逆風(fēng)飛翔作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的逆風(fēng)飛翔作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

逆風(fēng)飛翔作文1

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，湛藍湛藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，小草從松軟的泥土里探出了腦袋，我和小明、小紅相約去下午去公園草地上放風(fēng)箏。

　　草地上的人可真多呀，他們三個(gè)一群、五個(gè)一伙，有的忙著(zhù)放風(fēng)箏，有的正仰著(zhù)頭欣賞著(zhù)天上的風(fēng)箏，臉上露出燦爛的笑容。我也抬頭望去，各種各樣的風(fēng)箏在天空中愉快地嬉戲著(zhù)。瞧，那條活潑可愛(ài)的鯉魚(yú)，紅紅的尾巴不停搖擺著(zhù)。一條長(cháng)長(cháng)的蜈蚣瞪圓了雙眼，拼命甩動(dòng)著(zhù)他數也數不清的'腿，好像在追趕鯉魚(yú)呢!最引人注目的是一只雄鷹，一會(huì )兒展翅高飛，一會(huì )兒低空盤(pán)旋。

　　我們也迫不及待地拿出一只五彩的燕子。小明把燕子高高舉起，我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)線(xiàn)，飛快地向前奔去，這時(shí)小明把燕子奮力向上一拋，可燕子卻狠狠的摔在了地上。我們又嘗試了幾次，燕子卻像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，怎么也不肯飛。

　　正當我們無(wú)比沮喪時(shí)，旁邊一位阿姨提醒我們：“風(fēng)箏要逆著(zhù)風(fēng)才能飛�！�

　　逆風(fēng)?我半信半疑，小明開(kāi)口了：“要不咱們再試試?”于是小明再一次舉高風(fēng)箏，我找準了風(fēng)的方向，迎著(zhù)風(fēng)拼命向前奔跑，風(fēng)箏慢慢被風(fēng)頂起來(lái)了，嘩嘩作響。小明趕緊松手，“燕子的胸膛”鼓了起來(lái)，它開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)升高。我一邊轉動(dòng)線(xiàn)軸，一邊拉扯繩子，風(fēng)箏越飛越高。我們歡呼起來(lái)，異口同聲的喊：“成功啦!”有了這次經(jīng)驗，小紅也很快把風(fēng)箏放上了天。兩只風(fēng)箏駕著(zhù)輕風(fēng)越飛越遠，最后成了兩個(gè)小黑點(diǎn)。

　　風(fēng)箏在強烈的逆風(fēng)中完成了飛翔，看著(zhù)它們，我突然想到：抗擊新冠肺炎的白衣天使們，不也是這樣逆著(zhù)風(fēng)前進(jìn)嗎!當我圍棋比賽遇到中盤(pán)對殺時(shí)，唯有迎難而上，拼死一搏，才可能突出重圍。人生道路上總會(huì )遇到困難，我要像風(fēng)箏一樣，逆著(zhù)風(fēng)飛翔，才會(huì )飛得更高、更遠。

逆風(fēng)飛翔作文2

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好。

　　花開(kāi)花落，月落月升。不經(jīng)意間，我邁進(jìn)了七年級的門(mén)檻，開(kāi)始了我的中學(xué)第一課“軍事訓練”。

　　“稍息，立正，向右看齊”伴隨著(zhù)教官洪亮的口號聲，炎熱，甚至是嚴酷的軍事訓練正式拉開(kāi)了帷幕。軍姿一站便是十幾分鐘，頭好暈呀，腿好痛呀！汗水浸透了我們的襯衣，但我們咬咬牙，繼續堅持下去，因為我們不怕！

　　回到宿舍里，躺在床上，恨不得永遠都躺在上面。天蒙蒙亮，我們就要起床了。真回憶那暑假里睡覺(jué)睡到自然醒的時(shí)候呀，直到聞著(zhù)媽媽為我做的那香噴噴的.早餐，是油條？是面條？還是荷包蛋？還是西紅柿炒雞蛋？“干嘛呢？還不趕快整理被褥，到掃衛生？想什么呢？”可惡的，不不，可愛(ài)的班主任赫然出現在我的面前。我們趕緊伸床單，疊被子，打掃衛生，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。那天，我還在想：平時(shí)和藹可親的教官和老師們，為什么今天要折磨我我們這祖國的花朵呢？

