我不再孤獨作文實(shí)用[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我不再孤獨作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我不再孤獨作文1

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，在學(xué)校我有許許多多的朋友。但是在家里，我卻一個(gè)朋友也沒(méi)有。媽媽不回家，現在也不知道在哪兒。爸爸每天晚上去工作，手上磨出了好多的老繭。阿婆整天不是種地，就是做粗活，頭上那幾根白發(fā)顯得很刺眼。大伯腿不好，走路一瘸一拐的，行動(dòng)十分不便。我每天除了上學(xué)，只好呆呆地坐在家里，希望老天爺能給我一個(gè)能與我有共同語(yǔ)言的朋友。我盼望出去一個(gè)月的'媽媽回來(lái)，跟我一起快樂(lè )地玩。

　　星期五。放晚學(xué)了，我和同學(xué)們排著(zhù)隊一起走出校門(mén)。忽然看見(jiàn)媽媽正站在不遠處向校門(mén)口張望著(zhù)。我激動(dòng)不已，忘情地呼喊著(zhù)奔向期盼已久的媽媽。媽媽一把摟住我，一邊笑著(zhù)一邊流眼淚。我抬起頭，只見(jiàn)媽媽兩眼哭得通紅，臉上又多了好幾條可惡的皺紋。我問(wèn)媽媽在外過(guò)得怎么樣，缺不缺啥。媽媽說(shuō)她過(guò)得很好，啥都不缺。媽媽雖然嘴上這么說(shuō)，但我知道她過(guò)得很不好，因為，她的氣色很不好，手上裂開(kāi)了好幾道口子。

　　路上，媽媽才告訴我她在外面受了傷，受了很多委曲。她很孤獨，每天都在想我，覺(jué)也睡不著(zhù)。我心里像打翻了五味瓶，我告訴媽媽?zhuān)�我也想她，每天晚上都做�?mèng)。然后我和媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了兩天。但歡樂(lè )是短暫的，雙休日結束我又要離開(kāi)媽媽了。媽媽告訴我，只要我把她記在心里，就不會(huì )再孤獨了。

　　以后，我再也不會(huì )孤獨了，因為媽媽一直在我心里。

我不再孤獨作文2

　　我們現在都是獨生子女，大多數孩子都感到孤獨過(guò)，我曾經(jīng)也孤獨過(guò)，可是我現在不再孤獨了。是因為我有一個(gè)動(dòng)物朋友“黑妞”。

　　我隨著(zhù)年級的升高作業(yè)量也越來(lái)越多，學(xué)習壓力也越來(lái)越大。爸爸媽媽給我報了這個(gè)補習班又給我報那個(gè)補習班，而我又喜歡打乒乓球。唉！周末的時(shí)間就這樣過(guò)了，根本不能像以前那樣找鄰居。同學(xué)玩了。我覺(jué)得自己很孤獨。

　　有一天，我補完課和爸爸一起走在回家的路上，我們看見(jiàn)一只流浪的小狗，當我走到它面前時(shí)，它就跟著(zhù)我走了，它一直跟我走到我家的小區里。我和爸爸都覺(jué)得它可憐就把它抱回了家，并給它取了個(gè)名字叫“黑妞”。黑妞是一只小型母狗，它除了嘴巴和四肢以為全是黑毛。

　　它最有特色的'是它那雙眼睛上面也長(cháng)著(zhù)一對白毛，看起來(lái)就像長(cháng)了四只眼睛。它那雙可憐的眼神真讓人不忍將它丟棄。它雖然不是什么名犬，但我最喜歡跟它玩游戲。其中捉迷藏是我和黑妞的最?lèi)?ài)。我現將飛盤(pán)飛出去黑妞就飛快的去追飛盤(pán)。我趁它去追飛盤(pán)的時(shí)候我就地躲進(jìn)角落里，黑妞總能用它敏銳的鼻子找到我，有時(shí)還從背后襲擊我，嚇我一大跳！我們玩的可高興了。它從來(lái)沒(méi)有跟我發(fā)過(guò)脾氣，從來(lái)沒(méi)有不聽(tīng)我的話(huà)，也從來(lái)不和我鬧矛盾。

