【精】讀《弟子規》有感24篇
讀完一本書(shū)以后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的讀《弟子規》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀《弟子規》有感 1
讀了《弟子規》后,我覺(jué)得最喜歡、最認同的一句是“長(cháng)者立,幼勿坐,長(cháng)者坐,命乃坐!蔽覍λ睦斫馐牵洪L(cháng)輩沒(méi)有坐下的時(shí)候,幼小不應該坐下;長(cháng)輩坐下的時(shí)候,長(cháng)輩允許幼小坐下的時(shí)候才能坐下。背了《弟子規》我漸漸地想在生活中也要表現出像《弟子規》里所說(shuō)的一樣去行動(dòng)。所以,我決定回到老家的時(shí)候,在眾多親人們面前表現出“長(cháng)者立,幼勿坐,長(cháng)者坐,命乃坐”,如果我這樣做的話(huà),肯定能得到長(cháng)輩們的稱(chēng)贊、表?yè)P。
有一天,我的爸爸媽媽帶我去姑姑的`水廠(chǎng)里看狗狗,那里的狗狗五顏六色,非?蓯(ài)。我看完狗狗坐著(zhù)姑姑的摩托車(chē) 到了她家里,姑丈在睡覺(jué),我和姑姑輕輕地走到了客廳,姑姑坐了下來(lái),但是我還沒(méi)有坐,等姑姑叫我坐下的時(shí)候我才坐下,接著(zhù),姑姑非常奇怪,她問(wèn)我,你為啥叫你坐你才坐呢?我繪聲繪色地對姑姑說(shuō):“弟子規里有一條叫做長(cháng)者立,幼勿坐,長(cháng)者坐,命乃坐!惫霉寐冻隽藵M(mǎn)意的笑容,夸我長(cháng)大了,懂得尊敬長(cháng)輩了。
讀《弟子規》有感 2
聞著(zhù)淡淡的書(shū)香,輕輕翻開(kāi)《弟子規》,“入則孝”是那樣引人注目,也讓我懂得了許多,許多……
古往今來(lái),孝的故事仍在百姓口中流傳,“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”是我在《弟子規》中最先讀懂的一句話(huà),它的意思是說(shuō):“父母在叫喚你時(shí),你一定要有回應,不要遲緩,父母的.要求,你要盡可能地滿(mǎn)足他們,千萬(wàn)不要因麻煩而不做”!白勇方杳住本蜕鷦(dòng)地詮釋了這句話(huà)的內涵。
子路是春秋末年魯國人,孔子的得意門(mén)生,在子路很小的時(shí)候,家里十分窮。有一天,他的父母很想吃白米飯,可是,家里早就沒(méi)有米了,怎么辦呢?子路決定到親戚家里去借。他翻過(guò)了一座又一座山,終于借到了米,讓父母吃上了白米飯。
比起子路,我真的是差很遠,還記得幾天前,媽媽讓我去買(mǎi)油,我嫌太遠,就不去,結果讓媽媽去買(mǎi)油忙活了大半天,又得為我們煮飯炒菜,可最后,我還嘟囔著(zhù):“這么久才開(kāi)飯!”媽媽聽(tīng)了,連飯都沒(méi)有吃就悄悄地到房間去了。
如今回想起來(lái),我真是羞愧萬(wàn)分,原來(lái)那時(shí)媽媽不是因為累,而是女兒的那一番冷漠的話(huà)語(yǔ)刺痛了她的心吶!
父母是我們做兒女的在世界上最大的恩人,再也不會(huì )有第二個(gè)和他們一樣愛(ài)你的人了。別人為你做了一點(diǎn)點(diǎn)事,你就會(huì )對別人說(shuō)謝謝,你可曾想過(guò),父母對你幾十年如一日的無(wú)私的照顧,你對他們說(shuō)過(guò)“謝謝”嗎?自己養了幾十年的孩子,長(cháng)大后卻不孝敬自己,那種心痛的感覺(jué)只有當父母的才體會(huì )得到!“不當家不知柴米貴,不養兒不知父母恩”,我雖然還小,但是讀《弟子規》讓我明白,“孝”是自己對父母最好的回報。
《弟子規》的確是一本好書(shū),讓我百讀不厭。它讓我懂得孝敬,懂得感恩,懂得如何做一個(gè)有德行的人,真是受益無(wú)窮!
讀《弟子規》有感 3
新學(xué)期來(lái)到了,我們班級的背誦內容改成了《弟子規》。
《弟子規》主要講的就是我們做孩子,學(xué)生應該做的事。比如說(shuō):孝順、有禮貌,書(shū)里其中有一條:父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。意思是父母叫我們的時(shí)候要馬上回答,父母讓我們做什么事的時(shí)候,不能偷懶。
可是想一想我自己呢。爸爸媽媽讓我干什么事的時(shí)候,我總是拖拖拉拉。而且他們招呼我過(guò)去的時(shí)候,我也緩緩慢慢,有時(shí)候我還不答應他們。不過(guò)以后我一定服從爸爸媽媽?zhuān)麄冏屛易鍪挛乙矔?huì )盡我的全力去做。
書(shū)中還有一條:親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床。講的是如果父母有病了的話(huà),爸爸媽媽吃的藥要我們先嘗一下。要晝夜侍候父母,不能離開(kāi)一步。
我又回想起我小的時(shí)候:那次,我生病了。晚上的時(shí)候,爸爸媽媽一會(huì )兒給我拿藥,一會(huì )兒給我量體溫,忙的不可開(kāi)交。一夜都沒(méi)有睡覺(jué),一直守在我的`身邊寸步不離。
而媽媽有病的時(shí)候我卻沒(méi)有一步不離地守在她身邊。我也就給她拿了一下水。不過(guò)以后我也會(huì )像她對我那樣寸步不離地守在她身邊。
在生活中,爸爸媽媽為我做了很多事。而我卻沒(méi)有給爸爸媽媽他們做太多事。不過(guò)以后我決定一定幫助爸爸媽媽干一些活來(lái)回報他們。我一生也不會(huì )忘記父母對我的恩情的!
