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我的年度漢字作文（精選29篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的年度漢字作文，希望對大家有所幫助。
我的年度漢字作文 1
夢(mèng)，這個(gè)漢字，對于我來(lái)說(shuō)，算作應該也是很貼切的一個(gè)字，到了這一年，回憶起過(guò)去的這三年，真的像是一場(chǎng)夢(mèng)，就算是夢(mèng)，那么我也做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)里即使會(huì )有些不愉快，但那并不重要，重要的是記下所有心中的美好。
在過(guò)去和同學(xué)們的小打小鬧，偶爾想想也是非常有趣，在這過(guò)去的三年里，我相信所有的同學(xué)也和我一樣，都學(xué)到了很多吧，大家都似乎在這三年中蛻變了、改變了不少，曾經(jīng)的相處也是那么的愉快，在過(guò)去的一學(xué)年里，我覺(jué)得自己似乎長(cháng)大了不少，也不會(huì )和弟弟起爭執了，會(huì )覺(jué)得那是不必要的，也偶爾會(huì )回想起自己以前和弟弟爭執的幼稚場(chǎng)面，現在想想，那個(gè)時(shí)候的我，確實(shí)不大懂事�？粗�(zhù)媽媽鬢間的幾根白發(fā)，偶爾也會(huì )落淚，媽媽這幾年也算是為我們操勞了許多……
人生如夢(mèng)。這句話(huà)說(shuō)的并沒(méi)有錯。每每細細品味這四個(gè)字的'時(shí)候，總能有很深刻的體會(huì )，許多事在過(guò)去了以后再來(lái)回憶，便仿佛在夢(mèng)境中一般。所以，這四個(gè)字或許也在告訴著(zhù)我們，要珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習，不要虛度年華，讓青春時(shí)光成為最美好的時(shí)刻。因此，我現在已再不會(huì )做那些幼稚事了。畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間這么珍貴，我更要珍惜我這寶貴的時(shí)間了。
現在，我要讓我的這個(gè)夢(mèng)，成為人生中最美麗的標記。
夢(mèng)，我的年度漢字，我們，再會(huì )吧！
我的年度漢字作文 2
曾經(jīng)的我，被懶惰掌控的，幸運的是，現在我已經(jīng)將懶惰二字，徹底從字典里刪去了。
以前，我是一只名副其實(shí)的小懶蟲(chóng)，不僅喜歡睡懶覺(jué)，而且從來(lái)不做家務(wù)。早上1起床時(shí)，床上亂糟糟的，掀開(kāi)被子，可能還有幾個(gè)文具在里面，吃完飯時(shí)，更別提收拾桌子和飯碗，媽媽叫我收拾一下，我也只是左耳進(jìn)，右耳出。
知道有一天，我的壞習慣才發(fā)生了脫胎換骨的變化。
那天，媽媽帶我去表姐家玩，見(jiàn)到他后，我就下達決心改變自己！一進(jìn)到她的臥室，我不禁大吃一驚被子整整齊齊的`放在床上，書(shū)也盡然有序地放在書(shū)架上，衣服整齊的放在衣柜里當他說(shuō)起這些都是她自己整理時(shí)，我不由自主地想起了自己臥室雜亂無(wú)章的樣子，臉唰的一下紅了，都是同齡人，為什么別人做得到，而自己卻不行。
回到家后，看到自己臥室亂得像小偷盜竊過(guò)一番，腦海中不僅有浮現出表姐房間盡然有序的樣子。哎，終歸還是一個(gè)懶字在我不能再懶下去了，我要做出改變！想到這兒，我立刻擼起袖子，干了起來(lái)，不過(guò)只花了1h，就將房子整理的井井有條，看著(zhù)整潔的房間，我滿(mǎn)意的笑了。
此后，我徹底改去了懶惰的壞毛病。起床會(huì )主動(dòng)疊好被子，將房間整理干凈，吃完飯會(huì )主動(dòng)收拾碗筷爸爸媽媽看見(jiàn)了，在也不批評我了，反而開(kāi)始表?yè)P我，給我獎勵，讓我嘗到了改變帶來(lái)的歡樂(lè )
因為她讓我改變，讓我不再懶惰，變得更勤勞，讓我的生活更加井然有序。
我的年度漢字作文 3
這幾天，以我的心情，看什么都不開(kāi)心，就是很冷漠。今天干什么？唉，東西又沒(méi)帶；這字怎么寫(xiě)不出來(lái)……煩心事接連不斷。
“哥哥，過(guò)來(lái)和我拼樂(lè )高，行嗎？”“不要！你玩你的！”我不耐煩地用答到。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”外面的樹(shù)似乎不讓我睡午覺(jué)，我氣憤極了，想一把火燒了樹(shù)，可這樣會(huì )違法，又能怎樣呢。
我用壘球扔一下，愉快，可聽(tīng)到"嗨，嗨，嗨”的吐舌聲，扭頭看一下，小狗一邊吐舌，一邊邊搖尾巴，似乎對我的壘球感興趣，我把壘球往左斜，它盯向左邊，又把壘球往右斜，它又盯向右邊，好像在說(shuō)：“主人，我們一起玩球吧！”
我心情變好了一些，我一下子把壘球扔了出去，小狗以迅雷不及掩耳的速度咬住了壘球，又把頭一甩，壘球像袋鼠似的跳了幾下，又“咕咚咕咚”地滾到我的腳下，我又扔了出去……
到了最后，我心情愉快多了，當然，看待事物也不煩心了。果然，回去路上，樹(shù)發(fā)出的“沙沙”聲與小鳥(niǎo)的叫聲像在歡迎我，夕陽(yáng)為我鋪了一條路，涼爽的'風(fēng)在我背后吹著(zhù)，在催促我趕緊回家吃飯。
我終于明白，只要樂(lè )觀(guān)是面對生活，壞事也可能變成好事，所以樂(lè )，是我的年度漢字。
我的年度漢字作文 4
狹路相逢勇者勝。
——題記
爬山踏青在春天�？吹竭@句話(huà)，我想起了那個(gè)月半……
那周末我去爬山。到了山腳，向上望，山坡上了一件云織成的衣服，那短短的棧道，卻好似一條上天的路，遠，又可望而不可及。
我沿著(zhù)棧道，跨步前行，沖過(guò)樹(shù)林，越過(guò)溪水，心里很是得意，以為鹿峰山不過(guò)如此，一座小丘。
“前面有個(gè)欄桿，休息一下吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，我扶著(zhù)欄桿，喘了幾口氣，又向下望了一眼，幾乎垂直的巖壁，云霧穿行�！鞍肷窖瓦@么高了，山頂又是何樣，我感嘆道。
走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到一個(gè)不平處，各異的山石，兩條光滑的鐵索，讓我想起了飛奪滬定橋，也是靠鐵索過(guò)的河。
我聽(tīng)從工作人員的安排，拉了根繩系在鐵索上，我很好奇，不知有何用。我攀著(zhù)鐵索向上走。
突然，我停了下來(lái)，我有點(diǎn)膽怯，向下看深不見(jiàn)底，摔了就慘了。我此刻又想起了一句話(huà)：狹路相逢勇者勝。我咬咬牙關(guān)，向上沖去。
到了山頂，我十分激動(dòng)。兩旁的`樹(shù)都好像都朝我撲過(guò)來(lái)，仿佛在向我敬禮。云們仿佛成了一副給我的桂冠。
如果過(guò)鐵索時(shí)我放棄了，還能看見(jiàn)山頂的風(fēng)景嗎？肯定不能。
只有勇敢才能見(jiàn)到豐收成果，軟弱是見(jiàn)不到最好的成果。
勇，是我的年度漢字，它給了我啟發(fā)，做事要勇敢，不能膽小。
我的年度漢字作文 5
想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)。它像彩虹一樣耀眼，像青春一樣沒(méi)有地平線(xiàn)。我把夢(mèng)裝進(jìn)七彩的氣球里，在雨后初晴的時(shí)候，讓微風(fēng)帶它們飛向遠方。