　　我不再孤獨了，因為黑妞成為我們家庭中的一員；我不再孤獨，因為在我空余的時(shí)間里能和它一起玩游戲；我不再孤獨了，因為我有了一位忠實(shí)又可愛(ài)的動(dòng)物朋友“黑妞”。

我不再孤獨作文3

　　瀟灑。飄逸的雨打響秋天的前奏，隨著(zhù)秋天的來(lái)臨，中秋也已來(lái)到……

　　每一次，在中秋節來(lái)臨的前兩個(gè)星期，我總是習慣的看月亮，傳說(shuō)，月亮上住著(zhù)嫦娥，她誤吃了仙藥，從此，與自己愛(ài)的人兩地分離，我總是那么天真地認為月亮上真的有嫦娥姐姐，我想，與自己家人分離的滋味很苦吧，我想，她一定十分想見(jiàn)一見(jiàn)自己的家人。

　　平時(shí)看月亮，我總覺(jué)得差了點(diǎn)什么，可是，始終，想不起來(lái)少了什么，但在中秋那天，我總會(huì )突然想起來(lái)差了什么：是祝福。神秘的月球總會(huì )讓人引起遐想，美好的傳說(shuō)勾出游子的情愫，沒(méi)好的傳說(shuō)便引來(lái)無(wú)數的祝福。

　　游子在外，又有誰(shuí)不想家呢？不，沒(méi)有人不想家，家是多么的溫暖呀，家是多么的溫馨呀，家是多么的和諧呀，這種幸福的'東西絕不是在沒(méi)有家人的情況下，沒(méi)有家人祝福的情況下所營(yíng)造的……

　　如果想家，那么就給家人打一個(gè)電話(huà)吧！可是，我寫(xiě)到這，我便想起，住在遙遠的嫦娥姐姐她用什么去聽(tīng)一聽(tīng)家人的聲音呢？我覺(jué)得是用祝福吧，她祝福她的家人，她的家人也祝福她，兩者用祝福額意念來(lái)支撐這個(gè)家的祝福。

　　我不知道每個(gè)人對幸福的含義是什么？但是，我知道最幸福的莫過(guò)于和家人在一起，是的，與家人在一起是快樂(lè )的，所有的煩惱仿佛煙一般散去……

　　中秋節，月是圓的，那代表著(zhù)團圓，團團圓圓，圓圓美美，我想，團圓不一定是在一起，只要心中有家，那么到哪里，心就是與家在一起的，那么，嫦娥不會(huì )孤獨，游子也不會(huì )孤獨了！

我不再孤獨作文4

　　今天我又有一個(gè)可愛(ài)的小伙伴啦！他在我的課余時(shí)間帶給我許多樂(lè )趣，使我不再孤獨。

　　它是一只流浪狗在我家門(mén)口好幾天了。于是我說(shuō)服爸爸媽媽?zhuān)�把這只小流浪狗領(lǐng)養在家里吧。我同他們說(shuō)了有一個(gè)上午，終于他們同意啦！不過(guò)有一個(gè)要求，必須不能讓我在學(xué)習上分心。我馬上答應了他們，高興極了。

　　我們先帶它去了一趟寵物醫院，給它洗了洗澡，檢查了檢查身體。醫生告訴我們這只流浪狗是非常健康的一只小狗。等它洗完澡，我發(fā)現他是多么漂亮的一只小狗呀！它的有著(zhù)卷卷的毛發(fā)，還是棕色的，非常漂亮！他那圓滾滾的小臉上還有兩顆亮晶晶的小眼睛。我特別喜歡它。不過(guò)我還要上課，于是我們買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的小籠子，一個(gè)小狗狗的碗，一些狗糧。

