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彈古箏作文

時(shí)間:2024-01-31 20:07:38 好文 我要投稿

(優(yōu)選)彈古箏作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的彈古箏作文,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)選)彈古箏作文

彈古箏作文1

  記得上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)我剛開(kāi)始學(xué)古箏,有一次我在家里練習。曲子的名字叫《茉莉花》。

  我一遍又一遍的彈著(zhù),手指頭都已經(jīng)發(fā)疼了。終于我耐不住性子了,把椅子往后一推,索性站了起來(lái),火冒三丈的我一跺腳,只聽(tīng)“咚——”的一聲,地板快被我跺塌下了。媽媽走過(guò)來(lái)叫我坐下,她平靜的`對我說(shuō):“做什么事情都是熟能生巧的,再多練幾遍就好了!

  媽媽說(shuō)的這一句話(huà)就像春雨一樣滋潤了我的心田。

  我開(kāi)始靜下心來(lái),照著(zhù)媽媽說(shuō)的去做。把手往上一擺,看了幾眼譜子,開(kāi)始彈了起來(lái)。首先用中指彈中音區的琴弦“嗖”,再用食指彈低音區的“唞”,然后用大指彈花指,就這樣一遍一遍的練著(zhù)。不知道彈了多久,我的手開(kāi)始疼了,可是我依然堅持練習,手指彈的都快起泡了才背下來(lái)。起初我身子挺拔,后來(lái)我便隨著(zhù)音樂(lè )搖頭晃腦,陶醉在其中,越來(lái)越熟練,越彈越好聽(tīng)。

  熟能生巧,我想我真的掌握了練古箏的方法了。

彈古箏作文2

  我有一個(gè)聰明伶俐又淘氣的弟弟,他的性格愛(ài)打抱不平。他非常聰明,他的大腦就像愛(ài)因斯坦的大腦一樣,他有時(shí)也很搞笑,有一次我問(wèn)弟弟你心目中的偶像是誰(shuí),他卻說(shuō)是我,大家聽(tīng)了連忙哈哈大笑。

  我的弟弟很有藝術(shù)天賦,他非常會(huì )彈古箏。古箏是中國歷史悠久的民間樂(lè )器,一般都是女生彈奏,可他覺(jué)的古箏作為中國的民樂(lè ),只要是華夏子孫都能彈,他要把中國民間藝術(shù)發(fā)揚光大。

  我的.弟弟馬上就要考級了,他現在正在抓緊練習,今天我就聽(tīng)了他彈奏考級曲目《開(kāi)扇窗》和《西廂詞》等......弟弟在彈奏《西廂詞》時(shí)就讓人們好像回到幾千年前,古代前輩們去欣賞美麗的大自然風(fēng)景,讓我們心曠神怡,想永遠生活在這美好的時(shí)代中。在我弟弟眼里,彈奏古箏是他最好的樂(lè )趣,當弟弟不高興時(shí),是古箏幫他解憂(yōu),讓他立刻又高興起來(lái)。當弟弟很寂寞時(shí),是古箏幫他解悶,讓他立刻又快樂(lè )起來(lái)。自從學(xué)會(huì )了彈古箏,我的弟弟越來(lái)越活潑了。

  !我希望弟弟的未來(lái)會(huì )更加光明、更加美好。

彈古箏作文3

  我有一項讓我自豪的技能彈古箏,一年級時(shí)我發(fā)現古箏只需用手輕輕撥動(dòng)琴弦,就會(huì )發(fā)出美妙的聲音,這深深地吸引了我。在我的央求下媽媽開(kāi)始讓我學(xué)習古箏。

  在一個(gè)秋高氣爽的.下午,我來(lái)到了“春之曉”開(kāi)始正式的拜師學(xué)藝,同時(shí)也擁有了自己的一架古箏。古箏的外表為長(cháng)方體,箏尾向下傾斜,彈時(shí)用大拇指、食指和無(wú)名指的,大拇指為托指,食指為抹指,無(wú)名指為勾指。彈奏出的歌曲有時(shí)像高山流水,有時(shí)像鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有時(shí)像樹(shù)葉沙沙,我經(jīng)常沉醉其中。