像彩虹一樣，在天空閃耀。給每一個(gè)有夢(mèng)的人閃閃發(fā)光的希望。
我是一位懷揣著(zhù)夢(mèng)想的女孩，即使大家不認同我，但我依然有夢(mèng)。
從小，我就立志成為一名英語(yǔ)教師，知道我有這個(gè)夢(mèng)想的人大多都在說(shuō)我是在做白日夢(mèng)，因為我在她們眼里永遠都是只是個(gè)只會(huì )玩的女孩，根本就不懂得什么是夢(mèng)想。
那個(gè)時(shí)候對我的打擊很大，我時(shí)常問(wèn)自己“我真得不知道什么是夢(mèng)想嗎？”但每想一次，心里的那抹羞恥感總會(huì )讓我感到很煩躁。
我有個(gè)習慣，那就是聽(tīng)音樂(lè )，因為我感覺(jué)這樣會(huì )讓人很放松�！跋胱龅膲�(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，我就站在舞臺中間……�！边@是《我相信》里的歌詞。對啊，這是我自己的夢(mèng)，我為什么要去在乎別人的看法呢？我自己要做的`事情，我不必去在意別人對我的成見(jiàn)。
夢(mèng)想是人生，酷暑下的絲絲涼意；
夢(mèng)想是歲月，寒冷中的抹抹暖陽(yáng)；
夢(mèng)想是秋千，在暖風(fēng)中輕輕搖蕩；
夢(mèng)想是嘴角，在沉睡中不知上揚；
夢(mèng)想是驚濤駭浪后那耐人尋味的細水長(cháng)流……
夢(mèng)想的路上布滿(mǎn)荊棘，也許現在空氣清爽，晴空萬(wàn)里，但也難料下一場(chǎng)風(fēng)雨是不是正在來(lái)的路上。但，總有一片五彩繽紛的空間屬于你，那是夢(mèng)想在手中開(kāi)出的花，是彩虹的秘密。
夢(mèng)想，我的奮斗目標。夢(mèng)，我的年度漢字。
我的年度漢字作文 6
人生如同大海，難免會(huì )有高低起伏。如果你的小舟被打翻，請重新再來(lái)，不要向生活低頭。
——題記
一個(gè)陰沉沉的下午，秋風(fēng)從我臉龐刮過(guò)，樹(shù)梢上的殘葉在瑟瑟發(fā)抖，再大些，無(wú)可奈何地掉落下來(lái)，在地上顫抖著(zhù)“滴答……”
天空中下起了小雨，坐在草葉上，擠眉弄眼，嘲笑著(zhù)我。正所謂“秋風(fēng)秋雨愁煞人�！碑斘铱吹侥酋r紅的那個(gè)叉叉，深深地扎痛了我的心。
那一個(gè)個(gè)叉叉，就像一架架風(fēng)車(chē)，重重地壓在心頭，掀起鋪天蓋地的沙土，讓我踹不過(guò)氣……
“成敗，人生豪邁，不過(guò)就是重頭再來(lái)�！弊哌M(jìn)小區，不敢走進(jìn)家門(mén)，在門(mén)外徘徊。不知哪家小店莊放音樂(lè )，字字間透露一股永不言敗的`氣概。我在心中默念幾遍，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)：是啊，人生猶如大海，而我們就像一葉葉小舟向成功的海岸出發(fā)。然而，海上難免會(huì )有高低起伏，洶涌澎湃，俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪有彩虹？”只有經(jīng)過(guò)風(fēng)云也不生活低頭，才能到達成功的海岸。于是，我大步走向前，傲然敲起家門(mén)……
生活的強者，都是從失敗中挺過(guò)來(lái)的。以后，我要以挫敗為筆，失敗為墨，重新寫(xiě)下成功的書(shū)卷。
我的年度漢字作文 7
走過(guò)春的播種，走過(guò)夏的灌溉，走過(guò)秋的收獲，迎來(lái)了冬的總結。又是一年四季輪回，我對自己今年的總結就是——進(jìn)。
還記得當時(shí)初入初三時(shí)的迷茫的忐忑，對一切都是那么的無(wú)知，面對新知識，我就像那一張白紙。但一年之后，我明顯感覺(jué)自己有了提升，一張白紙上終于布滿(mǎn)了字。
我學(xué)會(huì )了怎樣解讀文章，我知道了的重點(diǎn)在哪，我看到了函數的精妙，從一個(gè)個(gè)圖形中了解了幾何的.規律，我第一次走入了電學(xué)的世界，我頭一次探索到了微觀(guān)世界的神奇，我成功的踏上了英語(yǔ)環(huán)繞的階梯。
我的思想進(jìn)步了，精神世界變得比以前更加豐富了，我覺(jué)得，這種進(jìn)步是比以前任何一次進(jìn)步都難能可貴。
當然，伴隨著(zhù)思想的進(jìn)步，其他方面的進(jìn)步也是有的。
成績(jì)的進(jìn)步便是整體的一個(gè)體現：弱勢學(xué)科在不斷的往前趕，拿手的學(xué)科更是繼續發(fā)揮優(yōu)勢，進(jìn)步慢慢在這過(guò)程中體現出來(lái)了。
成績(jì)的進(jìn)步，核心定是思想的進(jìn)步，但自己自身愿意更進(jìn)一步努力也是必不可少的因素之一。
今年送給自己一個(gè)“進(jìn)”字，是對自己這一年的肯定，但更重要的是永遠的進(jìn)步，不是寫(xiě)在紙上的一個(gè)字，而是映在心中的進(jìn)，是日后做事之時(shí)不可忘記的一個(gè)字，是日后行動(dòng)中必要體現出來(lái)的一個(gè)字。
進(jìn)，既是鼓勵，也是動(dòng)力！
我的年度漢字作文 8
年度漢字，千奇百怪，我的年度漢字當然就是感。
那次，是一個(gè)暑假里炎熱的天，太陽(yáng)公公高掛在天空中，陽(yáng)光喚醒了無(wú)數密密麻麻的雜草，喚醒了垂著(zhù)長(cháng)頭發(fā)的柳樹(shù)，也喚醒了，喚醒了我這樣天真、幼稚的小屁孩……
我起了床，正閑沒(méi)事干，我又看了看我家門(mén)前的柿子樹(shù)，又看了看正在熟睡中的爸爸，還瞧了睢我的梯子，便眼珠子一轱轆一轉，三個(gè)大字映入我眼簾：摘桿子！
說(shuō)干就干，我悄無(wú)聲息的地拿起梯子，放在柿子樹(shù)前，接著(zhù)一步一步小心翼翼的地爬了上去，時(shí)不時(shí)朝地上望一望，可最終，有趣戰勝了恐懼，我爬上了梯子的最高處，可我的雙手剛碰到柿子時(shí)，意外發(fā)生了，我滑倒了！我本能的`一跳，抓住樹(shù)枝，高聲呼救：“救命��！”我?jiàn)^力掙扎著(zhù)，想讓腳碰到梯子，可樹(shù)枝終于支撐不住了，斷開(kāi)了，我掉了下來(lái)。忽然一個(gè)熟悉的身影赤著(zhù)全身，朝我這地方猛的一撲，將我抱在懷里，自己的背重重砸在地上，流出血來(lái)。我平安無(wú)事，回頭一看，大吃一驚，這竟是爸爸！當天，爸爸被送入了醫院院，還留下了一個(gè)疤，至今每當我到這塊疤，我都會(huì )淚流滿(mǎn)面。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這件事給我留下了深刻的印象，我至今還記憶猶新，父母真偉大！感，我的年度漢字！
我的年度漢字作文 9
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎——-�！泵慨斘液咂疬@首歌，眼前就浮現出她的身影，我至今都忘不了，她的一聲“別了�！�
她，大學(xué)霸一個(gè)，她，是我的好閨蜜。自從我們認識以來(lái)，我們就甜甜黏在一起，一起談天，一起說(shuō)地，一起哭，一起笑……可是好景不長(cháng)，在滿(mǎn)臉淚水中，我清清楚楚地知道，離別，已經(jīng)在我們眼前了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，可我的心情卻不是很好，總覺(jué)得有一種不祥的預感浮在心頭，胸口悶悶的。