　　在我上課時(shí)，這只小狗就安安靜靜的在籠子里待著(zhù)，有時(shí)我怕它孤獨，就在籠子里放了一兩個(gè)小球。我看它還挺喜歡這兩個(gè)小球的。在我下課時(shí)，我便把它從籠子里放出來(lái)，我們一起玩耍。有一次我在畫(huà)畫(huà)的.時(shí)候，他用小爪子蘸了一點(diǎn)墨水便走到了我畫(huà)的樹(shù)枝上。不一會(huì )兒便出來(lái)了一副漂亮的梅花圖。我高興極了！我還給它起了一個(gè)特別好聽(tīng)的名字。因為它長(cháng)得圓滾滾的，又非常的可愛(ài)。所以我就叫他小毛球啦！

　　這個(gè)可愛(ài)的小家伙給我帶來(lái)了不少樂(lè )趣，沒(méi)有他，我是多么孤獨呀！

我不再孤獨作文5

　　小時(shí)候，山于性格孤僻，我沒(méi)有幾個(gè)朋友。明月下的竹林、流水上的木橋是別人歡樂(lè )的天堂，卻從未留下過(guò)我孤獨的足印;含黛的青山，歡快的流水，因沒(méi)有林黛玉葬花的柔情，沒(méi)有李太白斗酒詩(shī)百篇的胸襟，也是我望而卻步的地方。曾以為這輩子注定要孤獨一生，然而，就在生命的列車(chē)駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)騷站時(shí)，恍然間，我讀懂了那一份份對孤獨的詮釋……

　　喜馬拉雅山以千年、萬(wàn)年不變的執著(zhù)，用蒼勁的背脊劃破天地的隔膜，伴偕著(zhù)歲月前進(jìn)的腳步以孤傲面對著(zhù)另一片孤傲，但是，它卻不孤獨，因為它與天地為伴，它永生、永恒。

　　蘇武寧死不背賣(mài)國罪名，在冰天雪地中過(guò)著(zhù)極端窮苦的生活，終年與羊為伴，孤獨至極!渴飲雪，饑吞氈，氣節不改，苦熬十九年，直至回到中原。他用十九年的執著(zhù)和忠誠診釋了孤獨，譜寫(xiě)了流傳千古的忠貞之曲。

　　人民的好兒子、好公仆孔繁森，在荒涼的草原浩瀚的沙漠，毫不保留地發(fā)揮了自身極致的光和熱。他的`生命雖然留在了那片孤寂的荒漠，但他卻并不孤獨，因為他的生命得到了永生:人民會(huì )永遠記住他，他的名字閃耀著(zhù)永不熄滅的光芒，照亮高原，照亮荒漠，照亮藏族人民的心田……

　　用勇氣和信念戰勝孤獨，成就大業(yè)，名垂青史。今天，我一點(diǎn)小小的孤獨算得了什么?縱然沒(méi)有人伴我在月下散步，在青山綠水的美景中駐足，可我有對學(xué)習的執著(zhù)和對美好未來(lái)的不懈追求!真的，我不再懼怕孤獨，也不再孤獨!

我不再孤獨作文6

　　以前每逢寒假，我都特別開(kāi)心，因為表姐鎂鎂會(huì )從北京回來(lái)陪我度過(guò)美妙的假期。

　　而今年寒假鎂鎂姐姐不會(huì )從北京回來(lái)，因為這一次期末考試，她的語(yǔ)文、英語(yǔ)沒(méi)有考好，所以小姨和小姨父把她留在北京，而我親愛(ài)的外公外婆今年也要在北京過(guò)年，等過(guò)完寒假他們才會(huì )回來(lái)，所以整個(gè)假期除了春節那幾天，只有我和媽媽在家里。