  初學(xué)古箏更多的是每天重復的指法練習,既枯燥又乏味。我跟媽媽說(shuō):“我不想學(xué)了!”而媽媽卻耐心的對我說(shuō):“無(wú)論做什么事都要有恒心,吃得苦中苦,方為人上人,沒(méi)有人能隨隨便便成功!蓖ㄟ^(guò)媽媽的開(kāi)導和鼓勵,讓我重拾了信心,最終我學(xué)會(huì )了一首又一首的曲子。如《王老先生有塊地》、《拍手歌》等。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“女兒你真棒!會(huì )了那么多首曲子,而且人也越來(lái)越有氣質(zhì)了,老師也會(huì )表?yè)P你的,我真為你驕傲!蔽艺f(shuō):“驕傲使人落后,你還是謙虛些吧!”媽媽直說(shuō)對。

  這架古箏成了我最親密的朋友,它讓我學(xué)會(huì )了堅強和執著(zhù)。

彈古箏作文4

  課余生活中,我的愛(ài)好可多了,有捉迷藏、游泳、滑冰、彈古箏……可我最喜歡的還是彈古箏。

  在我讀二年級時(shí),一天走過(guò)一家賣(mài)古箏的店,聽(tīng)見(jiàn)里面“叮咚叮咚”的古箏聲,我就對爸爸媽媽說(shuō),我想彈古箏。爸爸媽媽同意了。

  從此,我就開(kāi)始學(xué)彈古箏了。老師先教我最基本的指法,聽(tīng)見(jiàn)琴弦發(fā)出好聽(tīng)的聲音,我特別高興。我學(xué)得可認真了,每天練兩個(gè)小時(shí),每個(gè)練習都反復練習,用心記,一點(diǎn)也不覺(jué)得煩。有時(shí)看見(jiàn)別的小朋友在玩,雖然自己也想玩,但是我在心里對自己說(shuō),一定要堅持練完,堅持就是勝利。就這樣,我的.手指頭越來(lái)越靈活,記的曲子也越來(lái)越多。功夫不負有心人,短短的五個(gè)月,我已經(jīng)從練習一學(xué)到了練習三十三,老師夸我學(xué)得認真,進(jìn)步很大哩!

  彈古箏讓我明白了做什么事都要認真,只要堅持就是勝利!

彈古箏作文5

  星期六上午,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽帶我上街買(mǎi)東西回來(lái)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了美妙的古箏聲。古箏聲深沉地把我吸引到了古箏班里。打開(kāi)門(mén),就像一股暖流向我沖來(lái),我看見(jiàn)了許多小朋友在彈古箏,有的在彈《小紅帽》,有的在彈《小星星,還有的.在彈《高山流水》,好聽(tīng)極了!我讓媽媽給我報了古箏班。

  到了下午,我迫不及待地上車(chē)。到了門(mén)口,我下了車(chē),興奮地跑到古箏班里。老師讓我坐在椅子上,還發(fā)了書(shū)。我看著(zhù)老師演奏一小節,我就模仿老師的樣子。一會(huì )兒輕,一會(huì )兒又重,很難聽(tīng)。一不小心,我把琴碼弄下來(lái)了。老師幫我修,修好之后,我又開(kāi)始彈。老師說(shuō):“不錯,不錯,真好聽(tīng)!”我很高興,又開(kāi)始彈?粗(zhù)老師,我模仿著(zhù),不一會(huì )功夫,彈了三行。我有些驕傲,彈了一下,!我又把琴碼弄下來(lái)了。老師又開(kāi)始修,修好之后,老師又說(shuō):“加油吧!”我聽(tīng)了之后,又開(kāi)始細心地彈。彈的剛剛好,太好聽(tīng)了!別的小朋友都圍過(guò)來(lái),搶著(zhù)說(shuō):“太好聽(tīng)了。太好聽(tīng)了!”有的在旁邊拍手,我真高興!

