挑戰不可能作文(14篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的挑戰不可能作文，歡迎閱讀與收藏。

　　挑戰不可能作文 篇1

　　今天，我在看《挑戰不可能》這個(gè)節目，挑戰不可能作文500字。其中，有一個(gè)人是挑戰讀心術(shù)。真是太厲害了。

　　那個(gè)叫松明的人，是讀心理學(xué)的。他能通過(guò)你的眼睛能看穿你。他今天挑戰的內容是叫王博士，他也是一位神探，曾經(jīng)破過(guò)很多案件。讓他放一輛車(chē)的鑰匙，在一千把里混入這把鑰匙，每個(gè)鑰匙都有編號。當然，此時(shí)的松明是被蒙住眼睛和耳朵的，躲到另一個(gè)地方的`。等王博士放好后，松明就出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，兩個(gè)高手的較量才真正開(kāi)始了。松明通過(guò)和王博士之間的對話(huà)，回答“是”還是“不是”的問(wèn)題，來(lái)推測王博士把鑰匙是放在哪一面墻上？松明一邊問(wèn)王博士問(wèn)題，一邊觀(guān)察他的表情以及身體語(yǔ)言，500字作文《挑戰不可能作文500字》。他先確定了是第六面墻，隨后，又通過(guò)一些列問(wèn)題確定了是第八排，最后，還是通過(guò)提問(wèn)，確定是第九個(gè)鑰匙。誰(shuí)知道，他拿著(zhù)這個(gè)鑰匙去打開(kāi)車(chē)門(mén)的時(shí)候，竟然打不開(kāi)。難道他挑戰失敗了嗎？就在這激動(dòng)人心的一刻，王博士從口袋里拿出來(lái)了一張小紙條，上面確實(shí)寫(xiě)著(zhù)是第六面墻，第八排，第九個(gè)鑰匙�？墒�，為什么打不開(kāi)呢？原來(lái)，王博士和他開(kāi)了一個(gè)玩笑，事實(shí)上，他也忘了放在哪里？不過(guò)，松明最后還是挑戰成功了。

　　這個(gè)節目真是太好了，讓我明白了，原來(lái)，心理學(xué)是那么厲害的呀！他竟然能讀懂對方，真是不可思議！

　　挑戰不可能作文 篇2

　　我的夢(mèng)想和別人有點(diǎn)不一樣，我想成為一名刑偵科學(xué)家，通過(guò)科學(xué)追尋蛛絲馬跡，將罪犯繩之以法。因為在我的家鄉有一位傳奇人物，他叫李昌鈺，他可是著(zhù)名的國際偵探，破解了不少看似難以完成的難題和迷案。

　　在我們那有李昌鈺刑偵科技博物館，每天都有很多人來(lái)參觀(guān)，里面展示了很多李昌鈺獲得的金色獎杯、獎牌，以及得獎時(shí)的照片，他偵破過(guò)8000多個(gè)案件，擁有30多個(gè)博士學(xué)位。真是神通廣大啊，很多看似不可能破解的案件都被他一一征服，被人們成為“當代福爾摩斯”。李昌鈺可是我們如皋人哦，不知道大家有沒(méi)有看過(guò)《挑戰不可能》節目，他在節目中向全國人民推薦如皋燒餅呢！

　　如果你來(lái)參觀(guān)完博物館，你也可能覺(jué)得世界上有許多看來(lái)不可能做到的事情，在等待著(zhù)我們去征服、去挑戰。永遠不要暗示自己那件事情是不可能完成的，只要你拼盡全力、堅持不懈的去挑戰，我相信總有一天能夠成功。就算很遺憾沒(méi)有成功，總也有回憶珍藏在我們心里，如果你不敢去挑戰、去爭取，那你什么本領(lǐng)都不會(huì )增長(cháng)，那你的人生不會(huì )有新的.精彩。面對困難和挑戰，我們一定要勇往直前、迎難而上，這樣你才是一個(gè)永不言棄、戰勝困難的勇士，你的人生就會(huì )變得更有意義，也許下一個(gè)刑偵科學(xué)界的傳奇就是你和我哦。