　　以前的寒假，我和鎂鎂姐姐總會(huì )一起吃飯，一起玩耍，一起做作業(yè)，一起睡覺(jué)，而現在全部都變成我一個(gè)人干這些事情，玩都不知道玩什么好，每天只能見(jiàn)一個(gè)面孔，那就是媽媽?zhuān)�想換一個(gè)都很難。每天媽媽對我說(shuō)的總是那幾句話(huà)，＂吃飯了！”“這個(gè)作業(yè)做了沒(méi)有？”“趕快做那項作業(yè)做了！”而我每天說(shuō)的話(huà)是，“知道了，馬上就來(lái)�！薄拔艺�在做呢，別說(shuō)了�！薄班�，好�！�

　　以前的寒假，我們一家人有時(shí)還會(huì )出去度個(gè)假，可能是在附近的某個(gè)城市，也可能是在國外，反正總的來(lái)說(shuō)會(huì )出城玩兒一下�？墒墙衲晡覀兡膬阂矝](méi)去，每天都窩在家里，而我更是窩在房間里，除了上廁所，喝水，吃飯，根本就不出房門(mén)。

　　以前的.寒假，好朋友楊若水也會(huì )找我玩兒。但今年，她的培訓課和我的錯開(kāi)了，沒(méi)有機會(huì )一起玩。只有爸爸過(guò)年回來(lái)了幾天，但他成天都是醉醺醺的�；�本上這整個(gè)寒假只有我和我媽在家，想再多找個(gè)人講話(huà)都沒(méi)有，整個(gè)寒假簡(jiǎn)直就是無(wú)聊透頂，完全沒(méi)有感覺(jué)放寒假了。

　　我希望下一個(gè)寒假不要像今年寒假這樣無(wú)趣，希望明年寒假能夠見(jiàn)到鎂鎂姐姐，能夠出去旅游。

我不再孤獨作文7

　　孤獨是一種別樣的幸福，在每個(gè)寂靜的時(shí)刻，我都會(huì )忍不住去品味孤獨的真諦。孤獨是清泉，可以滋潤幸福的花草；孤獨是陽(yáng)光，可以溫暖幸福的心靈；孤獨是火把，可以點(diǎn)亮幸福的燈盞。幸福是人心靈傷的一種享受，而只有在孤獨之后，才能真正感受和珍惜這份來(lái)之不易的幸福。

　　孤獨，總會(huì )令人聯(lián)想到一個(gè)形影相吊的情景，事實(shí)上，它猶如長(cháng)著(zhù)刺的玫瑰，盡管長(cháng)著(zhù)刺仍舊是玫瑰，撥開(kāi)冷峻的外表，我們可以看到潛藏的一泓清泉。

　　孤獨，無(wú)數能人志士所伴隨的字眼。孤獨本身就是令人難以忍受的。但孤獨的過(guò)程讓我感受到了努力進(jìn)取的探索的幸福，乃至讓我體會(huì )到一個(gè)人獨立自主開(kāi)拓難以言傳的幸福，讓我充分實(shí)現自身價(jià)值的幸福。幸�？捎晒陋毝�產(chǎn)生，但并不是說(shuō)追求幸福只能追求孤獨。孤獨好比一個(gè)人走過(guò)一臺漫長(cháng)的大道，看準了目標往前走！當驀然回首那段路時(shí)，幸福之情油然而生，因為你一個(gè)靠著(zhù)自己走過(guò)來(lái)了，不需要攙扶，不需要施予的幫助，靠著(zhù)自己的毅力沖過(guò)來(lái)了。

　　這就是孤獨，經(jīng)歷它，就能體會(huì )經(jīng)過(guò)艱苦攀越的幸福。我們要體味到這種孤獨，要接受這種孤獨的磨煉，這樣才會(huì )使我們幻化為脫繭而出的`蝴蝶，孤獨的過(guò)程很艱難，而結果卻是幸福的。真正的孤獨，是一種生活的歹毒和人生境界，它能磨煉人的意志，經(jīng)受不住孤獨的人，也很難嘗到真正幸福的滋味。

