逆風(fēng)飛翔作文600字（精選29篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的逆風(fēng)飛翔作文600字，歡迎閱讀與收藏。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇1
歲月的流逝無(wú)法阻擋，季節的輪回亙古一樣，世態(tài)的冷暖映射在心靈的籬墻。古往今來(lái)探索者的心境是否一樣的孤寂而蒼涼？
人生幾十年總會(huì )有風(fēng)雨來(lái)陪，這種境遇從過(guò)去到現在，所有的行者都一樣，不一樣的是心境、心態(tài)、情感、意志和所選擇要走的路。一路走來(lái)，所有的人事糾葛、杯盤(pán)狼藉、燈紅酒綠、狂歌勁舞、世俗名利都打擾了我心湖的寧靜和澄澈，讓我在一段時(shí)間內找不到自己的位置、歸宿和出路。于是，我同別人一樣的盲目，一樣的交際，一樣的追逐，一樣的激動(dòng)，一樣的消沉……盡管我還有自己想要的生活，還想追逐自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)總是會(huì )醒，幼稚的思考者也會(huì )成熟，當我明白這不是我想要的生活的時(shí)候，辛辛苦苦已過(guò)了半生，人生美好的青春和少年的激情已經(jīng)不再。于是，我想擺脫世俗的打擾，找個(gè)地方把自己關(guān)起來(lái)，靜靜地閱讀，靜靜的寫(xiě)作，靜靜的思考。我對自己說(shuō)：如果要交際，大可以選擇古圣先賢的書(shū)籍去交流和領(lǐng)悟思想；如果要娛樂(lè )，也可以選擇經(jīng)典的音樂(lè )來(lái)洗滌自己的耳朵和魂靈。世間濁浪滔滔，沒(méi)有我的世界一樣熱鬧，我何必融入其中去自尋煩惱？在這個(gè)隨波追流的世界上，太容易得到了熱鬧卻失去了自我。
在這個(gè)大時(shí)代里，人們奔跑在追逐金錢(qián)、權勢、名利和性欲的路上。作為一個(gè)尋常的中學(xué)教師，我在后面遠遠的張望，觀(guān)看他們的靈魂是否在場(chǎng)。同時(shí)，我也在思索自己的人生方式，我選擇逆風(fēng)飛揚。
離開(kāi)了熱鬧和漩渦的我可能會(huì )有一時(shí)的落寞，但失去的同時(shí)我會(huì )找回寧靜的自我，找回我要的心靈生活。世俗和權貴盡可以藐視我，其實(shí)我的內心深處已經(jīng)不屑再用藐視去回敬他們。既然他們已經(jīng)與我的生活和心靈無(wú)關(guān)，我又何必去在意他們？如果有這些時(shí)間，我不如靜靜地去聽(tīng)花開(kāi)的聲音，看潮汐的起落，欣賞月圓還是月缺……也許最自然的才是我心靈的節奏和生命的契合！
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇2
俗話(huà)說(shuō)；“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！彼晕覀円诖煺壑袑ふ覒饎偎牧α�，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放！
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應該堅強地去面對一切艱難險阻，我們要有戰勝他的力量，要有挑戰他的信心，因為只有那樣才會(huì )鑄就成功的人生！
有誰(shuí)會(huì )記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個(gè)能在大地上又蹦又跳的人兒時(shí)，我們經(jīng)歷了什么？如果當初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會(huì )有今天傲然站在大地上的一天嗎？所以，困難并不可怕，我們應在成長(cháng)的過(guò)程中，面對困難挫折的考驗時(shí)應該越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自己的意志，不斷的提升自己的能力，只有那樣，人生大道才會(huì )越走越精彩，越走越靠近成功！
又有誰(shuí)會(huì )知道，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛？只有付出才會(huì )有回報，只有不斷地去戰勝面前的困難，才會(huì )凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(cháng)在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰，敢于實(shí)踐，才會(huì )使我們更加成功！
困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅強，堅強地去面對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢(mèng)想！
撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛翔，我們一定會(huì )鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬于自己的輝煌！
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇3
遠眺，天邊朝霞與地平線(xiàn)繾綣，孱弱的草因呼吸而顫抖，露珠依偎在花里，葉子溢出綠意，生命是值得感恩的事，而夢(mèng)想，是讓生命為之動(dòng)容的結晶。蝴蝶做著(zhù)蹁躚的夢(mèng)，小溪做著(zhù)落九天的夢(mèng)，而我做著(zhù)……
“運動(dòng)會(huì )積極報名��！”老班動(dòng)員著(zhù)，體育在我們班是各別同學(xué)的強項，很明顯，我不是什么“各別”同學(xué)，所以，自打小學(xué)開(kāi)始，對于運動(dòng)會(huì )什么的，都望而卻步，不是沒(méi)想過(guò)為班爭光，可“奮發(fā)”了卻沒(méi)“圖上強”那又能怎么樣呢？
“對了，于青洋是不是還沒(méi)報名啊，來(lái)來(lái)，給你報個(gè)三千吧�！闭诎嚅T(mén)口晃悠，準備隨時(shí)“出逃”的我被老班抓了個(gè)正著(zhù)，“躲避報名計劃”光榮泡湯，要知道老班現在正處在“看誰(shuí)都得報個(gè)名”的階段，我可不想撞槍口上，天不遂人愿，怕啥來(lái)啥，被抓壯丁的我趕緊開(kāi)啟“補救計劃”可還沒(méi)張口，老班又說(shuō)了：“要發(fā)掘自己的潛力，我當年……得”，老班在上面講的眉飛色舞，我在下面愁眉苦臉，沒(méi)辦法，只得“趕鴨子上架”，練唄！
體育課，飛快的做完準備活動(dòng)，站在跑道上，7圈半！等著(zhù)我征服你吧！看好時(shí)間，心里默數“三、二、一”我邁開(kāi)雙腿，調整速度，風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò)，也不知是我動(dòng)還是風(fēng)吹，耳內只余風(fēng)聲，天上的白云分外明媚，金色的陽(yáng)光半掩光芒，秋日，藍天白云紅跑道，而我卻在奔馳中。一圈一圈，我與秒針齊頭并進(jìn)，我跑大圈，它跑小圈，“加油��！”一起挑戰長(cháng)跑的同學(xué)相互加油，最后一圈！秋風(fēng)迎面而來(lái)，我開(kāi)始加速，逆著(zhù)風(fēng)，向著(zhù)光，“20分鐘！”同學(xué)們喊道，我輕拂汗珠，風(fēng)依然吹著(zhù)，不知何時(shí)已變了風(fēng)向，我又一個(gè)轉身，逆著(zhù)風(fēng)走回，在逆風(fēng)飛翔的秋季，更適合夢(mèng)想的播種，就讓陽(yáng)光直射淚水的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，我的夢(mèng)，不怕逆風(fēng)！
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇4
有一種叛逆，是不甘于命運的頑強。
風(fēng)兒可以吹起一張大紙以及更多有質(zhì)量的東西，但它卻無(wú)法吹跑一只弱小的蝴蝶，生命的力量是不順從的，也是因為不順從，生命才有了力量。
生活中隨時(shí)都會(huì )吹起一陣又一陣的狂風(fēng)，在狂風(fēng)中我們是該與萬(wàn)物一樣，隨風(fēng)而走，還是同蝴蝶一般選擇不順從，堅持著(zhù)自己飛翔的方向，做逆風(fēng)飛翔的蝴蝶？
