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以挑戰為話(huà)題的作文600字（精選36篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有寫(xiě)作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家整理的以挑戰為話(huà)題的作文600字（精選36篇），希望對大家有所幫助。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇1
寒梅沒(méi)有了溫室的保護，才傲立枝頭；蒼鷹沒(méi)有樹(shù)木的保護，才能搏擊長(cháng)空，笑傲蒼穹……給人生一個(gè)挑戰也許你的人生會(huì )綻放出美麗的芬芳。摔了一跤，家庭、學(xué)校和社會(huì )可能會(huì )同時(shí)給您準備幫助，也許會(huì )問(wèn)道：“出事了吧！”拒絕這些，勇敢站起，證明這是給人生的一個(gè)挑戰，勇往直前。很多人生活在被嬌生慣養的籠子里，而埋沒(méi)了人生。從未給人生一個(gè)挑戰的機會(huì )，結果碌碌無(wú)為，終結平凡的人生。我們要拒絕平庸，惟有給人生一個(gè)挑戰的.機會(huì )才能取得成功。項羽給人生一挑戰的機會(huì )，破釜沉舟，不給自己留后路，結果巨鹿之戰，他勝了，留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的壯舉。試問(wèn)項羽若是被眾將士寵著(zhù)，只思如何撤退逃脫總能創(chuàng )下戰爭的奇跡？給人生一個(gè)挑戰的機會(huì )，方有可能取得事業(yè)的成功。
吳越之戰，越王率殘部敗逃會(huì )稽的時(shí)候，越國被滅的局面已到了無(wú)法挽救的局面。如果大夫仲不給自己的人生一次挑戰，等待著(zhù)滅國的來(lái)臨，怎會(huì )有后來(lái)他向吳國請降，保存越國的實(shí)力而復國的壯舉？失敗了，不要退縮，還可以重新再來(lái)。給人生一個(gè)挑戰，這樣你才能有所突破，創(chuàng )造生命的奇跡。每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，然而能否接受住外界的考驗，也就決定著(zhù)你的人生將會(huì )如何。不妨給自己一次挑戰，綻放生命的色彩。
土木之戰，明星大敗。甚至御駕親征的皇帝都被叛軍抓獲。后來(lái)瓦剌軍挾持皇帝連克數座城池，首都即將不保。在這千鈞一發(fā)之，是于謙力挽狂瀾，另立新君，取得京城保衛戰的勝利，拯救了明王朝，若是于謙不給生命一個(gè)挑戰，冒死相諫，何以有明朝由衰敗到復興的時(shí)刻？生命是如此脆弱，也是如此的短暫。摔了一跤，并不意外著(zhù)會(huì )出事，那是對人生的一個(gè)挑戰，是在向眾人證明自己是如何站起，而又重新開(kāi)始的過(guò)程。摔了一跤，并不代表永遠摔下去，也不代表著(zhù)會(huì )出事，那是對人生的一次考驗，對自身的一種鍛煉。拒絕平庸給人生一個(gè)挑戰，也許明天成功的彼岸會(huì )出現你的身影。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇2
在人生的漫漫長(cháng)路，總是要克服種種的挑戰，但是最大的挑戰并不是別人而是自己，每個(gè)人都要勇敢的挑戰自己才能成功，只要跨出一步，就往成功邁進(jìn)一步。
時(shí)光飛逝，在春夏秋冬的交替中，我們漸漸的長(cháng)大，變得更加的成熟、穩重�；叵胄r(shí)后活潑快樂(lè )的自己，那時(shí)比我大三歲的哥哥是我超越的目標。哥哥的天資聰穎，任何東西只要他想學(xué)的話(huà)都難不倒他，但是我并不像哥哥一樣學(xué)習力強必須看過(guò)在看才能記熟。但是我不會(huì )灰心的，我相信愛(ài)迪生說(shuō)的“天才是百分之一的天份，再加上百分九十九的努力”只要努力一定能克服天資的不足。因此每次的考試，我都奮發(fā)向上，為的'就是能擠進(jìn)前三名的位子，讓哥哥刮目相看�？墒俏遗Φ慕Y果，卻換來(lái)平平的成績(jì)。
看到成績(jì)的剎那我的心情瞬間跌落谷底，心焦如焚般的難以承受這個(gè)打擊，眼淚不聽(tīng)使喚的從我的眼角里流出來(lái)，沾濕我的衣裳，我的身旁充滿(mǎn)了憂(yōu)傷的氣息。在我身邊安撫我的媽媽溫柔的告訴我“做自己就好，不要跟別人比較”，那時(shí)，我才知道我失敗的最大原因不是輸給別人，而是輸給自己內心的魔鬼。
現在的我雖然依然是沒(méi)有亮眼的成績(jì)，但是卻一步步的往上爬，因為我知道最大的敵人是自己，只要我沒(méi)有退步，就是一種進(jìn)步，總有一天就能夠成功。許多事情也是這樣，如果害怕于內心自己的想法，而不試試看，就會(huì )永遠停在路的起點(diǎn)，但是如果相信自己，并且勇于挑戰的話(huà)，也許成功的盡頭就在不遠處等著(zhù)你呢！
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇3
挑戰！一個(gè)富有堅強，創(chuàng )造里的詞語(yǔ)。挑戰！是人生中對自我，對生活……方面的一種考驗，也許懦弱的人以為挑戰而變?yōu)橐粋�(gè)勝利的強者，生活！無(wú)處不在的困苦，而我們一次次有來(lái)面對它們，這時(shí)，我們需要挑戰！
挑戰自我！
挑戰自我！大多數人都不陌生，每個(gè)人大概都有過(guò)挑戰，挑戰自我！有的因為艱難而退縮，有的因為努力而前進(jìn)。我——一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的女孩，我有向往！我有理想！我有抱負！而我的夢(mèng)想前方正有種種的艱難困苦等待著(zhù)我去挑戰！我挑戰我內心中的`恐懼！我挑戰我的膽怯，我挑戰我身體流動(dòng)著(zhù)帶病菌的血液，它們對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，它們在我心中久久不能失去的原因，是因為我沒(méi)有挑戰的膽量和充滿(mǎn)挑戰的心！我在它們面前是一個(gè)懦弱的人，現在，我懂得敢于去挑戰。我——一個(gè)重新復活的新生命！我要挑戰！帶著(zhù)我的新去挑戰自我！
挑戰分數！
挑戰！挑戰分數！是一們考的技術(shù)！分數！一個(gè)不陌生的名詞！考場(chǎng)上，我們就是為了它而努力，細心的揮動(dòng)著(zhù)手中的筆，為自己的面子而努力，也為了自己的學(xué)習成績(jì)而奮斗。
在考場(chǎng)上我們交頭接耳，飛紙傳書(shū)！為了什么？是為了我們的分數。我們渴望，我們渴望我們自己的分數是第一！我們也盼望有終翌日自己也高高在上。成為令人驕傲的榜樣！為了這些！我！我們！在考場(chǎng)上的奮筆！為了好的分數我和別人交頭接耳，飛紙傳書(shū)！也許這些對大家已不陌生，然而！考場(chǎng)上的種種犯下的錯誤已刻在我們每個(gè)人的腦海中！擦拭不去！我——一個(gè)重新復活的人！我要挑戰！我要帶著(zhù)我的頭腦去挑戰我的分數！
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇4
當挑戰來(lái)臨的時(shí)候，不要驚慌，不要心急，只要你努力拼搏，勝利的天平就向你傾斜。
那一年，我剛剛踏進(jìn)四年級，這時(shí)，我才發(fā)現，這里處處是挑戰，打架有挑戰；成績(jì)有挑戰；自我也有挑戰……處處都充滿(mǎn)了硝煙，有成功者，也有失敗者。但，只要超越自我，就是成功的！
“叮鈴鈴”，上課鈴宛如催命鬼，催著(zhù)我們走上閻王殿般的操場(chǎng)，趕著(zhù)我們去接受惡魔般的體育課。
做完熱身運動(dòng)后，就開(kāi)始跑最可怕的項目——四百米！望著(zhù)那空無(wú)一人的操場(chǎng)，我的心，開(kāi)始不受控制地跳動(dòng)，泛起了一股莫名的慌張，我知道，這是對我的挑戰，對我耐力與毅力的挑戰，站在起跑線(xiàn)上，壓下那一抹慌張，等待著(zhù)，挑戰的來(lái)臨……
“三——二——一，跑！”隨著(zhù)江老師的揮下的手勢，挑戰，開(kāi)始了！
周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)從我身邊掠過(guò)，帶起一陣涼風(fēng)，將我焦躁的心，冷靜下來(lái)�！皥猿志褪莿倮�！”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì )見(jiàn)彩虹……”一句句名言從我腦海閃過(guò)，我堅信，只要我堅持下來(lái)，就以定會(huì )有好成績(jì)！于是我帶著(zhù)這個(gè)信念，超過(guò)了剛剛掠過(guò)我的同學(xué)，我邁著(zhù)大步，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，“1分37秒�！边@是我的成績(jì)嗎？我原本只能跑1分50多秒啊，我發(fā)愣了。原本夏天太陽(yáng)的燥熱，已然化為灰燼，留下的，只是那陣陣提神醒目的涼風(fēng)……
當挑戰來(lái)臨的.時(shí)候，你一定要堅持，只要堅持，沒(méi)有過(guò)不去的坑！
這四年級的四百米跑，就如同印在靈魂深處一樣，帶給我之后跑四百米的動(dòng)力與信念：我一定可以超越自己的！現在，看著(zhù)跑道，沒(méi)有那絲心慌，取而代之的，是那又可以超越自我的驕傲！
