（通用）彈古箏作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的彈古箏作文，希望對大家有所幫助。

彈古箏作文1

　　我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習彈古箏，今年暑假我將要參加古箏五級的考試。

　　直到現在我還記得第一次接觸古箏的情景。那時(shí)我在楊老師那里學(xué)跳舞，下課的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到了一種悠揚的聲音，那聲音如高山流水般在我耳邊游弋，我陶醉在了琴聲中，久久不肯離去。順著(zhù)琴聲，我來(lái)到了一間小屋門(mén)口，朝里望去，一位老師正在指導學(xué)生彈琴，動(dòng)人的琴聲正是從這架琴上流淌出來(lái)的。我一下子就迷上了它。

　　每天我都會(huì )戴上指甲，撥弄琴弦，琴聲從最初的'斷斷續續變成了一條歡快流淌的小溪，從斷流的小河變成了飛流直下的瀑布。我付出了很多的努力，中間也曾有過(guò)厭惡想要放棄，可是當輕撫琴弦，琴聲如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)�！卑愕亓魈蕰r(shí)，我又有了堅持的動(dòng)力。

　　現在的我，常常會(huì )在家里輕彈一曲，爸爸媽媽常說(shuō)聽(tīng)了我的古箏曲，所有的煩惱都會(huì )煙消云散了，所以今后我一定要更努力地練習，彈出更好聽(tīng)的曲子。

彈古箏作文2

　　古箏，應該是大家熟悉的一種樂(lè )器。剛開(kāi)始，我對古箏沒(méi)什么印象，就是上面幾十根線(xiàn)，長(cháng)長(cháng)的。五年級時(shí)，每次聽(tīng)到樓下張阿姨在彈古箏，我都情不自禁地聽(tīng)，竟忘了飯點(diǎn)。

　　我求了媽媽好久，她終于同意我學(xué)古箏了，語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“如果跟你買(mǎi)了古箏，你就得天天練，行嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　古箏買(mǎi)回來(lái)之后，我向張阿姨提出在她那兒學(xué)彈古箏，張阿姨爽快地答應了。學(xué)古箏之后，我每天都練習，一天不練手就癢，所以，我是古箏班上彈奏得最好的'一個(gè)。

　　漸漸地，接近“六一”兒童兒節了，我精心地準備古箏曲《孟姜女》，已經(jīng)在老師手上過(guò)了關(guān)。我想：我一定要讓同學(xué)們大飽眼福。

　　可是，當我向老師提出彈古箏的節目時(shí)，她說(shuō)：“你的古箏一定沒(méi)有學(xué)到一定的程度，所以，下個(gè)學(xué)期你再表演吧�！甭�(tīng)完之后，我的心久久不能平靜。

　　雖然老師拒絕了我，但我并不灰心喪氣，我相信，明年的六一兒童節我一定能表演，而且能彈得更好。

彈古箏作文3

　　我有一個(gè)聰明伶俐又淘氣的弟弟，他的性格愛(ài)打抱不平。他非常聰明，他的大腦就像愛(ài)因斯坦的大腦一樣，他有時(shí)也很搞笑，有一次我問(wèn)弟弟你心目中的`偶像是誰(shuí)，他卻說(shuō)是我，大家聽(tīng)了連忙哈哈大笑。

　　我的弟弟很有藝術(shù)天賦，他非常會(huì )彈古箏。古箏是中國歷史悠久的民間樂(lè )器，一般都是女生彈奏，可他覺(jué)的古箏作為中國的民樂(lè )，只要是華夏子孫都能彈，他要把中國民間藝術(shù)發(fā)揚光大。

　　我的弟弟馬上就要考級了，他現在正在抓緊練習，今天我就聽(tīng)了他彈奏考級曲目《開(kāi)扇窗》和《西廂詞》等......弟弟在彈奏《西廂詞》時(shí)就讓人們好像回到幾千年前，古代前輩們去欣賞美麗的大自然風(fēng)景，讓我們心曠神怡，想永遠生活在這美好的時(shí)代中。在我弟弟眼里，彈奏古箏是他最好的樂(lè )趣，當弟弟不高興時(shí)，是古箏幫他解憂(yōu)，讓他立刻又高興起來(lái)。當弟弟很寂寞時(shí)，是古箏幫他解悶，讓他立刻又快樂(lè )起來(lái)。自從學(xué)會(huì )了彈古箏，我的弟弟越來(lái)越活潑了。

