彈古箏作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的彈古箏作文，希望能夠幫助到大家。

彈古箏作文1

　　在孩子還在上幼兒園時(shí)，差不多身邊的每個(gè)小朋友都在學(xué)樂(lè )器，我問(wèn)她，她沒(méi)有說(shuō)什么，是我想給她買(mǎi)古箏的。其實(shí)她想要一架鋼琴。

　　說(shuō)到樂(lè )器，基本每個(gè)家里都有，有拉小提琴的、彈鋼琴的、拉二胡的、吹大小號的… …。我想在一個(gè)小區里一座樓里平均每單元里都有一件或多件樂(lè )器。都是父母為了望子成龍望女成鳳，可后來(lái)又都不得不無(wú)可奈何花落去。無(wú)可奈何也是為了望子成龍望女成鳳，只不過(guò)以前是在樂(lè )器上… …，現在是在能學(xué)習好，將來(lái)能考取好的中學(xué)和大學(xué)。放棄也是望子成龍望女成鳳。身邊的孩子就有的到了五年級，一般都不大再彈了，由于準備考重點(diǎn)，到處補習，大量做卷子… … 焦頭爛額，忙不過(guò)來(lái)。有的也是因為家長(cháng)沒(méi)有這個(gè)耐心了，相繼也就把樂(lè )器放在家里成了擺設，也有的干脆就當成了玩具。

　　我當時(shí)就想，女孩子嘛，就當培養個(gè)興趣。雖然當不了音樂(lè )家，至少是當一個(gè)會(huì )彈琴的`人。為了把這個(gè)矛盾花得心里舒坦些，也主要是怕花一萬(wàn)多元錢(qián)把這個(gè)昂貴的東西（鋼琴）擺在家里，就給她到處在網(wǎng)上查找，去庫房看琴，買(mǎi)了架楠木深雕九龍古箏，找了老師一本正經(jīng)的學(xué)了起來(lái)。從五線(xiàn)譜開(kāi)始，從指法開(kāi)始。我想既是彈不出什么音樂(lè )家來(lái)，也是培養一下興趣，提高提高修養和素質(zhì)。

　　到了上小學(xué)后，果然沒(méi)有時(shí)間了，除了學(xué)習就是看些課外書(shū)。也就沒(méi)有再陪著(zhù)讓她彈琴了。真得成了家里的擺設和玩具了�？墒亲罱�她總是不戴指夾就坐在那里彈她以前學(xué)過(guò)的曲子。她還沒(méi)有忘記。后來(lái)我才知道是學(xué)校里在搞樂(lè )器比賽，學(xué)樂(lè )器的同學(xué)們都自己報了名，她沒(méi)有報。只是聽(tīng)她說(shuō)學(xué)校里的同學(xué)差不多都報了。我安慰她說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，你沒(méi)有能堅持到最后，你能把你以前學(xué)過(guò)的彈的滾瓜爛熟就行了。我告訴她你有時(shí)間就接著(zhù)再練吧，咱們也不用出去考級。就當個(gè)會(huì )彈琴的人吧。

彈古箏作文2

　　終于到暑假了，媽媽對我說(shuō)：“亞哲，這個(gè)暑假你想不想學(xué)一件樂(lè )器？”我拍手稱(chēng)贊：“好啊，好��！”媽媽變戲法似地從包里拿出一張暑期培訓報名表，我一看，呀，樂(lè )器可真不少，有：笛子、古箏、小提琴……看得我眼花瞭亂。媽媽提醒說(shuō)：“要不，我們先都看看？”“好主意！”我高興地說(shuō)。

　　我們首先來(lái)到古箏培訓班，正好遇到老師在教小朋友彈古箏，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而溫柔，時(shí)而激昂，時(shí)而緩慢……聽(tīng)得我如癡如醉。我搖了搖媽媽的手臂，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們就學(xué)古箏吧�！眿寢尶粗�(zhù)我：“嗯，真的嗎？你確定？”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那聲音真的好聽(tīng)呀�！�

　　那是一個(gè)難忘的一天，是我上古箏課的第一天。老師溫柔、美麗。她軟言細語(yǔ)地對我們說(shuō)：“古箏是一門(mén)既好學(xué)又難學(xué)的樂(lè )器，說(shuō)它好學(xué)呢，因為很容易上手，說(shuō)它難學(xué)呢，它需要我們花費很多很多的時(shí)間和心血，才能有所成就�！蔽野蛋档匕牙蠋煹脑�(huà)記在了心里。