我不再孤獨作文8

　　現在的我整天嘻嘻哈哈，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩�？赡銈儾恢�道，小時(shí)候的我不是這樣的，而是孤獨的一個(gè)人。我喜歡一個(gè)人坐在角落里，喜歡一個(gè)人唱歌，一個(gè)人微笑，一個(gè)人躲在被子里哭泣……

　　因為這份孤獨，我和別人有了一層厚厚的隔膜，導致我一個(gè)朋友也沒(méi)有。一看到別人在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，我的`心又黑暗幾分�！鞍グ�，你看她，整天都一個(gè)人，還擺出一副清高的樣子，都沒(méi)人跟她玩，可憐兮兮的�！边@樣的我遭到了別人的討厭，就連老師也不怎么喜歡我，因為我在班級中默默無(wú)聞。

　　直到上了四年級，一個(gè)叫陳靜的同學(xué)改變了我。有一天，她突然走到我的面前，對我說(shuō)：“你好，我叫陳靜，我們交個(gè)朋友，好嗎？”我抬頭一看，她面帶微笑，等我的答案呢。我猶豫了片刻，然后大聲地說(shuō)：“好！”她原以為我不會(huì )答應的，沒(méi)想到我居然同意了。她驚訝之余，隨即伸出了手：“我們拉鉤�！薄昂��！蔽乙擦⒓瓷斐鍪��！袄�鉤上吊，一百年不許變！好了，我們以后就是好朋友了�！�

　　從那以后，我開(kāi)始讓別人走進(jìn)我的世界。我也試著(zhù)主動(dòng)與別人說(shuō)話(huà)，主動(dòng)與別人交往。有朋友的感覺(jué)真爽！煩惱時(shí)，我會(huì )跟她們述說(shuō)；高興時(shí)，我會(huì )跟她們分享；有疑問(wèn)時(shí)，我會(huì )向她們請教；猶豫不決時(shí)，我會(huì )跟她們商量……因為友誼的滋潤，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　從此，我不再孤獨！

我不再孤獨作文9

　　小時(shí)候，鄰居家的小孩子都不愛(ài)和我玩耍，因為我小時(shí)候太暴力，以至同學(xué)們見(jiàn)我就怕，躲得遠遠的。記得，有一次，大哥來(lái)我家里玩，結果被我逼的要“自殺”。

　　上幼兒園后，我信奉：人生就像衛生紙——沒(méi)事少扯，所以一聽(tīng)到伙伴們自我吹噓，我就會(huì )忍不住揭發(fā)，如：“哪有啊，本來(lái)只有1元錢(qián)，那是你媽媽的手機吧”之類(lèi)的，結果可想而知，我的人緣已經(jīng)到了極差的地步。

　　上小學(xué)后，我信奉：除了學(xué)習，什么都不重要，所以我成了一個(gè)徹頭徹尾頭的.書(shū)呆子，每天都沉浸在書(shū)里，缺少與同學(xué)們的交流，使同學(xué)們都覺(jué)得我很冷漠，給人一種難以接近的感覺(jué)，結果正應了一部動(dòng)畫(huà)名《我的朋友很少》。

　　上了小學(xué)四年級，我信奉：做事情要學(xué)會(huì )多變，所以我變得與同學(xué)們的關(guān)系相處得十分融洽，比如說(shuō)：張宇今天穿了一件自以為很漂亮的、其實(shí)已經(jīng)被時(shí)代淘汰了的裙子，可是我都會(huì )說(shuō)：“呀，這裙子，很有特點(diǎn)嗎，你真是穿啥都好看！”

