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弟子規演講稿

時(shí)間:2024-08-07 02:06:22 弟子規 我要投稿

弟子規演講稿(匯編15篇)

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的弟子規演講稿,希望對大家有所幫助。

弟子規演講稿(匯編15篇)

弟子規演講稿1

  “弟子規,圣人訓。守孝悌,次謹信……”上幼兒園的時(shí)候媽媽就教我背誦《弟子規》。那時(shí),我并不明白其中的意思,我就拍著(zhù)小手、晃著(zhù)小腦袋,很快就背熟了一字一句。一有空,媽媽總是用淺顯話(huà)一句一句解釋給我聽(tīng)。

  “父母呼,應勿緩”這是我最熟悉的一句了。有一次,我正在津津有味地看書(shū),突然,從廚房傳來(lái)媽媽的聲音“知驍,快來(lái)吃飯!”我隨口說(shuō):“哦!過(guò)一會(huì )兒!眿寢屨f(shuō):“不行,菜都涼了,快點(diǎn)!”在媽媽的話(huà)語(yǔ)中,我聽(tīng)出了她的著(zhù)急。我想:“父母呼,應勿緩”這不正是告訴我們父母叫的'時(shí)候,不能慢吞吞。難道我連這也做不到?想到這,我連忙放下手中的書(shū),飛奔到廚房。

  還有“對飲食,勿揀擇”這句我也記得很清楚。今天吃飯時(shí),我又挑食了,“我不吃!我不喜歡吃菜!”我說(shuō)。媽媽說(shuō)“菜單營(yíng)養可豐富了,快吃!”“不!我不喜歡吃菜,一點(diǎn)兒味道也沒(méi)有,真難吃!”我依然不吃菜!澳阆胂,吃菜對身體有好處。對飲食,勿揀擇,就是告訴我們,吃飯的時(shí)候,不要挑食,要不然會(huì )營(yíng)養不良!蔽业拖骂^,慚愧地說(shuō):“媽媽?zhuān)x書(shū)真有用,我以后再也不挑食了!

  《弟子規》還幫過(guò)我一回呢!那一次,外婆來(lái)我家做客,到了吃晚飯的時(shí)候,我想起了《弟子規》中的一句,“長(cháng)者立,幼勿坐,長(cháng)者坐,命乃坐”我對外婆說(shuō):“外婆,您先坐!蓖馄抛聛(lái)說(shuō):“乖寶貝,你也坐吧!”“謝謝外婆!”我說(shuō)著(zhù)也坐下來(lái),外婆說(shuō):“真懂事!”我聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的。讀書(shū)真有用!

  讀了《弟子規》我還懂了:“親所好,力為具;親所惡,謹為去!备改杆矏(ài)的,盡可能去滿(mǎn)足,而父母所討厭的,要謹慎地去除!白痖L(cháng)前,聲要低,低不聞,卻非宜!焙烷L(cháng)輩交談時(shí),聲音要放低,可如果聽(tīng)不見(jiàn),也不合適……

  如今我已經(jīng)上四年級了,書(shū)架上的“好伙伴”也多了,那本《弟子規》已不是我的“學(xué)話(huà)本”了,它成了我的良師益友,讓我懂得了很多做人的道理。

  學(xué)好課堂知識的同時(shí),多讀一些經(jīng)典作品,對我們是非常有益的,難道不是嗎?

弟子規演講稿2

  弟子規矩,從小做起,從孝順做起。這是我學(xué)《弟子規》以來(lái)最深的感觸。

  說(shuō)到孝順,誰(shuí)都不能不想到自己的父母。

  我的父親和母親現在是命運之年。二十七年前,在我們現在這個(gè)年紀,他們相知相愛(ài),一直在一起到現在。他們一天都沒(méi)有懈怠,毫無(wú)保留地奉獻了近30年的青春;爸爸媽媽關(guān)心愛(ài)護孩子,哥哥和我無(wú)時(shí)無(wú)刻;他們一直很關(guān)心我和我哥覺(jué)得最簡(jiǎn)單的問(wèn)題,重復了1000遍,10000遍——好好學(xué)習,好好工作,好好吃飯,出門(mén)多穿點(diǎn)衣服,別感冒。但是他們從來(lái)不讓我們擔心他們的健康,每次總是重復同樣的話(huà)——我們不需要你擔心,你自己保重就好;到現在,我的父母還在為我和哥哥努力。我和哥哥都很清楚,我們不能也不能讓爸爸媽媽為我們放下心來(lái),因為無(wú)論我和哥哥多么聽(tīng)話(huà),或者我們的生活多么幸福,我們永遠是他們的兒子,永遠是他們心目中最難纏、最長(cháng)大、最不懂事的.孩子。

  我爸媽都是花白頭發(fā),也有自己的父母——我爺爺奶奶。我爺爺今年84歲,我奶奶剛過(guò)78歲生日。爸爸媽媽的孩子,包括爺爺奶奶,都很孝順兩位老人,他們的晚年很幸福。我爺爺最近腿腳不好。雖然爸爸媽媽不在身邊,但是很關(guān)心老人的健康。他們經(jīng)常寄錢(qián)打電話(huà)問(wèn)我爺爺的情況。還好我爺爺的腿病慢慢好了,奶奶身體一直很好。這是我們大家庭最欣慰的事;我深深感謝我的父母和親戚給了我和我的弟弟這樣一個(gè)孝順和諧的家庭環(huán)境,為我們創(chuàng )造了這樣幸福的生活。你們不僅是我們的親人,也是我們的老師。我們的年輕一代會(huì )像尊敬你的祖父母一樣尊敬你,回報你,愛(ài)你!