靜靜望著(zhù)那四百米跑道，我知道，未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)，未來(lái)挑戰的路，還很遠很遠……
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇5
挑戰是布滿(mǎn)荊棘的，是充滿(mǎn)坎坷的，是存在機關(guān)的；克服它，這需要勇氣，需要智慧，需要冷靜。挑戰成功之后的那份喜悅、激動(dòng)、自豪卻是難以言表的。
學(xué)騎車(chē)
那是在我四歲的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)習騎車(chē)，我剛騎上車(chē)，手握車(chē)把，突然車(chē)把一歪，我摔倒在地，腿上一大塊肉鮮血淋淋，我的眼淚流了出來(lái)，媽媽只是有眼神鼓勵我站起來(lái)，我艱難地爬了起來(lái)，面對這么大的挑戰，“我能行嗎？”我這樣想著(zhù)。
在媽媽的鼓勵下，我堅定了自己的信念，決心挑戰它，終于，在一次次的摔倒，一次次的流血、流淚，我終于戰勝了這個(gè)巨大的困難，我能熟練地騎車(chē)，此時(shí)，我留下了喜悅的`淚水。
跨斷橋
一次，我參加了一個(gè)挑戰營(yíng)項目，那個(gè)木板橋中間斷了的寬度近一米，橫在半空中，爸爸打趣說(shuō)：“敢不敢試試？別讓我瞧不起你哦！”我拍著(zhù)胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，但心里卻一點(diǎn)沒(méi)底，我懷著(zhù)忐忑的心情踏上了斷橋，心臟都快跳出來(lái)了，我不敢看橋下，那個(gè)橋搖搖欲墜，但在家長(cháng)的鼓勵下，我?jiàn)^力一躍，“成功了！”我太高興了，這么大的挑戰我居然戰勝了。
騎高空自行車(chē)
那次，我來(lái)到了一個(gè)科技展，只見(jiàn)那里高空中有一根手指肚粗的繩子，一輛小小的自行車(chē)，在高空中搖晃，底下有一個(gè)重物。我想挑戰一下，于是走了上去，站在高臺上，難免有一種恐懼心理，定了定神后，我踏上了自行車(chē)，剛騎出幾步，忽然車(chē)把歪了，我心里咯噔一震，但有驚無(wú)險，車(chē)下的重物校正了車(chē)把的位置，過(guò)程雖有波折，但我最終順利騎完了全程，這次挑戰我又贏(yíng)了。
一生中，有許許多多的挑戰在等待著(zhù)我們，在這充滿(mǎn)未知的世界里，挑戰充滿(mǎn)了危險和收獲，只要我們有勇氣，任何挑戰都不成問(wèn)題，讓我們勇敢正面對抗未來(lái)的各種挑戰。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇6
有一句這樣的名言：一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠不會(huì )疾馳飛奔。馬需要挑戰，人更需要挑戰！
就如大家都熟悉的一位體育明星——劉翔吧。他在跨欄比賽中破了世界記錄，成了體育界的焦點(diǎn)。與劉翔一齊比賽的人，都是來(lái)自世界各地的跨欄高手，正因為應對這樣強勁的對手，所以平時(shí)劉翔才會(huì )不斷地提高自己，才會(huì )使他在比賽中有更出色的表現。試想一下，如果劉翔的對手只是一些普通的運動(dòng)員，他在平時(shí)還會(huì )這樣的鍛煉自己?jiǎn)�？那他還會(huì )成為世界矚目的體育明星嗎？所以說(shuō)，一個(gè)人的成功來(lái)自挑戰，不僅僅需要挑戰，還需要更強勁的挑戰！
我又想起《狼與鹿的故事》。鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。當地居民對鹿動(dòng)了惻隱之心，開(kāi)始圍捕狼。狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不但沒(méi)有興旺，反而超多死亡。不在競爭中前進(jìn)，就在競爭中滅亡。原先，鹿失去了天敵后，生活安定了，不再運動(dòng)了，導致體質(zhì)變化，造成生存危機。于是當地居民又重新請回了狼。不久，鹿群重新獲得生機。這則故事說(shuō)明，挑戰是生存的'動(dòng)力。有人說(shuō)過(guò)：人的生命似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，可不同的人對前進(jìn)途中的困難有不同的理解。對與弱者來(lái)說(shuō)，困難是無(wú)底之淵；對于強者來(lái)說(shuō)，它卻是無(wú)價(jià)之寶。我們能夠把困難，挫折看成一個(gè)鍛煉的機會(huì )，能夠把它當做是生活的挑戰！
生活需要挑戰。如果我們勇敢地應對困難，勇敢地理解了生活的挑戰。那么，成功的一天就不遠了！
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇7
周五下午第二節課，我們籃球隊在老師的帶領(lǐng)下去昌化二小打友誼賽，到了昌化二小，我們才發(fā)現環(huán)境完全不一樣，有些不適應——他們的籃板是玻璃的，而我們學(xué)校是鐵的，兩者比之，玻璃的彈性遠大于鐵。
開(kāi)戰前，我們開(kāi)始練練手，結果感覺(jué)大受傷：平�；@下投籃輕而易舉的'滕能烽竟如此落魄，五投二中；平時(shí)的中射手江兆飛竟連連失手；而三分射手胡彬濤則用在學(xué)校投三分用的力用于此處，球竟被籃板無(wú)情的彈飛。
大家在比賽之前就軍心動(dòng)搖，認為此戰必輸，因為我們無(wú)法適應那種籃板。再看看對手，他們在自己的場(chǎng)地上百發(fā)百中，更讓我們的心涼了半截。
比賽快開(kāi)始了，昌化二小全體學(xué)生都來(lái)觀(guān)看比賽。開(kāi)始，我方和對方分數交替上升。后來(lái)因為我們滕能烽這個(gè)籃板王包攬了所有籃板，我們分數開(kāi)始直線(xiàn)上升。對手們每進(jìn)一只球就有同學(xué)們?yōu)樗麄儦g呼，而這將我們心中的自信心完全激發(fā)，我們個(gè)個(gè)像沉睡的獅子被喚醒了，沖鋒陷陣、步步為營(yíng)，沒(méi)爭得一分，就仿佛在我們身上注上了一份油，大家越打越猛。
對手第一節過(guò)后，已被我們拉開(kāi)了12分，第2——4節，對手手感欠佳，而我們卻把這場(chǎng)地變換為自個(gè)兒的，進(jìn)了，進(jìn)了，又進(jìn)了，半場(chǎng)結束，我方42分，對方才13分。后半場(chǎng)，我們集體發(fā)威，對方主力被我防得密不透風(fēng)，還被我搶斷了3次快攻。
這次比賽結束后，大家握手交友，他們對我們也有了些尊敬。
這次比賽，讓我認識到，在不同的環(huán)境，我們要努力克服，不退縮，才能反客為主，百戰不殆。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇8
泛舟于人生的長(cháng)河，并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到種種困難。這些困難像絆腳石一樣阻礙了你前進(jìn)的步伐。當我面對困難時(shí)，我不會(huì )向困難低頭，而是面對困難，向困難挑戰。
記得有一次星期六，我上益智園，當我做到最后一道題時(shí)，我百思不得其解，一個(gè)個(gè)疑團浮現在我的腦海里：這些條件難以互相轉換，如果都擴大的話(huà)還是行不通……我做不出來(lái)，不免有一些急噪。老師說(shuō)：“再給你們2分鐘的時(shí)間，然后我開(kāi)始講題�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵亪F團轉�！边@時(shí)，已有幾位同學(xué)做完了。我氣急敗壞，可我越急，腦子里越?jīng)]有頭緒。為了使自己靜下心來(lái)我做了兩個(gè)深呼吸，慢慢地我鎮定下來(lái)，有重新思考起來(lái)，終于有了些頭緒�？蓵r(shí)間不饒人，老師說(shuō)：“如果‘繳械投降’的，就乖乖地聽(tīng)；如果不認輸的，就繼續做�！崩蠋煹�'一句話(huà)是使許多人乖乖地“投降”了。此時(shí)，我想：不行，遇到一點(diǎn)困難怎么就可以隨便放棄了呢？不行，我一定要把這道題做出來(lái)！老師在講思路，我卻在思考解題方法。不一會(huì )兒，思路便從我腦海里冒出來(lái)，我豁然開(kāi)朗：這道題實(shí)際很簡(jiǎn)單，只不過(guò)它的外表迷惑了我。只要換一個(gè)角度思考就行了，接著(zhù)就輕而易舉了……“我做出來(lái)了！”我興奮不已，真想大聲地叫出來(lái)。
是的，一個(gè)人若總向困難低頭，就是種懦弱。而能夠努力地去克服困難，戰勝困難，你就是一個(gè)強者。要知道，古今中外，許多有成就的人，都勇于面對困難，克服困難�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男�！本褪沁@個(gè)道理。我們只有戰勝前進(jìn)中的困難，才能步入成功的殿堂。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇9
你知道嗎？我最喜歡的一個(gè)漢字是“戰”。你也許回奇怪，一個(gè)氣質(zhì)高雅的女孩怎么會(huì )喜歡喜歡這么剛硬的字呢？有句話(huà)說(shuō)得好：“戰勝自己比戰勝別人更重要�！彼x起來(lái)輕松，做起來(lái)還是艱難的。
我有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
