彈古箏作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的彈古箏作文，希望對大家有所幫助。
彈古箏作文1
每當我彈起一首首優(yōu)美的小曲時(shí)，總想起第一次跟詩(shī)詩(shī)老師學(xué)古箏的時(shí)候，常常讓我哭笑不得。
記得我是在8、9歲跟詩(shī)詩(shī)老師學(xué)古箏的，當時(shí)的我是超極急性子的，什么事都想一步登天，從來(lái)都不是認認真真地學(xué)，但這一次，我可是下了功夫。
首先，我一定要打好基礎，一開(kāi)始，詩(shī)詩(shī)老師會(huì )先教我怎樣放長(cháng)音，彈點(diǎn)音，然后交我彈出各個(gè)音符的韻味，一個(gè)動(dòng)作要練習上百次，當時(shí)，我總在心底里勉勵自己：“堅持住，一定沒(méi)問(wèn)題，以前第一次練鋼琴也這樣��！堅持就是勝利”，說(shuō)是這樣說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作練習超過(guò)百次，……幸好有帶子把手指保護著(zhù)……否則，手指一定會(huì )被磨破皮。為了練習這幾次的放長(cháng)音、短音，不止是我個(gè)人在努力，詩(shī)詩(shī)老師日夜監督著(zhù)我，位置，動(dòng)作不規范，老師是親自演示，我再不會(huì )，老師就把我的手放在她的手上，感受著(zhù)彈古箏的韻味。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的反復練習，我終于把基礎打好了，我還用了3周時(shí)間練習了詩(shī)詩(shī)老師的自編曲《夢(mèng)幻彩虹》，在老師的教導下，我也試彈著(zhù)自己寫(xiě)一點(diǎn)兒曲，盡管在寫(xiě)的時(shí)候很因難，但老師“不離不棄”，不但告訴我怎么做，還教給我方法，終于，在老師的`幫助下，我的自編小曲《夢(mèng)幻女孩》完成了，當我將《夢(mèng)幻女孩》彈給老師聽(tīng)時(shí)，老師情不自禁地笑了起來(lái)。我相信，那是會(huì )心的微笑。我由始至終都將老師的教導放在心底，在老師耐心和辛勤教導下，我終于不負老師厚望，獲得了古箏四級的榮譽(yù)證書(shū)。
彈古箏作文2
剛上一年級的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我去試聽(tīng)了一堂古箏課，古箏那渾厚深沉的聲音，婉轉悠揚的曲調，深深地吸引了我，從此古箏成了我的業(yè)余愛(ài)好。古箏是我們中華民族的一種民樂(lè )，長(cháng)方形音箱，弧形面板，有21根弦。我覺(jué)得它象一位婀娜的美少女，有著(zhù)修長(cháng)的身段，細長(cháng)的發(fā)絲，充滿(mǎn)了生命力。
首先，我從最簡(jiǎn)單的指法練習開(kāi)始，因為古箏是靠左手按弦，右手撥弦的，每次彈奏時(shí)，都要戴上假指甲，從最早的.勾托抹托開(kāi)始練習，一彈就是二小時(shí)，每次練習完后，我的手指酸疼，胳膊發(fā)麻。每天反復練習的就是枯燥單調的練習曲，時(shí)間一長(cháng)，我慢慢失去了學(xué)習古箏的興趣，有好幾次，都想放棄了，但是在媽媽和老師的鼓勵下，我堅持住了。漸漸的，我喜歡上了彈古箏。每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，我便開(kāi)始彈古箏。我發(fā)現，古箏是一塊充滿(mǎn)了靈性的木頭，如果我用快樂(lè )的心情去彈奏它，它會(huì )發(fā)出歡快的聲音；如果我滿(mǎn)懷傷心的去彈奏它，它會(huì )發(fā)出悲傷的聲音。它成了我生活中親密無(wú)間的好伙伴。