　　其實(shí)要學(xué)“壞”，也不是一件壞事，所謂的壞并不是心狠手辣，而是要學(xué)會(huì )耍惡作劇，就這樣，我的朋友越來(lái)越多了。

　　現在我并不孤單！

我不再孤獨作文10

　　我的童年并不算精彩，父母經(jīng)常爭吵，家里因為經(jīng)濟原因父母需要四處搬家尋求更好的住所。有時(shí)候，搬到一個(gè)地方居住得時(shí)間久了，我慢慢地對一個(gè)地方開(kāi)始習慣了以后，無(wú)奈又得搬家了。

　　直到我小學(xué)三年級的時(shí)候，我們終于有了一個(gè)落腳的地方，那是一個(gè)偏僻的小山村上的一間二層瓦房。房子雖然簡(jiǎn)陋，但是我發(fā)現房子周?chē)��?世界豐富多彩。房子周?chē)�有很多花花草草，還有各種各樣的小動(dòng)物，最多的就是野貓很多。

　　在學(xué)校里，我一直是個(gè)孤單的孩子，由于經(jīng)常轉學(xué)我在新學(xué)校沒(méi)有朋友�？墒钱斘曳艑W(xué)回家以后，來(lái)到房子周?chē)�玩耍我就感覺(jué)非常開(kāi)心。春天到了，屋子周?chē)鷤鱽?lái)了“喵喵喵”的叫聲，我從窗戶(hù)探頭出來(lái)看，發(fā)現是有一窩小貓咪出生在附近的草叢里。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，走進(jìn)一看，樹(shù)上扎了好幾個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里都是剛出生的小麻雀。

　　到了夏天，屋外更加熱鬧了，鄰家小狗經(jīng)常會(huì )在屋外石路上來(lái)往玩耍，附近山上還有一條小溪流，里面經(jīng)常會(huì )有小魚(yú)、小蝦、青蛙出現。當然了，屋子四周的秋冬兩季是比較孤寂的，可是春夏就格外熱鬧。

　　總之，搬家到了這里，我可以親近大自然了，我不再孤獨...

我不再孤獨作文11

　　我從來(lái)沒(méi)有過(guò)朋友，我是個(gè)孤獨的男孩子，每次看著(zhù)別人玩得非常開(kāi)心，而我卻是旁邊黯然神傷，我在家里也只能和弟弟玩，在學(xué)校里的小朋友都說(shuō)不要和我玩。

　　直到那么一天，他的出現，給了我力量，讓我覺(jué)得世界不再孤單。下課時(shí)別的小朋友在玩游戲，而我在一邊折紙，突然，一位小朋友走過(guò)來(lái)小聲說(shuō)：“來(lái)，過(guò)來(lái)�！蔽业哪樇t得像熟透了的蘋(píng)果，什么也沒(méi)想就和他走了，誰(shuí)知，我一開(kāi)門(mén)就“嘩”的'一聲一桶水落到我身上，我全身濕透了，大家哄堂大笑起來(lái)，但是班長(cháng)說(shuō)：“笑什么笑，有什么可笑的！”全班立馬安靜，我小步走到角落，班長(cháng)叫那個(gè)同學(xué)和我說(shuō)對不起，可是他不聽(tīng)，班長(cháng)就“啪”地一聲把書(shū)使勁拍在桌上，命令道“必須道歉”，那個(gè)同學(xué)趕緊和我說(shuō)對不起，班長(cháng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我和你做朋友吧，讓我來(lái)保護你�！蔽业哪樇t了，小聲說(shuō)：“我也希望我們以后還是好同學(xué)�！�

　　從此以后，我不再孤獨了，不再受欺負了，因為我有一個(gè)朋友，一班之主——班長(cháng)，班長(cháng)鼓勵我學(xué)習，讓我成績(jì)越來(lái)越好，我的心是溫暖的，這份溫暖來(lái)自于班長(cháng)。

我不再孤獨作文12

　　有人說(shuō)，讀書(shū)是一種享受；有人說(shuō)，讀書(shū)能讓人快樂(lè )。是啊，翻開(kāi)一本好書(shū)，就像打開(kāi)一扇窗戶(hù)，會(huì )讓我們看到外面廣闊的世界。