　　為期五天半的軍事訓練，很快就結束了，雖然在那段時(shí)間里，有苦，但苦中有甜；在苦中，我們收獲到了堅強。有累，但累中有笑；在累中，我們收獲到了成功。短短的幾天時(shí)間，我們也從溫室里的花朵變成了完全可以做到自理自立的中學(xué)生。

　　在軍式匯報表演的那天，我們雖然沒(méi)有取得很優(yōu)異的成績(jì)，但我們并不因此感到遺憾，因為我們已經(jīng)做到了最好！

　　匯報表演結束了，教官對我們說(shuō)：“你知道為什么空軍在駕駛飛機出行時(shí)，祝愿詞中沒(méi)有一帆風(fēng)順這個(gè)詞嗎？是因為飛機在逆風(fēng)中才會(huì )飛得更高。所以，你們也是這樣，只有在逆境中才會(huì )成長(cháng)的更快！”我永遠不會(huì )忘記教官留給我們的話(huà)。

　　同學(xué)們，讓我們逆風(fēng)飛翔，才會(huì )飛的更高！

逆風(fēng)飛翔作文3

　　逆風(fēng)飛翔，向陽(yáng)而生。

　　——題記

　　又一年暑假，我與舞蹈重逢。時(shí)隔兩年未跳舞的我基本功已沒(méi)有當年扎實(shí)，freestyle也力不從心�？傊�，關(guān)于舞蹈的一切，都在退步。那一夜的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，殘月掛空，熠熠生輝，勾起人的淺淺思緒。兩年前，我對許多音樂(lè )都能聞曲起舞，無(wú)數次自信地站在舞臺中央，無(wú)數次站在頒獎舞臺上。那時(shí)候啊，舞蹈這條路平平坦坦，沒(méi)有任何阻攔，而我就是那個(gè)別人口中的“天才少女”。

　　夜晚的輕風(fēng)緩緩拂過(guò)身旁，一絲冷意不經(jīng)意間襲來(lái)，我緩過(guò)神，扭頭看向身后的練習室……是啊，越平坦，越容易落后，可誰(shuí)叫我喜歡呢？我向來(lái)有股不服輸的'倔強，既然順風(fēng)，我如風(fēng)箏般輕易墜落；那就逆風(fēng)，如長(cháng)鷹般翱翔。

　　我轉過(guò)身，走向空無(wú)一人的練習室，打開(kāi)音樂(lè )，練基本功，練到汗水悄悄爬上額頭，練樂(lè )感，練到對音樂(lè )的節奏了如指掌，練solo，練到雙腿像扎了兩個(gè)鐵球般的負重感……我將身體交給旋律，拼命低練習，忘情地跳著(zhù)。

　　我每天都在練，每天都比同班的師兄們晚下課幾小時(shí)。有時(shí)老師也來(lái)勸我，讓我休息會(huì )兒，但我不肯，搖搖頭淺笑說(shuō)我不累。我真的不累，我愿意為我所熱愛(ài)的事情不遺余力。

　　一個(gè)暑假的時(shí)間，我也不知道自己進(jìn)步了多少，也不知道是否能與以前的自己相媲美，我唯一知道的是公演那天我意外得知自己是當地最強hip-hop，新生代的一員。那天公演舞臺下響起的鼓掌聲與歡呼聲，是我收到的最好的褒獎。

　　逆風(fēng)的方向，更適合飛翔；向陽(yáng)的地方，更利于成長(cháng)。

逆風(fēng)飛翔作文4

　　我在題海中戰斗，腦子如三國一樣混亂。雖然一大堆解法，可與題中的條件卻對不上號�；腥恢�間，我清晰地想到一種簡(jiǎn)單明了的解法。我快速地把一串算式寫(xiě)下。并胸有成竹的翻開(kāi)答案校隊�？捎橙胙酆煹膮s是一串陌生的數字。我失望了，我沮喪了......

