【合集】調查問(wèn)卷15篇
問(wèn)卷調查的引導語(yǔ)通常需要清晰、簡(jiǎn)潔并能夠引起受訪(fǎng)者的興趣和參與意愿。以下是小編整理的【合集】調查問(wèn)卷，僅供參考，歡迎大家閱讀。
調查問(wèn)卷 1
1.您是幾年級？
A、一年級( )
B、二年級( )
C、三年級( )
D、四年級( )
2.您的皮膚屬于什么類(lèi)型的？
A、油性( )
B、中性( )
C、干性( )
D、不清楚( )
3.您現在用的什么牌子的化妝品？ [多選題]
G、韓伊( )
B、自然堂( )
E、菲詩(shī)小鋪( )
A、佰草集( )
H、丹姿( )
K、百雀羚( )
J、資生堂( )
F、相宜本草( )
I、韓后( )
C、珀萊雅( )
L、歐詩(shī)漫( )
D、泊美( )
M、韓束( )
N、其它請寫(xiě)下來(lái)
4.您是通過(guò)什么途徑了解這些化妝品的？ [多選題]
A、電視廣告( )
B、網(wǎng)絡(luò )廣告( )
C、商場(chǎng)廣告( )
D、雜志( )
E、朋友介紹( )
F、推銷(xiāo)員推銷(xiāo)( )
G、其它( )
5.您一般買(mǎi)洗面奶的價(jià)位是多少？
A、10-30 ( )
B、30-50( )
C、50-80( )
D、80以上( )
6.您一般買(mǎi)爽膚水的`價(jià)位在多少？
A、20-50( )
B、50-80( )
C、80-100( )
D、100以上( )
7.您一般買(mǎi)乳液的價(jià)位在多少？
A、20-50( )
B、50-80( )
C、80-100( )
D、100以上( )
8.您一般買(mǎi)的面膜貼價(jià)位在多少錢(qián)一貼？
A、3-5( )
B、5-10( )
C、10-20( )
D、20以上( )
9.您平時(shí)是根據什么購買(mǎi)化妝品？
A、品牌( )
B、品質(zhì)( )
C、價(jià)格( )
10.您平時(shí)一般在哪購買(mǎi)化妝品？ [請選擇1-2項]
A、大型商場(chǎng)( )
B、超市( )
C、專(zhuān)賣(mài)店( )
D、聚美、樂(lè )蜂( )
E、淘寶旗艦店( )
F、其它( )
11.您認為現在市場(chǎng)上的化妝品存在什么缺陷？
A、品目繁多，不宜選購 ( )
B、價(jià)格偏高，多花在品牌上( )
C、功效不夠，廣告虛假( )
D、售后服務(wù)不夠( )
12.化妝品促銷(xiāo)你喜歡的方式？
A、現場(chǎng)打折( )
B、送實(shí)物禮品( )
C、現金返還( )
D、送貴賓卡、抵價(jià)券( )
13.您一般都會(huì )用什么產(chǎn)品？ [多選題]
A、面奶( )
B、爽膚水( )
C、柔膚水( )
D、乳液( )
E、霜( )
F、精華( )
G、眼霜( )
H、BB霜( )
I、其它( )
14.您對化妝品行業(yè)有什么建議?
調查問(wèn)卷 2
調查課題：
社會(huì )公德問(wèn)題
調查時(shí)間：
4月29日——5月1日
調查對象：
社會(huì )所有人員
調查類(lèi)型：
問(wèn)卷調查形式
調查地點(diǎn)：
貴陽(yáng)市境內
社會(huì )公德 (social ethics; social morals) 簡(jiǎn)稱(chēng)“公德”。是指在人類(lèi)長(cháng)期社會(huì )實(shí)踐中逐漸形成的、要求每個(gè)社會(huì )公民在履行社會(huì )義務(wù)或涉及社會(huì )公眾利益的活動(dòng)中應當遵循的道德準則。在本質(zhì)上是一個(gè)國家，一個(gè)民族或者一個(gè)群體，在歷史長(cháng)河中、在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中積淀下來(lái)的道德準則，文化觀(guān)念和思想傳統。它對維系社會(huì )公共生活和調整人與人之間的關(guān)系具有重要作用。 社會(huì )公德作為維護社會(huì )關(guān)系秩序最基本的道德規范，在社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程中，社會(huì )公德的主要內容主要表現為文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法這5個(gè)方面。我們小組就這5個(gè)方面做了問(wèn)卷調查并作出以下報告：
本次社會(huì )公德問(wèn)卷調查我們第五小組共發(fā)放問(wèn)卷105份，回收103份，有效問(wèn)卷103份，回收率為98.1%。其中男士52份，占50.5%，女士51份，占49.5%。通過(guò)對回收問(wèn)卷的統計、分析、計算，我們對數字進(jìn)行處理并進(jìn)行以下書(shū)面說(shuō)明。
在文明禮貌方面，被接受調查的民眾中，認為文明禮貌在現實(shí)生活中重要的占99.02%，其中98.1%的民眾認為自己平時(shí)做到對別人講文明，有禮貌。但是當問(wèn)及您平時(shí)會(huì )不會(huì )說(shuō)臟話(huà)和粗話(huà)時(shí)，8.74%的民眾表示會(huì )說(shuō)，33%的民眾表示不會(huì )說(shuō)，58.3%的民眾表示偶爾會(huì )說(shuō)。另外就平時(shí)見(jiàn)到師長(cháng)會(huì )不會(huì )主動(dòng)問(wèn)好方面，81.6%的民眾都表示會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。在文明禮貌方面相對做的不好的就是臟話(huà)和粗話(huà)方面，其他方面也還帶進(jìn)一步的提高!
在助人為樂(lè )方面，被調查人群中，79.6%的民眾都有過(guò)助人為樂(lè )的經(jīng)歷，只有少部分民眾表示沒(méi)有過(guò)助人為樂(lè )的經(jīng)歷。在公交車(chē)上，68%的民眾表示愿意為老弱病殘孕等弱勢群體讓座，還有29.1%的民眾會(huì )看情況而決定為不為別人讓座，只有2.9%的民眾表示不愿為弱勢群體讓座。在當問(wèn)及馬路上有人學(xué)要幫助，你會(huì )不會(huì )伸出援手時(shí)，只有31.1%的民眾表示會(huì )伸出援手，6.8%的民眾表示這種情況是不會(huì )伸出援手，看情況來(lái)定的民眾占63.1%，就這個(gè)問(wèn)題，當繼續追問(wèn)如果您決定不上前幫忙時(shí)的理由時(shí)，大多數的民眾都表示怕給自己帶來(lái)不必要的麻煩，世界太復雜，好心辦壞事的事件太多了。結果表明，在助人為樂(lè )方面，最嚴重的主要是當今的誠信問(wèn)題缺失，導致許多人需要幫助，但沒(méi)人敢去幫。要解決這類(lèi)問(wèn)題還得從誠信方面做起。
在愛(ài)護公物方面，就看到有人破壞公物你會(huì )不會(huì )去阻止時(shí)，34%的民眾表示會(huì )上前阻止，在這方面，主要是60歲以上的老年人和一些退休人員更為主動(dòng)一些�？辞闆r再決定的民眾占了51.5%，他們表示當時(shí)情況下能阻止盡量阻止，不在能力范圍就算了。還有14.6%的民眾表示這種情況自己不會(huì )去阻止。當碰倒標語(yǔ)牌時(shí)，絕大多數的民眾表示會(huì )把它撿起來(lái)放好，面對生活中的公共財產(chǎn)物品，73.8%的民眾表示會(huì )好好珍惜，23.3%的民眾表示有時(shí)會(huì )珍惜，低于2.9%的民眾不會(huì )珍惜公共物品。根據調查結果，說(shuō)明在愛(ài)護公物方面還在存在很多的不足，民眾的公共財產(chǎn)意識不強，還將有待進(jìn)一步的加強。
在保護環(huán)境方面，只有22.3%的民眾認為自己的環(huán)境保護意識強，75.7%的民眾表示自己的環(huán)境保護意識只是一般，甚至還有1.9%的人表示自己基本沒(méi)有任何環(huán)境保護意識。在公共場(chǎng)合，還有6.8%的民眾表示會(huì )亂扔垃圾，偶爾會(huì )會(huì )亂扔的民眾也還高達38.8%，只有54.4%的民眾在公共場(chǎng)合是不會(huì )亂扔垃圾的。民眾針對我國的環(huán)境保護做得怎么樣的問(wèn)題，普遍都認為不好，其中，69.9%的民眾認為做得一般，24.3%民眾表示做得很差。在垃圾處理問(wèn)題上，68%的民眾表示都是直接就傾倒了，會(huì )分類(lèi)在處理的`民眾只占1/3。就當今我國的保護環(huán)境問(wèn)題，已經(jīng)是一個(gè)相當嚴峻的問(wèn)題。保護環(huán)境是必要且重要的。對于我們每個(gè)人也是一樣。也許微不足道，但是每個(gè)人的努力會(huì )匯成全人類(lèi)的努力，憑借著(zhù)等同于征服自然的信心，來(lái)還自然環(huán)境一份清白。