  我偉大的父親,我善良的母親,我的弟弟和我向兩位老人深深鞠躬。我們永遠無(wú)法報答你的好意,也不敢忘記你的諄諄教誨。我們將履行我們對你的承諾,用我們的一生來(lái)榮耀你。

  爸爸媽媽哥哥我愛(ài)你!

  謝謝大家!

弟子規演講稿3

  《弟子規》是我們生活的一個(gè)模型,讓我深刻理解。這本書(shū)是根據孔子的教導編寫(xiě)的。它告訴我們許多原因。在日常生活中,我們應該孝敬父母,愛(ài)兄弟姐妹,言行謹慎?吹絼e人進(jìn)步了,一定要虛心向他學(xué)習,對待大眾要平等善良.

  在所有的理由中,“每個(gè)詞都是第一位的”這句話(huà)給我留下了最深刻的印象。意思是:人與人之間,只要說(shuō)到做到,就應該守信用,而不是食言。這讓我想起博宣說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“以信待人,不信信;不信別人,信不信!币馑际牵簩θ苏嬲\,我沒(méi)信,我就信;但是,不相信虛偽的人,是那些原本相信,再也不能相信的人?,他說(shuō)的有道理!

  我們應該信守諾言,這樣我們才能得到別人的尊重。記得《四品書(shū)》里有一篇文章,是寫(xiě)宋慶齡的。宋慶齡年輕的時(shí)候,折紙非常漂亮,栩栩如生。有一天,她又在折紙了。她的同學(xué)小珍看到了,羨慕地說(shuō):“你折得很漂亮。我明天去你家。你會(huì )教我折紙嗎?”“沒(méi)問(wèn)題,”宋慶齡答應道。第二天宋慶齡一家要去老奶奶家,宋慶齡想到昨天答應小珍的.事,就沒(méi)去老奶奶家。她在家里為小珍的到來(lái)準備了很多文件。然而,小珍沒(méi)有來(lái),她食言了。但是宋慶齡一點(diǎn)也不后悔。她說(shuō):“雖然小真沒(méi)來(lái),但我已經(jīng)成為一個(gè)值得信賴(lài)的人了!”宋慶齡從小就具有優(yōu)秀的品質(zhì),長(cháng)大后成為一個(gè)偉人,受到人們的喜愛(ài)。

  最后,我給你一句話(huà):

  人沒(méi)有信仰,一切都是空的。

弟子規演講稿4

  初次接觸《第子規》,認為和兒時(shí)背的《三字經(jīng)》一樣,不過(guò)是兒童的啟蒙教育而已,因此很是不以為然。聽(tīng)完某位名家的幸福人生講座之后,才知道這是一本做人之道的寶典,淺顯易懂的文字蘊卻含著(zhù)做人的真理,不僅對于教育少年兒童,對于我們成年人如何經(jīng)營(yíng)我們的幸福人生,和諧的家庭有著(zhù)重要的意義。

  所謂“弟子”就是學(xué)生,活到老,學(xué)到老,做圣人的學(xué)生!耙帯笔鞘裁匆馑?就是規范、道理,做人應盡的道理,做人應盡的規范。

  “入則孝、出則悌、謹而信、泛愛(ài)眾、行有余力,則以學(xué)文”是《弟子規》的總綱領(lǐng)。只要我們認真地去學(xué)習、去感悟,就會(huì )明白許多的道理,為人處世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的準繩,在生活工作中就會(huì )有正確的判斷,及時(shí)糾正自己錯誤的言行。

  “父母呼、 應勿緩、 父母命、 行勿懶、 父母教、 須敬聽(tīng) 、父母責、 須順承”,在過(guò)去孩童都懂得的道理,我們現代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過(guò)幾年私塾,對我們的教育是嚴而寬,用餐時(shí)長(cháng)輩不上桌,晚輩絕不可以動(dòng)筷子,“長(cháng)者先,幼者后”,有好吃的長(cháng)輩先嘗。

  所以,在我們的人生理念中,長(cháng)輩就是太陽(yáng),我們是星星,永遠圍繞著(zhù)太陽(yáng)轉。父親老家在農村,生活非常貧困,爺爺奶奶生病時(shí),母親把家中所有的'積蓄和每月工資,全部拿出來(lái)給老人治病,而父母只好借債過(guò)日子。父母從沒(méi)有刻意要求我們姐弟孝順他們,而我們如今對父母都很孝順,耳渲目染父母的言行,對孩子來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的。