　　挑戰不可能作文 篇3

　　一輪玉盤(pán)似的明月漸漸地爬上夜空，星星也眨著(zhù)眼睛注視著(zhù)我。

　　音樂(lè )廣場(chǎng)上，我和媽媽把玩具擺開(kāi)，等待著(zhù)游客來(lái)消費，就如無(wú)助的小鳥(niǎo)等待著(zhù)媽媽的回歸。這是我第一次做生意，心里既激動(dòng)又興奮，還有一點(diǎn)害羞。

　　我們站在臺階上，靜靜地望著(zhù)不遠處正在散步的游客，心中是多么希望他們能來(lái)看一看我們的玩具。為了更加吸引人，我就拿起玩具打開(kāi)亮閃閃的燈晃來(lái)晃去，我們覺(jué)得很漂亮，可路上的.行人并沒(méi)有覺(jué)得新奇，還是一如既往面無(wú)表情地向前走去。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人光顧我們的“小店”，這時(shí)我才明白賺錢(qián)是多么不易。

　　又等了不知多久，就在我快要喪失信心的時(shí)候，終于來(lái)了一個(gè)顧客。媽媽為了鍛煉我的勇氣，就派我來(lái)介紹�？晌业男睦锶绱蚬囊粯泳o張，我走到那個(gè)人身邊，低聲講：“這，這個(gè)玩具有許多優(yōu)點(diǎn)，可以打人！”由于緊張我說(shuō)錯了話(huà)。

　　那個(gè)人等不及了，就放下玩具向我們身后走去，我低著(zhù)頭，失落地走向媽媽?zhuān)�就像花兒凋謝了一樣。我本以為媽媽會(huì )批評我，但媽媽卻像我們作文老師一樣用柔和的聲音來(lái)鼓勵我。就在媽媽鼓勵我時(shí)，又有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，這次還是我這位大將出馬，我也有了十二分的把握，經(jīng)過(guò)我的介紹，那個(gè)人買(mǎi)下了玩具。

　　我看著(zhù)那個(gè)人漸漸遠去的身影，心中充滿(mǎn)了前所未有的自豪感，猶如有無(wú)數朵鮮花在綻放，臉上也不由自主的掛上了笑容。我抬頭望望那輪明月，它似乎也更加皎潔了……

　　挑戰不可能作文 篇4

　　在我們生活中有許多在我們看來(lái)不可能完成的“任務(wù)”。既然有不可能，那就要挑戰不可能。我也曾經(jīng)挑戰過(guò)自己的不可能，就然大家來(lái)看看我的“光榮歷史”吧。

　　我雖然學(xué)習吹笛子，也和大家一起集體上臺表演過(guò)，但是從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人登臺表演過(guò)。我象一個(gè)人表演讓人多害怕無(wú)助啊，我做不到。爸爸媽媽知道后一直記在心里。

　　正好，那時(shí)有一個(gè)和我家很親很親的親戚家準備辦一個(gè)喜宴，為他們家的老人慶祝六是大壽，要去的孩子們準備幾個(gè)才藝表演來(lái)增加氣氛，于是爸爸媽媽偷偷地幫我報名了。當時(shí)，被爸媽塞了挑戰不可能

　　根笛子，合伙“趕”到臺上的時(shí)候，我第一時(shí)間都呆若木雞了，心里在想：“老爸老媽?zhuān)�你們兩個(gè)也是夠了，這種事情都不先和我說(shuō)一聲。這不是大寫(xiě)的“坑娃”嗎?再說(shuō)了，這支竹笛是F調了，怎么吹A調的《揚鞭催馬運糧忙》啊?而且F調的我都吹的'不怎么好……哎對了，我可以吹《生日快樂(lè )》啊，正好襯這個(gè)氣氛。想完我就趕緊吹里起來(lái)。宴會(huì )廳里響起來(lái)歡快地笛聲。

　　一曲結束，大家還鼓起掌來(lái)。我這才發(fā)現，自己在臺上就想著(zhù)吹好曲子，都忘了緊張、害怕了。

　　通過(guò)這次表演，我發(fā)現世界上只有一種不可能，就是不敢嘗試。其他的不可能，都是只要勇敢面對就能戰勝的!