在遵紀守法方面，調查顯示，僅有41.7%民眾做到從來(lái)不闖紅燈，絕大多數民眾都會(huì )不同程度的闖紅燈。在提到道德對公民的制約作用時(shí)，只有33%的民眾認為道德規范對民眾的制約作用很大，絕大多數的民眾都表示道德本身的作用應該是很大的，但是在當今誰(shuí)會(huì )，它的作用不大，甚至還有0.97%的民眾認為道德對公民沒(méi)有作用。在公共場(chǎng)合，61.2%的民眾表示不會(huì )插隊，6.8%的民眾有時(shí)會(huì )插隊，4.9%的民眾經(jīng)常插隊，27.2%的民眾表示會(huì )偶爾插隊。在生活中，完全做到學(xué)法、知法、守法、用法的民眾僅占17.5%，絕大部分民眾表示不完全做到，甚至還有0.97%的民眾表示自己完全沒(méi)做到。就遵紀守法方面而言，從調查數據上來(lái)看，我們這方面確實(shí)存在許多的問(wèn)題。
通過(guò)此次的問(wèn)卷調查，我們對當今的社會(huì )公德意識有了一定的理解。從調查中可以看出，當今民眾大部分都不具有較強的社會(huì )公德意識，對社會(huì )公德的五個(gè)主要內容(文明禮貌，助人為樂(lè )，愛(ài)護公物，保護環(huán)境，遵紀守法)都存在一定的問(wèn)題，大部分民眾都還不能夠意識到加強社會(huì )公德的重要性。特別是面對一些社會(huì )中的不良現象時(shí)，能夠主動(dòng)指出并制止的為數甚少，大多數民眾僅能做到自律，而在社會(huì )責任感方面有待提高，在實(shí)際行動(dòng)上，還需進(jìn)一步加強。
在五千年源遠流長(cháng)的歷史文化長(cháng)河中，“禮”即公德，《論語(yǔ)》中孔子告訴世人“不學(xué)禮，無(wú)以立”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字，足以說(shuō)明公德的重要性。作為當代大學(xué)生的我們，更應該關(guān)注社會(huì )公德問(wèn)題，擁有一顆公德心，親身力行成為社會(huì )公德的實(shí)踐者。隨著(zhù)我國社會(huì )主義經(jīng)濟和現代化進(jìn)程的不斷發(fā)展，社會(huì )公德教育與道德建設的核心內容，已經(jīng)成為當前影響經(jīng)濟和社會(huì )和諧發(fā)展的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。當今社會(huì )物質(zhì)財富正在極大地豐富人們的生活，但卻在一定程度上貧乏了我們的精神世界。當然，目前雖然存在著(zhù)一些不盡人意甚至令人擔憂(yōu)的現象，但是，社會(huì )公德總體上是好的，相信在不久的將來(lái)，人民的精神財富也能像物質(zhì)財富一樣不斷豐富。 黨的十八大報告提出，要堅持依法治國和以德治國相結合，加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，弘揚中華傳統美德，弘揚時(shí)代新風(fēng)。這充分說(shuō)明提高公民道德素質(zhì)的重要性和必要性。這其中，每位公民不僅是參與者和享受者，更應是示范者和監督者�！叭嫣岣吖竦赖滤刭|(zhì)，這是社會(huì )主義道德建設的基本任務(wù)”，“推進(jìn)公民道德建設工程，弘揚真善美，貶斥假惡丑”，“推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習宣傳道德模范常態(tài)化”這一系列十八大報告中關(guān)于道德建設的重要論述，不斷的引起社會(huì )的廣泛關(guān)注。當中國夢(mèng)的話(huà)題熱議之后，社會(huì )公德更與它更是密不可分，在去年12月18日到今年2月10日展開(kāi)的“中國夢(mèng)，中華情大型征文活動(dòng)”中，許多學(xué)者就提出中國夢(mèng)離不開(kāi)社會(huì )道德的支撐的論述。到后來(lái)“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”，無(wú)數的人都提到了社會(huì )公德的重要作用。
總之，我們還應該清醒地認識到，社會(huì )公德是整個(gè)民族的艱巨工程。單獨依靠一個(gè)教師、一所學(xué)校亦或是某個(gè)地區是無(wú)法完成歷史重托和社會(huì )所賦予的重任的。這需要全體民眾共同投身于社會(huì )公德的建設中去，更需要政府發(fā)揮其巨大的引導作用，這既是對中華民族五千年燦爛文化的繼承和發(fā)展，更是為我們的子孫后代繼續創(chuàng )造這筆巨大而寶貴的精神財富。
附件一：
社會(huì )公德問(wèn)卷調查表
請在您所選問(wèn)題答案的“□”內打“√”。
一.基本情況：
1.您的性別? □ 男 □ 女
2.您的年齡? □ 18歲以下 □ 18-40歲 □ 41-60歲 □ 60歲以上
3.您的文化程度?
□ 本科以上 □ 大專(zhuān) □ 高中 □ 初中 □ 小學(xué)及以下
4.您的職業(yè)?
□ 學(xué)生 □ 教師，醫務(wù)，科研人員 □ 公司職員 □ 個(gè)體經(jīng)營(yíng)者
□ 自由職業(yè)者 □ 其他
二.選擇題：
1. 文明禮貌在現實(shí)生活中是否重要? □ 是 □ 否
2.您平時(shí)是否做到對別人講文明，有禮貌? □ 是 □ 否
3.您平時(shí)會(huì )不會(huì )說(shuō)臟話(huà)，粗話(huà)? □ 會(huì ) □ 不會(huì ) □ 偶爾會(huì )
4.您平時(shí)遇到老師或長(cháng)輩，會(huì )不會(huì )主動(dòng)問(wèn)好? □ 會(huì ) □不會(huì ) □ 偶爾會(huì )
5.您有助人為樂(lè )的經(jīng)歷嗎? □ 有 □ 沒(méi)有
6.在馬路上，如果看到有人需要幫助，您會(huì )伸出援手嗎?
□ 會(huì ) □ 不會(huì ) □ 看情況
7. 如果您決定不上前幫忙，理由是?
□ 趕時(shí)間 □ 沒(méi)必要 □ 這與我無(wú)關(guān) □ 其他：
8. □ 會(huì ) □不會(huì ) □ 看情況
9.看到有人破壞公物時(shí)，您會(huì )不會(huì )上去阻止? □ 會(huì ) □不會(huì ) □ 看情況
10.當您碰倒公共標語(yǔ)牌時(shí)，您會(huì )怎么做?□ 撿起放好 □ 視而不見(jiàn) □ 看情況
11.公共財產(chǎn)物品，您會(huì )好好珍惜嗎? □ 會(huì ) □不會(huì ) □ 有時(shí)會(huì )
12.有愛(ài)護公物的志愿活動(dòng)您會(huì )參加嗎? □ 會(huì ) □ 不會(huì ) □ 看情況
13.您認為自己的環(huán)境保護意識怎樣? □ 強 □ 一般 □ 基本沒(méi)有
14.在公共場(chǎng)所，您會(huì )亂扔垃圾嗎? □ 會(huì ) □ 不會(huì ) □ 偶爾會(huì )
15.您認為我國的環(huán)境保護做得怎樣? □ 好 □ 一般 □ 很差
16.您平時(shí)怎么處理生活垃圾? □ 分類(lèi)后再倒 □ 直接就倒
17.您平時(shí)會(huì )闖紅燈嗎? □ 會(huì ) □ 不會(huì ) □ 經(jīng)常 □ 偶爾
18.您認為道德對公民的制約作用如何?
□ 作用很大 □ 作用不大 □ 沒(méi)有作用
19.在公共場(chǎng)合，您會(huì )插隊嗎? □ 會(huì ) □ 不會(huì ) □ 經(jīng)常 □ 偶爾
20.您在生活中做到學(xué)法，知法，守法，用法了嗎?
□ 完全做到 □ 不完全做到 □ 完全沒(méi)做到
合作愉快，非常感謝您的參與!