  在這段時(shí)間里,我明白了堅持就會(huì )成功!

彈古箏作文6

  生活中,除了學(xué)習之外,我還有一個(gè)愛(ài)好——彈古箏。每當做完作業(yè),來(lái)到古箏前,就盡情的彈奏樂(lè )曲。但想學(xué)會(huì )彈一首曲子,并不是件很容易的事。

  有一次,我在彈古箏,只聽(tīng)砰的一聲,一根琴弦斷了。我頓時(shí)心急如焚,又氣又急。心想:這可怎么辦呢?這時(shí),我想到了一個(gè)主意,連忙打開(kāi)琴蓋,在里面找啊找,終于找到了那根斷了的`弦。我把琴弦安裝好,又開(kāi)始彈了,這次彈的很順利,我臉上露出了滿(mǎn)意的笑容……

  我就這樣天天彈,月月彈。終于有一天,老師讓我參加比賽。從初賽到復賽。更讓我開(kāi)心的是,復賽時(shí)評委給我的分數是最高的。我一知道這個(gè)消息,就一蹦三尺高,開(kāi)心得不得了。但我不能驕傲,因為前面還有決賽等著(zhù)我。我一定要努力,在最后的決賽中等到一等獎,為自己贏(yíng)得榮譽(yù)。

  我喜歡彈古箏,學(xué)古箏給我帶來(lái)了快樂(lè ),它將陪伴我一生。

彈古箏作文7

  我的課余生活跟天上的星星一樣多姿多彩。跆拳道、卡通畫(huà)、長(cháng)笛、拉丁舞,這些我都喜歡,但我還是最喜歡彈古箏!

  有一次,我看到有人在彈古箏,覺(jué)得樣子好美!果然,兩天后的`一個(gè)星期日,我成功報進(jìn)了古箏課,我既開(kāi)心又興奮,像只兔子一樣。

  今天是我的第一節古箏課,我有一點(diǎn)緊張……不知道老師兇不兇?我能不能彈好?

  上課了,我找了一個(gè)位子,老師介紹道:“我姓陳,大家可以叫我陳老師!边@時(shí),聽(tīng)了老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣,我才放下心來(lái)。

  開(kāi)始教彈琴了,我總是彈不好,就打算放棄,就在這時(shí),陳老師說(shuō):“沒(méi)事,慢慢來(lái),只要不放棄,什么都會(huì )成功!”我深受鼓勵,準備好好練習。

  如今,我已經(jīng)學(xué)了三年,都可以參加比賽了!

  我認為,只要不放棄,夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現!

彈古箏作文8

  我最拿手的本領(lǐng)是彈古箏了。我從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)彈古箏了,我的古箏老師是蘆老師。

  上第一節課時(shí),我先學(xué)包指甲。我第一次包指甲的.時(shí)候一會(huì )兒橡皮膠剪的太短,一會(huì )兒包的太緊了,雙一會(huì )兒包的太松了,到了最后我終于學(xué)會(huì )包指甲了。就這樣學(xué)啊學(xué),學(xué)到現在我可以在彈之前很快的包好指甲,因為我已經(jīng)找到快速包指甲的辦法了。然后蘆老師教我學(xué)彈古箏。開(kāi)始我彈得非常不流利,經(jīng)常把八分音符彈成十六分音符;十六分音符彈成四分音符。我每天都在家練習彈古箏,把蘆老師布置的家庭作業(yè)認認真真地完成。于是學(xué)著(zhù)彈了一段時(shí)間我已經(jīng)彈得很熟練了,到現在我已經(jīng)考出了四級證書(shū)了。

