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從此我不再孤獨作文（精選18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的從此我不再孤獨作文，希望對大家有所幫助。
從此我不再孤獨作文 1
曾經(jīng)，我是一個(gè)十分內向的小孩，我不喜歡與人交談。
有一天的上午，我懷著(zhù)美好的心情去上體育課，看著(zhù)路邊美麗的花朵，稚嫩的小草，青翠的樹(shù)干，湛藍的天空，上課的疲勞頓時(shí)煙消云散，心情無(wú)比舒暢。
這時(shí)，我看到了我們班同學(xué)——三五成群在走在一起，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，每一對好朋友臉上都洋溢著(zhù)笑容。瞬間，我的笑容凝固了，我的心有些痛，我意識到——我沒(méi)有朋友，我很孤獨。雖然當時(shí)在夏天，但我卻像被霜打了一樣。
走在回家的路上，平時(shí)美好的景象變得十分灰暗了。樹(shù)葉“沙沙沙”地響，仿佛在嘲笑我；炙熱的陽(yáng)光照在我身上，好像在挖苦我；就連小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳在交談，好像在說(shuō)：“看，這個(gè)人沒(méi)有朋友�！蔽业碾p腿仿佛灌滿(mǎn)了鉛，一步一步向家的方向挪去。
回到家里，我傷心地哭了�！霸趺戳�？”媽媽問(wèn)我。我將事情的原委告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你要克服膽小，大膽地去和別人交往。你可以和別人說(shuō)‘咱們交個(gè)朋友吧’我相信，沒(méi)人會(huì )拒絕你的�！薄罢娴�.？”我半信半疑地問(wèn)�！爱斎皇钦娴��！�
下午，我努力大膽地去和別人交流。我選擇了第一個(gè)對象——小辰。
下課時(shí)，我看到他和別人玩得熱火朝天。我鼓足了勇氣，走上前去結結巴巴地說(shuō)“耿辰，你愿意和我做朋友嗎？”“好呀，來(lái)，加入我們的游戲吧……”他竟然爽快地答應了。原來(lái)媽媽沒(méi)有騙我，他真的沒(méi)有拒絕我。
放學(xué)后，我走在回家的路上，在小區里，我發(fā)現了一道熟悉的身影，仔細一看，天哪，竟然是耿辰！我新交的朋友竟然和我在同一個(gè)小區。
耿辰也發(fā)現了我，并邀請我上他家玩。去了他家，我和他下了一盤(pán)象棋，他水平很高，我輸得很慘。于是我便讓他教我，他耐心地當起了小老師，一個(gè)晚上，我的象棋水平提高不少。
“拜拜”我和他再見(jiàn)了。走在回家的路上，我心情無(wú)比舒暢，我不再孤獨了，我終于有朋友了。原來(lái)和朋友在一起也是一種幸福！
從此以后，我又有了第二個(gè)，第三個(gè)朋友……每當課間，我不再像往常一樣在教室里發(fā)呆，而是和我的朋友在一起快樂(lè )地做游戲。終于有人陪我一起去上體育課了，也終于有人和我一起開(kāi)心地聊天談心了。我不再羨慕別人有朋友了。啊，有朋友的感覺(jué)真好！
認識耿辰后，我不再那么孤獨了！我很慶幸，我在媽媽的指點(diǎn)下走出了孤獨，不再是獨自飛翔的小鳥(niǎo)。
從此我不再孤獨作文 2
每一首詩(shī)都是一個(gè)富有靈魂的生命。
——題記
天空如一塊碩大的藍色玻璃，晶瑩透明，我百無(wú)聊賴(lài)地坐在窗前，不禁感到孤獨寂寞，偶爾取下一本詩(shī)集，靜靜的閱讀，又感到自己仿佛回到了歷史深處，去尋覓，去探索……
歷史的灰燼放進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著(zhù)蒼老的記憶。詩(shī)，在個(gè)人身上演繹著(zhù)成敗，在歷史的.洪流中沖刷著(zhù)興衰，歷史被詩(shī)所貫穿，沉淀著(zhù)先人用生命寫(xiě)給后人的啟示，我也要去感受那詩(shī)中的四季，以此來(lái)?yè)嵛窟@顆孤獨的心靈。
茵茵春草
坐在草地上，可以享受“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的情景，依然可以感受到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強。偶爾也可以感受春草的欣欣向榮與頑強生命力。眺望遠方，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。我靜謐地享受著(zhù)春的勃勃生機。
品味茵茵春草，我便擺脫了孤獨。
茫茫夏荷
坐在熾熱的陽(yáng)光下，可以享受“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，我的心仿佛荷花那么火紅，感受到“清水出芙蓉，天然去雕飾”的溫馨。還有“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的恬靜，荷花的紅艷似太陽(yáng)開(kāi)遍池塘。
品味茫茫夏荷，我便擺脫了孤獨。
凄凄秋風(fēng)
站在金黃色的田野上，可以享受“秋風(fēng)蕭瑟”的氣氛。秋風(fēng)宛如秋姑娘輕輕走過(guò)般輕盈，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”是詩(shī)人面對秋天而發(fā)出的感慨，而秋風(fēng)正如一曲高歌，歌唱著(zhù)秋天的旋律。我仿佛感受到了“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”的暢然。
品味凄凄秋風(fēng)，我便擺脫了孤獨。
皚皚冬雪
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)邁出樹(shù)梨花開(kāi)”帶我們走進(jìn)了冬的世界�！氨眹L(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里飄雪”，毛主席的《沁園春·雪》領(lǐng)我們去看那皚皚白雪。漸漸地，早已淡化了“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的孤獨。
品味四季之詩(shī)，欣賞四季之景，詩(shī)的靈魂賦予我唯美的意境，讓我感受到欣悅。從此我不再孤獨。
