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順風(fēng)與逆風(fēng)作文（通用25篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的順風(fēng)與逆風(fēng)作文，歡迎閱讀與收藏。
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 1
我們走在人生的道路中，遇到無(wú)數的風(fēng)雨，有時(shí)候被順風(fēng)吹著(zhù)感到舒服，被逆風(fēng)吹著(zhù)感到挫敗。人生這條路仲會(huì )有風(fēng)雨，不是讓你一直順風(fēng)下去。如果你連一點(diǎn)的挫敗都經(jīng)歷不了，那以后的路，你不可能走的過(guò)來(lái)。
近期，發(fā)生了許多的學(xué)生一個(gè)不開(kāi)心就跳樓的事情。這些事，讓人感到無(wú)奈也感到痛恨。為什么說(shuō)無(wú)奈和痛恨呢？無(wú)奈是因為不明白他們?yōu)槭裁淳瓦@么想不過(guò)，做出這種事。而痛恨是因為現在中國的青年在處理事情太過(guò)激，也不懂得怎么釋放自己的情緒，更多的是記不起打擊。當然，可能因為學(xué)習、父母的關(guān)系以及學(xué)校老師的關(guān)系帶來(lái)了巨大的壓力。但是事實(shí)，這些是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。如果就因為這樣而去自殺。我覺(jué)得太兒戲了。
我記得我小學(xué)的時(shí)候，我因為寫(xiě)不好字，一直被留堂，班主任也是我母親。見(jiàn)到面也會(huì )和她說(shuō)。有一次，在寫(xiě)字的時(shí)候，我寫(xiě)的慢也丑，然后給老師看。然后老師要我重新寫(xiě)過(guò)，然后對我說(shuō)了幾句話(huà)，這幾句話(huà)。到現在我還記得，因為那時(shí)候家里發(fā)生太多的事情了。她說(shuō)的那幾句話(huà)，對于她本人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么，也是為了讓我不要那么頹廢。但是造成的陰影是她無(wú)法想象的。但是那瞬間也是我對自己感到痛恨，為什么我不能寫(xiě)好點(diǎn)，不用讓別人擔心呢？但是我是沒(méi)有想過(guò)做出過(guò)激的行為去放坑她說(shuō)的話(huà)。因為我知道她是為了我好，雖然在傷口添鹽了。
語(yǔ)言永遠是我們人生最大的難關(guān)，有些人說(shuō)出的話(huà)，能讓你高興，但是有些人說(shuō)出的話(huà)讓你憤怒。但是有些難聽(tīng)的.話(huà)，能讓你明白自己做錯了什么。這就是忠言逆耳。而說(shuō)出讓你高興的話(huà)，也會(huì )有小人的存在，讓你看不清事實(shí)的真相，然后再推你一把，讓你跌倒。不管別人說(shuō)出什么話(huà)，你要分辨一下這里面的道理，而不是一聽(tīng)到難聽(tīng)、不順著(zhù)你的話(huà)而且做一些讓你后悔一輩子的事。
人生的道理還長(cháng)著(zhù)，不管順風(fēng)還是逆風(fēng)，你都要經(jīng)過(guò)無(wú)數次。所謂讓你歡笑讓你悲催，就是這個(gè)意思。
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 2
在我們的生活中，所有的大起大落都好比順風(fēng)和逆風(fēng)。而我的生活也是如此。
順風(fēng)時(shí)，即使感覺(jué)不到，它也在一直推著(zhù)你前行。生活中，順風(fēng)如同好運，人們往往會(huì )忽略它，高估自己。
還記得自己剛剛上初中時(shí)，成績(jì)穩定一直是班級里的前十名，老師也十分關(guān)注我。好像自己以為就可以保持這樣的好成績(jì)一直下去。剛開(kāi)始學(xué)習的內容通俗易懂，比較容易理解。每次老師上完課，我就會(huì )自主的放下手中剛剛還在動(dòng)的筆。離開(kāi)自己的座位，走到一旁和同學(xué)聊天，有時(shí)連自己的.筆記還沒(méi)有整理完，就按耐不住了。而自己卻還認為沒(méi)事，實(shí)際上自身遺漏掉的知識點(diǎn)已經(jīng)很多了。最后的結果也是讓人吃驚。順風(fēng)時(shí)切忌得意忘形，仲永只顧享受人們對他的稱(chēng)贊與鮮花卻釀成了悲劇。長(cháng)者總是在我們成功時(shí)，不忘來(lái)一句再接再厲。在順風(fēng)時(shí)，需要一份淡泊名利的境界，保持內心的和平與寧靜，擁有一顆平和之心，在順風(fēng)時(shí)不驕傲自滿(mǎn)，借著(zhù)風(fēng)的力量扶搖直上直達云霄。
逆風(fēng)時(shí)，即使風(fēng)力一樣，也往往感覺(jué)逆風(fēng)比順風(fēng)更大。逆風(fēng)堪比霉運，人們往往會(huì )放大阻力，甚至會(huì )選擇逃避。
之前自由散漫的學(xué)習過(guò)程，在兩個(gè)月的期中考試時(shí)，看到試卷的我一下子就懵了，我看著(zhù)手中的試卷卻連筆都動(dòng)不了。在迷迷糊糊中結束了這場(chǎng)考試。成績(jì)出來(lái)很不理想，讓人大跌眼鏡。原來(lái)全班前十的好成績(jì)，一下子落到了中下游地帶。當時(shí)的我簡(jiǎn)直是要崩潰，面對老師的談話(huà)和父母的責罵。我不知道自己該怎么辦，坐在位子上我看著(zhù)手中的試卷，下定決心不能讓自己再像原來(lái)那樣繼續下去。我開(kāi)始每天連夜趕工，借同學(xué)的筆記抄，把自己落下的知識點(diǎn)補起來(lái)。每天到11點(diǎn)才去休息，有一股動(dòng)力支撐著(zhù)我，因為我很想回到原來(lái)的成績(jì)。在自己的一番努力過(guò)后，成績(jì)回到了原來(lái)的位子上。逆風(fēng)雖有巨大的阻力，但每一次相抗都是力量的倍增，有土壤的壓迫種子才能被釋放破土而出，有狂風(fēng)的洗禮竹子才會(huì )被世人稱(chēng)頌，有巨浪的卷席海鷗才能展現最動(dòng)人的身姿，那種不屈不撓的精神是我們值得學(xué)以致用的。我們也需要在逆境中生存，再逆風(fēng)中展現出我們自身那獨有而可貴的品質(zhì)。
在行走的道路上，一路上有順風(fēng)同時(shí)也會(huì )有逆風(fēng)。就算遇到多大的狂風(fēng)暴雨，也不能被嚇到，這是對你人生的考驗。在以后的生活中，即使功臣名就也要心平氣和，淡然一笑。
要在順風(fēng)時(shí)與逆風(fēng)時(shí)把握自我，這才是人生的贏(yíng)家。
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 3
我們走在人生的道路中，遇到無(wú)數的風(fēng)雨，有時(shí)候被順風(fēng)吹著(zhù)感到舒服，被逆風(fēng)吹著(zhù)感到挫敗。人生這條路仲會(huì )有風(fēng)雨，不是讓你一直順風(fēng)下去。如果你連一點(diǎn)的挫敗都經(jīng)歷不了，那以后的路，你不可能走的過(guò)來(lái)。
近期，發(fā)生了許多的學(xué)生一個(gè)不開(kāi)心就跳樓的事情。這些事，讓人感到無(wú)奈也感到痛恨。為什么說(shuō)無(wú)奈和痛恨呢？無(wú)奈是因為不明白他們?yōu)槭裁淳瓦@么想不過(guò)，做出這種事。而痛恨是因為現在中國的青年在處理事情太過(guò)激，也不懂得怎么釋放自己的情緒，更多的是記不起打擊。當然，可能因為學(xué)習、父母的關(guān)系以及學(xué)校老師的關(guān)系帶來(lái)了巨大的壓力。但是事實(shí)，這些是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。如果就因為這樣而去自殺。我覺(jué)得太兒戲了。
