那一天作文（匯總14篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的那一天作文，希望能夠幫助到大家。

　　那一天作文 篇1

　　今天，是我們要領(lǐng)小學(xué)畢業(yè)證的時(shí)候。

　　我們來(lái)學(xué)校以后，許多同學(xué)都有非常多的話(huà)想說(shuō)。（因為我們相隔了很多天，還因為我們馬上就要分開(kāi)了，也許再也見(jiàn)不著(zhù)面了。）

　　我們領(lǐng)完畢業(yè)證后，老師把幾個(gè)班干部等留下，做了一個(gè)討論會(huì )。老師提出了一個(gè)令我們非常高興而又悲傷的一件事，就是要舉行一次聚會(huì )。老師把我們帶到飯店，當然啊這一次也是我們在校學(xué)最后一次聚會(huì )了，所以我們以非常開(kāi)心的面容去面對每一位與自己相處多年的`同學(xué)。在吃飯之前，我們都各自舉起杯子，并說(shuō)了自己對老師或同學(xué)的一些心里話(huà)。我們又一起去了公園。在公園里，同學(xué)們有的再說(shuō)一些對同學(xué)的真心話(huà)；有的在草叢中嬉戲；有的在與老師談心……同學(xué)們都高興極了，看到這些，我的心中不禁有些留戀，有些憂(yōu)傷，有些快樂(lè )……

　　同學(xué)們我想對你們說(shuō)：“我們在一起相處了六年，就在一聲再見(jiàn)以后，我們就各奔東西了，我希望我們的友情永遠同在，我們的祝福不會(huì )消失�！�

　　老師、同學(xué)，我愛(ài)你們！

　　那一天作文 篇2

　　在我們短短的人生旅途中，有過(guò)許多人，他們陪伴我們，溫暖我們，激勵我們也經(jīng)歷過(guò)許多事，讓我們欣喜，讓我們感動(dòng)，讓我們意外，讓我們悲傷這一切都給我們留下深刻的印象。

　　今天，我將打開(kāi)記憶的閘門(mén)重溫那一幕幕動(dòng)人的情景。

　　那是一次下午放學(xué)，天氣不知怎么一下子下起了雨，而且還不小。老師說(shuō)：有傘的走。大部分同學(xué)都離開(kāi)了，只有少數的同學(xué)和我留在教室。老師又說(shuō)：有家長(cháng)接的.也走吧。我一聽(tīng)，趕忙走了過(guò)去。確定家長(cháng)接嗎？確定！

　　我下了樓梯，沒(méi)有看到爺爺，但是我看見(jiàn)了小麗。我把外套脫下來(lái)這雨，但是雨太大，外套太薄根本沒(méi)有用。正當我們快變成落湯雞時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音出現了：我們一起用吧！我在疑慮之時(shí)，小麗把我拉到傘下，說(shuō)：真的嗎？太好了！

　　我們三個(gè)人用一把傘太小了，他就把傘往我們這移了移，自己一半已經(jīng)濕透了。我那時(shí)候真想說(shuō)：為什么？你為什么要這樣做？我明明找過(guò)你那么多事