從此我不再孤獨作文 3
我，小小的我，時(shí)常感到自己與這個(gè)廣袤的世界很不相稱(chēng)，我那么渺小，有誰(shuí)會(huì )注意呢？然而，她的出面，改變了我的生活。從此，我不再孤獨。
幼時(shí)的時(shí)光應該是很快樂(lè )的，可我卻從小就與人不同�？匆�(jiàn)放學(xué)后空蕩蕩的校園，我會(huì )心生傷感；望見(jiàn)那隨秋風(fēng)飄落的黃葉，我會(huì )悄然淚下。也許是女孩子容易多愁善感的原因吧。閑時(shí)，我常常聽(tīng)著(zhù)傷感的音樂(lè )在學(xué)�；▔倪吷献呱弦幌挛�；有時(shí)，我坐在窗前，望著(zhù)夜晚在雨中朦朧的樹(shù)影，直到天空破曉。這時(shí)的我會(huì )十分寧靜，可是心中也常常有一種說(shuō)不出的孤獨。
又是一個(gè)令人心情凝重的下午，淅淅瀝瀝的小雨打在地面，打在綠葉，打在嫩草上。這樣的畫(huà)面在詩(shī)人眼中，一定是一首美麗的詩(shī)吧！可是在我看來(lái)，卻截然不同。濛濛的`小雨，雖然凄美，但它的生命只是從天空到地面的距離罷了，美麗，有什么用呢？嫩綠的小草，雖然可愛(ài)，但它一生能沐浴幾次這甘甜的春雨呢？可愛(ài)，亦是無(wú)用罷了。離開(kāi)不知漫無(wú)目的地走了多久的花壇邊，我更覺(jué)得生活如此漫無(wú)目的。忽然，一只手搭上了我的肩膀，回頭一看，是她，是那個(gè)一直很快樂(lè )的女孩�！班�，我叫周必為，‘必為’就是必有作為，怎么樣，我的名字不錯吧！就沖我的名字，我們交個(gè)朋友吧！”“名字？名字不過(guò)是一個(gè)代號罷了，值得為它而如此高興嗎？這只是個(gè)代號，沒(méi)有任何價(jià)值的代號�！蔽依淅涞幕亓怂痪�。我想，這句話(huà)一定給了她當頭一棒吧，可是她并沒(méi)有停止對我的“教導”：“唉呀，做人不要那么悲觀(guān)嘛，世界上有這么多美好的事物，何不開(kāi)心、樂(lè )觀(guān)地面對它們呢？我想……”她突然停了下來(lái)，思考了一會(huì )兒�！澳阋欢ê芄陋毎�，那么——就讓我來(lái)做你的朋友吧！”她握住我的手，盯著(zhù)我的眼睛認真地說(shuō)，我突然感到身體里流動(dòng)著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)。孤獨？是啊，我一直生活在孤獨中。因為我覺(jué)得自己太渺小，就算有再大的成就、付出再大的努力，也不會(huì )有人看得見(jiàn)。是她，我一直等待著(zhù)她，我一直等待著(zhù)有一個(gè)人讓我重新看見(jiàn)曙光。她的一句話(huà)，撥開(kāi)了我天空上的迷霧，是的，她是我的朋友。
我和她成了朋友，在這個(gè)“必有作為”的朋友身邊，我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)。我知道了：春雨的生命雖然短暫，但它的意義在于洗去世界的塵埃；嫩草雖然渺小，但它的意義在于裝扮了世界。我明白了，我就是我，就算再渺小，也有自己的意義，也有屬于自己的天空。
我不再獨自一人走路。因為，有周必為的陪伴，從此，我不再孤獨。
從此我不再孤獨作文 4
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷還有痛，還要走，還有我�！}記
“再見(jiàn)了，兄弟！”這是我在小學(xué)生涯中跟同學(xué)說(shuō)的最后一句話(huà)。而沒(méi)想到這句話(huà)極有可能成為“永別”。因為自從小學(xué)畢業(yè)后，我再也無(wú)法聯(lián)絡(luò )到你，失去了音訊。
如今，我回想起我們曾經(jīng)擁有過(guò)的美好時(shí)光，心中總有幾分感動(dòng)。每當我想起關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心情總是難以平靜，總覺(jué)得還有什么話(huà)沒(méi)有說(shuō)完。每當我心血來(lái)潮時(shí)，耳邊縈繞《朋友》這首歌的旋律，讓我心花怒放！
很難想象，六年來(lái)，我們風(fēng)雨同舟，共同經(jīng)歷了無(wú)數失敗，也收獲了無(wú)數成功。我們彼此珍惜這份來(lái)之不易的友誼，我們用心去呵護它，用汗水和行動(dòng)澆灌。是你讓我從此不再孤獨！
不知道你還是否記得六年前，我們踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。面對陌生的你，靦腆的我竟然呆呆地望著(zhù)課本，也沒(méi)搭理你一句。是你，用你的熱情和體貼感染了我。很快我就融入了集體中。從此，我不在孤獨。我們每天形影不離，從未吵過(guò)一次架，情同手足，一起在藍天下茁壯成長(cháng)。
你還記得六年級的那次體育考試嗎？那時(shí)，離考試還有一周的時(shí)間。而我的體育一直是倒數的，再加上近段時(shí)間復習時(shí)間較多，沒(méi)有經(jīng)常鍛煉，體重也可能增加了，這無(wú)疑是雪上加霜。當我每天都為這事而愁眉苦臉，身為校田徑隊成員之一的你一下子就看出了我的心思，毅然決然地對我說(shuō)：“放學(xué)后來(lái)操場(chǎng)找我！”
放學(xué)后，我如約而至。你把我帶到了操場(chǎng)的一個(gè)角落，微笑地對我說(shuō)：“我們現在開(kāi)始訓練！”從你臉上的笑容可以看出你對我是充滿(mǎn)希望的。我用期盼和驚異的眼神看了看他，隨即就點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應了。你從基本功開(kāi)始教我，你不停地沖著(zhù)我喊：“抬起腳，高點(diǎn)，加快頻率，堅持……”在我眼中，你搖身一變，成了一個(gè)“魔鬼教練”。我不想辜負你的期望，所以我就按照你的要求努力地去訓練。每天放學(xué)，我們一起來(lái)到操場(chǎng)訓練，每次，你那震耳欲聾的怒吼和我在跑道上揮汗如雨的場(chǎng)面，成為了校園里最為亮麗的一道風(fēng)景。