讀《弟子規》有感 4
好朋友,讓我度過(guò)了一個(gè)有意義的假期。每次背誦時(shí),都讓我深深地感嘆道;“做一個(gè)好孩子有多么重要!睍(shū)里的.小故事讓我百看不厭。尤其是回想起課堂上老師講的有關(guān)《弟子規》里的故事,更讓我對這本書(shū)愛(ài)不釋手。
每當我給爸爸媽媽背誦時(shí),我就感覺(jué)到自己特別開(kāi)心,因為我從中明白了許多道理。我知道在日常生活中,要孝順父母,友愛(ài)兄弟姊妹。平時(shí)我看到一天因工作忙碌而疲勞的媽媽?zhuān)揖蜁?huì )端來(lái)一盆溫水,親自用小手洗大腳,看到媽媽臉上露出甜甜的笑容,我顯得更加快樂(lè )!自從讀了《弟子規》,我學(xué)會(huì )了和小朋友們相處要平等博愛(ài),說(shuō)話(huà)要講究信用。因為“凡是人,皆需愛(ài)!闭n下,我和小朋友說(shuō)話(huà)時(shí)總是很友善,說(shuō)到做到,小朋友們都愿意和我一起玩耍,因此,我也擁有了更多的好朋友。漸漸地,我發(fā)現我與《弟子規》已經(jīng)形影不離了,它就是我的良師益友,因為它的出現,讓我學(xué)會(huì )了做人,更學(xué)會(huì )了做事,我開(kāi)始長(cháng)大了。
讀《弟子規》有感 5
《弟子規》是中華傳統文化的瑰寶,它凝聚著(zhù)儒家千年處世哲學(xué)與生存的智慧!靶ⅰ薄般薄叭省薄皭(ài)”是《弟子規》的核心思想。
它教導我們在家中要孝順父母,體諒父母,出門(mén)在外要敬重兄長(cháng),說(shuō)話(huà)也要恭敬、謹慎。為人處世要講誠信,要博愛(ài)大眾,親近仁義,親近那些有仁德的人。學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn),改正自己身上的缺點(diǎn),做到“有則改,無(wú)加警”。假如還有余力的話(huà),那么,再去讀其他的書(shū),去研究其他的學(xué)問(wèn)。
在中國古典文學(xué)這條滔滔大河中,也許《弟子規》無(wú)法與擁有上千年歷史的經(jīng)典古著(zhù)相比,但它也給我們很多啟迪,很多遐思,因為貫穿這本書(shū)始終的`是儒家千年的智慧,是孔子的處世哲學(xué)。
讀了《弟子規》,我明白了什么是“孝”!兜茏右帯分v:“親有疾,藥先嘗;晝夜侍,不離床!币簿褪钦f(shuō),如果尊長(cháng)生病了,小輩要先把藥嘗一嘗,要白天黑夜伺候在病人身邊,不要離開(kāi)尊長(cháng)的病床?吹竭@句,我十分后悔而且愧疚。最親的父母生病了,我也只是草草地問(wèn)下父母身體是不是不舒服,要不要吃藥或是去醫院?父母通常也會(huì )為了不讓我擔心就說(shuō)沒(méi)事。在這之后,我們心中會(huì )惦記著(zhù)他們的病情嗎?不會(huì )!因為我們對父母不夠在意,只要我們認真對待父母,就能發(fā)現長(cháng)輩眼角多了幾絲褶皺的皮膚。我在看《錢(qián)文忠解讀〈弟子規〉》的時(shí)候,還看到一個(gè)非常感人的故事,故事名叫《臥冰求鯉》。說(shuō)的是王祥早年喪母,他的繼母朱氏并不慈愛(ài),經(jīng)常在王祥的父親面前說(shuō)這個(gè)兒子的不好,所以王祥從小連父愛(ài)都沒(méi)有。但是父母患病的時(shí)候,王祥依然衣不解帶地伺候。繼母朱氏時(shí)常想吃鯉魚(yú),王祥都努力滿(mǎn)足。有一年冬天,繼母依然想吃鯉魚(yú),可河水已經(jīng)結了厚厚的冰,王祥就赤身臥在冰上祈禱,突然冰裂開(kāi)了,跳出兩尾鯉魚(yú)。這個(gè)故事也被列入了《二十四孝》中。作為小孩子,現階段的“孝”也就是聽(tīng)從父母的教導,認真學(xué)習,讓父母少為我們操心。
讓我們一起遵守古人的道德禮儀,用行動(dòng)彌補道德的巨洞,學(xué)《弟子規》,做文明人,做有仁愛(ài)之心的文明人。
讀《弟子規》有感 6
曉霧將歇,清風(fēng)徐來(lái),我邁著(zhù)輕快地步伐來(lái)到學(xué)校。
當我輕輕拿起那本薄薄的《弟子規》時(shí),覺(jué)得既熟悉又陌生。我大聲朗讀里面的每一節,每一個(gè)字!卻發(fā)現有好多的內容,令我慚愧。我已上初二了,不再是那個(gè)單純的小女孩了,理解能力已提升,怎么會(huì )再看不懂這《弟子規》的內容呢?
我羞愧?書(shū)上說(shuō)的規矩,我究竟做好了哪一樣?