有一次，我正在看影碟。突然，我發(fā)現，我借的碟子已經(jīng)被我看光了。于是，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍賻臀医鑾妆P(pán)碟子嗎！”媽媽嚴肅地說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，應該自己去借�！辈还芪以鯓诱埱�，媽媽總是一句話(huà)：“你要不要看，看就一個(gè)人自己去借，不看，你就呆在家里�！蔽覠o(wú)可奈何，只好穿著(zhù)鞋，去借。
一到外面，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，那聲音真像一個(gè)怪物在咆哮，我的'心里一直默念著(zhù)：“只要努力，就能成功�！蔽液薏坏靡徊骄偷�，借了就走，我的心里一直想象著(zhù)我后面有一只鬼在跟著(zhù)我，所以，我不時(shí)的回頭。雖然，馬路上來(lái)來(lái)往往的人很多，但我的心里依舊還是那么的害怕。我長(cháng)吸一口氣，鼓勵自己：我要挑戰自己，堅持就是勝利，只要到了那家店，我就贏(yíng)了。于是，我縮著(zhù)腦袋，繼續向前走。
前面就是一條小路了。那條小路非常臟，經(jīng)常會(huì )有老鼠在那里竄來(lái)竄去。一想到老鼠，我渾身的汗毛都豎了起來(lái)，心里像揣著(zhù)個(gè)小兔子“砰砰”亂跳。我真想一口氣就跑回家。不過(guò)反過(guò)來(lái)想一想，這也是一個(gè)挑戰自我的好機會(huì )��！于是，我深深地吸了一口氣，鼓足了勇氣，向前走。我突然感覺(jué)到有一個(gè)東西從我的腳邊竄過(guò)，我嚇得跳了起來(lái)。仔細一看，原來(lái)是一只老鼠，我想：我的膽子是不是太小了，連個(gè)老鼠都怕。
啊，終于到那個(gè)店了，我懸著(zhù)的心一下子放了下來(lái)�；氐郊�，媽媽說(shuō)我真勇敢！��！我成功了。
從這起，我深信，只要付出汗水，經(jīng)過(guò)自己的努力的事，就一定能取得勝利！
挑戰自我吧！
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇10
今天上午，我興高采烈地來(lái)到人民公園參加揚子小記者“野外生存大挑戰”的活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，老師先和我們做了幾個(gè)互動(dòng)小游戲，讓靦腆羞澀的我們慢慢大方起來(lái)。接著(zhù)老師給我們每人發(fā)了一根繩子，并教我們如何打各種各樣的繩結，然后就開(kāi)始練習，可我練了很長(cháng)時(shí)間還是不會(huì )。眼看著(zhù)小伙伴們一個(gè)個(gè)都做好了，我心里特別著(zhù)急，不知如何是好。這時(shí)，我感覺(jué)有人拍了拍我的肩膀：“別著(zhù)急，我來(lái)幫你！”原來(lái)是朋友陳靜嫻�！鞍牙K子結個(gè)圈，”她邊說(shuō)邊做，“轉180度，從下面一個(gè)小口子穿進(jìn)去，拉緊，一個(gè)雙八結就打好了，你試著(zhù)打一個(gè)�！庇辛怂�.指導，沒(méi)到5分鐘便打好了。后來(lái)我教她打單八字結，在這種互幫互助下，老師教的三種繩結打法我們倆很快都學(xué)會(huì )了。
如果流落荒野，那么水絕對是決定你能活多久的最大因素，不僅要有水而且還必須是干凈無(wú)菌的水。所以老師又教我們另一種技能——凈化水源。首先我們在塑料瓶口里墊了一層紗布，接著(zhù)放上活性炭和樹(shù)葉，再放上一層沙子和小石塊，然后把制作好的凈化裝置放在三腳架上，這樣過(guò)濾架就完成了，最后經(jīng)過(guò)五層滲透過(guò)濾，原來(lái)的臟水變得越來(lái)越干凈了，真是太神奇了，我們看得目瞪口呆。
這次野外生存活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì )了一些野外生存的基本知識和技能還體會(huì )到了團隊合作的重要性。在以后的人生道路上無(wú)論遇到什么困難我都會(huì )用自己的智慧和力量勇敢去挑戰它。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇11
不羈的時(shí)代，狂野的青春，自信的自己。欣賞自己，閱讀生命中的每一份點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與心靈交談，任思緒飛翔在浩瀚的宇宙藍天，用我的雙手去創(chuàng )造一個(gè)屬于我的世界，盡情的享受生命的樂(lè )趣，盡情的思考幻想，用上帝借我的這只筆寫(xiě)下狂野的青春，我的青春，我做主。
或許我不是最棒的，但我有的是我的自信，我相信：自信是向成功邁出的第一步�；蛟S我不是最美的，但我相信自信的女孩最美�；蛟S我不是最聰明的，但我永遠有一份力量在鼓動(dòng)我前進(jìn)，不斷的向世人挑戰。我有上帝之筆寫(xiě)下人生的意義，我用我的自信，打倒我所挑戰之人，我用我的青春，去戰勝一切我前進(jìn)的攔路虎，我將用我的汗水和努力深深刻下我的名字。
我將向你挑戰，我將會(huì )以蓬勃的氣勢將你壓倒，用我實(shí)力來(lái)向你挑戰，用我的自信來(lái)于你抗衡，用我的毅力來(lái)將你打倒。即使我會(huì )倒下，會(huì )失敗，但這只是對我的`磨練，即使一千次的跌倒，我也會(huì )一千零一次的站起來(lái)，我會(huì )像太陽(yáng)一樣以一種生生不息的精神向你挑戰。用我的青春做籌碼，來(lái)?yè)舻鼓恪?/p>
我將會(huì )用這份挑戰來(lái)為我的生命添上生機勃勃的色彩，用我的自信在浩瀚藍天上留下最生動(dòng)最美麗的一幅剪影。我會(huì )像流星一樣，燃燒，飛奔，即使那是我生命中最后閃爍的光芒，我也要用它來(lái)做完最后的沖刺。等著(zhù)吧！我會(huì )向你挑戰，總有一天，我會(huì )帶著(zhù)勝利而歸的！
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇12
“天下無(wú)難事，只要肯登攀�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，所以，我們的心態(tài)和選擇，決定了我們生活的方向。
俗話(huà)說(shuō)得好，“失敗乃成功之母�！贝煺凼侨松凶畲蟮囊还P財富，是促使你成功的一劑苦口良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì )絢爛多姿？人生，就像一顆蒙塵的珍珠，只要擦拭一番，就會(huì )綻放出炫目的光彩。
一個(gè)周六的下午，我正坐在書(shū)桌前苦思冥想，一道煩人的數學(xué)題把我搞得心灰意冷。窗外，天陰沉沉的，空中下著(zhù)蒙蒙細雨，我抬頭看了一眼灰蒙蒙的天，又低頭看一眼煩人的數學(xué)題，心中煩躁不安。就干脆放下數學(xué)題，去找故事書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。不經(jīng)意間，一支書(shū)簽從一本舊書(shū)里掉了下來(lái)，我撿起來(lái)一看，映入眼簾的是幾個(gè)大字：天下無(wú)難事，只要肯登攀。
原來(lái)，這幾個(gè)字是我很早以前的'座右銘，因為我這個(gè)人一碰到困難就會(huì )退避三舍，所以就用它來(lái)時(shí)刻提醒自己，鞭策自己�？粗�(zhù)這十個(gè)字，我頓然領(lǐng)悟，斗志高昂，心中也充滿(mǎn)了信心，于是我鄭重地把書(shū)簽擺放在書(shū)桌醒目的地方，很快地打開(kāi)數學(xué)書(shū)，聚精會(huì )神地在草稿紙上用各種方法解題。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，終于把這道題給解出來(lái)了。
這一次，我不僅戰勝了困難，更明白了一個(gè)道理：成功者和失敗者最大的差距，就是在面對困難時(shí)兩種截然不同的態(tài)度。成功者勇于挑戰，不怕挫折；而失敗者怨天尤人，情緒低落，像這樣的人是永遠也無(wú)法到達成功的彼岸的。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇13
今天，啟航這個(gè)游樂(lè )園“爆滿(mǎn)”了，不過(guò)，我們還是去玩了一下。
我開(kāi)心地看著(zhù)游樂(lè )設施“攀爬大冒險”——真是可怕，整個(gè)人得被吊在“天上”玩呢!小時(shí)候，我玩了幾次，但因為害怕，一次都沒(méi)有成功。這次，我想繼續挑戰一下，所以，爸爸給我買(mǎi)了票。
工作人員小哥哥給我穿上一套“鎖鏈”，然后就把我吊起來(lái)。我十分緊張，踩上那搖搖晃晃的木板，感覺(jué)就像在蕩秋千一樣——那一片片木板都是用兩根繩子吊著(zhù)半空的。那吊著(zhù)木板的繩子可以當扶手，但“扶手”也是搖搖晃晃的，我雙手緊緊抓住扶手，雙腳交替著(zhù)、大步向前邁。耶，成功的感覺(jué)超級好!
第二關(guān)更加可怕：半空蹺蹺板。我踩上那蹺蹺板的一頭，這一頭就“啪”的一聲向下，然后，蹺蹺板的另一頭就向上翹起來(lái)。我必須沿著(zhù)蹺蹺板踩過(guò)去，當我小心翼翼地踩到另一頭的末端時(shí)，它又“啪”的一聲滑下來(lái)，這可真嚇死我了。
玩著(zhù)玩著(zhù)，就來(lái)到最后一關(guān)了。我看著(zhù)眼前那一搖一晃的'、窄窄的小木片，好像只能容下你的一只腳，但你想過(guò)去，卻必須兩只小腳丫都站到上面去。我真的很怕，我的手緊緊抓住那個(gè)粗粗的繩子，手心都出汗了。抓了很久后，兩只手都很疼呢!
