有關(guān)《弟子規》的讀后感
學(xué)校最近早讀流行讀《弟子規》了，（還好比讀語(yǔ)文中的文言文好一點(diǎn)，個(gè)人觀(guān)點(diǎn)）�！暗茏右�，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文，父母呼，應勿緩……”就這樣，學(xué)校早讀《弟子規》就開(kāi)始了。
《弟子規》這本書(shū)字不算太多，三個(gè)字組成的一個(gè)句合成的一段話(huà)，總七篇。但也是這七篇確包含了人類(lèi)的自我修行。所以《弟子規》相當與一本《禪理》。
我們現在是90后的孩子，每一個(gè)人或許都有大或小的個(gè)性。但是以我們現在的素質(zhì)想要在進(jìn)步是很困難的�，F代社會(huì )只會(huì )一味向前，抱著(zhù)跌倒了爬起來(lái)的精神一味向前，確不在跌倒了的時(shí)候看看腳下到底是什么原因使你跌倒。
現代人了，我也并不想人類(lèi)一味模仿《弟子規》中的所作所為畢竟我們是現代人了，古中國的一些文化風(fēng)俗已經(jīng)在這里發(fā)生了很大的改變。其次我覺(jué)得這是一本兒童讀物，教育小孩子和和成年人是沒(méi)有多大關(guān)系。但是做為古中國的傳統文化，確實(shí)是不應該拋棄的。其次時(shí)代在更新，中國人的思想觀(guān)念也在更新，但中國古典文化博大精深對古人的傳統認知時(shí)也可樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以增強自已的審美底蘊和人文意識。
但是其中所所講的確實(shí)我們應該需要學(xué)習一下。
《弟子規》中包含了包括孝、悌、禮、仁、忠等一些人在處事，相處時(shí)的禮儀。
《弟子規》里面有一句話(huà)：父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)……我呢在日常生活中確實(shí)與這幾句話(huà)完全相反的。父母教我我都是回答待會(huì )馬上然后過(guò)了十幾分鐘在去履行十幾分鐘前的事情，然后到了樓下不免會(huì )又先爭吵，但是我就用個(gè)個(gè)理由來(lái)推脫，接下來(lái)就不免會(huì )又家庭大戰。但是我如果學(xué)習一下《弟子規》中的父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)的話(huà)，應該可以減少很多的“有血事件”。如果我換位思考的話(huà)如果我是父母他們是孩子的話(huà)，我就會(huì )想把他（她）生下來(lái)到底是干什么用的。
“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽(tīng)、父母責、須順承”，在以前中國孩童都懂得的道理，我們現代人又有幾人能知曉呢？和古人相比我們現代人的品行（不知道用倒退還是落后姑且用倒退把）倒退的太多太多了，我想這個(gè)也是中國比不上其他國家的原因。( )
理，為人處世哪些應該做，哪些不應該做，有了做人的準則，在生活工作中就會(huì )有正確的判斷，及時(shí)糾正自己錯誤的言行。那么在職場(chǎng)中學(xué)習中就可以避免個(gè)人素質(zhì)很大的不足。
在人與人相處中我們懂謙讓?zhuān)荒茯湴磷詽M(mǎn)，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。對人不可有傲慢之心，這一點(diǎn)應該模仿《鴻門(mén)宴》中的劉邦，劉邦應自己的謙卑而獲得了項羽的信任。而項羽確因為自己的傲慢在
鴻門(mén)宴中放走了最后殺死自己的敵人。他們兩個(gè)就是謙卑與傲慢的形象。
人生在世要又自己的人生目標，任何活的有意義，應該不斷學(xué)習“活到老，學(xué)到老”學(xué)習是讓你明白有先東西確實(shí)需要我們去捍衛，有些東西確實(shí)需要我們保留找到自己真正要力行下去的。希望你們可以做到“不力行，但學(xué)文，長(cháng)浮華，成何人”。力行’就是要有恒心，一定要努力去做，努力去學(xué)習，你才能學(xué)得好。
我記得《弟子規》后面有這樣的一句話(huà)至要“莫如教子，至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)”，我覺(jué)得他是顛倒了的應該是“至樂(lè )莫若讀書(shū)，至善莫如教子”。讀太多的書(shū)只會(huì )讓你變的更呆，沒(méi)有記法的死記硬背，沒(méi)有理解的讀只會(huì )物得其反。教子是以你們父母的智慧來(lái)教育孩子，也可以說(shuō)就是前人的智慧來(lái)教育后人。常常人們說(shuō)的，吸取前人的經(jīng)驗教訓來(lái)彌補我們的“缺陷”，防止后人在前人失敗的地方繼續犯錯也就是說(shuō)“我”不會(huì )在一個(gè)地方犯兩次錯。
總敘；弟子規圣人訓首孝悌次謹信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文。不過(guò)想要中國人口素質(zhì)提高一本小小的《弟子規》還是沒(méi)用的。
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