電話(huà)響了，我接起電話(huà)，那頭特別憂(yōu)傷：老地方見(jiàn)。心中不祥的預感越來(lái)越濃，我帶上包，飛快第趕到我們經(jīng)常聚會(huì )的地方。
看到她，一個(gè)人呆呆坐在一張桌子旁，一雙眼睛又紅又腫，黑蝴蝶翅膀般的睫毛上泛著(zhù)晶瑩的淚珠，頭發(fā)散著(zhù)，有些凌亂，好像剛和人吵過(guò)架似的.。
我跑了過(guò)去，抽出紙巾，擦干她的淚水，輕聲問(wèn)道：怎么啦？
她沒(méi)有回答我，淚水一滴一滴往下掉，我沒(méi)有阻攔，傷心的事，哭出來(lái)會(huì )好受點(diǎn)。我把她摟在懷里，任由她在我懷里哭泣。許久，她指了指桌子上的信封。我把它打開(kāi)，里面是一張飛機票，日期是第二天，姓名……是她，目的地，是法國。
我拿著(zhù)飛機票，手微微顫抖著(zhù)，飛機票輕輕滑落。她看著(zhù)我，抿了抿嘴，猶豫了片刻，輕聲說(shuō)了一句：別了。轉身離去。我。獨自發(fā)愣。
別了……
我的年度漢字作文 10
我對一年的總結只有一個(gè)字——學(xué)。
學(xué)習對于一個(gè)上過(guò)初中生來(lái)說(shuō)，是最正常不過(guò)的了。但是對于我，一個(gè)正在上初中的孩子來(lái)說(shuō)，那就是兩個(gè)字——煎熬。
每天，晚上寫(xiě)作業(yè)要寫(xiě)到9點(diǎn)多，甚至更晚；小學(xué)呢，4點(diǎn)就放學(xué)，5點(diǎn)就能寫(xiě)完作業(yè)。任何早上都要早起床背書(shū)；小學(xué)7點(diǎn)起床，8點(diǎn)上課。這樣一對比，我更想上小學(xué)。
不過(guò)，我深知一個(gè)道理：上學(xué)是為自己上的。所以，我也在盡力好好學(xué)習。下面就介紹我的半天吧。
早上的5點(diǎn)，鬧鐘又準時(shí)響了起來(lái)，我伸出手，關(guān)上鬧鐘。唉世界和平了。又迷糊了一陣后，我就起來(lái)打開(kāi)了燈，把昨天晚上放在床上的`書(shū)拿起來(lái)，看，讀，背。
40分鐘后，爸媽都起床了。我也開(kāi)始收拾自己，洗臉，刷牙，洗臉，梳頭……然后去，上，學(xué)。
早自習上了歷史，歷史老師給我們講了新課，又讓我們背了一會(huì )。第一節上數學(xué)，我們又背了好多好多概念，做了好多好多的題這才終于下課了。第二節和第三節都上作文。吶，我寫(xiě)了這篇作文。下一節課就是就是體育課了，但也不知道老師讓不讓我們上。
然后，我就該吃午飯了。
然后在上下午的課。
然后再放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)。
嗯，這一天就這么過(guò)去了。
我的年度漢字作文 11
暖這個(gè)字大家都很熟悉，一提到這個(gè)字，想必大家的第一反應就是氣候溫暖，但我卻有另外一種理解，想知道我這個(gè)想法從何而來(lái)嗎?這樣吧，我來(lái)給大家講一個(gè)雖然很小但卻溫暖人心的故事。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我準備去上輔導班，在這之前，我先去了一家面館吃面。到了面館，我順手把書(shū)包取了下來(lái)放在身旁，然后看了一眼手表：呀!還有十分鐘就要上課了!我趕緊大口大口地扒了幾筷子面，然后就慌慌張張地沖出了面館。剛出門(mén)就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)身后有人叫我，但是我太著(zhù)急了，就沒(méi)有回頭。當我跑到輔導班門(mén)口時(shí)，老師問(wèn)我怎么沒(méi)有帶書(shū)包。我下意識地摸了一下后背，嘴里還嘀咕著(zhù)：我說(shuō)怎么這么輕呢?原來(lái)是書(shū)包沒(méi)拿。我正要沖出輔導班，準備去面館找書(shū)包時(shí)，就看見(jiàn)剛剛那家面館的老板提著(zhù)我的'書(shū)包走過(guò)來(lái)了，氣喘吁吁地跟我說(shuō)：小朋友，你書(shū)包落在我的面館了，我喊了你很多次，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我只好給你送過(guò)來(lái)了。然后他把書(shū)包遞給我，我連聲道謝。面館老板笑著(zhù)說(shuō)：不用謝，這點(diǎn)小事沒(méi)什么，只要不耽誤你學(xué)習就好了，你趕緊去上課吧!說(shuō)完他就走了。
雖然那天天氣寒冷，但是從我接過(guò)書(shū)包那一刻起，我就不再感覺(jué)寒冷了。雖然呼出的氣還是會(huì )變成白色煙霧，但是我的心里卻是暖暖的。如果全世界的人都像面館老板一樣善良，樂(lè )于助人，這個(gè)世界一定會(huì )更加美好!我也會(huì )把這位面館老板當作我生活中的榜樣。
這就是我的年度漢字——暖!每當想起這件事時(shí)，我的心里就暖暖的!
我的年度漢字作文 12
人活著(zhù)，就要快樂(lè )地活著(zhù)。生活需要自己放調料，樂(lè )，就是我生活最好的調料。
我是岸邊的一棵蘆葦，每天都享受到第一縷迎來(lái)大地的陽(yáng)光。我沒(méi)有大樹(shù)的偉岸挺拔，也沒(méi)有竹子的堅韌，碧綠，但我也得到了大自然的無(wú)限恩惠。所以我感恩，我快樂(lè )。
我是秋天里的一朵野菊，我沒(méi)有荷花的高潔，也沒(méi)有玫瑰的華麗，尊貴，但我擁有秋天的金黃，生活在果實(shí)累累的'秋天，所以我快樂(lè )。
我的生活是快樂(lè )的，每一天以微笑相應。課堂上，老師的教導，同學(xué)們的皆皆回答，沖破了沉悶，使課堂變得活躍有趣�，槵樀淖x書(shū)聲那么使人振奮，校園的一切顯得那么勃勃生機。上帝為我們創(chuàng )造了美好的學(xué)習環(huán)境，讓我們的學(xué)習更加有趣快樂(lè )。
快樂(lè )，在于調整好自己的心態(tài)。用欣賞的眼光看待事物，一切會(huì )是那么的美好，美好的事物將令你心情愉快，也令你感受到生活的快樂(lè )。
幫助別人也是一種快樂(lè )。我和同學(xué)一起在街邊游玩的時(shí)候，看到一個(gè)會(huì )發(fā)光的漂亮熊貓，我們便加快步伐走過(guò)去，不料同學(xué)踩到一個(gè)香蕉皮，整個(gè)人都向前摔去。眼看就要撞到墻角上了，我害怕的把手伸到墻上，擋住了同學(xué)的額頭，我的手劇烈地疼痛起來(lái)。同學(xué)也被嚇壞了，連忙拉起我的手，著(zhù)急得快要哭了。雖然真的很痛，但我沒(méi)有后悔，我的心情是愉快的。我幫助了別人，所以我很快樂(lè )。
快樂(lè )無(wú)處不在，需要我們用心去發(fā)現，快樂(lè )是一種境界，把快樂(lè )當做生活最好的調味料，你的生活將是美好的。
我的年度漢字作文 13
ME，一臺有美麗葉扇的電風(fēng)扇，我是主人3年前買(mǎi)的，我自從來(lái)到這個(gè)溫馨快樂(lè )的家，我就真心誠意，任勞任怨地為主人工作了。
記得，去年夏天，我“威風(fēng)凜凜”地為主人買(mǎi)力扇風(fēng)，為的，就是希望主人可以舒服一些，開(kāi)心一些，也讓主人能夠十分地愛(ài)惜我，喜歡我......