很多時(shí)候我們會(huì )抱怨生活中太多的挫折，我們也會(huì )想要逃避，讓自己在生活的大風(fēng)大浪中選擇順從，任自己頹廢。而不，我們該讓自己知道，人生的道路不是一馬平川，也不是陽(yáng)光明媚，我們不該用挫折來(lái)當借口，我們沒(méi)有理由放棄。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們堅定的夢(mèng)想。上帝給了世人不同的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都那么的偉大，我們都擁有屬于自己的夢(mèng)想。不要讓現實(shí)淹沒(méi)了你的夢(mèng)想，不要讓時(shí)間帶走了你的夢(mèng)想，不要讓平庸拉走了你的夢(mèng)想。牢記自己的夢(mèng)想，相信內心的希望。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們完整的翅膀。我們可以帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔，我們可能會(huì )跌倒，可能會(huì )受傷，但我們依舊沒(méi)有說(shuō)放棄，我們依然那般執著(zhù)，向著(zhù)自己的夢(mèng)想走去，朝著(zhù)成功的彼岸航行。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們珍貴的笑容。生活中總有一些不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，既然我們不能消滅狂風(fēng)暴雨，那么就讓我們在這風(fēng)雨中高歌吧！伴著(zhù)風(fēng)的節奏，雨的樂(lè )章，翩然起舞。我們能夠笑著(zhù)看滄海桑田，云卷云舒，我們擁有珍貴的笑容，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們能夠成功。
生活也不過(guò)如此，上帝不能掌握你的命運，主動(dòng)權永遠都握在你的手里，你可以失敗，但你不可以放棄，你永遠都是上帝的寵兒。
曠野上吹起的大風(fēng)，就像人生的挫折，個(gè)人的力量在風(fēng)中是那么的渺小，然而在大風(fēng)中卻有一只弱小的蝴蝶在逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇5
我在題海中戰斗，腦子如三國一樣混亂。雖然一大堆解法，可與題中的條件卻對不上號�；腥恢g，我清晰地想到一種簡(jiǎn)單明了的解法。我快速地把一串算式寫(xiě)下。并胸有成竹的翻開(kāi)答案校隊�？捎橙胙酆煹膮s是一串陌生的數字。我失望了，我沮喪了……
“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”樓下傳來(lái)一陣陣歡呼聲。我疾步跑到窗前，幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏正在蔚藍的天空中自由自在地翱翔。我瞧著(zhù)這個(gè)風(fēng)箏，心生羨慕�？勺约菏且粋�(gè)即將面臨即將升中考試的學(xué)生，怎能說(shuō)玩就玩�？蛇@一幕被媽媽看見(jiàn)了，她憐愛(ài)地看著(zhù)我，并讓我到下面放松放松。
我興奮地拿著(zhù)家里的一個(gè)老鷹形狀的風(fēng)箏，飛快的向外奔跑。我找到一個(gè)空曠的地方，把線(xiàn)放得老長(cháng)，接著(zhù)我緊抓風(fēng)箏線(xiàn)，大步流星地向前奔跑�？娠L(fēng)箏好像故意跟我唱反調。盡管我跑得多快，它就是固步自封。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，直穿透我寬大的襯衫，我想；這么大的風(fēng)。一定不是風(fēng)箏飛不起來(lái)的原因。難道是我跑得不夠快嗎？我繼續瘋狂地奔跑……盡管風(fēng)多大，可我還是累得熱汗滾滾。
我灰心了，我喪氣了。我拖著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)飛快的跑回家�？闪钗乙饬现獾氖�，風(fēng)箏居然在這時(shí)候起飛了！風(fēng)箏線(xiàn)越放越長(cháng)。我看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，心中的熱情也慢慢蕩起。
當我跑累時(shí)，我停下來(lái)。才發(fā)現媽媽從開(kāi)始就站在我旁邊�！帮L(fēng)箏如此，人生亦如此�！敝灰幌肽婢车皖^，勇往直前，人人都有機會(huì )取得成功�！蔽一腥婚g明白了。
媽媽的一句話(huà)，似春風(fēng)細雨般滋潤我的心田。我向書(shū)房奔去……
原來(lái)，與逆境斗爭，是件快樂(lè )的事呀！從此，人生不在舉棋不定，我將與逆境抗爭到底，并引申到以后的生活中……
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好。
花開(kāi)花落，月落月升。不經(jīng)意間，我邁進(jìn)了七年級的門(mén)檻，開(kāi)始了我的中學(xué)第一課“軍事訓練”。
“稍息，立正，向右看齊”伴隨著(zhù)教官洪亮的口號聲，炎熱，甚至是嚴酷的軍事訓練正式拉開(kāi)了帷幕。軍姿一站便是十幾分鐘，頭好暈呀，腿好痛呀！汗水浸透了我們的襯衣，但我們咬咬牙，繼續堅持下去，因為我們不怕！
回到宿舍里，躺在床上，恨不得永遠都躺在上面。天蒙蒙亮，我們就要起床了。真回憶那暑假里睡覺(jué)睡到自然醒的時(shí)候呀，直到聞著(zhù)媽媽為我做的那香噴噴的早餐，是油條？是面條？還是荷包蛋？還是西紅柿炒雞蛋？“干嘛呢？還不趕快整理被褥，到掃衛生？想什么呢？”可惡的，不不，可愛(ài)的班主任赫然出現在我的面前。我們趕緊伸床單，疊被子，打掃衛生，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。那天，我還在想：平時(shí)和藹可親的教官和老師們，為什么今天要折磨我我們這祖國的花朵呢？
為期五天半的軍事訓練，很快就結束了，雖然在那段時(shí)間里，有苦，但苦中有甜；在苦中，我們收獲到了堅強。有累，但累中有笑；在累中，我們收獲到了成功。短短的幾天時(shí)間，我們也從溫室里的花朵變成了完全可以做到自理自立的中學(xué)生。
在軍式匯報表演的那天，我們雖然沒(méi)有取得很優(yōu)異的成績(jì)，但我們并不因此感到遺憾，因為我們已經(jīng)做到了最好！
匯報表演結束了，教官對我們說(shuō)：“你知道為什么空軍在駕駛飛機出行時(shí)，祝愿詞中沒(méi)有一帆風(fēng)順這個(gè)詞嗎？是因為飛機在逆風(fēng)中才會(huì )飛得更高。所以，你們也是這樣，只有在逆境中才會(huì )成長(cháng)的更快！”我永遠不會(huì )忘記教官留給我們的話(huà)。
同學(xué)們，讓我們逆風(fēng)飛翔，才會(huì )飛的更高！
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇7
逆風(fēng)飛翔，向陽(yáng)而生。
——題記
又一年暑假，我與舞蹈重逢。時(shí)隔兩年未跳舞的我基本功已沒(méi)有當年扎實(shí)，freestyle也力不從心�？傊�，關(guān)于舞蹈的一切，都在退步。那一夜的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，殘月掛空，熠熠生輝，勾起人的淺淺思緒。兩年前，我對許多音樂(lè )都能聞曲起舞，無(wú)數次自信地站在舞臺中央，無(wú)數次站在頒獎舞臺上。那時(shí)候啊，舞蹈這條路平平坦坦，沒(méi)有任何阻攔，而我就是那個(gè)別人口中的“天才少女”。
夜晚的輕風(fēng)緩緩拂過(guò)身旁，一絲冷意不經(jīng)意間襲來(lái)，我緩過(guò)神，扭頭看向身后的練習室……是啊，越平坦，越容易落后，可誰(shuí)叫我喜歡呢？我向來(lái)有股不服輸的倔強，既然順風(fēng)，我如風(fēng)箏般輕易墜落；那就逆風(fēng)，如長(cháng)鷹般翱翔。
我轉過(guò)身，走向空無(wú)一人的練習室，打開(kāi)音樂(lè )，練基本功，練到汗水悄悄爬上額頭，練樂(lè )感，練到對音樂(lè )的節奏了如指掌，練solo，練到雙腿像扎了兩個(gè)鐵球般的負重感……我將身體交給旋律，拼命低練習，忘情地跳著(zhù)。
我每天都在練，每天都比同班的師兄們晚下課幾小時(shí)。有時(shí)老師也來(lái)勸我，讓我休息會(huì )兒，但我不肯，搖搖頭淺笑說(shuō)我不累。我真的不累，我愿意為我所熱愛(ài)的事情不遺余力。
一個(gè)暑假的時(shí)間，我也不知道自己進(jìn)步了多少，也不知道是否能與以前的自己相媲美，我唯一知道的是公演那天我意外得知自己是當地最強hip-hop，新生代的一員。那天公演舞臺下響起的鼓掌聲與歡呼聲，是我收到的最好的褒獎。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔；向陽(yáng)的地方，更利于成長(cháng)。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，湛藍湛藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，小草從松軟的泥土里探出了腦袋，我和小明、小紅相約去下午去公園草地上放風(fēng)箏。