　　挑戰不可能作文 篇5

　　我的成長(cháng)在一次次挑戰中，我的挑戰在一次次中成長(cháng)，在一次次失敗的挑戰中，我成功地崛起……

　　看著(zhù)墻上的那張獎狀，我的思緒回到了二年級時(shí)的'那一天。那是一個(gè)炎熱的夏天，天空上掛著(zhù)一個(gè)熾熱的火球，我此刻的心情正如此狀，焦躁不安。

　　“夏雯！過(guò)來(lái)一下”，毛老師將我叫了過(guò)去，“今年……我想讓你去參加小博士競賽！”

　　真的嗎？我在心中質(zhì)疑，緊張，喜悅的感覺(jué)夾雜在一起，紛紛涌上心頭。

　　兩個(gè)月的時(shí)間里，我在不停地努力。

　　……

　　坐在考場(chǎng)上，我忐忑不安，四處多是聒噪聲，大家都在討論。

　　又是十分鐘過(guò)去，正式開(kāi)始了，到處都能聽(tīng)見(jiàn)，筆寫(xiě)在試卷上“沙沙”的聲音，大家的呼吸聲都清晰地聽(tīng)見(jiàn)了。

　　時(shí)不時(shí)傳來(lái)的咳嗽聲，就像一顆炸彈扔在考場(chǎng)中，如雷貫耳。

　　終于，結束了這場(chǎng)考試，急切想知道成績(jì)的我是緊張不安，又是迫不及待，此種感覺(jué)好像組成了一曲樂(lè )曲在我的心中演奏著(zhù)。

　　急切的我，終于“夢(mèng)想成真”，老師興奮地告訴我：“你得了二等獎！”知道了自己的分數，我心中原來(lái)緊繃著(zhù)的那根弦，松懈下來(lái)了。哇！哇！。

　　這是第一次挑戰不可能，第一次挑戰成功。

　　我的心里也有快樂(lè )的音符在跳動(dòng)，像譜成的一闕闕樂(lè )曲。

　　我好像躺在軟綿綿的云朵上，無(wú)限的歡樂(lè )、舒暢向我襲來(lái)，心里好像泛起陣陣波光閃閃的漣漪，喜悅的種子灑在了全身上下。

　　第一次挑戰不可能也是有可能的，也是會(huì )成功的，成功，還在不斷前進(jìn)……

　　挑戰不可能作文 篇6

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！币粋�(gè)人想要成功，就要經(jīng)歷一個(gè)成功者所應的經(jīng)歷，或悲，或歡，或離，或合。正如曼德拉總統所說(shuō)：“只要我們能接受生命中的挑戰，連最奇異的夢(mèng)想都可實(shí)現�！�

　　挑戰不可能是一介平民反抗暴秦的壯舉，挑戰不可能是臥薪嘗膽而終三千越甲吞吳的勝利。生活中存在了許多的不可能，不可能完成、不可能實(shí)現、不可能……然而唯有以“工欲善其事，必先利其器”的內心才能在不可能面前“亦于心之所善兮，雖九死其猶未悔”。歷史是不可能墳墓，受宮刑而忍，勵志完成《史記》的司馬遷不就是一個(gè)例子嗎？如此輝煌的.巨著(zhù)在當時(shí)僅憑一人之力是難以完成，但就是他這種將不可能化作虛空的一種精神，《史記》終現人間，挑戰不可能，便是可能。

　　挑戰不可能是復讀三年而以專(zhuān)科為終的強大內心，挑戰不可能是僅憑50萬(wàn)元的創(chuàng )業(yè)基金成就上千億身價(jià)，馬云用他輝煌成就，再次告訴我們：“只要我們能接受生命中的挑戰，連最奇異的夢(mèng)想都可實(shí)現�！睆妥x三年是任何人都可以做卻不敢做的事，而對于他，三年是磨練心智的秘方，主修英語(yǔ)的他，打工。如果他當時(shí)對別人來(lái)說(shuō)只是平凡，而現在他對別人來(lái)說(shuō)，是偶像。他用了50萬(wàn)元創(chuàng )造了上千億的帝國。他克服了不可能完成的這樣的一個(gè)假說(shuō)。