俗話(huà)說(shuō):百善孝為先。面對《入則孝》所講的,“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承?”平時(shí)爸媽叫我,我總是慢慢地回應,即使讓我做個(gè)簡(jiǎn)單的事,我總是先皺著(zhù)眉跟父母嘮叨一番,才不情不愿地干。我做的不對吧!父母教我,我還發(fā)瘋似的說(shuō)他們煩的,他們有時(shí)就罵了我兩句,我都會(huì )想離家出走。記得有一次,吃飯的時(shí)間到了,媽媽喊我吃飯,而不聽(tīng)話(huà)的我卻始終沉迷于精彩的電視節目中不肯離去,媽媽一遍一遍的叫我,我都只是嗯嗯啊啊的應付,等到爸爸媽媽都吃完了,我也沒(méi)有去。等到節目結束了,我有感覺(jué)肚子餓了,走出房間一看,桌上已沒(méi)有飯菜了。我氣憤極了大喊:“媽媽?zhuān)乙燥,怎么沒(méi)有了呢?”媽媽急急忙忙的從房間走出來(lái):“沒(méi)有了!你要吃飯?我給你去做!庇谑菋寢尲贝掖业'為我去做飯。
現在回想起來(lái)我真是太不應該了。父母為我們做得太多太多,當我們蹣跚學(xué)步時(shí),是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手;當我們生病時(shí),是他們將我們擁入他們暖和的懷抱;當我們學(xué)習遇到困難時(shí),是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解。一切的一切都是他們對我們無(wú)私的付出。你們發(fā)現過(guò)嗎?他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)?
想著(zhù),想著(zhù),我鼻子酸酸的,接著(zhù)往下讀,《弟子規》還告訴我們,與兄弟姐妹要友好相處,懂得珍惜光陰,講誠信,有愛(ài)心,仁德兼備?
我不敢再讀下去了,也不敢再看一眼,惶恐之中把《弟子規》合起來(lái)。我捫心自問(wèn):我哪一點(diǎn)兒符合《弟子規》的要求呢?懺悔的同時(shí),反復思量自己。我一定要做好自己,養成良好的習慣?良久,我又輕輕拿起《弟子規》,認真地讀了起來(lái)。
就從今天起,就從這一秒起,讓我們認真學(xué)習《弟子規》,踐行《弟子規》,把她作為我們一生言行的準則。
請大家跟我一起高聲朗誦《弟子規》吧!
讀《弟子規》有感 7
中華民族具有五千年悠久的歷史文化傳統,而構成我國傳統文化的核心就是古代圣賢所創(chuàng )造的啟蒙經(jīng)典。自從讀了《弟子規》后,我深有感觸。
“弟子規,圣人訓,守孝弟,次謹信”,這幾句話(huà)的意思是:首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友愛(ài)自己的兄弟姐妹,其次一切言行中,要謹慎,要講信用。在《弟子規》眾多經(jīng)典名句當中,這幾句是我最喜歡的。
在日常生活中,我雖然做到了孝敬父母,尊重長(cháng)輩,但是,卻沒(méi)有做到友愛(ài)自己的兄弟姐妹。一次,媽媽買(mǎi)了一些零食回來(lái),妹妹正在做作業(yè),并不知道有吃的,于是,我自個(gè)兒痛痛快快的吃了一頓。結果,妹妹做完作業(yè)后看到一包包空零食袋,號啕大哭,我還不以為然,昂著(zhù)頭,興高采烈地玩電腦去了。還有一次,我和表弟在旱冰場(chǎng)滑旱冰,表弟不小心摔倒了,手脫了臼,大哭大嚷著(zhù)要回去。我無(wú)可奈何,依依不舍地離開(kāi)了旱冰場(chǎng)。在回家的路上,我不停的責罵表弟,說(shuō)他是懦夫、毛毛蟲(chóng)等弱不禁風(fēng)、經(jīng)受不了風(fēng)雨的事物,F在想起這些事來(lái),我真是覺(jué)得無(wú)地自容、羞愧不已。
“融四歲,能讓梨,弟與長(cháng),宜先知”,我們中華民族就有許多孝敬父母、友愛(ài)兄弟姐妹的人,就拿孔融來(lái)說(shuō)吧:孔融在四歲時(shí),家人買(mǎi)梨給他治瘡,可孔融覺(jué)得自己應該關(guān)愛(ài)關(guān)心自己的`人,便將大梨讓給了別人,自己只吃最小的梨。以后我也要像孔融學(xué)習,更加關(guān)愛(ài)自己的兄弟姐妹,處處想到他們,有好的東西時(shí)與他們共同分享,而他們有困難時(shí),我也要主動(dòng)伸出援助之手,當他們煩惱時(shí),也要為他們排憂(yōu)解難,和他們共同開(kāi)心,共同憂(yōu)傷,團結互助。
今后,我一定會(huì )做到“首孝弟,次謹信”,與親人共處一片藍天,互相關(guān)愛(ài)幫助。而《弟子規》也將陪伴我走過(guò)以后的人生!
讀《弟子規》有感 8
今天,老師在黑板上出了一道非常難的數學(xué)題,我不管怎么想,就是想不出來(lái),當老師問(wèn)我們會(huì )還是不會(huì )時(shí),我原本想不懂裝懂,蒙混過(guò)關(guān),可是,我忽然想到《弟子規》中講到的:“心有疑 隨札記 就人問(wèn) 求確義!北惆涯堑罃祵W(xué)題記在了本子上,下課后,我就跑到老師辦公室去問(wèn)老師,最后,老師教會(huì )了我那道題。第二天,數學(xué)老師還當著(zhù)全班同學(xué)的.面夸獎了我勤學(xué)好問(wèn)呢!