主人今年又添加了一個(gè)新伙伴——一臺空調。我真是佩服它，不用搖擺，既可以制冷，又可以制熱�！帮L(fēng)呼啦啦地吹�！蔽覛g快地唱著(zhù)歌，享受“自然風(fēng)”吹拂在我身上的清爽，哎呀，真是舒服，太爽了！我心想著(zhù)。就在這時(shí)，一個(gè)邪惡的聲音傳來(lái)，我轉過(guò)身去看，原來(lái)是主人新買(mǎi)的空調在做怪，“哼，你就享受吧，你等著(zhù)，不久，主人就會(huì )丟棄你，嘿嘿嘿�！笔裁�？我十分驚訝，就在這時(shí)，主人來(lái)了——
主人手里拿著(zhù)毛巾和刷子，熱情地為我把身上地“胡椒粉”擦拭地干干凈凈。人逢喜事精神爽，看來(lái)主人還是舍不得我的。不對呀，主人幫我“洗澡”不會(huì )是對我做最后的留戀吧？不要呀，主人，我以后一定會(huì )好好工作！就在我傷心不已時(shí)，主人打開(kāi)了我的啟動(dòng)器。冬天不知不覺(jué)來(lái)到我們的`身邊，我又要離開(kāi)我的工作崗位了，主人在空調兄弟嫉妒的目光中為我穿上了新衣。啊......
舒服的“爽”，開(kāi)心的“爽”，欣慰的“爽”。這一年來(lái)，我真心的體會(huì )“爽”的過(guò)程。
我的年度漢字作文 14
從三年到三月再到即將到來(lái)的三天，中考的節奏如此之快，以至于你仿佛能聽(tīng)到臨近的腳步聲。
有人說(shuō)中考是每個(gè)人人生必經(jīng)的坎，有人說(shuō)像戰場(chǎng)，學(xué)生在考場(chǎng)上拿著(zhù)筆當劍打。有時(shí)候我問(wèn)自己，累不累？答案是肯定的，但無(wú)論我有多累，我都要走下去，因為在遙遠的另一邊，夢(mèng)的另一邊，我要去的地方。
復習機械，讓人麻木。有時(shí)候我甚至想不管不顧的放棄。然而，此時(shí)，我想起了童年的夢(mèng)想，想起了老師和父母的期望。這不是我一個(gè)人的夢(mèng)想，而是親人和老師的共同期待。這是我多年來(lái)對他們培養的最好回報。但是，我又支持了。
夢(mèng)想即將來(lái)臨，思考是你指尖的星光，怎么能放下？我們努力到今天，所以咬緊牙關(guān)堅持下去！拿著(zhù)苦汗能澆灌的最甜的果實(shí)，也許我的努力只能換來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的提高，但那就足夠了，就像林肯說(shuō)的：“我走得很慢，但我從不退縮�！�
又累又苦，想給自己最好的答案。我不期待奇跡。我只想腳踏實(shí)地，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近夢(mèng)想之門(mén)。我已經(jīng)盡力了。就算不成功，也不會(huì )留下遺憾。這是實(shí)現夢(mèng)想的`另一種形式。如果我不走進(jìn)河里，怎么才能找到金子？不先化為灰燼，怎么重生？
希望很多年后，初三的我，能讓我想起努力的生命力，抬起頭，驕傲的大聲宣布：“記憶在閃耀，青春美麗而遺憾�！泵恳粋�(gè)成功的人都經(jīng)歷過(guò)這樣黑暗的一天，沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有埋怨�；叵肫饋�(lái)，對他自己來(lái)說(shuō)，這是不可思議的一天。事實(shí)證明，為了夢(mèng)想，我可以走得更遠。夢(mèng)雖然遙遠，卻以心為舟，以汗淚為海，總會(huì )有�？康臅r(shí)候。然后，為了夢(mèng)想，拿起筆，開(kāi)始你的旅行！
我的年度漢字作文 15
總有一天，我會(huì )飛向更美麗的天空。我像一只風(fēng)箏，我對自己說(shuō)。
剛進(jìn)入九年級，隱約發(fā)現七年級剛入學(xué)的時(shí)候是綠色的，緊張的。面對著(zhù)另一個(gè)陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學(xué)，我就像一只還掛在店里的風(fēng)箏，看著(zhù)購物的人在恐懼中來(lái)來(lái)往往，卻又充滿(mǎn)了憧憬——我的藍天。
當樹(shù)上的`枝葉變黃，落下又變綠，時(shí)間隨風(fēng)溜走�；叵肷蠈W(xué)期，一切都離我的夢(mèng)想那么遙遠，卻又那么現實(shí)。經(jīng)過(guò)多次考試，我也獲得了許多耀眼的紅色標記，看到白板上顯示了許多冷結果，沒(méi)有任何顏色。我好像是一只永遠不會(huì )飛的風(fēng)箏。
男孩問(wèn)他的媽媽?zhuān)骸盀槭裁次业娘L(fēng)箏總是飛不起來(lái)？”
我問(wèn)天空：‘為什么我總是飛不起來(lái)？’
崇高的理想不是為了別人，而是為了自己。罵人100天，我們還在藍天下嗎？時(shí)間不再滴答，而是匆匆；陽(yáng)光不再那么柔和而是強烈；夢(mèng)想不是供人持有的，而是供人追求的。我對自己的目標越來(lái)越清晰，擺脫了流浪和迷茫，帶著(zhù)虛無(wú)的翅膀，獨自一人。我早起專(zhuān)心背書(shū)，晚上睡懶覺(jué)，用手電筒偷偷看書(shū)。早上聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)的晨鐘，晚上看到隔壁宿舍樓總有燈。
我覺(jué)得我比較輕。我能飛嗎？
最后的結果出來(lái)了，我深吸一口氣告訴自己——現實(shí)�，F實(shí)是汗水是成功的階梯，現實(shí)是我在飛，現實(shí)是我離天空更近。
還剩不到十天。我是一只風(fēng)箏。我沒(méi)有雄鷹般的成就偉業(yè)的豪情。我只夢(mèng)想在藍天下自由自在。
男孩高興地告訴媽媽?zhuān)骸畫(huà)寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)次曳棚L(fēng)箏！’
媽媽笑著(zhù)拂去男孩額頭的汗水，笑著(zhù)說(shuō)：‘一定能飛得更高更遠！’
夢(mèng)，我的年度漢字。
我的年度漢字作文 16
"試一試，就會(huì )知道結果。"或者說(shuō)：“不試一試，你怎么知道結果如何呢？"
2024年，我的確努力嘗試了。
我試著(zhù)做菜做飯，很簡(jiǎn)單；我試著(zhù)學(xué)溜冰，也很簡(jiǎn)單；我試著(zhù)騎自行車(chē)，這不太簡(jiǎn)單，剛上車(chē)就摔了一跤。
嘿！我難道要放棄了？沒(méi)有！我不服氣，爬起來(lái)，重新上車(chē)，結果，不往左跌了，往右跌了！爸爸突然沖過(guò)來(lái)，向我道歉，我一臉懵：“對不起呀，坐墊調太高了�！薄鞍。�？這可讓我摔了三四個(gè)跟頭了呢！”我捂著(zhù)臉開(kāi)玩笑道，“你當我翻筋斗��！成猴子，還是成孫悟空了？”
我再次上車(chē)，沒(méi)摔著(zhù)。我開(kāi)始往前騎，可看到旁邊的.人騎自行車(chē)騎得特別快，如風(fēng)一般從眼前拂過(guò)便沒(méi)了影，我張大了嘴巴，又沉浸在疑惑中。
“不是，這……賴(lài)皮了，光速��？！咻的一下就沒(méi)人影了？”
我不服氣，腳下猛然一蹬，這下糟了！居然停不下來(lái)了！
“剎車(chē)！快剎車(chē)呀！車(chē)把手上的剎車(chē)柄！”爸爸在家門(mén)口看到后焦急地大喊。
可我在茫然中沒(méi)聽(tīng)到，趁著(zhù)它慢下來(lái)，我用腳來(lái)剎車(chē)，可還是剎不住，我看到了把手，二話(huà)不說(shuō)，用勁一摁，剎住了！嚇我一大跳。