我記得我小學(xué)的時(shí)候，我因為寫(xiě)不好字，一直被留堂，班主任也是我母親。見(jiàn)到面也會(huì )和她說(shuō)。有一次，在寫(xiě)字的時(shí)候，我寫(xiě)的慢也丑，然后給老師看。然后老師要我重新寫(xiě)過(guò)，然后對我說(shuō)了幾句話(huà)，這幾句話(huà)。到現在我還記得，因為那時(shí)候家里發(fā)生太多的事情了。她說(shuō)的`那幾句話(huà)，對于她本人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么，也是為了讓我不要那么頹廢。但是造成的陰影是她無(wú)法想象的。但是那瞬間也是我對自己感到痛恨，為什么我不能寫(xiě)好點(diǎn)，不用讓別人擔心呢？但是我是沒(méi)有想過(guò)做出過(guò)激的行為去放坑她說(shuō)的話(huà)。因為我知道她是為了我好，雖然在傷口添鹽了。
語(yǔ)言永遠是我們人生最大的難關(guān)，有些人說(shuō)出的話(huà)，能讓你高興，但是有些人說(shuō)出的話(huà)讓你憤怒。但是有些難聽(tīng)的話(huà)，能讓你明白自己做錯了什么。這就是忠言逆耳。而說(shuō)出讓你高興的話(huà)，也會(huì )有小人的存在，讓你看不清事實(shí)的真相，然后再推你一把，讓你跌倒。不管別人說(shuō)出什么話(huà)，你要分辨一下這里面的道理，而不是一聽(tīng)到難聽(tīng)、不順著(zhù)你的話(huà)而且做一些讓你后悔一輩子的事。
人生的道理還長(cháng)著(zhù)，不管順風(fēng)還是逆風(fēng)，你都要經(jīng)過(guò)無(wú)數次。所謂讓你歡笑讓你悲催，就是這個(gè)意思。
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 4
逆風(fēng)的魅力在人生的長(cháng)河里，都追求成功書(shū)寫(xiě)，但是總要順風(fēng)和逆風(fēng)相伴。順風(fēng)的飄逸和瀟灑會(huì )給人一種迷惑。使那些追求不高的人得到了滿(mǎn)足，讓意志薄弱者自我陶醉，躊躇滿(mǎn)志，而不思進(jìn)取。有了逆風(fēng)是客觀(guān)壓抑，使人發(fā)奮拼搏，給人生一種震撼的魅力。
順風(fēng)的小風(fēng)采便有了‘少年得志’滿(mǎn)足。也是‘‘少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁’的韻味。
例如有兩個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子；第一個(gè)孩子就是順風(fēng)，他的媽媽想從孩子的興趣和愛(ài)好啟發(fā)他，給他買(mǎi)來(lái)了一疊畫(huà)紙，一捆畫(huà)筆和彩色，還有一面墻。她告訴順風(fēng)，把畫(huà)的每一幅畫(huà)都端正的貼在墻壁上，告訴孩子好好畫(huà)，她還要邀請客人來(lái)家里觀(guān)看。
第二個(gè)孩子就是逆風(fēng)，他向媽媽說(shuō)也要畫(huà)畫(huà)，媽媽說(shuō)；你真的喜歡嗎，你能堅持下去嗎。逆風(fēng)堅定的說(shuō)他能做到。逆風(fēng)的媽媽給他買(mǎi)來(lái)了一疊畫(huà)紙，一捆畫(huà)筆色彩，還買(mǎi)來(lái)了一個(gè)紙簍。媽媽嚴肅的說(shuō)；你要不停的畫(huà)，更要用心的畫(huà)好每一張，無(wú)論是自己多么滿(mǎn)意畫(huà)要扔掉。逆風(fēng)鄭重答應了。
人們都知道順風(fēng)和逆風(fēng)喜歡畫(huà)畫(huà)。三年的時(shí)間過(guò)去了，順風(fēng)把自己畫(huà)的畫(huà)挑選出來(lái)，做了一次少年畫(huà)展，人們看到一墻的畫(huà)作，都夸講順風(fēng)小小年齡做的真不錯。順風(fēng)沾沾自喜，媽媽也高興聽(tīng)著(zhù)對兒子的贊美。
逆風(fēng)畫(huà)了一張又一張，畫(huà)的很好的也扔進(jìn)了紙簍里，都被他媽媽倒掉了。人們興沖沖趕過(guò)來(lái)看逆風(fēng)的畫(huà)，可是什么也沒(méi)有看到，只是看到逆風(fēng)手里沒(méi)作完的畫(huà)，也沒(méi)有什么看明白。人們遺憾的'搖搖頭走了。
時(shí)光很快過(guò)去了三十年。順風(fēng)的畫(huà)還是平淡無(wú)味，也沒(méi)有一張能被藝術(shù)家認可，卻空畫(huà)了多年的時(shí)光。逆風(fēng)的盛畫(huà)的紙簍，沒(méi)有空的時(shí)候，逆風(fēng)總能找到自己的不足，越來(lái)越是精于求精。他的畫(huà)被一位大藝術(shù)家發(fā)現了，幅幅都內涵豐富的精品，紙簍的畫(huà)不再是倒掉的垃圾，紙簍的畫(huà)走上了高雅的畫(huà)堂，一張張畫(huà)作孕育著(zhù)巨大的生命力，逆風(fēng)的畫(huà)可謂橫空出世，震撼了世界。
順風(fēng)的飄逸，是水中月亮的漂浮，是夢(mèng)中的美景。逆風(fēng)的魅力是辛勤耕耘的收獲，是水到渠成的成果，是奮發(fā)不屈服的意志，常常是峰回路轉，順極泰來(lái)的前奏，更是拼搏必贏(yíng)的贊歌。
順風(fēng)是生活的一段美麗，那逆風(fēng)是人生的永久魅力！
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 5
巴西曾在世界杯半決賽中失望而歸，他們竭盡全力也未能奪得桂冠，他們對球迷慚愧萬(wàn)分，接機時(shí)只見(jiàn)有一條大大的橫幅寫(xiě)著(zhù)“不過(guò)如此”，四年后，他們終于勝利了，在捧著(zhù)獎杯過(guò)來(lái)時(shí)，他們依舊看見(jiàn)了那條橫幅“不過(guò)如此”，兩次一樣的橫幅，卻有著(zhù)截然不同的含義，代表著(zhù)人生的兩種處境中需要的心態(tài)。
順風(fēng)時(shí)，要有順的悠然。在人生順利之時(shí)，切忌得意忘形，仲永只顧享受人們對它的稱(chēng)贊與鮮花卻釀成了悲劇，長(cháng)者總是在我們成功時(shí)不忘來(lái)一句再接再厲，在順風(fēng)之時(shí)，需要的是一份淡泊的境界，忘記名譽(yù)和物質(zhì)的追求，保持內心的平和與寧靜，擁有一顆平和之心便可做到在順風(fēng)時(shí)不驕不躁，借著(zhù)風(fēng)的力量扶搖而上到云霄。
一位國畫(huà)教授曾說(shuō)：“畫(huà)柳，要表現順風(fēng)的美；畫(huà)松，要表現逆風(fēng)的美；畫(huà)牛，要順風(fēng)而走；畫(huà)馬，要逆風(fēng)而奔�！表樐娼杂衅洫毺氐拿狼覂烧卟⒋�，順風(fēng)時(shí)若只顧洋洋得意那便是人生的逆風(fēng)，逆風(fēng)時(shí)若頑強相抗，迸發(fā)強大的力量那便也是順風(fēng)。
初三:張穎
若我們是一只飛鳥(niǎo)，在飛行時(shí)便會(huì )遇到順風(fēng)與逆風(fēng)，順風(fēng)時(shí)扶搖而上，快活瀟灑；逆風(fēng)時(shí)舉步維艱，卻是成長(cháng)的磨煉。
逆風(fēng)時(shí)，要有逆的風(fēng)骨。逆風(fēng)雖有巨大的阻力，但每一次相抗都是力量的倍增，有土壤的壓迫種子才能釋放破土的.力量，有狂風(fēng)的洗禮竹子才會(huì )被世人稱(chēng)頌，有夾縫的考驗松柏才能欣賞山巔之風(fēng)景，有巨浪的卷席海鷗才能展現最動(dòng)人的身姿，那種不屈不撓，頑強抗爭的風(fēng)骨是最為迷人的，每一次的迎風(fēng)飛翔都是對雙翅的歷練，每一次與逆風(fēng)的對抗都是對下一次順風(fēng)而上的力量的蓄勢，人需要逆境中生存，鳥(niǎo)兒需要在空中逆風(fēng)飛翔，展翅高飛，在逆風(fēng)中展現傲人的風(fēng)骨。