讀《弟子規》有感 9
“泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則字文,讀《弟子規》有感!弊罱易x了一本為<弟子規>,書(shū)中一個(gè)個(gè)孝敬父母,關(guān)心朋友的故事深深的迷住了我。 弟子規中有很多意味深長(cháng)的故事,書(shū)中沒(méi)寫(xiě)一段都會(huì )有一段注解,接著(zhù)就是意味深長(cháng)的故事,有教人尊敬師長(cháng)的`故事;有教人怎樣孝敬父母的故事;有教人改正自身缺點(diǎn)的故事……等等一些耐人尋味的故事。
下面我說(shuō)兩個(gè)故事給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。 “父母呼,應勿緩;父母命,勿行賴(lài),讀后感《讀《弟子規》有感》!边@句話(huà)的意思是:父母叫你,應該及時(shí)答應,不要拖;父母要求你做的事,要認真去做,不要拖拉偷懶。這一句話(huà)有兩個(gè)因孝敬父母而千古留名的故事。 第一個(gè)故事叫做孝心感天。話(huà)說(shuō)古時(shí)候,有一個(gè)叫王祥的人,他的生母很早就死了,他爸爸又給他找了一個(gè)后媽?zhuān)跸榈暮髬寣λ懿缓,一天,她的繼母想吃魚(yú),可現在是大雪紛飛的冬天,于是,他跑到滿(mǎn)是冰的湖面上打了一個(gè)洞,忽然,兩條小鯉魚(yú)從冰洞中竄了出來(lái),直接跳入了他的網(wǎng)中。
之后繼母為了刁難他,又說(shuō)想吃烤熟的黃雀,王祥立馬抓了一只烤熟給他后媽吃,可他后媽吃完還想吃,王祥又拿著(zhù)網(wǎng)子出去了,剛一出門(mén)一大堆黃雀飛入了王祥的網(wǎng)子,鄉親們紛紛議論,說(shuō):孝心感天! 第二個(gè)故事:有一個(gè)叫孟宗的人,她的母親生了一場(chǎng)大病,非?蓱z,經(jīng)過(guò)醫生檢查之后發(fā)現沒(méi)病,原來(lái)是想吃竹筍了冰天凍地的冬天哪里有竹筍,孟宗急得大哭,眼淚滴在地上,一棵棵竹筍從土中鉆出,孟宗的孝心感天動(dòng)地了!
讀《弟子規》有感 10
中華民族積淀五千年歷史文化,薪火相傳,形成了優(yōu)良傳統美德,彰顯于世界文明史。從朱熹的《童蒙須知》,到王應麟的《三字經(jīng)》,再到李毓秀的《弟子規》,幾代大師巨儒,秉承儒家教育傳統,注重優(yōu)良品德從日常行為抓起,先立德,后立身,因此,中華啟蒙教育理論為世人所共同推崇,成為人類(lèi)社會(huì )寶貴的精神財富。
《弟子規》乃儒家圣賢之古訓,是依據至圣先師孔子的教誨編撰的!耙帯奔匆幏,指的是儒家的傳統思想。全書(shū)以《論語(yǔ)·學(xué)而篇》的“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文!睘橹行,用三字經(jīng)形式闡述而成。它從日常倫理、出門(mén)居家、待人接物、為人處世、求學(xué)做人及社會(huì )生活等各個(gè)方面,闡述圣哲的智慧和人生態(tài)度,詮釋人類(lèi)賴(lài)以生存的傳統價(jià)值觀(guān),主張凡事從身邊做起,從自己做起,有諸己,求諸人,其國學(xué)高論、名師大德和哲人圣言,為國內外儒、釋、道各家共同倡導,被視為人際交往的禮儀規范和求學(xué)做人之根本。
首先,《弟子規》告誡人們要孝敬父母親,友愛(ài)兄弟姐妹。孝悌是中華文化的基礎,古人云“百善孝為先”,又曰“舉忠臣與孝子之門(mén)”,這是因為守孝道者必有一顆善良仁慈之心,推此仁心,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!北啬芊⻊(wù)于大眾,為天下人謀利益。所以,有人提議把孝道列為考察干部的必備條件,這并非沒(méi)有道理。從治身,到治家,再到治國,孝行是創(chuàng )造和諧社會(huì )、安樂(lè )生活的重要因素。
其次,《弟子規》告誡人們要慎言謹行,講求信用!叭魺o(wú)規矩,不成方圓!鄙鐣(huì )是有文明準則的,穿著(zhù)整潔,舉止文雅,戒煙節酒等,都是個(gè)人修養的'體現,作為員工也代表著(zhù)公司的形象,應予充分重視。做人也是要講信用的,“誠者有信,仁者無(wú)敵”,唯有誠信待人,才能贏(yíng)得信任。我公司曾因產(chǎn)品包裝的小小失誤,寧愿蒙受巨大的經(jīng)濟損失而召回該批的全部產(chǎn)品,為的就是贏(yíng)得客戶(hù)的信任,樹(shù)立起過(guò)硬的品牌。正因為如此,公司多次被評為“A級誠信單位”。
再次,《弟子規》告誡人們要親愛(ài)民眾,親近仁者。一個(gè)人如果對親人、同事、朋友、客人親仁,必定會(huì )贏(yíng)得廣泛的尊敬,從而樹(shù)立起崇高的威信。我國領(lǐng)導人的親民形象贏(yíng)得了東西方社會(huì )的普遍贊譽(yù),我們也經(jīng)常說(shuō):“員工哪怕失去了一根稻草,公司也愿意用金條去換回!惫緦T工的一片愛(ài)心,也贏(yíng)得了員工對公司的無(wú)限忠誠,而這正是公司沖破困難走向輝煌的重要保證。
最后,《弟子規》告誡人們要努力學(xué)習,不斷提高自己。一個(gè)愛(ài)學(xué)習的員工必定是充滿(mǎn)朝氣的,一個(gè)學(xué)習型的企業(yè)也必定是充滿(mǎn)活力的。唯有學(xué)習,才能跟上時(shí)代前進(jìn)和企業(yè)發(fā)展的腳步,與時(shí)俱進(jìn)。