　　“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”樓下傳來(lái)一陣陣歡呼聲。我疾步跑到窗前，幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏正在蔚藍的.天空中自由自在地翱翔。我瞧著(zhù)這個(gè)風(fēng)箏，心生羨慕�？勺约菏且粋�(gè)即將面臨即將升中考試的學(xué)生，怎能說(shuō)玩就玩�？蛇@一幕被媽媽看見(jiàn)了，她憐愛(ài)地看著(zhù)我，并讓我到下面放松放松。

　　我興奮地拿著(zhù)家里的一個(gè)老鷹形狀的風(fēng)箏，飛快的向外奔跑。我找到一個(gè)空曠的地方，把線(xiàn)放得老長(cháng)，接著(zhù)我緊抓風(fēng)箏線(xiàn)，大步流星地向前奔跑�？娠L(fēng)箏好像故意跟我唱反調。盡管我跑得多快，它就是固步自封。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，直穿透我寬大的襯衫，我想；這么大的風(fēng)。一定不是風(fēng)箏飛不起來(lái)的原因。難道是我跑得不夠快嗎？我繼續瘋狂地奔跑......盡管風(fēng)多大，可我還是累得熱汗滾滾。

　　我灰心了，我喪氣了。我拖著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)飛快的跑回家�？闪钗乙饬现�外的是，風(fēng)箏居然在這時(shí)候起飛了！風(fēng)箏線(xiàn)越放越長(cháng)。我看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，心中的熱情也慢慢蕩起。

　　當我跑累時(shí)，我停下來(lái)。才發(fā)現媽媽從開(kāi)始就站在我旁邊�！帮L(fēng)箏如此，人生亦如此�！敝灰�不想逆境低頭，勇往直前，人人都有機會(huì )取得成功�！蔽一腥婚g明白了。

　　媽媽的一句話(huà)，似春風(fēng)細雨般滋潤我的心田。我向書(shū)房奔去.....

　　原來(lái)，與逆境斗爭，是件快樂(lè )的事呀！從此，人生不在舉棋不定，我將與逆境抗爭到底，并引申到以后的生活中......

逆風(fēng)飛翔作文5

　　仲夏之際，炎熱的天氣十足像個(gè)烤爐，悶熱的氣浪一陣陣吹過(guò)，直叫人心發(fā)慌，召集伙伴無(wú)人響應，只好獨自一人去山中避暑，一到山間，清爽的微風(fēng)拂面，知了的叫聲似忽也變得悅耳了。

　　夏日的黃昏不是多么美麗，可那落日的光輝依舊讓人回憶，伴著(zhù)小溪的潺潺流水聲，無(wú)意間發(fā)現空中一兩只蝴蝶在逆風(fēng)飛翔，似是剛脫離繭的束縛，努力的拍打著(zhù)炫麗的雙翅在空中左突右撞，活像一只可笑的小丑，美麗的雙翅好像都被這種行為污染了一般，不停的顫動(dòng)著(zhù)來(lái)表示自己的不滿(mǎn)，于是這蝴蝶便一次次墜下，墜下后又一次次飛起，仍固執的揮舞著(zhù)雙翼。

　　漸漸的，我的目光從嘲笑與輕視變成了尊敬與贊嘆，因為那一只蝴蝶整整飛了十多分鐘，上下摔了不知多少次仍在飛著(zhù)，這種堅持就像一種無(wú)解的魔咒植入我的心中，使我久久不能平靜，我從蝴蝶聯(lián)想到我自己，做一件事總是因為一點(diǎn)小困難就放棄，我捫心自問(wèn)：我哪件事做完過(guò)？沒(méi)有，沒(méi)有一件事。這就是我的`答案，我雖然天資聰慧，可不管做任何事都因為一點(diǎn)小困難半途而廢。