　　在事情未成功之前，再多的看似不可能，只要我們能接受他給我們的挑戰，連最奇異的夢(mèng)想，都可能實(shí)現。然而“君子生非異也，善假于物也�！蹦切╇m有熱血，卻最終無(wú)為的人，只因為沒(méi)有找到方法，可見(jiàn)，挑戰不可能需要技巧。

　　不可能是什么？它只是腳上的沙土，用力一甩，這沙土也只會(huì )隨風(fēng)飄去。

　　挑戰不可能作文 篇7

　　今天，晚上我看了中央電視臺由撒貝寧主持的《挑戰不可能》這個(gè)節目。

　　在今天的節目里來(lái)進(jìn)行挑戰的是一位女士，她是大學(xué)里的一位教授，是一位心理輔導老師。她要挑戰的內容是只要聽(tīng)這個(gè)人的聲音，問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，大約是60秒鐘的時(shí)間就能根據這個(gè)人的聲音就能認出這個(gè)人的長(cháng)相，在場(chǎng)的所有人都不相信，作為觀(guān)眾的我也難以相信，怎么可能會(huì )有這種事情的呢？于是，他們在在場(chǎng)的觀(guān)眾里選出十位20歲至30歲之間的女士，穿著(zhù)同樣的衣服，站到門(mén)后背，再由攝影師把這十個(gè)人的照相輸入到大屏幕。等一切準備就緒后，再由三個(gè)評委分別選出一個(gè)人，分別是1號，2號和4號。等一下要回答問(wèn)題的。問(wèn)題是由主持人根據挑戰者選的序號隨機問(wèn)的。挑戰者就根據比賽規則依次選了三張照片。接下來(lái)，就是宣布結果的時(shí)候，也是激動(dòng)人心的一幕。當一號的門(mén)下拉的時(shí)候，大家都屏息凝視，等全部臉都露出來(lái)的時(shí)候，大家一比對，結果是一致的。全場(chǎng)都歡呼起來(lái)了，真的是這么的'神奇呀！但比賽規則是三個(gè)人里面只要有兩個(gè)人才對了，就算挑戰成功了。等第二扇門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，結果也是選對了。大家更驚訝了。那么，按照規則的話(huà)，挑戰者就已經(jīng)挑戰成功了。最后，要驗證的是第四扇門(mén)里的人，此時(shí)，全場(chǎng)都靜靜的等待著(zhù)，等頭露出來(lái)的時(shí)候，大家都尖叫起來(lái)了，第三個(gè)人也猜中了。真是太不可思議了。竟然三個(gè)人都被她找出來(lái)了。

　　看了這個(gè)節目，我也覺(jué)得是匪夷所思。竟然有這么神奇的事情，她竟然在十個(gè)人里面能正確的選出來(lái)，真是太了不起了。當然，她也不是無(wú)緣無(wú)故瞎猜的，也是根據一定的科學(xué)的知識的。因此，科學(xué)的力量真是無(wú)窮的。我們只有學(xué)好文化知識，才能創(chuàng )造出的奇跡來(lái)。

　　挑戰不可能作文 篇8

　　挑戰人生是戰場(chǎng)，而自己便是這場(chǎng)硬仗中的主角。

　　人生本來(lái)就起伏不定，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的。就像電影中的角色一樣，不管你是主角、配角或是臨時(shí)演員，只要你盡本分，把戲演好，勇于超越自己，就是懂得生命真諦的人。

　　你看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》么？這書(shū)中的主角——阿龍納斯先生的人生。就是起伏不定的，但是他超越了自己、挑戰了自己，追求著(zhù)更完美的人生，他不因自己被尼摩船長(cháng)困在鸚鵡螺號上，而放棄他的理想，他雖然幾次逃離鸚鵡螺號失敗，但他有信心、有力量、有著(zhù)自己的夢(mèng)想和追求。他終于在最后的時(shí)刻逃離了鸚鵡螺號和尼摩船長(cháng)的控制。人要學(xué)會(huì )挑戰。