  早年雖然讀過(guò)《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》,但讀而不知其意,聽(tīng)了幸福人生講座以后,才恍然大悟,《弟子規》是十善的細化,是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點(diǎn)。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中,我是以五戒十善來(lái)檢驗約束自己的言行。

  然而五戒十善比較概括,具體運用到生活中有點(diǎn)不知所以然,所以常常犯小惡卻不能覺(jué)察,時(shí)常因為工作忙碌而忽視了別人的感受,話(huà)說(shuō)出口不是很柔和,“怡無(wú)色,柔無(wú)聲”沒(méi)有做到,和同事討論問(wèn)題,意見(jiàn)不統一,語(yǔ)調會(huì )不知不覺(jué)就提高了八度,“言語(yǔ)忍,忿自泯”沒(méi)有落實(shí),學(xué)習《弟子規》后才發(fā)覺(jué)自己的缺點(diǎn)竟然有這么多。

  除了前面的兩條,自認為還算及格外,其余每一條都有很多的不足,試想,如果時(shí)光倒退220xx年,當我們面對無(wú)邪而知禮的孩童,該是怎樣的汗顏。

弟子規演講稿5

  “受傷而煩惱;道德傷人,令人慚愧!笔堑茏。"

  《條例》中有一句話(huà)的意思是:“如果我們的身體受到傷害,一定會(huì )給父母帶來(lái)悲傷。我們的品德缺失,會(huì )讓父母覺(jué)得丟臉,沒(méi)面子!边@句話(huà)給了我最深刻的見(jiàn)解

  深深的,回想起自己做過(guò)的事,總是深深的自責,因為我知道,給父母帶去悲傷,讓父母丟臉,是對父母極大的不尊重。

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末。盡管父母反對,我還是堅持去野外玩。爬山的過(guò)程中,不小心被一塊玻璃刺傷了腳。還好有個(gè)大同學(xué)幫我扛到醫院通知了我

  我的父母到達醫院時(shí),已經(jīng)包扎好了?吹轿伊餮哪_,媽媽急哭著(zhù)問(wèn)我疼不疼?吹綃寢屵@么著(zhù)急,咬著(zhù)牙輕松的說(shuō):“媽媽?zhuān) ?/p>

  爸爸,沒(méi)事的。一點(diǎn)都不疼!”醫生還安慰她媽媽說(shuō):“只是個(gè)洞。沒(méi)關(guān)系。小心不要讓她的腳碰到地面。會(huì )好的更快!蹦赣H擦了擦眼淚,答應道。

  回到家,媽媽心疼的看著(zhù)我的腳說(shuō):“姑娘,真的疼嗎?”他也十分焦慮地說(shuō):“唉!這個(gè)什么時(shí)候好?”為了減輕我的痛苦,我媽媽拒絕讓我下床。

  不僅抱著(zhù)我大小便,還親自喂我。閑坐著(zhù)的時(shí)候,我媽怕我傷口疼,就用扇子輕輕扇我的腳。在爸爸媽媽的精心照顧下,我的腳恢復得很快。

  就是這樣。但是折騰了幾天,我媽圓圓的臉明顯瘦了。要不是媽媽堅持要出去玩,要不是我沒(méi)有照顧好自己,媽媽也不會(huì )這么擔心,比如

  這種悲哀,現在想起來(lái),真的不應該!

  我的.腳好了以后,我媽因為我缺課很多,不得不送我去補習班。因為我不喜歡補習班的老師,所以我經(jīng)常在補習班大聲說(shuō)話(huà)。補習班的老師說(shuō)我的時(shí)候,我就是

  老師不忍心大聲反駁他。她打電話(huà)給她媽媽?zhuān)屗龓一厝。她氣喘吁吁地走過(guò)來(lái),馬上道歉:“對不起,老師!”!請讓我好好教訓她一頓

  別逼我帶她回去!老師拒絕了,媽媽說(shuō):“老師,我可以再給你一些錢(qián)嗎?”老師不耐煩的說(shuō),“求求你,放我走,我把你交的學(xué)費退了!"

  我媽說(shuō)了一大堆好話(huà),老師不肯挽留我,我媽只好帶我回家丟人;氐郊,我媽也沒(méi)說(shuō)什么,只是坐在椅子上哭?吹綃寢尶,心里很不爽。

  現在想想,我媽做的一切都是為了我好,可我的品德缺失不僅讓我媽沒(méi)面子,還傷了她的心。想起我媽想給我請老師,想起我媽淚流滿(mǎn)面,我后悔了,我真是個(gè)不孝的姑娘!

  感謝《弟子規》,它讓我明白,如果你對父母有不好的感覺(jué),就要保護好自己的身體,不要讓身體受損,免得父母擔心你;如果孝敬父母,就要注意自己的言行,培養良好的品德,免得父母以你為恥。

弟子規演講稿6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!我是七(5)班的旗手代表**。今天我們迎著(zhù)培英學(xué)校和諧的春風(fēng)相聚在一起,盼來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。記得那是二00九年的春天,我校高喊建設和諧平安校園的口號,全面開(kāi)展了《弟子規》學(xué)習。一路走來(lái),在老師和同學(xué)們的共同努力下,踐行《弟子規》的活動(dòng)在我校得到了更加成功、深入的開(kāi)展,校風(fēng)校貌煥然一新,文明禮貌蔚然成風(fēng)。如今,我們學(xué)校取得了豐碩的成果,成了《弟子規》學(xué)習、語(yǔ)言文字推廣和德育示范學(xué)校。學(xué)習、踐行《弟子規》,建設和諧平安校園是培英人的成功創(chuàng )舉!