　　老師先讓我們認識古箏的構造，古箏有21根弦，還有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分，接著(zhù)，她又告訴我們古箏的正確指法與演奏姿勢以及如何佩戴好指甲。到課的結尾，老師還教了我們一首《世上只有媽媽好》簡(jiǎn)單的.彈法。那一節課我們學(xué)了好多，我是既緊張又興奮。一回到家，我就迫不及待地練習起來(lái)，我戴好指甲，反反復復地練習，一遍又一遍，功夫不負有心人，終于學(xué)會(huì )了。

　　現在距第一次學(xué)古箏已過(guò)去將近一個(gè)多月，對古箏也漸漸地熟悉了，現在，我能簡(jiǎn)單地會(huì )彈二、三首歌曲。我每天堅持練習一、二個(gè)小時(shí)，而且一直會(huì )堅持下去，因為我是真的喜歡古箏。雖然我現在連初級考試都沒(méi)有參加過(guò)，但是，我也堅信，經(jīng)過(guò)我的努力，我一定能考到十級的！

彈古箏作文3

　　我的愛(ài)好是彈古箏，每天我不管作業(yè)多不多，都要彈一個(gè)小時(shí)的古箏。

　　一天，寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)很晚了，我真想睡覺(jué)，可是我還沒(méi)彈古箏，媽媽勸我先休息，明天有時(shí)間再補彈，而我卻毫不猶豫地走到古箏面前坐下，靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志地彈了起來(lái)，直到把當天應練會(huì )的'曲目彈完，我才準備休息。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，我在兩次比賽中分別獲得了銀獎和銅獎，我高興極了。彈古箏不但使我獲得了榮譽(yù)，給我帶來(lái)了快樂(lè )，還使我懂得了勞有所獲的道理。

　　教師點(diǎn)評：

　　這篇習作層次清楚，語(yǔ)句通順。開(kāi)頭點(diǎn)題，直接點(diǎn)明中心，因為喜愛(ài)彈古箏，無(wú)論多忙，我都能夠每天堅持練習一小時(shí)；緊接著(zhù)通過(guò)一件事情說(shuō)明；然后，通過(guò)獲獎來(lái)說(shuō)明苦練結果，并能夠從彈古箏這件事情中悟出勞有所獲的道理。如果第二段能夠把怎樣克服困難彈古箏寫(xiě)具體就更能突出我愛(ài)彈古箏這個(gè)中心了。所以這篇文章還應該在寫(xiě)具體上下功夫。

彈古箏作文4

　　我最拿手的本領(lǐng)是彈古箏了。我從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)彈古箏了，我的古箏老師是蘆老師。

　　上第一節課時(shí)，我先學(xué)包指甲。我第一次包指甲的時(shí)候一會(huì )兒橡皮膠剪的太短，一會(huì )兒包的太緊了，雙一會(huì )兒包的太松了，到了最后我終于學(xué)會(huì )包指甲了。就這樣學(xué)啊學(xué)，學(xué)到現在我可以在彈之前很快的.包好指甲，因為我已經(jīng)找到快速包指甲的辦法了。然后蘆老師教我學(xué)彈古箏。開(kāi)始我彈得非常不流利，經(jīng)常把八分音符彈成十六分音符；十六分音符彈成四分音符。我每天都在家練習彈古箏，把蘆老師布置的家庭作業(yè)認認真真地完成。于是學(xué)著(zhù)彈了一段時(shí)間我已經(jīng)彈得很熟練了，到現在我已經(jīng)考出了四級證書(shū)了。