　　不知道為什么，這么多年過(guò)去了，我始終忘不了。

　　那一天作文 篇3

　　今天我買(mǎi)了一瓶飲料，喝下去，覺(jué)得心情很好。因為有甜甜的汁液在嗓子里回旋��！　　驀然間，想起了一個(gè)問(wèn)題。什么是心情好呀，真奇怪呢？　　心情好，就是高興開(kāi)心的感覺(jué)。剛會(huì )說(shuō)話(huà)的小孩兒說(shuō)：開(kāi)心就是每天有好東西吃，有玩具玩！一些學(xué)生覺(jué)得，能天天都放假是最好的！一對戀人說(shuō)，我們彼此喜歡，是最好的。老爺爺老奶奶們覺(jué)得：哎呀，現在天天看著(zhù)孩子們開(kāi)心，那就是享盡天倫之樂(lè )了！　　確實(shí)如此。那么對人來(lái)說(shuō)到底什么是好心情呢？　　有人希望有花不完的錢(qián)，有人期盼有至高無(wú)上的權利，有人盼著(zhù)家里子孫滿(mǎn)堂……我一定要承認，這些愿望都是很美好的，都是人心底的最美麗的東西。這些希望的終點(diǎn)可能是悲傷與歡笑，但是他們總是不放棄，堅持到底。那么好心情對一個(gè)人的成長(cháng)與做事情是很重要的。有了好心情，才能在做事時(shí)脫穎而出�？茖W(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，整整花了幾年時(shí)間：有兩組年近七十的老人，一組天天都面帶笑容，很少發(fā)脾氣，另一組老人整天皺著(zhù)眉頭。開(kāi)心老人家里整潔溫馨，透著(zhù)一種自由幸福的芬芳，但生氣老人家里亂糟糟的，說(shuō)話(huà)時(shí)經(jīng)常露出不好的嘴臉，仿佛誰(shuí)得罪他們了似的。每組都有二十人，等一年下來(lái)，脾氣不好的`老人有好幾個(gè)都去世了，人們覺(jué)得，這也一定是因為他們經(jīng)常生氣的緣故�！　∧沁@樣的話(huà)，就不要生氣了吧！　　記得我媽媽以前的脾氣非常不好，動(dòng)不動(dòng)就沖我“嗷嗷嗷”，我把這個(gè)實(shí)驗和她講了之后，她的脾氣就好了很多，每天和朋友們相處的很好，也很少動(dòng)怒了。如果天下的人們都能夠開(kāi)心快樂(lè )每天的話(huà)，也就不會(huì )出現那么多的憂(yōu)郁癥的病人了！　　開(kāi)心是很重要的，記得保持微笑每一天。

　　那一天作文 篇4

　　鄭老師長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，兩個(gè)小酒渦也時(shí)常掛在臉上，可現在呢？她的臉上再也沒(méi)出現過(guò)兩個(gè)圓圓的小酒渦了，這是怎么回事呢？你瞧。

　　“�！�…�！�…”上課鈴響了，我們就象沒(méi)聽(tīng)到似的，仍旁若無(wú)人地說(shuō)著(zhù)話(huà)，整個(gè)教室里就象聚集了一大群小麻雀、小蜜蜂。我們正談得起勁，只見(jiàn)老師手拿卷子，怒氣沖沖地走上講臺，順手將卷子往桌上一放，開(kāi)始訓斥了：“你看看你們，全年級就你們這班這么鬧！越長(cháng)越��！這卷子也考得這么糟，沒(méi)一個(gè)一百……”老師生氣極了，這節課也是伴著(zhù)訓斥聲慢慢溜走的。

　　“報告老師，xxx又打架了！”一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地站在辦公室門(mén)口，“好啊，竟然又犯�！编嵗蠋煹拿济珨Q成了一個(gè)“川”字，又怒氣沖沖地走下樓，將正準備使出“佛山無(wú)影腳”的xxx“抓獲歸案”……

　　在很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)，每天都會(huì )發(fā)生使老師生氣的事情，老師也很著(zhù)急，我們也漸漸想念老師久違的小酒渦，于是，同學(xué)們聚在一起制定了一個(gè)計劃。

　　從那天起，上課鈴響時(shí)，再也聽(tīng)不到我們喧鬧的`說(shuō)話(huà)聲，操場(chǎng)上打架的一團中，再也見(jiàn)不到我們的身影，相反，我們正在知識的海洋里遨游，又是一個(gè)單元測試，老師春風(fēng)滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，笑著(zhù)對大家宣布：“這次大家考得都不錯，有進(jìn)步，其中有五個(gè)“100！”……