我最喜歡彈古箏名曲《高山流水》了，那丁丁冬冬的流水聲，使我仿佛置身于藍天白云、青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景中。今年，我還報考了中央音樂(lè )學(xué)院的古箏五級考級，我會(huì )勤學(xué)苦練，努力實(shí)現心中的目標。我愛(ài)彈古箏，因為我熱愛(ài)美好的生活；我愛(ài)彈古箏，因為它教會(huì )了我做什事只要堅持不懈，持之以恒，就一定會(huì )取得成功。
彈古箏作文3
你說(shuō)你會(huì )唱歌，我不羨慕；你說(shuō)你會(huì )書(shū)畫(huà)，我也不嫉妒；因為我會(huì )彈古箏。
還記得一年級的時(shí)候，爸爸媽媽想給我報一個(gè)樂(lè )器班，就帶我到琴行去玩一玩，我當時(shí)對什么樂(lè )器都不感興趣，唯獨對古箏感興趣，我被這古老的樂(lè )器吸引了，被它那動(dòng)聽(tīng)的聲音陶醉了。我變撒嬌讓媽媽幫我報古箏。還說(shuō)我將來(lái)一定會(huì )比那些大哥哥大姐姐彈的還要好。媽媽想了想說(shuō)：“這要你肯學(xué)，那就報一個(gè)吧！”我高興地一蹦三尺高。我剛彈古箏不久爸爸媽媽還給我買(mǎi)了一架古箏，我對爸爸媽媽說(shuō)：“我一定會(huì )吧古箏彈好的！”
可是沒(méi)過(guò)多久，問(wèn)題就來(lái)了，我速度有點(diǎn)跟不上了，老師說(shuō)我彈得倒是不錯，也肯認真學(xué)，一教就會(huì )，就是速度有點(diǎn)慢了，回家還得多練，于是我星期六、星期天練，寫(xiě)完作業(yè)練，甚至有時(shí)候我連媽媽睡午覺(jué)時(shí)我都練。功夫不負有心人，我的速度終于跟上來(lái)了，星期六我彈給老師聽(tīng)的時(shí)候，老師還說(shuō)我彈得很好呢！我嘗到了成功的喜悅！
真所謂一波未平一波又起��！我學(xué)到‘掃搖’的時(shí)候，‘托劈’的.聲音總是彈不起來(lái)。我回家一遍又一遍的練‘掃搖’。老師檢查時(shí)，還夸我‘掃搖’彈的好呢！
最近我還參加了一個(gè)叫“明日之星喝彩”的比賽。要從一百多人當中經(jīng)過(guò)海選賽和精英賽的層層篩選，選十五人進(jìn)入決賽。我就被選中了，你說(shuō)彈古箏是不是一級棒呀！
我現在已經(jīng)學(xué)到八級了，但我還是不驕傲，相信我能更上一層樓。
彈古箏作文4
“呀！終于可以學(xué)我夢(mèng)寐以求的古箏啦！”周日晚上，我興奮得一蹦三尺高。
第二天，我興高采烈地去星運琴行上課。坐在古箏面前，我小心翼翼地撫摸琴弦，生怕把它弄壞。過(guò)了一會(huì )兒，申老師走了進(jìn)來(lái)，教我怎樣是正確的坐姿。五分鐘后，老師教我認譜。我把彈古箏用的指甲帶上，把所有的音都彈唱了一遍，發(fā)現古箏與電子琴不一樣。古箏最下面是高音，越往上，音越低。老師教我彈了三首曲子，都很簡(jiǎn)單�；丶液�，我把所有新曲子都練得滾瓜爛熟，心里都有點(diǎn)兒佩服自己了。
第二次上課，我把上節課學(xué)的曲子熟練地彈給老師聽(tīng)。老師聽(tīng)后，連連稱(chēng)贊我，決定給我布置更多的曲子。我原以為可以彈得更好，可到老師那里，卻彈得一點(diǎn)兒都不熟練。老師立馬把臉拉了下來(lái)，帶著(zhù)批評的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你一定要天天練琴半個(gè)小時(shí)及以上，不然，會(huì )彈的全忘了�！蔽野牙蠋煹慕陶d銘記于心，回到家后認真地練了起來(lái)。再一次去上課時(shí)，我又得到了老師的`表?yè)P，也“得到”了更多的作業(yè)。