調查問(wèn)卷 3
本問(wèn)卷調查為畢業(yè)論文的一部分，采用不記名方式，您所填寫(xiě)的內容僅作為本人論文研究且絕對保密，預計占用您三分鐘的時(shí)間。請根據您的情況如實(shí)填寫(xiě)，我對您的幫助表示誠摯的謝意并祝您工作愉快！
一、基本情況
1、您的性別（ ）
A、男 B、女
2、您的學(xué)歷（ ）
A大專(zhuān)以下 B大專(zhuān) C本科 D研究生及以上
3、您的婚姻狀況（ ）
A、未婚 B、已婚
4、您所在的崗位（ ）
A一線(xiàn)員工 B基層管理者 C中層及以上管理者
5、您的月收入（ ）
A、1000～2000元 B、20xx～3000元C、3000元以上
6、您在酒店的工作時(shí)間（ ）
A、1年以下 B、1～3年 C、3～5年 D、5年以上
7、您的工作強度（ ）
A非常大 B比較大 C 一般 D比較小 E非常小
8、您對該酒店的薪酬是否滿(mǎn)意（ ）
A非常滿(mǎn)意 B滿(mǎn)意 C基本滿(mǎn)意 D不滿(mǎn)意
9、您對該酒店的福利是否滿(mǎn)意（ ）
A非常滿(mǎn)意 B滿(mǎn)意 C基本滿(mǎn)意 D不滿(mǎn)意
10、您對該酒店的加班制度是否滿(mǎn)意（ ）
A非常滿(mǎn)意 B滿(mǎn)意 C基本滿(mǎn)意 D不滿(mǎn)意
11、您對酒店選拔晉升制度( )
A非常滿(mǎn)意 B滿(mǎn)意 C基本滿(mǎn)意 D不滿(mǎn)意
12、您同意酒店的休假制度( )
A非常同意 B同意 C基本同意 D不同意
13、您同意該酒店的獎罰制度( )
A非常同意 B同意 C基本同意 D不同意
14、您對酒店的工作環(huán)境（ ）
A非常滿(mǎn)意 B滿(mǎn)意 C基本滿(mǎn)意 D不滿(mǎn)意
15、您對自己直屬上司的管理方式（ ）
A非常滿(mǎn)意 B滿(mǎn)意 C基本滿(mǎn)意 D不滿(mǎn)意
15、您與同事相處（ ）
A非常融洽 B比較融洽 C一般 D比較不融洽 E非常不融洽
16、酒店給您提供的培訓機會(huì )( ）
A非常多 B比較多C一般D比較少E非常少
17、酒店能為您提供良好的職業(yè)生涯（ ）
A非常同意 B同意 C一般 D不同意
18、您的'工作對您日常生活及社交影響（ ）
A積極影響 B消極影響 C一般 D無(wú)影響
19、您覺(jué)得現在的工作是否能實(shí)現自我價(jià)值（ ）
A完全贊成 B贊成 C不贊成
20、您是否覺(jué)得酒店行業(yè)地位不高（ ）
A、是 B、否
21、您對該酒店是否有歸屬感（ ）
A強烈 B較強 C較弱 D沒(méi)有
22、您是否比較愿意在大城市高星級酒店工作（ ）
A是 B否 C無(wú)所謂
23、您是否想去尋求更好的工作機會(huì )（ ）
A、是 B、否
24、您當初來(lái)酒店的原因（ ）
A暫時(shí)找個(gè)工作 B發(fā)展空間大 C所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)別的工作機會(huì ) D熱愛(ài)酒店行業(yè)
二、離職傾向
您目前是否有離職的想法？（ ）
A有 B沒(méi)有 （注：如果有，請回答左欄問(wèn)題；如果沒(méi)有，請回答右欄問(wèn)題）
1、您想離開(kāi)該酒店主要的原因有哪些？（ ） 多選
A、工資待遇低 B、工作強度大C、人際關(guān)系復雜D、發(fā)展空間小E、行業(yè)地位不高 F、個(gè)人或家庭原因 G、住宿及環(huán)境差 H、管理不到位
2、您最想要選擇什么行業(yè)（ ）
A、教師 B、公司 C、酒店 D、旅行社 E、外貿 F、其他
3、您覺(jué)得該酒店哪一方面最吸引你( )
A薪酬及福利
B晉升空間
C朋友多
D食宿條件好
E培訓機會(huì )多
4、您會(huì )不會(huì )受其他人的離職影響（ ）
A 會(huì ) B有一點(diǎn) C不會(huì )
調查問(wèn)卷 4
一、調查目的：
讓學(xué)生遵循小學(xué)語(yǔ)文課堂管理原則。
二、調查方法及時(shí)間：
本次調查采用問(wèn)卷調查。調查時(shí)間是20xx年5月
三、調查對象及范圍：
我一年級一班學(xué)生，收回有效問(wèn)卷58份。
四、調查情況:
問(wèn)卷共設置了十二問(wèn)題，從調查可以看出：
1、我所在的年級有80%選擇喜歡，20%選擇異同，由此可見(jiàn)年齡越小的孩子對學(xué)習語(yǔ)文，甚至是對學(xué)習的認識性和積極性不夠。
2、 2一年級80%學(xué)生選擇老師講我聽(tīng)，20%人選擇同學(xué)之間互助學(xué)習；一年級80%選擇自己自學(xué)，無(wú)人選擇同學(xué)之間互助學(xué)習。由此可見(jiàn)低段學(xué)生更喜歡自學(xué)或者老師帶領(lǐng)他們去學(xué)習。
3、一年級70%人選擇喜歡；一年級20%人選擇比較喜歡，10%人選不喜歡。由此可見(jiàn)年齡越小的孩子對小組合作學(xué)習的方式更不容易接受。
4、一年級90%人選擇可以；一年級60%人選擇可以�？梢�(jiàn)年齡越小的孩子不適合通過(guò)小組合作學(xué)習來(lái)培養他們對語(yǔ)文課的興趣。
5、一年級80%人選擇知道；。由此可見(jiàn)一年級的學(xué)生不是很清楚小組合作學(xué)習的要求和目的。
6、一年級80%人選擇老師叫我回答時(shí)我才答，20%人選擇主動(dòng)思考積極回答；一年級50%人選擇老師叫我回答時(shí)我才答，20%人選擇不想回答。由此可見(jiàn)低段學(xué)生在回答老師提問(wèn)時(shí)是被動(dòng)的，而不是積極主動(dòng)的。
7、一年級50%人選擇經(jīng)常，50%人選擇偶爾回答；一年級60%人選擇經(jīng)常，30%人選擇幾乎不回答。由此可見(jiàn)在小組合作學(xué)習過(guò)程中學(xué)生參與發(fā)表觀(guān)點(diǎn)的積極性不是很高。
8、一年級60%人選自己想自己的，30%人選和同學(xué)一起討論，10%人選聽(tīng)學(xué)習優(yōu)秀同學(xué)的；一年級90%人選自己想自己的，10%人選和同學(xué)一起討論。由此可見(jiàn)在小組合作學(xué)習過(guò)程中，低年級學(xué)生不能與其他同學(xué)進(jìn)行有效的討論交流，而是各自想各自的。
9、一年級70%人選能；一年級70%人選能；由此可見(jiàn)部分學(xué)生還是認為小組合作學(xué)習不能使他們輕松地掌握當堂的語(yǔ)文知識。
五、調查結論
從問(wèn)卷的數據及分析中，可以得出以下結論及學(xué)生中存在的困惑：
1、年齡越小的學(xué)生對學(xué)習的認識度還不是很明確，對小組合作探究的`學(xué)習
方式認識就更加薄弱，他們甚至不是很明確什么是小組合作學(xué)習，不清楚小組合作學(xué)習的目的和要求，這或許與他們的年齡有關(guān)，所以教師在教學(xué)中要多加培養學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習。
2、當教師提出問(wèn)題時(shí)，大部分學(xué)生是被動(dòng)的回答老師的提問(wèn)，只有少數學(xué)生積極思考主動(dòng)回答問(wèn)題，在小組合作學(xué)習過(guò)程中很多學(xué)生是自己想自己的，出現爭論時(shí)很少參加討論，各自想各自的，所以對低年齡段學(xué)生實(shí)施“餐桌式”小組合作學(xué)習模式，學(xué)生能夠真實(shí)的參與其中是個(gè)值得思考的問(wèn)題。
總之，大部分的學(xué)生認為合作學(xué)習、融洽、活躍而有序的課堂是理想的課堂，經(jīng)常預習，喜歡完成作業(yè)，而且大部分作業(yè)獨立完成、偶爾需要家長(cháng)指導。少數同學(xué)的想法異同，在以后的教育教學(xué)中有待加強。
調查問(wèn)卷 5
小學(xué)生的零花錢(qián)究竟有多少他們是如何話(huà)自己的零花錢(qián)的呢小學(xué)生的價(jià)值觀(guān)要從小養成，要養成節約的習慣，家長(cháng)不能縱容孩子亂花零花錢(qián)，對小學(xué)生零花錢(qián)做出調查，對于社會(huì )具有很大的好處，下面就是一篇小學(xué)生零花錢(qián)調查問(wèn)卷分析報告。
我們學(xué)校門(mén)口有幾家買(mǎi)炒米線(xiàn)和零食、玩具的商店。以前去買(mǎi)的同學(xué)不太多，而此刻，去買(mǎi)的`同學(xué)越來(lái)越多。因此，我對這個(gè)現象進(jìn)行了調查。
調查
我走訪(fǎng)了我的幾個(gè)朋友、同學(xué)，問(wèn)了一下這一兩年來(lái)父母給他們零用錢(qián)的狀況，他們都說(shuō)，爸爸媽媽給他們的錢(qián)越來(lái)越多，所以就常常帶錢(qián)去學(xué)校買(mǎi)東西。
我還在電腦上查了一部分資料，上面說(shuō)一部分小學(xué)生一個(gè)月的零花錢(qián)居然高達幾百元。
分析
一、隨著(zhù)國家的富強，許多父母的工資也上漲了，除了家庭的日常開(kāi)銷(xiāo)外，還能積攢一些錢(qián)，家里有錢(qián)，父母就會(huì )多給孩子一些錢(qián)。
二、部分同學(xué)的爺爺奶奶領(lǐng)著(zhù)退休工資，爺爺奶奶們生活節簡(jiǎn)慣了，手頭也會(huì )積攢到一些錢(qián)，這些老人愛(ài)孫子、孫女心切，會(huì )把自己省吃簡(jiǎn)用的錢(qián)給孫子孫女一些。