最終，我的挑戰成功了。這次游戲，既鍛煉了我的身體，又讓我變得勇敢起來(lái)，很棒啊!
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇14
面對新一輪的挑戰，我們應該找到新的目標與前進(jìn)的動(dòng)力！
放假前的運動(dòng)會(huì )我想大家應該難以忘記，對于九班而言，那是極其壓抑的兩天。宣布成績(jì)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)別的班級動(dòng)輒一百多分，再不濟也是七八十分，而九班慘淡的三十幾分則更像個(gè)是來(lái)湊人數的……面對這份難以上交的成績(jì)，我想最直接的原因還是因為練得少！放學(xué)后操場(chǎng)上奔跑的身影很少有九班學(xué)子的；課活時(shí)大家都在玩鬧而我們卻在寫(xiě)作業(yè)；甚至連晨練，體育課這種最基本的鍛煉時(shí)間也在一張張假條中荒廢掉，在參加鍛煉的人中更少有主動(dòng)訓練的！我們連班級設定的訓練計劃都跟不上，更別提取得好成績(jì)了！所以，無(wú)論是為了最后的考試，還是為了運動(dòng)會(huì )上的揚眉吐氣，體育鍛煉方面的改變必不可少！
相比于運動(dòng)會(huì )，這次月考九班同學(xué)的成績(jì)就比較拿得出手了。不過(guò)，這可不是我們驕傲自滿(mǎn)的理由，對手正如惡狼般緊盯在我們身后，我們稍有松懈就會(huì )被啃得渣都不剩，所以我們必須不停奔跑！咱們一定要再加把勁，學(xué)習永遠都是最重要，最根本的，我們切記杜驕傲自滿(mǎn)，必須踏踏實(shí)實(shí)學(xué)，將這個(gè)勢頭保持��！
將要到來(lái)的'是新的旅程，這代表的不是退縮與懷念，而是一種向前看，一直不停歇。也許這條路將會(huì )布滿(mǎn)荊棘，期間野獸出沒(méi)，但等我們走過(guò)之后，會(huì )有最美的風(fēng)景在盡頭，所以九班學(xué)子加油，我們一定可以披荊斬棘，迎戰一切困難，在新的競賽中脫穎而出。加油！
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇15
古人云，開(kāi)卷有益，果然誠不我欺，讀一本好書(shū)，確實(shí)讓人收獲良多。
今天，我讀了《加油，你不可以輸給自己》這本書(shū)。書(shū)中的主人公張博愛(ài)由于父親入獄的緣故，經(jīng)常受到周?chē)说某靶椭肛�，漸漸的他也以壞孩子自居，常做壞事。后來(lái)他在校園明星胡小鬧及其舅舅——一位心理學(xué)專(zhuān)家的幫助下，挑戰自己，改正缺點(diǎn)，走出心理陰影，成為了陽(yáng)光男孩。
讀完這本書(shū)，我的體會(huì )是：人最大的敵人不是別人，而是自己。一個(gè)人如果沒(méi)有自信心，不去努力就認定自己不行，會(huì )失敗，又怎么去超越別人，怎么去搏擊人生呢？俗話(huà)說(shuō)得好，勤能補拙，笨鳥(niǎo)先飛。面對困難，我們要做的是更加努力去克服，而不是自暴自棄！做一件事，成不成功，不僅在于你能不能，更在于你敢不敢。只要你充滿(mǎn)自信，勇于挑戰自己，世界上就沒(méi)有什么是不可戰勝的！
一直以來(lái)，雖然我是長(cháng)輩口中聽(tīng)話(huà)的好孩子，但也有很多缺點(diǎn)。就拿拖拉來(lái)說(shuō)吧，往往是別人吃完飯很久了，我還在漫不經(jīng)心、一粒一粒地數，等到吃完，黃花菜都涼了。做作業(yè)也不性急，有時(shí)會(huì )拖到晚上七八點(diǎn)多。媽媽常嘆著(zhù)氣說(shuō)：“你這磨蹭的`毛病是改不掉了�！�
讀了張博愛(ài)的故事后，我下決心要挑戰自己，改掉壞習慣。于是，每當我做事拖拉時(shí)，我就會(huì )提醒自己：專(zhuān)注一些，提高效率。加油，別輸給自己！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我較量，現在，我終于告別了磨蹭的習慣。
面對自己的缺點(diǎn)，我有勇氣去挑戰，加以改正。親愛(ài)的同學(xué)，你呢？
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇16
挑戰，是一種意志鍛煉，是一種生活的喜悅。在生活中，處處都是挑戰，如果你不去接受，那你將永遠停留在原地，只有挑戰了，才能突破自己。
放假的時(shí)候，我和家人一起去金山公園里的游樂(lè )園玩。當時(shí)我還小，大多刺激的項目都不適合我。我在游樂(lè )園里跑來(lái)跑去，看到了一個(gè)巨大無(wú)比的“海盜船”，我迫不及待地想上去玩，可是爸爸說(shuō)：“這個(gè)海盜船可是很恐怖的喲，我們換一個(gè)玩，好不好？”盡管爸爸三番五次地勸我，可我還是執意要玩，爸爸拿我沒(méi)辦法了，也只好陪我玩，我們坐好后，船就開(kāi)始搖擺了，到船搖搖晃晃到最厲害的時(shí)候，我情不自禁地笑了起來(lái)，可旁邊的人都在尖叫。
我們下了船后，我有一點(diǎn)頭暈，就到椅子上休息了一會(huì )兒，不一會(huì )兒，我看到了鬼屋，剛開(kāi)始我以為鬼屋也沒(méi)什么可怕的，直到進(jìn)去之后，我就后悔了。我一聽(tīng)到鬼叫聲就嚇得腿軟了，忽然，一個(gè)裝鬼的工作人員跳出來(lái)，我嚇得趕緊閉上了眼睛，拉著(zhù)爸爸的手小心翼翼地走了出去。出去之后，我不知道為什么還想再進(jìn)去看看，可是爸爸死活不肯，所以我只好以失望告終。
一個(gè)星期后，我們又來(lái)到了游樂(lè )園，我第一個(gè)玩的.就是鬼屋，這次我沒(méi)有像上次那樣膽怯了。那個(gè)裝鬼的工作人員又想跳出來(lái)嚇我，可是我卻把他給嚇了一跳，最后，我就這樣走了出去。我頓時(shí)很開(kāi)心，可能這就是成功的感覺(jué)吧！
當挑戰來(lái)臨時(shí)，我們一定要坦然面對，我相信暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有一道絢麗的彩虹。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇17
學(xué)習，本身是一件累而充實(shí)的事情，如果你在學(xué)習中沒(méi)有碰到過(guò)難題，或者說(shuō)你遇到難題卻不敢去挑戰，那你在學(xué)習中就不會(huì )成長(cháng)，因為在挑戰中學(xué)習才會(huì )真正進(jìn)步。
沒(méi)有人能夠學(xué)習上一帆風(fēng)順，否則你就不會(huì )有多大的收獲。譬如，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡時(shí)，如果他沒(méi)有那么多次的障礙需要去挑戰，他就不會(huì )想到燈絲可以組成電燈泡。再假如，你在思考一道數學(xué)應用題時(shí)，如果你不費吹灰之力地解出來(lái)，那你只知道這一種解法。反之，如果你在解題過(guò)程中，有一條信息阻擋了你，那你可以通過(guò)思考這條信息從而想出第二種解法，這也是學(xué)習。人生不可能一帆風(fēng)順，學(xué)習上亦是如此。我在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，碰到了一道閱讀理解題，如果這一篇你都知道意思，也就是說(shuō)你徹底理解了。那么你在做題說(shuō)就會(huì )得心應手。如果你在這一篇當中有幾個(gè)單詞不懂，那么這幾個(gè)單詞會(huì )直接影響到你做題后的結果，所以你必須理解這幾個(gè)單詞，然后你會(huì )對這篇閱讀題加深印象。完形填空、短文填詞題亦是如此。
我認為挑戰困難能改變一個(gè)人的學(xué)習和生活，困境它是人生中一個(gè)不可或缺的`東西，它本身就是困難的化身，具有巨大的挑戰性，一定的激勵性。你走在學(xué)習的道路上，這條路有荊棘，有障礙，這條路不是一帆風(fēng)順的，這條路也很艱辛，你碰到障礙時(shí)，你就想退縮。但是當你向后看時(shí)，你會(huì )發(fā)現后面的路也不好走，因為后面的路也有障礙，你只有通過(guò)障礙去改變自己。
在學(xué)習上，敢于挑戰能使一個(gè)人變得強大，變得聰慧。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇18
國色天香極限挑戰的場(chǎng)面至今讓我難以忘記………