有一天，我練得不耐煩了，有點(diǎn)想放棄。這時(shí)，媽媽把我拉到房間里，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“女兒，你才練了半個(gè)多月就想放棄，這不是太可惜了嗎？！你不能像練電子琴那樣，先囔著(zhù)要學(xué)，后來(lái)想放棄。要不是在我的‘逼迫’下，你不可能考到八級�！蔽衣�(tīng)后，會(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于，我堅持學(xué)練古箏，老師每節課都表?yè)P我。如今除了學(xué)古箏，我在做其他事時(shí)，都牢記媽媽的教導——做事不能半途而廢，一定要堅持不懈才能取得成功。
彈古箏作文5
古箏是中國獨特的、重要的民族樂(lè )器之一，它的音色優(yōu)美，深深地吸引了我。20xx年的暑假我迫不及待地報名學(xué)習了古箏，在學(xué)習中我遇到很多困難，也獲得了不少樂(lè )趣。下面就讓我給你分享一下吧！
剛開(kāi)始，我對古箏充滿(mǎn)了好奇，我暗下決心一定要把古箏學(xué)好，于是我鼓足勇氣上完了第一節課，感覺(jué)學(xué)習古箏其實(shí)并不難。
學(xué)習了幾個(gè)月古箏后，覺(jué)得古箏挺麻煩的.。學(xué)習古箏占用了我的休息時(shí)間，每天都要堅持練琴，一天不練習就會(huì )手生，必須天天堅持練習，才能做到熟能生巧。除了練習古箏外，素養課也不例外。
練琴的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )遇到許多難題。有時(shí)候一個(gè)小節反復練習一直不會(huì )，我就比較煩躁。媽媽耐心教導我要不怕困難，堅持練習，總會(huì )成功的。就這樣我克服了一個(gè)個(gè)困難，慢慢的我也學(xué)會(huì )了不少曲子。
記得有一次古箏老師說(shuō)要帶我們去演出，于是我就更加努力練琴。到了表演的日子，我很興奮也很緊張，順利地完成了演奏，聽(tīng)到臺下的歡呼，內心感到特別自豪。除了演出外，老師還帶我們考級，至今我已經(jīng)考到五級了。
疫情期間，我在家仍然每天堅持練習，完成老師布置的各項任務(wù)，我經(jīng)常彈給爺爺奶奶聽(tīng)，雖然仍會(huì )遇到很多困難，但我永遠不會(huì )放棄，我會(huì )更加努力，爭取考完十級，因為，我喜歡古箏！
彈古箏作文6
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈古箏，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我學(xué)古箏學(xué)了兩年多了，我對古箏真是又愛(ài)又恨。剛開(kāi)始，我對古箏是滿(mǎn)腔熱情，因為學(xué)得很簡(jiǎn)單，所以我興致高昂，進(jìn)步神速。時(shí)間長(cháng)了就充滿(mǎn)了無(wú)奈、無(wú)奈……每天，我都要把練習的'曲子彈上小十遍�？菰�、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。平時(shí)練琴我只要彈錯一個(gè)音符，媽媽就會(huì )讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對媽媽的嚴格要求，我幾次都有放棄的念頭。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會(huì )是甜的，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )見(jiàn)彩虹！由于我的堅持，我彈的古箏越來(lái)越嫻熟，教我古箏的崔老師幾次在上課時(shí)表?yè)P了我，說(shuō)我彈得越來(lái)越好了。在彈古箏時(shí)，我能想象曲子描寫(xiě)的意境，體會(huì )曲子所表達的豐富情感，能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我發(fā)現自己越來(lái)越愿意彈古箏了。