三、同學(xué)們錢(qián)多了，但是不明白合理使用零花錢(qián)，不必要的、無(wú)好處的玩具都由著(zhù)自己的性子亂買(mǎi)，零花錢(qián)給多少用多少，基本留不到第二天，而且沒(méi)有存錢(qián)觀(guān)念，不明白每一天節約一部分錢(qián)就能夠積少成多。這樣一來(lái)，就出現了我們學(xué)校門(mén)口的零食攤、玩具店前同學(xué)們在爭先恐后購買(mǎi)零食、玩具的場(chǎng)面。
結論
一、此刻的家長(cháng)為了盡量滿(mǎn)足孩子的需要，給孩子許多錢(qián)，想讓孩子過(guò)得好一點(diǎn)，這樣一來(lái)，小學(xué)生亂花錢(qián)的現象就越來(lái)越多了。
二、由于同學(xué)們一天到晚惦記著(zhù)口袋里的錢(qián)如何花，所以學(xué)習情緒多數變得較差，無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習，加之學(xué)習時(shí)還要把注意力分散到玩玩具上，所以學(xué)習成績(jì)多多少少會(huì )受到影響。
推薦
期望各位家長(cháng)控制好給孩子零花錢(qián)的數目，另外讓孩子體會(huì )到大人賺錢(qián)的辛苦，教育好孩子并讓他(她)們明白:知識、潛力、氣質(zhì)、性格等好多東西是用錢(qián)買(mǎi)不到的，而一個(gè)人再有錢(qián)也買(mǎi)不完世界上所有的好東西，只有勞動(dòng)、知識、經(jīng)驗、潛力才是每個(gè)人不可少的財富，擁有了這些才能擁有幸福。
調查問(wèn)卷 6
前言
一.調查背景
在這秋高氣爽的季節，也是大一新生剛剛步入大學(xué)不久的時(shí)候，學(xué)校超市正是一個(gè)人流量很大的時(shí)候，了解超市的服務(wù)質(zhì)量以及對超市商品的滿(mǎn)意程度，不僅更有便于滿(mǎn)足學(xué)生的需求也更有利于提升學(xué)生對學(xué)校的滿(mǎn)意度。
二.調查目的
1.通過(guò)對學(xué)校超市的滿(mǎn)意度的調查，找出存在的問(wèn)題，提出解決
方案，提高學(xué)生對超市的滿(mǎn)意度。
2.靈活運用公共關(guān)系的有關(guān)知識，提高學(xué)校超市的服務(wù)質(zhì)量。
三.調查方法
問(wèn)卷調查法，實(shí)地考察法。
四.問(wèn)卷調查過(guò)程
1.本次調查采用問(wèn)卷調查法，小組成員各自將制作好的問(wèn)卷在校園內向學(xué)校同學(xué)隨機發(fā)放。問(wèn)卷有效回收100份。
2.通過(guò)小組成員到超市實(shí)地考察，觀(guān)察，詢(xún)問(wèn);在不同時(shí)段記錄結果，匯總。
問(wèn)卷分析
隨著(zhù)現代社會(huì )經(jīng)濟和科技的不斷發(fā)展，人們對于生活水品的要求也越來(lái)越高。他們不僅需要有好的生活環(huán)境，好的生活條件，更在追求一種舒適的生活的方式。對于經(jīng)常購物的人來(lái)說(shuō)，超市的購物環(huán)境，售貨員的服務(wù)態(tài)度，商品的質(zhì)量，收費的方式都是他們用來(lái)衡量超市的購物條件是否滿(mǎn)意的指標。對于超市的經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，他們要提高營(yíng)業(yè)額，增加市場(chǎng)份額，最為重要的就是讓自己的服務(wù)得到顧客的滿(mǎn)意。
問(wèn)卷調查結果如下：
1、被調查對象的性別分析：
在調查的群體中，52%為男性，48%為女性。男女比例相差不大，相對而言男生更愿意到學(xué)校超市，由于其便捷性，男生喜歡日用品。女生多去買(mǎi)零食。
2、超市產(chǎn)品的分析：產(chǎn)品包括產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)品的種類(lèi)
(1)7.69 %消費者覺(jué)得超市品牌種類(lèi)齊全;42.31%的消費者覺(jué)得品牌種類(lèi)還算齊全;34.62 %的消費者覺(jué)得商場(chǎng)的品牌種類(lèi)不齊全;15.38 %的消費者覺(jué)得商場(chǎng)品牌種類(lèi)非常缺乏。49.64%的學(xué)生感到了不滿(mǎn)意，滿(mǎn)意度評分為2.4231，平均值為3，消費者對品種滿(mǎn)意度欠佳。
(2) 不滿(mǎn)意占到了42.31%，而感覺(jué)一般水平的占到了57.69%，產(chǎn)品品質(zhì)評分為2.4615.同樣小于滿(mǎn)意度平均值3，消費者對產(chǎn)品質(zhì)量的滿(mǎn)意度也欠佳。
總的來(lái)說(shuō)：學(xué)生對于學(xué)校超市的滿(mǎn)意度不高。超市銷(xiāo)售的商品大多是生活日用品和食品，主要滿(mǎn)足消費者基本的生活需要。學(xué)生消費者主要關(guān)注商品是否實(shí)用和購買(mǎi)成本的高低。因此，消費者不用像購買(mǎi)奢侈品和豪華商品那樣關(guān)心外部效用的滿(mǎn)足，商品的價(jià)格和質(zhì)量是消費者購物時(shí)考慮的主要因素。學(xué)生對于商品的品質(zhì)更注重品牌效應，對于商品的多樣化更有需求，特別是女生，喜歡零食，口味，品牌種類(lèi)很多。
在我們實(shí)地考察中發(fā)現：
(1)超市很多常見(jiàn)品牌品類(lèi)缺乏，規格不全。
(2)超市很多品牌沒(méi)有，一些大型超市都有的必需產(chǎn)品沒(méi)有。
(3)超市里很多品牌是在其他地方?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的，一些小零食的包裝極為簡(jiǎn)陋，封口，漏袋產(chǎn)品是有發(fā)生。
4.學(xué)校超市促銷(xiāo)活動(dòng)的滿(mǎn)意度分析
我們學(xué)校60%的學(xué)生，對學(xué)校超市的促銷(xiāo)活動(dòng)不滿(mǎn)意，只有4%的同學(xué)表示滿(mǎn)意，幾乎沒(méi)有同學(xué)達到很滿(mǎn)意。
這說(shuō)明學(xué)校超市的促銷(xiāo)活動(dòng)沒(méi)有起到很好的效果，沒(méi)有達到通過(guò)
展開(kāi)活動(dòng)從而吸引學(xué)生購買(mǎi)的促銷(xiāo)目的。
通過(guò)問(wèn)卷調查法和現場(chǎng)觀(guān)察法，我們總結了學(xué)校超市促銷(xiāo)活動(dòng)存在的幾個(gè)問(wèn)題：
1、促銷(xiāo)的產(chǎn)品很單一，總是方便面和一些銷(xiāo)售不好的產(chǎn)品，長(cháng)期如此，學(xué)生就會(huì )誤認為這些產(chǎn)品本來(lái)就是這個(gè)價(jià)錢(qián)，促銷(xiāo)根本就沒(méi)有降價(jià)。
2、促銷(xiāo)人員不夠熱情
3、除了促銷(xiāo)現場(chǎng)，其他宣傳方面做得不足。
4、促銷(xiāo)策略過(guò)于簡(jiǎn)單，只有低價(jià)促銷(xiāo)
5、沒(méi)有了解到學(xué)生的購買(mǎi)心理，每次促銷(xiāo)購買(mǎi)人數很少，很多學(xué)生其實(shí)想買(mǎi)，但是礙于面子，沒(méi)有勇氣在眾目睽睽下去購買(mǎi)促銷(xiāo)的產(chǎn)品。
5.學(xué)校超市價(jià)格的滿(mǎn)意度分析
57.69%的學(xué)生認為學(xué)校超市價(jià)格比較偏高，學(xué)生對學(xué)校超市的價(jià)格滿(mǎn)意度很低。通過(guò)結合現場(chǎng)觀(guān)察法，我們總結了學(xué)校超市商品價(jià)格存在的幾個(gè)問(wèn)題：
產(chǎn)品價(jià)格偏高，比周遍攤販及小超市相比，同類(lèi)商品的價(jià)格要相對高出一些。
(1)不知名品牌產(chǎn)品價(jià)格和知名品牌價(jià)格相當，學(xué)生的感知價(jià)值偏高。
(2)價(jià)簽擺放不合理，經(jīng)常出現多個(gè)商品只有一個(gè)價(jià)簽或多個(gè)價(jià)簽上只有一個(gè)商品。刷卡是價(jià)格感覺(jué)很高。
(3)超市工作人員不及時(shí)更換價(jià)簽，個(gè)別促銷(xiāo)商品也不表明價(jià)格。
(4)部分商品為產(chǎn)品質(zhì)量堪憂(yōu)，主要體現在辣條，火腿腸等食品。 6.學(xué)校超市服務(wù)的滿(mǎn)意度分析
服務(wù)主要要從服務(wù)人員態(tài)度和速度上滿(mǎn)意度分析
(1)調查結果顯示滿(mǎn)意僅僅為3.85%，一般為34.62%，不滿(mǎn)意高達42.31%，很不滿(mǎn)意也占到了19.23%。說(shuō)明收銀效率很低。
(2) 是否在超市遇到過(guò)退貨或需換貨問(wèn)題，若是，當時(shí)服務(wù)員的`態(tài)度
是：調查結果說(shuō)明有退換貨的情況下，售后的服務(wù)滿(mǎn)意度不高，不滿(mǎn)意達到了42.78%，僅僅12，27%基本滿(mǎn)意。由于都是大學(xué)生，也是日常小物品，34.95%的學(xué)生沒(méi)有去退換過(guò)物品。
總結來(lái)說(shuō);問(wèn)卷顯示的服務(wù)滿(mǎn)意度不高，無(wú)論售中還是售后，學(xué)校超市的服務(wù)態(tài)度不盡人意，需要改進(jìn)。通過(guò)問(wèn)卷調查法和現場(chǎng)觀(guān)察法，總結了學(xué)校超市服務(wù)中的幾個(gè)問(wèn)題：
(1)買(mǎi)東西 需要超市服務(wù)人員幫忙 其愛(ài)理不理!讓人非常反感!
