- 相關(guān)推薦
《冰心生命》教學(xué)設計
【教學(xué)目標】
�。�、把握文章的情感，理解文章的思路章法。
�。�、學(xué)習文章比喻的手法。
�。�、引導學(xué)生形成健康，進(jìn)取的人生觀(guān)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
形象思維訓練，思考生命現象和規律。
【教學(xué)難點(diǎn)】
生命現象和規律。
【教具】
配樂(lè )朗讀帶。
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng )設情境
地球養育著(zhù)無(wú)數的生命，置于生機勃勃的大千世界里，你常感覺(jué)不到它的不平凡，更感受不到生命這樸實(shí)的形式下面蘊藏著(zhù)多么豐富的哲理，冰心女作家卻以散文的形式揭示了人生哲理，讓我們一同去感受她啟示我們的生命內涵。
�。ㄔO計意圖：創(chuàng )設情境，引入新課，引導學(xué)生閱讀，重點(diǎn)體會(huì )文章主旨。）
二、探究新知
�。�、讀：
�、怕�(tīng)配樂(lè )朗讀，了解文章內容，分析其情感。
�、谱宰x課文，模仿配樂(lè )朗讀的語(yǔ)氣，語(yǔ)調，情感。
�、菣z查朗讀課文，同學(xué)評價(jià)。
�。ㄔO計意圖：閱讀課文，整體感知。）
�。�、悟：
�、耪勔徽�，你在閱讀過(guò)程中獲取的信息？（指導學(xué)生從思想內容，思路章法寫(xiě)作手段等多方面，獲取信息。）
明確：
�、僮髡咭砸唤核鸵豢眯�(shù)為喻，揭示生命由生長(cháng)壯大再到衰弱的過(guò)程和一般規律，以及生命中的苦痛與相福相生相伴的法則，表達了生命不止奮斗不息的意志和豁達樂(lè )觀(guān)的精神。
�、陂_(kāi)篇：不說(shuō)生命是什么而說(shuō)生命像什么決定了全文的形象性，審美性隱喻性特點(diǎn)，提示話(huà)題。
正文：一江春水的全總生命歷程喻示人生命歷程中的幾種狀況，時(shí)而充滿(mǎn)激情，時(shí)而快樂(lè )平靜，時(shí)而憤激怒吼
一棵小樹(shù)情調寓意與上層一致，時(shí)而充滿(mǎn)喜悅，希望、寧靜、時(shí)而聚集、破殼、掙脫的力量
結尾：總結全文，點(diǎn)明、深化主題，生命的本質(zhì)由卑微、渺小到生長(cháng)、進(jìn)化、快樂(lè )和痛苦是生命主旋律。
�、鄯磸�、比喻修辭：
�、普n文以春水小樹(shù)比喻人生，它們與人生有什么相似之處？
明確：春水奔向海洋的過(guò)程曲曲折折，小樹(shù)成長(cháng)壯大的過(guò)程歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，正好像人生的道路是曲折的，要經(jīng)歷種種磨難，其間有痛苦，也有幸福，生命存在于運動(dòng)之中，生命的過(guò)程是進(jìn)取、斗爭的過(guò)程。
�。ㄔO計意圖：探究一江春水一棵小樹(shù)的前進(jìn)，生長(cháng)過(guò)程與人生命相似之處，進(jìn)一步把握主旨，思考生命現象和規律。）
�、亲髡邔θ松形颍航枰唤核畞�(lái)提示其哲理，你認為人生還可以以什么為喻？
�。ㄔO計意圖：加強生命體驗，豐富人文素養，引導學(xué)生體會(huì )課文描述的生命現象，規律以表現出的進(jìn)取態(tài)度，形象思維、聯(lián)想、想像的能力，進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。）
�。�、賞：瀏覽課文，找出你喜歡的句子，說(shuō)說(shuō)其中蘊含的深意。
�。ㄔO計意圖：揣摩品味，訓練學(xué)生理性思維，提煉、概括的能力，品味語(yǔ)言的能力。）
三、質(zhì)疑
本課中你發(fā)現了哪些問(wèn)題，還有沒(méi)有沒(méi)解決的問(wèn)題？
四、反饋
�。�、你從課文中悟出生命的本質(zhì)是什么？生命的規律是怎樣的？
�。�、行程的終結，喻示生命的終結，此時(shí)春水的心態(tài)是怎樣的？
�。�、最能表達主題思想的句子是什么？
�。�、綜觀(guān)全文，作者在宣示一種什么樣的人生觀(guān)？
�。ㄔO計意圖：加深學(xué)習印象，了解學(xué)習效果。）
五、小結
討論本節收獲，代表總結。
�。ㄔO計意圖：通過(guò)學(xué)生討論，完成課堂小結，培訓概括提升能力。）
【《冰心生命》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
冰心談生命教案設計09-21
冰心的談生命教學(xué)實(shí)錄07-20
冰心詩(shī)教學(xué)設計07-30
冰心《雨后》教學(xué)設計07-16
冰心《笑》教學(xué)設計10-23
冰心《紙船》教學(xué)設計09-05
冰心文《談生命》的教案設計10-05
冰心 談生命10-14
冰心：談生命05-08
冰心詩(shī)教學(xué)設計3篇09-05