古箏啊古箏，你不僅讓我體會(huì )到了成功的喜悅，又讓我增強了信心，鍛煉了耐心、細心，還讓我長(cháng)了不少見(jiàn)識，理解了音樂(lè )。
彈古箏豐富了我的課余生活。
彈古箏作文7
“你彈得真好！”“真好聽(tīng)！”“好羨慕哦！”每當我彈古箏時(shí)，朋友們都這么跟我說(shuō)。他們不知道，這是我用淚水和辛勤的汗水換來(lái)的。
記得幼兒園大班時(shí)，一次看到音樂(lè )老師在彈古箏，我立即被美妙的旋律吸引住了，從此愛(ài)上古箏，纏著(zhù)媽媽要去學(xué)古箏。媽媽拗不過(guò)我，上一年級后給我報了名，我便開(kāi)始了漫長(cháng)而艱辛的學(xué)古箏之路。
剛開(kāi)始，由于指法不正確，我居然把整臺琴的琴碼彈落一地。為了糾正我的指法，媽媽每天守在我的身邊，盯著(zhù)我彈琴。我的手型稍有不正確，媽媽便“啪”地一巴掌打在我的小手上，疼得我眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不停地往下掉。媽媽要求我每天至少要彈半小時(shí)琴，節假日彈一小時(shí)。到了夏天，天氣炎熱，坐得屁股都冒出汗來(lái)。我原來(lái)嬌嫩的`手指，學(xué)滑音時(shí)，剛開(kāi)始腫得像個(gè)蘿卜頭，日子長(cháng)了，長(cháng)了一層厚厚的繭。功夫不負有心人，我的彈奏水平一步步提高，手法越來(lái)越嫻熟。
在學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節，我成功地彈奏了四級曲子《漁舟唱晚》，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。我練起琴來(lái)更自信了。我相信，只要繼續勤學(xué)苦練，我的古箏彈奏水平一定會(huì )更上一層樓。
彈古箏作文8
古箏是我喜歡的樂(lè )器，它的音樂(lè )清脆柔和，每當聽(tīng)到古箏的曲子，我都會(huì )聽(tīng)得入迷。
我四年級開(kāi)始學(xué)彈古箏，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)我覺(jué)得古箏很簡(jiǎn)單，直到五年級，每一次我去琴行彈琴，都彈得很通暢，不會(huì )彈一下，又停下來(lái)想一下，因起老師常�？洫勎�，我很驕傲，認為自己學(xué)得很好，很了不起。
有一次，我照常去彈琴，這時(shí)老師對我說(shuō)：“沛瑩，你彈琴雖然不會(huì )斷斷續續，但卻缺少一些感情，彈的時(shí)候一些地方要快，一些地方要慢，一些要輕巧，一些要響亮�？偛荒芄澴嘁粯�，刃度一樣�！� 說(shuō)完，老師彈了一首《漁舟晚唱》給我聽(tīng)，我好像坐著(zhù)船在大海上面，我看見(jiàn)漁夫們一起懷著(zhù)好的心情出海打魚(yú)，漁夫離魚(yú)多的`地方越來(lái)越近了，他們?yōu)⑾卖~(yú)網(wǎng)等待著(zhù)收獲，每一次收網(wǎng)都有許多魚(yú)，這樣反復幾次灑網(wǎng)、收網(wǎng)，收獲了許多魚(yú)，最后漁夫們滿(mǎn)載而歸，他們是那樣高興。老師彈得真好，我陶醉在美妙的琴聲中，音樂(lè )結束了，我猛地一下蘇醒過(guò)來(lái)。
從那次以后，我才發(fā)現原來(lái)自己有那么多彈得不夠好，后來(lái)我著(zhù)重練習好節奏和力度，我越來(lái)越好，現在老師贊揚我比以前進(jìn)步了許多，彈得有感情很生動(dòng)。
從中讓我明白了，學(xué)藝術(shù)要用心去學(xué)，用心感受。
彈古箏作文9
我最喜歡的藝術(shù)品就是古箏。古箏在中國已有兩千多年的歷史，原本古箏叫箏，因為從古代就開(kāi)始流傳，所以現在一般叫古箏。