草地上的人可真多呀，他們三個(gè)一群、五個(gè)一伙，有的忙著(zhù)放風(fēng)箏，有的正仰著(zhù)頭欣賞著(zhù)天上的風(fēng)箏，臉上露出燦爛的笑容。我也抬頭望去，各種各樣的風(fēng)箏在天空中愉快地嬉戲著(zhù)。瞧，那條活潑可愛(ài)的鯉魚(yú)，紅紅的尾巴不停搖擺著(zhù)。一條長(cháng)長(cháng)的蜈蚣瞪圓了雙眼，拼命甩動(dòng)著(zhù)他數也數不清的腿，好像在追趕鯉魚(yú)呢!最引人注目的是一只雄鷹，一會(huì )兒展翅高飛，一會(huì )兒低空盤(pán)旋。
我們也迫不及待地拿出一只五彩的燕子。小明把燕子高高舉起，我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)線(xiàn)，飛快地向前奔去，這時(shí)小明把燕子奮力向上一拋，可燕子卻狠狠的摔在了地上。我們又嘗試了幾次，燕子卻像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，怎么也不肯飛。
正當我們無(wú)比沮喪時(shí)，旁邊一位阿姨提醒我們：“風(fēng)箏要逆著(zhù)風(fēng)才能飛�！�
逆風(fēng)?我半信半疑，小明開(kāi)口了：“要不咱們再試試?”于是小明再一次舉高風(fēng)箏，我找準了風(fēng)的方向，迎著(zhù)風(fēng)拼命向前奔跑，風(fēng)箏慢慢被風(fēng)頂起來(lái)了，嘩嘩作響。小明趕緊松手，“燕子的胸膛”鼓了起來(lái)，它開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)升高。我一邊轉動(dòng)線(xiàn)軸，一邊拉扯繩子，風(fēng)箏越飛越高。我們歡呼起來(lái)，異口同聲的喊：“成功啦!”有了這次經(jīng)驗，小紅也很快把風(fēng)箏放上了天。兩只風(fēng)箏駕著(zhù)輕風(fēng)越飛越遠，最后成了兩個(gè)小黑點(diǎn)。
風(fēng)箏在強烈的逆風(fēng)中完成了飛翔，看著(zhù)它們，我突然想到：抗擊新冠肺炎的白衣天使們，不也是這樣逆著(zhù)風(fēng)前進(jìn)嗎!當我圍棋比賽遇到中盤(pán)對殺時(shí)，唯有迎難而上，拼死一搏，才可能突出重圍。人生道路上總會(huì )遇到困難，我要像風(fēng)箏一樣，逆著(zhù)風(fēng)飛翔，才會(huì )飛得更高、更遠。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇9
從前，有一只小鷹，他剛出生媽媽就死了，從此，它跟著(zhù)爸爸生活。
當這只小鷹到了適合學(xué)飛的年齡時(shí)，鷹爸爸就開(kāi)始教它如何展翅飛翔。只見(jiàn)鷹爸爸的腿用力一蹬，隨著(zhù)幾下?lián)渖�，騰空而起，在懸崖上空盤(pán)旋了幾圈，隨后降落在窩里。小鷹卻沒(méi)有把學(xué)飛放在心上，而是在看一只野雞在啄食，鷹爸爸生氣極了，用尖尖的嘴巴啄了幾下小鷹的身體。從這一天起，鷹爸爸一直堅持教小鷹學(xué)飛，而每次小鷹都不認真看鷹爸爸，最認真的一次，也是看到一半就睡著(zhù)了。直到這一天
那天，突然雷聲大作，天空下起了瓢潑大雨，把小鷹快要淋濕了，鷹爸爸用身體將小鷹擋在下面，讓自己淋雨，小鷹目不轉睛的望著(zhù)爸爸，可是它又睡著(zhù)了。第二天早上，小鷹醒來(lái)，看到那挺拔的身軀依然立在自己的身體上面，小鷹被感動(dòng)了，于是它推了推爸爸，可那已經(jīng)被凍僵的身軀再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)了。
從這天起，小鷹開(kāi)始努力練習飛翔，它照著(zhù)往常爸爸教它的樣子，努力試飛。經(jīng)歷了無(wú)數的困難和挫折，小鷹逐漸長(cháng)大了。
一天，小鷹繼續像平常那樣練習飛翔，將后退一蹬，撲扇著(zhù)翅膀，當他睜開(kāi)眼的那一刻，它看到新的一番風(fēng)景陡峭的山峰在自己的腳下，本來(lái)高大挺拔的樹(shù)木，此刻在它眼中變成一個(gè)個(gè)小矮人。它成功的飛起來(lái)了！此時(shí)它不在總是依靠爸爸的小鷹了，它成長(cháng)為一只獨立自主的雄鷹！它向著(zhù)夕陽(yáng)，也向著(zhù)逆風(fēng)的方向，一個(gè)小黑點(diǎn)愈來(lái)愈小，愈來(lái)愈小，最后消失在那一片晚霞之間
人生就像這只鷹一樣，歷經(jīng)無(wú)數的坎坷，越過(guò)這些坎坷，你就會(huì )發(fā)現人生中的亮點(diǎn)！
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇10
“此岸必須是殘缺的，否則彼岸將要崩塌”人生本就是一個(gè)不平衡的過(guò)程，安于享樂(lè )便是喪失斗志，逆風(fēng)飛揚便是驕陽(yáng)絢爛。
命運之神不是絕對公平的，生來(lái)尊貴不凡的人生，代價(jià)也是不可避免的，身負珠玉，也要付出持續的代價(jià)，而大部分人都未曾受過(guò)命運之神的青睞，從平凡走向萬(wàn)眾矚目的金字塔頂峰，是一條茫茫無(wú)期的，血淚所鑄的逆行道路，但又有誰(shuí)能說(shuō)：逆風(fēng)飛翔的人生，不見(jiàn)朝陽(yáng)呢？
逆風(fēng)飛翔，需要的是一種無(wú)與倫勇氣，“人之賢不肖譬如鼠已”李斯從一介小吏到權傾朝野的宰相，“運籌帷幄于千里之外”張良也曾有進(jìn)履之嫌，韓信的胯下之辱，孫臏的臏腳之痛，蘇秦的受人冷語(yǔ)，祖狄的聞雞起舞，古之成大事者，攀仙桂，步青云，逆風(fēng)飛翔的痛苦都是不可言述的。
逆風(fēng)飛翔，需要堅定不移的信念，和即使失敗依舊不放棄的決心。林肯七回競選，最終當選為美國總統，為美國奴隸解放的史冊中添加濃墨重彩的一筆，愛(ài)迪生失敗了千次，才有如今晝夜長(cháng)明的白熾燈，李時(shí)珍嘗遍百草，越過(guò)千山，才有了《本草綱目》的輝煌問(wèn)世，一部《浮士德》花費了歌德一生三分之一的時(shí)間創(chuàng )作，一本《創(chuàng )業(yè)史》讓馬克斯傾盡二十年的積淀與心血。敢于逆風(fēng)沖霄的人生是美麗而又讓人欽佩的。
如今鸞翔鳳集，人才輩出的社會(huì )中，逆風(fēng)飛翔的人生漸漸成為了所謂不知天高地厚的異類(lèi)，安于現狀，不思進(jìn)取逐漸成為社會(huì )的主旋律，我們每個(gè)人藏著(zhù)自己逐漸蛻化的翅膀，失去任何逆風(fēng)飛翔的可能，草草過(guò)完一生，回首望去，驕陽(yáng)不再，只空余冰冷刺骨的蕭瑟秋風(fēng)，透著(zhù)一股說(shuō)不盡的蒼涼。
當命運需要你們去逆風(fēng)飛翔的時(shí)候，就不能隨風(fēng)而去。我們這一代少年人，意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，應滿(mǎn)懷激情，勇迎逆風(fēng)，風(fēng)向朝陽(yáng)。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇11
經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)，“逆風(fēng)的方向更適合飛翔”，這也是我的座右銘，它一直在我受挫的時(shí)候，鼓勵我不斷向前。
六年級的時(shí)候，一次數學(xué)考試，我考了四十八分，看到分數的那一刻，我驚呆了，整節課都在問(wèn)自己為什么。放學(xué)后，老師把我叫到了辦公室，并沒(méi)有責備我，只是面帶微笑，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)了那句話(huà)，“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔”。從那以后，老師一直關(guān)照著(zhù)我，我也在不斷向前，終于在小升初的數學(xué)考試中拿到了滿(mǎn)分，老師的那句話(huà)果然是毋庸置疑的。
上了中學(xué)以后，課程增多，每天除了上課就是寫(xiě)作業(yè)，枯燥極了�；氐郊液�，每晚七點(diǎn)半的天氣預報，是我唯一可以休息的時(shí)間，從那時(shí)起，我便有了看天氣預報的習慣，不僅可以短暫的放松一下，而且還可以預料明天的天氣，一舉兩得。
有一次，期末考試的前一天，我一如既往的看了天氣預報，“明天將會(huì )有大到暴雨”，真倒霉，我抱怨道。把正打算復習的歷史書(shū)隨手扔在了桌子上。爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”“明天要下雨，肯定考不好了，索性不復習了�！蔽一卮鸬��！懊魈煜虏幌掠晔抢咸斓氖�，你考試是你自己的事，這二者之間根本沒(méi)有任何關(guān)系�！闭f(shuō)完，爸爸便關(guān)上門(mén)出去了，我想了想，又繼續拿起了歷史書(shū)……第二天，考場(chǎng)里的我考得很好。
在十五世紀哥倫布橫渡大西洋的時(shí)候，根本沒(méi)有什么天氣預報，更不知道明天會(huì )發(fā)生什么，他一直在海上行駛著(zhù)自己的小船，幾個(gè)月后到達了美洲大陸。這途中他一定遇到了許多困難與挫折，但他都一一克服了，與他相比，我們遇到的這些挫折又算得了什么呢？