　　直到現在我已經(jīng)彈得如去流水般了，這讓我明白“一份耕耘，一份收獲”，做任何事都不可不勞而獲。

彈古箏作文5

　　我最喜歡的藝術(shù)品就是古箏。古箏在中國已有兩千多年的歷史，原本古箏叫箏，因為從古代就開(kāi)始流傳，所以現在一般叫古箏。

　　古箏是一個(gè)扁狀的長(cháng)方體盒子。它由面板、底板、箏頭、箏尾、岳山、琴馬、琴弦、出音孔等部位組成的。古箏的面板上有琴弦，在漢、晉以前設十二弦；隋唐時(shí)期，古箏由十二弦增加到十三弦；明清以后又增到了十五弦；清末至民國出現了新制的十六弦，這種十六弦也就是我國近百年來(lái)流行的傳統箏；建國以來(lái)，古箏這種古老的民間樂(lè )器，通過(guò)演奏專(zhuān)家們的`協(xié)商下，研制成了s型二十一弦尼龍鋼絲纏弦箏。s型尼龍鋼絲纏弦箏是目前我國和世界各地普遍流行的常用箏。古箏是木制的樂(lè )器，所以木的好壞直接影響到古箏音色和音量。一般古箏都用梧桐木來(lái)制作，取干而松的木質(zhì)最佳。

　　 我最開(kāi)始只是在電視里見(jiàn)到過(guò)古箏，覺(jué)得古箏彈出來(lái)的曲子好好聽(tīng)，音色甜潤、秀美：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音渾厚深沉。媽媽見(jiàn)我那么喜歡古箏，于是就叫我到琴行里去學(xué)。媽媽還掏錢(qián)買(mǎi)下了一臺古箏，XX多元。我頓時(shí)熱淚盈眶啊~超感動(dòng)的。

　　·從此，我就認真的學(xué)起了古箏，我喜歡古箏！

彈古箏作文6

　　如果你問(wèn)我，哪個(gè)補習班會(huì )讓我不覺(jué)得厭煩或者有負擔，會(huì )心甘情愿的去參加，我會(huì )毫不猶豫地回答道：“古箏班�！�

　　記得有一天，我看了一個(gè)古箏演出，頓時(shí)就被古箏那優(yōu)美的音韻和優(yōu)雅的動(dòng)作所吸引了。于是就央求媽媽給我報名學(xué)習彈古箏，媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于同意讓我學(xué)習彈古箏。

　　當我正式開(kāi)始學(xué)習彈古箏的時(shí)候，我才知道彈古箏也并非是一件非常容易的事。有時(shí)一個(gè)很難的.指法和樂(lè )曲可能要練成千上萬(wàn)遍才能練好。有時(shí)候，我真有點(diǎn)堅持不下去了。但一想到古箏那醉人的音韻和那優(yōu)雅的氣質(zhì)，我又會(huì )在心里暗暗的鼓勵自己：“加油，失敗是成功之母，你一定可以成功！”盡管有時(shí)練習得連手都抬不起來(lái)了，胳膊累得又酸又痛，但一直沒(méi)有放棄。漸漸的，我打心底里把古箏當成了一種愛(ài)好。

　　終于等到了考級的那一天，我的心里是“十五只吊桶打水——七上八下”，但我還是努力的調整好心態(tài)。當主考官念到我的名字的時(shí)候，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走過(guò)去，彈起了琴。慢慢的，我仿佛隨著(zhù)琴音來(lái)到了一座美麗的大山，山中那清涼的山泉，一滴一滴，滴在了碧綠如同寶石般的深潭中，發(fā)出“叮咚——叮咚——”的純凈聲音。山路忽然一轉，那飛瀉的瀑布貼著(zhù)懸崖垂直而下，發(fā)出如同狂獅怒吼的壯烈聲音，令人震撼……我仿佛真正與琴聲融為一體了。

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了考級，我高興極了！這時(shí)我才真正理解了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。

　　現在，我已深深地愛(ài)上了彈古箏，每天，我都沒(méi)有停下練習古箏的腳步。我覺(jué)得，喜歡一樣東西就應該堅持不懈。

　　喜歡古箏，我還要繼續彈下去，把我優(yōu)美的琴聲展示給更多的人。

彈古箏作文7

　　我愛(ài)練字，也愛(ài)看書(shū)，但最?lèi)?ài)的還是彈古箏。

　　那是一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽到萬(wàn)福園觀(guān)看演出。舞臺上，一位小朋友為大家彈奏了一首古箏曲《高山流水》，那蜿蜒悠揚的曲調，純熟的彈奏技巧，一下子贏(yíng)得全場(chǎng)觀(guān)眾的掌聲，我也被她的表演陶醉了，對他羨慕不已。媽媽悄悄的問(wèn)我：“想學(xué)彈古箏嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又對我說(shuō)：“學(xué)琴可是要吃苦的，必須有耐心和毅力。