　　��！我希望弟弟的未來(lái)會(huì )更加光明、更加美好。

彈古箏作文4

　　我學(xué)會(huì )了古箏，這是堅持的結果。

　　下午，在去老師家的路上，天空昏暗，我心中冒出一個(gè)聲音：“小心了，就要到老師家了，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)老師特別嚴格哦�！蔽倚闹蟹路鸫蚱鹆斯�，“咚咚”“咚咚”地響著(zhù)。

　　到老師家，老師親切地和我打招呼。根本沒(méi)有我想的嚴格嘛，我松了一口氣。

　　開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“從上往下看是上，從下往上看是下”講完一大堆話(huà)后，老師給我示范《北京的金山上》怎么彈，并說(shuō)當天的`作業(yè)就是回去練《北京的金山上》這首曲子。

　　回到家，我就開(kāi)始彈了。由于小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)奶奶唱這首歌，所以彈起來(lái)特別簡(jiǎn)單。交給老師的作業(yè)成績(jì)也還不錯。

　　日復一日，也許是因為新鮮感過(guò)了，古箏對我的吸引力也漸漸弱了，加之曲子越來(lái)越難，我開(kāi)始三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，最后甚至一星期都不去摸一下古箏。

　　有一天，老師臨時(shí)叫我去她家彈了一下琴。我彈的很差，斷斷續續的�！澳阋郧安皇菑椀煤芎脝�？這次怎么彈不好了？”老師還說(shuō)了很多話(huà)，其他的我都沒(méi)聽(tīng)清，我只聽(tīng)清一句也是最打動(dòng)我的一句話(huà)“你不堅持，就不會(huì )有收獲！”聽(tīng)完后，我很慚愧。

　　此后，不管中午、下午我都堅持練習古箏。如今，我已過(guò)了二級考試，之所以我能取得這個(gè)成績(jì)，都是老師的功勞。

彈古箏作文5

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是彈古箏，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　我學(xué)古箏學(xué)了兩年多了，我對古箏真是又愛(ài)又恨。剛開(kāi)始，我對古箏是滿(mǎn)腔熱情，因為學(xué)得很簡(jiǎn)單，所以我興致高昂，進(jìn)步神速。時(shí)間長(cháng)了就充滿(mǎn)了無(wú)奈、無(wú)奈……每天，我都要把練習的曲子彈上小十遍�？菰�、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。平時(shí)練琴我只要彈錯一個(gè)音符，媽媽就會(huì )讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對媽媽的`嚴格要求，我幾次都有放棄的念頭。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會(huì )是甜的，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )見(jiàn)彩虹！由于我的堅持，我彈的古箏越來(lái)越嫻熟，教我古箏的崔老師幾次在上課時(shí)表?yè)P了我，說(shuō)我彈得越來(lái)越好了。在彈古箏時(shí)，我能想象曲子描寫(xiě)的意境，體會(huì )曲子所表達的豐富情感，能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我發(fā)現自己越來(lái)越愿意彈古箏了。

　　古箏啊古箏，你不僅讓我體會(huì )到了成功的喜悅，又讓我增強了信心，鍛煉了耐心、細心，還讓我長(cháng)了不少見(jiàn)識，理解了音樂(lè )。

　　彈古箏豐富了我的課余生活。

彈古箏作文6

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)我還不會(huì )走路的時(shí)候就喜歡聽(tīng)姐姐彈古箏，姐姐的手指好長(cháng)，彈得可好聽(tīng)了，姐姐還說(shuō)彈古箏能使人變聰明。我做夢(mèng)都想有一天能像姐姐那樣，能彈出美妙的聲音。

　　終于有一天媽媽肯帶我去學(xué)古箏了，我別提多開(kāi)心了。

　　彈古箏時(shí)，我看著(zhù)老師彈得那么輕松，那么好聽(tīng)。但我一彈就發(fā)現并沒(méi)我想得那么簡(jiǎn)單，手指很僵硬，不聽(tīng)我指揮，而且彈得也很難聽(tīng)。我有些失望，老師也看出了我的`心思，耐心地糾正我彈奏的手形，教我要先唱熟譜子，然后練習時(shí)要邊唱邊彈，還說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅持就是勝利”。聽(tīng)了老師的話(huà)，我上課認真聽(tīng)，放學(xué)了催著(zhù)媽媽帶我去古箏學(xué)校練琴。慢慢地我彈得越來(lái)越熟練了，而且我還經(jīng)常被老師表?yè)P。家里客人來(lái)了，我還自豪地給他們彈一首。

　　我愛(ài)彈古箏，彈古箏不僅使我感到快樂(lè )，還讓我懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，但堅持就是勝利！