　　��！老師笑了！老師笑了！我們又見(jiàn)著(zhù)了老師那圓圓的小酒窩了！

　　那一天作文 篇5

　　在那天前的夜晚，我曾站在窗前，仰望著(zhù)那浩瀚的星空，長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，幻想著(zhù)媽媽肚子里的寶寶長(cháng)得什么樣子？他的出現會(huì )給我們家帶來(lái)怎樣的變化呢？

　　就這樣，思考著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　那一天，我和往常一樣起床、洗漱、寫(xiě)作業(yè)……沒(méi)有任何區別。但我看著(zhù)媽媽的肚子，仿佛馬上就要爆炸了一般，圓溜溜的，把耳朵放在媽媽的肚子上，還能聽(tīng)見(jiàn)他踢腳的'聲音，一切都是那么的神奇！

　　直到那天晚上，已經(jīng)快將近十點(diǎn)時(shí)，媽媽忽然感覺(jué)到不對勁，馬上叫我們找醫生，醫生的一句話(huà)立刻讓我們驚慌失措，媽媽要生了！看著(zhù)媽媽滿(mǎn)額的汗珠，如豆大般，那痛苦的表情讓我的心如刀割般痛苦。隨后，媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室。

　　在手術(shù)室外，我和爸爸一點(diǎn)兒也不想睡覺(jué)，焦急地等著(zhù)，手緊緊地握住，已經(jīng)出滿(mǎn)汗。我的心跳速度越來(lái)越快，越來(lái)越快……轉眼間，十一點(diǎn)、十二點(diǎn)、一點(diǎn)……媽媽怎么還沒(méi)出來(lái)！這是醫院的走廊空無(wú)一人，只剩下漫長(cháng)的等待中的我們。

　　就在這時(shí)，只聽(tīng)手術(shù)室里“哇”的一陣哭聲，我和爸爸終于松了一口氣，只聽(tīng)護士說(shuō)是一名男孩時(shí)，我興奮得流下了眼淚。那不是痛苦，而是一種回報。是我對家庭的愛(ài)。

　　隨后，我們看見(jiàn)了那位剛降臨在人世間的寶寶。他的皮膚非常嬌嫩，仿佛吹彈可破般；嬌小的臉龐忍不住想讓人親一口；他那頭發(fā)烏黑烏黑的；他那稚嫩的小手還沒(méi)有我的一半大。我很感謝媽媽?zhuān)瑸槲覀兗規��?lái)了一位小天使，也為我們家帶來(lái)了翻天覆地的變化。

　　現在的大男孩，活潑調皮。早已不是之前的“小天使”了，但我仍然喜歡他，與他玩耍，而他出生的那一天，也是我無(wú)法忘記的那一天。

　　那一天作文 篇6

　　"海上生明月，天涯共此時(shí)"，這句永垂不朽的詩(shī)句，在中秋節這天表現得淋漓盡致。

　　只見(jiàn)公交車(chē)站點(diǎn)站滿(mǎn)了人，那些人大概是要回到老家去和父母共度今宵，我和爸爸媽媽等啊等，公交車(chē)不是人滿(mǎn)了就是很久才一趟。幸虧舅舅開(kāi)著(zhù)他的別克凱越來(lái)接我們。��！終于到外婆家了，外婆看到我臉上又浮現了久違的笑容�，F在就連遠在廣東中山的.舅舅也回來(lái)了，外婆更是笑容滿(mǎn)面！

　　吃過(guò)了晚飯之后，只見(jiàn)表哥架起了燒烤爐，拿起煤炭放進(jìn)爐子里，拿出了一系列的燒烤用具，再拿出了雞翅牛肉等東西，準備工作就算做好了。并且老媽又說(shuō)："阿樂(lè )，只要你烤的好，就按市場(chǎng)價(jià)付給你錢(qián)！"哇！對我這么一個(gè)財迷心竅的人，這簡(jiǎn)直是嘴邊的一塊肥肉，我一定要把這塊肥肉吃了！