《弟子規》可讀可悟,可言可行,至平至常,至神至圣,是治學(xué)、修身、齊家之范本,亦為正心、做人、立業(yè)之經(jīng)典,各個(gè)階層人物、各種年齡人、各行業(yè)職員細讀這篇文章,定會(huì )感受到中華美德的深厚底蘊,沉浸于情感教育的字里行間,從而深受其感染和熏陶。
中華民族是一個(gè)有著(zhù)深厚文化底蘊的民族,中華國土是名副其實(shí)的禮儀之邦,但由于西方價(jià)值觀(guān)的影響,當今社會(huì )出現了社會(huì )倫理失綱、人心不古、道德淪喪等現象,我們有必要通過(guò)學(xué)習經(jīng)典來(lái)突出人本思想和人文關(guān)懷,傳承精神文明和傳統美德,創(chuàng )建和諧社會(huì )與和諧世界。
讀《弟子規》有感 11
今天早晨,媽媽從集市上回來(lái),看見(jiàn)我聚精會(huì )神地看著(zhù)電視,而地卻那么臟,便生氣地說(shuō):“你看看,這還像人住的嗎?快去掃地!”我慢吞吞地說(shuō):“等一下,我把電視看完!薄澳阕屛姨,去看看這本書(shū)是怎么寫(xiě)的,好好學(xué)學(xué)!”媽媽大聲叫起來(lái)。我惶恐地接過(guò)書(shū)一看,原來(lái)是《弟子規》,我認真地讀了起來(lái)。
當我讀到“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母則,須順承!睍r(shí),想起我剛才的行為是錯的,于是我馬上拿起笤帚就去掃地!兜茏右帯纷屛易杂X(jué)糾正了不好的'行為習慣,作為未成年人都應該按照《弟子規》里說(shuō)得去做:“在家中,父母叫喚我們時(shí),應該一聽(tīng)到就立刻回答,不要慢吞吞地答應。父母有事要我們去做,要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或懶得去做。
父母要我們學(xué)好而教導我們時(shí),必須恭敬而不可隨便,要將話(huà)聽(tīng)到心里。我們犯錯了,父母責備我們,應當順從并且承當過(guò)失,不可忤逆他們,讓他們傷心!薄兜茏右帯纷屛抑懒嗽S多過(guò)去我不知道的規矩,這些規矩似乎平常無(wú)奇,但如果我們認真地去做,那帶給父母的是無(wú)窮的歡樂(lè )。
從小在家庭里養成好的言行舉止,將來(lái)就會(huì )成為對社會(huì )有用的人。
讀《弟子規》有感 12
《弟子規》是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì )。這本書(shū)是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛(ài)兄妹,在一切言行中,要謹慎。說(shuō)話(huà)做事講究信用。
就比如“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承”這句話(huà)是說(shuō):在家里,父母叫我們的時(shí)候,我們應該立刻回答,不要假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)或是懶得答應;父母叫我們干事情的時(shí)候,一定要立刻做完,不要找借口或是不高興;父母教育我們的時(shí)候,必須恭敬地聽(tīng),不得隨便或是裝出一副無(wú)所事事的.樣子;我們犯錯了,父母指責我們時(shí),一定要知錯就改,不要一錯再錯,不要讓父母傷心。
當我讀到這句話(huà)時(shí),非常慚愧、非常后悔。因為,我總是若父母生氣,讓他們擔心,讓他們?yōu)槲也傩。哎!我真不應該,父母這么辛苦的賺錢(qián)給我和姐姐讀書(shū),我居然……所以從現在開(kāi)始,我一定要好好讀書(shū),好好孝順父母,長(cháng)大后讓他們過(guò)上幸福的日子,讓他們過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
讀《弟子規》有感 13
我們小區組織了一個(gè)誦讀經(jīng)典的暑期讀書(shū)會(huì )。昨天是讀書(shū)會(huì )的第一節課,主要是圍繞“百善孝為先”這個(gè)主題開(kāi)展的。其中,最讓我難忘的一句是:親有過(guò),諫使更;怡無(wú)色,柔無(wú)聲。諫不入,悅復諫;號泣隨,撻無(wú)怨。說(shuō)到這里,我想給大家講一個(gè)關(guān)于唐太宗——李世民的故事。
李世民的父親名叫李淵。有一次,李淵下令攻打一座城池。這可把李世民嚇壞了,因為他知道攻打那座城池是必敗無(wú)疑的`,而且率軍的父親也會(huì )有被擒的危險。李世民連忙勸說(shuō)父親,可是李淵根本不聽(tīng)勸,還是執意要攻打那座城池。李世民只好跪在父親的軍帳前大哭,整整哭了一天一夜,也整整跪了一天一夜。李淵非常生氣,就拿皮鞭鞭打李世民?衫钍烂駞s對父親說(shuō):“父親,您打我沒(méi)關(guān)系,可一定不要攻打那座城池呀……”最后,李淵終于被李世民的真誠所感動(dòng),沒(méi)有攻打那座城池。
這是一個(gè)關(guān)于孝的故事,也是對《弟子規》中“親有過(guò),諫使更;怡無(wú)色,柔無(wú)聲。諫不入,悅復諫;號泣隨,撻無(wú)怨!币粋(gè)很好的解釋。我很慚愧,跟李世民相比,真是差十萬(wàn)八千里!我以后一定向李世民學(xué)習,爭取做一個(gè)有孝心、有愛(ài)心、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子!