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)吧！不怕困難，不怕挫折，不怕跌倒，千萬(wàn)別忘了，逆風(fēng)的方向更適合飛翔！
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇12
“我相信我就是我，我相信明天……”一首悅耳的鈴聲從我耳邊響起，將我的思緒引向了萬(wàn)里云霄之上。
小苗不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮成為不了參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)過(guò)試飛的打擊成為不了翱天雄鷹；我不經(jīng)過(guò)逆風(fēng)飛翔，永遠也成為不了擎天之人。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”唯有學(xué)會(huì )頂著(zhù)風(fēng)雨前進(jìn)，才會(huì )明白逆風(fēng)飛翔是人人都要經(jīng)歷的。只有禁得住風(fēng)雨的打擊才能明白逆風(fēng)飛翔的我們猶如蹣跚學(xué)步的的嬰兒，只有對自己充滿(mǎn)信心才能拼一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
逆風(fēng)飛翔的雛鷹，在風(fēng)雨一次又一次的打擊下，從一開(kāi)始的搖搖晃晃到最后的展翅遨游天際。在這過(guò)程中它禁受了多少次危險，多少次從生死一線(xiàn)中掠過(guò)，我們不知道，我們只看到了它成功時(shí)表面的光鮮亮麗，卻從未想過(guò)在其光鮮亮麗的外表下藏著(zhù)一顆怎樣鮮血直流的心。
逆風(fēng)飛翔時(shí)會(huì )受到不為人知的困難、危險，只要我們微微放松便會(huì )被再次吹至起點(diǎn)。在逆風(fēng)飛翔的過(guò)程中不單單比拼的是意志的堅定，還有力量的掌握，實(shí)力的比拼。
逆風(fēng)飛翔直到最后要么隨風(fēng)飄蕩失去初心，最后被時(shí)代淘汰；要么原地踏步而至被后來(lái)居上者甩出天際；要么就是堅持不懈，勇往直前，闖出一條屬于自己的通天大道。
逆風(fēng)飛翔正是我們現今所處的階段，成敗就在眼前，所有人都在拼搏奮斗。如果我們像以前那樣無(wú)所事事，那么我們終將會(huì )被淘汰。
逆風(fēng)飛翔，與其隨波逐流飄至天際，不如把握現今，全力以赴拼搏一回。
逆風(fēng)飛翔，拼搏一回，讓你我的青春無(wú)悔。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇13
人的一生不是一帆風(fēng)順的，面對逆境，我們應該勇敢去面對，去迎接逆風(fēng)飛翔后成功的喜悅時(shí)刻。
那天，我正在家里做題，爸爸對我說(shuō)：“今天很適合放風(fēng)箏，出去放會(huì )風(fēng)箏吧！”整天在房間里憋著(zhù)學(xué)習，我早就想出去了，爸爸的話(huà)音剛落，我便一下子拿走爸爸手里老鷹形狀的風(fēng)箏沖出去了。
我們來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，把風(fēng)箏的線(xiàn)放長(cháng)，努力向前奔跑，可我的風(fēng)箏就是和我唱反調，怎么弄就是不飛�？粗�(zhù)別人的風(fēng)箏在藍天上自由自在的飛翔，我的心里癢癢的，我又加速跑起來(lái)。身后的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，使我直打寒顫，可是放出去的風(fēng)箏仍舊不飛，我氣得要放棄了�？粗�(zhù)手中的風(fēng)箏，好像是在和我賭氣似的，無(wú)論我怎么順風(fēng)跑，我的風(fēng)箏就是飛不上藍天。
爸爸遠遠地在我的身后喊我，我賭氣的往回走，看看手中的老鷹風(fēng)箏，我就覺(jué)得這不是一只鷹，還不如一只老母雞還能撲騰幾下。索性我氣的把風(fēng)箏往上一扔，逆風(fēng)往回跑。就在這時(shí)，奇跡出現了，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，我驚喜的叫了起來(lái)。我努力地飛跑，風(fēng)箏越來(lái)越高，望著(zhù)我的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，我的心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。
爸爸走過(guò)來(lái)了，笑著(zhù)看著(zhù)我，欣慰地說(shuō)：“你都看見(jiàn)了吧，風(fēng)箏只有在逆風(fēng)時(shí)才會(huì )飛得高。風(fēng)箏如此，人生亦如此，遭遇挫折不低頭，勇敢的面對，才會(huì )成功，才會(huì )感到生活的美好與精彩，體會(huì )到逆風(fēng)飛翔的成功與樂(lè )趣�！�
此時(shí)，望著(zhù)天上的風(fēng)箏，體味著(zhù)爸爸關(guān)于逆風(fēng)飛翔的哲理，我似乎看見(jiàn)一只逆風(fēng)飛翔的老鷹在風(fēng)暴中翱翔。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇14
逆風(fēng)飛翔是強者的一種選擇，這樣的人生才更有意義，這樣的生活更值得回味，這樣的成功更顯得輝煌。
逆風(fēng)飛翔危險重重，但心里那份責任與擔當給予其力量；即使是九死一生也敢于拼搏，逆風(fēng)飛翔，讓自己成長(cháng)。
李時(shí)珍編著(zhù)《本草綱目》，幾乎周邊所有人都認為是不可能的事，朋友們不理解，甚至諷刺、打擊他。孤軍奮戰的李時(shí)珍收集本草二十余年，跋山涉水之間，遍嘗百草。他的追求之旅又何嘗不是逆著(zhù)“不可能”的話(huà)語(yǔ)之風(fēng)翱翔！
司馬遷寫(xiě)《史記》突圍苦難執著(zhù)前行，他遭受宮刑，忍辱負重，冒天下之大不韙，終于歷盡艱辛寫(xiě)成了千古名著(zhù)《史記》，為后人留下了一筆寶貴的精神財富，他的人生之旅不也是逆風(fēng)飛翔么？
人生之路難免有逆境，只有不屈服，不退縮，勇敢去面對，堅定自己的信心，懷揣著(zhù)夢(mèng)想逆風(fēng)飛翔，才能走出逆境書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。生活中，誰(shuí)不是翻山越嶺去成長(cháng)！誰(shuí)不是披荊斬棘去遠方！不拋棄，不放棄，只有逆風(fēng)飛翔才能綻放出自己的輝煌！
撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于自己的那份堅強，在天空中盡情地翱翔。在逆境中磨練自己，讓自己成長(cháng)！讓我們鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬于自己的輝煌。
放飛自己遠大的夢(mèng)想吧，不要害怕挫折和坎坷，讓夢(mèng)想遠航，勇敢地逆風(fēng)飛翔。
就算逆風(fēng)飛翔，也要像滿(mǎn)天星光那樣燦爛地笑，煙花是我們心底的希望之光；就算是逆風(fēng)也要飛翔，要等到黎明那一抹屬于自己的陽(yáng)光。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇15
飛翔的感覺(jué)什么樣？我不知道，因為我從未嘗試過(guò)。
懷念過(guò)往，我似乎又看到了老舅年輕時(shí)的身影。記得那是一年秋天，年幼的`我跑到了老舅的身邊，詢(xún)問(wèn)起他年輕時(shí)的趣事。
老舅沉思了一會(huì )兒，緩緩說(shuō)道：“那時(shí)我們家很窮，吃了上頓沒(méi)下頓，母親總是到別人家借鹽吃，而我們吃過(guò)飯，總是要光著(zhù)腳在泥土路上奔跑�！蔽掖虿淼溃骸澳悄悴挥X(jué)得腳痛嗎？”老舅摸了摸我的頭接著(zhù)說(shuō)：“痛，咋不痛呢？可還不是因為窮啊，買(mǎi)不起鞋，只能光著(zhù)腳，后來(lái)時(shí)間長(cháng)了，走著(zhù)走著(zhù)，就跟穿著(zhù)鞋沒(méi)什么兩樣。那時(shí)我很喜歡鳥(niǎo)，但在我們家那邊抬頭是藍天，低頭是綠地，沒(méi)有一只鳥(niǎo)的身影�！�
老舅嘆了口氣，望向湛藍的天空。我一臉迷茫的看著(zhù)他，并不知道他的心里想的是什么。
過(guò)了一會(huì )兒。老舅回過(guò)神來(lái)，看了看我，繼續對我說(shuō)：“我很喜歡老鷹，一只鷹落下時(shí)，像一塊急速墜落的石頭，厚重，扎實(shí)，別以為它笨重，不適合飛翔。但我告訴你，它有一雙大而有力的翅膀，只要扇動(dòng)翅膀就能逆風(fēng)飛翔，直上云霄�！甭�(tīng)到老舅的話(huà)，我半懂半迷的看著(zhù)他。老舅笑了，對我說(shuō)了一句：“以后你會(huì )明白�！�
雖然幼小的我不知什么是飛翔，但我知道，人沒(méi)有翅膀，很難翱翔天空，但是老舅卻不甘認命，始終渴望能成為九天之上的王者。