人生逆順交替，逆考驗的是風(fēng)雨中對挫折的敢于抗爭，即使暴雨如注，狂風(fēng)怒號，也絲毫不被嚇倒；順考驗的是在風(fēng)華正茂，少年得意之時(shí)的內心平和，即使鮮花滿(mǎn)座，掌聲如雷，也依舊只是淡然一笑。若能在人生中的順風(fēng)與逆風(fēng)中把握自我，那便是一大贏(yíng)家。
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 6
我坐在窗外望向外面，從21樓向遠處望去，顯得我們所生活的城市格外的小。幾片樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)飄走了，一直飄向遠方。
這是我突然想起父母在我們小時(shí)候常對我們說(shuō)的要逆風(fēng)翱翔，其實(shí)只是害怕，不畏懼，勇敢地向未來(lái)光明的路努力的飛去。但是看著(zhù)這些小小的樹(shù)葉，毫無(wú)反抗風(fēng)的力氣，只能隨著(zhù)風(fēng)一直向遠處飄去。
可是他們能隨著(zhù)風(fēng)一直飄向遠處，沿途有美不勝收或有臟劣不堪的景色，會(huì )經(jīng)歷順利或又坎坷，但是學(xué)得像這些柔弱的小樹(shù)葉一樣去適應一些東西，也不是絕無(wú)益處的一件事情。
這對我們來(lái)說(shuō)或許是一次嘗試，嘗試著(zhù)去適應生活，嘗試著(zhù)去適應世界，嘗試著(zhù)去適應你身上的.平凡無(wú)奇的氣質(zhì)。嘗試著(zhù)去適應身邊的一切。
不要總是抱怨自己的平凡，如果實(shí)在無(wú)法逆風(fēng)飛翔，不如順著(zhù)風(fēng)走適應風(fēng)的力量，跟著(zhù)風(fēng)一起飛向遠方。
我們生活在這么小的城市，其實(shí)只是說(shuō)我們生活在自己小小的內心里。我們內心的世界有多大，那么我們自以為生活的世界就有多大。
我們終于說(shuō)要逆風(fēng)翱翔，卻一直原地不動(dòng)，與其這樣，不如學(xué)著(zhù)去控制風(fēng)，調整一下自己的目標，隨著(zhù)風(fēng)的方向向前走。
逆風(fēng)翱翔，有自己的目標固然是好，但是如果不聽(tīng)別人的意見(jiàn)，固執地只持己見(jiàn)，說(shuō)不定也會(huì )不進(jìn)則退。
記住自己的目標并去努力，其實(shí)不論是逆風(fēng)還是順風(fēng)，都不要迷失了自己，才是好的。
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 7
那些以前經(jīng)常去逛的網(wǎng)站，比如榕樹(shù)下，現在也不去了。因為要為高考備戰，因為要給自己一個(gè)不留遺憾的青春。有得到，就要有所舍棄。班主任耀輝如是說(shuō)。
偶然去逛校園貼吧，也是看他們之間的交流對話(huà)。我們學(xué)校的老師大都很負責。做老師不易，做高中老師更不易。
我想以后某一天我出了書(shū)，一定要把他們都寫(xiě)進(jìn)我的'書(shū)里。帶著(zhù)回味的色彩，有冰淇淋巧克力的甜美味道。
今天中午就要返校。距離現在，我還有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以吃飯，聊天，發(fā)牢騷，甚至睡會(huì )覺(jué)。因為下午回到學(xué)校就要正常上課了，就要繼承進(jìn)行變態(tài)式的魔鬼練習了。聽(tīng)說(shuō)中秋過(guò)后，學(xué)校老師們還要去衡水中學(xué)參觀(guān)，學(xué)校他們的教學(xué)方式，回來(lái)后更加變態(tài)地練習我們。 叫苦連天，最終都要接受。被動(dòng)接受，還不如坦然接受。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間高三一年就過(guò)去了。按理說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間抱怨，沒(méi)有時(shí)間來(lái)這里抒發(fā)感情的�？墒俏乙蚕肓�，不能因為一個(gè)高考，就放棄了我的身心健康啊。高考面前，我必須端正態(tài)度。高考應該重視，這一年我應該把大多數時(shí)間投入到它身上，可這也不意味著(zhù)，這就是我人生的全部啊。 我不害怕。因為此時(shí)做了什么，都與別人無(wú)關(guān)，我是為了我自己。
我和女神分到一班。那天我借女神的地理筆記看，在扉頁(yè)她寫(xiě)了一句話(huà)，頓時(shí)讓我熱血沸騰。她說(shuō)，逆風(fēng)的方向，更適合翱翔，我不怕前方有困難阻擋，只怕自己投降。
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 8
“我相信我就是我，我相信明天……”一首悅耳的鈴聲從我耳邊響起，將我的思緒引向了萬(wàn)里云霄之上。
小苗不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮成為不了參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)過(guò)試飛的打擊成為不了翱天雄鷹；我不經(jīng)過(guò)逆風(fēng)飛翔，永遠也成為不了擎天之人。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”唯有學(xué)會(huì )頂著(zhù)風(fēng)雨前進(jìn)，才會(huì )明白逆風(fēng)飛翔是人人都要經(jīng)歷的。只有禁得住風(fēng)雨的打擊才能明白逆風(fēng)飛翔的我們猶如蹣跚學(xué)步的的嬰兒，只有對自己充滿(mǎn)信心才能拼一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
逆風(fēng)飛翔的雛鷹，在風(fēng)雨一次又一次的打擊下，從一開(kāi)始的搖搖晃晃到最后的展翅遨游天際。在這過(guò)程中它禁受了多少次危險，多少次從生死一線(xiàn)中掠過(guò)，我們不知道，我們只看到了它成功時(shí)表面的光鮮亮麗，卻從未想過(guò)在其光鮮亮麗的'外表下藏著(zhù)一顆怎樣鮮血直流的心。
逆風(fēng)飛翔時(shí)會(huì )受到不為人知的困難、危險，只要我們微微放松便會(huì )被再次吹至起點(diǎn)。在逆風(fēng)飛翔的過(guò)程中不單單比拼的是意志的堅定，還有力量的掌握，實(shí)力的比拼。
逆風(fēng)飛翔直到最后要么隨風(fēng)飄蕩失去初心，最后被時(shí)代淘汰；要么原地踏步而至被后來(lái)居上者甩出天際；要么就是堅持不懈，勇往直前，闖出一條屬于自己的通天大道。
逆風(fēng)飛翔正是我們現今所處的階段，成敗就在眼前，所有人都在拼搏奮斗。如果我們像以前那樣無(wú)所事事，那么我們終將會(huì )被淘汰。
逆風(fēng)飛翔，與其隨波逐流飄至天際，不如把握現今，全力以赴拼搏一回。
逆風(fēng)飛翔，拼搏一回，讓你我的青春無(wú)悔。
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 9
我，是“逆風(fēng)”。
為什么這么說(shuō)，因為，我不希望一切都順其自然，我希望一切都有可能，我也希望一切的不可能變成有可能，如果我變成了“順風(fēng)”，那么一切都跟著(zhù)命運安排了，還有什么意義呢？我一直這樣認為。不管是什么事......