　　二話(huà)不說(shuō)，我和表姐說(shuō)好了，她來(lái)串，我來(lái)烤和刷料，我心里暗暗的想：一定要烤好，讓老媽給得心服口服。但是由于技術(shù)欠佳，第一批雞翅花了40分鐘，并且老媽評價(jià)說(shuō)味道不怎么樣!但是我是不會(huì )氣餒的。隨著(zhù)第二次，第三次......我現在烤的非常的好，你看雞翅在我的烘烤下，變得皮焦肉黃香甜可口。牛肉串被我用果醬，燒烤醬......用具弄得像穿上鮮艷奪目的新衣服一樣。我還邊吆喝著(zhù)："香甜的牛肉串，誰(shuí)來(lái)買(mǎi)��？"在場(chǎng)的人笑倒一片......

　　聰明的小朋友，最后的結局你們應猜到了吧?對啦！我老媽只得乖乖的交出錢(qián)來(lái)，我好不高興！

　　那一天作文 篇7

　　在提起我的老師，就在那天，我氣喘吁吁的跑到了班里大聲說(shuō)喊道“不好了”魏老師要辭職了，當我話(huà)音剛剛落下，班里的同學(xué)們剎那間就鴉雀無(wú)聲,都睜大眼睛目視著(zhù)前方。

　　魏老師是我們班里的語(yǔ)文老師，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對待同學(xué)平易近人，就像慈母一樣照顧著(zhù)每一個(gè)孩子。她為人正直，心地善良，他帶我們班有五年時(shí)間，講課非常認真，改作業(yè)極端負責，我們班考試成績(jì)在這幾年來(lái)多次拿到全年級第二得好成績(jì)。正當我想到這里時(shí)，一個(gè)很熟悉的臉龐出現在我們班里“魏老師—”我們班有名的“愛(ài)哭鬼”卻忍不住，緊緊的抱住了老師“哇”地一聲哭了起來(lái)，說(shuō)：“老師別走”

　　魏老師難為情地撫摸著(zhù)她的頭，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我暫時(shí)離開(kāi)這個(gè)班了，我不在的時(shí)候，大家可要遵守紀律，要聽(tīng)”新來(lái)的班主任”的話(huà)呀!說(shuō)完他把目光轉向了我，溫和地說(shuō)：“牛文澤(同學(xué))，你的作文寫(xiě)得不是很好，建議你多補一下作文�！�

　　嗯，我會(huì )的我堅定地說(shuō)，雖然，我這個(gè)時(shí)候的'說(shuō)話(huà)聲音無(wú)比沙啞，但還是說(shuō)了出來(lái)。

　　“同學(xué)們，我會(huì )�；貋�(lái)看你們的”。

　　“老師，我們也會(huì )常去看您的”。大家異口同聲地說(shuō)。

　　此時(shí)老師眼睛里的淚水溢滿(mǎn)眼眶，連忙轉過(guò)身子，面對著(zhù)黑板又伸出手摸了一下曾經(jīng)用過(guò)黑板，輕聲說(shuō)“再見(jiàn)了，我的朋友…”說(shuō)完，匆匆地離開(kāi)了教室。

　　教室里打破了往常的喧雜和吵鬧聲，無(wú)比的安靜。我趴在課桌上，不忍心讓別人看到我流淚的樣子，時(shí)時(shí)刻刻忘不了你，我的老師!