　　后來(lái)，媽媽就給我報了古箏輔導班，開(kāi)始從最基本的技法練起。還真如媽媽所說(shuō)的，開(kāi)始的一段時(shí)間，我挺有興趣，可是時(shí)間一長(cháng)，每次都是反復彈那些單調枯燥的練習曲，便失去了學(xué)習的積極性。老師發(fā)現我思想上的變化后，便給我耐心的講達爾文畫(huà)雞蛋的故事，告訴我學(xué)習任何一種技藝，最重要的是打下堅實(shí)的基礎，我經(jīng)過(guò)認真的思考，覺(jué)得老師說(shuō)的有道理，于是就繼續堅持練下去。半年以后，我對古箏建立了一種深深的喜愛(ài)之情。爸爸和媽媽看到我學(xué)琴取得的進(jìn)步，很高興，省吃?xún)�用給我買(mǎi)了一架古箏。每當夜幕降臨，寫(xiě)完學(xué)校布置作業(yè)之后，我就坐在窗前彈那些美妙的歌曲。月光似輕紗似的譜寫(xiě)在大地上我抬起雙臂，用靈巧的食指撥動(dòng)著(zhù)琴弦，一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè )曲在小屋中回蕩。彈一首《漁舟唱晚》，在輕柔舒緩的樂(lè )曲中，我仿佛看到難過(guò)米老之鄉：晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著(zhù)一簍簍活蹦亂跳的魚(yú)兒，心里無(wú)比歡喜，我似乎又看見(jiàn)漁夫駕著(zhù)小船，在清澈見(jiàn)底、彩霞滿(mǎn)天的暮色中，離開(kāi)水邊;最妙的是樂(lè )曲結尾時(shí)，漁夫劃著(zhù)小船回到家里，湖面重歸平靜。這是一幅多么動(dòng)人的畫(huà)面!

　　我愛(ài)彈古箏，不僅培養了我在學(xué)習上頑強的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到藝術(shù)的美和樂(lè )趣。

彈古箏作文8

　　我非常喜歡彈古箏。幼兒園中班時(shí)就參加了南京藝術(shù)學(xué)院的古箏訓練，經(jīng)過(guò)幾年的訓練，我經(jīng)常參加少年宮的表演。去年暑假去大連參加古箏比賽時(shí)還得了全國金獎呢！

　　你知道嗎？彈古箏是要付出辛勞和汗水的。記得有一次，練習比賽曲《井岡山上太陽(yáng)紅》時(shí)，想起老師說(shuō)搖指能得高分，要我多練習搖指。我想搖指是我的長(cháng)處，這還不是一件很容易的事�？梢豢�，我大吃一驚。��！那搖指長(cháng)達兩頁(yè)樂(lè )譜，不是簡(jiǎn)單的.搖一下就了事，而是搖五分鐘！當時(shí)，因為搖指時(shí)間特別長(cháng)，練習時(shí)老出差錯，媽媽又出差不在家，沒(méi)辦法，只好埋下頭一遍又一遍的彈，一句一句地背樂(lè )譜。經(jīng)過(guò)無(wú)數次地刻苦練習，我終于嘗到了成功的喜悅�，F在那段搖指已不在話(huà)下。我以搖指的特長(cháng)加了分，拿下了全國金獎。我為我自己驕傲自豪！

　　今年，我還參加了古箏八級考試，要考樂(lè )理了，要求很高，如果平時(shí)不認真練習，是不容易過(guò)關(guān)的，嘿嘿！這個(gè)可難不倒我！最后考試樂(lè )理和曲子一起通過(guò)了哦！

　　我暗暗對自己說(shuō)：“我真棒！”

彈古箏作文9

　　古箏是一件很好的樂(lè )器，它不僅外形美，音色也美。要不是我學(xué)習古箏我還不知道這些呢。媽媽還跟我說(shuō)，古箏在我國流傳已有數千年的歷史，故稱(chēng)為古箏。那天，媽媽帶我來(lái)到香河奇美藝術(shù)學(xué)校，我本來(lái)是想學(xué)電子琴來(lái)著(zhù)，可是那的老師說(shuō)：“電子琴是四、五歲的小孩子學(xué)的，那時(shí)候我都九歲了，不太適宜�！彼�以沒(méi)有學(xué)。