在我們的共同努力下，我的.體育成績(jì)有了顯著(zhù)的提高，并且，我們之間的友誼變得更加地深了�？荚嚂r(shí)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在跑道上，發(fā)令槍一響，我就像一只離弦的箭似的，以掩耳不及迅雷的速度奔向了終點(diǎn)。結果我們的努力沒(méi)有白費，我跑了全班第五的好成績(jì)。友誼的力量，在這刻詮釋了它的威力。
放學(xué)了，我們躺在曾經(jīng)共同奮斗過(guò)的跑道上，哼著(zhù)歌，共同回憶起我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到日落……
盡管現在我們已經(jīng)為了各自的夢(mèng)想而各奔東西了，但無(wú)論如何我想對你說(shuō)一句：
這么多年，感謝有你，讓我從此不再孤獨！
從此我不再孤獨作文 5
孤獨是會(huì )開(kāi)花的。
---題記
我喜歡在雨后天晴日子聽(tīng)那棵高齡的銀杏樹(shù)的話(huà)語(yǔ)。與之比肩，慢慢聆聽(tīng)。這棵樹(shù)已經(jīng)三百年了，300個(gè)春秋在他眼前浮華。既頂著(zhù)陽(yáng)光的照耀，又看著(zhù)繁星的夜光，見(jiàn)證著(zhù)這片土地從落后走向輝煌。風(fēng)吹雨打中就像孤獨的行者，沒(méi)有任何事物是屬于他的，但他卻能包和任何食物。沒(méi)有人愿意與他共看枯榮，他默默的守著(zhù)這片屬于自己的孤獨。
季老曾說(shuō)，每一顆健康的樹(shù)都是孤獨的刺向蒼穹。細來(lái)想想，人又何嘗不是，耐得住孤獨，才能悄悄拔尖，然后經(jīng)驗四方。
看過(guò)這樣一段話(huà)：年少的我天真地以為人生的旅行，就像是人們口中所說(shuō)的那樣是美好的.，一路上總會(huì )有歡歌笑語(yǔ)，就像人們所祝福的那樣是一帆風(fēng)順。那時(shí)的我意氣風(fēng)發(fā)興致勃勃。對未來(lái)有美好的憧憬，于是我豪爽接受了這杯孤獨的烈酒，我也曾以為這杯酒會(huì )更快帶我找到我想要的。我迫切尋覓那份美好，可漸漸我嘗到的，只是苦澀。我不甘心，為何？我所日日夜夜追尋的難道就是這讓我嫌之而棄的苦澀，我不甘心不放棄繼續尋找那份光明，繼而我嘗到了苦頭我不得不彎下腰，低下頭。它是那樣肆虐囂張。后來(lái)我才明白，這就是當時(shí)孤獨帶給我的，雖說(shuō)不是我想要的，但卻是我必要的。我孤獨地走著(zhù)，雖說(shuō)很累，但可自取其樂(lè )。后來(lái)我成功了，到達了比我想要中更好的地方，我知道孤獨開(kāi)花了。
現在初三了，我就在緩慢地行走，我常常守著(zhù)孤獨的夜晚，坐在書(shū)桌前，坐著(zhù)題，轉著(zhù)筆，讀著(zhù)書(shū)。每一個(gè)很寂靜的夜晚我會(huì )發(fā)現，伴我的是那盞臺燈那輪皓月，和那默默的孤獨。但你看，貌似孤獨正在開(kāi)花。是啊，你守著(zhù)它，它會(huì )用獨特的關(guān)心方式呵護你。它說(shuō)，沒(méi)有鮮花與掌聲算不了什么，孤獨才是到達彼岸的一葉舟。
我還記得當我帶著(zhù)它孤獨踏上征途時(shí)，就如一顆沙粒。漫漫長(cháng)路中，它給我擦干眼淚，鼓勵我前行，讓我不忘初心繼續追求我想要的。少年輕歌縱馬，不能與孤獨為伍的人和談遠方。即使摔下馬身，也要與孤獨一起再次重揚馬鞭。
我堅定孤獨會(huì )開(kāi)花，堅定黑暗中的孤獨能照亮前行的路。與孤獨為伴，我從此不再孤獨。聞著(zhù)那份清香，我會(huì )更堅定的走向遠方。前路漫漫，我終不會(huì )孤獨。
無(wú)人與我立黃昏，無(wú)人問(wèn)我粥可溫。
從此我不再孤獨作文 6
秋，一個(gè)多情的季節，一個(gè)讓我感到高興的季節。
秋天的雨冷冷的，涼涼的，打在身上讓人不由的想起往事。秋天的風(fēng)呼呼的。讓人回憶吹到早以淚容滿(mǎn)面的臉上，讓人再一次感動(dòng)。
秋天，這個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限情感的季節，讓我再一次流淚，讓我再一次感動(dòng)，讓我再一次想起我的好朋友。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一切都和平常一樣，只不過(guò)天上下起了小雨珠，地上灑落到了身上，好像一股幸福的暖流融入了我的心，我想今天應該會(huì )有幸福的事降臨到我的身上。
我平常有些孤獨，不知是為什么總是找不到自己知心的朋友，讓我有一種壓抑的感覺(jué)，我想可能是上天可憐我吧！讓我認識了她秋天的風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我孤獨地走在校園里，這時(shí)有一個(gè)人輕輕地拍了一下我的肩，有種親切的感覺(jué)，我想這可能是上天為我叫來(lái)的天使吧？
我飛快的轉過(guò)頭，發(fā)現天使是班上新來(lái)的同學(xué)，她朝我甜甜的一笑，問(wèn)我“交個(gè)朋友怎么樣？”秋天的風(fēng)呼呼的`吹著(zhù)，吹紅了她那白凈的臉蛋，秋天的風(fēng)呼呼的吹著(zhù)吹開(kāi)了我心里的心鎖，我有些迷茫，不知該不該交她這個(gè)朋友秋葉嘩嘩的亂響好像在說(shuō)；“交朋友吧！”我仍然有些迷茫，怕交錯了朋友，可是看到她那懇求的目光，便答應了她。
望著(zhù)金色的葉子，我發(fā)現我們竟成了好朋友。秋天的風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，吹落了我過(guò)去的孤獨，打開(kāi)了友誼之門(mén)，愿我們的友誼地久天長(cháng)，這時(shí)我看到秋天的景象越發(fā)美麗，生動(dòng)，還有些壯觀(guān)，紅紅的楓葉火焰般的燃燒著(zhù)，燃燒著(zhù)我的理想。多情的雨珠，嘩嘩的落著(zhù)落掉了我孤獨的沉思，呼呼的秋風(fēng)，呼呼的吹著(zhù)，吹落了我那孤獨的遐想。
從此我不再孤獨作文 7
行走在黑夜之中，與孤獨為伴，生活一直如此，緩緩前行。然而，這一切卻被您的突然闖入而打破。