古箏是一個(gè)扁狀的長(cháng)方體盒子。它由面板、底板、箏頭、箏尾、岳山、琴馬、琴弦、出音孔等部位組成的。古箏的面板上有琴弦，在漢、晉以前設十二弦；隋唐時(shí)期，古箏由十二弦增加到十三弦；明清以后又增到了十五弦；清末至民國出現了新制的十六弦，這種十六弦也就是我國近百年來(lái)流行的傳統箏；建國以來(lái)，古箏這種古老的民間樂(lè )器，通過(guò)演奏專(zhuān)家們的協(xié)商下，研制成了s型二十一弦尼龍鋼絲纏弦箏。s型尼龍鋼絲纏弦箏是目前我國和世界各地普遍流行的常用箏。古箏是木制的樂(lè )器，所以木的.好壞直接影響到古箏音色和音量。一般古箏都用梧桐木來(lái)制作，取干而松的木質(zhì)最佳。
我最開(kāi)始只是在電視里見(jiàn)到過(guò)古箏，覺(jué)得古箏彈出來(lái)的曲子好好聽(tīng)，音色甜潤、秀美：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音渾厚深沉。媽媽見(jiàn)我那么喜歡古箏，于是就叫我到琴行里去學(xué)。媽媽還掏錢(qián)買(mǎi)下了一臺古箏，XX多元。我頓時(shí)熱淚盈眶啊~超感動(dòng)的。
·從此，我就認真的學(xué)起了古箏，我喜歡古箏！
彈古箏作文10
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的小女孩，喜歡做的事情有許多許多，但我最喜歡的還是彈古箏。
提起古箏，還要從去年暑假開(kāi)始說(shuō)起。暑假的一天，媽媽帶我到濱江大道去玩，一走上濱江大道，我們就聽(tīng)到悠揚的`琴聲，尋著(zhù)琴聲，我們來(lái)到一家古箏培訓班，原來(lái)這悠揚的琴聲是從這里發(fā)出的�？吹叫∨笥褌冋谡J真練琴，我一下子被這優(yōu)美的琴聲和他們優(yōu)雅的動(dòng)作吸引住了，就糾纏著(zhù)媽媽給我報這個(gè)培訓班。媽媽看我這么有興趣，就答應了我的請求。于是我就成了古箏培訓班的學(xué)員。
從那以后，每個(gè)周末我都早早起床，按時(shí)去上課。課堂上，我認真聽(tīng)講，專(zhuān)心練習，老師講的內容，我都很快學(xué)會(huì )了。每天中午放學(xué)回家，乘媽媽做飯時(shí)，我都會(huì )利用這點(diǎn)時(shí)間趕快練琴。每次小伙伴來(lái)我家玩，我都會(huì )邀請她們聽(tīng)我彈古箏，小伙伴聽(tīng)了，都夸我彈得真好，我聽(tīng)了后，心里比吃了蜜還甜，也更加喜歡彈古箏了。在老師的指導和小伙伴的鼓勵下，我已經(jīng)學(xué)會(huì )彈很多簡(jiǎn)單的歌曲了。
彈古箏是我最喜歡的一件事，它增長(cháng)了我的知識，也給我帶來(lái)了快樂(lè )。
彈古箏作文11
在廣泛的興趣愛(ài)好中，我最喜歡的就是彈奏我鐘情的樂(lè )器——古箏。
我學(xué)習古箏是因為臭美的心理，那就是可以像古代美女一樣帶上長(cháng)長(cháng)的指甲，微微俯身，緩緩落座，玉指輕揚，撫上琴面，琴聲突然響起，委婉卻又剛毅，似小溪流淌，又似高山流水……
等我真正去學(xué)彈古箏才體會(huì )到學(xué)琴的萬(wàn)般艱辛與無(wú)奈。首先彈琴的姿勢要正確，坐的姿勢不能離琴太近，也不能離琴太遠，手不能太高，也不能太低，還要記住各種指法，弄得我眼花繚亂，腦子一片空白。我最害怕的是練習搖指，它需要在一根弦上捏緊指甲不停地擺動(dòng)10~20分鐘，每次練習都讓我的胳膊酸得不得了，還有上滑音和下滑音，要用手指在細細的琴弦上用力往下按，好疼��！一道暗紅的傷痕深深地印在了我的.手指上，汗水夾雜著(zhù)淚水順勢而下，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“不要哭，練的時(shí)間久了，手指靈活了，起繭了，就不疼了，臺上一分鐘，臺下十年功��！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣我憑著(zhù)堅強的毅力堅持了四年多，功夫不負有心人，現在我古箏已過(guò)了七級，彈的《小小竹排》、《瑤族舞曲》在廣西的大賽上都獲得了大獎。