  回想當初我們學(xué)習《弟子規》,念著(zhù)“弟子規,圣人訓…”仿佛回到了“三字經(jīng)”的那個(gè)年代?墒羌毤毱肺,我們體會(huì )到《弟子規》中培育人的精髓。在繼承傳統的同時(shí),我們學(xué)到了儒家千年處世哲學(xué)與生存的智慧,懂得了如何孝心孝行的道理。

  學(xué)習《弟子規》就要踐行《弟子規》,而且要從我做起,從身邊的小事做起。如《弟子規》(入則孝)中說(shuō)到“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責,須順承!币馑际钦f(shuō),父母呼喚,應及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應答,父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶…尤其是做錯了事,父母責備教誡時(shí),應當虛心接受,不可強詞奪理,使父母生氣、傷心。說(shuō)到這里,我感觸頗深,以前我總覺(jué)得父母在日常生活中的千叮嚀萬(wàn)囑咐實(shí)在是太多余,甚至有強烈的代溝之感。犯了錯誤,不但不思悔改,而且還要編造美麗的.謊言,企圖掩過(guò)飾非,F在從《弟子規》中領(lǐng)悟了家庭倫理孝心孝行的人生哲理后,我感到十分愧疚與悔恨。

  人說(shuō)“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,我決心從現在做起,從身邊的小事做起,切實(shí)踐行《弟子規》中的處事、待人的哲理,在家孝敬父母,在校尊敬老師,團結同學(xué),認真學(xué)習科學(xué)文化知識,做一個(gè)合乎新時(shí)代文明禮儀品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生!

弟子規演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!我是××班的黃**,今天我要和大家分享的是:“斗鬧場(chǎng) 絕勿近 邪僻事 絕勿問(wèn)”。

  下面說(shuō)說(shuō)我對這句話(huà)的理解:凡是容易發(fā)生爭吵打斗不健康的場(chǎng)所,如、色情、網(wǎng)吧等是非之地,要勇于拒絕,不要接近,以免受到不良的影響。一些邪惡下流、荒誕不經(jīng)的事也要謝絕,不聽(tīng)、不看,不要好奇地去追問(wèn),以免污染了善良的.心性?追蜃诱f(shuō):“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)!本褪谴艘。

  下面我要和大家分享一個(gè)相關(guān)的小故事。

  上海有一位中學(xué)生聽(tīng)朋友說(shuō),在網(wǎng)吧打游戲很過(guò)癮,周末放假就偷偷地到網(wǎng)吧打游戲,深夜被店員發(fā)現四肢僵硬,氣絕多時(shí),死時(shí)兩眼仍注視屏幕、雙手還放在鍵盤(pán)上,店員嚇得趕緊報警!警方從死者遺體僵硬程度分析他已死亡超過(guò)三小時(shí)!同學(xué)們,網(wǎng)吧,等是非場(chǎng)所,我們絕對不能去!

  學(xué)習《弟子規》讓我懂得了很多道理,“斗鬧場(chǎng) 絕勿近 邪僻事 絕勿問(wèn)”

  請大家和我一起踐行《弟子規》。

  我的分享到此結束,謝謝大家!

弟子規演講稿8

  如果有人問(wèn)我,《弟子規》是什么?我會(huì )告訴他《弟子規》正如這春天里的一條路,沿途都是沁人心脾隨手可采擷的花朵,而每次讀《弟子規》,都將是一次凈化心靈陶冶情操的生命之旅。

  曾幾何時(shí),我們都佇立路口,遙望千年的歲月,而心靈仿佛無(wú)所適從。而今,踏上這條心靈的歸路,首先映入眼簾的,是三個(gè)字——“首孝悌”。百善孝為先,我們中國人是最講孝道的,所以古往今來(lái)我們對于“孝”的解讀極為深入:我們懂得“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待”,我們更懂得“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”。然而這與“孝”同為重要的“悌”,卻如灰姑娘一般,被我們有意無(wú)意的遺忘在某個(gè)角落里,我們甚至不知道這“悌”究竟是什么!