回到現實(shí)，我終于懂得老舅的話(huà)，原來(lái)老舅是想在寬廣的天空中像老鷹一般自由自在的飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇16
仲夏之際，炎熱的天氣十足像個(gè)烤爐，悶熱的氣浪一陣陣吹過(guò)，直叫人心發(fā)慌，召集伙伴無(wú)人響應，只好獨自一人去山中避暑，一到山間，清爽的微風(fēng)拂面，知了的叫聲似忽也變得悅耳了。
夏日的黃昏不是多么美麗，可那落日的光輝依舊讓人回憶，伴著(zhù)小溪的潺潺流水聲，無(wú)意間發(fā)現空中一兩只蝴蝶在逆風(fēng)飛翔，似是剛脫離繭的束縛，努力的拍打著(zhù)炫麗的雙翅在空中左突右撞，活像一只可笑的小丑，美麗的雙翅好像都被這種行為污染了一般，不停的顫動(dòng)著(zhù)來(lái)表示自己的不滿(mǎn)，于是這蝴蝶便一次次墜下，墜下后又一次次飛起，仍固執的揮舞著(zhù)雙翼。
漸漸的，我的目光從嘲笑與輕視變成了尊敬與贊嘆，因為那一只蝴蝶整整飛了十多分鐘，上下摔了不知多少次仍在飛著(zhù)，這種堅持就像一種無(wú)解的魔咒植入我的心中，使我久久不能平靜，我從蝴蝶聯(lián)想到我自己，做一件事總是因為一點(diǎn)小困難就放棄，我捫心自問(wèn)：我哪件事做完過(guò)？沒(méi)有，沒(méi)有一件事。這就是我的答案，我雖然天資聰慧，可不管做任何事都因為一點(diǎn)小困難半途而廢。
這一只小小的蝴蝶像是一個(gè)小小的生活小球，用小生活動(dòng)使我的大生活堅定，動(dòng)使我的大生活逆風(fēng)飛翔。我堅信它是生活的嚴師賜予我的忠言與教導，不過(guò)卻是一只蝴蝶將這種勸誡放入我的心中，就像蝴蝶飛入了我的心中一樣，是那樣的堅定，那樣的美麗，我還堅信，我會(huì )像一只不屈服的蝴蝶揮舞著(zhù)翅膀在未來(lái)的天空逆風(fēng)飛翔，因為它是生活給予我的翅膀，我不能讓它蒙上灰塵。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇17
夢(mèng)想是一個(gè)人一生的追求，夢(mèng)想是迷失方向時(shí)是指南針，引領(lǐng)我們向前進(jìn)的步伐；夢(mèng)想是當你自暴自棄時(shí)讓你看到希望，夢(mèng)想是。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為一名救死扶傷的醫生，有的人想成為一名偉大的科學(xué)家，有的人則想成為一名默默無(wú)聞的人們教師，但是，可想而知，這些獨道的夢(mèng)想背后，暗藏著(zhù)怎樣令人神傷與心醉的故事呢？
美國著(zhù)名作家兼教育家海倫·凱勒，她因為小時(shí)候患病而失去了視力和聽(tīng)力，這對于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是對自己一個(gè)極大的打擊，而海倫·凱勒沒(méi)有向命運屈服，而是每天拼命努力學(xué)習，最后成為了著(zhù)名的作家和教育家，我很佩服海倫·凱勒這種堅強的性格與堅韌的毅力。
不當是海倫·凱勒，世界上還有很多這樣的人，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“逆風(fēng)行的方向，更適合飛翔”。這句話(huà)，使我有很深的感觸，人的'一生，為追求夢(mèng)想而打敗困難戰勝挫折，使自己成長(cháng)了，也使自己懂得了“挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有決心戰勝它。對于我自己來(lái)講，我的夢(mèng)想是成為一名作家，我希望能用最精簡(jiǎn)最動(dòng)人的語(yǔ)言將一部部作品展現在人們面前。海倫·凱勒就是我的榜樣。我雖然不殘疾，但我會(huì )像海倫·凱勒那樣，能在挫折和坎坷面前站起來(lái)，在悲觀(guān)的命運中找到自己的閃光點(diǎn)。
放飛自己遠大的夢(mèng)想吧！不要害怕挫折，不要害怕坎坷，讓自己的夢(mèng)想飛得更高，飛得更遠，因為：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇18
大海沒(méi)有礁石，難以激起浪花。人生沒(méi)有歷練，難以成功逆風(fēng)飛翔。
——題記
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生活中挫折是必不可少的�？v觀(guān)歷史，司馬遷在被處以宮刑后，他并沒(méi)有向命運屈服，而是發(fā)奮苦讀，猶如一朵佇立在寒風(fēng)中的梅花，終于皇天不負有心人，他寫(xiě)出了一部巨作---《史記》，向人們展示著(zhù)他走過(guò)的艱辛歷程。不正是成為我們逆風(fēng)飛翔的一個(gè)典范嗎？
俯首看今朝，有多少人正是從艱難中，百煉成鋼，最終得以逆風(fēng)飛翔！
正如感動(dòng)中國十大人物之一的劉偉，一個(gè)不幸就失去臂膀的殘疾人，但是他卻從不向命運低頭，不在乎他人的異樣眼光，憑著(zhù)自己的努力，贏(yíng)得了全國殘疾人游泳錦標會(huì )的兩枚金牌。還記得他說(shuō)的那句話(huà)”我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)�！八龅搅�，在《中國達人秀》的舞臺上，他用自己獨創(chuàng )的腳趾彈奏法演奏了世界名曲----《夢(mèng)中的婚禮》。一曲終了，獲得全場(chǎng)最熱烈的掌聲。不止這樣，他在22歲時(shí)登上了維也納金色大廳舞臺，向全世界演繹了一個(gè)中國男孩的逆風(fēng)飛翔！
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)�！皬埡５想m然殘疾，但卻身殘志堅，在輪椅上向我們譜寫(xiě)了生命的贊歌，保爾柯察金也是在一次次的挫折中得以歷練，最終才造就了他那鋼鐵般的意志，還有那讓人心疼的孟佩杰，雖然命運對她很殘酷，但她卻能笑對人生，最終得以逆風(fēng)飛翔！
生活多變，挫折不斷。只有在一次次的挫折中得以歷練，最后才能成功逆風(fēng)飛翔！
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇19
“漸漸的忘記，趕不上明天，我只要用力抓緊了想念，明天再也沒(méi)有你的笑臉……”熟悉的歌在耳畔響起，每次聽(tīng)到我都會(huì )想到他，那個(gè)在磨難中卻仍陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的“男孩”！
人們都說(shuō)，在挫折中成長(cháng)起來(lái)的人往往比在順境中成長(cháng)起來(lái)的人更堅強，更容易成功。確實(shí)，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？胡歌就如一棵小草，逃不過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，但這洗禮卻讓他更亮更閃了。
在沒(méi)出車(chē)禍前，他是那么耀眼的一個(gè)人，但車(chē)禍使他毀容了，他也曾悲痛過(guò)，傷心過(guò)，但在那段心碎的日子里，始終都是他的母親在開(kāi)導他，在陪著(zhù)他。在這場(chǎng)災難中，他沒(méi)怪任何人，他在這段日子里，沒(méi)有消沉，沒(méi)有一直悲痛，而是讀書(shū)，他努力讀書(shū)，提高自己，他的母親曾對他說(shuō)：“既然你的外在毀了，那么上帝可能是想讓別人看到你的內在�！�
就如一只孤飛的蝶，雖傷痕累累，傷壞了翅膀，但它依舊在逆境中艱難前行，最終造就了《幸福的拓荒者》的問(wèn)世！在磨難中，他仍能樂(lè )觀(guān)面對。我們也應這樣，應該適應磨難，并在磨難中努力成就自己。雨果也曾說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布�！�
上帝在胡歌右眼上留下了一道吻痕，卻讓他更特殊更耀眼。在經(jīng)歷磨難的過(guò)程中，固然是艱辛并痛苦的，但是你要相信，只要挺過(guò)去了，前方便是苦難的終點(diǎn)，新生活的起點(diǎn)。胡歌的事例確定影響著(zhù)很多人，他就是一個(gè)從磨難中奮起的活生生的例子。
生活沒(méi)點(diǎn)風(fēng)暴雨雪，又怎能叫作生活呢？成長(cháng)的足跡，印在了來(lái)時(shí)的路上，回過(guò)頭看自己的腳步，會(huì )發(fā)現原來(lái)自己在不經(jīng)意間，已經(jīng)跨過(guò)了如此多的“海洋”，已經(jīng)翻過(guò)了如此多的“高山”，已經(jīng)戰勝了如此多的“磨難”！
在磨難的日子里，要如他一樣，一刻也不能閑著(zhù)，用所有能夠用的時(shí)間，來(lái)成就自己，提高自己，重新塑造一個(gè)新的自己。所以有磨難的日子才叫生活，你才會(huì )發(fā)現自己有多大的潛能！
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇20