那一年，陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，我們出來(lái)踏青。一路上，迎合著(zhù)花紅草綠，蜂蝶飛舞，同伴們情不自禁，放聲高歌，而我因為習慣孤獨，耷拉著(zhù)肩膀在隊伍的最后面吊著(zhù)，突然我的右眼皮跳了幾下，好像是某種糟糕的事情要發(fā)生。果不其然，您看到那雄偉秀麗的大山，忍不住詩(shī)興大發(fā)：“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”，您說(shuō)完了，就讓我們說(shuō)，同伴們也都入情入景，靈感肆虐，我被這陣仗搞懵了，我想說(shuō)：“我不行”，但迎著(zhù)你滿(mǎn)含期待與鼓勵的.目光，我心中波濤洶涌，恰好看到滿(mǎn)地的小花小草爭相生長(cháng)，低著(zhù)頭羞紅臉說(shuō)：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，隨后便是一陣叫好聲。在這聲音中，我仰起了頭，一種自豪感充斥心胸。是您，讓我融入集體，不再孤獨！
那一年，秋風(fēng)瑟瑟，菱荷枯折，數學(xué)老師因有病選擇退休。極度崇拜數學(xué)老師又喜歡數學(xué)課的我，忍不住一陣黯然傷神，無(wú)精打采，是您，您那雙透徹的雙眼，仿佛能看透人心，見(jiàn)我這樣，就說(shuō)：“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，我口隨心動(dòng)“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(cháng)精神！”這就行了唄，要多學(xué)學(xué)古人那種樂(lè )觀(guān)的精神，雖說(shuō)不求像范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”那種政治抱負，但他的“不以物喜，不以己悲”的胸襟總能行吧！我希望你能從痛苦中走出來(lái)，更希望你能不再孤獨！您的這番話(huà)，讓我醍醐灌頂，猛然清醒！
因為有了您，我不再孤獨，讓孤獨成為我永久的回憶；因為有了您，我不再行走于黑暗中，而是走在光明大道上，與快樂(lè )為伴！
從此我不再孤獨作文 8
回憶起我在開(kāi)發(fā)區的友誼和幸福，我搬到了紫東花園，在那里我失去了以前的幸福。第一天，我在下面，沒(méi)有人陪我玩，所以我覺(jué)得內心很孤獨�；氐郊�，媽媽對我說(shuō)：“你一定要多交朋友，多和人交往�！钡俏乙恢睕](méi)有勇氣每天呆在家里，心里很空虛。于是我鼓起勇氣，對看到的'人說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧�！比欢@第一次被拒絕了，我的內心受到了前所未有的打擊，這讓我更加害怕。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？在媽媽的鼓勵下，我變得充滿(mǎn)了自信，但我又想起了上次的經(jīng)歷。我哭了。我沒(méi)有任何朋友或友誼。真的很難！這時(shí)，一個(gè)男人走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“你怎么哭了？讓我們交朋友吧�！蔽移铺闉樾�，我的朋友知道他的名字叫陳陽(yáng)。從那以后我有了一個(gè)朋友。
他給我介紹了很多人。從那以后，我們成了好朋友。那天晚上，我真的很開(kāi)心！第二天，我不小心摔斷了腿。我很不開(kāi)心，因為我不能下去。這時(shí)，我的一些朋友來(lái)看我，我心里感到很溫暖！從此，我不再孤獨！初一，我和張欣成了好朋友�；叵胍郧暗墓陋殨r(shí)光，心里還是有點(diǎn)不舒服，但是現在朋友多了。
交朋友要有主動(dòng)與人交往和交談的勇氣，這樣才能找到好朋友，比如我，就是一個(gè)例子。有了朋友我就不再孤獨了！
從此我不再孤獨作文 9
“任庭前花開(kāi)花落，看天外云卷云舒�！边@曾是我非常欣賞的一句話(huà)，它很傳神地表達出一種恬淡自由的心境�？擅慨斘壹毤毱肺�，總感覺(jué)其中有一種滋味，它叫孤獨。是的，真正的孤獨并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰(shuí)打開(kāi)心門(mén)，也許成績(jì)并沒(méi)有為我增添一絲喜悅，反倒像一道無(wú)法逾越的鴻溝把我與快樂(lè )阻斷。為什么？我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲。
可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。
“轟隆��！”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，因為天氣驟變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊雙唇；一部分帶著(zhù)傘的“諸葛亮”為自己的神機妙算竊喜不已。而我則是百無(wú)聊賴(lài)地想著(zhù)地上能否長(cháng)出一把傘把我送回家。放學(xué)的鈴聲如期而至，我呆呆地望著(zhù)窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，哇?怎么沒(méi)雨？一抬頭，便看見(jiàn)一把傘，一轉身，便看見(jiàn)一張笑臉。他說(shuō)：“走吧！這樣淋回家，你打算給醫院捐款啊?”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨，也為我打碎了那個(gè)孤獨的囚籠——從此，我不再孤獨，因為有他，那是我最好的朋友。
因為友誼的滋潤，我的.生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們一起歡笑，也曾因誤會(huì )爭吵；我們會(huì )一路奔跑著(zhù)大聲喊出心中的抑郁.....3年的時(shí)光轉瞬而過(guò)，一如流水，是他用熱情融化了我心中的冰天雪地。即將離別，我已不再孤獨。它已化為一縷輕煙從我窗前飄過(guò)，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的桐子花，盛開(kāi)在你的心田？
從此我不再孤獨作文 10
一個(gè)人的旅途是孤獨寂寞的，當你愛(ài)的陽(yáng)光照耀到我的身上時(shí)，我想說(shuō)：從此，我不再孤獨。