在一個(gè)秋高氣爽，天氣適宜的下午，媽媽和小姨帶著(zhù)我和表弟一起來(lái)到了美麗的國色天香。雖然是秋天了，可樹(shù)木都還是郁郁蔥蔥的，歡快的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳來(lái)跳去，我和表弟也飛一樣的奔向了極速風(fēng)車(chē)，我們上了風(fēng)車(chē)的安全艙，抓緊扶手，風(fēng)車(chē)慢慢轉動(dòng)著(zhù)，越來(lái)越快，越來(lái)越高，我們已懸掛在空中，表弟已發(fā)出刺耳的尖叫，風(fēng)車(chē)在空中360度快速旋轉著(zhù)，風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)。慢慢的，風(fēng)車(chē)停了，我扶著(zhù)搖搖擺擺的表弟下了風(fēng)車(chē)，向著(zhù)大擺錘跑去。
我拉著(zhù)表弟上了大擺錘，開(kāi)始擺了，開(kāi)始擺了，我的心砰砰跳。大擺錘在空中翻滾著(zhù)，我閉著(zhù)眼睛，抗拒著(zhù)心中所有的恐懼，下來(lái)了，下來(lái)了，我的心終于平靜下來(lái)了……
既然是極限挑戰，我們來(lái)到了曾經(jīng)在日本最恐怖的鬼屋-–惡靈病院，剛走到門(mén)口就聽(tīng)到許多關(guān)于鬼的傳說(shuō)，我緊緊的`抓住媽媽的手，往里面走，我一下子驚呆了—黑黑的，伸手不見(jiàn)五指，小心翼翼的往前走著(zhù)，突然，一個(gè)鬼魂來(lái)了，嚇得我尖叫一聲，跳出了三尺遠，媽媽連忙告訴我，不要怕，這都是人裝的。就在這時(shí)，一個(gè)女鬼一下子就閃到我面前，我拔腿就跑，媽媽說(shuō)“你跑什么呀！”“媽媽?zhuān)铱靽槼鲂呐K病了，”媽媽說(shuō)“這是你自己嚇自己。慢慢的，我一點(diǎn)也不怕了，一直走完整個(gè)鬼屋。
今天，我戰勝了恐懼，挑戰了我自己，也讓我知道了，自己是最棒的，一定要相信自己。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇19
今天，天氣晴朗，非常適合在室外上體育課。果然，老師給我們上了一節有趣奇妙的體育課。
我們每個(gè)人首先到器材室拿了一個(gè)墊子，費了好大的勁才把它搬到了操場(chǎng)上。老師跟我們講，今天要玩的游戲是比力氣，比力氣就是把墊子放在操場(chǎng)上一條線(xiàn)上面，找到一個(gè)體重和高低差不多的人，兩人背對背相互坐著(zhù)，借助雙腳的力氣，用力地向墊子的另一邊推去，把對方推出線(xiàn)就算贏(yíng)。于是我找到一個(gè)跟我個(gè)子差不多，體重也差不多的丁倇倩向她發(fā)起了挑戰。我們按照老師的要求，背對背的坐了下來(lái)，剛開(kāi)始我們不相上下，我推她她推我。突然我一咬牙，腳一蹬，用盡全力，終于把丁倇倩給推出了線(xiàn)，我看見(jiàn)自己贏(yíng)了，非常的驕傲。于是我找到了體重和身高都比我大一點(diǎn)的鄭梓萱，首先把墊子放在線(xiàn)上，我非常自信地跟鄭梓萱背對背的'坐了下來(lái)。我先把全部的力氣集中在腳上，蹬了一下腳，鄭梓萱被我推過(guò)去了一點(diǎn)，可是我一下子就被鄭梓萱推了回來(lái)。于是我只好使勁地固定住腳，不讓自己移動(dòng)，折騰了好一會(huì )兒，眼看我就要被推過(guò)線(xiàn)去了，我使出了九牛二虎之力用力一蹬，讓鄭梓萱又過(guò)去了一點(diǎn)，可是非常遺憾，我竟然輸了這場(chǎng)比賽。我有一點(diǎn)點(diǎn)失望，心想，鄭梓萱的個(gè)頭比我大這么多，肯定會(huì )贏(yíng)呀！挑戰，還是要量力而行。
我邊走邊思忖著(zhù)，帶著(zhù)滿(mǎn)頭滿(mǎn)身的大汗，回到了教室里。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇20
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼又到了一周一度的運動(dòng)大賽了，相信大家對比賽有一定的了解了吧？沒(méi)有�？瓤�，看來(lái)大家沒(méi)有去認真學(xué)習呀，不過(guò)，這并不影響我們的比賽，我宣布，第二屆家庭運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始！
這周的比賽是：蒙眼挑戰，規則是：每人從木箱里抽出一個(gè)任務(wù)，蒙住雙眼，來(lái)完成此任務(wù)。規則宣布完畢，接下來(lái)就是比賽環(huán)節了。
爸爸抽到的是倒水，只見(jiàn)他氣勢洶洶，拿著(zhù)布條，手上青筋暴起，走到客廳，往那一站，頗有魯智深倒拔垂楊柳之勢，看他蒙上雙眼，我本以為他會(huì )非常順利地完成任務(wù)，誰(shuí)指他像一匹受驚的馬在客廳亂竄。好不容易來(lái)到水壺前，我們非常期待他的精彩表現，這次爸爸沒(méi)有讓我們失望，順利將水倒入杯中，總評價(jià)：三顆星。
媽媽抽到的是全家游，看他有條不紊地規劃路線(xiàn)：廚房，餐廳，客廳，陽(yáng)臺，書(shū)房看她膽怯的`樣子，我想：這下我贏(yíng)定了，但是看見(jiàn)媽媽敏捷的步伐，我又緊張起來(lái)，她只用了54秒就走完了全家，她大笑：吼吼吼，這就是勞動(dòng)的力量！媽媽評價(jià)：四顆半星。
終于到我了，我的任務(wù)是拯救人質(zhì)，要用小水槍打倒人偶，救出小熊。我蒙上雙眼，頓時(shí)眼前一黑，摸不清東南西北，我慢慢摸索方向，總算是找到一個(gè)敵人，立馬把他打倒，此時(shí)我已摸清方位，但還是不敢輕易移動(dòng)，只能慢慢挪動(dòng)，到了人質(zhì)前，他們老大正在火力壓制我趁他休息時(shí)把他打倒了，就出了小熊，總評價(jià)，四顆星。
最終，我只獲得了第二名，下次再努力吧！
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇21
你敢爬上十米的高空嗎？你敢從十米的高臺跳下來(lái)嗎？聽(tīng)起來(lái)，就讓人膽戰心驚。這就是我這個(gè)寒假要挑戰的任務(wù)。
高空挑戰開(kāi)始了，我們排隊等待著(zhù)。我抬頭仰望十米的高臺，鐵柱子又高又直，上面有一個(gè)小圓盤(pán)，只能容雙腳并攏站著(zhù)。教官告訴我們，先爬上圓盤(pán)，然后站在上面，抓住一米外的雙杠跳下來(lái)……同學(xué)們有的在唧唧喳喳地說(shuō)話(huà)，有的`迫不及待地想挑戰，還有的興致勃勃地看著(zhù)上面的人。我又緊張又興奮。
二班的葉燦，第一個(gè)自告奮勇地舉手了。只見(jiàn)他抱著(zhù)鐵柱子，一步一步慢吞吞地往上爬。他像蝸牛一樣，終于爬到圓盤(pán)，他把兩只手放上去，然后腳要蹬上去，可是沒(méi)有成功，我看見(jiàn)他的腿都在發(fā)抖，眼睛都不敢往下看。我們在下面鼓勵了十幾分鐘，他費了九牛二虎之力，才完成了任務(wù)。
輪到我了，我像一只猴子一樣，手腳并用地爬上去。炎熱的太陽(yáng)，照得我睜不開(kāi)眼睛。我一步步向圓盤(pán)爬去，終于到頂了�？墒菆A盤(pán)太小，旁邊沒(méi)有東西可以支撐，站在圓盤(pán)上，腳下一直在搖晃，我生怕自己掉下去。最難的要數從圓盤(pán)上跳下來(lái)了，三層樓那么高呢！我的心里好像懷揣著(zhù)一只小兔子，怦怦跳個(gè)不停。
教官和同學(xué)們在下面鼓勵我，我在心里默數了三秒：“3、2、1！”我勇敢地就跳了下去，像一只小鳥(niǎo)在天空飛翔，那一瞬間，感覺(jué)真爽��！
今天的高空挑戰，可真刺激��！
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇22
一人五元在城市里過(guò)一個(gè)上午，要靠自己的雙手掙來(lái)午飯，城市生存挑戰開(kāi)始。
早晨，我來(lái)到了南湖公園與大家集合。老師把我們分成三組，每組有隊長(cháng)、副隊長(cháng)、安全員、外交官和財務(wù)員。分好后老師又發(fā)給每隊一張任務(wù)單。單子剛一發(fā)下來(lái)我就和小組成員一起開(kāi)始討論。我把我知道的都告訴大家，與大家一起合作完成任務(wù)。每當完成一項任務(wù)后心里都很激動(dòng)，任務(wù)完成后就可以開(kāi)始掙錢(qián)了。
我們組一起討論如何讓本錢(qián)變多，我提議買(mǎi)水在賣(mài)水，因為是夏天。走在路上的人都應該很渴，所以我認為賣(mài)水更賺錢(qián)。也有別人提議去小店“打工”……最后我們以投票的方式選擇去小店“打工”。