爸爸突然沖過(guò)來(lái)：“早點(diǎn)剎車(chē)不就好了？”“你又沒(méi)喊我，好在我一把把把把住了�！蔽益移ばδ樀卣f(shuō)道，好像剛才那一幕沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣�！拔液傲�，可能是你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”爸爸一臉的無(wú)奈。
賴(lài)皮了，光速��？！咻的一下就沒(méi)人影了？”
我的年度漢字——“試”，這次的“試”可真“險”，可正是有了這些“試”與“險”，人生才更有滋味，更有新鮮感，難道不是么？
我的年度漢字作文 17
俗話(huà)說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！比松�，重要的是去拼搏，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，如果不去拼搏，不去與命運做賭注，幸運就難以降臨到你的頭上。
自2016年以來(lái)，我就善于去積極參加各種比賽，投稿各種文章，當同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我自己心里卻知道，大家的能力與我不相上下，但是我卻去比賽，在舞臺上用自己的全能力去和其他選手拼搏，當我在比賽時(shí)，他們只望見(jiàn)房頂上四角天空，山外有山，人外有人，如果不去拼搏，不去爭第一就永遠不會(huì )有榮譽(yù)空降到自己的.身上，更不會(huì )知道別人的強大能力，每去拼搏一次就會(huì )增長(cháng)一次知識和能力。
也許有同學(xué)會(huì )想：“我就默默的把機會(huì )職位讓給別人好了，反正我有這種能力，給予別人還是一種美德呢！”不，別人在前進(jìn)拼搏的過(guò)程中，你在原地踏步，這不是把機會(huì )拱手讓人了嗎？還指望幸運之輪轉到你的身上？做黃粱美夢(mèng)去吧！
一次，我代表青田分區去麗水參加故事大王比賽，麗水的學(xué)生們能力和我不相上下，甚至比我的水平還要高，我在臺上講完了整個(gè)故事之后，看到評委時(shí)，我的心如十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。輪到國學(xué)問(wèn)答時(shí)，我抽簽打開(kāi)一看“等閑識的東風(fēng)面”的下一句？哈哈！怎么這么熟悉，糟了一緊張忘了，我努力的與記憶力搏斗，看見(jiàn)下面選手們幸災樂(lè )禍的臉，我的腦海中浮現出答案了！“萬(wàn)紫千紅總是春！”我脫口而出。
最終，我在三百人中得了銀獎，這件事讓我明白，不要小看自己，要用自己的全能來(lái)拼搏去競爭！
我的年度漢字--博！在人生的道路中，我會(huì )勇敢的如海風(fēng)中的乳燕般與自己能力抗爭，開(kāi)創(chuàng )新天地！
我的年度漢字作文 18
斜是我的年度漢字，因為我每次一寫(xiě)字，紙就會(huì )斜，坐姿當然也是斜的。
天空被云娃娃遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，我的心里似乎有一只小兔子又蹦又跳，四處鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能讓入驚呼，我和同學(xué)們都冒著(zhù)冷汗，腳蕩得比蕩千秋搖得還快。我們其實(shí)在考試，風(fēng)吹來(lái)，窗戶(hù)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，似乎在鼓舞我們大家。
我心中非�；艁y，看著(zhù)眼花繚亂的數學(xué)試卷，并不難，我“嗖嗖”的大約一個(gè)小時(shí)就寫(xiě)好了，我的頭發(fā)紛紛沾滿(mǎn)冷汗，鄒起眉頭，心里連忙想：如果我考砸了，是不是在班里沒(méi)面子的呀！再說(shuō)，媽媽看了我考砸的卷子，也會(huì )打我的，該怎么辦呀。
我心里越來(lái)越緊張，一下了就用手擦了一下汗，我的血液似乎停止了流動(dòng)，看著(zhù)數學(xué)老師，卻在那看著(zhù)手機，一副散的.樣子，我的眼鏡一架一架的，似乎在鼻子的控制下在跳起了抖動(dòng)舞。
我的紙越來(lái)越斜，逐漸向左邊移，我湛藍湛藍的鉛筆盒在玩起了蹦極，“砰——”的一下從上往下掉，那響聲驚到了所有人，大家都驚嚇到了，像看小丑一樣看我，我羞紅了臉，同桌第一時(shí)間看我，急忙說(shuō)：“老師，朱象增好像來(lái)偷看我的試卷！”老師嚴肅地說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室�！毕抡n，我問(wèn)躡手躡腳地和老師來(lái)到了辦公室，“你為什么偷看！”老師說(shuō)。我細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“老師，我有一個(gè)習慣，每次寫(xiě)字姿勢都會(huì )斜的�！崩蠋熢徚宋�。說(shuō)：“二不過(guò)三�！�
我還是改不掉這個(gè)習慣，老師也不管我了。
我的年度漢字是“斜”，因為我的姿勢總是斜的，直到今天，我還記住，改正這個(gè)毛病永遠刻在我的心中。
我的年度漢字作文 19
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑向我的屋內。小城漸漸蘇醒，我掀開(kāi)被子，跳下床來(lái)，享受晨光的沐浴，度過(guò)這驚喜不斷的春夏秋冬。
一
我來(lái)到學(xué)校，跟著(zhù)同學(xué)們搖頭晃腦地誦讀詩(shī)歌。這時(shí)，廣播發(fā)出了悅耳的聲音：“下面請市里優(yōu)秀學(xué)生和縣里優(yōu)秀學(xué)生到大隊部領(lǐng)獎，他們分別是：“柯尊鈐……”我驚喜萬(wàn)分地站了起來(lái)：“老師，我下去了�！�
“嗯�！睆埨蠋熗蛭业哪抗馐譁厝�。我在同學(xué)們羨慕的目光中走出教室，那一刻，喜，我無(wú)法掩飾。
如一只快樂(lè )的小鹿，我飛奔下樓，來(lái)到大隊部，接過(guò)劉老師手中的獎狀，激動(dòng)的心歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，遲遲不肯平靜。這份驚喜，伴著(zhù)我慢慢地走過(guò)時(shí)光的客棧。
二
“奧寶，快看，你的作文變成鉛字了！”
“什么？”驚喜如潮水般向我涌來(lái)。
“快看�！眿寢尠岩槐尽蹲魑呐c考試》遞到我的`手中。那熱情的黑色字體在書(shū)本上歡快地跳躍，一排排的方塊字在向我招手，快樂(lè )撫摸著(zhù)我心底那塊最柔軟的地方，那種感覺(jué)不知怎么形容。驚喜中，我度三伏，披秋霜，一路向前。
三
期末考試完畢，我帶著(zhù)緊張的心情回到家中，如果我考砸了該怎么辦？等待我的是“糖炒栗子”，還是“竹筍炒肉”？在等成績(jì)的這幾天中，我的心里像揣了一只小兔子，“怦怦怦”地跳個(gè)不停。
“噔噔噔”，老師像風(fēng)一樣飄進(jìn)來(lái)，成績(jì)即將揭曉。我蒙上眼睛，小心翼翼地偷瞄一眼老師，她的臉上沒(méi)什么表情。我更緊張啦�！罢埻瑢W(xué)們將掌聲送給這次語(yǔ)文成績(jì)全校第一名的柯尊鈐同學(xué)！”哇，語(yǔ)文全校第一！我的心里漾起了陣陣幸福的漣漪，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是喜悅。
在漢語(yǔ)詞典里，有很多字是值得喜愛(ài)的，但在這一年，唯有“喜”這個(gè)字植入我心底，歷久彌新。