　　有些人生活在這世界上，連生活的理由是什么都感到迷惑。其實(shí)，我們每個(gè)人都可以成功。但為什么成功的人很少，失敗的人很多呢？因為他們缺少自我挑戰，這些人一般都很容易滿(mǎn)足。所以，他們成不了什么大氣。也只能是一個(gè)小職員等等……人也要學(xué)會(huì )堅持。有些人，有很大的志向，也敢勇于去挑戰，但是所有的.事都不是一帆風(fēng)順的，有些人失敗一次，就不敢再去試第二次了，因為他們怕再次失敗，怕承受不了失敗的打擊，所以他們也成不了什么大氣，和不敢自我挑戰的人一樣。

　　其實(shí)，我們應一點(diǎn)一滴做起，因為所有的成就都不是白來(lái)的，為了我們美好的未來(lái)去奮斗，去加油吧！挑戰——將不再是夢(mèng)！

　　挑戰不可能作文 篇9

　　“累死了！”“受不了了！”我們這幫嬌生慣養的小皇帝小公主，穿著(zhù)厚厚的迷彩服，舉步艱難地走在滿(mǎn)是臺階的玉皇山上，各個(gè)都是大汗淋漓、氣喘如牛�？晌覀儾⒉皇菦](méi)有糧食協(xié)同“作戰”，此時(shí)此刻，正有一個(gè)色澤紅潤、香氣撲鼻的蘋(píng)果安安穩穩地放在每個(gè)人的衣兜里。

　　我又向上攀登了幾階，卻發(fā)現喉嚨中仿佛又塊炭在燃燒，腿就像栓了千金石。這時(shí)，我的手情不自禁地伸進(jìn)衣袋中，還好，蘋(píng)果沒(méi)丟。小心翼翼地將它取出，鮮紅的“外衣”挑逗著(zhù)我的眼睛，又像涂了蜜汁般散發(fā)出誘人的清香。我將臉貼在蘋(píng)果上，好像聽(tīng)到了一個(gè)微小的聲音：“吃了，吃了我吧。別挑戰自己的極限了，瞧我是多么甘甜。吃了，吃了我吧……”“嗯，好的�！蔽覍⒀例X擱在蘋(píng)果上，香氣更加賣(mài)力地送到我的鼻子里……突然，那香味把我喚醒了，自己一下子明白在干什么蠢事�！安恍�！不許吃！吃了，你的意志力呢？”我猛然想起，堅定地將蘋(píng)果放入袋中，堅定地趕上大部隊，堅定地繼續踏著(zhù)山路……大約又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，同學(xué)們累得已經(jīng)不愿再多挪動(dòng)一步了。我又忍不住捏了捏被衣兜包著(zhù)的誘人的蘋(píng)果，它在里面竟然一動(dòng)不動(dòng)，格外安寧。我咽下一口唾沫，逼著(zhù)自己閉上眼睛去想解渴的柚子汁，灌下一口去，是多么沁人心脾啊……睜開(kāi)眼睛，穿梭的車(chē)輛，破舊的.小店，呈在面前的依然是毫無(wú)希望的馬路。哎！

　　終于，紅色的軍校大門(mén)變魔術(shù)般映入眼簾。

　　我的手中緊緊握住蘋(píng)果，心中異樣地顫抖：翻越了從未走過(guò)的玉皇山，穿梭過(guò)人來(lái)人往的大馬路，總長(cháng)約12。5公里！路上沒(méi)有休息，不能咬一口蘋(píng)果，這根本是在挑戰我的極限。值得驕傲的是，我做到了！不錯，我就是一個(gè)意志剛強、勇于挑戰的小軍人！