　　那一天作文 篇8

　　寒假那么多天，天天過(guò)得都不一樣。在那么多天的時(shí)光里，有那么一天令我記憶深刻。

　　那一天，我很無(wú)聊，媽媽見(jiàn)了，便主動(dòng)帶我去了阿姨家。阿姨家有很多小型鞭炮，由我來(lái)放最適合不過(guò)，因為我膽子不大，所以就喜歡玩這種小型的。

　　妹妹喜歡玩“摔”炮，不敢玩點(diǎn)火的。那天，我好不容易勸說(shuō)了妹妹和我一起玩點(diǎn)火的.鞭炮，可妹妹又不知因何事反悔了，我只好強拉硬扯的勉強讓她和我一起玩。在我示范了一遍后，妹妹也學(xué)著(zhù)我的樣子，開(kāi)始了。她先把一個(gè)類(lèi)似“飛碟”的鞭炮拿在手中，把導火線(xiàn)搓直，這樣比較容易點(diǎn)燃。只見(jiàn)她緊握鞭炮，手中的打火機也“噴出”了火苗來(lái)，妹妹逐漸將導火線(xiàn)靠近火源。點(diǎn)著(zhù)了，誰(shuí)知她竟將鞭炮和打火機一同扔了出去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在她仍掉“東西”后，又以最快的速度，兩手空空的跑了。妹妹一溜煙兒就不見(jiàn)了，真可以用“餓急了的狼去追肥羊”來(lái)形容當時(shí)的場(chǎng)景。

　　不一會(huì )兒，我的耳邊便傳來(lái)了噼里啪啦的聲音。爾后，妹妹又出現在了我的視線(xiàn)。她一邊跑一邊說(shuō)：“還挺好玩兒的�！�

　　那一天作文 篇9

　　那一天，天下著(zhù)傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)飛快地掉下來(lái)，滴滴答答。就象沒(méi)關(guān)的水龍頭，停不下來(lái)。

　　我突然覺(jué)得頭有些昏……媽媽過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，說(shuō)：“呀！不好！發(fā)熱了！”

　　媽媽要帶我去醫院，可天一直下著(zhù)雨……我們冒著(zhù)雨走到醫院，然后去掛鹽水。我一直看著(zhù)鹽水瓶，一點(diǎn)一滴，掛得好慢��！掛了好久，也只掛了一點(diǎn)點(diǎn)……生病好難受。淚水，一顆顆從我的臉上滾落。媽媽忙柔聲安慰我，道：“馬上就好！”可是到了半夜三更的時(shí)候，也只掛好了一半。我非常著(zhù)急，想快點(diǎn)回到溫馨的家中。媽媽還是連聲安慰我：“馬上就好！馬上就好！”聽(tīng)著(zhù)媽媽輕輕的`安慰話(huà)語(yǔ)，我的病痛，似乎減了大半。我應該要堅強些！要象個(gè)小小男子漢！

　　到了凌晨三點(diǎn)鐘，鹽水終于掛好了！我和媽媽的眼皮，累得直打架！

　　回到了家，媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“好一點(diǎn)了嗎？舒服一些沒(méi)有？”因為疲倦，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)想，但是媽媽時(shí)不時(shí)摸摸我的頭，心中還是有些擔心我，一整夜沒(méi)合眼。

　　清晨，我一覺(jué)醒來(lái)�？匆�(jiàn)窗外天邊掛著(zhù)彩虹，下著(zhù)細雨……我的心中，頓時(shí)有一股暖流涌過(guò)，把我那小小的心，一點(diǎn)一點(diǎn)融化。如同一杯藥水，一點(diǎn)一點(diǎn)喝到最后，竟能品出那一份溫暖人心的別樣甘甜！我想，那一定是因為，媽媽點(diǎn)滴的、無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)蘊含在其中……

　　那一天作文 篇10

　　開(kāi)學(xué)的那一天是我最緊張的一天，也是我最興奮的一天。要說(shuō)起原因，也許是初中的起點(diǎn)剛開(kāi)始，也許是要結識一些新的同學(xué)，認識一些新的老師吧！

　　開(kāi)學(xué)那天，全校人山人海，五所聯(lián)小的學(xué)生全來(lái)報到了。喧鬧聲，打鬧聲此起彼伏。當老師今到“中心，中心（中心小學(xué)）”的時(shí)候，我們中心小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)便全集合到了一起。