我的年度漢字作文 20
拼，一生無(wú)悔；搏，萬(wàn)世精彩！
梟雄拼搏，統八荒而成霸業(yè)；百姓拼搏，求安寧而處和諧；我們拼搏，逐夢(mèng)想而戰輝煌！
進(jìn)入高中校園，映入眼簾的則是一塊石碑，刻道：‘拼搏’，強勁有力，促人上進(jìn)；進(jìn)入高中學(xué)習，立刻面臨的則是一座大山，名曰：‘拼搏’。拼搏是每個(gè)高中生必需的，因為，只有拼搏了，才知道自己是誰(shuí)；只有拼搏過(guò)，才知道自己不足；只有拼搏后，才會(huì )取得最后的勝利。
風(fēng)華正茂的我，搏青春，搏時(shí)光，搏膽量。我的青春里沒(méi)有放棄，只有奮斗拼搏！背起夢(mèng)想，踏著(zhù)力氣，昂起頭，大步向前，去拼，去搏！‘搏’我的年度文字。
‘搏’在我這個(gè)高中生的'日常學(xué)習中無(wú)處不在。賈寶玉搏封建制度而棄權貴，祥林嫂搏頑固思想而犧生命，桑地亞哥搏鯊魚(yú)而顯人性；太白搏而對酒當歌，子美搏而寄情寓物，樂(lè )天搏而聞曲傷懷，義山搏而懷古傷今；孟子說(shuō)梁惠王以仁政搏天下，荀子勸天下人以學(xué)習搏明智，賈生過(guò)秦王朝以暴政搏民心。搏，我的年度漢字。
‘搏’使人充滿(mǎn)激情，斗志昂揚，高傲地面對‘敵人’。生物學(xué)家達爾文搏神創(chuàng )論，才有了今天的‘現代生物進(jìn)化理論’；物理學(xué)家牛頓搏舊理論，才有了現在的‘牛頓定理’；居里夫人搏身體病魔，才發(fā)現了化學(xué)元素‘鐳’。搏，我的年度漢字。
‘搏’體現一個(gè)國家，一個(gè)民族乃至一個(gè)世界的凝聚力。世界人民共同搏‘埃博拉’，挽回千萬(wàn)人生命；全中國人民搏‘天津大爆炸’，書(shū)寫(xiě)中華民族輝煌篇章；中華民族搏‘侵華傷痛’，振興大中國！‘搏’展現了一代人的風(fēng)采，也激勵著(zhù)后人�！业哪甓葷h字！
搏風(fēng)采，搏輝煌，但，有人卻搏名利，搏榮譽(yù)……
我的年度漢字作文 21
雙手握拳，并在一起，向所有不確定發(fā)出致命一擊，去擊破重重迷霧，去擊敗一切難題，去打開(kāi)通向未來(lái)的大門(mén)。我說(shuō)，這一年，我很拼搏！
又是一個(gè)不眠之夜，小小的臺燈發(fā)出光芒，將黑暗中的我包裹。除了這一角的明亮，其余大片的黑暗要吞噬我。累！困！我放下手中的筆揉了揉酸澀的雙眼，要不就這樣吧，明天早起也一樣的。轉眼又不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了書(shū)桌旁粘貼的一張紙：“我要考到一高實(shí)驗班！我要去拼！”稚嫩的字跡，卻也掩不住那超越千軍萬(wàn)馬的勇氣與決心。我仿佛看到了七年級剛入學(xué)時(shí)那個(gè)小小的身影，也是這樣的'深夜，緊握雙拳，一筆一劃地寫(xiě)下目標與夢(mèng)想！
那么，再拼一次吧！我咬咬牙，重回書(shū)案，奮筆疾書(shū)。拼，讓我獲得前進(jìn)的勇氣與追逐夢(mèng)想的堅定。
叮鈴鈴——”凌晨五點(diǎn)的鬧鐘，對我來(lái)說(shuō)已不再陌生，強忍困意，在心中默念：“一、二、三——加油！”從溫暖的床上一躍而起，用冷水洗臉，讓我陡然清醒。拿出歷史題綱，坐在窗前開(kāi)始記憶背誦�？票仍f(shuō)“凌晨的洛杉磯真的很美�！蔽覐奈匆�(jiàn)過(guò)凌晨的洛杉磯，但凌晨五點(diǎn)家鄉的景象也有一番別樣的美麗——整個(gè)小城被大團的黑暗包裹，遠方的天空有幾點(diǎn)閃爍的光，那是我內心的光亮，也是拼的模樣。
一字一句，時(shí)而大聲誦讀，時(shí)而默默瀏覽。拼，讓我心中有方向，眼中有光芒。
體育課，是我極不愿面對的事。800米長(cháng)跑，立定跳遠，一分鐘跳繩，個(gè)個(gè)都讓我“騎虎難下”。就這樣算了嗎？不！我可以！一圈又一圈，呼吸急促，步伐漸緩，前面同學(xué)的背影越來(lái)越遠……我要拼才會(huì )贏(yíng)！我暗暗發(fā)力，追上，超越……
拼，讓我“長(cháng)風(fēng)破浪”，“揚帆遠航”。
拼盡全力，拼得成功，拼向未來(lái)，拼過(guò)黑暗，遠方是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
我的年度漢字作文 22
一棟棟的高樓在月光的輕撫下，有了一種獨特的神秘感。而在這一棟棟高樓中，有一戶(hù)人家人燈亮著(zhù)。
屋內，暖黃色。一盞臺燈，一支筆，兩人的背影顯得格外和諧美好。我伏在桌上，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)；你靜坐在旁邊注視著(zhù)，不久便輕手輕腳地走了出去。起初，我并未在意你再次過(guò)來(lái)時(shí)，還端了一杯熱牛奶。
口渴了，我嗅到牛奶的甘甜味道，拿起一飲而盡。溫度剛好，味道稍淡，是我最?lèi)?ài)的口感。我回眸望向你，只是因為我微笑地望著(zhù)你，你便開(kāi)心地咧開(kāi)嘴，像極了得到贊許的小孩兒。
已近凌晨，我躺在床上漸漸睡去，你又微曲著(zhù)身子為我掖被角。黑暗中，望著(zhù)你悄悄離開(kāi)的身影，不知為何一顆顆淚珠順著(zhù)我的'臉頰流下，鼻子酸酸的。
夜已深，而心未凈。
一陣暖風(fēng)從窗間掠過(guò)，我該起床了，轉眼便瞧見(jiàn)了餐桌上的一碗面。你在一旁笑意盈盈，可忽地發(fā)現，你笑時(shí)眼角的皺紋又加深了些許。我忙轉身，去清洗我微微漲紅的眼睛。是啊，你也老了呢，而我卻在你的細心呵護下，茁壯成長(cháng)。
坐在車(chē)子后方，你的白頭發(fā)赫然已經(jīng)藏不住了。還記得那年我六歲，你總愛(ài)說(shuō)“將來(lái)白頭發(fā)藏起來(lái)，藏起來(lái)！”又一年，我12歲，你總愛(ài)說(shuō)“白頭發(fā)染成什么顏色呢？白頭發(fā)藏不住了�！倍F在，你卻不說(shuō)將白發(fā)藏起來(lái)了，而是愛(ài)說(shuō)“老了，老了，已經(jīng)滿(mǎn)頭的銀發(fā)了�！边@何嘗不是歲月留下的腳印呢？
那一刻，我心惆悵。
“好媽媽?zhuān)覑?ài)你！”你有些驚愕地回頭笑了笑，并未做聲，但我知道，你的心中已將這句話(huà)珍藏在了那個(gè)最柔軟的地帶。而你，也從我心中那個(gè)不太重要的位置移到了心靈最深處。
媽媽?zhuān)诔跞倪@一年里，我更深刻地感受到您的愛(ài)。只愿歲月變慢，讓我帶著(zhù)感動(dòng)與回報，與您共同度過(guò)這辛苦而美好的時(shí)光。
我的年度漢字作文 23
從三年到三月到即將臨來(lái)的三日，中考的步伐是那么的快，似乎都能聽(tīng)見(jiàn)它步步逼近時(shí)的腳步聲。
有人說(shuō)中考是到每個(gè)人生命必過(guò)的坎，也有人說(shuō)它像戰場(chǎng)，學(xué)生們以筆為劍在考場(chǎng)上奮戰。有時(shí)候問(wèn)自己，累了嗎？答案是肯定的，但再累也要走下去，因為在那遙遠的彼岸，我所駛向的地方的夢(mèng)的彼岸。
復習是機械的，會(huì )使人麻木，有時(shí)候甚至想要不管不顧地放棄，可每當這個(gè)時(shí)候，我就想起我從小的夢(mèng)想，想起老師和父母對我的期望，這不是我一個(gè)人的夢(mèng)想，是我親人，我的老師共同的期盼，是我對他們多年的栽培所能給的，最好的回報，然，我又有了支撐下去的動(dòng)了。
夢(mèng)想已經(jīng)臨近，想是觸手可及的星光，是怎么能放任它遠去呢？都已近努力到今天，就咬緊牙關(guān)堅持下去吧！走最辛酸的汗水彩能澆灌的最甜蜜的果實(shí)，或許我的努力只能換來(lái)些許的提高，但那便夠了，就想林肯說(shuō)的：“我走的很慢，但從來(lái)不會(huì )后退�！�
在累，在苦，我想給自己一份最好的`答案，我不奢求奇跡，我只想要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)點(diǎn)地向夢(mèng)想的大門(mén)靠近。拼盡全力地努力了，即使沒(méi)有成功，也不會(huì )留有遺憾，那是夢(mèng)想實(shí)現的另一種形態(tài)，如果不走入河流中，怎么可能找到金子？如果不先化為灰燼，怎么可能浴火重生？
我希望多年以后我的初三，能夠讓我會(huì )想起那拼搏的活力，能夠讓我揚起頭，自豪的大聲宣布：“我的回憶閃閃發(fā)光，我的青春美有遺憾�！泵總�(gè)成功的人都喲一段那么陰暗的日子，不訴苦，不抱怨，日后回想起來(lái)，這是連自己都不可思議的日子，原來(lái)為了夢(mèng)想，我能走更遠……夢(mèng)想雖然遙遠，但以心為船，以汗，淚為海，總有靠岸的時(shí)候。那么為了夢(mèng)想，拿起你的筆，開(kāi)始你的旅行吧！
我的年度漢字作文 24
苦，這個(gè)字，是我的年度漢字，它讓我懂得了，做事，只要能吃苦，就一定能成功。
這件事發(fā)生在四年級期末考的前二三個(gè)星期，因為我覺(jué)得我這個(gè)學(xué)期根本就沒(méi)有認真學(xué)習，所以，我對這次期末考高分的期望感到?jīng)]有信心，此刻，上面下著(zhù)大雨，我的心十分沉重，也想到了，我分數考不好，爸爸媽媽批評我的情景。
這件事還是被媽媽知道了，她對我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系兒子，雖然你前面不肯吃苦，學(xué)習不認真媽媽都知道，不過(guò)前面的，過(guò)去了就算了，只要你期末考一個(gè)高分回家就可以了，而且媽媽知道你不傻，只要你現在刻苦，努力的學(xué)習，一定能考高分！聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，我重拾信心，于是我下定決心要刻苦學(xué)習，考一個(gè)高分回家。
于是，我比平時(shí)花更大的精力來(lái)學(xué)習，把之前不會(huì )的知識學(xué)會(huì )，復習四科全部重要的知識點(diǎn)，經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的學(xué)習，我對得高分的期望又有了信心。
終于迎來(lái)了期末考，我又開(kāi)心又緊張，準備迎接考試。
開(kāi)始考了，我語(yǔ)文重點(diǎn)難在了閱讀題上，但是，經(jīng)過(guò)我的思考，還是做起來(lái)了，數學(xué)和英語(yǔ)我輕輕松松就寫(xiě)完了，最后來(lái)到了我最薄弱的'一科，科學(xué)，幸好考試的題目大部分都是復習過(guò)的，要不然就完了。但是，科學(xué)有一題難住了我，我鎖急眉頭，汗一滴一滴的流了下來(lái)，十分緊張，不過(guò)，想到最后，我不確定的寫(xiě)下了一個(gè)答案。
我盼望已久的成績(jì)單終于出來(lái)了，我總分一百七十五分，比期中考進(jìn)步了十分，我開(kāi)心的一蹦三尺高。
因此，苦這個(gè)字就成了我的年度漢字，因為我知道了，只要刻苦，努力學(xué)習，一定能取得高分！
我的年度漢字作文 25
夜，輕輕跌入這浩大繁華的世界里。我獨立于窗前，看燈光逐漸沒(méi)入黑暗，而遠遠地仍舊有那么一盞燈，盡管它只能發(fā)出依稀微弱的光，但它還是那么亮著(zhù)，等待黎明取代黑夜的沉寂。
這一年，已快要接近尾聲�；赝@一年來(lái)我走過(guò)的路，從中考前夕一直到現在，追夢(mèng)的路一直在走，我經(jīng)歷了很多，也成長(cháng)了很多。我從我失敗的地方找到了人生的出口，朝著(zhù)我的夢(mèng)一直前行。
夜，更深沉了；夢(mèng)，也更真實(shí)了。
青春夢(mèng)
謝謝你給的擁抱，再來(lái)多少風(fēng)景，我只為你心跳。
有人將自己的青春比作一首歌，也有人將青春比作一首詩(shī)，因為他們認為青春就該是濃墨重彩的。但我總覺(jué)得青春應該是一條路，不短也不長(cháng)，但有時(shí)卻短到讓你措手不及，而責難自己沒(méi)有珍惜；有時(shí)也長(cháng)到讓你茫然無(wú)助，而埋怨自己不夠成熟。但我想，我的青春在2015年應該綻放的`最為絢爛吧，因為我已懂得有些錯過(guò)是為了更好的遇見(jiàn)。知道了生活不相信眼淚，更下定決心不讓今日的汗水成為明日的淚水。一切的一切，我站在青春的拐彎口處已透徹地領(lǐng)悟。
正如三毛所說(shuō)：“青春結伴我已有過(guò)，是感恩，是滿(mǎn)足，沒(méi)有遺憾”。關(guān)于青春的夢(mèng)，讓我們奮不顧身。風(fēng)雨淋濕了我們，但仍舊狂奔追逐。
所有的風(fēng)雨都是為了圓青春之夢(mèng)，想象一下彼岸秘密花園內的花開(kāi)得多么絢麗吧！但你知道，“成功的花，人們只驚羨于它現時(shí)的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！鼻啻旱膲�(mèng)，是沙漠中仍舊盛放的野薔薇，是卡西莫多的夜半鐘聲，是普羅米修斯的火種。
青春的夢(mèng)，是為自己代言。
我的年度漢字作文 26
登，是上升的意思，可以組詞為攀登、登山……今天，我來(lái)給你們講一個(gè)關(guān)于我的年度漢字——登的故事吧！
12月13日，我在浙江杭州，攀登杭州的臨平山。
經(jīng)過(guò)了一段乘車(chē)，終于來(lái)到了杭州著(zhù)名景點(diǎn)——臨平山。從山腳上往上一望，天空中，一座孤零零的山筆直地聳立在土地，顯得十分霸氣。山峰被云霧遮擋住，公路像一條長(cháng)蛇盤(pán)曲而上，山上的綠樹(shù)顯得格外蒼翠，山腳下的小溪叮叮咚咚地唱著(zhù)歌，看到這一幕，立馬會(huì )讓人感覺(jué)神清氣爽。
過(guò)了一會(huì )兒，本來(lái)媽媽正在細細地享受美景的，開(kāi)口了：“兒子，你看山下都這么‘美若仙境’，山上應該也是‘人間仙境’吧！來(lái)，我們登山吧！”“好！”我一鼓作氣，極其肯定地說(shuō)。
到了半山腰，哇！四周群花縈繞，正如媽媽所言，山上竟然會(huì )有如此美景；美麗的鮮花與大樹(shù)為伴，不時(shí)傳來(lái)一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴……“真是仙境也！”我不禁從嘴中“噴”出這幾個(gè)字眼，媽媽一聽(tīng)這話(huà)，笑了笑，“你知道嗎？在離山頂300米處，還藏著(zhù)一個(gè)大秘密呢！”“什么？”好奇心激發(fā)了我的斗志，我便更賣(mài)力地向山頂沖去。
終于，我來(lái)到了媽媽所說(shuō)的秘密了——是一座不大不小正好可以“安定”在山頂旁的小湖。那座小湖的水真清��！清得可以看見(jiàn)湖底的枯枝爛葉。小湖的水真綠，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的寶石……
最后，我們回家了。在回家的路上，我感嘆：“臨平山真美��！我成功了！還發(fā)現了臨平山不為人知的'秘密，這次登山我學(xué)到了很多。
登，可以教導人們：只要付出，就能登上自己想達到的目標。謝謝你，我的年度漢字——登，你告訴了我可以幫助我一生的道理！
我的年度漢字作文 27
總有一日，我會(huì )飛向更美的天空，我就像一只風(fēng)箏，我對自己說(shuō)著(zhù)。