我們全組來(lái)到了東方超市尋找工作。我走進(jìn)超市，來(lái)到一家店詢(xún)問(wèn)了一位阿姨：“您好，我是新華小記者正在參加一個(gè)活動(dòng)——城市生存挑戰。要靠自己的雙手掙自己的飯錢(qián)您店里有什么我可以幫得上忙的嗎？”阿姨回應我可以在這里打工。我跑到全組面前，告訴了大家這個(gè)好消息，我們整組在我的帶領(lǐng)下來(lái)到那家店，隊長(cháng)留下了兩個(gè)能干的人在這里打工。
我接著(zhù)找這樣的店，讓隊員有工作。就這樣有4位成員有的`工作�？蛇�有四位怎么辦？我們只能上街再找找，走在大街上我看見(jiàn)了一位小記者拿錢(qián)買(mǎi)水給了環(huán)衛工人。我覺(jué)得這位小記者是好樣的。
通過(guò)這次活動(dòng)我認識到了掙錢(qián)不容易，爸爸媽媽每天辛苦工作掙錢(qián)，我們不能再亂花錢(qián)了。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇23
我天生就很懶惰，我爸也深知，他很擔心我以后改不掉這個(gè)壞毛病，決定帶我挑戰懶惰。
我興奮地說(shuō)：“爸，你帶我去哪兒呀？”老爸神秘一笑：“待會(huì )你就知道了�！痹瓉�(lái)他帶我去爬山，我看著(zhù)一座座高山，我背脊一陣陣發(fā)涼，老爸似乎看出了我的不安，安慰道：“沒(méi)關(guān)系，你掉不下來(lái)的，再說(shuō)，我會(huì )跟你一起去挑戰的�！蔽覈@了一口氣，好吧，老爸為了讓我挑戰懶惰，真的是干什么都愿意。
我系上安全繩，頭戴鋼盔，手拿鐵鍬，全副武裝地出發(fā)了。開(kāi)始，我的精神抖擻，把老爸遠遠地拋在了后面。但爬了一會(huì )兒，我開(kāi)始喘氣、出汗，腳步變小，但我還是堅持往上爬。漸漸地，老爸追了上來(lái)，只見(jiàn)他氣息平緩，腳步平穩，他說(shuō)：“你怎么了？”“我好想睡覺(jué)，我挑戰不下去了�！崩习中χ�(zhù)說(shuō)：“其實(shí)我也有懶惰的習慣，但我第一次爬山就克服了哦！”我疑惑地說(shuō)：“真的嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧�！崩习终f(shuō)：“事情是這樣的'……”
不知不覺(jué)，我已經(jīng)爬上了山頂，老爸說(shuō)：“你沒(méi)想到吧，你竟然挑戰成功了！”過(guò)了半天我才反應過(guò)來(lái)，“我爬上山了！”我歡呼著(zhù)，“我竟然挑戰成功了，哈哈哈……”
生活就像爬山，只要越過(guò)這幾座大山，你就會(huì )發(fā)現前所未有的感受�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，任何時(shí)候，我們都要挑戰自我，挑戰極限。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇24
生活需要對手，我們只有勇敢地去面對，勇敢地去接受其所帶來(lái)的挑戰，才能成功。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的生命好似洪水奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花�！睂τ谌跽邅�(lái)說(shuō)，對手猶如惡夢(mèng)，挑戰便是無(wú)底之淵；對于強者來(lái)說(shuō)，對手卻是他的好朋友，挑戰便是他通向成功的墊腳石。
1998年夏天，上海一電腦公司懸賞一百萬(wàn)元，招募電腦高手作為自己的對手，對該公司所研制的信息“防火墻”系統進(jìn)行攻擊。最終經(jīng)過(guò)了幾次的攻守較量后，該系統的防盜能力大大提高。質(zhì)量的提高，贏(yíng)得了更多的客戶(hù)，為公司帶來(lái)了豐厚收益。這件事不正是說(shuō)明了對手的重要性嗎？只有在一次又一次的挑戰下，才能夠一步步邁向強大�！耙黄ヱR如果沒(méi)有另一匹馬緊緊的追趕并超過(guò)他，就永遠不會(huì )疾馳飛奔�！薄獖W維德
由此可見(jiàn)，有一個(gè)合適的對手所帶來(lái)的挑戰可以促進(jìn)一個(gè)人邁向成功。一只只攔路虎則會(huì )變成一塊塊墊腳石。
有一個(gè)狼和鹿的故事，狼作為鹿的天敵，不斷地追趕著(zhù)鹿，當地的村民看著(zhù)鹿一只只的'死去，便起了憐憫之心。將當地的狼全部捕殺，但最后鹿并沒(méi)有更好的活下去。原因很簡(jiǎn)單，他們失去了對手，失去了挑戰�？茖W(xué)家們發(fā)現，鯊魚(yú)在近千萬(wàn)年中，其內部組織幾乎沒(méi)有改變。原因就在于鯊魚(yú)沒(méi)有天敵，這么簡(jiǎn)單的道理被表達的如此淋漓盡致，你們還不懂嗎？因為有了對手，有了對手所帶來(lái)的挑戰，才有了我們大家今天的一切。我們不能失去對手！
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇25
在一次中日少年夏令營(yíng)活動(dòng)中，中日兩國學(xué)生的不同表現，令人吃驚，使人震撼。中國人難道不是本人的對手嗎?我們這一代會(huì )輸給日本人嗎?試看中日兩國學(xué)生的不同表現:在行進(jìn)途中，中國學(xué)生的背包大都放在車(chē)上，日本學(xué)生的背包大都背在身上。一個(gè)中國學(xué)生感發(fā)燒便打道回府，而一個(gè)本學(xué)生也發(fā)燒，卻硬挺著(zhù)堅持到底。一個(gè)個(gè)事實(shí)給我們亮出了黃牌瞥告。
每一個(gè)中國人都不會(huì )忘記日軍侵華戰爭給中國人帶來(lái)的創(chuàng )傷。然而50年后日本人又回來(lái)了，兩國學(xué)生進(jìn)行一次較量二我們敗了，敗得很慘。有報紙披露:日本孩子不玩游戲機。而中國呢，玩游戲機的盡是中小學(xué)生。他們手握操縱桿，緊張地過(guò)著(zhù)一道道關(guān)卡，可誰(shuí)有想到，未來(lái)祖國的關(guān)卡誰(shuí)來(lái)走，四化建設的操縱桿又由誰(shuí)來(lái)操縱呢!遠的暫且不說(shuō)，就說(shuō)每一個(gè)中學(xué)生吧!有些中學(xué)生是家里的小皇帝、小公主。
飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，完全沒(méi)有自食其力的能力。這樣的青年一代，能擔負歷史的重任嗎?能樹(shù)立民族白尊心和自信心嗎?我們帥民族還有希望嗎?一個(gè)個(gè)嚴峻的`間題擺到了人們的面前。我們的先輩為我們開(kāi)創(chuàng )了偉大的業(yè)績(jì)，我們要堅定不移地繼承下來(lái)，而不能無(wú)所作為。如果這樣，我們終究有一天會(huì )“玩”完先輩的財富而淪為厲史的罪人。時(shí)代賦予我們偉大的歷史使命，我們要以我們的民族自尊心去開(kāi)創(chuàng )先輩未做過(guò)的事業(yè)，使中華民族立一于世界優(yōu)秀民族之林。到那時(shí)，我們可以驕傲地說(shuō):我們這一代沒(méi)有敗給日本人，而且永遠不會(huì )敗給日本人。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇26
俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”當我合上語(yǔ)文書(shū)時(shí)，心靈便被課文中不向命運低頭的偉人們震撼了。
“逆境是最好的老師！”別林斯基說(shuō)過(guò)。并不是每個(gè)人一生下來(lái)就是天才，必須要有這樣的堅定精神：海倫凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的小女孩，竟然以超出常人的毅力考入美國哈弗大學(xué)。折線(xiàn)然是常人難以想象的，可事實(shí)就是這樣，海倫夜以繼日的努力，她是多么渴望光明，就是這種信念使她一步步走上文學(xué)的道路；盲人阿炳和海倫的遭遇也一樣。街頭有他忙碌的身影，在太陽(yáng)的'曝曬下，阿炳任然操著(zhù)胡琴；下雨刮風(fēng)也泯滅不了他對音樂(lè )的喜愛(ài)；下雨了人們都回家休息。但阿炳沒(méi)有家，在他看來(lái)天地就是家…..在這種環(huán)境下，阿炳只能用音樂(lè )來(lái)緩解自己說(shuō)承受的痛苦。這些例子足以告訴人們，“必須正視命運!”