小時(shí)候性格內向，后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)，去幼兒園我總是背著(zhù)書(shū)包，不回頭說(shuō)再見(jiàn)，也不和老師打招呼，就一個(gè)人默默順著(zhù)墻根向前走。上小學(xué)了，媽媽也開(kāi)始擔心我在新的班級里沒(méi)辦法合群，交不到朋友。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不知道怎樣和一個(gè)人開(kāi)始一段有趣不尷尬的交流。直到那個(gè)陽(yáng)光的.她，打開(kāi)了我的話(huà)匣子，從此我不再孤單。
那是一個(gè)寒冷的冬日，太陽(yáng)遙遠的掛在天邊，我卻絲毫感受不到溫暖，冷風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，樹(shù)梢上那幾片倔強的枯樹(shù)葉再也受不住了，被大風(fēng)刮了下來(lái)，一輛輛汽車(chē)從上面風(fēng)馳而過(guò)，吱吱的聲音很舒服。爸爸媽媽工作忙，沒(méi)空接我上下學(xué)，我只好一個(gè)人步行回家。順著(zhù)馬路牙子，看著(zhù)路旁的枯樹(shù)，踩著(zhù)落葉向前走。一棵巨大的樹(shù)映入我的眼簾，它真的算是一棵古樹(shù)了吧，兩三個(gè)人圍在一起應該可以將它環(huán)繞過(guò)來(lái)，斑駁的樹(shù)皮像老人的手紋，粗糙，滄桑，老樹(shù)樹(shù)根深深扎進(jìn)泥土里，充分吸收著(zhù)來(lái)自地下的養分養料，來(lái)年夏天一定是個(gè)乘涼的好去處吧，我想。老樹(shù)的樹(shù)枝看起來(lái)堅硬無(wú)比，伸向天空，站在一旁的我顯得十分渺小。在這些樹(shù)中，它十分顯眼，有種鶴立雞群的感覺(jué)，它應該和我一樣孤獨吧。
從此每天放學(xué)我都會(huì )在它的身邊停留一兩分鐘，直到那天，我發(fā)現它抽出了綠芽，我笑笑，你都不在孤單了，而我的朋友又在哪里？一串銀鈴般的笑聲在我耳邊響起，緊接著(zhù)感覺(jué)肩膀被人輕輕拍了一下，我回頭，是她！那個(gè)住在我家樓下的和我同一所學(xué)校女孩，“走啦！一起回家！”她說(shuō)，并朝我眨眨眼，我很開(kāi)心，一路上聊了很多，從家人到老師到同學(xué)再到夢(mèng)想，她是個(gè)有趣的人。
我向后看，一眼就看到了那棵老樹(shù)，黑夜繁星千千萬(wàn)萬(wàn)，終于有一顆與我相伴，從此，我不再孤單。感謝老樹(shù)，感謝那個(gè)陽(yáng)光的她。
從此我不再孤獨作文 11
一個(gè)人的旅途注定是孤獨的、寂寞的。但是，當愛(ài)的陽(yáng)光照射在我身上時(shí)，我想說(shuō)：自從有了你，從此，我不再孤獨！
蔚藍的天空，嫩綠的小草，高大的樹(shù)木，繽紛的鮮花……一個(gè)身穿白色長(cháng)裙的小女孩孤單地坐在草坪上，仰望藍天白云。
兒時(shí)的我，內向，自卑，孤獨，喜歡把自己藏起來(lái)，不愛(ài)跟別人說(shuō)話(huà)。在我眼中，似乎整個(gè)世界都是灰暗的，因而沒(méi)什么知心朋友。走在路上也形單影只，總感覺(jué)人們用奇怪的眼光看著(zhù)我。這讓我更加沉默，直到上小學(xué)一年級……
那天，是我上學(xué)的第一天。告別媽媽?zhuān)仪忧拥刈哌M(jìn)校門(mén)，看到周?chē)际巧婵�，顯得不知所措。這時(shí)，你背著(zhù)一個(gè)扁扁的小書(shū)包朝我走來(lái)，用稚嫩的聲音問(wèn)我：“你好！小妹妹，我們可以做朋友嗎？”當時(shí)我愣了一下沒(méi)有回答，甚至將頭轉了過(guò)去，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。因為很久沒(méi)人這么稱(chēng)呼我，對我來(lái)說(shuō)，“朋友”這個(gè)詞有些遙遠，我以為與自己無(wú)關(guān)。見(jiàn)我沒(méi)有搭理，你有些失望，悻悻地離開(kāi)了。
后來(lái)，我知道了你的.名字——小云。在班上，你成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )于助人，擁有眾多的好朋友。我很羨慕你外向的性格，但仍然沒(méi)有勇氣走近你。后來(lái)，我也嘗試主動(dòng)跟同學(xué)交往，但遺憾地是，身邊還是沒(méi)幾個(gè)親密朋友，強烈的孤獨感不時(shí)將我包圍。
此時(shí)此刻，又是你，不計前嫌地向我伸出手，眼神里露出友善的目光。這一次，我怕再失去良機，果斷地伸出手與你握在一起�！白屛覀兂蔀楹门笥寻�！”你發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)，我熱淚盈眶，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。感受到你手的溫度，我的心開(kāi)始溫暖起來(lái)。
你的畫(huà)功不錯。一天，同學(xué)們聚在一起玩，你拿出剛畫(huà)的一幅畫(huà)，我們不約而同地湊上去欣賞。畫(huà)面上，艷陽(yáng)高照，秋風(fēng)送爽，三個(gè)小女孩在草地上歡快地做游戲，個(gè)個(gè)臉上露出開(kāi)心的笑容。最后，你將這幅畫(huà)送給了我，我小心翼翼地接過(guò)畫(huà)，因為這是我收到的最貴重的禮物�？粗�(zhù)畫(huà)中的女孩，我情不自禁地哭了。你掏出紙巾，幫我擦去臉上的淚花，拉著(zhù)我的手向前奔跑。遠處是碧綠的草地，沐浴在秋日的陽(yáng)光下，我感到心曠神怡，所有的煩惱一掃而光。
朋友，謝謝你！自從有了你，我已不再孤獨！你就像暗夜里的一道強光，照亮了我前行的道路。
從此我不再孤獨作文 12
只見(jiàn)你們：有的用手托著(zhù)臉蛋，不知因為什么“嘻嘻”地笑著(zhù)；有的垂著(zhù)頭，輕輕的翻動(dòng)著(zhù)手中的書(shū)；有的似乎跟我有幾絲相似，既好奇又膽小緊張。
我扭過(guò)頭，將目光投向了窗外�？蔹S的樹(shù)枝隨著(zhù)陣陣涼風(fēng)，習習地搖曳著(zhù)。樹(shù)干上耷拉著(zhù)的葉兒，掙脫了枝干的'束縛，在漫漫天際上忽起忽落......