我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，里面有一句是這樣的：“怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)�！甭�(tīng)過(guò)，我會(huì )想：如果，我想做到歌里的這樣，要怎樣呢……對！“逆風(fēng)”，就是要打破一切的不可能，才能做到這樣，所以，我想做“逆風(fēng)”而不是“順風(fēng)”。
先天和后天，是哪一個(gè)重要呢？命運中，有許多的不公平，但如果拐個(gè)彎，如果努力去突破，命運是否就不一樣了呢？是否就有可能了呢？
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事。有兩個(gè)男孩，一個(gè)學(xué)音樂(lè )，一個(gè)學(xué)美術(shù)。后來(lái)，學(xué)音樂(lè )的'男孩耳聾了，而學(xué)美術(shù)的男孩也眼瞎了。他們非常悲傷，埋怨命運的不公平。直到有一位老者告訴他們：你們雖然遭到了不幸，但并不是就沒(méi)有出路了，假若你們換一下，拐一個(gè)彎，或許并不是你們想的那么可怕。兩位男孩聽(tīng)懂了老人的話(huà)。學(xué)音樂(lè )的男孩改學(xué)美術(shù)，由于耳聾，他聽(tīng)不見(jiàn)外界的聲音，避免了干擾，更加認真的學(xué)習美術(shù)，后來(lái)成了名揚四海的美術(shù)家。而學(xué)美術(shù)的男孩改學(xué)了音樂(lè )，由于眼瞎，看不到外面的東西，專(zhuān)心的學(xué)習音樂(lè )，后來(lái)也成為了家喻戶(hù)曉的音樂(lè )家。
這個(gè)故事說(shuō)明，后天比先天更重要！也說(shuō)明了“逆風(fēng)”的結果一定比“順風(fēng)”好！只要能不斷超越，一定能讓不可能變成有可能！
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 10
仲夏之際，炎熱的天氣十足像個(gè)烤爐，悶熱的氣浪一陣陣吹過(guò)，直叫人心發(fā)慌，召集伙伴無(wú)人響應，只好獨自一人去山中避暑，一到山間，清爽的微風(fēng)拂面，知了的叫聲似忽也變得悅耳了。
夏日的黃昏不是多么美麗，可那落日的光輝依舊讓人回憶，伴著(zhù)小溪的潺潺流水聲，無(wú)意間發(fā)現空中一兩只蝴蝶在逆風(fēng)飛翔，似是剛脫離繭的束縛，努力的拍打著(zhù)炫麗的雙翅在空中左突右撞，活像一只可笑的小丑，美麗的雙翅好像都被這種行為污染了一般，不停的顫動(dòng)著(zhù)來(lái)表示自己的不滿(mǎn)，于是這蝴蝶便一次次墜下，墜下后又一次次飛起，仍固執的揮舞著(zhù)雙翼。
漸漸的.，我的目光從嘲笑與輕視變成了尊敬與贊嘆，因為那一只蝴蝶整整飛了十多分鐘，上下摔了不知多少次仍在飛著(zhù)，這種堅持就像一種無(wú)解的魔咒植入我的心中，使我久久不能平靜，我從蝴蝶聯(lián)想到我自己，做一件事總是因為一點(diǎn)小困難就放棄，我捫心自問(wèn)：我哪件事做完過(guò)？沒(méi)有，沒(méi)有一件事。這就是我的答案，我雖然天資聰慧，可不管做任何事都因為一點(diǎn)小困難半途而廢。
這一只小小的蝴蝶像是一個(gè)小小的生活小球，用小生活動(dòng)使我的大生活堅定，動(dòng)使我的大生活逆風(fēng)飛翔。我堅信它是生活的嚴師賜予我的忠言與教導，不過(guò)卻是一只蝴蝶將這種勸誡放入我的心中，就像蝴蝶飛入了我的心中一樣，是那樣的堅定，那樣的美麗，我還堅信，我會(huì )像一只不屈服的蝴蝶揮舞著(zhù)翅膀在未來(lái)的天空逆風(fēng)飛翔，因為它是生活給予我的翅膀，我不能讓它蒙上灰塵。
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 11
夢(mèng)想是一個(gè)人一生的追求，夢(mèng)想是迷失方向時(shí)是指南針，引領(lǐng)我們向前進(jìn)的步伐；夢(mèng)想是當你自暴自棄時(shí)讓你看到希望，夢(mèng)想是。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為一名救死扶傷的醫生，有的人想成為一名偉大的科學(xué)家，有的人則想成為一名默默無(wú)聞的人們教師，但是，可想而知，這些獨道的夢(mèng)想背后，暗藏著(zhù)怎樣令人神傷與心醉的故事呢？
美國著(zhù)名作家兼教育家海倫·凱勒，她因為小時(shí)候患病而失去了視力和聽(tīng)力，這對于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是對自己一個(gè)極大的打擊，而海倫·凱勒沒(méi)有向命運屈服，而是每天拼命努力學(xué)習，最后成為了著(zhù)名的作家和教育家，我很佩服海倫·凱勒這種堅強的性格與堅韌的毅力。
不當是海倫·凱勒，世界上還有很多這樣的人，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“逆風(fēng)行的方向，更適合飛翔”。這句話(huà)，使我有很深的感觸，人的一生，為追求夢(mèng)想而打敗困難戰勝挫折，使自己成長(cháng)了，也使自己懂得了“挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有決心戰勝它。對于我自己來(lái)講，我的'夢(mèng)想是成為一名作家，我希望能用最精簡(jiǎn)最動(dòng)人的語(yǔ)言將一部部作品展現在人們面前。海倫·凱勒就是我的榜樣。我雖然不殘疾，但我會(huì )像海倫·凱勒那樣，能在挫折和坎坷面前站起來(lái)，在悲觀(guān)的命運中找到自己的閃光點(diǎn)。
放飛自己遠大的夢(mèng)想吧！不要害怕挫折，不要害怕坎坷，讓自己的夢(mèng)想飛得更高，飛得更遠，因為：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 12
許多人的成長(cháng)之路都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遇到一些挫折和困難，不過(guò)我們不能夠隨波逐流、隨遇而安，要逆流而上、逆風(fēng)而行，突破自我。
還記得小時(shí)候，我正在院中玩耍，忽然門(mén)被打開(kāi)是媽媽回來(lái)了，我立馬跑過(guò)去擁抱媽媽?zhuān)野l(fā)現了在媽媽身后的一個(gè)大大的驚喜，是一輛嶄新的自行車(chē)，之前看到別的小朋友騎著(zhù)我就很想要了，今天它就出現在了我的面前，我迫不及待的騎上去，就當我以為這是一件很簡(jiǎn)單的'事情時(shí)我倏的從上面摔了下來(lái)，對于那時(shí)的我這便是巨大的疼痛，我心想著(zhù)不要學(xué)了，媽媽看見(jiàn)了告訴我要堅強自己站起來(lái)，站起來(lái)后，我想到了學(xué)會(huì )騎車(chē)后的酣暢淋漓，便又重拾信心，媽媽在后面扶著(zhù)我我在前面發(fā)力，盡管這過(guò)程中多次摔倒我再也沒(méi)有放棄，終于在最后一次我停下時(shí)我發(fā)現媽媽在遠方早已放手，我學(xué)會(huì )了露出了開(kāi)心的笑臉。遇到挫折和困難時(shí)不能放棄，逆風(fēng)而行便會(huì )成功。