現在我彈琴不再感覺(jué)到枯燥和乏味了，而是一種享受，每次我彈古箏都會(huì )沉浸在優(yōu)美的琴聲中，那種快樂(lè )不知怎么形容，心里比吃了蜜還甜。
彈古箏作文12
記得寒假的時(shí)候，我興高采烈地去報了古箏假期班。剛開(kāi)始，我想得很簡(jiǎn)單，以為只要用手輕輕撥弄幾下琴弦，動(dòng)聽(tīng)的旋律就能從指尖流出。隨著(zhù)學(xué)習的深入，我漸漸發(fā)現學(xué)習樂(lè )器遠沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單：不是找不準音的位置，就是樂(lè )譜看串了行；不是彈得節奏不對，就是彈得不夠流暢。慢慢的`，我練琴的時(shí)間越來(lái)越少，積極性也不像以前那么大了。古箏對我的吸引力在逐漸減弱。
媽媽看出了我的懈怠，嚴厲地批評了我：“古箏課是你自己選的。既然選擇了開(kāi)始，就要堅持到底，遇到困難就退縮，中途放棄，只會(huì )一事無(wú)成�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我很慚愧。我下定決心，既然選擇了，就要堅持下去。
我為自己設定了每天最少一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間。在這一個(gè)小時(shí)里，我先從最基礎的手指練習開(kāi)始熱身，然后再彈樂(lè )曲小段。一個(gè)小節一個(gè)小節的彈下來(lái)，我感覺(jué)也不是那么困難了。抹、鉤、托，不停地交互游走于琴弦間，拇指、食指、中指就像三位舞蹈演員隨著(zhù)旋律翩翩起舞。一首樂(lè )曲從陌生到能自然的唱出，從磕磕巴巴到婉轉流暢。
“媽媽?zhuān)X(jué)得這首曲子我還需要繼續練習嗎？”
“彈琴是你自己的事。你自己覺(jué)得練熟了就行�！�
就這樣，我每天都認真地練著(zhù)。時(shí)間一天天過(guò)去了，我不再抱怨曲子難彈，也不再喊累，我的琴練得越來(lái)越好。媽媽說(shuō)的對，練琴和學(xué)習一樣，都是我自己的事，自己的事自己掌握。只要堅持不放棄，漸漸會(huì )好的。
彈古箏作文13
我的愛(ài)好很多，但是我最喜歡的還是彈古箏了。
每當我看見(jiàn)電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者呀！ 爸爸媽媽終于同意我去古箏訓練班報名時(shí)，我高興的手舞足蹈，幾乎控制不住那高興的'心情。
然而，誰(shuí)卻能想到，要學(xué)會(huì )彈古箏，談何容易！學(xué)古箏正式開(kāi)始后，我才體會(huì )到萬(wàn)般艱難。
首先要把手放出正確的姿勢。我開(kāi)始彈時(shí)，手不是放太低，就是放太高了。再說(shuō)彈拔時(shí)，古箏的琴弦比較多，而且每根琴弦都是白色的，只有把準了，才有悅耳，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，如果一不小心沒(méi)戴指甲的話(huà)，手指上常常會(huì )壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來(lái)了。如果想偷懶的話(huà)，還會(huì )受到老師的批評，家長(cháng)的指責。有一次，我差點(diǎn)想放棄。但是，老師教過(guò)我們：一分耕耘，一分收獲。父母也鼓勵我堅持就是勝利。在老師、家長(cháng)的幫助下，我一步步艱難地走過(guò)了。