其實(shí)，并不是每一個(gè)人都能做到向命運挑戰。我想即使你得了一個(gè)小小的感冒也想留在家里不上學(xué)，但你有沒(méi)有想過(guò)，你的父母會(huì )這樣做嗎？我們應該把握自己的優(yōu)勢。你不盲，不聾，更不啞，珍惜現在，把握明天的人，才能走出厄運。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：自從那次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，我因發(fā)音有問(wèn)題而被淘汰。在父母的勸導下我每天對著(zhù)鏡子，糾正發(fā)音�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在第二次口語(yǔ)比賽中我連獲三冠。
也許，往往向命運挑戰的人，會(huì )遇上絆腳石。但最重要的是有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，還要有事干精神。讓我們手拉手，共同走向美好未來(lái)。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇27
在生活中，總要面對許許多多的挑戰。有人面對挑戰勇往直前，有人面對挑戰知難而退，還有的人面對挑戰原地不動(dòng)、等待救援。
從小，我對大部分的運動(dòng)都很感興趣，唯獨對跳長(cháng)繩望而卻步。平時(shí)，我看著(zhù)許多同學(xué)都身輕如燕地從長(cháng)繩中穿過(guò)，我都崇拜得五體投地�？墒�，當每次輪到我的時(shí)候，我便嚇得四肢發(fā)抖，在我的眼中，這條繩子簡(jiǎn)直就是一條馬鞭，每拍過(guò)一次地面，我的心就被抽了一下。平時(shí)那似乎天不怕、地不怕的我，面對著(zhù)這條繩子卻束手無(wú)策。望著(zhù)對面對我指指點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué)，我無(wú)地自容。
下課后，我的'頭腦中常常浮現出繩子甩動(dòng)的軌跡，思考著(zhù)從哪個(gè)角度沖進(jìn)去才不會(huì )被打到，應該先邁開(kāi)左腳還是右腳，有時(shí)候還邊想邊做起了動(dòng)作。最后我決定雙腳一起跳。
又一節體育課到了，這次，體育老師親自搖繩子。他一邊搖一邊告訴我們動(dòng)作要領(lǐng)，還一直鼓勵我們：“別怕！別怕！大膽地沖進(jìn)去，繩子甩到不會(huì )痛的！”這一次我暗暗告訴自己：無(wú)論如何，一定要沖進(jìn)去！打到又怎么樣！摔倒又如何！我眼睛觀(guān)察著(zhù)繩子的節奏，馬上輪到我了，我深吸一口氣，抱著(zhù)頭又一次往里面沖，“��！過(guò)了過(guò)了！”看著(zhù)被我甩在后面的長(cháng)繩，我激動(dòng)萬(wàn)分。
這一次挑戰使我深深明白了，只要堅持、努力，勇敢地迎接挑戰，沒(méi)有什么是解決不了的。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇28
今天，媽媽說(shuō)要帶我和姐姐去一個(gè)神秘的地方，興奮得我們倆像小兔子一樣活蹦亂跳，真想快點(diǎn)到那個(gè)地方。
我們坐車(chē)來(lái)到森林�！鞍 蔽掖蠼幸宦�，里面一個(gè)個(gè)大型運動(dòng)項目吸引了我和姐姐，讓我們不知不覺(jué)地進(jìn)入了“軍式基地”，那里有“雙人飛”，有“勇往直前”，有走“木板橋”，有“同心協(xié)力”，還有“自救”……看得我們眼花繚亂。
蠢蠢欲動(dòng)的我們先登上“勇往直前”。它是用很粗的繩做成的大網(wǎng)，差不多有十米高。我們像小螞蟻一樣吃力地往上爬，爬了一會(huì )兒，離地面越高，心就如懸在半空中，急得我只想哭。這時(shí)，媽媽、姐姐給我加油。我終于鼓足勇氣，登上了最頂端，感受到了成功的喜悅滋味。
最讓我心驚膽戰的是走“木板橋”，兩頭懸掛在空中，就是一個(gè)吊橋，而且沒(méi)有扶的東西。只見(jiàn)姐姐“嗖”的一下就跑了過(guò)去。木橋左右搖擺不停，我和媽媽手緊握著(zhù)手，搖擺的.橋、搖擺的心，就快把我們搖到水里了，讓我膽怯的心始終不能平靜下來(lái)。媽媽鼓勵我要有勇氣。經(jīng)過(guò)一次又一次，我終于克服了膽怯的心理，戰勝了自我。
接下來(lái)，我輕松自如地完成了一個(gè)個(gè)剛才讓我害怕的運動(dòng)。我恍然大悟，知道媽媽帶我來(lái)的原因。遇到困難，要勇敢堅持不懈地去克服它。挑戰自我，成功是屬于我們每個(gè)勇敢去攀登的人。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇29
人生就像一場(chǎng)永不停息的挑戰，在成長(cháng)過(guò)程中，常常會(huì )有想要挑戰自己的時(shí)候，為了讓自己變得更好，所以挑戰自己可以突破現在的自己，讓自己在未來(lái)可以變得更加的多采多姿，挑戰自己可以讓自己增添信心。挑戰自己，每個(gè)人都說(shuō)得出口，但不一定可以說(shuō)到做到或成功，大家總是在嘗試、挑戰中遇到困難，沒(méi)有信心，遇到挫折容易放棄。
有名的世界偉人愛(ài)因斯坦，小時(shí)候他是一個(gè)很慢才會(huì )說(shuō)話(huà)的遲語(yǔ)兒童，但是他靠著(zhù)強烈的好奇心，以及比別人更多的努力，鍛煉出絕頂的頭腦，提出震撼的相對論。在我們遇到困難時(shí)，不要自怨自艾，跌倒了自己爬起來(lái)，重新調整自己的心態(tài)，邁開(kāi)步伐，大步向前。
之前學(xué)才藝——電吉他，正巧有可以上臺表演的機會(huì )，因為對自己沒(méi)有信心，當老師要我上臺時(shí)，我很排斥，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力的練習，增加了想要挑戰自己的決心，雖然在表演時(shí)有出了些許的差錯，但是我成功突破了自己害怕站上舞臺的恐懼。去年家族旅行時(shí)，我們去日本自助旅行，大家要挑戰在人生地不熟、語(yǔ)言不通的'國家生活五天，挑戰用我們的破英文自行搭車(chē)到各處游玩、買(mǎi)票、點(diǎn)餐等等，這是一個(gè)充滿(mǎn)冒險挑戰的旅程。
勇于挑戰自己，是一件非常好的事情，就算失敗了，那又如何呢?即使失敗，也是自己的經(jīng)驗，俗話(huà)說(shuō):失敗為成功之母。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇30
高考前，有人對我說(shuō)，高三的一年，將會(huì )是我人生中最苦悶、最黑暗的一年。我將不得不面對堆積如山的習題，來(lái)自各方的壓力，和一次又一次考試帶來(lái)的打擊。這讓我一提起“高三”這個(gè)詞就感到莫名的緊張和彷徨。走過(guò)高三，回頭看來(lái)，高三的一年，是我過(guò)得最開(kāi)心、最充實(shí)的一年。我有生以來(lái)第一次在這么短的時(shí)間當中經(jīng)歷如此多的成功和失敗。但無(wú)論在何時(shí)，我都比以往任何時(shí)候都更強烈地感受到我的父母在背后支持著(zhù)我，我的朋友在周?chē)鷾嘏?zhù)我，我的老師都在前方指點(diǎn)著(zhù)我。這是我快樂(lè )的根源，是支持著(zhù)我征服高三所有困難的動(dòng)力。每一分一秒我都在享受著(zhù)高三給我帶來(lái)的體驗。
高考前，也有人對我說(shuō)，高考將會(huì )是一場(chǎng)賭博。賭注是我的青春、精力和熱情，一旦我輸了我將跌入萬(wàn)丈深淵，即使我僥幸贏(yíng)了，得到了也不過(guò)是一張進(jìn)入大學(xué)的入場(chǎng)券。走過(guò)高考，回頭看來(lái)，高考是一次讓我成長(cháng)的挑戰。我投入的是我的努力、我的汗水，如果我成功了，我將獲得進(jìn)入大學(xué)接受更進(jìn)一步的'教育的機會(huì )和條件；即使我失敗了，我也并不是一無(wú)所獲，我也將得到豐富的知識和一段難忘的人生經(jīng)歷。賭博是盲目的，無(wú)準備的，決定你輸贏(yíng)的是運氣；而高考是理智的，也是可以讓你充分做好準備的，決定你成敗與否的不是命運，也不是其他任何人，是你，是你自己！
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇31
放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽都要上班，他們擔心我一個(gè)人在家太孤獨，就為我報讀了一個(gè)鋼筆書(shū)法班。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我很愿意去上書(shū)法課，每天回到家，還會(huì )把學(xué)過(guò)的字再練習一次。但沒(méi)過(guò)幾天，我就開(kāi)始厭倦了�！皨寢�?zhuān)也幌肴ド蠒?shū)法課了。一個(gè)字寫(xiě)好幾遍，真煩人�！蔽蚁驄寢尡г沟�。媽媽聽(tīng)了，便對我說(shuō)："這怎么行？哪能隨隨便便就。再說(shuō)，練字可以養神修性，不是挺好的.嗎？“我急得直跺腳，眼淚在眼眶里打轉："媽媽?zhuān)艺娴牟幌雽W(xué)了，你怎么能強迫我呢？”
但是，我還是斗不過(guò)媽媽?zhuān)缓美^續上書(shū)法課�；氐郊依�，媽媽會(huì )坐下來(lái)陪我練字。每當我放下鋼筆想休息一會(huì )兒時(shí)，媽媽立即提醒我要堅持下去。在媽媽的督促和陪伴下，我每天堅持練鋼筆字，上最后一節書(shū)法課時(shí)，班里舉行一次書(shū)法比賽，我獲得了二等獎。
當我拿著(zhù)那張印著(zhù)“二等獎”的獎狀撲進(jìn)媽媽的懷抱時(shí)，我感到無(wú)比幸福。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："孩子，現在知道當初我為什么不準你放棄了吧？學(xué)習必須持之以恒，不能半途而廢。"