到了現在步入初三最后階段的我，課業(yè)的難度上升了一個(gè)階級，在遇到較難的題時(shí)總想著(zhù)放棄，停止思考，這一次我遇到了一個(gè)我通常會(huì )放棄的題，我仔細研讀了許多遍，順著(zhù)自己的思路竟將它寫(xiě)了出來(lái)，那種滿(mǎn)足感是難以言喻的，我露出了開(kāi)心的笑臉。
在我們的成長(cháng)之路上遇到挫折和困難不能放棄，在即將面臨著(zhù)中考的我們更不能，要逆風(fēng)而行，挑戰自我、突破自我。
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 13
人的一生不是一帆風(fēng)順的，面對逆境，我們應該勇敢去面對，去迎接逆風(fēng)飛翔后成功的喜悅時(shí)刻。
那天，我正在家里做題，爸爸對我說(shuō)：“今天很適合放風(fēng)箏，出去放會(huì )風(fēng)箏吧！”整天在房間里憋著(zhù)學(xué)習，我早就想出去了，爸爸的話(huà)音剛落，我便一下子拿走爸爸手里老鷹形狀的風(fēng)箏沖出去了。
我們來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，把風(fēng)箏的線(xiàn)放長(cháng)，努力向前奔跑，可我的風(fēng)箏就是和我唱反調，怎么弄就是不飛�？粗�(zhù)別人的風(fēng)箏在藍天上自由自在的飛翔，我的心里癢癢的，我又加速跑起來(lái)。身后的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，使我直打寒顫，可是放出去的風(fēng)箏仍舊不飛，我氣得要放棄了�？粗�(zhù)手中的風(fēng)箏，好像是在和我賭氣似的，無(wú)論我怎么順風(fēng)跑，我的風(fēng)箏就是飛不上藍天。
爸爸遠遠地在我的身后喊我，我賭氣的往回走，看看手中的老鷹風(fēng)箏，我就覺(jué)得這不是一只鷹，還不如一只老母雞還能撲騰幾下。索性我氣的把風(fēng)箏往上一扔，逆風(fēng)往回跑。就在這時(shí)，奇跡出現了，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，我驚喜的叫了起來(lái)。我努力地飛跑，風(fēng)箏越來(lái)越高，望著(zhù)我的'風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，我的心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。
爸爸走過(guò)來(lái)了，笑著(zhù)看著(zhù)我，欣慰地說(shuō)：“你都看見(jiàn)了吧，風(fēng)箏只有在逆風(fēng)時(shí)才會(huì )飛得高。風(fēng)箏如此，人生亦如此，遭遇挫折不低頭，勇敢的面對，才會(huì )成功，才會(huì )感到生活的美好與精彩，體會(huì )到逆風(fēng)飛翔的成功與樂(lè )趣�！�
此時(shí)，望著(zhù)天上的風(fēng)箏，體味著(zhù)爸爸關(guān)于逆風(fēng)飛翔的哲理，我似乎看見(jiàn)一只逆風(fēng)飛翔的老鷹在風(fēng)暴中翱翔。
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 14
逆風(fēng)飛翔是強者的一種選擇，這樣的人生才更有意義，這樣的生活更值得回味，這樣的成功更顯得輝煌。
逆風(fēng)飛翔危險重重，但心里那份責任與擔當給予其力量；即使是九死一生也敢于拼搏，逆風(fēng)飛翔，讓自己成長(cháng)。
李時(shí)珍編著(zhù)《本草綱目》，幾乎周邊所有人都認為是不可能的事，朋友們不理解，甚至諷刺、打擊他。孤軍奮戰的李時(shí)珍收集本草二十余年，跋山涉水之間，遍嘗百草。他的追求之旅又何嘗不是逆著(zhù)“不可能”的話(huà)語(yǔ)之風(fēng)翱翔！
司馬遷寫(xiě)《史記》突圍苦難執著(zhù)前行，他遭受宮刑，忍辱負重，冒天下之大不韙，終于歷盡艱辛寫(xiě)成了千古名著(zhù)《史記》，為后人留下了一筆寶貴的'精神財富，他的人生之旅不也是逆風(fēng)飛翔么？
人生之路難免有逆境，只有不屈服，不退縮，勇敢去面對，堅定自己的信心，懷揣著(zhù)夢(mèng)想逆風(fēng)飛翔，才能走出逆境書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。生活中，誰(shuí)不是翻山越嶺去成長(cháng)！誰(shuí)不是披荊斬棘去遠方！不拋棄，不放棄，只有逆風(fēng)飛翔才能綻放出自己的輝煌！
撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于自己的那份堅強，在天空中盡情地翱翔。在逆境中磨練自己，讓自己成長(cháng)！讓我們鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬于自己的輝煌。
放飛自己遠大的夢(mèng)想吧，不要害怕挫折和坎坷，讓夢(mèng)想遠航，勇敢地逆風(fēng)飛翔。
就算逆風(fēng)飛翔，也要像滿(mǎn)天星光那樣燦爛地笑，煙花是我們心底的希望之光；就算是逆風(fēng)也要飛翔，要等到黎明那一抹屬于自己的陽(yáng)光。
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 15
白鷺、信天翁它們都喜歡逆風(fēng)飛行，它們都有著(zhù)天使般的翅膀。而我喜歡逆道行走，其實(shí)，我們每個(gè)人都有著(zhù)一雙翅膀，這是一支不小心折斷的翅膀，每個(gè)不能實(shí)現夢(mèng)想的人，每一個(gè)铇受打擊與折磨的人都像一個(gè)不小心折斷翅膀的天使；雖然不小心折斷了，但他們還是會(huì )加油的，因為他們都相信，翅膀會(huì )復原，所有的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現；所有的一切的一切都會(huì )好起來(lái)的'，雖然曾經(jīng)失落過(guò)……
如果這個(gè)世界千人一面，萬(wàn)人雷同，將是多么單調乏味，多么了無(wú)生機！自然，因為有了高山大川、柳暗花明而精彩紛呈；社會(huì )，因為有了剛強柔弱、豪放婉約而滾滾前行。您堅強，那么就以您的堅強笑傲江湖！您執著(zhù)，那么就以您的執著(zhù)鑄就成功！您智慧，那么就以您的智慧揮灑人生！堅信，世界會(huì )因您的個(gè)性而更加精彩！