　　最后媽媽經(jīng)過(guò)我的同意決定讓我學(xué)古箏。媽媽說(shuō)古箏是我們中華民族歷史悠久的民族樂(lè )器。古箏老師還為我們演奏了一首古箏曲呢！那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲，熟練地演奏技巧，一下子讓我羨慕不已，于是我也就愛(ài)上了古箏。我覺(jué)得古箏是一件彈奏起來(lái)很難的樂(lè )器，剛開(kāi)始，是基本的技法練習。因為那弦是鋼絲做的，所以要戴上假指甲。如果不帶的話(huà)，手指就會(huì )很痛的。開(kāi)始學(xué)了，手指在弦上輕輕地一彈“當——”美妙的琴音就出來(lái)了，非常的好聽(tīng)。老師說(shuō)“學(xué)古箏不僅是為了有才氣，你如果學(xué)到雙手彈的話(huà)，就像一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方，還可以變得更聰明呢。然而，要想學(xué)會(huì )彈古箏又談何容易！每天晚上都要一遍一遍的反復練習，枯燥的.不得了。

　　練得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再學(xué)了。這時(shí)，媽媽也看出我的心思了，對我說(shuō)：“做事情要有是有終，既然你選擇了學(xué)習古箏就要堅持下去�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又開(kāi)始練習了。經(jīng)過(guò)兩年的勤學(xué)苦練，我的付出也取得了很大的進(jìn)步�，F在我正在學(xué)四級。真高興，我已經(jīng)學(xué)到雙手彈了，老師經(jīng)�？洫勎冶憩F得很好。學(xué)古箏是一件很難的事，但更多的是它給我的生活增添了快樂(lè )，磨練了我持之以恒的意志。我很喜歡學(xué)古箏。抽屜里一張張古箏考級通過(guò)的證書(shū)，便使我更加有了學(xué)好古箏的自信心。

彈古箏作文10

　　談起古箏，我就最熟悉不過(guò)了，它的樣子是那樣古樸雅典、高貴；琴音是那么優(yōu)雅、清脆玲瓏；時(shí)而細于山澗清泉，悲切、憂(yōu)憫；時(shí)而猛于暴風(fēng)驟雨，勇進(jìn)之氣慨……

　　記得我五六歲的時(shí)候，爺爺常常帶著(zhù)我到琴行給小朋友上課。爺爺在上課，我就跑到樂(lè )器旁開(kāi)始隨心所欲地彈奏它們，它們也配合我，和我一起在音樂(lè )之界里盡情玩�！�…可有一次，我被一位老師彈奏的古箏曲子吸引住了，我站在老師的身旁靜靜聆聽(tīng)著(zhù)。

　　后來(lái)，我便央求爺爺給我買(mǎi)一個(gè)古箏，爺爺也爽快地答應了我，還報了兩個(gè)月的學(xué)習課程。

　　自從我有了古箏，我和它走過(guò)了許多漫長(cháng)的春夏秋冬，渡過(guò)了重重難關(guān)。有段時(shí)間，我曾想過(guò)放棄，有時(shí)手指上滿(mǎn)是水泡，手指甲全都被琴弦弄裂了，飽受疼痛，可我每一次都去琴行里看老師彈琴的時(shí)候，都看見(jiàn)她的手指都起了繭，但她卻沒(méi)有放棄，我一瞬間被她給感動(dòng)了。那時(shí)，我的腦子里總會(huì )蹦出了這些話(huà)：想要彈好古箏就必須持之以恒，堅持到底，不能有虎頭蛇尾的半點(diǎn)余戀！于是，我放學(xué)回家就立刻和古箏“見(jiàn)上一面”，過(guò)了兩個(gè)多月，我去考古箏四級，終于有了回報，得了優(yōu)秀，我的'努力一點(diǎn)都沒(méi)有白費，真是值得的。

　　古箏，它讓我覺(jué)得它是有生命的，并不是呆板而枯燥無(wú)味的，我要用心去感受它的存在，和它一同呼吸。也許，有人會(huì )覺(jué)得我很可笑，但我卻不理會(huì )，因為我喜歡彈古箏，喜歡與音樂(lè )之界的奇葩交流。