是呀，如果當初我半途而廢的話(huà)，怎能獲得這張獎狀？做事時(shí)怎能夠遇到困難就退縮呢？不僅是練鋼筆字，做什么事情都一樣，只要向困難挑戰，我們就一定能有所收獲。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇32
晚飯后，一家人出去玩，路過(guò)恒大，見(jiàn)大門(mén)中央有一個(gè)類(lèi)似闖關(guān)的項目，好奇的我，也想參加。
走過(guò)去，看到幾個(gè)大字勇士大挑戰，是什么呢？原來(lái)是看你是否有勇氣走通關(guān)。哼，比勇氣，我可不會(huì )輸！我接受了簡(jiǎn)單的身體檢測，走進(jìn)去開(kāi)始挑戰。
在挑戰的起點(diǎn)，我穿上護具，系上安全帶。哇！那階梯都是從天上掛下來(lái)的，我小心翼翼地走出一步又一步，到了闖關(guān)的起點(diǎn)。
第一關(guān)是走吊橋，這個(gè)嘛，對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽小菜一碟。第一關(guān)，我順利通過(guò)。第二關(guān)中，有幾個(gè)攔路虎柱子，別以為在中間放幾根柱子，我就過(guò)不去。我貼著(zhù)柱子小心翼翼地挪動(dòng)，為什么？我現在可離地面有四米多高呀！怪不得叫勇士大挑戰呢，沒(méi)點(diǎn)兒勇氣還真是不敢上來(lái)。過(guò)了第二關(guān)后，我發(fā)現了一條離終點(diǎn)最近的道，但需要更大的勇氣，因為要通過(guò)兩根懸空的獨木橋，只有幾根孤零零的繩子作輔助，我決定挑戰一下。我先上第一個(gè)獨木橋，抓住一根繩子，搖搖晃晃地走了起來(lái)。到第二根獨木橋了，我一跳，唉呀，差點(diǎn)掉下去，嚇死我了。我穩了穩心神，抓住繩子，緩緩前移，終于通過(guò)了驚險的`第三關(guān)。最后一關(guān)是蹺蹺板，在空中玩蹺蹺板，刺激！我起初上蹺蹺板，怪安全的，走到末端，我突然向另一邊倒去，媽呀，嚇我一跳，還好，有驚無(wú)險，我通過(guò)了挑戰。此時(shí)雖然已是大汗淋漓，但心里真是暢快呀！
小朋友們，我很勇敢，你們也來(lái)試試吧，相信你們也是勇士！
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇33
記得在我十歲生日那天，媽媽承諾，給我買(mǎi)一雙溜冰鞋，讓我和哥哥一起穿�？荚嚱Y束后的第一天，媽媽終于實(shí)現了自己的諾言。
那天傍晚時(shí)分，媽媽手里提著(zhù)溜冰鞋走了進(jìn)來(lái)，我一眼便瞅到了，急忙迎過(guò)去，接過(guò)溜冰鞋，心里甭提有多高興，可又看到疲憊不堪的媽媽?zhuān)抑浪芾�，于是我連忙把她扶到了床上。
這下可以試穿了我立刻穿上溜冰鞋，可剛穿上，“砰”的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，哥哥哈哈大笑。我生氣地說(shuō)；“我肯定會(huì )比你學(xué)的快�！蔽矣终酒饋�(lái)；“哈哈，滑的.不錯嘛�！庇谑俏野咽址旁谘系靡庋笱蟮鼗饋�(lái)，一不留神又摔倒了，我埋怨這鞋，不聽(tīng)我使喚，我灰心地坐在床上。只聽(tīng)見(jiàn)哥哥說(shuō)；“有志者事竟成”。聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我又鼓起勇氣站起來(lái)還沒(méi)來(lái)得及站穩就又摔倒了。這時(shí)剛剛睡著(zhù)的媽媽被我吵醒了，他見(jiàn)我這么努力，對我說(shuō)；“加油，你是好樣的�！蔽乙欢ㄒ獞饎僮约�。
吃晚飯了，我還是不停地練習，一次次地摔倒，又一次次地站起來(lái)，“我成功了�！蔽掖┲�(zhù)溜冰鞋在家里繞了幾圈，心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。一旁的媽媽催促我：“快吃吧，菜都涼了”。
那天在媽媽和哥哥的鼓勵下，在我堅持不懈的努力下我終于戰勝了我自己，學(xué)會(huì )了溜冰。從那天起我也明白了一句話(huà)的真正含義：世上無(wú)難事，只怕有心人。
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇34
苦，比黃蓮還苦！苦，苦得我眼睛里的淚花出來(lái)為我爭辯。這感覺(jué)，就是長(cháng)大的感覺(jué)嗎？從小就幻想長(cháng)大的甜滋味的我，這才發(fā)覺(jué)，幻想的美妙！
騎著(zhù)自行車(chē)，為了學(xué)到更多的`知識，一趟又一趟�；氐郊依�，不能再抱著(zhù)爸爸的腿撒嬌了，不能再隨心所欲地想說(shuō)什么就說(shuō)什么，只能啞巴地在房間里學(xué)習，有時(shí)還聽(tīng)到媽媽大聲地夸贊別人的孩子考得多么好，叫弟弟妹妹學(xué)著(zhù)點(diǎn)，不能像一樣。為什么？我不是考上實(shí)驗班了嗎？我不是很努力地吮吸著(zhù)知識嗎？哦，是激將法嗎？難到媽媽從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，這激將法會(huì )像一枝枝箭，插進(jìn)我心里，拔不出來(lái)嗎？這時(shí)，我能做的只有躲進(jìn)被窩，咬著(zhù)手哭著(zhù)。為什么哭？弱不禁風(fēng)的我！
走在公園里，為了放松心情，尋找著(zhù)小時(shí)侯的影子�？�，那個(gè)小女孩，拉著(zhù)媽媽的手。走到小賣(mài)部前，指著(zhù)零食，天真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙@個(gè)�！眲t媽媽說(shuō)：“好啊，不過(guò)你這小淘氣得答應媽媽?zhuān)@是最后一次了，好嗎？”小女孩眨了眨眼，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這眼前的情景怎么這么熟悉？當然，因為我曾當過(guò)“主角”。唉，這時(shí)，我的腦海里總會(huì )浮起貪心的念頭：如果我能回到小時(shí)候，我愿意永遠不要長(cháng)大。這些苦，向誰(shuí)傾吐？這些苦，什么時(shí)候是端點(diǎn)？
或許，這就是人生的一個(gè)挑戰，要我從甜嘗到苦，如果，我堅持下去，就會(huì )再度嘗到甜……
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇35
在暖暖的陽(yáng)光和悅耳的音樂(lè )中，第一堂素描課開(kāi)始了。
可是，素描這握筆卻很有講究，大拇指在這段，捏著(zhù)，其它手指靠在另一段�！鞍�，這……這怎么畫(huà)畫(huà)嘛！”我別扭地拿住筆，幸好今天的內容不難，只是正方體和三角體�！班оА惫P在紙上來(lái)回摩擦，發(fā)出有節奏的聲響，豎線(xiàn)還好，勉勉強強，歪著(zhù)手也就搞定了，但橫線(xiàn)可就真麻煩了，這種古怪的握筆姿勢，使我在劃橫線(xiàn)時(shí)不得不歪著(zhù)著(zhù)身子扭著(zhù)手，畫(huà)出來(lái)的橫線(xiàn)必然也是彎彎曲曲，斷斷續續�！斑�，這樣不行……那就換個(gè)方向？”我嘗試從另一邊開(kāi)始勾橫線(xiàn)，哈哈，果然湊效哩！我松了口氣，愉快的繼續。
終于畫(huà)完了兩個(gè)圖形，卻猛地發(fā)現，“誒？怎么感覺(jué)怪怪的？”我后退幾步，仔細觀(guān)察，突然一拍腦袋，“怎么搞的！看！這一豎，歪啦，那一筆也斜了！”我忍不住責怪自己，“你也太不仔細了，這都畫(huà)錯！”趕緊擦了重來(lái)！可無(wú)論我怎么修改，總感覺(jué)這線(xiàn)條不正，不直�！昂�！”我瞇起一只眼睛，抿著(zhù)嘴，用筆在眼前反復比劃，“這樣，這樣……”我喃喃自語(yǔ)道，小心的.將筆慢慢移到畫(huà)紙上，“唰，唰�！碑�(huà)上幾筆，又趕緊退后，瞇眼瞧瞧，再上前描幾筆……費了九牛二虎之力，也總算搞定了畫(huà)直線(xiàn)這件“千秋大業(yè)”
前面描描，后面比比，不知不覺(jué)，一節課就在這樣的涂涂抹抹中度過(guò)了，我左右瞧瞧我的“大作”滿(mǎn)意得想“哈哈，不錯嘛！”
以挑戰為話(huà)題的作文600字 篇36
今年寒假我面臨了一個(gè)大挑戰——鋼琴十級考級。
這是我第二次挑戰十級，由于前一次沒(méi)有考過(guò)，給我無(wú)形中增加了不少壓力。
上海音樂(lè )學(xué)院附中的候考室彌漫著(zhù)緊張的氣氛，不時(shí)傳來(lái)十級練習曲的鋼琴聲�！罢�24考場(chǎng)的'考生來(lái)簽到！”主持人的話(huà)音未落，我立馬從椅子上跳起來(lái)去臺上簽到。老師隨機帶我們幾個(gè)人進(jìn)考場(chǎng)。
走在樓梯上，我越來(lái)越感覺(jué)緊張得透不過(guò)氣。來(lái)到了教室，兩位評委老師用和藹可親的目光掃了一下我們。第一個(gè)考生開(kāi)始演奏，但是可能太緊張了，先彈錯了音，又忘譜了，原本在琴鍵上舞蹈的手卻一下僵住了，臉色變得煞白。我本來(lái)心頭就直撞小鹿，現在那心仿佛要從嘴里跳出來(lái)了。第二位，第三位……沒(méi)想到他們彈得都不大好。最后輪到我了，我心跳加速雙腿發(fā)軟，向評委老師鞠躬后開(kāi)始演奏。在彈音階時(shí)，因為緊張轉錯了音，幸好及時(shí)調整了回來(lái)。我的手指在琴鍵上來(lái)回跳著(zhù)舞，一會(huì )兒左手跨過(guò)右手彈，一會(huì )兒強音一會(huì )兒弱音，一會(huì )兒輕撫琴鍵……隨著(zhù)樂(lè )曲的高潮，本來(lái)緊張的情緒平撫了，狂跳的心也恢復了正常。在彈《穆?tīng)栁鱽喌幕▓@》時(shí)，我也被陶醉了，仿佛我就置身于一個(gè)美麗的花園，那兒百花爭艷，春風(fēng)輕撫花枝，蝴蝶與花兒低聲傾訴，鳥(niǎo)兒飛來(lái)，帶來(lái)了遠方世界的聲音，帶來(lái)了春天的信。最后一個(gè)音，就像是春風(fēng)與鳥(niǎo)兒低聲的合唱。一曲臨終，余音裊裊，我也笑了。
我笑了，因為我超越了自我，發(fā)揮出了水平。
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