(2)有時(shí)都找不到服務(wù)人員導購。
(3)服務(wù)人員有時(shí)也不知道商品情況。
(4)收銀臺利用率不高，結賬效率不高。
7.學(xué)校超市產(chǎn)品陳列與上貨的滿(mǎn)意度分析
調查結果顯示超市貨品的貨架陳列還算滿(mǎn)意。有52.3%的學(xué)生容易找到產(chǎn)品，但也有47.7%的不容易找到，還有待提高。
調查結果顯示超市缺貨情況對學(xué)生影響不大的僅占到30.77%，影響一般的占到了46.15%，影響比較大的也有23.07%，說(shuō)明超市缺貨現象時(shí)有發(fā)生。
在實(shí)地考察與建議中提到的問(wèn)題為：
(1) 超市貨品擺放不固定，時(shí)常有變動(dòng)。
(2) 補貨不及時(shí)，時(shí)常缺貨。
(3) 貨品陳列太滿(mǎn)，有時(shí)不方便選購。
(4)貨品陳列不美觀(guān)，產(chǎn)品混合。
附件：
校園超市滿(mǎn)意度的調查問(wèn)卷
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
您好!我們是來(lái)自12級物流一班的學(xué)生。我們現在正在進(jìn)行一項關(guān)于學(xué)生對學(xué)校超市滿(mǎn)意度的調查。很想聽(tīng)聽(tīng)您寶貴的意見(jiàn)，目的是要更好地了解校園超市的商品、服務(wù)、購物環(huán)境等方面是否能滿(mǎn)足大家的日常生活需要，從而進(jìn)一步地服務(wù)于在校師生，對于您的回答我們可以完全保密。希望您能積極參與，調查要耽誤您一些時(shí)間，請您諒解。謝謝您的支持與合作!
問(wèn)卷開(kāi)始：
1、請問(wèn)你去過(guò)我們學(xué)校的超市嗎?
□A、去過(guò) □B、沒(méi)有去過(guò)(原因： )
2、請問(wèn)你一周平均光顧超市多少次?
□A、0—1次 □B、2—4次 □C、5—7次 □D、7次以上
3、您平時(shí)是什么時(shí)間去超市購物呢?
□A、早上上課之前 □B、中午下課之后 □C、下午下課之后 □D、晚自習之后 □E、課間時(shí)間 □F、不確定
4、您在超市主要購買(mǎi)什么商品呢?(可多選)
□A、面包、泡面等速食 □B、奶制品 □C、飲料 □D、零食 □E、生活用品 □F、學(xué)習用品 □G、其它
5、您在選擇商品的時(shí)候考慮的因素是什么呢?
□A、商品的價(jià)格 □B、商品的質(zhì)量 □C、商品品牌
6、您覺(jué)得超市工作人員的服務(wù)態(tài)度怎樣?
□A、好 □B、一般 □C、不好
7、您對收銀員的工作效率有何評價(jià)?
□A、非常滿(mǎn)意 □B、滿(mǎn)意 □C、一般 □D、不滿(mǎn)意
8、您對超市水果價(jià)格定價(jià)有什么看法?
□A、合理 □B、一般 □C、過(guò)高
9、您覺(jué)得超市提供的以下哪種商品種類(lèi)過(guò)少而不能滿(mǎn)足您的需求?(可多選)
□A、泡面 □B、面包 □C、水果 □D、飲料
調查問(wèn)卷 7
班級是我們的家，班級是我們成長(cháng)的搖籃。讓我們一同關(guān)心、思考班級建設、班集體發(fā)展問(wèn)題。請你認真回答下面問(wèn)題——
1、你喜歡你們的班級嗎？①是；②否；③很一般。
2、你喜歡什么樣的班主任？
�、匐S和、寬厚；②嚴格、嚴厲；③親切、呵護；④放任；⑤愛(ài)溝通、重視聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)的；
3、以下幾種班級風(fēng)氣你喜歡哪一種？
�、賵F結友愛(ài)；②既競爭，又不傷和氣；③安靜、有秩序；④混亂，不團結。⑤每個(gè)人都有表現自己的機會(huì )；⑥其他類(lèi)型：
4、你喜歡班級由誰(shuí)管理？
�、侔嘀魅沃苯庸芾�；②學(xué)生自己管理；③在班主任指導下由班干部來(lái)管理；④在班主任指導下，同學(xué)輪流當班干部；
5、你想當班長(cháng)（班干部）嗎？①想；②不想；③不太想。你認為班干部競選有意義嗎？①有；②沒(méi)有；③不一定。你認為你們班可以開(kāi)展班干部（班長(cháng)）競選嗎？①是；②否：
6、你覺(jué)得當班干部最主要的職責是什么？
�、僮龊帽砺�；②當好小助手；③給老師當參謀④在老師的指導下，管好自己的.份內事。
7、你認為什么樣的人當班干部最合適。（多選題）
�、傩愿耖_(kāi)朗熱情②學(xué)習成績(jì)好③道德人品好④人際關(guān)系好
8、你對你們班的班干部滿(mǎn)意嗎？
�、俨粷M(mǎn)意②滿(mǎn)意③一般
9、對于班主任分給大家的任務(wù)，如果同學(xué)不聽(tīng)班干部的話(huà)，班干部應該怎么做？①報告給老師②責問(wèn)、批評③以身作則來(lái)說(shuō)服④不管不問(wèn)
10、你們班的班干部是如何產(chǎn)生的？
�、侔嘀魅沃付ǚá跓o(wú)記名投票選舉法③全班輪流
調查問(wèn)卷 8
一、調查目的：
自主學(xué)習是學(xué)習的最高境界，而會(huì )學(xué)和學(xué)會(huì )是學(xué)的落腳點(diǎn)。傳統的教學(xué)模式日益凸顯出教學(xué)中的弊端，某種程度上壓抑了學(xué)生的發(fā)展，影響了學(xué)生潛能的發(fā)揮，開(kāi)展了自主學(xué)習模式的研究，是為了培養學(xué)生強烈的自主學(xué)習意識，能夠自主自發(fā)的學(xué)習，在課前能自主的預習，在課中能高度參與課堂的展示，確定目的，自覺(jué)支配學(xué)習時(shí)間，最重要的是學(xué)會(huì )學(xué)習的方法，達到節節課又收獲。
二、調查時(shí)間：
20xx年10月—20xx年4月
三、調查對象：
課題研究老師相對應的實(shí)驗班，分別是八年級、七年級、六年級等，樣本的選擇針對學(xué)生自主學(xué)習習慣，學(xué)習方法，學(xué)習效果進(jìn)行問(wèn)卷。
四、調查結果：
�。ㄒ唬┳灾鲗W(xué)習習慣
1、97.8％的學(xué)生能獨立完成語(yǔ)文家庭作業(yè)，2.7％的學(xué)生在家長(cháng)的監督下能完成。遇到不懂的問(wèn)題，23.9％的學(xué)生能從書(shū)上找答案，23.9％的學(xué)生能問(wèn)老師，對于學(xué)過(guò)的內容，34.8％的學(xué)生能及時(shí)復習，58.7％的學(xué)生能及時(shí)復習。
2、學(xué)習新內容前，只有63％的學(xué)生能主動(dòng)預習，對于課后的作業(yè)，17.4％的學(xué)生有時(shí)能完成，有時(shí)不能。作業(yè)本用到一半時(shí)，21.7％的學(xué)生反映，作用本破損嚴重，而且很臟。
3、課堂學(xué)習展示中，有75％的參與度，能主動(dòng)的參與展示討論，并提出問(wèn)題。
�。ǘ┳灾鲗W(xué)習方法
1、對當前的課堂發(fā)言問(wèn)題，學(xué)生的看法頗有見(jiàn)地。對于老師實(shí)現設置的學(xué)習目標和學(xué)習重難點(diǎn)了解和理解的比較透徹，能夠自主的探究，并且不拘泥于要求，而是有所提升的去理解，配合老師的教學(xué)設想。
2、家庭教育有待發(fā)展。其實(shí)家庭教育是學(xué)校教育的延伸，學(xué)生除了學(xué)校生活，第二個(gè)教育陣地就是家庭教育，恰恰相反的是有的家長(cháng)一味的依賴(lài)學(xué)校，給孩子家庭教育產(chǎn)生漏洞的`機會(huì )，而自主學(xué)習模式的踐行就可以讓孩子在家里主動(dòng)去學(xué)，比如現在學(xué)生在家里主動(dòng)去閱讀課外書(shū)籍涉獵更多的課外知識，讓學(xué)校教育有更好的效果。
�。ㄈ┳灾鲗W(xué)習的效果
1、自主學(xué)習中學(xué)生自主預習的習慣養成好的的學(xué)生由最初的只有46％的，中期自主學(xué)習習慣養成較好的有65％，后期自主學(xué)習習慣養成中有98％。目前已經(jīng)達到最佳效果，每結束一課后，學(xué)會(huì )都會(huì )主動(dòng)的提出預習第二課的任務(wù)，按要求去實(shí)現目標預習。
2、學(xué)生自主預習后作業(yè)的完成效率高。以前會(huì )出現抄作業(yè)，補作業(yè)，不寫(xiě)作業(yè)的惡習，而且屢禁不止，而開(kāi)展自主學(xué)習模式后就大為改觀(guān)了，幾乎沒(méi)有抄作業(yè)的，都能夠在一課后自主的完成作業(yè)。
