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當代大學(xué)生應當具備怎樣的個(gè)人修養

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當代大學(xué)生應當具備怎樣的個(gè)人修養

  當代大學(xué)生應當具備的個(gè)人修養

當代大學(xué)生應當具備怎樣的個(gè)人修養

  1、良好的思想政治修養。良好的思想政治修養對一個(gè)人的成長(cháng)、就業(yè)與成功都有著(zhù)極其重要的作用。大學(xué)生應加強政治理論學(xué)習,樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān),踏踏實(shí)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),艱苦拼搏。

  2、良好的道德修養。意大利詩(shī)人但丁有句名言:“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補,而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識去彌補!毕茸鋈撕笞鍪,做人重于做事。

  道德修養的主要內容包括提高道德認識、陶冶道德情感和加強道德行為訓練。大學(xué)生既要學(xué)習社會(huì )道德規范,如《大學(xué)生行為規范》《公民道德建設實(shí)施綱要》等,又要提高對行為準則的認識。道德情感的陶冶就是做人應有愛(ài)心、同情心、報恩心、義務(wù)感、名譽(yù)感、自尊感等。道德不是空洞的,需要由行為來(lái)體現,沒(méi)有道德行為,就等于沒(méi)有掌握道德知識。

  3、良好的文化修養。大學(xué)生應努力學(xué)習,夯實(shí)廣博的知識基礎,掌握精深的專(zhuān)業(yè)知識,注重發(fā)展智力和能力,構建合理的知識結構。在這里,智力包括觀(guān)察力、注意力、記憶力、思維力等要素;能力包括自學(xué)能力、信息獲取能力、語(yǔ)言表達能力、寫(xiě)作能力、動(dòng)手操作能力、社會(huì )交往能力、創(chuàng )新能力等,其中創(chuàng )新能力是核心。

  4、良好的審美修養。愛(ài)美之心,人皆有之,愛(ài)美、欣賞美、追求美是人的天性。愛(ài)美的人也是熱愛(ài)生活的人。人的生活離不開(kāi)美,只有提高審美修養,才能辨別美丑,才能發(fā)現美、評價(jià)美,才能創(chuàng )造美好的生活,塑造美好的人生。

  5、良好的心理修養。心理健康是一種持續的、積極的心理狀態(tài)。加強心理修養應做到:第一,建立良好的自我形象?陀^(guān)地對待自己所處的環(huán)境,正確地分析自己的長(cháng)處與短處。大學(xué)生就業(yè)時(shí)不僅要考慮“我想干什么”,還要考慮“我會(huì )干什么”,更要考慮“社會(huì )需要我干什么”。第二,保持良好的心境。生活中難免有不順心的事,遇到了,要學(xué)著(zhù)調節和控制自己的情緒。第三,建立和諧的人際關(guān)系。能用尊重、信任、寬容、理解的態(tài)度與人相處,能與他人同心協(xié)力,合作共事。第四,養成健康的學(xué)習生活方式。

  當代大學(xué)生提高個(gè)人修養的途徑

  1、發(fā)奮學(xué)習。向書(shū)本學(xué)習,智慧多是通過(guò)閱讀而獲取的;向生活學(xué)習,世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章;向榜樣學(xué)習,先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)和榜樣的示范作用對大學(xué)生有很大的感召力和感染力。

  2、努力實(shí)踐。人生修養不能坐而論道,閉門(mén)造車(chē),需要理論與實(shí)踐相結合,知與行相統一,需要腳踏實(shí)地,從自己、從小事、從近處做起,從一點(diǎn)一滴做起,并不斷地重復和強化,形成良好的道德品質(zhì)。大學(xué)生要積極參加院、系組織的社會(huì )調查、志愿者服務(wù)活動(dòng)及暑期“三下鄉”等公益活動(dòng)等,在艱苦中鍛煉,在實(shí)踐中成才。

  3、嚴格自律!敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人”,大學(xué)生關(guān)鍵是要善于發(fā)現自身的錯誤,對自己的缺點(diǎn)和錯誤不掩飾、不推諉,經(jīng)得起批評,能勇敢地面對和承擔責任并堅決改正。

  古人說(shuō)“修身、齊家、治國、平天下”,把“修身”列在首位,說(shuō)明良好的個(gè)人修養是就業(yè)成功與事業(yè)有成的前提。某著(zhù)名公司要招聘一名倉庫保管員,很多學(xué)管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生前來(lái)應聘。有一個(gè)大學(xué)生也抱著(zhù)試試看的態(tài)度來(lái)了,當他進(jìn)屋看見(jiàn)散落在地上的紙張時(shí),隨手將紙一張一張揀起來(lái),靜靜地放到了桌子上,然后投簡(jiǎn)歷,面試;而其他的應聘者都對地上的紙熟視無(wú)睹,擁擠著(zhù)忙著(zhù)投簡(jiǎn)歷。其實(shí),“紙”是公司有意安排的,正是這名大學(xué)生良好的個(gè)人修養成就了他,并為他發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)奠定了基礎。

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