　　這一只小小的蝴蝶像是一個(gè)小小的生活小球，用小生活動(dòng)使我的大生活堅定，動(dòng)使我的大生活逆風(fēng)飛翔。我堅信它是生活的嚴師賜予我的忠言與教導，不過(guò)卻是一只蝴蝶將這種勸誡放入我的心中，就像蝴蝶飛入了我的心中一樣，是那樣的堅定，那樣的美麗，我還堅信，我會(huì )像一只不屈服的蝴蝶揮舞著(zhù)翅膀在未來(lái)的天空逆風(fēng)飛翔，因為它是生活給予我的翅膀，我不能讓它蒙上灰塵。

逆風(fēng)飛翔作文6

　　俗話(huà)說(shuō)；“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！彼�以我們要在挫折中尋找戰勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放！

　　人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應該堅強地去面對一切艱難險阻，我們要有戰勝他的力量，要有挑戰他的'信心，因為只有那樣才會(huì )鑄就成功的人生！

　　有誰(shuí)會(huì )記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個(gè)能在大地上又蹦又跳的人兒時(shí)，我們經(jīng)歷了什么？如果當初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會(huì )有今天傲然站在大地上的一天嗎？所以，困難并不可怕，我們應在成長(cháng)的過(guò)程中，面對困難挫折的考驗時(shí)應該越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自己的意志，不斷的提升自己的能力，只有那樣，人生大道才會(huì )越走越精彩，越走越靠近成功！

　　又有誰(shuí)會(huì )知道，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛？只有付出才會(huì )有回報，只有不斷地去戰勝面前的困難，才會(huì )凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(cháng)在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰，敢于實(shí)踐，才會(huì )使我們更加成功！

　　困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅強，堅強地去面對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢(mèng)想！

　　撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛翔，我們一定會(huì )鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬于自己的輝煌！

逆風(fēng)飛翔作文7

　　曾經(jīng)，有這么一只鳥(niǎo)，他從小就受到家人和朋友們的教育：要順風(fēng)飛向更好�？伤�，卻更喜歡逆風(fēng)飛翔，就這樣，他慢慢長(cháng)大。

　　到了學(xué)習飛翔的時(shí)候，其他的鳥(niǎo)都順著(zhù)風(fēng)向，快速地飛去，只有他，與眾不同，非要逆風(fēng)飛翔，他的媽媽勸他：“孩子，這是老祖宗生活的經(jīng)驗，不能違反的�！彼�的朋友也勸他：“你不要執迷不悟了，你要知道這是我們唯一可以飛翔的方式，是不能胡亂更改的�！翱伤�，還是執意不肯。

　　當其他的鳥(niǎo)兒都學(xué)會(huì )飛翔，可他只會(huì )一點(diǎn)，為什么？只因他偏要逆風(fēng)飛翔。慢慢地當其他鳥(niǎo)兒見(jiàn)到他時(shí)，不再勸他，只是看見(jiàn)他就嘲笑它傻，他卻淡然一笑，依舊按他自己的意愿；他的家人也漸漸不愿與他太近，日漸疏遠他，覺(jué)得他只是一直沒(méi)用的鳥(niǎo)，他還是不為所動(dòng)，依舊做著(zhù)他覺(jué)得對的事。

　　后來(lái)，他離開(kāi)了他所成長(cháng)的樹(shù)林，來(lái)到了一片懸崖，開(kāi)始了他三年的歷練。一開(kāi)始，他只能在逆風(fēng)下，勉強飛起，卻難以移動(dòng)一步；過(guò)了一段時(shí)間，他可以在逆風(fēng)下飛出一段距離，雖然只有百米，但對他來(lái)說(shuō)這是莫大的進(jìn)步，此時(shí)，他漸漸變得強壯起來(lái)；過(guò)了三年，他已經(jīng)完全掌握了逆風(fēng)飛翔，可以輕而易舉的在逆風(fēng)之下飛出千里。