3、自主學(xué)習模式讓學(xué)生的思維更加靈活。傳統的教學(xué)模式以填鴨式為主，老師講學(xué)會(huì )被動(dòng)的接受，根本沒(méi)有實(shí)現讓學(xué)生去思，去悟，更談不上達了，踐行了自主學(xué)習模式后，學(xué)生的自主性改善了以往的被動(dòng)接受，有了更多的獨立思考和獨特見(jiàn)解，敢于去獨樹(shù)一幟，別出心裁。很好的發(fā)展了學(xué)生的思維能力。
調查問(wèn)卷 9
此次實(shí)習活動(dòng)已經(jīng)結束，回顧那段難忘的日子，我感慨良多。對比以前，感覺(jué)自己成長(cháng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。我在付出的同時(shí)收獲了很多，學(xué)會(huì )了很多為人處事的道理，這些都成為我人生不可或缺的財富。為了讓此次“三進(jìn)三同”社會(huì )實(shí)習活動(dòng)更加豐富和有意義，我做了充分的準備，主要內容涉及以下4個(gè)方面：
1.口腔宣傳 身邊做起。一個(gè)人的力量微薄，因此我設計了一次既簡(jiǎn)單又有效的“口腔知識”宣傳活動(dòng)。首先，制作好一份簡(jiǎn)單易懂的“口腔基本知識宣傳單”，收錄了一些常見(jiàn)口腔問(wèn)題和常識，并動(dòng)員兄弟姐妹組成宣傳小隊，向親朋好友宣傳和講解。
2.深入農村。我們選擇了就近的老虎口（地名），沿途發(fā)放宣傳單。部分居民不識字，宣傳小隊的隊員就耐心地為他們講解。我們一路爬到山頂，在做口腔知識宣傳的同時(shí)，還欣賞了美麗的風(fēng)景，品嘗了當地鄉鎮的特色小吃，真是一次不錯的體驗！
3.調查問(wèn)卷。由于大二有過(guò)社會(huì )實(shí)習經(jīng)驗，為進(jìn)一步了解家鄉的口腔健康問(wèn)題和醫療衛生狀況，我收集資料后制作了“口腔醫療衛生問(wèn)卷調查表”、“口腔健康的調查問(wèn)卷”各50份。為提高問(wèn)卷的有效率，只抽樣調查彭水縣漢葭鎮濱江居委25到40歲范圍內的人。之后，我將數據進(jìn)行了統計和歸納，兩份問(wèn)卷各收回47份。
3.醫院見(jiàn)習。我在彭水縣中醫院的.見(jiàn)習為期一周，因為還沒(méi)有學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，所以對臨床的操作不太了解，不過(guò)為期一星期的見(jiàn)習，讓我懂得了很多知識。了解醫生這個(gè)職業(yè)的同時(shí)，也了解了病人。我想，“三進(jìn)三同”的精神就是讓我們用自己的力量去感受農民，感受他們的生活，讓他們更好的與社會(huì )融合。雖然我沒(méi)有機會(huì )去與他們同吃同住，但是在醫院也可以看到他們的身影，看到他們的需要。
4.心得體會(huì )。此次問(wèn)卷發(fā)出50份，收回47份。通過(guò)對濱江居委市民的抽樣調查，以及對調查問(wèn)卷進(jìn)行統計和分析后，從“醫療衛生調查表”中可以看出一些現象和問(wèn)題。
接近60%的人愿意到大型公立醫院，而23%的人選擇私人診所，說(shuō)明隨著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的發(fā)展，人們在選擇就診醫院時(shí)，并不是把價(jià)錢(qián)選在第一位，而醫院的口碑、名氣和醫生醫術(shù)的水平對人們的選擇產(chǎn)生很大影響。
79%的人參加了合作醫療保險，其中69%感覺(jué)“醫�！睍�(huì )相對減輕國民負擔。這一點(diǎn)，我也深有體會(huì )。有時(shí)父母讓我去藥店買(mǎi)藥，就讓我帶上醫�？ㄖ苯铀⒖�。要是以前，他們寧愿不買(mǎi)藥進(jìn)行治療，拖延幾天，這樣肯定是對身體不好的。但是也有一些不好的現象，人們覺(jué)得所在地區醫療水平一般，服務(wù)態(tài)度一般。而且多數人覺(jué)得國家下令降低藥品價(jià)格之后，并沒(méi)有感受到這一政策的作用。
這是為什么呢？我想，醫療水平是受很大方面限制的，地方小，相對的醫療投入就不多。而服務(wù)態(tài)度則是可以人為改變的，需要醫院的培養和規范，這也是改善醫患關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)之一。國家下令調低部分藥品價(jià)格，就是為了讓百姓買(mǎi)得起藥。調價(jià)的藥品基本都是一些常用藥，但是現在的制藥商也是很“聰明”的，他們將調價(jià)的藥品減產(chǎn)或者停產(chǎn)，然后換湯不換藥，換個(gè)包裝以更高的價(jià)格投入市場(chǎng)。不過(guò)，要抵制這類(lèi)現象不是短時(shí)間能完成的，所以也需要各方的理解。
在“口腔健康的調查問(wèn)卷”的結果分析中，不難看出居委市民口腔問(wèn)題普遍存在，如牙齒發(fā)黃、口腔異味、牙齦出血等等，大部分人也承認這與自己對所知口腔知識有限密切相關(guān)。例如對口腔衛生的意識方面不是很強，多數人早晚刷牙一次，而且刷牙時(shí)間較短，只注重表面的清潔。
吸煙不僅危害身體健康，而且引起多種疾病。說(shuō)明很多人都能意識到這一點(diǎn)。同樣的，人們對牙刷的常識也較清楚：如用完刷頭向上，放在通風(fēng)干燥處；刷毛高度適當，防止擦傷牙齦；刷完應盡量甩去水分。這些其實(shí)是一些生活細節，但是只要我們愿意和堅持去做，就一定會(huì )有效果。另外人們在了解口腔護理方面，更想知道怎樣解決口腔異味，怎樣選擇合適的口腔護理用品和保健食品。這說(shuō)明人們對維護口腔健康有更多要求和疑問(wèn)，而不是單純停留在以前的簡(jiǎn)單清潔和應付了事。這點(diǎn)也需要我們現在的醫學(xué)工作者投入更多精力，激勵我們在為病人治療疾病的同時(shí)，鼓勵他們主動(dòng)參與。
調查問(wèn)卷 10
同學(xué)們，在緊張地學(xué)習中你是否需要暫時(shí)停下來(lái)，認真思考一下自己的職場(chǎng)人生，為今后的事業(yè)發(fā)展作全面、長(cháng)遠的打算？認真規劃一下你的職業(yè)生涯？此次調查所得資料僅用于學(xué)術(shù)研究，不會(huì )涉及到個(gè)人隱私。感謝百忙之中抽空填寫(xiě)。 請在符合您情況的選項上面打“√”
1、你選擇現在專(zhuān)業(yè)的依據是
A自己喜好 B就業(yè)前景 C他人期望 D隨便選的
2、你是否滿(mǎn)意目前自己所就讀的專(zhuān)業(yè)
A喜歡 B一般般 C不喜歡 D沒(méi)想過(guò)
3、你在大學(xué)的學(xué)習和生活中有明確的目標嗎？
A 有清晰而長(cháng)遠的目標 B 有清晰但比較短期的目標 C 目標模糊 D 沒(méi)有目標
4、你是否了解本專(zhuān)業(yè)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向：（ ）
A非常了解 B了解 C不是很了解 D一點(diǎn)也不了解
5、從學(xué)校畢業(yè)后的打算是
A直接工作 B繼續深造 C呆在家里 D自主創(chuàng )業(yè)
6、你了解自己適合往哪些職業(yè)方向去發(fā)展嗎？
A非常了解 B一般了解 C不了解 D沒(méi)想過(guò)
7、你對自己的興趣、性格、特長(cháng)和能力都了解嗎？
A非常了解 B一般了解 C 不了解 D 沒(méi)想過(guò)
8、過(guò)去是否有過(guò)實(shí)習或兼職經(jīng)驗：（ ）
A曾經(jīng)有過(guò)多次 B有過(guò)一兩次 C從未有過(guò)但有此打算 D從未想過(guò)
9、你認為“職業(yè)生涯規劃”對于正在就讀大學(xué)的我們
A非常重要 B比較重要 C不重要 D不太確定
10、你有無(wú)對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行過(guò)規劃
A 有，非常清晰；遠期（人生奮斗方向）、中期（人生職業(yè)規劃）、短期（3-5年的階段性目標)；
B 有，還比較清晰，但只有近期的并沒(méi)有做長(cháng)期規劃；
C 有，但還沒(méi)有考慮清楚；
D想做，但不知道怎么規劃；
E 從來(lái)沒(méi)有想過(guò)；
11、你對自己的職業(yè)生涯規劃，更多地來(lái)自于：（ ）
A、父母親友的期望 B、學(xué)校教育和培養 C、周?chē)瑢W(xué)等