彈古箏作文7

　　中午，我吃過(guò)午飯，開(kāi)始彈古箏。由于快要學(xué)新曲子了，所以古箏老師要求我把前一首曲子背得。唉！七頁(yè)呢。這比我們語(yǔ)文課上學(xué)得最長(cháng)的課文還長(cháng)呢！無(wú)奈之下，我只好彈起來(lái)。

　　“哆哆嗦嗦咪哆嗦，咪哆嗦嗦咪咪哆……”我開(kāi)始死背起來(lái)�？粗�(zhù)那幾頁(yè)密密麻麻的音符，我背不下去了。以前剛學(xué)古箏的.時(shí)候，我還覺(jué)得很有趣，很好玩。但現在，在我看來(lái)，難！真難！我一邊看著(zhù)譜子，一邊彈古箏�！岸叨哙锣逻涠哙�，咪哆嗦咪……”不好！由于彈得太快，彈錯了一個(gè)音符。我有點(diǎn)不耐煩了，希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，我能快速地背得譜子，那就太好了！

　　想著(zhù)想著(zhù)，媽媽過(guò)來(lái)了。她拿起我讀得詩(shī)經(jīng)，開(kāi)始讀起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)這聲音，我彈得更不怎樣了。我站了起來(lái)，看了看鐘。剛才彈了那么長(cháng)時(shí)間，怎么還沒(méi)到三十分鐘？

　　“哆哆……后面是什么？我看一下。哦，對！是嗦嗦咪哆嗦，”就這樣，我馬馬虎虎地把今天的古箏彈完了。心里有一點(diǎn)高興，因為今天死背背得了兩面。

　　哎！我什么時(shí)候才能把譜子背得？

彈古箏作文8

　　我的課余生活跟天上的星星一樣多姿多彩。跆拳道、卡通畫(huà)、長(cháng)笛、拉丁舞，這些我都喜歡，但我還是最喜歡彈古箏！

　　有一次，我看到有人在彈古箏，覺(jué)得樣子好美！果然，兩天后的.一個(gè)星期日，我成功報進(jìn)了古箏課，我既開(kāi)心又興奮，像只兔子一樣。

　　今天是我的第一節古箏課，我有一點(diǎn)緊張……不知道老師兇不兇��？我能不能彈好��？

　　上課了，我找了一個(gè)位子，老師介紹道：“我姓陳，大家可以叫我陳老師�！边@時(shí)，聽(tīng)了老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，我才放下心來(lái)。

　　開(kāi)始教彈琴了，我總是彈不好，就打算放棄，就在這時(shí)，陳老師說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，只要不放棄，什么都會(huì )成功！”我深受鼓勵，準備好好練習。

　　如今，我已經(jīng)學(xué)了三年，都可以參加比賽了！

　　我認為，只要不放棄，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！

彈古箏作文9

　　我家有一架古箏，是我三年級那年爸爸給我買(mǎi)的。我每天都要坐在它的前面，伸手輕撥，古箏的樂(lè )聲，如銀鈴之搖、玉石之擊般清脆；似細雨落于青石紅瓦般充滿(mǎn)動(dòng)感；像江南小曲般婉柔悠長(cháng)，讓我沉醉其間。

　　我喜歡彈古箏的感覺(jué)。彈一曲《梁�！�，品味梁山伯與祝英臺那如流水一般纏綿不斷的愛(ài)情故事；彈一曲《孟姜女》，體會(huì )孟姜女失去丈夫的悲痛與絕望，在悠長(cháng)的曲調中重溫她當年哭倒長(cháng)城的情景；彈一支《瑤族舞曲》，在快活歡樂(lè )的瑤族小調中，追尋那喜慶節日的氣氛，沉浸于那歡聲笑語(yǔ)的海洋里。

　　我喜歡彈古箏的感覺(jué)，每當指尖觸及那一根根粗細不一的琴弦時(shí)，心中總會(huì )泛起一波幸福的`漣漪，似春雨滋潤著(zhù)大地上的花草，古箏也滋潤著(zhù)我的心田，每每一曲終了，心中的一切不快都化為烏有，我仿佛置身于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。

　　我喜歡彈古箏的感覺(jué)。彈古箏時(shí)每個(gè)不同的指法，都有不同的韻感。刮奏，讓人感到激越飛揚而后又峰回路轉；搖指，讓人以感到蜻蜓點(diǎn)水似的的輕盈，卻又有小珠墜落時(shí)的清脆之感；滑音，又讓人感到水花與岸石嬉戲，淘氣地把自己散落成一片玉屑的奇異動(dòng)感。