你是三年級轉到我們班來(lái)的。據說(shuō)，你之前一直居住在新疆。我的好奇心又一次被勾了起來(lái)，我細細地打量著(zhù)你：皮膚既說(shuō)不上白皙也算不上黝黑，個(gè)兒矮矮的，笑起來(lái)的時(shí)候，一雙小眼睛便瞇成了一條縫。我被你吸引住了，我們成為了最要好的朋友，你的談吐，那么詼諧幽默；你的舉止，那么溫暖人心。那時(shí)你對我的寬容和理解，真正地照亮了我的心。
我生氣時(shí)，怒目圓睜，鼻孔噴出一股股粗氣，經(jīng)常摔東西來(lái)發(fā)泄，還動(dòng)不動(dòng)往你身上撒氣。你每次都只是默默地拍拍我的肩膀，毫不在意。等到我躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，才來(lái)和我聊聊讓我動(dòng)怒的事。
沒(méi)有了那生動(dòng)活躍的課，沒(méi)有了作文簿上那鮮紅的評語(yǔ)，更少了那親切熟悉的臉龐。我將自己埋進(jìn)一個(gè)陰暗的深淵，脾氣變得越來(lái)越差，經(jīng)常會(huì )覺(jué)得自己十分孤獨。如同被人推進(jìn)了一個(gè)陷阱，喊破了喉嚨也沒(méi)人搭理你的絕望充斥著(zhù)內心。
新的語(yǔ)文老師姓湯，很年輕的樣子，幾乎沒(méi)比我們大多少。她講起課來(lái)很有趣，但我絲毫提不起興致，只是處處與她作對；老師一次又一次的談話(huà)，我只是當成了耳邊風(fēng)，根本不領(lǐng)情。
上課了，我便沉浸在自己的世界，完全達到了忘我的境界。你輕輕地碰了碰我的手肘。我扭頭，看到了你如水般的目光，眉頭微皺，陽(yáng)光灑在你微微紅潤的臉上。你的目光又投向講臺。我一抬頭，看到了老師嚴厲的眼神。
動(dòng)不動(dòng)就互懟對方，甚至大打出手。我用仇視的目光直勾勾地瞪著(zhù)你，你氣呼呼地扭過(guò)頭去，裝作滿(mǎn)不在乎的樣子。
終于，午后的一天，我大吼著(zhù)喊出了那冷冰冰的兩個(gè)字：“絕交！”“絕交就絕交！”你不甘示弱地咆哮一聲。
但一天都沒(méi)過(guò)去。放學(xué)時(shí)，夕陽(yáng)已躲到了山后邊兒，正吝嗇地收回最后一縷余暉，我抱作業(yè)時(shí)摔了一跤，作業(yè)本撒落一地。
你走過(guò)來(lái)，猶豫了一下，蹲下幫我撿拾作業(yè)本。整理完畢，你抬起紅紅的面龐，吞吞吐吐地說(shuō)：“我們還是朋友嗎？”
從此我不再孤獨作文 13
從小我就是一個(gè)比較內向的男生，在小學(xué)生活了六年，也沒(méi)有幾個(gè)知心朋友。但自從上了初中以后，我發(fā)現我慢慢變的開(kāi)朗了--------因為我有了許多朋友。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了教室�？粗�(zhù)那陌生的環(huán)境，我感到十分茫然。直到第三天，附近的幾位同學(xué)找到了我，我十分驚奇，心想有什么是呢？他們十分友好的.對我說(shuō)；你好，我們認識一下吧，我叫，以后我們就是朋友了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)有太在意。過(guò)了幾天，我忘帶了語(yǔ)文課本，心急如焚，心想；這次死定了，才開(kāi)學(xué)幾天，我就忘拿課本了，一定會(huì )被老師罵一頓，說(shuō)不定還會(huì )讓家長(cháng)來(lái)給我送書(shū)，那那不就更慘了嗎？我就像砂鍋上的螞蟻，急得直跺腳。離開(kāi)始讀書(shū)幾分分鐘了，可我還沒(méi)有辦法，只好坐在位置上，等著(zhù)挨批。
左邊的同桌看到了我的窘態(tài)，在聽(tīng)了我的解釋后，二話(huà)不說(shuō)，又找來(lái)了十幾個(gè)同學(xué)，幫我借了當天上午沒(méi)語(yǔ)文課的班的同學(xué)的課本。當他們把書(shū)遞給我時(shí)，我心里的一塊大石頭一下子放下了。對他們連說(shuō)謝謝，他們聽(tīng)了后說(shuō)；沒(méi)什么，我們是朋友啊。
經(jīng)過(guò)了那件事后，我和同學(xué)相處得更融洽了。每當我有困難，他們總是無(wú)私幫助我。下課時(shí)，我們在一起玩樂(lè )；上課時(shí)，監督對方認真聽(tīng)課；遇到難題時(shí)，我們就在一起討論；星期天，我們相約去書(shū)店看書(shū)。傷心時(shí)互相安慰對方。我們幾個(gè)成了最知心的朋友。慢慢的，我變的開(kāi)朗了再也不會(huì )感到寂寞了。連原來(lái)認識我的人也說(shuō)我變了。
我想對我的朋友說(shuō)；有了你們，從此，我不再孤獨。
從此我不再孤獨作文 14
想那凋落了一地的，不是枯葉，仿佛是我昨日的孤獨。
溫柔的陽(yáng)光鋪灑在這道路上，我的身上，有一抹關(guān)于孤單的記憶涌上心頭。
剛來(lái)，我什么都不知不曉。新的同桌新的老師新的校服，還有一個(gè)新奇而又陌生的.我。見(jiàn)到同學(xué)，笑笑，揮揮手，僅此。
我無(wú)數次地想回到以前，那種幾個(gè)好友打鬧嬉戲的生活。我背著(zhù)書(shū)包，看新雨后的花壇，嬌艷的花，那么美，水珠停駐，仿佛舍不得離開(kāi)。我就是那花上的一顆晶瑩而脆弱的水珠，無(wú)意中的一陣風(fēng)，我便沒(méi)來(lái)得及不舍就離去，不知方向�；ㄒ廊辉陂_(kāi)放，我也仍舊孤獨。和老師同學(xué)，雖銷(xiāo)去了那一層陌生，卻也談不上親近。也會(huì )玩笑，也有戲鬧，卻終究像隔著(zhù)一縷細紗，挑拔不開(kāi)。