  什么是悌呢?就是指兄弟姊妹的友愛(ài),也包括了和朋友之間的友愛(ài)以及對長(cháng)者的敬愛(ài)、對幼者的疼愛(ài)。所以悌是敬愛(ài),是友愛(ài),是疼愛(ài),悌講的是人性的博愛(ài)。

  大家可知道,在中國古代,古人視“孝”與“悌”同等分量,“悌”的含義亦被古人用行動(dòng)詮釋得淋漓盡致。

  在中國古人眼中,為了“悌”為了兄弟姐妹,縱是放棄生命,放棄自己的幸福也在所不惜。于是悌,儼然成了那個(gè)時(shí)代一種翩翩君子的風(fēng)度與品質(zhì)。人們仰望她,追求她,盡一切可能得到她,她宛若一朵吸取了日月精華的仙苑瓊花,經(jīng)久不息的綻放。

  而今天,我們遺憾的`看到,這朵瓊花敗落了,在經(jīng)歷了物欲與貞潔的激烈斗爭后黯然失色。它在人們心中的美,正在褪了她的顏色,消了她的芬芳。

  對于父母,古人是“父母命,應勿緩”,今人更多是“子女命,應勿緩”;對于師長(cháng),古人是“一日為師,終身為父”,今人更多是“三年為師,路遇側目”;對于友人,古人是“落地為兄弟,何必骨肉親”,今人更多是“同窗整三載,口角時(shí)時(shí)在”……

  我們不禁要問(wèn):難道是我們的本性不如古人了嗎?其實(shí),在我看來(lái),這不是人性的變化,而是對于傳統美德的漠視。其實(shí),只要我們稍加留意,注意約束自己的行為,“悌”的種子就會(huì )在我們身邊生根發(fā)芽,最終枝繁葉茂。見(jiàn)到師長(cháng),我們不妨深鞠一躬,道聲親切的“老師您好”;跟同學(xué)相處,我們不妨少一些自我為中心,多一些善解人意的體諒;與朋友發(fā)生矛盾,我們不妨少一些斤斤計較,多一點(diǎn)寬宏大量。再細致一點(diǎn),當行色匆匆卻看到別人手提重物上樓梯時(shí),我們不妨自覺(jué)讓開(kāi)一條通道;當饑腸轆轆排隊打飯時(shí),我們不妨多一份耐心等待,止住蜂擁而上的念頭;當熄燈休息后,住在樓上的同學(xué)不妨體諒下住樓下的同學(xué),自覺(jué)放輕自己的腳步……

  看,這些是不是其實(shí)很容易很容易?可是容易是否意味著(zhù)平凡?非也!你可知道,這每一小步都是自己進(jìn)步的一大步,而每個(gè)人的這一小步卻能促成整個(gè)人類(lèi)文明的進(jìn)步!所以,悌不難,只要我們試著(zhù)去改變自己一個(gè)小小的細節,去嘗試一種新的舉動(dòng)!

  當你這樣做著(zhù)的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現天變藍了,大地變寬廣了,周?chē)娜俗兊糜焉屏,朋友越?lái)越多了,煩惱越來(lái)越少了,身邊的廢墟上,已悄然生出了一片片生命的芬芳。

  同學(xué)們,希望從今天起,我們的心里都埋好一顆“悌”的種子,讓我們用心的溫度來(lái)深深呵護,相信待到明年春天繁花似錦,小樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候,我們也就真的成長(cháng)了!更希望我們能在《弟子規》這條遍地繁花的路上越走越遠,我們每一個(gè)人都能成為《弟子規》漫長(cháng)生命中行路的游覽者,而不只是匆匆過(guò)客!

弟子規演講稿9

  學(xué)習《弟子規》讓我受益匪淺。有些原因很簡(jiǎn)單,但并沒(méi)有真正理解。因為直到學(xué)了《弟子規》才真正理解!兜茏右帯吩黾恿宋业闹腔,震撼了我的心。通過(guò)學(xué)習《弟子規》,我有三點(diǎn)體會(huì ):

  第一個(gè)人要懂得感恩。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),最應該回報的善良,就是父母的善良。所以《弟子規》的第一章是《入則孝》的`感恩體現在“孝”字上!凹议L(cháng)不要慢下來(lái)!

  父母不應該懶惰!薄案改笐撀(tīng)他們的。"

  父母的責任一定要遵守!跋胂胛覀冏龊⒆有㈨樃改傅倪@些基本要求,我卻做了很多失敗的事。通過(guò)這次學(xué)習,希望自己以后能在學(xué)習和生活上加倍努力,希望能給努力的父母幸福的生活。

  第二,待人要尊重,要謙虛。尊重和謙虛是分不開(kāi)的,沒(méi)有內心的謙虛很難對別人表示尊重。雖然我從小就讀過(guò)很多名言警句,但我并沒(méi)有意識到謙虛是一種品質(zhì),反而常常好勝心強,洋洋自得。

  第三,要找到自己的人生目標!兜茏右帯方倘讼蛏,培養人的德性,是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習《弟子規》學(xué)會(huì )了做人的道理。人生是一個(gè)過(guò)程,過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇什么樣的人生目標。

弟子規演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  讀了《弟子規》使我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單,但是我就是沒(méi)有用在現實(shí)生活中。因為在學(xué)習《弟子規》之后才真正的懂得!兜茏右帯吩鲩L(cháng)了我的智慧,震撼了我的心靈。通過(guò)對《弟子規》的學(xué)習我有三點(diǎn)體會(huì ):

  第一:做人要學(xué)會(huì )感恩。對一個(gè)人而言,應該報答的最大恩情是對父母的養育之恩,所以《弟子規》的第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個(gè)“孝”字上!案改负,應勿緩。父母命,行勿懶”“父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承!毕胍幌脒@些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒(méi)有做到。