重慶市沙坪壩區一實(shí)驗小學(xué)二年級:趙夢(mèng)汐
讀《弟子規》有感 14
當我輕輕翻開(kāi)《弟子規》時(shí),就如同步入一個(gè)神圣的知識殿堂。
《弟子規》告訴我們,先端正品德。那句使我“臉紅”的“冬則溫、夏則清”,讓我好好地衡量一下自己的品行,覺(jué)得自己確實(shí)有很大的差距。想起自己的過(guò)去,雖然沒(méi)有做過(guò)對不住父母的大事,但對他們也沒(méi)有盡過(guò)多少孝心,反而他們對我千依百順,照顧到家。我想得到的東西,父母想方設法地滿(mǎn)足我。父母為我所做的一切他們都覺(jué)得是應該的,有時(shí),父母過(guò)于關(guān)心我,多啰嗦了幾句,我卻反而責罵他們、討厭他們,現在想來(lái),那多不應該!我生活在二十一世紀,卻成了一個(gè)“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的“小公主”、“小皇帝”,比起同齡的“黃香”——一個(gè)在冬天幫父親暖被窩、夏天拿扇子把床扇冷的孝順孩子來(lái),我真是感到莫大的恥辱!
人生在世,品行不是天生的。多虧了這本《弟子規》,使我受益匪淺,是他提醒了我,讓我明白了我的'缺點(diǎn)所在;是他,喚醒了我,告訴我做人的道理;是他,告訴我將怎樣做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,過(guò)一個(gè)有意義、有價(jià)值的人生。
讀《弟子規》有感 15
在我的“書(shū)庫”里面,有許許多多的書(shū)。當然,也少不了一些經(jīng)典作品。如:《三字經(jīng)》!栋偌倚铡!端疂G傳》!段饔斡洝贰叶挤浅O矚g看。但我感觸最深。最喜歡的書(shū),還是《弟子規》。你知道是為什么嗎?
這還得從我上一年級的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)候我只知道《三字經(jīng)》,不知道《弟子規》。有一次,我看到《三字經(jīng)》書(shū)背后有許多同系列的經(jīng)典書(shū)籍。當我看到《弟子規》的時(shí)候,就很好奇地問(wèn)爸爸:“‘弟子規’是什么意思?”爸爸說(shuō):“它和《三字經(jīng)》一樣,也是一本非常經(jīng)典的.書(shū)。古時(shí)候的學(xué)生就稱(chēng)為“弟子”,“規”就是‘規范。規矩’的意思!
后來(lái)我就去書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū),認真地閱讀。從中我學(xué)到了許多學(xué)習和做人的道理。如:“不力行,但學(xué)文,長(cháng)浮華,成何人?”告訴我必須要勞逸結合,不能死讀書(shū)。否則是不會(huì )有成果的還有“讀書(shū)法,有三到。心眼口,信皆要!备嬖V我讀書(shū)要用心去想,仔細去看,專(zhuān)心去讀。又如:“用人物,須明求,儻不問(wèn),即為偷!弊屛颐靼琢私栌脛e人的東西,應先征得別人的同意,不能不說(shuō)先用……這樣的例子舉不勝舉,經(jīng)典作品讓我享受閱讀快樂(lè )的同時(shí),明白了許多道理。在以后的學(xué)習中,我會(huì )閱讀更多的書(shū),做一個(gè)有用的人。
讀《弟子規》有感 16
《弟子規》中我最喜歡的是:“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承!边@幾句話(huà)的意思是:在家中,父母叫喚我們時(shí),應該一聽(tīng)到就立刻回答,不要慢吞吞地答應,父母有事要我們去做,要立即行動(dòng)不要借故拖延,或者偷懶不去做;父母要我們學(xué)好而教導我們時(shí),必須恭敬而不可隨便,要將話(huà)聽(tīng)在心里;我們犯錯了,父母責備我們時(shí),應當順從并且承擔過(guò)失,不可強詞奪理,讓他們生氣,傷心?,廖廖幾句話(huà),卻有著(zhù)這么深奧的含義,由此可見(jiàn),古人是多么的聰慧。在學(xué)習《弟子規》之前,我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的女生。記得有一天中午,我在臥室里看書(shū),媽媽讓我去掃地,但我卻和媽媽頂嘴,后來(lái)還離家出走,我記得當時(shí)媽媽嚇壞了的表情。那時(shí),我覺(jué)得自己好任性,惹媽媽生氣、傷心。但是,現在我學(xué)習了《弟子規》,一定不會(huì )再那么任性了,《弟子規》是一位良師,它教會(huì )我們如何做人,如何做事。
《弟子規》指導人們的`言行,它是中國的活寶,我離不開(kāi)它。
讀《弟子規》有感 17
今年的寒假,老師要求我們背誦《弟子規》。起初我在想,這個(gè)假期又不能痛快地玩了讀后感 ,然而當我拿起媽媽給我買(mǎi)來(lái)的《弟子規》時(shí),我簡(jiǎn)直留戀忘返了。
其中有這樣一句話(huà)“稱(chēng)尊長(cháng),勿呼命;對尊長(cháng),勿見(jiàn)能!彼囊馑际欠Q(chēng)呼長(cháng)輩,要懂禮節,不可直呼他們的名字;在長(cháng)輩面前,要懂得虛心謹慎,不要炫耀才能。我讀完以后恍然大悟,自己平時(shí)根本沒(méi)有意識到也根本沒(méi)有做到這一點(diǎn),今后我一定要尊敬長(cháng)輩,禮貌對待他人。
還有一個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)名叫黃香的小女孩,才九歲就開(kāi)始幫爸爸媽媽做家務(wù),而且還很孝順父母。天氣炎熱時(shí)她會(huì )用小扇子把席子扇涼了才讓母親睡;冬天天氣寒冷,她又會(huì )在父母睡前,把被窩躺暖才讓父母睡……黃香她小小 年紀就這么懂事,懂得體貼關(guān)心父母。象棋我自己,真實(shí)感到慚愧,我現在雖然讀三年級了,卻還事事依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)约簠s什么都不干,每天上學(xué)也是由爸爸媽媽接送,就連老師布置的作業(yè)也是爸爸媽媽幫我檢查。想起這些,我不禁臉都紅了,以后我要向黃香學(xué)習,做一個(gè)懂事的'、孝順父母的孩子。
讀《弟子規》有感 18
寒假的那一天,我和好朋友廖在沛一起去了了麗景學(xué)校參加語(yǔ)文老師讓我們去的冬令營(yíng)。
我們如期地來(lái)到了麗景學(xué)校。
這的老師素質(zhì)非常高,有的還是北京大學(xué)的大學(xué)生和研究生與大學(xué)生呢。他們都是北京大學(xué)儒行社的,所以他們教我們的也都是與儒家有關(guān)聯(lián)的東西了。他們可個(gè)個(gè)才華橫溢,學(xué)富五車(chē)呀!