　　挑戰不可能作文 篇10

　　“張老師，今天咱們是不是要比賽吃大米？”我迷惑不解的問(wèn)。等一下這米是生的，怎么吃吶？

　　原來(lái)今天要“挑戰不可能”：用筷子把裝滿(mǎn)米的杯子提起來(lái)。這不比登天還難？

　　這既是一個(gè)實(shí)驗，對我們也是一個(gè)挑戰。主要材料是玻璃杯、大米、筷子和托盤(pán)。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。張老師先把大米倒進(jìn)杯子里，然后發(fā)給每隊一根筷子，我們先把筷子放在杯子里，然后先試試這樣能不能把杯子提起來(lái)。結果只是把筷子抽了出來(lái)，杯子卻紋絲不動(dòng)�！暗纫幌�，”我們的隊友朱巖說(shuō)，他先把杯子里的米倒出去一多半兒，然后把筷子放進(jìn)去挑了起來(lái)�！皬埨蠋�，這樣行不行？”朱巖問(wèn)�！安恍�！”張老師果斷的說(shuō)。真是不怕神一樣的`對手，就怕豬一樣的隊友啊。米灑了一地，朱巖都怪你，我們還要撿米。撿完米后，孟園又想出了新點(diǎn)子，來(lái)我們一人一根手指按，把它按緊�！坝昧ρ�！”“嘿！”孟園把筷子一提，結果出來(lái)的還是筷子和一些米，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣、愁眉苦臉。

　　“倒水！咱們倒水試試！”朱巖喊到。大家爭先恐后的去座位上拿水杯。

　　孟園把水一點(diǎn)點(diǎn)地倒進(jìn)了杯子里，我們齊心協(xié)力的按著(zhù)大米，把它們壓實(shí)，然后，同學(xué)們屏息凝神，輕輕地提筷子，只見(jiàn)杯子真跟著(zhù)提了起來(lái)�！敖K于成功啦！”同學(xué)們情不自禁的歡呼起來(lái)。

　　張老師興奮的說(shuō)：“龍虎隊挑戰成功，加二百分！”

　　這到底是什么原理？同學(xué)們迷惑不解。張老師解釋到：“杯子里大米之間的擠壓，再加上一點(diǎn)水，使杯子里的空氣給擠了出去，由于杯子的外面的壓力大于杯子里面的壓力，所以杯子和米都緊緊地結合起來(lái)，就能將杯子和米提起來(lái)�！�

　　通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗提高了我的團隊意識，讓我懂得了團結力量大的道理。

　　挑戰不可能作文 篇11

　　周末，周阿姨帶凡哥哥來(lái)我們家玩，我聽(tīng)說(shuō)凡哥哥的羽毛球打得特別棒，據說(shuō)他還有過(guò)比賽獲獎的光輝歷史呢。

　　雖然，我也是個(gè)羽毛球愛(ài)好者，但是我并不想跟高手過(guò)招。事與愿違，凡哥哥主動(dòng)招呼我：“小龍弟弟你會(huì )打羽毛球吧？走，跟我到樓下耍球去�！�

　　凡哥哥球技好，個(gè)頭大，我跟他打球擺明要吃虧嘛！難道說(shuō)我不會(huì )打羽毛球？這樣是可以避免輸球丟臉，但我是個(gè)男子漢，輸球不怕，輸了志氣更丟人��！我心一橫，決定接受這個(gè)挑戰。

　　凡哥哥一見(jiàn)到我，便不客氣地甩了個(gè)氣勢洶洶的高球過(guò)來(lái)，我全神貫注，瞄準球用力往前一扣，“嘣”，球像一道白色流星快樂(lè )返回老家，把凡哥哥殺個(gè)措手不及，他對我豎起大拇指，我瞬間信心大增。經(jīng)過(guò)一番你來(lái)我往，我竟然取得第一局的勝利。我對凡哥哥說(shuō)：“哥，把絕招使出來(lái)吧！弟輸得起！”凡哥哥大笑：“痛快！”

　　第二局，凡哥哥果然不再謙讓?zhuān)�盡情發(fā)飆，他打過(guò)來(lái)的每一個(gè)球都呼呼作響，勁道十足，我上躥下跳地接球，毫無(wú)招架之力，頻頻失誤。這一局，凡哥哥以大比分取勝。