D、社會(huì )輿論評價(jià) E、自己 F、國家政策 G、學(xué)校就業(yè)中心的指導
12、你認為當前何種方式的指導真正有助于職業(yè)生涯規劃
A學(xué)校專(zhuān)門(mén)的指導機構 B自己閱讀書(shū)籍期刊等 C專(zhuān)門(mén)的指導講座 D向第三方專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃指導機構咨詢(xún)
13、你認為職業(yè)生涯規劃的最關(guān)鍵的依據是什么？
A興趣愛(ài)好 B特長(cháng)技能 C所學(xué)專(zhuān)業(yè) D性格 E其他
14、在你的內心中，對“職業(yè)生涯規劃”的指導服務(wù)的需求程度有多大？
A 非常需要 B需要 C無(wú)所謂 D不太需要 E完全不需要
15、你愿意參加有關(guān)的'職業(yè)咨詢(xún)或相關(guān)活動(dòng)嗎
A 愿意 B 可以考慮 C 不愿意 D 無(wú)所謂
16、你所在的學(xué)�；騾^域是否有職業(yè)生涯規劃的中介或服務(wù)機構？
A有，數量比較多 B有，數量很少 C沒(méi)有 D不清楚
17、你對學(xué)校的服務(wù)機構提供的職業(yè)生涯規劃課程就業(yè)指導服務(wù)：
A 非常滿(mǎn)意 B滿(mǎn)意 C一般 D不滿(mǎn)意 E 很不滿(mǎn)意
18、你認為應該采取何種措施以推進(jìn)大學(xué)生職業(yè)規劃的發(fā)展
A 開(kāi)設職業(yè)規劃課程 B 在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)通職業(yè)規劃測評系統 C學(xué)校職業(yè)指導中心提供專(zhuān)業(yè)的職業(yè)指導和咨詢(xún)
D 舉辦職業(yè)規劃講座 E其他
19、對于將職業(yè)生涯規劃作為大一必修課程，你的態(tài)度是
A贊同，很需要 B不贊同，學(xué)校不專(zhuān)業(yè) C不贊同，設為任選為宜 D無(wú)所謂
20、如果學(xué)校有提供指導咨詢(xún)服務(wù)，你最希望得到哪些方面的服務(wù)
A企業(yè)人力資源專(zhuān)家提供的職業(yè)生涯規劃、就業(yè)指導、求職技巧等
B成功職業(yè)經(jīng)理人講座、成功心理學(xué)訓練課程
C潛能提升課程
D到企業(yè)實(shí)習鍛煉，和更多名企業(yè)新人互動(dòng)，溝通
21、如果接受學(xué)校進(jìn)行的職業(yè)生涯規劃指導，你更喜歡何種方式進(jìn)行職業(yè)咨詢(xún)？（ ）
A 一對一當面咨詢(xún) B電話(huà)咨詢(xún) C網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún) C同學(xué)互助 D團體咨詢(xún)
22、你將來(lái)求職的態(tài)度是
A先就業(yè)后擇業(yè) B能找到工作就不錯了 C經(jīng)過(guò)考慮和挑選才最終確定的
23、在選擇就業(yè)時(shí)，你認為什么是最重要
A 興趣愛(ài)好 B 薪酬福利 C 晉升發(fā)展空間 D工作的穩定性
24、在就業(yè)時(shí)你認為企業(yè)最看中的是什么
A 專(zhuān)業(yè) B學(xué)校的知名度 C 個(gè)人能力 D 學(xué)歷
25、假如你在求職時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)你會(huì )尋求哪種幫助
A老師 B家人 C朋友 D專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)機構 E自己解決
26、如果是自主創(chuàng )業(yè)，你認為最重要的是
A 資金 B 政策 C技術(shù) D機遇 E 創(chuàng )意
27、在畢業(yè)前，您對目前的就業(yè)形勢和自己未來(lái)就業(yè)的前景如何看待，最擔心哪些問(wèn)題
A就業(yè)壓力較大，擔心找不到工作
B缺乏清晰的職業(yè)規劃，導致找不到合適的工作
C自身的能力、技能水平不符合企業(yè)用人的標準
D對自己很有信心，相信自己的能力能找到合適的工作
28、在準備求職之前，您覺(jué)得自己應該培養哪些能力，具備哪些素質(zhì)
A職業(yè)能力 B專(zhuān)業(yè)技術(shù) C社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗 D綜合素質(zhì)
29、（假設）你現在是大四的學(xué)生馬上面臨就業(yè)問(wèn)題，有信心找到一份合適的工作嗎？
A有，相信能找到一份合適的工作
B雖然找到的工作不一定很喜歡，但是就業(yè)應該沒(méi)問(wèn)題
C找不到合適的工作，只能做些臨時(shí)性的工作勉強維持生活
D一點(diǎn)信心都沒(méi)有，一畢業(yè)就要失業(yè)
調查到此結束，非常感謝您的合作！
調查問(wèn)卷 11
性別：
年級：
1、放學(xué)后能自由支配的時(shí)間有（ ）
A、半小時(shí)
B、半小時(shí)到一小時(shí)
C、一小時(shí)以上
2、每天的作業(yè)花去你多少時(shí)間？
A、半小時(shí)
B、半小時(shí)到一小時(shí)
C、一小時(shí)以上
3、你有參加學(xué)校的興趣小組活動(dòng)嗎？
A 、有
B、沒(méi)有
4、每天自由支配的時(shí)間你一般做什么呢？（ ）
A、看電視
B、與同學(xué)交往
C、上網(wǎng)打游戲
D、參加父母安排的興趣班學(xué)習
E、看書(shū)
5、在課外參加的課外班是父母要求的還是自愿的'？（ ）
A、自愿的
B、父母要求的
6、你覺(jué)得課外班活動(dòng)是否增加了你的學(xué)習壓力？（ ）
A、是
B、不是
7、你希望由父母安排你的課外生活還是自己支配？（ ）
A、自己支配
B、父母安排
C、父母安排不太多，自己也有自己的時(shí)間
8、你周末是否經(jīng)常參加力所能及的勞動(dòng)（ ）
A、是
B、不是
9、你周末是否經(jīng)常參加體育活動(dòng)（ ）
A、是
B、不是
選B的同學(xué)請做第9題，選A的跳過(guò)第九題繼續做第10題
10、不能經(jīng)常參加體育活動(dòng)的原因是（ ）
A、不感興趣
B、學(xué)習緊張，沒(méi)有時(shí)間
C、其他
11、課余時(shí)間，你一般去哪些地方度過(guò)（ ）
A、圖書(shū)館
B、娛樂(lè )場(chǎng)所
C、 在家里，哪也不去
D、逛街、買(mǎi)東西
12、在家一般閱讀什么書(shū)（ ）
A、老師布置的教材課文
B、歷史或科學(xué)類(lèi)
C、童話(huà)故事類(lèi)
D、娛樂(lè )新聞類(lèi)
E、我不看書(shū)
13、有沒(méi)有經(jīng)常上網(wǎng)（ ）
A、經(jīng)常
B、偶爾
C、不上網(wǎng)
14、父母有沒(méi)有給你請家教（ ）
A、有
B、 沒(méi)有
選A的同學(xué)請做第16題，選B的跳過(guò)第九題繼續第17題
15、一周有多少次家教（ ）
A、三次或三次以?xún)?/p>
B、四次或五次
C、多于五次
16、你希望擁有怎樣的課外生活呢？
調查問(wèn)卷 12
各位家長(cháng)：
你們好！我們是上海師范大學(xué)教育學(xué)院大四學(xué)生，想了解“小學(xué)生參加興趣班”的各種真實(shí)情況。我們將充分尊重您的個(gè)人隱私，并對您的答案保密。您的意見(jiàn)和建議會(huì )對此次的研究提供重大的幫助，在此向您致以誠摯的謝意。
1.您的性別：
男
女
2.您的學(xué)歷：
小學(xué)
初中
中專(zhuān)或技校
高中
大專(zhuān)
本科
碩士、博士
3.您的年齡：
20~24
25~29
30~34
35~39
40~44
45~49
50及其以上
4.您的每月家庭總收入
1~1000
1001~3000
3001~5000
5001~7000
7001~9000
9000以上
5..您的孩子每月課外學(xué)習支出的費用為：
500以?xún)?/p>
500~1000
1001~1500
1501~2000
2001~2500
2501~3000
3000以上
6.您的孩子從何時(shí)開(kāi)始參加興趣班：
2~3歲
3~4
4~5
5~6
6~7
7~8
8~9
10歲及其以上
7.您的孩子報了幾種興趣班：
1
2~3
3以上
8.您的孩子參加以下哪些興趣班：