  第二:待人接物要懷著(zhù)恭敬之心,為人要謙虛。隨然我從小就讀這樣的名言警句,但我卻沒(méi)有意識到謙虛是一種品質(zhì),而每次被老師或家長(cháng)夸獎一句就驕傲,得意的不得了。

  第三:要有自己的人生目標。想我都沒(méi)有人生目標,所以我才不會(huì )努力去辦好每一件事。

  所以,以后我要按《弟子規》里的規矩認真學(xué)習,認真去感悟,認真去實(shí)踐。

  我每天詳細閱讀《弟子規》卻發(fā)現自己在學(xué)習和生活中有許多缺點(diǎn)。

  《弟子規》中說(shuō):“列典籍,有定處,讀看畢,還原處! “雖有急,卷束齊,有缺壞,就補之!笨墒俏移蜁(shū)作對,我的書(shū)桌上放著(zhù)練習本,練習冊,漫畫(huà)書(shū)……所有和學(xué)習有關(guān),無(wú)關(guān)的.書(shū)全都放在書(shū)桌上,東一本,西一本,我的書(shū)桌成了“舊書(shū)攤”,要想找一本急用的書(shū),有時(shí)比登天還難,F在我得好好收拾收拾,保持一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。

  《弟子規》中還說(shuō):“出必告,反必面!钡俏页鋈ネ鎱s常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩,沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)一氐郊依飲寢尯莺莸卣f(shuō)了我一頓,我讀過(guò)《弟子規》以后,我知道自己做的不對,我出門(mén)時(shí)要和媽媽打招呼,回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣媽媽就不用擔心了。

  我讀完了《弟子規》,了解了自己的缺點(diǎn),在以后的日常生活中,我一定要改掉缺點(diǎn),做一個(gè)完美的好孩子。

  啟蒙經(jīng)典之一《弟子規》,相信大家都不陌生吧,有的甚至都讀上百遍,可以倒背如流了。記得第一次深刻了解《弟子規》時(shí)是在父母大學(xué)網(wǎng)的有獎知識答題時(shí)。為了更好的參加活動(dòng),每天都更加認真去讀《弟子規》并且很好用心地去理解書(shū)中的第字每句,每讀一遍,自己對《弟子規》又加深了一遍理解,總之每多讀一遍,收獲都會(huì )多一點(diǎn)。

  《弟子規》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結晶,它以無(wú)盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn),是教育子弟養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》,真正了解《弟子規》中的含義,它將會(huì )使你受益非淺。人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養!兜茏右帯分幸笪覀兿榷苏返。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習方法,不但要認真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書(shū),成為有用之才。

弟子規演講稿11

  《弟子規》,它是中國舊時(shí)的蒙學(xué)課本,相傳是清朝李毓秀所著(zhù)。它主要記載了圣人對學(xué)生的訓示。讓我們體會(huì )先人智慧的同時(shí),不僅可以了解古文化知識,還教育我們如何孝敬父母、如何禮貌待人、如何為人處事……學(xué)習《弟子規》,僅是一個(gè)提高個(gè)人修養的過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。愛(ài)周?chē)娜,?ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì )才變成和諧的社會(huì ),這個(gè)世界才變成和諧的世界。

  它從人之根本出發(fā),教育我們要從這幾個(gè)方面對自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌,就是說(shuō)做人首先要心中有愛(ài),要孝敬父母。一個(gè)人如果連對他有養育之恩的父母都不能尊敬的話(huà),那么他就喪失了做人的.根本,對長(cháng)輩、對領(lǐng)導、對老師、對兄長(cháng)、對朋友就更談不上發(fā)自?xún)刃牡淖鹬,他所做的事情也就很難得到認同。

  泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有仁德的人,向他們學(xué)習,以上這些事是學(xué)習的根本,非做不可。如果做了還有余遐,還要學(xué)習一些其它方面的知識充實(shí)自己。這是教育我們如何待人處事、如何學(xué)習,要經(jīng)常學(xué)習別人的長(cháng)處,來(lái)彌補自己的缺點(diǎn),從各個(gè)方面來(lái)約束自己,提高自身的素質(zhì)和修養。

  親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际牵翰还芨改、親人愛(ài)不愛(ài)你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。希望我們每位人能夠認識到這一點(diǎn),從我們生活中的一點(diǎn)一滴做起,樹(shù)立起正確的人生觀(guān)。

弟子規演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  《弟子規》第一篇叫入則孝,意思是在家中要孝敬父母,做一個(gè)體貼又孝順的孩子。

  父母叫我們的時(shí)候,要立刻答應;讓我們做事的'時(shí)候,要馬上去做;父母的教誨,要恭敬聆聽(tīng);對父母的責備,要順從接受;冬天,我們要讓父母溫暖;夏天,我們要讓父母涼爽。做什么事都要經(jīng)過(guò)父母的允許,不能擅自去做;什么東西都不要私藏,以免父母生氣。父母有過(guò)失,一定要竭力去改正,改正時(shí)要和顏悅色。父母去世要按禮法去辦,祭祀要處于誠心。

  我們不管什么時(shí)候都要孝敬父母,這樣才是一個(gè)好孩子!