煩惱恰如逆風(fēng)，但它是需要積極化解的，化解的過(guò)程才是快樂(lè )的源泉。人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅。逆風(fēng)只是暫時(shí)的停留，只是力量的蓄積，一旦時(shí)機成熟，那么它所散發(fā)的力量就會(huì )石破天驚。很多時(shí)候，巨大的成功往往會(huì )導致我們更大的失敗，而暫時(shí)的失意常常能引領(lǐng)我們走向成功！
順與逆，本是生活的真面目。在一順一逆之間塑造了精彩，在一逆一順之間書(shū)寫(xiě)了生活的豐富。順與逆都是生活的正面，順與逆都是人生的驛站。只要心態(tài)平和，豁達了，無(wú)論逆或順都如平坦之途，條條大道通羅馬！
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 16
大海沒(méi)有礁石，難以激起浪花。人生沒(méi)有歷練，難以成功逆風(fēng)飛翔。
——題記
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生活中挫折是必不可少的�？v觀(guān)歷史，司馬遷在被處以宮刑后，他并沒(méi)有向命運屈服，而是發(fā)奮苦讀，猶如一朵佇立在寒風(fēng)中的梅花，終于皇天不負有心人，他寫(xiě)出了一部巨作---《史記》，向人們展示著(zhù)他走過(guò)的艱辛歷程。不正是成為我們逆風(fēng)飛翔的一個(gè)典范嗎？
俯首看今朝，有多少人正是從艱難中，百煉成鋼，最終得以逆風(fēng)飛翔！
正如感動(dòng)中國十大人物之一的劉偉，一個(gè)不幸就失去臂膀的殘疾人，但是他卻從不向命運低頭，不在乎他人的'異樣眼光，憑著(zhù)自己的努力，贏(yíng)得了全國殘疾人游泳錦標會(huì )的兩枚金牌。還記得他說(shuō)的那句話(huà)”我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)�！八龅搅�，在《中國達人秀》的舞臺上，他用自己獨創(chuàng )的腳趾彈奏法演奏了世界名曲----《夢(mèng)中的婚禮》。一曲終了，獲得全場(chǎng)最熱烈的掌聲。不止這樣，他在22歲時(shí)登上了維也納金色大廳舞臺，向全世界演繹了一個(gè)中國男孩的逆風(fēng)飛翔！
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)�！皬埡５想m然殘疾，但卻身殘志堅，在輪椅上向我們譜寫(xiě)了生命的贊歌，保爾柯察金也是在一次次的挫折中得以歷練，最終才造就了他那鋼鐵般的意志，還有那讓人心疼的孟佩杰，雖然命運對她很殘酷，但她卻能笑對人生，最終得以逆風(fēng)飛翔！
生活多變，挫折不斷。只有在一次次的挫折中得以歷練，最后才能成功逆風(fēng)飛翔！
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 17
多變的大海，蔚藍的天，我準備航行，帶著(zhù)期待的心去旅行。
在汪洋的大海上，我從中認識自己，從中學(xué)習，從中去發(fā)現不一樣的自己。跟著(zhù)海浪，讓船載浮載沉，看著(zhù)船航行過(guò)的痕跡和浪花，海風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，太陽(yáng)照射在我心里，就好像所有煩心的事務(wù)都隨著(zhù)那些痕跡、浪花、海風(fēng)給帶走了。
海面上，可以看見(jiàn)不同的魚(yú)類(lèi)，以可以跟他們一起游玩；看著(zhù)海豚在海面上跳躍，看著(zhù)鯨魚(yú)在海面上翻身，用尾巴拍打著(zhù)水面，卻也看見(jiàn)人類(lèi)殘忍的一面，許多垃圾都丟入海中，讓一些魚(yú)或海鳥(niǎo)吃下肚，讓他們無(wú)法消化，以至于許多的魚(yú)類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)死亡；把鯊魚(yú)捉住后，魚(yú)鰭割下來(lái)后放生，血瞬間在藍色大海暈開(kāi)，變成血淋淋的一片......
有時(shí)候會(huì )碰上暴風(fēng)雨，就像是人生中的逆境似的，會(huì )很難受，失去方向，迷失自己；但是過(guò)了這個(gè)地方，也許迎接你的會(huì )是溫暖的太陽(yáng)，又會(huì )開(kāi)始過(guò)著(zhù)平順的日子。
這次的`航行沒(méi)有目的地，看到海岸，就休息一下，充好電后，恢復體力繼續前行。
航行就像是人生，會(huì )又逆境順境，累了就讓自己好好休息，看見(jiàn)那些虐待動(dòng)物的事情就會(huì )忍不住去保護想保護的東西，用自己的力量去告訴全世界不要再做那些錯誤的事情。
也會(huì )遇到好心人士提供你所需的東西，雖然只是人生中的過(guò)客，那份感恩卻也是藏在心理一輩子的。
航行是為了充實(shí)自己，累積經(jīng)驗；學(xué)到就是自己的，沒(méi)有人帶得走。
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 18
人生中必定不可能一帆風(fēng)順，或親情，或友情，再或事業(yè)，都會(huì )遇到坎坷，挫折。
在失落的時(shí)候，你是否能頂著(zhù)巨大的悲痛站起來(lái)？是否還能信誓旦旦地向未來(lái)憧憬？
一切都是未知的，但事實(shí)無(wú)外乎兩種心態(tài)：站起來(lái)，我要成功！放棄吧，我會(huì )失��！
而這兩種截然不同的心態(tài)恰恰決定了你的'未來(lái)，站起來(lái)的還在奮斗，為自己加油。倒下了的一生在悲痛中不能自拔，碌碌無(wú)為而自甘墮落。
那些倒下了就站不起來(lái)的人��！快醒悟吧！前途尚未決定，不要自己毀了自己！
一把大火燒掉了愛(ài)迪生的成功，同時(shí)也抹去了一生中所有的失敗。挫折洗去了你的榮耀，卻把你帶向成熟，走向成功！
人生之路是漫長(cháng)的，一次失敗證明不了什么，反而，他給了你經(jīng)驗，讓你不再重蹈覆轍。
人生之路卻也是短暫的，不過(guò)七十余載，如果一次失敗就能把你擊垮，生活還有什么意義？
宿命論不過(guò)是弱者的借口，與其墮落下去，倒不如用行動(dòng)向世人證明你的成功！
當今香港影壇，周星馳被尊稱(chēng)為“星爺”，誰(shuí)能想到這個(gè)臺上風(fēng)光無(wú)限的巨星從前只是一個(gè)跑龍套的呢？正因為他不甘于命運的安排，一次次失敗并沒(méi)有將他擊垮，從頭再來(lái)，才有今天的成就！
當前途渺茫時(shí)，不要選擇退縮，縱使你深陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在，失敗的冬雪終將悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)！
讓我們抬起頭，面對失敗，接受它，化解它，逆著(zhù)風(fēng)向成功再度啟航！
……
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 19