  直到現在我已經(jīng)彈得如去流水般了,這讓我明白“一份耕耘,一份收獲”,做任何事都不可不勞而獲。

彈古箏作文9

  “趣”彈古箏早上,太陽(yáng)公公好像在睡懶覺(jué),時(shí)時(shí)不肯起床。而我呢,早早起床了,吃完早飯,我就開(kāi)始彈古箏了。

  我彈著(zhù)彈著(zhù),無(wú)意中發(fā)現自己的房間亮了許多,往旁邊一看,太陽(yáng)公公伸伸懶腰,慢慢地起床了,他發(fā)現了我,驚奇地盯了一會(huì )兒。我彈得慢時(shí),太陽(yáng)公公還以為我在彈催眠曲,打了個(gè)哈欠,眼睛一眨一眨的,你知道他要干嘛了嗎?很簡(jiǎn)單,他想睡覺(jué)了。說(shuō)完,閉上眼睛,甜甜地睡了,做了個(gè)美夢(mèng)。猛然之間,催眠曲變成了瘋狂曲,太陽(yáng)公公一下子醒過(guò)來(lái),揉了揉眼睛,迷迷糊糊地說(shuō):“唉,瘋狂曲真難聽(tīng),換個(gè)調嘛!”轉眼間,又變成了催眠曲,太陽(yáng)公公仔細地看了看,我的手就像彈跳王,抬起來(lái)落下去,動(dòng)作真溫和。太陽(yáng)公公聽(tīng)了一會(huì )兒,一邊拍手一邊跳,叫道:“好,好,非常棒,非常好!”

  太陽(yáng)公公看見(jiàn)我這么努力,興奮地手舞足蹈。我看到了勞動(dòng)的果實(shí),也高興地笑了笑。丁,冬,丁丁冬冬,美妙的'琴聲在太陽(yáng)公公的耳朵里回蕩著(zhù)。

彈古箏作文10

  我的愛(ài)好很多,但是我最喜歡的還是彈古箏了。

  每當我看見(jiàn)電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿,彈出那悅耳動(dòng)聽(tīng)的'曲子時(shí),我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者呀! 爸爸媽媽終于同意我去古箏訓練班報名時(shí),我高興的手舞足蹈,幾乎控制不住那高興的心情。

  然而,誰(shuí)卻能想到,要學(xué)會(huì )彈古箏,談何容易!學(xué)古箏正式開(kāi)始后,我才體會(huì )到萬(wàn)般艱難。

  首先要把手放出正確的姿勢。我開(kāi)始彈時(shí),手不是放太低,就是放太高了。再說(shuō)彈拔時(shí),古箏的琴弦比較多,而且每根琴弦都是白色的,只有把準了,才有悅耳,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),如果一不小心沒(méi)戴指甲的話(huà),手指上常常會(huì )壓出一道道紅痕,似乎血都要滲出來(lái)了。如果想偷懶的話(huà),還會(huì )受到老師的批評,家長(cháng)的指責。有一次,我差點(diǎn)想放棄。但是,老師教過(guò)我們:一分耕耘,一分收獲。父母也鼓勵我堅持就是勝利。在老師、家長(cháng)的幫助下,我一步步艱難地走過(guò)了。

  在老師的指導下,我終于彈出了《洞庭新歌》、《紫竹調》、《浪陶沙》等優(yōu)美的樂(lè )曲,還受到了老師、家長(cháng)的表?yè)P,我心里像喝了蜜糖一樣甜。

  我決定朝這條路走下去,絕不半途而廢。

彈古箏作文11

  一開(kāi)始,我喜歡上了古箏,走到古箏教室門(mén)前,聽(tīng)著(zhù)那悠揚的樂(lè )曲,心里有一種說(shuō)不清的滋味。

  因為,媽媽買(mǎi)古箏的時(shí)候,我偷偷地彈了幾下古箏,嘛時(shí)候,媽媽正好在想買(mǎi)什么。一看見(jiàn)我在那偷偷彈古箏,就說(shuō):“買(mǎi)古箏吧!彪S便說(shuō)了句“對不,王漪清?”我那個(gè)時(shí)候不知所措地點(diǎn)點(diǎn)頭。我也不是不想學(xué),其實(shí),說(shuō)白了,我也對古箏很感興趣。