弟子規演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《學(xué)〈弟子規〉做文明人》。

  沐浴在柔和的晨光中,耳邊傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲:“弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!甭(tīng)著(zhù)這親切的聲音,我不禁停下腳步,輕聲跟著(zhù)讀起來(lái)。這是我已熟讀的〈〈弟子規〉〉的總敘。

  我喜歡讀〈〈弟子規〉〉。 “弟子規”,顧名思義,就是學(xué)生的規范。它是中華民族幾百年來(lái)的禮儀精髓,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規》,做文明人。

  “弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!彼岩磺Ф嗟奈拿鞫Y儀略成了24個(gè),雖然短短,卻也已經(jīng)樹(shù)立了我文明的態(tài)度。

  弟子規,是圣人對我們的教誨,它讓我明白了做文明人的道理:首先在日常生活中,要孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹。接著(zhù)要小心謹慎,誠實(shí)守信。和大眾相處要平等博愛(ài),親近那些有仁德的人物,如果有剩余的時(shí)間與精力,要向多方面學(xué)習。

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規》。我知道文明就是:孝——首孝弟。

  百善孝為先。在我的印象中,一直是父母對我百依百順,凡是我提出的比較合理的要求,都會(huì )想方設法滿(mǎn)足我。我總是認為父母為我所做的一切都是應該的,甚至,有時(shí)父母關(guān)心我,多叮囑幾句,我反而嫌父母啰嗦。有時(shí)父母要我做些事,我總是拖拖拉拉,盡量避過(guò),即使做,也是馬馬虎虎、敷衍了事。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規》所說(shuō)的“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責,須順承!辈拍懿还钾搶ψ约河叙B育之恩的`父母。這就是文明。

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規》。我知道文明就是:信——次謹信。

  誠信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō)誠信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財富;長(cháng)輩說(shuō)誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō)誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

  也許有朋友安慰自己說(shuō),誠信是大人的事,我們還沒(méi)有長(cháng)大呢!如果是這樣,那么你就錯了,大錯特錯了!當你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí),你誠信了嗎?當你看見(jiàn)老人上車(chē)而假裝閉目養神時(shí),你誠信了嗎?當你為了一時(shí)的虛榮心,考試舞弊時(shí),你誠信了嗎?……我們真的會(huì )驚訝地發(fā)現,自己有太多的不誠信!這就是不文明!

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規》。我知道文明就是:諧——泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。

  和諧者,為德行高尚者,自然為人們所敬仰。物種以競爭為目的,人類(lèi)以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族的,都是同類(lèi),因該和睦相處,互相合作。這才是文明人。學(xué)了《弟子規》我明白了我們桃校長(cháng)的校訓:今天你微笑了嗎?就是教我們做個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人。故有余力,便應珍惜時(shí)間多學(xué)習,能夠親近有仁德的人,向他學(xué)習,會(huì )使我們的德行一天比一天進(jìn)步,過(guò)錯也跟著(zhù)減少。你也會(huì )變得更有德行,你便會(huì )成為一個(gè)文明人,為人們所敬仰。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起誦讀并牢記“弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”吧!這是我們學(xué)生的傳統,學(xué)生的文明。我深信,有了它,我們一定會(huì )置身于〈〈弟子規〉〉的文明世界里!我深信,有它了,我們會(huì )飛得更高,飛得更遠,飛向更廣闊的天地!

  我的演講完了,謝謝大家!

弟子規演講稿14

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  置冠服、有定位、勿亂頓、致污穢,衣貴潔、不貴華、上循分、下稱(chēng)家、對飲食、勿揀擇、食適可、勿過(guò)則、年方少、勿飲酒、飲酒醉、醉為丑。

  記得聽(tīng)過(guò)一段經(jīng)歷一個(gè)人去找工作,可是面試時(shí),面試官一抬頭,就看見(jiàn)一張素面朝天一張無(wú)精打采的臉,說(shuō)你的形象和簡(jiǎn)歷完全不相符,我拒絕繼續向你在提問(wèn),就這樣她錯過(guò)了這次面試的機會(huì ),我覺(jué)得一個(gè)人的形象不一定讓你成功,但是一個(gè)失敗的形象一定會(huì )讓你失敗。

  衣貴潔、不貴華、上循分、下稱(chēng)家,衣貴潔、不貴華也許是對生活一種質(zhì)樸的態(tài)度,對物質(zhì)的一種自制,其實(shí)我覺(jué)得幸福挺簡(jiǎn)單的不是吃好穿好,而是沒(méi)病沒(méi)災,不是你存了多少錢(qián),而是做自己喜歡做的事,不是你開(kāi)的車(chē)有多豪華,而是你平安到家,不要總是貪圖享受,要為別人著(zhù)想,先做一個(gè)正直的好人,然后在做一個(gè)成功的商人。