生活中難免會(huì )有一些失意，有人會(huì )選擇消極抱怨，有人會(huì )選擇積極面對，前者如意自暴自棄，后者則會(huì )逆風(fēng)而行到達成功的彼岸。
數學(xué)考試的一次的失敗，有些讓我喘不過(guò)氣，明明相似的題型練過(guò)很多次，仍然會(huì )犯一些大大小小的錯誤。老師嚴厲的目光，批評的話(huà)語(yǔ)還在耳邊。試卷上醒目的紅色簽字筆寫(xiě)的慘不忍睹的分數，回想起來(lái)都是歷歷在目。我不知道該怎么告訴家里人，每天他們也為我辛勤忙碌著(zhù)。
背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上，天漸漸變得陰沉，大風(fēng)席卷著(zhù)灰塵咆哮著(zhù)，我絲毫沒(méi)有關(guān)注到外面的天氣變化。不一會(huì )兒淅淅瀝瀝的雨如期而至，給我來(lái)個(gè)措手不及。不遠處很多店家都是開(kāi)始準備關(guān)門(mén)休息，一個(gè)賣(mài)水果的商販卻在艱難低搭著(zhù)棚子，小心翼翼，他要驚喜保護好他的每一顆果子。大風(fēng)掀起了棚子的一腳，他立即去修補好。很快另一邊也出現差不多的情況，他又迅速去修補另一側。動(dòng)作像極了打地鼠的，只是釘釘錘錘不僅僅是敲進(jìn)去就可以。終于趕在大雨來(lái)臨前，穩定好了棚子。每來(lái)一個(gè)顧客都會(huì )熱情好客去兜售一下自己的水果，臉上堆笑著(zhù)，講講今天哪些水果是新到的。即便是過(guò)往的`行人，他也會(huì )熱情去吆喝幾聲。
雨越下越大，他也沒(méi)有收攤的想法，一直在雨中堅持，他不會(huì )輕易和大雨妥協(xié)，他要在雨中逆風(fēng)而行。生活中水果攤的大叔只是其中的一個(gè)代表，每一個(gè)大人都有面對生活的心酸，只是在孩子的世界里很少能感受到他們的不易，和他們相比，我在學(xué)習道路上遇到的困難又算的了什么？
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 20
隔著(zhù)玻璃窗向外望去，風(fēng)中的旗幟依舊是呼啦啦地飄，梧桐樹(shù)靜靜矗立在操場(chǎng)邊緣，偶有一兩只鳥(niǎo)兒掠過(guò)，天色就這樣漸漸地暗了下來(lái)……想問(wèn)問(wèn)親愛(ài)的朋友們，冷嗎？帶你走走吧！
教室里，和著(zhù)婉轉的旋律，孩子們哼唱著(zhù)《父親》，幸福畫(huà)滿(mǎn)臉頰，因為那陽(yáng)光在心底。想到了從蹣跚學(xué)步到自由奔跑，從牙牙學(xué)語(yǔ)到口若懸河，從懵懂無(wú)知到志存高遠……在孩子們成長(cháng)的道路上，您付出了太多太多！生命中無(wú)數個(gè)“第一次”可知背后的心酸與幸福？！第一次開(kāi)口叫“媽媽”，第一次送去上幼兒園扯著(zhù)您的衣襟久久不肯撒手，第一次洗干凈了自己的小襪子，第一次捧著(zhù)三好學(xué)生的獎狀回家，還有第一次跟您頂嘴，第一次當眾指責您的不是，第一次想要擺脫您的約束……我們還沒(méi)有老，但是不得不承認孩子們已悄悄長(cháng)大！
孩子們小的時(shí)候幻想著(zhù)早些長(cháng)大，可當真看著(zhù)他們一天天長(cháng)大的時(shí)候，心里卻總不免有些小小的失落。他們不再親昵在您的'懷里，不再事事征求您的意見(jiàn)，不再認為您說(shuō)的全是對的！這又何妨？是鳥(niǎo)兒，總要高飛，我們不能做鳥(niǎo)兒飛行時(shí)的牽絆，更不要成為他們前進(jìn)的阻礙，唯有從旁助威，唯有以愛(ài)護航。但是，別畏懼沿途的風(fēng)霜雨雪，那是他們羽翼漸豐的必經(jīng)之路！
別忘了，逆風(fēng)而行的鳥(niǎo)兒才更勇敢堅強！
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 21
在風(fēng)中，有兩種旅行方式，一種是順風(fēng)，另一種是逆風(fēng)。生活也是如此。生活中隨波逐流固然好，但逆水行舟也是一種特殊的興趣——經(jīng)歷風(fēng)雨后的成功是珍貴的。
因為人們生活在一個(gè)不變的環(huán)境中，挫折和失敗是不可避免的。有些人在困難面前選擇放棄，而有些人在困難面前選擇逆風(fēng)前進(jìn)。
愛(ài)迪生就是這樣一個(gè)人。他決心改變煤油燈的昏暗燈光，開(kāi)發(fā)電燈。選擇燈絲的材料成了他最重要的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗，他終于發(fā)現只有鉑制成的燈絲才能承受高溫的光線(xiàn)，但是鉑絲的成本太高，普通人買(mǎi)不起，所以愛(ài)迪生開(kāi)始尋找鉑的替代品。經(jīng)過(guò)1000多次失敗后，最終發(fā)現經(jīng)過(guò)處理的竹纖維也可以勝任照明工作。經(jīng)過(guò)多年的不斷努力，電燈終于成功問(wèn)世了。愛(ài)迪生面對挫折的毅力給人們帶來(lái)了光明，改變了他們的生活。
戰國時(shí)他是秦人，但他不是秦人。為了回報秦穆公的善良和夢(mèng)想，他毫不猶豫地進(jìn)行了改革。他的改革遭到貴族們的強烈反對，因為它觸及了舊貴族的利益。他用自己的力量與對方作戰，最終得到了秦穆公的`全力支持。在他推行的法治下，秦國欣欣向榮，在七個(gè)戰國中名列第一。雖然他被奸臣迫害而死。雖然商鞅死了，但秦的法律仍然存在。他的改革繼續推動(dòng)歷史的車(chē)輪前進(jìn)，直到秦橫掃六國，完成統一。雖然商鞅在與困難的斗爭中犧牲了，但他從大秦帝國獲得了幾十年的成功。
生活就像空，困難就像風(fēng)，只有敢于逆風(fēng)的鳥(niǎo)兒才能長(cháng)時(shí)間戰斗，只有敢于面對困難的鳥(niǎo)兒才能成功！
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 22
飛翔的感覺(jué)什么樣？我不知道，因為我從未嘗試過(guò)。
懷念過(guò)往，我似乎又看到了老舅年輕時(shí)的身影。記得那是一年秋天，年幼的我跑到了老舅的`身邊，詢(xún)問(wèn)起他年輕時(shí)的趣事。
老舅沉思了一會(huì )兒，緩緩說(shuō)道：“那時(shí)我們家很窮，吃了上頓沒(méi)下頓，母親總是到別人家借鹽吃，而我們吃過(guò)飯，總是要光著(zhù)腳在泥土路上奔跑�！蔽掖虿淼溃骸澳悄悴挥X(jué)得腳痛嗎？”老舅摸了摸我的頭接著(zhù)說(shuō)：“痛，咋不痛呢？可還不是因為窮啊，買(mǎi)不起鞋，只能光著(zhù)腳，后來(lái)時(shí)間長(cháng)了，走著(zhù)走著(zhù)，就跟穿著(zhù)鞋沒(méi)什么兩樣。那時(shí)我很喜歡鳥(niǎo)，但在我們家那邊抬頭是藍天，低頭是綠地，沒(méi)有一只鳥(niǎo)的身影�！�
老舅嘆了口氣，望向湛藍的天空。我一臉迷茫的看著(zhù)他，并不知道他的心里想的是什么。