因為平凡，很少有人關(guān)照，因此不得不學(xué)會(huì )堅強。因為周遭的環(huán)境太險惡，因此，不得不學(xué)會(huì )逆風(fēng)飛翔。
炎炎夏日。路上的行人一個(gè)個(gè)都變得懶洋洋的，在街上漫步。門(mén)口的狗兒熱的直吐舌頭，家中的華草也變得倦怠，無(wú)力地耷拉著(zhù)腦袋。
拗不過(guò)母迫切想去公園散步的心，只好跟隨著(zhù)同去�？諝馑剖潜恢笫煲话�，還沒(méi)走幾步，我的額上出現了亮晶晶的汗珠。
公園的中央有一口池塘。映入眼簾的，不是一汪綠水，而是連片的荷葉和被大自然刻意渲染過(guò)的荷花。常聽(tīng)老一輩的人說(shuō)荷花“出淤泥而不染”，如今有幸見(jiàn)到這樣的荷花，我為之震撼。
花瓣冰清玉潔，白里透粉，粉里透白。它毫不掩蓋自己的熱情，縱情綻放，每一寸空氣似乎都興奮了，陽(yáng)光毫不吝嗇地照著(zhù)它，它也在展露著(zhù)壓抑已久的風(fēng)姿。
淤泥之下，是一顆顆等待生長(cháng)的種子。淤泥很重，壓得這棵種子喘不過(guò)氣來(lái)；池塘的水很重，壓抑得令種子不能往外生長(cháng)。成片的荷葉遮住了陽(yáng)光，池塘又冷又黑，種子幾乎無(wú)法生長(cháng)。我很是欽佩眼前的這幾朵荷花，因為它們敢于逆風(fēng)飛翔。淤泥的污垢沒(méi)有污濁了它們潔凈的花瓣，寒冷的池水沒(méi)有令年輕的生命就此止步，它們逆著(zhù)黑暗生長(cháng)，直至沖破水面，迎著(zhù)陽(yáng)光，毫不保留地展現出自己的美，就這樣，逆風(fēng)飛翔。
古代詩(shī)人多以“風(fēng)、花、雪、月”為題寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)荷花的詩(shī)人自然不在少數。他們都愛(ài)蓮花的冰清玉潔，也愛(ài)它剛柔并濟的性格，更愛(ài)它不拘泥于世俗的品質(zhì)。
而我，愛(ài)它有逆風(fēng)飛翔的勇氣，也愛(ài)它飛翔后耀眼的未來(lái)。
這個(gè)世界從來(lái)不缺少喧囂和浮華，可貴的是堅定的心。只要有執念，就無(wú)所謂失敗，也不會(huì )害怕逆風(fēng)。
有多少人愛(ài)慕荷花的美麗，又有多少人愛(ài)慕著(zhù)荷花青春歡暢的時(shí)辰。而我，只鐘情于荷花那朝圣者的靈魂，因為它的靈魂，在逆風(fēng)中飛翔。
荷花，在逆風(fēng)飛翔；它教會(huì )了我，逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇21
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
題記
浩瀚的大海上航行著(zhù)一條小漁舟船上站著(zhù)一位老人，他深邃的目光看向遠方，八十四天前，他一條魚(yú)都沒(méi)有捕到，大家都認為他不行 ，他決定去漁民們從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的深海捕魚(yú)，以證明自己的勇氣和能力。
坐在一個(gè)淡褐色的畫(huà)板前，用鉛筆在紙上留下一條條長(cháng)短不齊的線(xiàn)條，前幾天，聽(tīng)到有老師對我的
家長(cháng)說(shuō)，我不適合學(xué)素描，力道掌握不好。我暗暗告訴自己，你可以的，不要說(shuō)不行，不要放棄。
在黎明前的黑暗中，把小船劃出了港口。在將陸地的氣息拋在后面，老人放下釣線(xiàn)，鉤著(zhù)鮮金槍魚(yú)，緩緩的將魚(yú)鉤放入水中他放下帆，他站著(zhù)船頭海風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)他的粗布衣，風(fēng)中有淡淡的海味，眼睛看著(zhù)海平線(xiàn)，太陽(yáng)稍稍露出水面，僅有幾絲光亮。
一個(gè)人，在空蕩蕩的教室里，一次次的練習，一次次對比，一次次調整，那本素描基礎練習本已經(jīng)被我翻的卷起了角，窗戶(hù)還開(kāi)著(zhù)，風(fēng)從窗口吹入，風(fēng)聲回蕩在我耳畔里，我掛在畫(huà)架上的晴天娃娃在回響不停。
正午，有魚(yú)上鉤了，老人運用自己豐富的經(jīng)驗，耐心的等待魚(yú)乏累下來(lái)，干枯的手被粗糙的繩子勒出一道道傷痕。黑夜來(lái)臨，是那么的磨人，逆風(fēng)中，船如一葉浮萍漂浮在海面上，他舔了舔自己干燥的嘴唇，將嘴上的一片翹起的皮咽入口中。
夜深了，熄燈，背上畫(huà)架回家，洗漱完已是十一點(diǎn)了，坐在窗臺邊，望向窗外，天邊綴著(zhù)幾顆星，似乎在風(fēng)中愈吹愈亮，如點(diǎn)亮的柴火。
黎明，老人睜開(kāi)發(fā)紅的雙眼，看見(jiàn)有一條大馬林魚(yú)在微光中躍出水面，是那么大比漁船還要大上兩英尺，淡淡的金色的光芒籠罩在大魚(yú)身上。他，終于證明了自己。
在經(jīng)歷了幾個(gè)月的苦練后，我的繪畫(huà)水平也有所提高，老師也開(kāi)始夸贊我，說(shuō)我進(jìn)步飛快，出乎所有人的意料。
就算，全世界都否認你，你也要告訴自己，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇22
人生就如逆風(fēng)飛行，狂風(fēng)暴雨早已是�？�。
古人云“大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖而上九萬(wàn)里”大鵬看似是乘風(fēng)而起實(shí)則是任其擺布，而高爾基筆下的海燕卻在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)逆風(fēng)飛翔，在風(fēng)雨中高傲的飛翔。
辛棄疾有詩(shī)云“少年不識愁滋味”可我卻有幸一品愁得味道。
彼時(shí)，是個(gè)音樂(lè )迷。為此我特地去學(xué)了小號，剛開(kāi)始我自認為是個(gè)很有天賦的學(xué)者，比同齡人能更快的領(lǐng)悟其中的知識�？呻S著(zhù)學(xué)習的不斷深入，曾經(jīng)讓我一度認為十分簡(jiǎn)單的考級卻成了最難逾越的鴻溝。
最后一次踏進(jìn)考場(chǎng)，八年從0到9我從未如此緊張。十級的畢業(yè)考試我覺(jué)得準備的已經(jīng)足夠了，幾十頁(yè)的譜子早已印在我的腦海中，我自信的站在考官面前，演奏出的去是略帶顫抖的聲音。因為緊張偶爾也會(huì )出現走音的現象。直到演奏完我才抬起頭仔細的觀(guān)察那考官。他那藏在眼鏡后的眼睛目不轉睛的盯著(zhù)打分的紙，許久沒(méi)有離開(kāi)。他是在為我感到可惜嗎？我心頭猛然一緊，強裝正定的走出考場(chǎng)。
自那以后我便許久沒(méi)有碰過(guò)那伴我多年的伙伴。即使老師邀請我參加他的音樂(lè )會(huì )我也并沒(méi)有理睬。我只是想待在房間里讀書(shū)，希望它能幫助我暫時(shí)忘卻失敗的痛，直到看到一句話(huà)：“人生如茶，不會(huì )苦一輩子，但沒(méi)有開(kāi)始的苦就沒(méi)有后來(lái)的甜�！�
我心中一陣又重新開(kāi)始疏理我的思緒。我拿出老師的邀請函，看著(zhù)快要到的日期，我選擇重新拿起它。
逆風(fēng)飛翔，贏(yíng)得的是掌聲。
恢復訓練一周后我如約坐在晚會(huì )的椅子上，雖不如他人穿的那樣華麗，甚至可以說(shuō)我是混進(jìn)來(lái)的，但我相信經(jīng)過(guò)失敗磨練的我已經(jīng)學(xué)會(huì )如何逆風(fēng)飛翔。在賓客都到場(chǎng)后，我第一個(gè)站在舞臺上，用我最好的表現贏(yíng)得了所有人的掌聲。演奏結束后，我伴隨著(zhù)掌聲走回座位。
若無(wú)逆風(fēng)飛翔的勇氣人則會(huì )一絕不正，逆風(fēng)時(shí)的愁與苦會(huì )化為動(dòng)力，讓我馳騁在狂風(fēng)暴雨中。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇23
小樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才會(huì )變?yōu)閰⑻齑髽?shù)，雛鷹經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試才可以遨游天空，人們只有經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì )成長(cháng)。
又是一年寒假，我一個(gè)人在家中閑來(lái)無(wú)事可做。正在這時(shí)，弟弟手里拿著(zhù)衣服羽毛球拍興沖沖的向我跑來(lái)，說(shuō)：姐姐，我們去打羽毛球吧！我看了一下窗外的天氣，今天外面刮著(zhù)風(fēng)，不適合打羽毛球呀。但是看在弟弟苦苦哀求的份上，我答應了。于是，我們拿著(zhù)球拍出去了，對于我的球技，真是無(wú)話(huà)可說(shuō)了，因為我剛剛開(kāi)始學(xué)習，我想應該順著(zhù)風(fēng)的方向才可以輕松的把球打出去吧。于是，我就選了一個(gè)順風(fēng)的地方。開(kāi)始了，我很期待，我相信應該會(huì )有進(jìn)步的�？墒墙Y果卻總是和我的想法相反，弟弟也是打球的初手，為什么可以進(jìn)步的這么快那。
