《弟子規》讀后感四篇
孝敬父母，尊敬兄長(cháng)，泛愛(ài)眾人，這個(gè)世界倘若人人都能夠學(xué)習弟子規并加以學(xué)成，我想這個(gè)世界將會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)和諧與大愛(ài)的世界！下面是小編整理的《弟子規》讀后感四篇，歡迎來(lái)參考！
《弟子規》讀后感一
《弟子規》的禮儀規范是做人的根本。就像大樹(shù)，只有根扎得牢，樹(shù)才會(huì )長(cháng)得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來(lái)，一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛(ài)的心的人，才會(huì )在今后的生活、工作中立于不敗之地。自己的意愿任意胡為，那他不會(huì )被別人接受，他的人生不會(huì )快樂(lè )。
我在學(xué)習了弟子規后，就覺(jué)得自己有責任和義務(wù)在正確理解古老中華文化的基礎上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認識到這一點(diǎn)，從我們班級教育的一點(diǎn)一滴做起，幫助每一位學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀(guān)。
生活在中國大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統文化的影響。畢竟，文化是一個(gè)連續的傳遞過(guò)程。就好比一位語(yǔ)文老師講的“無(wú)論世家子弟還是山野村夫，無(wú)論略識文字還是一字不識，他的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)不顯現儒家文化的`教養”。這句話(huà)，我的感受越來(lái)越深。
一種思想理念在中華大地上延續了幾千年，這里的人民哪里還可能不會(huì )受到影響呢？雖然傳統文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強的生命力。傳統文化將是我們的立人之本，它將使我們的社會(huì )更加繁榮、富強。
《弟子規》讀后感二
學(xué)習《弟子規》使我受益非淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單，但就是沒(méi)有真正去體會(huì )其中的道理。因為在學(xué)習《弟子規》之后才真正的懂得�！兜茏右帯吩鲩L(cháng)了我的智慧，震撼了我的心靈。通過(guò)對《弟子規》的學(xué)習我有三點(diǎn)體會(huì )：
第一做人要懂得感恩。對一個(gè)人而言，應該報答的最大恩情是父母的養育之恩，所以《弟子規》第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽(tīng)父母責須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒(méi)有做到。通過(guò)這次學(xué)習，希望自己在今后的學(xué)習和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的.生活。
第二待人接物要懷著(zhù)恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開(kāi)的，沒(méi)有內在的謙虛很難做到對人恭敬�！皾M(mǎn)招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過(guò)許多這樣的名言警句，但我卻沒(méi)有意識到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭強好勝，驕傲自滿(mǎn)。
第三要找準自己的人生目標�！兜茏右帯方倘讼蛏�，長(cháng)養人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習《弟子規》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標。
《弟子規》讀后感三
今天我讀了《弟子規》一書(shū)，最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼；應勿緩；父母命；行勿懶；父母命；須敬聽(tīng)；父母責；須順承”。
這段“弟子規”的.意思是，父母呼喚時(shí)，應及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不推辭投懶。父母教導我們做人處事的道理，是為我們好，應該恭敬的聆聽(tīng)。做錯了事，父輩教誡時(shí)，應當虛心接受，不可強詞奪理。讓父母生氣傷心�？吹竭@里不由得我深感內疚，平時(shí)只要爸媽叫我，我都會(huì )假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會(huì )說(shuō)我是你的奴隸嗎？每當爸媽教我怎么做人處事時(shí)，我會(huì )一只耳朵聽(tīng)，一只耳朵扔，把它當做耳旁風(fēng)，根本不放在心上。我要是做錯了事，爸媽說(shuō)我，我會(huì )想盡一切辦法為自己辯護，把黑板說(shuō)成白板才肯罷休，有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規”，讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后，我要痛改前非，絕不犯錯，要聽(tīng)爸媽的話(huà)，不再讓爸媽傷心，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
《弟子規》讀后感四
“凡是人皆需愛(ài)天同覆地同載”這是《弟子規》其中的一段。弟子就是學(xué)生，規就是規范。星期一的早晨，白校長(cháng)在大會(huì )上要求我們背誦和學(xué)習《弟子規》〉。
小的時(shí)候，我讀過(guò)《三字經(jīng)》，里面的內容至今還記憶猶新。我感覺(jué)《弟子規》里的內容和《三字經(jīng)》里的內容大同小異�！度咏�(jīng)》是用小故事，小典故來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理�！兜茏右帯肥菍W(xué)生們應遵守的規范。馬老師讓我們背誦“泛愛(ài)眾”一課，泛愛(ài)就是博愛(ài)，就是與朋友在一起相處，要講平等博愛(ài)。馬老師說(shuō)，這里的.每一句話(huà)都是一個(gè)道理，要仔細去讀，用心去理解。
剛開(kāi)始背《弟子規》時(shí)，感覺(jué)很吃力，每一句話(huà)單獨背能背過(guò)，連起來(lái)背時(shí)總背不過(guò)，媽媽說(shuō)，如果你先把每句話(huà)的意思理解了，再背就好背了。我按照媽媽說(shuō)的方法先讀每一句話(huà)的解釋。再去背，不僅背過(guò)了，而且知道了每句話(huà)的道理和意思。
《弟子規》雖然是古人寫(xiě)的，年代離我們很遙遠，但其中所說(shuō)所講的不正是我們這些生活在現代生活中衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”“小公主”所缺少的嗎？
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