　　下面就是最讓人緊張的分班環(huán)節了。(.)此時(shí)一切聲音全安靜了，也許同學(xué)們全在想生活了六年的同學(xué)馬上就要分開(kāi)了的原因吧。唉，到底會(huì )和誰(shuí)分到一個(gè)班里呢？這時(shí)老師正在念著(zhù)名字。突然，我聽(tīng)到我的好朋友張浩的名字了，他被分到了二班。當老師全部念完二班的名單時(shí)，我才發(fā)現并沒(méi)有念到我的名字�！鞍�，沒(méi)有跟他分到同一個(gè)班里，以后可怎么相處��？”我遺憾地想著(zhù)。

　　這時(shí)，三班的班主任正在念著(zhù)分到三班的同學(xué)的.名單。突然，老師念到我的名字了。這時(shí)我感覺(jué)很緊張，因為我和我的一個(gè)“歡喜冤家”分到一

　　個(gè)班里了。但是好在我的小學(xué)好友王建偉、孟天鴿、張健也分到了三班，我這才稍微高興一些。

　　啊，班終于分完了，我終于松了一口氣。這次分班還算是理想吧。在新的班級里我認識了新的同學(xué)，認識了新的老師，更為重要的是，我又有與王建偉競爭的機會(huì )了。

　　那天分完班后，老師帶著(zhù)我們認識了新教室。更讓我高興的是，出于老師對我的信任，讓我當上了班長(cháng)！在任命的那一瞬間，我興奮極了，我的實(shí)踐生活就這樣開(kāi)始了。

　　我相信，我一定會(huì )與新同學(xué)相處好，認真執行班長(cháng)的義務(wù)，協(xié)助老師干好班級的事務(wù)，為以后的初中生活打下很好的基礎。

　　那一天作文 篇11

　　故事的開(kāi)頭總是讓人意想不到。

　　——題記

　　我和她相遇的場(chǎng)景，激烈的可以用600字寫(xiě)出一篇作文來(lái)，我卻想不到那個(gè)場(chǎng)景竟然會(huì )成為我們兩個(gè)之間的美好回憶。

　　那是出期末成績(jì)的一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)成績(jì)，當看到學(xué)生手冊的那個(gè)美好數字，歐耶！我激動(dòng)的跳起來(lái)，因為我達到了媽媽要求的分數。

　　爾后，媽媽信守承諾帶我去買(mǎi)我想念許久的馬克筆。進(jìn)入文具店后，我瞄準馬克筆位置，飛快的跑到它的.前面。就當我快碰到他的時(shí)候，突然一雙纖細的手伸了出來(lái)，比我快一步碰到它，可我卻不會(huì )妥協(xié)，畢竟我為這支筆付出了太多（說(shuō)多了都是淚）。我當機立斷，馬上握住了筆的另一端，和她在暗中較勁。

　　美好的結局總是要經(jīng)歷曲折，如果眼神能殺“死”人的話(huà)，我們可能都死好幾百遍了。因為我們現在的“戰爭”特別激烈，不像是在搶一只馬克筆，而是仇人見(jiàn)面。最后聞聲而來(lái)的老板解決這件“重大”的事情，老板拿出一個(gè)與我們爭搶相同的馬克筆讓我們選。最后我和她在不同的路上漸漸遠去。

　　令我沒(méi)有想到的是，她竟然是我們班新轉來(lái)的同學(xué)，還記得開(kāi)學(xué)第1天見(jiàn)到她時(shí)，我驚訝的心情。不久后我和她成為了好朋友，我們在學(xué)習上互相幫助，在生活中開(kāi)心玩耍，特別巧的是她和我也一樣喜歡TFBOYS和胡夢(mèng)周，而那天相遇的情景站在我們的記憶中永存，甚至深刻于心。