  別看古箏看起來(lái)容易,告訴你,古箏學(xué)起來(lái)可比你想的.難多了呢!古箏有25根弦,還要分什么滑音、顫音、搖指……,滑音還要分上滑音、下滑音,許許多多真是讓人眼花繚亂。所以我學(xué)了一年多,還只是會(huì )彈“北京的金山上”、“孟姜女”,“爬樓梯”……等等。我不僅只會(huì )彈幾首曲子,而且,我還總是要不彈錯弦,要不找不到弦,你說(shuō)我缺點(diǎn)多不多呀?不過(guò)我一定會(huì )努力學(xué)習的。

  我一定要發(fā)憤圖強,把“高山流水”這首名作練會(huì )彈給大家聽(tīng),到時(shí)候希望大家能夠喜歡。

彈古箏作文12

  我呀!有一頭烏黑光亮的短發(fā),一張白里透紅的圓臉,柳葉眉下嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。

  我是一個(gè)靜、動(dòng)結合的女生。靜時(shí),彈彈古箏;動(dòng)時(shí),練練跆拳道,但我最喜歡的還是古箏了!我的墻上全是我彈古箏時(shí)媽媽給我偷拍的照片,記錄了我的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。照片上的我開(kāi)心時(shí)哼著(zhù)小曲彈,傷心時(shí)繃著(zhù)臉彈,還有我生氣時(shí)跺著(zhù)腳、噘著(zhù)嘴彈……每當我傷心難過(guò)時(shí),我都會(huì )第一時(shí)間奔向書(shū)房彈古箏,古箏能把我的所有傷心、煩惱都帶到九霄云外,這樣,就什么煩惱都消失了。

  古箏,會(huì )使我沉迷在音樂(lè )的世界中,每一次的練習都會(huì )帶給我溫暖和快樂(lè ),雖然在練習新曲子時(shí),會(huì )感到困難,但是我還是會(huì )樂(lè )此不彼地練。

  古箏,就像在讀不同的書(shū),根據不同的曲子,它會(huì )把我帶到不同的世界,有時(shí)把我帶到安靜的小溪邊,有時(shí)把我帶到寬闊的大草原,有時(shí)它還會(huì )帶我來(lái)到宏偉壯觀(guān)的瀑布旁……

  這就是我,一個(gè)愛(ài)彈古箏的女孩!

彈古箏作文13

  古箏是我喜歡的樂(lè )器,它的`音樂(lè )清脆柔和,每當聽(tīng)到古箏的曲子,我都會(huì )聽(tīng)得入迷。

  我四年級開(kāi)始學(xué)彈古箏,剛開(kāi)始學(xué)時(shí)我覺(jué)得古箏很簡(jiǎn)單,直到五年級,每一次我去琴行彈琴,都彈得很通暢,不會(huì )彈一下,又停下來(lái)想一下,因起老師常?洫勎,我很驕傲,認為自己學(xué)得很好,很了不起。

  有一次,我照常去彈琴,這時(shí)老師對我說(shuō):“沛瑩,你彈琴雖然不會(huì )斷斷續續,但卻缺少一些感情,彈的時(shí)候一些地方要快,一些地方要慢,一些要輕巧,一些要響亮?偛荒芄澴嘁粯,刃度一樣! 說(shuō)完,老師彈了一首《漁舟晚唱》給我聽(tīng),我好像坐著(zhù)船在大海上面,我看見(jiàn)漁夫們一起懷著(zhù)好的心情出海打魚(yú),漁夫離魚(yú)多的地方越來(lái)越近了,他們?yōu)⑾卖~(yú)網(wǎng)等待著(zhù)收獲,每一次收網(wǎng)都有許多魚(yú),這樣反復幾次灑網(wǎng)、收網(wǎng),收獲了許多魚(yú),最后漁夫們滿(mǎn)載而歸,他們是那樣高興。老師彈得真好,我陶醉在美妙的琴聲中,音樂(lè )結束了,我猛地一下蘇醒過(guò)來(lái)。