  對飲食,勿揀擇,食適可,勿過(guò)則,其實(shí)做人和吃飯是一樣的,吃飯不能吃過(guò)飽,吃個(gè)七八分飽就可以。做事情也是應該這樣子,都不能夠過(guò)分,凡事懂得留有余地,留有余地才能夠長(cháng)久。說(shuō)話(huà)也說(shuō)得很過(guò)分,不能給人留有情面,不能留有余地的',往往都不能長(cháng)久。

  年方少、勿飲酒、飲酒醉、醉為丑,現在生活壓力大吃飯喝酒應酬多,在家再三叮囑少喝點(diǎn)酒喝多了對身體不好,不喝不喝喝著(zhù)喝著(zhù)就喝多了,說(shuō)話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次走路就像一個(gè)不倒翁搖搖欲墜,回到家中伴著(zhù)家人的嘮叨入睡,你不知道那份嘮叨里有多少擔心和牽掛,少喝點(diǎn)酒為了健康為了安全為了你的家人。

  大家都是學(xué)習《弟子規》的人,我們都是學(xué)習圣賢教育,學(xué)習道德文化的人,我們就應該去幫助別人,傳播文明,傳遞愛(ài)心,傳遞正能量!

弟子規演講稿15

敬愛(ài)的老師們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:學(xué)習《弟子規》有感。

  《弟子規》是一本讀后可以讓人終身受益的好書(shū)。很多人會(huì )背《弟子規》,可是難以做到《弟子規》的要求。今年暑假期間,我在媽媽的介紹下,閱讀并背誦了《弟子規》,切身體會(huì )到國學(xué)經(jīng)典中充滿(mǎn)智慧的教誨,受到了一次愛(ài)的洗禮。

  小朋友們在家經(jīng)?措娨,看電腦,我以前也會(huì )這樣。爸爸媽媽叫我也沒(méi)聽(tīng)到,有時(shí)即使聽(tīng)到了也不答應。有時(shí)候,答應了也沒(méi)馬上關(guān)上電視,關(guān)上電腦!兜茏右帯飞险f(shuō)的:"父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承!本褪钦f(shuō),爸爸媽媽叫我們的時(shí)候,我們馬上要答應,不能慢吞吞的;爸爸媽媽叫我們做事的時(shí)候,我們要馬上去做,不能偷懶;爸爸媽媽教育我們做人做事的道理,我們要認真聽(tīng),要記住,要做到。要是我們做錯了事情,被爸爸媽媽責備教訓的時(shí)候,我們應該虛心接受,不能反抗,不能讓爸爸媽媽傷心。是《弟子規》教會(huì )我怎樣做才是一個(gè)真正的孝順父母,尊敬長(cháng)輩的好孩子。

  有的小朋友,在吃飯的'時(shí)候挑食。合口味的時(shí)候猛吃,不合口味的時(shí)候不吃或吃的極少,有的甚至還把不合口味的食物扔掉,這樣做,不僅不利于身體健康,還浪費糧食!兜茏右帯飞险f(shuō):“對飲食,勿揀擇,食適可,勿過(guò)則”就是告訴我們,吃飯要適量,而且不可偏食;“唯德學(xué),唯才藝,不如人,當自勵,若衣服,若飲食,不如人,勿生戚”使我明白了,學(xué)習和品德上不如別人的話(huà),就要發(fā)奮努力,迎頭趕上去;而衣服和飲食上不如別人,不要放在心上,不要產(chǎn)生攀比心理。

  “過(guò)能改,歸于無(wú),倘掩飾,增一辜”旨在告訴我們,我們小學(xué)生犯這樣那樣的錯誤是難免的,要拿出勇氣,勇敢的面對錯誤,知錯就改,不能因為掩飾犯下的錯誤就說(shuō)謊,以致又犯下另一個(gè)錯誤,結果錯上加錯。

  “有余力,則學(xué)文”《弟子規》的最后一部分這樣說(shuō),我以為,在今天這個(gè)信息傳播如此之快的時(shí)代,小朋友在學(xué)文的同時(shí),還要注意做好自身的保健工作。據有關(guān)科學(xué)研究發(fā)現,小朋友要是經(jīng)?措娨,玩電腦,就會(huì )影響到自身視力的發(fā)育。真的,有一次,老師在領(lǐng)我們做完眼保健操后,告訴我們,鄰班的已有好幾個(gè)同學(xué)戴上眼鏡啦!真的!下課時(shí),稍稍留心,就看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)帶著(zhù)眼鏡!詢(xún)問(wèn)之下,他們還真是因為長(cháng)時(shí)間看電視,玩電腦而導致看不清東西,變成了近視眼!看看他們,戴眼鏡的樣子并不帥!還給自己的生活帶來(lái)許多的不便!真是太可怕啦!

  所以,我希望大家以后多去戶(hù)外活動(dòng),多親近大自然,讓陽(yáng)光,山水,綠樹(shù)和鮮花來(lái)代替電腦游戲和動(dòng)畫(huà)片,并且長(cháng)期堅持下去,給我們的身心成長(cháng)一個(gè)有益的環(huán)境,讓我們健康快樂(lè )的長(cháng)大!

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