　　記得在我二三年級的時(shí)候，父母都忙于工作，而我又是獨生女，沒(méi)有兄弟姐妹來(lái)陪我玩。所以，在我每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，便十分無(wú)聊，漸漸就因為這件事經(jīng)常與家長(cháng)鬧氣，雙方都鬧得不歡而散。在偶然的一次機會(huì )下，我從樓下書(shū)店買(mǎi)到了一本童話(huà)書(shū)，是這本書(shū)令我打開(kāi)了全新的世界，令我不再孤獨。從此，我不再與父母爭吵而專(zhuān)心于我新買(mǎi)的書(shū)籍。這些書(shū)令我增長(cháng)了許多課本里學(xué)不到的知識，也提升了我的眼界。從此以后，我就養成了看書(shū)的習慣，每當寫(xiě)完作業(yè)練過(guò)鋼琴后，都要去翻一本新書(shū)。就算如今學(xué)業(yè)忙碌，也沒(méi)有停下這個(gè)習慣。每天都要將時(shí)間擠一擠，留出時(shí)間用來(lái)看書(shū)。不過(guò)令我沒(méi)有想到的`是，當我的知識面一寬，許多對其他同學(xué)來(lái)說(shuō)很難的閱讀理解題便能很快做出來(lái)，并為我做題時(shí)省下來(lái)許多時(shí)間。

　　讀書(shū)，令孤獨的我不再孤獨，不僅提高了我做題的水平還開(kāi)闊了我的眼界。所以說(shuō)，不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！

我不再孤獨作文13

　　總有個(gè)日子讓我感到孤獨。當我面對它的時(shí)候，總會(huì )倚在窗前，任由微風(fēng)輕拂發(fā)絲，人由淚水滑過(guò)臉頰，任由思緒飛舞。

　　當我面對孤獨的時(shí)候，我便會(huì )想起仙人掌。沒(méi)有同伴陪著(zhù)自己，有的只是廣闊無(wú)哏的沙漠，但仙人掌依然在沙漠中亮出一點(diǎn)嫩綠。即使渺小，仙人掌始終用它的生命告訴我們：它并不孤獨，因為它擁有一份堅強和一份勇氣相依。

　　當我面對孤獨的時(shí)候，我便會(huì )想起禿鷹。它獨自在空中盤(pán)旋著(zhù)，有的只是一片蔚藍的天地，但禿鷹依然在藍天中顯出一個(gè)雄健的身影。即使滄桑，禿鷹始終用它的飛翔告訴我們：它并不孤獨，因為它堅持著(zhù)一份信念，尋找他的目標。

　　當我面對孤獨的時(shí)候，我便會(huì )想起哥白尼。當他提出“日心說(shuō)”的理論時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人站在他的一邊，有的只是他自己那份默默地堅持，但哥白尼依然在坎坷的人生的路上顯出一個(gè)偉大的身影。即使寂寞，哥白尼始終用他的執著(zhù)告訴我們：他并不孤獨，因為他在學(xué)術(shù)中，找到生命的真諦，生命的.永恒。

　　當我面對孤獨的時(shí)候，我便會(huì )想起身邊的人。他們始終在我的身邊給予一份相信，一份鼓勵，一份支持，一份關(guān)懷，一份愛(ài)……所以，我用我的幸福告訴你們：我并不孤獨，因為我在他們的溫暖的懷抱里，快樂(lè )生活著(zhù)。