  從那次以后,我才發(fā)現原來(lái)自己有那么多彈得不夠好,后來(lái)我著(zhù)重練習好節奏和力度,我越來(lái)越好,現在老師贊揚我比以前進(jìn)步了許多,彈得有感情很生動(dòng)。

  從中讓我明白了,學(xué)藝術(shù)要用心去學(xué),用心感受。

彈古箏作文14

  我家有一架古箏,是我三年級那年爸爸給我買(mǎi)的。我每天都要坐在它的前面,伸手輕撥,古箏的樂(lè )聲,如銀鈴之搖、玉石之擊般清脆;似細雨落于青石紅瓦般充滿(mǎn)動(dòng)感;像江南小曲般婉柔悠長(cháng),讓我沉醉其間。

  我喜歡彈古箏的感覺(jué)。彈一曲《梁!,品味梁山伯與祝英臺那如流水一般纏綿不斷的愛(ài)情故事;彈一曲《孟姜女》,體會(huì )孟姜女失去丈夫的悲痛與絕望,在悠長(cháng)的曲調中重溫她當年哭倒長(cháng)城的情景;彈一支《瑤族舞曲》,在快活歡樂(lè )的瑤族小調中,追尋那喜慶節日的氣氛,沉浸于那歡聲笑語(yǔ)的.海洋里。

  我喜歡彈古箏的感覺(jué),每當指尖觸及那一根根粗細不一的琴弦時(shí),心中總會(huì )泛起一波幸福的漣漪,似春雨滋潤著(zhù)大地上的花草,古箏也滋潤著(zhù)我的心田,每每一曲終了,心中的一切不快都化為烏有,我仿佛置身于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。

  我喜歡彈古箏的感覺(jué)。彈古箏時(shí)每個(gè)不同的指法,都有不同的韻感。刮奏,讓人感到激越飛揚而后又峰回路轉;搖指,讓人以感到蜻蜓點(diǎn)水似的的輕盈,卻又有小珠墜落時(shí)的清脆之感;滑音,又讓人感到水花與岸石嬉戲,淘氣地把自己散落成一片玉屑的奇異動(dòng)感。

  “彈指一揮,夫唯大雅!”只有彈古箏才會(huì )給人已這樣的感覺(jué),我喜歡這樣的感覺(jué)。

彈古箏作文15

  中午,我吃過(guò)午飯,開(kāi)始彈古箏。由于快要學(xué)新曲子了,所以古箏老師要求我把前一首曲子背得。唉!七頁(yè)呢。這比我們語(yǔ)文課上學(xué)得最長(cháng)的課文還長(cháng)呢!無(wú)奈之下,我只好彈起來(lái)。

  “哆哆嗦嗦咪哆嗦,咪哆嗦嗦咪咪哆……”我開(kāi)始死背起來(lái)?粗(zhù)那幾頁(yè)密密麻麻的音符,我背不下去了。以前剛學(xué)古箏的.時(shí)候,我還覺(jué)得很有趣,很好玩。但現在,在我看來(lái),難!真難!我一邊看著(zhù)譜子,一邊彈古箏!岸叨哙锣逻涠哙,咪哆嗦咪……”不好!由于彈得太快,彈錯了一個(gè)音符。我有點(diǎn)不耐煩了,希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn),我能快速地背得譜子,那就太好了!

  想著(zhù)想著(zhù),媽媽過(guò)來(lái)了。她拿起我讀得詩(shī)經(jīng),開(kāi)始讀起來(lái),聽(tīng)著(zhù)這聲音,我彈得更不怎樣了。我站了起來(lái),看了看鐘。剛才彈了那么長(cháng)時(shí)間,怎么還沒(méi)到三十分鐘?

  “哆哆……后面是什么?我看一下。哦,對!是嗦嗦咪哆嗦,”就這樣,我馬馬虎虎地把今天的古箏彈完了。心里有一點(diǎn)高興,因為今天死背背得了兩面。

  哎!我什么時(shí)候才能把譜子背得?

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