這樣我更不服氣了，心想：我一定不會(huì )比你差。我又開(kāi)始努力了，可是不管怎樣，我發(fā)球時(shí)都失敗了。這是我開(kāi)始有了放棄的念頭，連弟弟都可以做好的事而我卻做不好，我一定是沒(méi)有這方面的天賦了。于是，我說(shuō)我不玩了，我怎么也達不到球，我真是太笨了，我一臉垂喪的樣子。
這是弟弟走過(guò)來(lái)了，他微笑著(zhù)說(shuō)：姐姐，要不我們兩個(gè)換一下位置，再試試看。我說(shuō)，好吧，那就再試一次。因為弟弟的位置是逆著(zhù)風(fēng)的方向的。我并沒(méi)有抱多得的期望，可是，令我意想不到的事情發(fā)生了，我竟然成功的發(fā)出了球，我高興的在風(fēng)中呼喊：我成功了，我成功了。我問(wèn)弟弟，你怎么知道這樣可以成功，但弟弟卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我，不這樣能成功嗎，不就應該這樣。
是啊，只有逆著(zhù)風(fēng)的放行才可以成功，這是多么的讓人震撼。在我們的生活中也是這樣，只有逆風(fēng)飛翔才會(huì )成功，才會(huì )戰勝困難。才會(huì )將山重水復疑無(wú)路的困境變成柳暗花明又一村的喜悅。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小樹(shù)終究會(huì )變成讓人仰視的參天大樹(shù)；經(jīng)過(guò)幾次的挫折，雛鷹終究會(huì )飛往藍天；經(jīng)歷過(guò)困難，人們終究會(huì )成長(cháng)。
努力的向前飛，再累也無(wú)所謂，黑夜過(guò)后的光芒有多美。
逆風(fēng)飛翔，逆風(fēng)成長(cháng)……
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇24
夢(mèng)想是美麗的，有夢(mèng)想的人生是絢麗多姿的，哪怕這個(gè)夢(mèng)想永遠也不會(huì )實(shí)現。
——題記
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢(mèng)想；“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游的期盼；“春風(fēng)楊柳千萬(wàn)條，六億神州盡舜堯”是毛澤東的渴望；“世界人民和睦共處，親如兄弟”是馬丁.路德.金的呼喚，而能越過(guò)千年風(fēng)雨，和李煜共賞一輪明月是我的夢(mèng)想。
癡迷于李煜的每一首詞，它們或有著(zhù)去國懷鄉的淡淡憂(yōu)愁，或有著(zhù)風(fēng)花雪月的不盡歡樂(lè )，每一句都那么扣人心弦，讓我想要越過(guò)千年的風(fēng)雨，去感受他的喜怒哀樂(lè )，感受他的一點(diǎn)一滴。
從嘉，我對你的才華癡迷，你本無(wú)意爭奪王位，但一切都是你的宿命，無(wú)意于江山社稷，陶醉于詩(shī)詞歌賦的，因幾位兄長(cháng)的早殤而登上那個(gè)令你深陷痛苦的王位，已經(jīng)搖搖欲墜的江山，在你手中更顯得岌岌可危，從嘉，我真想和你一起來(lái)面對這些痛苦，為你分擔一些悲傷，你是個(gè)不折不扣的文人，只可惜生在帝王之家，你本可以成為一個(gè)風(fēng)流倜儻的才子，可惜要登上王位的命運卻深深地把你拽住，你放不下心中的那份責任，面的如此頹敗的國勢，你吟出”別來(lái)春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿(mǎn)。雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠還生�！皩τ谀咸频念j勢，你無(wú)計可施，我想你的心里肯定在流著(zhù)血，你滿(mǎn)腹才華，可面對此情此景，你卻毫無(wú)辦法，又有幾個(gè)夜晚你偷偷的哭了呢？
從嘉，我仰慕你，敬重你，在觸碰你的文字之后，我的世界如柳絮般柔軟，它們帶給我的，或是明媚，或是憂(yōu)傷，我多想到你的世界，去領(lǐng)略你的一點(diǎn)一滴，這是我的夢(mèng)，我心中永久的夢(mèng)，我知道這一切只是虛妄，但我還是愿意執著(zhù)下去——
被擱淺的夢(mèng)想，在我的記憶中愈演愈烈，我的世界，也隨之明朗，被擱淺的夢(mèng)想，找到方向，再次迎風(fēng)起航！
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇25
張開(kāi)雙翅在迎面而來(lái)的風(fēng)中飛翔。蕩起漣漪的心自信的跳躍著(zhù)。
我是一個(gè)逆行者，我渴望在逆風(fēng)中前進(jìn)。
他狂妄地鄙視我。我不甘心，我要戰勝他。稚嫩的羽翼似乎經(jīng)不住他的吹打。我微微一笑，怕什么，大不了重新來(lái)過(guò)，而且他似乎也沒(méi)本事讓我重來(lái)呢。
狂烈的暴風(fēng)肆意的摧殘每一寸角落，我的心也不例外。在這無(wú)數人逃避的天地之間，我孤獨地前進(jìn)著(zhù)�？墒撬襾�(lái)了幫手——雨，她重重地擊打著(zhù)我，每一次擊打在我看來(lái)都是對我的挑釁。你們就得意吧，我，不會(huì )向你們屈服的，總有一天，我將沖出你們的包圍，那天，不會(huì )遠的。我閉著(zhù)眼睛艱難地前進(jìn)著(zhù)，風(fēng)雨夾雜著(zhù)沙漫天飛舞，他們像妖精一樣嫵媚的紛飛。你們或許亦是另一種絕美的風(fēng)景吧。
風(fēng)猶惡魔般向我撲來(lái)，想將我吞噬。我的心突然變的脆弱，似乎下一秒就要碎裂，淚水從我的眼角流下，驀然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆地破裂聲，難道我真的無(wú)法逆著(zhù)風(fēng)而行嗎？
蔚藍的天空仿佛一塊畫(huà)布，潔白的顏料灑脫的散布在上面。風(fēng)微微的拂過(guò)，我的心也如此時(shí)的風(fēng)一樣舒緩�？偹�，平靜了阿。我還是挺了過(guò)來(lái)，那一刻，對勝利的渴望與對那囂張的家伙的不屈拯救了我。她們應該被我的精神感動(dòng)，或嚇住了吧�；ㄏ汶硽�，鳥(niǎo)雁歡鳴，大地的靜謐中帶著(zhù)一絲柔美。勝利后的心更加地珍惜這一切�？晌冶仨毨^續前進(jìn)，逆著(zhù)風(fēng)前進(jìn)。人是注定要逆風(fēng)行的，只是有的人選擇了逃避，他們注定是失敗者。我不是那種人，我，要逆風(fēng)行，我，是逆行者。
燕子在我的上空掠過(guò)，我整理好破碎后漸漸痊愈的心繼續前行。
風(fēng)又刮起來(lái)了。
不過(guò)沒(méi)有最初的那樣另人畏懼了，那么囂張了。我的雙翼似乎更有力了，充滿(mǎn)了力量，自信像從生命之泉奔涌出的一股清泉，洗滌了我的心靈。風(fēng)呼嘯著(zhù)從我身旁沖過(guò)，我張開(kāi)雙翅，沒(méi)有害怕，沒(méi)有擔憂(yōu)，沒(méi)有愁苦，有的只有沉著(zhù)的心，微笑的心與勇敢的心。逆著(zhù)風(fēng)前進(jìn)，迎著(zhù)風(fēng)飛翔。年輕的我正在拼搏。
張開(kāi)希望之翼——逆風(fēng)行。
你的認可是我解答的動(dòng)力，請采納。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇26
屋外，天陰了。黑漆漆一片壓了下來(lái)，仿佛伸手就能碰到天。風(fēng)起了，狂風(fēng)四作，肆意妄為，窗外的樹(shù)被吹得東倒西歪。樹(shù)葉夾雜著(zhù)塵土被無(wú)情地吹起翻滾旋轉，在地面形成一個(gè)個(gè)小旋渦�？耧L(fēng)放肆的笑著(zhù)，發(fā)出那刺耳難聽(tīng)的聲音，仿佛在笑世間的一切是何等的弱小。
面對這肆無(wú)忌憚的“嘲諷”，我猛地拉上了窗簾，不愿再看見(jiàn)那渾濁的世界，不想在聽(tīng)到那刺耳的咆哮聲，可外在的一切，如同我糟糕的心情，是我再怎么逃避也甩不掉的。
臨近考試，心中格外郁悶，腦海里仿佛灌了鉛，沒(méi)有任何解題思路。突然間，一聲巨響從窗外發(fā)出，我心想是風(fēng)吹雜物的聲音吧！拉開(kāi)簾，果不其然，晾在窗外的鞋忘記拿回來(lái)了，掉在樓下的三輪車(chē)上了。我滿(mǎn)不情愿地起身下樓撿鞋，在拿到鞋轉身的瞬間，我的目光被旁邊的草叢吸引。
天啊，那是一只小鳥(niǎo)，走近一看，翠綠的羽毛粘上了泥土，臟亂不堪。一只翅膀還冒著(zhù)血，它受傷了，但是它那雙眼睛還充滿(mǎn)了倔強，翅膀還在不斷地掙扎。我把它帶回了家，幫它處理傷口，幸好傷的不嚴重，休養一下就好了。我轉身走進(jìn)廚房，想為它找點(diǎn)吃的。轉頭，那只小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，我四處找，終于在窗戶(hù)邊上看見(jiàn)了它，它一直在撞著(zhù)玻璃，它想離開(kāi)這個(gè)陌生的地方。我怕它受傷，連忙開(kāi)了窗戶(hù)，呼呼的風(fēng)與我倆撞了個(gè)滿(mǎn)懷，它似乎并不怕，像上弦的箭沖了出去，逆風(fēng)飛翔。我看著(zhù)它，被風(fēng)吹得高高低低，飛行不穩，但它沒(méi)有跌落，繼續往前飛。