　　在那刻，我理解了。這個(gè)世界愛(ài)我，而我也愛(ài)這個(gè)世界。其實(shí)，我并不孤獨！

我不再孤獨作文14

　　我不再孤獨了，因為我得到了集體的溫暖了；我不再孤獨了，因為我獲得了解脫。

　　小時(shí)候，由于我個(gè)性孤僻，我沒(méi)有幾個(gè)朋友。我變成了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，我失去了友誼。明月下的竹林，流水上的木橋是別人歡樂(lè )的天堂，卻從未留下過(guò)我的.足��；含黛的青山，歡快的流水，因沒(méi)有林黛玉葬花柔情，沒(méi)有李太白斗酒詩(shī)百篇的胸襟，也是我望而卻步的地方。以為這輩子注定要孤獨一生，然而，就在生命駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)驛站時(shí)，恍然間，我讀懂那一份份對孤獨的詮釋?zhuān)�讓我擺脫了孤獨。

　　小學(xué)的時(shí)候，我不愛(ài)講話(huà)，看到周?chē)�的同學(xué)玩得興高采烈，而我有時(shí)只是自己一個(gè)人站在遠處望著(zhù)，偶爾還會(huì )傻傻的笑著(zhù)，常常躲到一個(gè)角落里發(fā)呆。那時(shí)候的我就像是一個(gè)被人拋棄的小孩，無(wú)家可歸無(wú)依無(wú)靠。后來(lái)我轉學(xué)了，來(lái)到了一個(gè)新的集體，面對著(zhù)一張張陌生而又充滿(mǎn)好奇的面孔，我心里不禁又咯噔了一下。

　　因為我得重新面對挑戰，必須讓我的同學(xué)對我有好的認識，讓自己也能成為他們集體中的一員。功夫不負有心人，涿漸的，我在他們眼中成為了一個(gè)開(kāi)心果，我也不知道為什么，我的性格變化得很大，我天天讓周?chē)�的同學(xué)發(fā)笑，天天和他們玩耍。從一個(gè)不喜歡講話(huà)的變成了一個(gè)開(kāi)心果。我重新的站起來(lái)了，我好高興，好開(kāi)心。

　　我已明白，孤獨是一個(gè)“易燃品”，它會(huì )讓你失去一切。但如今的我不是孤獨了，我擁有了一切。

　　我不再孤獨了，因為我得到了集體的溫暖；我不再孤獨了，因為我獲得了解脫。

我不再孤獨作文15

　　孤獨，顧名思義，孤身一人，獨處一世，相信大家應該都沒(méi)有體會(huì )過(guò)孤獨的味道吧！這種令人難以忍受的痛苦的滋味，世上是沒(méi)有幾人能夠真正承受住的。

　　20xx年9月，是我來(lái)到東方紅小學(xué)的第一天，面對這完全陌生的環(huán)境，我不禁變得仿佛很無(wú)助，又仿佛很茫然……

　　但無(wú)助與茫然并不是我最終的歸宿，苦盡甘來(lái)，終于在這之后的不久，是176班全體同學(xué)帶給我快樂(lè )與歡聲笑語(yǔ)，我不再孤獨，沒(méi)有像開(kāi)學(xué)時(shí)，無(wú)人理睬，無(wú)人問(wèn)津。我甚至結實(shí)了兩位好兄弟——劉雨荷與丁家威。是他倆在我最困難的時(shí)候幫助了我。還記得前幾天，我被一只膘肥體壯的`大狼狗給咬到了小腿，劉雨荷和丁家威就在我旁邊，看見(jiàn)我被大狼狗給咬了，立即跑了過(guò)來(lái)，察看我的傷口，并叫了劉雨荷的爸爸和媽媽?zhuān)�把我送到了醫院，本還是若無(wú)其事的我，見(jiàn)他們如此關(guān)心體貼我，漸漸的兩眼紅潤了起來(lái)，幾顆晶瑩的淚水奪眶而出，最后竟控制不住自己，哇哇大哭起來(lái)。

　　正是他們兩人，正是176班所有熱情的同學(xué)們，他們用真摯的友愛(ài)感動(dòng)了我，讓我真正融入了這個(gè)大集體，與他們共同學(xué)習，共同生活，共同快樂(lè )！

　　也正是他們，讓我不再孤獨，揚起自信的風(fēng)帆，我不再孤獨！

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