在這里的課程大多都是有關(guān)《弟子規》的`。也有與歷史有關(guān)的東西。
最讓我感到深刻的便是《弟子規》中的兄道友,{我的媽媽作文100字},弟道恭。因為我在沒(méi)有學(xué)習《弟子規》之前我對弟弟十分不友好,經(jīng)常對他兇巴巴的,這也因為他太討厭了,{笑死人的中考零分作文},但是我學(xué)了《弟子規》之后,明白了對待兄弟就要恭敬,這樣他也會(huì )對你好,就因為學(xué)了《弟子規》所以我和弟弟已經(jīng)三個(gè)月都沒(méi)有發(fā)生爭吵了。
在麗景學(xué)校的這7天中,讓我明白了許許多多的道理,尤其是《弟子規》給我的指引最大。是它讓我懂得了如此多的知識。我以后一定要多多看看古代的文學(xué)經(jīng)典!他還讓我懂得了古人的智慧一點(diǎn)都不小,而是非常地高!
讀《弟子規》有感 19
我國古代就講究一個(gè)孝字,百善孝為先,所以教育的教字左是孝,而右是文,表示要先學(xué)習孝道,有余力再學(xué)習文化知識。因此,《弟子規》開(kāi)篇便是“首孝悌,次謹信,泛愛(ài)眾,而新仁,有馀力,則學(xué)文!币院,心里面要念念不忘父母對我們的養育之恩,當父母年老的時(shí)候,盡自己所能,讓他們生活得健康快樂(lè )。我們能以這樣的心去做,就是善待父母,這就是做人的根本。
讀到“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶!边@十二個(gè)字,給了我很大的啟發(fā),它的意思是:父母呼喚,應及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應答,父母有事要交代,要立刻動(dòng)身去做,不可以拖延或推辭偷懶。讀到這里,我感觸很深。想到每逢吃飯的時(shí)候,媽媽喊我,我一邊回答“馬上”,一邊繼續我的.手頭“工作”,一而再再而三的拖延,沒(méi)有想到為辛苦工作的父母端上飯菜,擺好餐具,真是不應該呀。
《弟子規》就像一面鏡子,照見(jiàn)了我生活中的缺點(diǎn)與不足,讓我知道如何感恩父母,善待他人。其實(shí),感恩體現在生活中的點(diǎn)滴小事上:感恩是父母回家時(shí)的輕聲問(wèn)候;是父母生病時(shí)的關(guān)心照顧;是父母疲勞時(shí)的悉心捶背……讓感恩充滿(mǎn)我們的心,讓行動(dòng)感動(dòng)你們的父母。感恩,讓生活更美好。
讀《弟子規》有感 20
以前我從來(lái)不太注重母親節,可是自從讀了《弟子規》,我明白了要回報父母。記得母親節時(shí),我想送媽媽一個(gè)禮物,可不知送什么。項鏈……太貴,花……老土。突然,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)主意:干脆幫媽媽做家務(wù)吧。說(shuō)干就干,先拖地吧,我把拖把弄濕,然后把水分擠一擠,把客廳拖了一遍。剛要完工,卻發(fā)現后面還有一排腳印讓我很郁悶。這次我穿上鞋套繼續奮戰,汗珠已從頭上流下,但我不放棄,終于拖干凈了。然后我又把家里的桌子、茶幾仔細地擦了一遍,并把自己的書(shū)桌收拾地整整齊齊。最后,我把抹布和拖把認真地沖洗干凈晾在那兒,今天的'勞動(dòng)算是大功告成了。此時(shí),豆大的汗珠從我頭上流到衣領(lǐng)上。真累!但是看著(zhù)我的勞動(dòng)成果,心里還是美滋滋的。
這時(shí),媽媽下班了,看到整潔的家,先是吃驚,然后高興地問(wèn):“這是誰(shuí)干的好事?”我得意洋洋地說(shuō):“當然是我嘍!”“今天怎么想起幫媽媽做家務(wù)了?”媽媽不解地問(wèn)!耙驗榻裉焓悄赣H節呀!這是我送給您的禮物!”媽媽感動(dòng)地說(shuō):“這是我收到最好的禮物!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心里暗暗在想:多虧了我的好老師《弟子規》!