窗外的風(fēng)似乎小了許多，我站在窗前看的出神，忽然間眼前一亮，心中撥開(kāi)了云霧，我也要像這只受傷的小鳥(niǎo)一樣，在逆風(fēng)中飛翔。
太陽(yáng)出來(lái)了，普照大地，陽(yáng)光照進(jìn)每一個(gè)角落，一切都變得明亮，滿(mǎn)是希望。
溫暖的陽(yáng)光照在我身上，也照進(jìn)了我的心里。鳥(niǎo)兒可以在逆風(fēng)中飛翔，我也可以在生命的長(cháng)河中乘風(fēng)破浪。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇27
風(fēng)箏，往往是在逆風(fēng)的時(shí)候飛得更好，而我們，也總是在經(jīng)歷過(guò)困難之后，才會(huì )成長(cháng)的更快，所以說(shuō)，并不用懼怕困難，那只是我們人生的墊腳石。
在高一的時(shí)候，我升到了省重點(diǎn)高中，很高興因為這是我努力了三年的結果。所以，在初一的時(shí)候，我并沒(méi)有特別努力的讀書(shū)。因為我覺(jué)得，以我的實(shí)力，并不用去特別努力�？赡苁且郧氨慌醯锰吡税�，在高中第一次期中考我就遇到了我的瓶頸。在考前幾天，我看似很努力地復習了個(gè)個(gè)學(xué)科，然后信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去迎接進(jìn)入高中的第一次考試�？纪甑臅r(shí)候，我覺(jué)得很輕松，想象著(zhù)自己被老師和同學(xué)夸獎的樣子。然而，事實(shí)總會(huì )給我們一個(gè)巨大的“驚喜”。當我看到成績(jì)的那一刻，我驚呆了。我不相信這樣的結果—我居然考了全段六百多名，我不可置信的看了一遍又一遍，可是我的成績(jì)并沒(méi)有什么改變，我感覺(jué)我的天空灰暗了，怎么會(huì )這樣呢，我明明感覺(jué)很好的。后來(lái)，老師把我叫去了辦公室，我和她說(shuō)，我的成績(jì)不應該是這樣，肯定是他們改錯了。后來(lái)老師把我的試卷抽出來(lái)給我看了，看到上面的紅紅一片，我感覺(jué)我的臉在燒。老師幫著(zhù)我一起分析了成績(jì)，我感覺(jué)很難受。到寢室的時(shí)候，我一個(gè)人哭了起來(lái)。好像，好像老師講的都是對的，我是沒(méi)有特別努力。別的同學(xué)都在認真做筆記，而我認為我可以記住便在上課的時(shí)候匆匆掃一眼。我覺(jué)得作業(yè)我都會(huì )做，于是我就憑著(zhù)感覺(jué)，也沒(méi)有像其它同座一樣，去訂正它。我做的還不夠。
于是，上課的時(shí)候，我更認真了，我會(huì )認真記好筆記，并在下課的時(shí)候把不會(huì )的題目問(wèn)老師和同學(xué)們。我也會(huì )認真的審題，認真地背書(shū)，甚至在同學(xué)們嬉笑玩鬧的時(shí)候做額外的練習。終于，我的努力有了回報，在期末考的時(shí)候，我取得了全班第三的好成績(jì)。
有時(shí)候，教會(huì )我們的不一定是那些美好的東西。那些失敗的，痛苦的同樣會(huì )讓我們成長(cháng)。所以，在逆風(fēng)的時(shí)候，也請學(xué)會(huì )飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇28
當太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)，光輝灑向萬(wàn)里，如同跳動(dòng)的火焰，點(diǎn)燃我們的信念，它是希望；當震耳的誓言響起，奔涌著(zhù)，怒號著(zhù)，聲音響徹天際，如同耀眼的紅旗，指導著(zhù)我們前進(jìn)，它是勇氣；當璀璨的路燈在操場(chǎng)上亮起，旋轉著(zhù)，閃動(dòng)著(zhù)，光芒照在大地，如同炫目的星，安慰我美麗的心靈，它是信念。
花樣年華，光彩爛漫——青春
曾經(jīng)有人說(shuō)：高中是一場(chǎng)青春的馬拉松，跑到最后才是真正的勝者。何謂青春？哭過(guò)笑過(guò)的日子才是青春。它是一個(gè)美麗的字眼，既有失敗后的低沉，也有成功后的喜悅�；幽耆A，正是奮斗的日子。高中三年，是一場(chǎng)青春的戰爭，每個(gè)人都是這個(gè)戰場(chǎng)上的勇士，我們用自己手里的劍，刺破黑暗的夜空，迎接屬于我們的光明。
正所謂：不拼不搏等于白活，不苦不累生活無(wú)味。青春就是拼搏，充滿(mǎn)了苦累，這才是我們的高中，這才是我們的青春。
傷感失落，低落困境——迷茫
生活是一條充滿(mǎn)坎坷的路，高中生活也是如此。在你奮斗的路上，遍布荊棘，失傷在所難免。
成功并非易事，高中也是一個(gè)迷茫的道路。在我們追求成功的路上，難免會(huì )遇到挫折，感到迷茫。生活的不順，學(xué)習的困難，都是我們感到迷茫的源頭。正所謂，誰(shuí)的青春不迷茫。一時(shí)的困難不能代表永遠，未來(lái)是不斷發(fā)展的。
勇敢前進(jìn)，不畏艱險——理想
理想如燈，照亮我們前進(jìn)之路；理想如沙漠中的綠洲，給予我們希望；理想如茫茫江面上的燈塔，指導我們前行。在高中生活中，理想是我們不懈追求的永恒目標。在日常生活中，我們的理想不斷指引著(zhù)我們探索，不斷指引著(zhù)我們追求成功。
成功的道路漫長(cháng)而曲折，理想是我們前進(jìn)的方向。在高中生活中，我們每時(shí)每刻都在為理想奮斗，為自己理想的大學(xué)而拼搏�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔俏覀儾晃防щy的信念，是我們不懈的努力。
高中生活是一場(chǎng)茫然與希望并行，困難與喜悅相伴的青春之戰。我們每個(gè)人都在不斷的奮斗，逆風(fēng)奔跑，向陽(yáng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文600字 篇29
幼雕離巢后開(kāi)始向下墜落，它們?yōu)榱俗柚箟嬄鋵W(xué)會(huì )了飛行。人亦如此，只有在逆境中才能成長(cháng)。
幼雕如果不離開(kāi)巢穴就不能學(xué)會(huì )飛行，人如果不能學(xué)會(huì )在逆境中生存就無(wú)法成長(cháng)。
生活中有許多人他們不愿意自己去闖蕩，只愿活在父母的蔭庇之下。那些富二代、官二代中很多都是靠父母生活的，而自己卻一事無(wú)成，什么都不會(huì )做，想要做些什么還得靠別人。雖然他們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但我們不必羨慕他們，他們只是一堆像寄生蟲(chóng)一般的人，一旦離開(kāi)了父母，就什么都不是了。
一個(gè)人只有自己去創(chuàng )造出一些東西才能有孤身一人也能在這世間行走的能力，太過(guò)舒適的生活只會(huì )蒙蔽我們的雙眼，使我們無(wú)法自立，只能一直依賴(lài)著(zhù)別人，這樣的人終其一生也只是一個(gè)“寄生蟲(chóng)”。
著(zhù)名的舞臺劇《千手觀(guān)音》想必很多人還記得。領(lǐng)舞邰麗華以及其他的舞者都是聾啞人士，但身體上的缺陷并沒(méi)有阻擋住她們實(shí)現自己人生價(jià)值的步伐，她們一樣活得很精彩。
生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，只有在逆境中摸爬滾打過(guò)的人才有能力去創(chuàng )造屬于自己的幸福人生。
新東方的創(chuàng )始人俞敏洪曾在一次演講中談到“艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開(kāi)始”。而他本人的經(jīng)歷也讓我們更加相信逆境讓人成長(cháng)。他高考多次失利，但他并沒(méi)有放棄。第一次落榜他很苦惱，想過(guò)要放棄，畢竟家庭條件不是太好，但心有不甘，他求父親再給他一次機會(huì )，可第二次又落榜了，他不好意思再張嘴求他的父親，就邊打工邊上學(xué)，皇天不負有心人，他如愿以?xún)�，考上了北大，后�?lái)還創(chuàng )立了新東方，現在過(guò)得很幸福。
逆境更讓人能成長(cháng)成熟，生活太過(guò)安逸會(huì )讓人有不切實(shí)際的感覺(jué)，唯有逆境才能讓人學(xué)到更多東西。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔，因為有阻力。而我們也只有在逆境中才有能力去追求自己的夢(mèng)想。朋友，讓我們順著(zhù)逆境盤(pán)旋而上，在河流中逆流而上，只有這樣，我們才能更加成熟，才能擁有創(chuàng )造幸福生活的能力。
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