　　在學(xué)習的路上，那里有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)煩惱，有過(guò)淚水和汗水。我曾想過(guò)要放棄！可我每一次都會(huì )告訴自己，古箏已經(jīng)占有了我生命中的一半，因為我愛(ài)它的悠揚婉轉，如同天籟之聲般美妙……

彈古箏作文11

　　我們班有一個(gè)小姑娘，名字叫王虹虹。她的古箏彈得非常好。

　　我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐，秋水一般的眼睛，逗人喜愛(ài)的兩個(gè)小酒窩，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)喜歡。她手上戴著(zhù)假指甲，我好奇地問(wèn)：“戴它做什么呀？”她答道：“彈古箏唄！”

　　有一次，我去她家聽(tīng)她練琴。我呆呆地注視著(zhù)她，見(jiàn)她以手靈巧地在箏上撥動(dòng)著(zhù)，突然問(wèn)道：“你整天這樣彈呀彈的，不覺(jué)得苦嗎？”她邊彈邊說(shuō)：“苦？怎么不苦，苦中有樂(lè )嘛！”

　　彈完練習曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調和諧、悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶。突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤(pán)那樣好聽(tīng)。我好像站在不潭旁，正仰頭欣賞銀帶般的泉水，不知不覺(jué)中她彈奏完了。

　　她歇了歇，我舉起大拇指，是說(shuō)可真棒呀！她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問(wèn)：“這曲子表達了什么呀？”她說(shuō)：“這曲子表達了漁夫在傍晚劃著(zhù)小船趕回家中的情景�！闭f(shuō)著(zhù)，她又彈起來(lái)。開(kāi)始音調平緩清美，娓娓動(dòng)聽(tīng)。我仿佛看見(jiàn)晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著(zhù)一簍簍活蹦亂跳的.魚(yú)兒，無(wú)比歡喜。繼而，音調激昂起來(lái)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，漸漸又平緩下來(lái)，好像漁夫回到了家中。

　　一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，在王虹虹的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘了一切……

　　我眼前展現一個(gè)新型的舞臺，王虹虹正在臺上演奏古箏，臺下觀(guān)眾都陶醉在演奏之中。

　　……

彈古箏作文12

　　打開(kāi)塵封在角落的一架木制古箏，木香夾雜著(zhù)記憶的味道撲面而來(lái)。不知不覺(jué)，古箏已陪伴我走過(guò)了六年時(shí)光。

　　盛夏，炎陽(yáng)高照，與我同齡的小伙伴都在家吃西瓜、看電視、打游戲，玩得不亦樂(lè )乎。我卻獨自一人，關(guān)在書(shū)房里，面對一架古箏和一本琴譜，不停地練習枯燥乏味的樂(lè )曲。憑什么我不能玩耍，還要待在這兒練琴？憤怒與悲傷充斥了我幼小的心靈，委屈的眼淚撲簌簌地滴在琴弦上。

　　后來(lái)發(fā)生的一件事讓我懂得，正是因為學(xué)習了古箏，才會(huì )讓我更優(yōu)秀、更出彩。

　　大年初一，家里來(lái)了不少客人，中飯席間，大家談?wù)撈鹆艘皇酌�叫《臨安遺恨》的曲子，說(shuō)聽(tīng)別人用鋼琴彈奏，非常動(dòng)聽(tīng)。我聽(tīng)到心中大驚，這不是就是我剛剛學(xué)完的曲子嗎？我一抬頭，發(fā)現大家正笑瞇瞇地看著(zhù)我，好像在期盼著(zhù)什么一樣。

　　“你不是才學(xué)習了一首叫《臨安遺恨》的曲子嗎，彈彈唄？”媽媽笑盈盈地盯著(zhù)我說(shuō)。我無(wú)奈之下，只好跑進(jìn)書(shū)房，帶起了義甲。我還從未當著(zhù)親朋好友表演過(guò)呢！我像做錯了事情一樣，心跳加速，手尖變得冰涼，汗水已濕了我的掌心。