過(guò)了一會(huì )兒。老舅回過(guò)神來(lái)，看了看我，繼續對我說(shuō)：“我很喜歡老鷹，一只鷹落下時(shí)，像一塊急速墜落的石頭，厚重，扎實(shí)，別以為它笨重，不適合飛翔。但我告訴你，它有一雙大而有力的翅膀，只要扇動(dòng)翅膀就能逆風(fēng)飛翔，直上云霄�！甭�(tīng)到老舅的話(huà)，我半懂半迷的看著(zhù)他。老舅笑了，對我說(shuō)了一句：“以后你會(huì )明白�！�
雖然幼小的我不知什么是飛翔，但我知道，人沒(méi)有翅膀，很難翱翔天空，但是老舅卻不甘認命，始終渴望能成為九天之上的王者。
回到現實(shí)，我終于懂得老舅的話(huà)，原來(lái)老舅是想在寬廣的天空中像老鷹一般自由自在的飛翔。
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 23
人生中有許許多多個(gè)第一次，第一次騎單車(chē)，第一次做飯，第一次做衣服，第一次去上學(xué)，第一次去上興趣班……但令我記憶最深刻的，還是第一次騎單車(chē)的時(shí)候。
記得有一次，媽媽帶我到外婆家玩，在路上，我看見(jiàn)一輛單車(chē)停在路邊。我想，如果我能騎單車(chē)，一定會(huì )很高興的，就這樣，我高興的一蹦三尺高，迫不及待地想騎。我看見(jiàn)別人都騎自行車(chē)，我就想：騎自行車(chē)，可不是一件容易的事，我一定要學(xué)會(huì )。于是，我就迫不及待地讓媽媽教我騎，媽媽先扶著(zhù)自行車(chē)的后背，然后慢慢的騎，媽媽扶著(zhù)我，讓后面的'人放手。我就一步一步的向前騎，不知不覺(jué)我就騎了好幾米。當我把我的心一下子放了下來(lái)，心里別提有多高興了。
我騎的時(shí)候，媽媽就在后面推著(zhù)自行車(chē)。媽媽對我說(shuō)：“你騎得太慢了，騎不動(dòng)的，要不然，媽媽會(huì )批評你的�！蔽揖蛯寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)夷苄袉?”媽媽說(shuō)：“可以�！眿寢尫鲋�(zhù)車(chē)把，我就一步一步的練。我就慢慢地練，一開(kāi)始我騎得很慢，但是后來(lái)，我就慢慢的熟練了，媽媽就不停的對我說(shuō)：“加油，你一定行的�！蔽揖鸵恢痹诰�，經(jīng)過(guò)幾天的不斷努力，終于可以熟練騎自行車(chē)了。
媽媽夸我騎得好。我就高興地騎起來(lái)了，心里想，如果我學(xué)不好單車(chē)那該怎么辦?媽媽就鼓勵我：“你一定行的�！蔽揖筒煌５鼐�，經(jīng)過(guò)幾天的不斷努力，我就可以騎得更快了，媽媽還說(shuō)：“你一定行的�！�
我就在媽媽的鼓勵下，我終于學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 24
父親給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，老鷹的，很是威武。那天，微風(fēng)不燥，父親便帶我去放風(fēng)箏。
剛到田地上，風(fēng)便開(kāi)始張狂起來(lái)，黑云壓在了我們的頭上。我開(kāi)始有些喪氣，父親問(wèn)我：“喂，孩子，你說(shuō)放風(fēng)箏是順風(fēng)放還是逆風(fēng)放��！”“順風(fēng)！”我脫口答道，于是便示范給父親看。
拉著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏不一會(huì )便升起來(lái)了，很輕松似的。忽然，一陣逆風(fēng)襲來(lái)，打開(kāi)的風(fēng)箏翻落了下來(lái)。我趕快跑去，撿起風(fēng)箏，看向父親。這時(shí)，父親一字一句地告訴我：“風(fēng)箏要逆風(fēng)而飛，這樣才能有氣流差托起風(fēng)箏�！蔽依哿�，便不想再去嘗試，父親鼓勵我去，我只好托起那風(fēng)箏又逆風(fēng)跑了起來(lái)。強大的氣流使我邁不開(kāi)腿，風(fēng)箏也久久飛不起來(lái)，正想放棄，誰(shuí)料身后傳來(lái)父親的聲音：“加油��！馬上就飛起來(lái)了！”
于是，我堅持了下去，跑了兩百米后，風(fēng)箏終于浮在了空中，而且越升越高，不管怎樣的大風(fēng)都無(wú)法吹倒它。此時(shí)云散日出，風(fēng)箏像一只老鷹盤(pán)旋在空中，有摩天輪那么高。
我笑了，父親也笑了，順風(fēng)而行未免太過(guò)安逸，以至于其經(jīng)不住一點(diǎn)挫折，唯有逆風(fēng)而行，才能展翅高飛！孟子的“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎？
樹(shù)要努力扎根于地下才會(huì )生存，人亦如此。不經(jīng)一番苦，怎得梅花撲面香？
在人生道路上，我愿像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而上，一路披荊斬棘，一路成長(cháng)。終有一日，把別人口中的荒涼變?yōu)楣饬�，把別人眼中的'不屑變?yōu)槲业囊磺�，在狂傲的逆風(fēng)中成長(cháng)。
我愿逆風(fēng)而上，此刻啟航。
順風(fēng)與逆風(fēng)作文 25
今天，我讀了金波爺爺的著(zhù)作《烏丟丟的奇遇》中的一篇——《逆風(fēng)的蝶》。被文章中蝶所感動(dòng)。
這是一篇童話(huà)，寫(xiě)的是獨腳大俠烏丟丟和吟癡老爺爺在一個(gè)狂風(fēng)大作的天氣里行走，在半路上他們遇見(jiàn)了一只逆風(fēng)而行的蝶。這只蝶象枯葉一樣在風(fēng)中飛舞，可她卻沒(méi)有向大風(fēng)低頭，而是頑強地迎風(fēng)向前飛去。原來(lái)，她這是要到百花園里去與一株薔薇花兒會(huì )面，這是她去年就和薔薇約好的。因為，去年薔薇曾經(jīng)為她遮過(guò)風(fēng)、擋過(guò)雨，她們相約在今年的開(kāi)花時(shí)節再相聚。最終，一陣大風(fēng)把她吹到了河心，她的'靈魂還在繼續向百花園里飛去……
讀完這篇文章，我感慨萬(wàn)千，這是一只令人感動(dòng)的蝶。
她是一只非常執著(zhù)、非常堅強的蝶。她為了報答為自己遮風(fēng)擋雨的薔薇，在大風(fēng)中逆行，進(jìn)兩步，退一步，但她卻毫不氣餒，為了讓她的恩人如愿以?xún)數脑诮裉炷芸吹剿�，她逆風(fēng)而行，而且還說(shuō)，即使自己死了，靈魂也要飛去見(jiàn)薔薇。
她是一只懂得感恩的蝶。薔薇為其遮風(fēng)擋雨，讓蝶延長(cháng)了她的生命，為了報答薔薇的恩情，即使是這樣的天氣，就是死，她也要去見(jiàn)薔薇。
她是一只遵守諾言的蝶。在逆風(fēng)中而行，最終被風(fēng)吹到了河心，為的就是她與薔薇之間的一個(gè)約定。她答應過(guò)薔薇就一定要做到，就是犧牲了自己，靈魂也要到她那兒向她告別……
多么了不起的小生靈��！我們都應該向她學(xué)習，學(xué)習她的承諾守信，學(xué)習她的頑強拼搏，做一個(gè)懂得感恩的人！
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