　　最后一戰，我和凡哥哥各自使出看家本領(lǐng)，高遠球、吊網(wǎng)前球、扣球、跳殺球……每一球都朝著(zhù)快、準、狠的最高標準去打。雖然，我以微弱比分惜敗，但凡哥哥給予我很高的評價(jià)。

　　盡管這次挑戰失敗，但是我卻從中學(xué)到了許多打羽毛球的技巧。更重要的.是，我還學(xué)會(huì )了：勇敢地挑戰強勁的對手，我們才會(huì )不斷地提高自己，才會(huì )有更出色的表現。

　　挑戰不可能作文 篇12

　　星期六，我和哥哥一起參加了作文班組織的校外實(shí)踐活動(dòng)，我感覺(jué)很有意義。

　　一大早我們就出發(fā)了，在車(chē)上我的心情很激動(dòng)，好不容易到達了目的地焦作縫山針公園，一下車(chē)就看見(jiàn)幾個(gè)教練整齊地在門(mén)口站著(zhù)，威武極了。旁邊的同學(xué)小聲對我說(shuō)：“不會(huì )是讓我們來(lái)這里軍訓的`吧”？聽(tīng)了他的話(huà)，我也是一頭霧水。等教練把我們帶到訓練場(chǎng)地，我突然看到“自由人拓展訓練”幾個(gè)大字，頓時(shí)知道了我們此行目的，心情也跟著(zhù)緊張了起來(lái)。

　　迅速站好隊伍，教練讓我們換上迷彩服，簡(jiǎn)單訓練了軍姿。緊接著(zhù)，就開(kāi)始我迫不及待想參加的項目高空斷橋，這是一個(gè)考驗膽量的游戲。教練和同學(xué)們幫我系好安全繩，我就開(kāi)始慢慢地往上爬，刻越爬我心里越緊張，好不容易爬到了最上面，我忍不住往下一看，嚇的腿都軟了�？蛇@時(shí)，最難的才剛開(kāi)始，需要從斷橋這邊跳到那邊，我深深地吸了一口氣，鼓足勇氣跳了過(guò)去，順利完成這個(gè)項目，等下來(lái)的時(shí)候，我全身都在發(fā)抖。但是聽(tīng)到同學(xué)們鼓勵的掌聲，我心里美滋滋的。(原創(chuàng )投稿 )

　　第二個(gè)項目CS真人槍?xiě)�，這個(gè)項目很刺激。等教練講了游戲規則后，我們就迫不及待地投入到了游戲中，不一會(huì )兒，滿(mǎn)場(chǎng)就熱鬧了起來(lái)，不是你中兩槍被淘汰的嘆息聲，就是我打中了別人激動(dòng)的叫喊聲。

　　第三個(gè)項目是高空背摔，這得需要團隊合作才能完成。輪到我上去的時(shí)候，同學(xué)們在下邊組成人床負責接我，我背對這大家，心里咯噔咯噔的，但是我相信同學(xué)們一定能接住我的，因為一天下來(lái)，我們互相幫助完成了一個(gè)又一個(gè)項目，征服了一個(gè)又一個(gè)困難，我們已經(jīng)成了一個(gè)密不可分的團隊。

　　今天的拓展訓練，既需要膽量和勇氣，又需要團隊合作精神，只要大家齊心協(xié)力，沒(méi)有完成不了的任務(wù)。

　　挑戰不可能作文 篇13

　　這次科技節是我在崇文參加的最后一個(gè)科技節，本屆科技節中有許多豐富多彩的活動(dòng)，比如：挑戰不可能完成的任務(wù)、科普電影、科普課堂超市……等等，其中，令我印象最深的是：挑戰不可能完成的任務(wù)。

　　我和陳笛風(fēng)還有葉智杭是一組，合作完成了橋。我們拿著(zhù)紙橋，懷著(zhù)激動(dòng)與緊張的.心情，來(lái)到比賽地點(diǎn)。紙橋是用5張報紙與一些粘合膠完成，橋的跨度要天于40cm，承受400g就算挑戰成功。