　　雖然故事的開(kāi)頭我們無(wú)法知道，但是故事的結局我們可以決定。相遇，讓我們的人生色彩斑斕，更加美好。

　　那一天作文 篇12

　　晨音嘹亮，伴隨著(zhù)幾聲低沉而有力地練嗓聲和刺耳的車(chē)喇叭聲，我掙扎著(zhù)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睡眼惺忪，走到窗前，陽(yáng)光灑在地面，像是晶瑩剔透的寶石，十分耀眼，我瞇了瞇眼睛，看著(zhù)樓下來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛與匆匆忙忙的人，還有他。

　　他,被我們這條街道上的人所熟知，因為——他的故事。

　　聽(tīng)街上的大媽們說(shuō)：他是單親人家的兒子，天資聰慧，擁有著(zhù)一個(gè)遙遠的夢(mèng)想：想要成為著(zhù)名的美聲家，只是他的家庭沒(méi)有讓他學(xué)習的條件，所以，縱然他的成績(jì)名列前茅，但也只能在萬(wàn)般無(wú)奈下輟學(xué)存錢(qián)。但無(wú)論生活多么艱辛，他賺錢(qián)養家的同時(shí)，仍然省吃?xún)�用買(mǎi)關(guān)于美聲的書(shū)。

　　我聽(tīng)到這個(gè)故事后，對他很好奇，心中對他充滿(mǎn)了仿佛弱者般的同情。我每周末起床后，總會(huì )站在窗前，透過(guò)薄薄的'玻璃，看向遠處的他：他會(huì )戴著(zhù)一副黑框眼鏡，斯斯文文地站在街道邊，背后是人來(lái)人往，似乎可以將他淹沒(méi)；但當他練起嗓子時(shí)，端正的姿態(tài)，一絲不茍的神情，舉起的搖擺的雙手，是那么專(zhuān)業(yè)，那一刻，仿佛萬(wàn)物都是他的背景，只有他，是鮮活的一抹顏色。

　　還記得第一天早晨爬起看他，他就站在那里，背挺得直直的，而眉間有著(zhù)堅毅，那是不放棄的堅持，鼻尖帶著(zhù)眼鏡，莫名的突然覺(jué)得他有些眼熟，似乎在哪見(jiàn)過(guò)。

　　在哪呢？我撓撓頭，有些不解。

　　我不會(huì )站在原地等待你，守著(zhù)那一幾寸方圓不變，我會(huì )永記你給我的信念，一直不斷的大步前進(jìn)。終有那一天，我在旅途中與你不期而遇，那時(shí)，我會(huì )微笑著(zhù)，帶著(zhù)感激，深深地說(shuō)一句：“謝謝你”

　　那一天作文 篇13

　　我的爺爺是一個(gè)特級的語(yǔ)文老師，所以他對我很?chē)烂C。直到那一天的雨，讓我感受到了愛(ài)。

　　在那一天早晨，天氣不是很好，我的心情也很低落。那一天我也沒(méi)想到要帶傘。在快到學(xué)校的時(shí)候，天氣變得很不好，就像一個(gè)正在被罵的小孩，想哭又不敢哭，但是隨時(shí)都可能忍不住哭出來(lái)一樣，慢慢的慢慢的，突然那個(gè)“小孩”再也忍不住了，留下了痛苦的眼淚。這個(gè)時(shí)候我好像看到以前的我。然后“他”的家人不罵了，“他”就臥在床上想著(zhù)她的媽媽?zhuān)�想�?zhù)想著(zhù)突然大哭起來(lái)，在這個(gè)時(shí)候放學(xué)了。我一看下了這么大的雨，我的心跳加快了.我一想怎么辦呀，反正爺爺是不會(huì )來(lái)的.我想著(zhù)想著(zhù)，不知什么時(shí)候，走到了校門(mén)。本來(lái)我準備沖回家的，可我發(fā)現爺爺早就在校門(mén)口等了。他看見(jiàn)我就嚴肅的說(shuō)：“怎么早上看見(jiàn)天氣不好也不帶傘？今天不是我及時(shí)跑來(lái)，你就要著(zhù)涼了�！蔽殷@呆了，原來(lái)我誤解爺爺了其實(shí)他一直在關(guān)心我，而且我在那句嚴肅的話(huà)中我聽(tīng)出了爺爺的慈祥和關(guān)愛(ài)。然后爺爺說(shuō)：“來(lái)、把這把傘拿上。下次再不帶我就不來(lái)了哈�！蔽医舆^(guò)那把傘，發(fā)現那把傘特別的新，爺爺的那一把傘特別的`舊，好像隨時(shí)都會(huì )散掉一樣。我的眼眶感覺(jué)有點(diǎn)濕潤，快到家的時(shí)候那把傘就散了，我連忙幫爺爺擋雨，爺爺笑了、那個(gè)“小孩”也笑了、好像這個(gè)世上的所有事物都在笑，當然我也笑了。