讀《弟子規》有感 21
和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài),并且親近有仁德的人,向他們學(xué)習。如果這些事做好之后還有多余的時(shí)間、精力,就應該好好學(xué)習典籍,以獲取對自己有益的學(xué)問(wèn),使自己變得充實(shí)。其中我印象最深刻的是“冬則溫,夏則清,晨則醒,昏則定,出必告,反必面,居無(wú)常,業(yè)無(wú)變”這一段,它的意思是說(shuō):侍奉父母要用心體貼,早晨起床之后,應該先向父母問(wèn)好,下午到家后,要將今天在外的情形告訴父母,并向父母報平安,使老人放心。外出離家時(shí),必須告訴父母要到哪里去,回家后還要當面稟報父母自己回來(lái)了,讓父母放心。
平日起居作息,要做到有規律,做事也要有規矩,不要任意改變,以免父母擔憂(yōu)。讀到這,我覺(jué)得我現在的生活真是太安逸幸福了,每天想干什么就干什么,出去玩從來(lái)不和父母稟報,等玩累了,天都黑了才不情愿的'回家,回家后父母如果嘮叨幾句就會(huì )覺(jué)得煩躁,覺(jué)得他們管的太多,現在想想真是不應該啊。父母這么做都是為我們好,而我們卻沒(méi)有做到子女的本分。但至少現在改變還為遲不晚,我以后一定要多讀國學(xué)啟蒙,要尊重父母,對人有禮貌,不能出言不遜,要懂得體貼關(guān)心別人,真正從國學(xué)中受到人生的啟蒙。
讀《弟子規》有感 22
“對飲食 ,勿揀擇”。這里就講到飲食不可以挑剔,因為均衡的營(yíng)養才有健康的身體。如果小孩從小就挑剔食物,孩子的發(fā)育就很難保持均衡。尤其現在孩子幾乎都是獨生子女,有一些習慣更差的.,他會(huì )在菜肴里頭翻來(lái)翻去,挑來(lái)挑去。也有很多父母,他因為疼自己的小孩,所以也會(huì )在里頭專(zhuān)門(mén)挾他喜歡吃的,這是很不好的。
而“食適可,勿過(guò)則”,也就是說(shuō)從小對孩子的飲食,我們要告誡她要節制。不能說(shuō)今天飯菜好吃,就多吃;今天飯菜不好吃,或不喜歡吃,就少吃或不吃。孩子從小養成定時(shí)定量不挑食的飲食習慣,這樣才能健康成長(cháng),身體抵抗力才會(huì )增強。
秦夢(mèng)迪小時(shí)候,大概是六歲以前,在飲食上就有這樣的毛病,吃飯幾乎不吃饃,吃菜本來(lái)就少,若是菜不可口干脆就一口不吃,所以前兩年身體很差,特別是三、四季度,幾乎每個(gè)月都會(huì )生病,并且一生病就得到醫院輸液,記得六歲那年十月份,斷斷續續輸液輸了三星期,急得我直上火。近兩年來(lái),隨著(zhù)她飲食習慣的改善和調整,平時(shí)上醫院的次數少多了。這里我感受最深的就是:一定要讓孩子多吃蔬菜和水果,少吃零食、多喝白開(kāi)水。
讀《弟子規》有感 23
今天,我讀了《弟子規》這本書(shū),此書(shū)原名《訓蒙文》,作者李淑秀是清朝康欣年間的秀才,讀《弟子規》有感作文。這本書(shū)分為五個(gè)部分,具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習上應該遵守的守則規范。本書(shū)分為總敘、入則孝出則悌、謹而信、泛愛(ài)眾而親仁、行有余力則學(xué)文、總則六個(gè)小標題,每一個(gè)都講述一個(gè)道理,每一句都描繪一篇孝敬故事。這些故事都很令人感動(dòng)。有一天,老媽喊我叫我幫她收衣服,我卻沒(méi)有回答,讀后感《讀《弟子規》有感作文》。因為我正在玩一個(gè)游戲的最后一關(guān),如果放棄了,前面的二十九關(guān)都白打了。但當老媽喊到第二遍:“王昕,來(lái)幫媽媽收衣服!”時(shí),我突然想到前幾天剛剛讀的《弟子規》小標題“入則孝出則悌”中的.一句話(huà)“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承!毕氲竭@,我才二話(huà)沒(méi)說(shuō),“嗖”的一下來(lái)到老媽面前,把老媽手中的衣架和鉤子搶到手中,收起衣服來(lái)?吹嚼蠇屢荒橀_(kāi)心又無(wú)奈的表情,我心中也漸漸笑了起來(lái)。我告訴你們,孝敬父母是一件很開(kāi)心的事,不僅父母開(kāi)心,我們自己也會(huì )感到快樂(lè )。所以,大家也一起來(lái)讀讀《弟子規》,一起孝敬自己的父母吧!······
讀《弟子規》有感 24
今年暑假,我花了很多的時(shí)間,在媽媽的指導下,讀完了《弟子規》這本書(shū)。
《弟子規》的主要內容是,它教給我們很多為人處事的道理。首先,我們要做到孝敬父母、尊敬老師、愛(ài)護兄弟姐妹。其次,做事情要謙虛謹慎,信守誠諾,講求信用。然后,對大眾要平等博愛(ài),親近那些品德高尚的人。最后還要好好學(xué)習文化知識。
讀完這本書(shū),我深受啟迪,它啟迪了我如何做人。我應該做一個(gè)什么樣的人呢?首先我一定要做一個(gè)孝敬父母、尊敬老師的人。
爸爸為了讓我和弟弟生活得更好,為了讓我和弟弟以后能上更好的學(xué)校。他孤身一人遠離家鄉去了外地辛苦工作。媽媽為了能更好地照顧我和弟弟,放棄了自己的事業(yè)和夢(mèng)想,天天圍著(zhù)我和弟弟轉,給予我們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護。所以,我一定要好好孝敬父母。
老師教給我們知識,教給我們文化,教給我們禮儀。他們無(wú)私地奉獻出他們的全部,包括他們美麗的'青春。所以,我們應該尊敬他們,上課一定要認真聽(tīng)老師講課,課后認真完成作業(yè),珍惜老師們的勞動(dòng)成果。以后學(xué)有所成,一定不忘師恩,常去看望我們的老師們。
我覺(jué)得《弟子規》是一本好書(shū),同學(xué)們一定要去讀一讀、學(xué)一學(xué)。
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