　　“彈指一揮，夫唯大雅！”只有彈古箏才會(huì )給人已這樣的感覺(jué)，我喜歡這樣的感覺(jué)。

彈古箏作文10

　　“趣”彈古箏早上，太陽(yáng)公公好像在睡懶覺(jué)，時(shí)時(shí)不肯起床。而我呢，早早起床了，吃完早飯，我就開(kāi)始彈古箏了。

　　我彈著(zhù)彈著(zhù)，無(wú)意中發(fā)現自己的房間亮了許多，往旁邊一看，太陽(yáng)公公伸伸懶腰，慢慢地起床了，他發(fā)現了我，驚奇地盯了一會(huì )兒。我彈得慢時(shí)，太陽(yáng)公公還以為我在彈催眠曲，打了個(gè)哈欠，眼睛一眨一眨的，你知道他要干嘛了嗎？很簡(jiǎn)單，他想睡覺(jué)了。說(shuō)完，閉上眼睛，甜甜地睡了，做了個(gè)美夢(mèng)。猛然之間，催眠曲變成了瘋狂曲，太陽(yáng)公公一下子醒過(guò)來(lái)，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地說(shuō)：“唉，瘋狂曲真難聽(tīng)，換個(gè)調嘛！”轉眼間，又變成了催眠曲，太陽(yáng)公公仔細地看了看，我的手就像彈跳王，抬起來(lái)落下去，動(dòng)作真溫和。太陽(yáng)公公聽(tīng)了一會(huì )兒，一邊拍手一邊跳，叫道：“好，好，非常棒，非常好！”

　　太陽(yáng)公公看見(jiàn)我這么努力，興奮地手舞足蹈。我看到了勞動(dòng)的'果實(shí)，也高興地笑了笑。丁，冬，丁丁冬冬，美妙的琴聲在太陽(yáng)公公的耳朵里回蕩著(zhù)。

彈古箏作文11

　　生活中，除了學(xué)習之外，我還有一個(gè)愛(ài)好——彈古箏。每當做完作業(yè)，來(lái)到古箏前，就盡情的彈奏樂(lè )曲。但想學(xué)會(huì )彈一首曲子，并不是件很容易的.事。

　　有一次，我在彈古箏，只聽(tīng)砰的一聲，一根琴弦斷了。我頓時(shí)心急如焚，又氣又急。心想：這可怎么辦呢？這時(shí)，我想到了一個(gè)主意，連忙打開(kāi)琴蓋，在里面找啊找，終于找到了那根斷了的弦。我把琴弦安裝好，又開(kāi)始彈了，這次彈的很順利，我臉上露出了滿(mǎn)意的笑容……

　　我就這樣天天彈，月月彈。終于有一天，老師讓我參加比賽。從初賽到復賽。更讓我開(kāi)心的是，復賽時(shí)評委給我的分數是最高的。我一知道這個(gè)消息，就一蹦三尺高，開(kāi)心得不得了。但我不能驕傲，因為前面還有決賽等著(zhù)我。我一定要努力，在最后的決賽中等到一等獎，為自己贏(yíng)得榮譽(yù)。

　　我喜歡彈古箏，學(xué)古箏給我帶來(lái)了快樂(lè )，它將陪伴我一生。

彈古箏作文12

　　我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的小女孩，喜歡做的事情有許多許多，但我最喜歡的還是彈古箏。

　　提起古箏，還要從去年暑假開(kāi)始說(shuō)起。暑假的一天，媽媽帶我到濱江大道去玩，一走上濱江大道，我們就聽(tīng)到悠揚的琴聲，尋著(zhù)琴聲，我們來(lái)到一家古箏培訓班，原來(lái)這悠揚的琴聲是從這里發(fā)出的�？吹叫∨笥褌冋�在認真練琴，我一下子被這優(yōu)美的琴聲和他們優(yōu)雅的動(dòng)作吸引住了，就糾纏著(zhù)媽媽給我報這個(gè)培訓班。媽媽看我這么有興趣，就答應了我的請求。于是我就成了古箏培訓班的學(xué)員。

　　從那以后，每個(gè)周末我都早早起床，按時(shí)去上課。課堂上，我認真聽(tīng)講，專(zhuān)心練習，老師講的內容，我都很快學(xué)會(huì )了。每天中午放學(xué)回家，乘媽媽做飯時(shí)，我都會(huì )利用這點(diǎn)時(shí)間趕快練琴。每次小伙伴來(lái)我家玩，我都會(huì )邀請她們聽(tīng)我彈古箏，小伙伴聽(tīng)了，都夸我彈得真好，我聽(tīng)了后，心里比吃了蜜還甜，也更加喜歡彈古箏了。在老師的`指導和小伙伴的鼓勵下，我已經(jīng)學(xué)會(huì )彈很多簡(jiǎn)單的歌曲了。