　　那一天的雨讓我知道了愛(ài)是什么，愛(ài)是天上飄來(lái)了一朵烏云，不一會(huì )下起了雨來(lái)，一個(gè)對你最友好的人撐開(kāi)一把傘，幫你擋風(fēng)擋雨。我還知道了原來(lái)爺爺一直愛(ài)著(zhù)我。

　　那一天作文 篇14

　　曾經(jīng)，我忘記了什么是快樂(lè )，忘卻了快樂(lè )的滋味，直到那天，我又再次撿回了屬于我的快樂(lè )鑰匙。

　　整天埋首題海，被緊迫感包圍著(zhù)，甚至連呼吸的空氣都是稀薄的。我開(kāi)始厭惡現在的生活，我找不到快樂(lè )，感覺(jué)身邊的每個(gè)人都是面無(wú)表情的，沒(méi)有情感。偶爾有一天，我會(huì )想快樂(lè )是怎樣的，卻發(fā)現已忘了那滋味，怎么也記不起來(lái)了。緊迫與麻木將我困在了一個(gè)死胡同里，我無(wú)法出去尋找快樂(lè )。

　　直到那一天，在食堂吃過(guò)午飯，發(fā)現天氣特別好，于是決定走一條陽(yáng)光多的`小路。一路上，踩著(zhù)陽(yáng)光前進(jìn)，道路上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，我的身子也被陽(yáng)光照得暖洋洋的，有一種想將陽(yáng)光收集起來(lái)的沖動(dòng)。慢慢地，急切的腳步變得慵懶，我開(kāi)始欣賞沿路的風(fēng)景。

　　路旁，是一片開(kāi)得正旺的小花，千姿百態(tài)，盡顯妖嬈。平時(shí)，走得太快了，眼中只有目的地，而忘了看周?chē)�的風(fēng)景。如今，當我靜下心來(lái)，真正地欣賞的時(shí)候，才發(fā)現，原來(lái)欣賞也會(huì )成為一種快樂(lè )。

　　經(jīng)過(guò)幾顆樹(shù)旁時(shí)，幾只飛鳥(niǎo)從樹(shù)上飛起，發(fā)出“啪啪”的拍翅膀的聲音。又有幾只飛回到樹(shù)上，警惕地看著(zhù)我，“吱吱”地發(fā)出幾聲叫聲。一抹笑意不禁在我嘴角漾起。

　　河的對岸，有一位老爺爺正搬出躺椅，舒適地躺著(zhù)，仿佛在聆聽(tīng)什么優(yōu)美的音樂(lè )一般。他左手邊的小木椅上，擺放著(zhù)茶壺，一縷縷煙從壺口升起，擴散開(kāi)來(lái)。我站在這一岸，仿佛也聞到了那香醇的茶香。

　　那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。擁有陽(yáng)光，我快樂(lè )；觀(guān)察生活，我快樂(lè )；驚飛棲鳥(niǎo)，我快樂(lè )……我又重新找到了快樂(lè )。

　　這次，我一定要將這鑰匙緊緊地握住，不再讓它遺失。

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