　　這時(shí)大家都圍過(guò)來(lái)看著(zhù)我，還有的拿起手機準備拍攝。我深吸一口氣，將兩只手輕輕地放在琴弦上，感受著(zhù)它的`溫度和起伏，演奏起來(lái)。音樂(lè )時(shí)而輕緩，時(shí)而低沉，仿佛把人帶回到烽煙四起的南宋時(shí)期，感受愛(ài)國英雄岳飛博大的愛(ài)國情懷。一曲奏畢，我已不知該說(shuō)些什么，只聽(tīng)見(jiàn)耳旁掌聲雷動(dòng)，大家發(fā)出的贊嘆聲不絕于耳。當我回聽(tīng)錄音里那悅耳的琴聲時(shí)，我真不敢相信這是我彈奏的，內心洶涌澎湃，不禁暗自雀躍，這幾年的努力沒(méi)有白費。

　　六年的漫長(cháng)時(shí)光，有過(guò)心酸，有過(guò)淚水。但那些多滋多味的時(shí)光沒(méi)有辜負我，彈古箏便成了我的拿手好戲。

彈古箏作文13

　　小時(shí)候打預防針時(shí)，我總會(huì )聽(tīng)到隔壁傳來(lái)一陣陣悅耳的琴聲。原來(lái)，那是一間小小的古箏室。小小的我拉著(zhù)媽媽的手羨慕地看著(zhù)大姐姐們彈奏，真想上去試一試。長(cháng)大后，我迫不及待地報了古箏班。

　　當我第一次走進(jìn)教室，坐在古箏前，心情真是又緊張又激動(dòng)。老師告訴我們古箏一共有21根琴弦，分為倍低音區、低音區，中音區、高音區和倍高音區。聽(tīng)了老師的話(huà)，我心想：才21跟根弦，我一定沒(méi)問(wèn)題！

　　但是聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，要想熟練的彈一首曲子真是太難了！記得第一次上課時(shí)，聽(tīng)老師講指法有勾、托、抹、大小撮，上滑音，下滑音，回環(huán)音，聽(tīng)得我腦海里一片空白。小手用力往琴弦上一按，頓時(shí)覺(jué)得火辣辣的疼，而且我的手指不會(huì )打彎，繃得直直的`，彈出來(lái)的聲音很僵硬。沒(méi)有多久，我就堅持不住了，委屈的流下了眼淚。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“不要哭了，其實(shí)不難。你的雙手放松呈半握拳狀，胳膊打開(kāi)，不是手動(dòng)而是手關(guān)節動(dòng)。掌握了方法，手指就不疼了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干眼淚繼續練了起來(lái)。

　　練了四年半古箏，我已經(jīng)是七級的高手了，曲子也越來(lái)越難。在家練習時(shí)，我幾乎都會(huì )枯燥地流眼淚。每次，我都在心里默默鼓勵自己：堅持、堅持，彈熟練了就會(huì )和老師彈得一樣動(dòng)聽(tīng)了。功夫不負有心人，我終于嘗到了豐收的喜悅�，F在每次上課，老師都會(huì )夸獎我練得好。還讓我參加了古箏演奏表演。我心里有種說(shuō)不出的自豪。

　　現在彈古箏是我每天必做的一件事，它讓我懂得了世上無(wú)難事，只要肯登攀。

彈古箏作文14

　　我喜歡彈古箏，雖然占用了我大部分課余時(shí)間，但是我很樂(lè )意去做這件事。我不知道朋友們喜歡什么課余活動(dòng)呢？

　　我盼呀盼，終于盼到星期六了，我迫不及待地跑進(jìn)古箏室放下書(shū)包戴上指甲，拿上譜子去b室練琴。練著(zhù)練著(zhù)，我覺(jué)得有點(diǎn)累，就站起來(lái)準備去喝水。突然，我發(fā)現了一個(gè)像古箏一樣的大家伙。我忍不住揭開(kāi)罩子一看，��！原來(lái)是我最喜歡的“朱雀”牌古箏，只有高手才能彈的。我看看它，它默默地立在那里，我好像聽(tīng)見(jiàn)它對我說(shuō)：“你好！”我想伸手去摸它，可又把手縮了回來(lái)，因為我想它對我有些陌生，只好原地不動(dòng)。但我立刻又感到它在催我：“快去練琴吧！”我趕快又重新坐到琴前認真地彈了起來(lái)。一下，兩下……一個(gè)音符，兩個(gè)音符……隨著(zhù)一連貫音符的彈出，一段優(yōu)美的曲子彈奏出來(lái)了，就像清澈的泉水從山澗中緩緩流出，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地鳴叫，小鹿在溪邊一邊喝水，一邊欣賞自己美麗的影子。我越彈越帶勁，在優(yōu)美的古箏曲中居然覺(jué)得那架“朱雀”牌的古箏上站著(zhù)一只活潑可愛(ài)的朱雀，它仿佛嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，好像與我比賽呢！我又彈了一曲，覺(jué)得那只朱雀還站在古箏上，對著(zhù)我撲閃著(zhù)翅膀，仿佛說(shuō)：“彈得真好，真好呀！”哎呀！老師過(guò)來(lái)啦，開(kāi)始要檢查我上一節課的曲子。眼尖的我看見(jiàn)老師緩緩向我走來(lái)。