　　終于，他回到了自己所成長(cháng)的樹(shù)林，見(jiàn)到了曾經(jīng)的家人朋友，與他們一相比，他顯得十分強壯，所有鳥(niǎo)兒都為之側目，見(jiàn)他那雄健的身軀，在狂暴的逆風(fēng)下，悠然飛起，輕松超過(guò)所有順風(fēng)飛翔的鳥(niǎo)兒，這時(shí)的鳥(niǎo)兒才發(fā)覺(jué)自己曾經(jīng)的觀(guān)念是大錯特錯的。

　　這只鳥(niǎo)兒的經(jīng)歷好比我們的'人生，在人的一生，你可以不去與困難拼搏，可以去逃避他，但，這樣的人生又有何意義呢？這樣庸庸碌碌，毫無(wú)樂(lè )趣的人生不過(guò)是一個(gè)傀儡的人生；如果，你嘗試著(zhù)去挑戰那些你曾經(jīng)畏懼的、逃避的困難挫折，你會(huì )發(fā)現逆風(fēng)更適合飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文8

　　從前，有一只小鷹，他剛出生媽媽就死了，從此，它跟著(zhù)爸爸生活。

　　當這只小鷹到了適合學(xué)飛的年齡時(shí)，鷹爸爸就開(kāi)始教它如何展翅飛翔。只見(jiàn)鷹爸爸的腿用力一蹬，隨著(zhù)幾下?lián)渖�，騰空而起，在懸崖上空盤(pán)旋了幾圈，隨后降落在窩里。小鷹卻沒(méi)有把學(xué)飛放在心上，而是在看一只野雞在啄食，鷹爸爸生氣極了，用尖尖的嘴巴啄了幾下小鷹的身體。從這一天起，鷹爸爸一直堅持教小鷹學(xué)飛，而每次小鷹都不認真看鷹爸爸，最認真的一次，也是看到一半就睡著(zhù)了。直到這一天

　　那天，突然雷聲大作，天空下起了瓢潑大雨，把小鷹快要淋濕了，鷹爸爸用身體將小鷹擋在下面，讓自己淋雨，小鷹目不轉睛的望著(zhù)爸爸，可是它又睡著(zhù)了。第二天早上，小鷹醒來(lái)，看到那挺拔的身軀依然立在自己的身體上面，小鷹被感動(dòng)了，于是它推了推爸爸，可那已經(jīng)被凍僵的'身軀再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)了。

　　從這天起，小鷹開(kāi)始努力練習飛翔，它照著(zhù)往常爸爸教它的樣子，努力試飛。經(jīng)歷了無(wú)數的困難和挫折，小鷹逐漸長(cháng)大了。

　　一天，小鷹繼續像平常那樣練習飛翔，將后退一蹬，撲扇著(zhù)翅膀，當他睜開(kāi)眼的那一刻，它看到新的一番風(fēng)景陡峭的山峰在自己的腳下，本來(lái)高大挺拔的樹(shù)木，此刻在它眼中變成一個(gè)個(gè)小矮人。它成功的飛起來(lái)了！此時(shí)它不在總是依靠爸爸的小鷹了，它成長(cháng)為一只獨立自主的雄鷹！它向著(zhù)夕陽(yáng)，也向著(zhù)逆風(fēng)的方向，一個(gè)小黑點(diǎn)愈來(lái)愈小，愈來(lái)愈小，最后消失在那一片晚霞之間

　　人生就像這只鷹一樣，歷經(jīng)無(wú)數的坎坷，越過(guò)這些坎坷，你就會(huì )發(fā)現人生中的亮點(diǎn)！

逆風(fēng)飛翔作文9

　　“我相信我就是我，我相信明天……”一首悅耳的鈴聲從我耳邊響起，將我的思緒引向了萬(wàn)里云霄之上。

　　小苗不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮成為不了參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)過(guò)試飛的打擊成為不了翱天雄鷹；我不經(jīng)過(guò)逆風(fēng)飛翔，永遠也成為不了擎天之人。