一次，我住進(jìn)了醫院。晚自習后去的醫院。夜深了，我隱約感覺(jué)到窗外的黑暗，伴著(zhù)路燈的昏黃。
都沒(méi)有離開(kāi)，哪怕第二天上學(xué)。這，讓我忘記了孤獨。
她說(shuō)：我給你唱首歌，你說(shuō)過(guò)，你最喜歡《一輩子的孤單》。
她說(shuō)：你要不要吃蘋(píng)果，我知道你最?lèi)?ài)蘋(píng)果。
她說(shuō)：我給你揉揉太陽(yáng)穴吧，上次你還夸我揉得你舒服得想睡覺(jué)呢！
……
我靜靜地，和著(zhù)一起歡笑，一起溫暖。
之后，見(jiàn)到同學(xué)，依舊笑笑，揮揮手。但我明白，這之中，便有了深刻的含義，這含義，融化了我的孤獨。
風(fēng)雨同舟，兩年了。而余下的，只有最后一載了。
我們誰(shuí)也不放棄，我們誰(shuí)也不孤獨，我們一起勇往直前。
如果說(shuō)，友情聯(lián)系著(zhù)我們，那么，就讓理想使我們的友誼更加堅固。種下心中的夢(mèng)，我們?yōu)樗鼈儩菜�，施肥，看它們在�?yáng)光下茁壯，在風(fēng)雨中堅強。
一陣秋風(fēng)，輕卷起落葉。
我笑笑，加緊腳步，朝教室走去……
從此我不再孤獨作文 15
回憶起我在開(kāi)發(fā)區時(shí)那友情，那快樂(lè )，后來(lái)我搬了家，到了紫東花園，在那里，我沒(méi)有了以前的歡樂(lè )……第一天，我在下面，一個(gè)玩的人都沒(méi)有，我感到了內心的孤單�；氐郊�，媽媽對我說(shuō)：“你必須多交朋友，多和別人交往�！笨晌乙恢睕](méi)有勇氣，天天在家呆著(zhù)，內心非常的空虛。于是我鼓起勇氣，向看到的`人說(shuō)：“咱們交個(gè)朋友吧�！笨墒沁@第一次就被人拒絕了，我的心里有了前所未有的打擊，這讓我更加害怕�？刹唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？經(jīng)過(guò)媽媽與一次的鼓勵我變的信心十足，可我又想起了上次的經(jīng)歷，我哭了起來(lái)，沒(méi)有朋友，友情，可真不好受呀！這時(shí)，一個(gè)人過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，對我說(shuō)：“你哭什么呀，咱倆交個(gè)朋友吧�！蔽移铺槎�，我的知了他的名字叫陳陽(yáng)。從此我有一個(gè)朋友了。
他介紹了很多人給我，從此，我們成為了好朋友，那天晚上，我可真開(kāi)心呀！第二天，我不小心把腿摔傷了。沒(méi)法下去，我很不開(kāi)心，這時(shí)，我的幾個(gè)朋友來(lái)看我了，我感到心里非常暖和！從此，我不再孤獨！進(jìn)了初中的第一天，我和張新成為了好朋友，回想起以前的那段孤獨時(shí)刻，心里還會(huì )有些難受，但現在，我有了很多朋友。
交友，要有勇氣，主動(dòng)和別人交往談話(huà)，這樣才有可能找到好朋友，比如我，就是一個(gè)例子，有了朋友的我，從此不再孤獨！
從此我不再孤獨作文 16
小時(shí)候的我總是喜歡獨來(lái)獨往，不太喜歡熱鬧，很少有人愿意和我交朋友。所以，我總是感到有一種莫名的孤獨感縈繞在我身邊。
我最喜歡雨后的梔子花，它的委婉動(dòng)人，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后，仍然俏麗在枝頭。微風(fēng)輕拂，一陣陣香味襲來(lái)，輕輕一嗅，感覺(jué)所有的事物都是美好的�；蛟S是心與心之間的碰撞，老天把如梔子花般的你派到了我的`身邊。
你從不追求名利，默默地幫助著(zhù)我們組內的每一位成員，你告訴我們：“我們要把小組當成家一樣，我們就是這個(gè)家里的兄弟姐妹，我們要團結協(xié)作，共同進(jìn)步�！蹦銖牟幌游覀兟闊�。每當我們有不會(huì )的時(shí)候，你總是像老師一樣一步步地幫我們分析，直到我們會(huì )了為止……這不正如桅子花一樣，默默開(kāi)放，而不求任何回報嗎?桅子花香，愈體會(huì )愈細膩。
初中的數學(xué)如同一只攔路虎，欄住了我前面所有的路。我驚慌失措地迷失了方向，忽然，我看到你帶著(zhù)堅定的眼神在面前等著(zhù)我。
那天的天陰沉沉地，風(fēng)兒呼呼地吹個(gè)不停，教室內，我們正在舉行數學(xué)測試，我驚慌失措，心亂如麻，頭上巨大的汗珠冒了出來(lái)……
果然，老師在課后狠狠地批評了我一頓。我輕輕地趴在桌子上，注規著(zhù)班里的每一位同學(xué)，可惜沒(méi)有一個(gè)人安慰我，我失聲痛哭，你看到后，小聲對我說(shuō):“我知道這次你沒(méi)有考好，下次我們一起努力好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你耐心的為我講解我不知道的每一道題，分析，解答，驗算每一個(gè)過(guò)程都不落，看到你臉上豆大的汗珠，我慢慢沉了下來(lái)，努力探索，終于在下一次考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
有你的日子我不再孤獨，在你沒(méi)來(lái)以前。我像是被遮住了雙眼，我忘記了目標，總感到孤獨，你為我拆下了那張布，我充滿(mǎn)了活力，“ 桅子花開(kāi)啊開(kāi)，桅王花開(kāi)啊開(kāi)……”只見(jiàn)梔子花下站著(zhù)兩個(gè)小女生，他們有說(shuō)有笑……我也不再孤獨。
從此我不再孤獨作文 17
窗透初曉，一輪暖日揮毫灑下幾點(diǎn)華麗的磷粉，驅散我內心的陰霾。從此，我不再孤單。
題記