　　輪到我們了！我們把橋架在兩張桌子之間，老師問(wèn)我們要多少個(gè)鉤碼，陳笛風(fēng)猶豫片刻后，要了20個(gè)鉤碼。20個(gè)！我心里感嘆著(zhù)，因為我們的紙橋沒(méi)怎么試驗，所以我有些擔憂(yōu)：橋會(huì )不會(huì )塌下去��？陳笛風(fēng)小心翼翼地拿了20個(gè)鉤碼，把鉤碼逐一放入一個(gè)小盒子，并蓋上盒蓋。我把這個(gè)整整裝了20個(gè)鉤碼——1000g的盒子平穩地放在了一個(gè)小車(chē)上，確保盒子不會(huì )掉落后，用手拉著(zhù)纏在小車(chē)上的線(xiàn)，慢慢地向前拉。小車(chē)緩緩地向橋的另一端前進(jìn)著(zhù)。我心里默默地數著(zhù)：1秒、2秒、3秒、4秒、5秒，終于到了5秒，我用力一拉，小車(chē)順利通過(guò)，我們的紙橋也成功地承受了20個(gè)鉤碼的重量1000g。

　　帶著(zhù)喜悅，我們第二次把重量加到了1500g，面對這個(gè)新的目標，我沒(méi)有懼怕，運用上次的方法：先讓小車(chē)在橋上停留5秒后迅速拉過(guò)紙橋，第二次同樣成功了，把1000g的成績(jì)提高到了1500g�？上У谌�次報的重量太高，竟然是20xxg，我們的橋不夠寬，也不夠堅固，無(wú)法承受20xxg的重量。我們的最后成績(jì)是1500g。

　　本屆科技節已經(jīng)閉幕了，但是這次科技節令我受益匪淺，特別是挑戰不可能完成的任務(wù)，告訴了我團隊合作的重要性。

　　挑戰不可能作文 篇14

　　今天，老師給我們看了個(gè)綜藝節目——《挑戰不可能》中的一個(gè)片段，我想：今天會(huì )不會(huì )也讓我們挑戰些什么呢？我這嘴可真靈，看完后，老師馬上就給我們發(fā)布了任務(wù)——用一根釘子頂起另一個(gè)釘子。說(shuō)罷，便給我們分了組并發(fā)了釘子。

　　挑戰開(kāi)始，我小心地把釘子拿起，打量了一下，把尖的一頭朝下，用手扶穩，又小心翼翼地拿起另一根，平平地放在底下一根的釘帽上。完成啦！緊接著(zhù)，其他同學(xué)也都先后完成了。我想：這也太簡(jiǎn)單了吧！

　　就在我們以為這樣就結束了的時(shí)候，誰(shuí)料老師又發(fā)布了最終任務(wù)——用一根釘子頂起十二根釘子！十二根！這是一個(gè)怎樣的'數字啊，這怎么可能完成！我們手里拿著(zhù)釘子，用盡了千方百計，但終究未能完成，我們沮喪極了。老師看著(zhù)我們發(fā)呆疑惑的神情，又給我們看了一個(gè)短視頻，我們一下子恍然大悟。我的一個(gè)隊員學(xué)著(zhù)視頻中的樣子，先用一根釘進(jìn)泡沫盒里，又在桌上橫著(zhù)擺了一根釘子，有規律地將其余釘子的釘帽左右交叉地搭在上面，又拿起最后一根放在它們之上，只需最后一步了！我們既欣喜又緊張，心都提到了嗓子眼，他又顫顫巍巍地舉起那12根釘子，隱隱約約，我看見(jiàn)他的額頭已有一層薄汗，其他隊員也屏息凝神，注視著(zhù)他的手，看著(zhù)即將完成的最后一刻。他準備放下了，放下了！我們完成了！這次，我們做得和視頻中一模一樣，我們歡呼雀躍！因為挑戰成功了！

　　活動(dòng)結束后，我悟出了一個(gè)道理：我們要勇于挑戰，遇到困難不要輕易放棄，要從多個(gè)角度去思考，失敗了也不要氣餒，畢竟，失敗是成功之母！

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