　　彈古箏是我最喜歡的一件事，它增長(cháng)了我的知識，也給我帶來(lái)了快樂(lè )。

彈古箏作文13

　　我呀！有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一張白里透紅的圓臉，柳葉眉下嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。

　　我是一個(gè)靜、動(dòng)結合的女生。靜時(shí)，彈彈古箏；動(dòng)時(shí)，練練跆拳道，但我最喜歡的還是古箏了！我的墻上全是我彈古箏時(shí)媽媽給我偷拍的照片，記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。照片上的我開(kāi)心時(shí)哼著(zhù)小曲彈，傷心時(shí)繃著(zhù)臉彈，還有我生氣時(shí)跺著(zhù)腳、噘著(zhù)嘴彈……每當我傷心難過(guò)時(shí)，我都會(huì )第一時(shí)間奔向書(shū)房彈古箏，古箏能把我的所有傷心、煩惱都帶到九霄云外，這樣，就什么煩惱都消失了。

　　古箏，會(huì )使我沉迷在音樂(lè )的世界中，每一次的練習都會(huì )帶給我溫暖和快樂(lè )，雖然在練習新曲子時(shí)，會(huì )感到困難，但是我還是會(huì )樂(lè )此不彼地練。

　　古箏，就像在讀不同的書(shū)，根據不同的曲子，它會(huì )把我帶到不同的.世界，有時(shí)把我帶到安靜的小溪邊，有時(shí)把我帶到寬闊的大草原，有時(shí)它還會(huì )帶我來(lái)到宏偉壯觀(guān)的瀑布旁……

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)彈古箏的女孩！

彈古箏作文14

　　我最拿手的本領(lǐng)是彈古箏了。我從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)彈古箏了，我的古箏老師是蘆老師。

　　上第一節課時(shí)，我先學(xué)包指甲。我第一次包指甲的時(shí)候一會(huì )兒橡皮膠剪的'太短，一會(huì )兒包的太緊了，雙一會(huì )兒包的太松了，到了最后我終于學(xué)會(huì )包指甲了。就這樣學(xué)啊學(xué)，學(xué)到現在我可以在彈之前很快的包好指甲，因為我已經(jīng)找到快速包指甲的辦法了。然后蘆老師教我學(xué)彈古箏。開(kāi)始我彈得非常不流利，經(jīng)常把八分音符彈成十六分音符；十六分音符彈成四分音符。我每天都在家練習彈古箏，把蘆老師布置的家庭作業(yè)認認真真地完成。于是學(xué)著(zhù)彈了一段時(shí)間我已經(jīng)彈得很熟練了，到現在我已經(jīng)考出了四級證書(shū)了。

　　直到現在我已經(jīng)彈得如去流水般了，這讓我明白“一份耕耘，一份收獲”，做任何事都不可不勞而獲。

彈古箏作文15

　　我有一項讓我自豪的技能彈古箏，一年級時(shí)我發(fā)現古箏只需用手輕輕撥動(dòng)琴弦，就會(huì )發(fā)出美妙的聲音，這深深地吸引了我。在我的央求下媽媽開(kāi)始讓我學(xué)習古箏。

　　在一個(gè)秋高氣爽的下午，我來(lái)到了“春之曉”開(kāi)始正式的'拜師學(xué)藝，同時(shí)也擁有了自己的一架古箏。古箏的外表為長(cháng)方體，箏尾向下傾斜，彈時(shí)用大拇指、食指和無(wú)名指的，大拇指為托指，食指為抹指，無(wú)名指為勾指。彈奏出的歌曲有時(shí)像高山流水，有時(shí)像鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有時(shí)像樹(shù)葉沙沙，我經(jīng)常沉醉其中。

　　初學(xué)古箏更多的是每天重復的指法練習，既枯燥又乏味。我跟媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了！”而媽媽卻耐心的對我說(shuō)：“無(wú)論做什么事都要有恒心，吃得苦中苦，方為人上人，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蓖ㄟ^(guò)媽媽的開(kāi)導和鼓勵，讓我重拾了信心，最終我學(xué)會(huì )了一首又一首的曲子。如《王老先生有塊地》、《拍手歌》等。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“女兒你真棒！會(huì )了那么多首曲子，而且人也越來(lái)越有氣質(zhì)了，老師也會(huì )表?yè)P你的，我真為你驕傲�！蔽艺f(shuō)：“驕傲使人落后，你還是謙虛些吧！”媽媽直說(shuō)對。

　　這架古箏成了我最親密的朋友，它讓我學(xué)會(huì )了堅強和執著(zhù)。

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