漫長(cháng)的黑夜像是沉默著(zhù)等待的怪獸，世界靜得只剩下它的呼吸聲。而我棲息于此。漸漸地，孤獨嗔啃了我的肌膚，怨蝕了我的骨骼，慢噬了我的靈魂。而我竟毫無(wú)察覺(jué)，似乎是，麻木了吧。唯當第一道晨曦敲開(kāi)思想的窗欞，曙光風(fēng)干了我的淚水。從此，我不再孤獨。
跌倒了，很疼很疼，痛到?jīng)]有直覺(jué)。我蹙起眉頭，一瘸一拐地被老師扶到醫務(wù)室。隨意地包扎完傷口，我踉蹌地倚在門(mén)邊。此時(shí)，一雙雙純潔的眸子望著(zhù)受傷的我，我來(lái)不及一一對視，便被兩雙不夠粗壯但卻熱乎乎的手臂挽起，我分明地聽(tīng)到那一陣陣急促的呼吸聲和尾隨同學(xué)的腳步聲。淚，開(kāi)始順著(zhù)我的臉頰流下，直到滴進(jìn)心靈的最深處愛(ài)，像輕風(fēng)一樣蔓延開(kāi)來(lái)。從此，我不再孤獨。
跳上公車(chē)，順手將乘車(chē)卡往刷卡機上劃去。車(chē)子顛簸地前行。突然，已欠費的消息使我無(wú)奈地木在那里，更遭到了司機不屑的眼神。并不擁擠的共車(chē)上還有一兩個(gè)座位，我不敢坐下。這時(shí)，一個(gè)男孩站了起來(lái)，往投幣機里投了一元錢(qián)，然后對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便回到自己的位置上。我疑惑，但從他的眼神里，我看到了友愛(ài)和真摯。于是，便從容地坐下。窗外的房屋漸漸開(kāi)始模糊愛(ài)，如流水一樣淌過(guò)我的心。從此，我不再孤獨。
碎了，全都碎了。懵懂的我看著(zhù)灑了一地的碎玻璃，不知所措地流下了眼淚。驚恐和不安使我連動(dòng)的勇氣都沒(méi)有。媽媽聞聲而來(lái)，呼吸的`節奏由遠至近。她沒(méi)有責怪我，只是輕輕地將我抱起，手臂的溫度和媽媽身上特有的香味將我包裹起來(lái)，在我的心房綻放起一朵朵美麗的淚花。不知道為什么，淚水，更泛濫了愛(ài)，似陽(yáng)光一樣簡(jiǎn)單而溫暖。從此，我不再孤獨。
在這個(gè)明媚的時(shí)節，我從單薄的歲月里打馬而過(guò)。穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現的愛(ài)的十指扣。幸福的笑臉，依然美如夏夜。
從此，我不再孤獨。
從此我不再孤獨作文 18
長(cháng)路漫漫，而我又會(huì )在何處何方？又終究會(huì )與我們有相逢之日！那心的翅膀，那夢(mèng)的追尋！卻又變成了成熟之后的我們！孤獨之夜卻又總是留在了每晚！那患得患失的感覺(jué)，就真的成為了心中的擔心與恐懼！幻想著(zhù)明天的一切，而同時(shí)又擔心現在的消失！相信，此時(shí)雖孤單，但是以后的日子里，卻從來(lái)不再孤單，因為自己已經(jīng)長(cháng)大了！不再像小孩子一般的任性，物質(zhì)，相信終有一天，自己一定會(huì )是一個(gè)成熟的陽(yáng)光少年！把握現在，明天會(huì )更加美好！
孤單
也許，越長(cháng)大越孤單，越孤獨！的確，小時(shí)的天真和優(yōu)質(zhì)卻又總是若隱若現！那時(shí)候的我們卻不錯呢咕咕蛋，因為每天都會(huì )和朋友玩的開(kāi)心，日子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。沒(méi)有煩惱！而隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們的成熟，雖然長(cháng)大了，但是那最初的樣子卻早已不復存在了！也許這孤單就是人生之經(jīng)歷，正因為有了經(jīng)歷的發(fā)生，也就逐漸地學(xué)會(huì )適應！相信孤獨的我們無(wú)法逃避，成熟的腳步正在等待著(zhù)我們，明天的.明天會(huì )越來(lái)越好！
成熟
相信，在這成長(cháng)之路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的我們。卻只有經(jīng)歷的風(fēng)雨。而此事的所有擁有都將會(huì )是成長(cháng)的足跡！相信孤單都曾擁有。那就不曾后悔，成熟之后的我們才會(huì )更有前所未有的魅力！所有的孤單都將會(huì )消失，這一切都將會(huì )是最好的結過(guò)！愿明天的明天都有希望的長(cháng)存！此時(shí)的我們永遠都會(huì )是最棒的！成長(cháng)之路，成熟尤為重要，相信我們都曾擁有，卻不曾消失！做到讓心歸零，只有這樣，一切安好！元我們如初，未來(lái)都將在我們的手中！
成長(cháng)之路，孤單想爸媽?zhuān)墒煜嗯�。成長(cháng)之路，曲折艱辛，只希望都能夠熬過(guò)這風(fēng)雨的阻擋！因為心中的花簇新卻不曾改變！那就保護好自己的夢(mèng)想。做到一個(gè)陽(yáng)光少年！做到一個(gè)有夢(mèng)少年。相信，陽(yáng)光的照延至下，我們都將會(huì )越來(lái)越有輝煌得明天。成功就在彼岸，我們依舊努力，我們依舊為夢(mèng)而追。不斷向前，未來(lái)一定會(huì )更美好！
經(jīng)歷總是美好的，但同時(shí)又會(huì )是非常殘酷的。但是我們需要成長(cháng)，需要成熟！那就把握現在的一切，相信，唯有自己能夠實(shí)現所想要的答案！從此，我不在孤單，因為我有夢(mèng)，做追夢(mèng)少年！
從此，在孤單，因為初心，方得始終！
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