在老師的指導下，我終于彈出了《洞庭新歌》、《紫竹調》、《浪陶沙》等優(yōu)美的樂(lè )曲，還受到了老師、家長(cháng)的表?yè)P，我心里像喝了蜜糖一樣甜。
我決定朝這條路走下去，絕不半途而廢。
彈古箏作文14
我還在幼兒園中班的時(shí)候，就喜歡上了古箏，所以跟媽媽爸爸商量之后，我開(kāi)始了學(xué)習古箏的道路。
古箏是一種中國古典民族樂(lè )器，音調悠揚，彈起來(lái)很美妙，彈了幾年古箏，我的手變得很柔軟和靈活，媽媽說(shuō)，認真彈琴的樣子非常古典有氣質(zhì)。
但是，學(xué)習古箏的過(guò)程非常艱辛，每周一次的課不說(shuō)，學(xué)習還要從最簡(jiǎn)單的指法開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，特別是比較難的指法，經(jīng)常是練了一遍又一遍。每天下學(xué)后，我必須要彈30分鐘的琴，雙休日還要加長(cháng)。每次彈琴的時(shí)候，時(shí)間稍微長(cháng)一點(diǎn)，我的手指頭就會(huì )很疼，但是我還是堅持練習。去年我還進(jìn)行了古箏考級，考級前的.復習非常辛苦，每天都要彈一首曲子10遍，非常單調，但是我為了考試通過(guò)，始終堅持。
堅持的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為我非常非常喜歡古箏，我希望自己有一天可以在舞臺上，穿著(zhù)漢服為觀(guān)眾演奏《高山流水》。
其實(shí)，學(xué)習任何一件東西都需要堅持，也需要努力。這個(gè)假期我學(xué)會(huì )了很多東西，小到自己洗內衣，大到游泳、滑冰，每一種技能的學(xué)習都是一個(gè)過(guò)程，從不會(huì )到會(huì )，讓我慢慢成長(cháng)。媽媽說(shuō)，剛出生的小嬰兒除了會(huì )哭什么都不會(huì )，可是人類(lèi)是高等動(dòng)物，其中一個(gè)特征就是會(huì )學(xué)習，所以我也從一個(gè)只會(huì )哭的小嬰兒變成了一個(gè)會(huì )很多本領(lǐng)的大孩子，未來(lái)，我還要學(xué)習更多的本領(lǐng)和技能，成為一個(gè)能干的SuperGirl！
彈古箏作文15
我的本領(lǐng)是彈古箏，下面和我來(lái)看看我是怎樣學(xué)習彈古箏的吧！
首先，媽媽給我報古箏興趣班，請諸葛老師教我彈古箏。諸葛老師告訴我琴上共有21根弦，分成四組，分別是低低音、低音、中音和高音，但每組只有5根弦，其中多出來(lái)的那根弦就是高高音的`“1”。古箏有個(gè)和其它樂(lè )器不同的地方，就是古箏只有：“1”、“2”、“3”、“5”、“6”，而沒(méi)有“4”和“7”。這是怎么回事呢？其實(shí)“4”和“7”在古箏中都是要靠左手按出來(lái)的，并不是彈的。
接著(zhù)，諸葛老師先讓我包指甲。我好奇地問(wèn)道：“為什么要包指甲呢？用手彈不行嗎？”老師回答道：“因為人的指甲比較脆弱，用指甲彈古箏弦，指甲會(huì )損傷的！”我趕緊包好指甲，讓諸葛老師教我彈琴了。諸葛老師先教我了幾個(gè)指法分別是：托和勾，在古箏書(shū)上分別用“∟”或“ㄩ”、“⌒”這幾個(gè)符號來(lái)表示。托有兩種形式，而勾只有一種形式表達。
在后面的學(xué)習中，諸葛老師耐心地教了我許多不同的指法如：劈、抹、剔、遙指、花指、琶音……每個(gè)指法都有它不同的技巧和彈奏方法，所以學(xué)起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單噢！
經(jīng)過(guò)2年地刻苦練習，我現在已經(jīng)能夠熟練地運用各種指法彈奏古箏5級曲目了！我相信在諸葛老師諄諄教誨下，在今后的比賽中我一定能取得優(yōu)異的成績(jì)！
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