剛踏入九年級，依稀找到了七年級時(shí)剛踏入學(xué)校是那份青澀與緊張。面對再一次陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學(xué)。我就像一只依然掛在店中的風(fēng)箏，惶恐的看著(zhù)來(lái)往的購物者，卻又充滿(mǎn)了渴望----我的藍天。
當樹(shù)上的枝葉變黃，落下再變綠，時(shí)間也隨著(zhù)風(fēng)溜走了�；叵胫�(zhù)上個(gè)學(xué)期，一切離自己的憧憬那么遙遠卻又那么現實(shí)。經(jīng)歷了無(wú)數次考試的我，也拿到了無(wú)數次刺眼的紅分，也看到了無(wú)數次放映在沒(méi)有任何色彩的白板上的冰冷的成績(jì)。我似乎是一個(gè)永遠也飛不起來(lái)的風(fēng)箏。
男孩兒?jiǎn)蕷獾貑?wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次业娘L(fēng)箏總是飛不起來(lái)？”
我喪氣地問(wèn)天空：“為什么我總是飛不起來(lái)？”
豪言壯志不是說(shuō)給別人聽(tīng)的，而是留給自己做的。百日誓師時(shí)藍天下的我們是否依舊。時(shí)間不再是滴滴答答了而是嘩嘩嘩的；太陽(yáng)不再是那么柔和了而是強烈的.；夢(mèng)也不是給人捧的而是留給人追的了。我越來(lái)越明確自己的目標了，脫離了徘徊與迷惘，帶著(zhù)一無(wú)所有，孑然一身的翅膀。早上早起聚精會(huì )神的背書(shū)，晚上晚睡打著(zhù)手電偷偷地看書(shū)。我聽(tīng)到了早上布谷的晨鳴，我看到了晚上隔壁宿舍樓上總有一盞燈在悄悄的亮著(zhù)。
我覺(jué)得我變輕了，我是不是可以飛了？
最后的成績(jì)出來(lái)了，我深呼一口氣告訴自己----現實(shí)�，F實(shí)就是汗水才是成功的階梯，現實(shí)就是我飛起來(lái)了，現實(shí)就是我離天空更近了。
還剩不到十天了，我是一只風(fēng)箏，我沒(méi)有像雄鷹一樣鵬程萬(wàn)里的豪情，我只夢(mèng)想在藍天下自由。
男孩高興地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧次业娘L(fēng)箏飛起來(lái)了!”
媽媽笑著(zhù)拂去男孩兒額上的汗珠，笑著(zhù)說(shuō)：“一定還可以飛得更高更遠!”
夢(mèng)，我的年度漢字。
我的年度漢字作文 28
白駒過(guò)隙間，時(shí)光的車(chē)輪已在初中這條道路上，碾過(guò)了四分之三的印記�；叵胫暗姆N種，樂(lè )亦無(wú)窮也！
讀書(shū)之樂(lè )。以前的我對書(shū)絲毫不感興趣，覺(jué)得書(shū)中世界甚是乏味，每每看到或買(mǎi)來(lái)一本好書(shū)，只是因為一時(shí)興起或因圖書(shū)封面的樣子，來(lái)判斷書(shū)中的內容�，F如今，我卻陶醉在書(shū)中世界，書(shū)中之樂(lè )，豈是我這拙劣文字能表達出來(lái)的。且在書(shū)中遨游自樂(lè )吧！
友誼之樂(lè )。上了初中，真正的`知心朋友并不多，再準確一點(diǎn)講是根本沒(méi)有。但在今年，我收獲了一個(gè)心靈相通的朋友（名字不可泄漏）。我倆每天有說(shuō)不完的話(huà)，聊不盡的天。在我傷心時(shí)，她的肩膀我靠，高興的事一起分享，何不是一大樂(lè )事？
親情之樂(lè )。樂(lè )在我與父母都有說(shuō)不完的話(huà)。以前的我與父母一天下來(lái)，只有幾句話(huà)，“今天吃啥？”“爸，我媽呢？”“我東西找不到了，在你們那嗎？”“嗯，好，知道了！”可現在，一回到家，爸媽就爭先恐后的問(wèn)這問(wèn)那。有不足的地方，他們會(huì )主動(dòng)的幫我解決；我有啥經(jīng)歷、啥想法，到家后也一定會(huì )一股腦的倒給他們。這要論以前，他們只顧忙他們的，我就乘著(zhù)一葉小舟到處游蕩。一家人有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融，豈不又是一大樂(lè )事？
成長(cháng)之樂(lè )�？偨Y一年的收獲，重要的是我成長(cháng)了。不再是父母手中的那塊玉；不再是父母最擔心的人；不再是那個(gè)驕傲自大，隨波逐流的傻姑娘；更不會(huì )是那個(gè)只會(huì )惹事的“麻煩精”！因為我長(cháng)大了，我懂得謙讓?zhuān)锰娓改阜謸�，更懂得替別人著(zhù)想。也許，這才是我成長(cháng)道路上值得樂(lè )的事吧！
有一輪明月灑在人間，時(shí)光的車(chē)輪碾壓出一條小路，在路邊種下的每一棵花草樹(shù)木，都代表我的每一“樂(lè )”！“樂(lè )”我的年度漢字，愿你留在時(shí)光小路上，為我照亮前行的路。
我的年度漢字作文 29
挽月枕袖臨風(fēng)，扣弦獨飲于盅。不見(jiàn)韶華白首，浮生一夢(mèng)從容。
三月，寒冷逐漸褪去的同時(shí)，春的氣息也慢慢貼近，或許一這該是一個(gè)謀劃明天的時(shí)節了，雪白的成績(jì)條緊握手心，我感受到了他的熾熱與重量。低頭沉思，站在昨天的結束以及明天的開(kāi)始，我只覺(jué)得有些彷徨，夢(mèng)，于我而言，夢(mèng)，已今天來(lái)衡量它究竟是什么？
夢(mèng)想是扎根于現實(shí)之中的，換句話(huà)說(shuō)，有什么樣的現實(shí)便會(huì )于什么樣的夢(mèng)想。漢朝名將霍去病終身不娶，一直以直斬樓蘭報國恩為夢(mèng)想。而詩(shī)圣杜甫的夢(mèng)想則是安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�，F實(shí)包裹夢(mèng)想，夢(mèng)想則游離于現實(shí)之間，我站在歷史晦明之處，看著(zhù)他們漸漸模糊起來(lái)。
我給夢(mèng)一雙翅膀，現實(shí)卻總會(huì )將我打倒在地。老師的諄諄教導，父母殷切的眼神，這一切的一切束縛住我的心。他們驅使著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，告訴我我應該與那個(gè)天真稚嫩的孩子告別。
依靠著(zhù)風(fēng)，我緊握住那名為命運與機會(huì )的線(xiàn)。我一遍又一遍的告訴自己，它會(huì )飛的很高，即使在天空中他不是最出眾最奪目的。但他依舊會(huì )用自己的方式為天空增添一抹夢(mèng)的色彩。
夢(mèng)與現實(shí)相互依存，既然無(wú)法改變自己的'出身，那就努力改變自己的現在。這入眼的成績(jì)僅代表那時(shí)彷徨無(wú)措的我。初入八年級那張稚氣未脫的臉上掛滿(mǎn)了笑容，對未知的明天充滿(mǎn)了好奇，卻不是為此而付出努力，現在的我會(huì )為了夢(mèng)想而戰。
望著(zhù)那馱紅的落日沉思，在艱難的現實(shí)中磕磕絆絆，也在一路向前。我愿把這只風(fēng)箏放的更高，更遠，不管風(fēng)再大，珍惜青春，緊握夢(mèng)想。我時(shí)時(shí)刻刻會(huì )聽(tīng)見(jiàn)自己對生命承諾的系音，讓歲月流逝我的年少無(wú)知。我愿自己是一只上了發(fā)條的時(shí)鐘，在晝夜不停運轉中留下充實(shí)的每一刻。
不見(jiàn)韶華白首，浮生一夢(mèng)從容。
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