舞蹈 歌唱 鋼琴（其他樂(lè )器） 美術(shù) 棋類(lèi)
英語(yǔ) 寫(xiě)作 算數 手工 其他
9.您孩子參加興趣班的時(shí)間是？
周一至周五放學(xué)后
周末
10.您孩子每周參加興趣班的頻率時(shí)間為：
1次
2次
3次及其以上
11.您給孩子報興趣班是出于誰(shuí)的意愿？
孩子自己喜歡
家長(cháng)覺(jué)得有用
別人報我也報
其他
12.在報名前你有征詢(xún)過(guò)孩子的意見(jiàn)嗎？
有
沒(méi)有
13.您讓孩子參加興趣班的首要目的是什么？
發(fā)揮孩子的興趣特長(cháng)
鍛煉孩子各方面發(fā)展
為將來(lái)進(jìn)入更好的學(xué)校
為了考證、考級
結實(shí)更多的小伙伴
培養完善孩子的'人格
其他
14.您在選擇興趣班的時(shí)候首要考慮的因素是什么？
孩子對課程是否感興趣
課程對孩子將來(lái)發(fā)展是否有用
您的主觀(guān)愿望
別人報我也報
15.您的孩子喜歡現在的興趣班嗎？
喜歡
比較喜歡
一般
不太喜歡
不喜歡
16.您孩子對興趣班所學(xué)內容接受程度如何
好
不好
一般
17.您對孩子所在興趣班的滿(mǎn)意程度如何？
滿(mǎn)意
不滿(mǎn)意
還湊合
18.孩子對興趣班的滿(mǎn)意程度
滿(mǎn)意
不滿(mǎn)意
還湊合
19.您認為參加興趣班學(xué)習是越早越好嗎？
是
不是
20.您認為興趣班是孩子成長(cháng)、獲得成功的必經(jīng)之路嗎？
是
一定程度上是
不是
21.您對現在的興趣班有什么意見(jiàn)或看法？
調查問(wèn)卷 13
尊敬的小朋友家長(cháng)：
您好！為進(jìn)一步了解教師師德師風(fēng)、依法從教情況，為孩子營(yíng)造良好的教育、學(xué)習氛圍，請您根據對幼兒園的了解，本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度填寫(xiě)本問(wèn)卷調查表，并把問(wèn)卷按時(shí)送回！感謝您的參與幫助！
1、您的孩子今年歲，就讀班（小、中、大）。
2、老師對工作盡責盡職，責任感（ ）
A、強B、較強C、一般D、差
3、老師對您孩子的關(guān)心、愛(ài)護程度（ ）
A、關(guān)心愛(ài)護B、較關(guān)心愛(ài)護C、一般D、差
4、老師對您孩子的了解程度（ ）
A、深B、較深C、一般D、不了解
5、您孩子喜歡老師的程度（ ）
A、喜歡B、較喜歡C、一般D、害怕
6、老師對您孩子是否有體罰及變相體罰行為（ ）
A、沒(méi)有B、偶爾有C、經(jīng)常有
7、老師和您交換孩子在園表現情況的態(tài)度（ ）
A、好B、較好C、一般D、差
8、老師是否利用工作之便讓您幫助辦私事（ ）
A、沒(méi)有B、偶爾C、有
9、老師對幼兒園教育活動(dòng)方案設計認真程度（ ）
A．很重視B.較重視C.重視D.不重視
10、老師要求過(guò)您的孩子參加有償興趣班或各類(lèi)輔導班？（ ）
A．要求過(guò)B.隱含提過(guò)C、沒(méi)提過(guò)
11、老師利用職務(wù)之便接受或索取家長(cháng)禮品、禮卡的.情況？
A．沒(méi)有B.偶爾C.經(jīng)常有
12、老師向您的孩子銷(xiāo)售或強制推銷(xiāo)玩具或圖書(shū)的情況？（ ）
A.沒(méi)有B.偶爾C.經(jīng)常有
13、您對您孩子所在學(xué)校教師師德師風(fēng)的總體評價(jià)是（ ）
A.好B.較好C.一般D.差
14、您對學(xué)校教師師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)建議。
調查問(wèn)卷 14
一、基本信息
性別：
男
女
年齡范圍：
18歲以下
18-25歲
26-35歲
36-45歲
46歲及以上
教育程度：
初中及以下
高中/中專(zhuān)
本科
碩士及以上
二、消費習慣
月生活消費大致范圍：
1000元以下
1000-2000元
2000-3000元
3000-5000元
5000元以上
購買(mǎi)手機時(shí)主要考慮的因素（多選）：
價(jià)格
款式
性能
售后服務(wù)
品牌知名度
其他：
能接受的手機價(jià)格范圍：
1000元以下
1000-2000元
2000-3000元
3000-5000元
5000元以上
三、手機使用與品牌偏好
您目前使用的手機品牌：
華為
小米
VIVO
蘋(píng)果
OPPO
其他：
對國產(chǎn)手機的了解程度：
不了解
稍微了解
了解
非常了解
對國產(chǎn)手機的滿(mǎn)意度：
不滿(mǎn)意
一般
滿(mǎn)意
非常滿(mǎn)意
是否固定選擇某一國產(chǎn)手機品牌：
是
否
無(wú)所謂
若國產(chǎn)手機與國外品牌手機在質(zhì)量、價(jià)格上相同，您會(huì )選擇：
國產(chǎn)手機
國外品牌手機
無(wú)所謂
四、手機問(wèn)題與改進(jìn)建議
您目前使用的`手機存在哪些問(wèn)題（多選）：
內存不足
運行卡頓
散熱功能差
揚聲器故障
電量耗損快
觸感較差
其他：
對國產(chǎn)品牌手機的改進(jìn)建議：
五、其他
您認為影響您接受?chē)a(chǎn)手機的因素有哪些（多選）：
手機品牌雜亂
品質(zhì)沒(méi)有保障
知名度不足
技術(shù)競爭力跟不上
其他：
您對國產(chǎn)品牌手機未來(lái)的市場(chǎng)期望：
期待其繼續發(fā)展壯大
保持現狀即可
不太看好其未來(lái)發(fā)展
其他：
六、聯(lián)系信息（非強制填寫(xiě)）
聯(lián)系方式（郵箱/手機）：
調查問(wèn)卷 15
一、引言
尊敬的受訪(fǎng)者，您好！我們正在進(jìn)行一項關(guān)于消費者偏好和市場(chǎng)趨勢的調查研究。您的'寶貴意見(jiàn)將對我們的研究產(chǎn)生重要影響。本次調查將嚴格遵守隱私保護原則，確保您的信息安全。請您抽出幾分鐘時(shí)間，認真填寫(xiě)以下問(wèn)卷。感謝您的配合與支持！
二、基本信息
性別：[ ] 男 [ ] 女
年齡范圍：[ ] 18歲以下 [ ] 18-25歲 [ ] 26-35歲 [ ] 36-45歲 [ ] 46歲以上
職業(yè)：[ ] 學(xué)生 [ ] 企業(yè)員工 [ ] 公務(wù)員/事業(yè)單位 [ ] 自由職業(yè)者 [ ] 其他
教育程度：[ ] 初中及以下 [ ] 高中/中專(zhuān) [ ] 本科 [ ] 碩士及以上
三、產(chǎn)品與服務(wù)偏好
您通常通過(guò)什么渠道了解新產(chǎn)品或服務(wù)信息？（多選）
[ ] 電視廣告 [ ] 網(wǎng)絡(luò )平臺 [ ] 朋友推薦 [ ] 實(shí)體店 [ ] 其他
在購買(mǎi)產(chǎn)品或服務(wù)時(shí)，您最看重的因素是什么？（多選，并按重要程度排序）
[ ] 價(jià)格 [ ] 質(zhì)量 [ ] 品牌 [ ] 售后服務(wù) [ ] 口碑評價(jià)
您通常購買(mǎi)什么類(lèi)型的產(chǎn)品？（多選）
[ ] 電子產(chǎn)品 [ ] 服裝鞋帽 [ ] 家居用品 [ ] 化妝品 [ ] 其他
您對線(xiàn)上購物的態(tài)度如何？
[ ] 非常喜歡，經(jīng)常在線(xiàn)購物 [ ] 一般，偶爾在線(xiàn)購物 [ ] 不太喜歡，更喜歡實(shí)體店購物
四、市場(chǎng)趨勢
您認為未來(lái)一年內，哪些產(chǎn)品或服務(wù)將更受歡迎？（多選）
[ ] 智能家居 [ ] 綠色環(huán)保產(chǎn)品 [ ] 定制化服務(wù) [ ] 虛擬現實(shí)/增強現實(shí)技術(shù) [ ] 其他
您是否愿意嘗試新興科技產(chǎn)品，如智能穿戴設備、無(wú)人駕駛汽車(chē)等？
[ ] 非常愿意 [ ] 愿意嘗試 [ ] 持保留態(tài)度 [ ] 不愿意
您認為未來(lái)消費市場(chǎng)的主要趨勢是什么？
[ ] 個(gè)性化消費 [ ] 品質(zhì)消費 [ ] 綠色消費 [ ] 體驗式消費 [ ] 其他
五、開(kāi)放性問(wèn)題
請描述一下您理想中的購物體驗是怎樣的？
您對本次調查有何建議或意見(jiàn)？
六、結束語(yǔ)
再次感謝您的參與和支持！您的寶貴意見(jiàn)將為我們提供重要參考。如有需要，我們將與您聯(lián)系以獲取更多信息。祝您生活愉快！
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