　　“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”唯有學(xué)會(huì )頂著(zhù)風(fēng)雨前進(jìn)，才會(huì )明白逆風(fēng)飛翔是人人都要經(jīng)歷的.。只有禁得住風(fēng)雨的打擊才能明白逆風(fēng)飛翔的我們猶如蹣跚學(xué)步的的嬰兒，只有對自己充滿(mǎn)信心才能拼一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。

　　逆風(fēng)飛翔的雛鷹，在風(fēng)雨一次又一次的打擊下，從一開(kāi)始的搖搖晃晃到最后的展翅遨游天際。在這過(guò)程中它禁受了多少次危險，多少次從生死一線(xiàn)中掠過(guò)，我們不知道，我們只看到了它成功時(shí)表面的光鮮亮麗，卻從未想過(guò)在其光鮮亮麗的外表下藏著(zhù)一顆怎樣鮮血直流的心。

　　逆風(fēng)飛翔時(shí)會(huì )受到不為人知的困難、危險，只要我們微微放松便會(huì )被再次吹至起點(diǎn)。在逆風(fēng)飛翔的過(guò)程中不單單比拼的是意志的堅定，還有力量的掌握，實(shí)力的比拼。

　　逆風(fēng)飛翔直到最后要么隨風(fēng)飄蕩失去初心，最后被時(shí)代淘汰；要么原地踏步而至被后來(lái)居上者甩出天際；要么就是堅持不懈，勇往直前，闖出一條屬于自己的通天大道。

　　逆風(fēng)飛翔正是我們現今所處的階段，成敗就在眼前，所有人都在拼搏奮斗。如果我們像以前那樣無(wú)所事事，那么我們終將會(huì )被淘汰。

　　逆風(fēng)飛翔，與其隨波逐流飄至天際，不如把握現今，全力以赴拼搏一回。

　　逆風(fēng)飛翔，拼搏一回，讓你我的青春無(wú)悔。

逆風(fēng)飛翔作文10

　　大海沒(méi)有礁石，難以激起浪花。人生沒(méi)有歷練，難以成功逆風(fēng)飛翔。

　　——題記

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生活中挫折是必不可少的�？v觀(guān)歷史，司馬遷在被處以宮刑后，他并沒(méi)有向命運屈服，而是發(fā)奮苦讀，猶如一朵佇立在寒風(fēng)中的梅花，終于皇天不負有心人，他寫(xiě)出了一部巨作---《史記》，向人們展示著(zhù)他走過(guò)的艱辛歷程。不正是成為我們逆風(fēng)飛翔的一個(gè)典范嗎？

　　俯首看今朝，有多少人正是從艱難中，百煉成鋼，最終得以逆風(fēng)飛翔！

　　正如感動(dòng)中國十大人物之一的劉偉，一個(gè)不幸就失去臂膀的殘疾人，但是他卻從不向命運低頭，不在乎他人的異樣眼光，憑著(zhù)自己的努力，贏(yíng)得了全國殘疾人游泳錦標會(huì )的'兩枚金牌。還記得他說(shuō)的那句話(huà)”我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)�！八�做到了，在《中國達人秀》的舞臺上，他用自己獨創(chuàng )的腳趾彈奏法演奏了世界名曲----《夢(mèng)中的婚禮》。一曲終了，獲得全場(chǎng)最熱烈的掌聲。不止這樣，他在22歲時(shí)登上了維也納金色大廳舞臺，向全世界演繹了一個(gè)中國男孩的逆風(fēng)飛翔！

　　”寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)�！皬埡５想m然殘疾，但卻身殘志堅，在輪椅上向我們譜寫(xiě)了生命的贊歌，保爾柯察金也是在一次次的挫折中得以歷練，最終才造就了他那鋼鐵般的意志，還有那讓人心疼的孟佩杰，雖然命運對她很殘酷，但她卻能笑對人生，最終得以逆風(fēng)飛翔！

　　生活多變，挫折不斷。只有在一次次的挫折中得以歷練，最后才能成功逆風(fēng)飛翔！

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