　　我認真地彈了起來(lái)，爭取每個(gè)音符都彈到位，老師靜靜地聆聽(tīng)。聽(tīng)完之后，臉上笑成了一朵花，說(shuō)：“你彈得真好！我們來(lái)學(xué)習今天要學(xué)的曲子�！苯酉聛�(lái)，老師認真地講解，還在“朱雀”牌的古箏上彈琴，那琴聲太悅耳啦，我都陶醉在其中了。我在細心地聽(tīng)著(zhù)。小朱雀也一動(dòng)不動(dòng)的仿佛在跟我一起聽(tīng)課呢！時(shí)間過(guò)得好快呀！不知不覺(jué)當中一節課就結束了，我今天學(xué)得很快，曲子也彈得很流暢，得到了老師的`夸獎，我得謝謝這位可愛(ài)的朋友——“朱雀”牌古箏。

　　課余時(shí)間彈古箏，不但讓我感受到了音樂(lè )的神奇魅力，而且豐富了我的課余生活，我會(huì )一只堅持下去。

彈古箏作文15

　　傾聽(tīng)那如流水般的聲音，使我不禁迷上了它。它——便是具有千年文化歷史的樂(lè )器——古箏。

　　記得第一次看到古箏，是在五年前的一次演唱會(huì )上。一位姐姐的手指在琴弦上撥動(dòng)著(zhù)，發(fā)出美妙的聲音，讓我仿佛走進(jìn)了仙境一般。我拉著(zhù)媽媽跑到后臺，目的就是為了要親眼看看古箏。

　　一看到古箏，我有些驚訝：這么長(cháng)，立起來(lái)比我還高呢！琴上的弦有白色的，也有綠色的。我數了數，一共有二十二根琴弦。天哪，這么多的琴弦，學(xué)古箏的人怎么分清呢？那位姐姐告訴我：“只要有心學(xué)，就算再多的弦也分得清�！睘榱嗣刻炻�(tīng)到那似清泉叮咚的聲音，我左顧又纏，媽媽終于答應給我買(mǎi)一臺古箏了！

　　古箏，其實(shí)也不是那么好學(xué)的，既要分清每根弦是什么音，還要知道每首曲子是什么調；指法也非常復雜，既有勾托抹，又有搖指、掃弦、還有按弦、顫音......要是把G調的曲子彈成D調了，那整首曲子都要變味兒了。

　　為了彈好古箏，不管是嚴寒酷暑還是狂風(fēng)暴雨，每一節課我都不缺席，每一節課我都認真聽(tīng)講；在家里，每天都會(huì )花上一小時(shí)練古箏。經(jīng)過(guò)將近六年的學(xué)習，我慢慢學(xué)會(huì )了許多曲子，這些曲子也帶給我很多感觸：《茉莉芬芳》讓我感到茉莉那潔白無(wú)暇和淡淡清香，帶我走進(jìn)濃郁的江南水鄉，像是到田園風(fēng)光的風(fēng)情畫(huà)卷；《戰臺風(fēng)》讓我感到工人面對臺風(fēng)頑強搏斗的'精神；《豐收鑼鼓》讓我感到辛苦一年的農民豐收的喜悅......

　　學(xué)習古箏，不光是聽(tīng)它那美妙的聲音，還能在生活和學(xué)習中明白許多道理：遇到困難和難題時(shí)，我要像《戰臺風(fēng)》里的工人面對臺風(fēng)頑強搏斗的精神，對困難和難題不低頭；我理解了《豐收鑼鼓》里農民伯伯一樣，只有付出，才有回報；用《茉莉芬芳》中散發(fā)出淡淡清香的茉莉花來(lái)陶治我的情趣......

　　古箏，我的最?lèi)?ài)。

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