- 我的年度漢字作文 推薦度：
- 我的年度漢字作文 推薦度：
- 我的年度漢字作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的年度漢字作文（精選40篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的年度漢字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的年度漢字作文 1
暖這個(gè)字大家都很熟悉，一提到這個(gè)字，想必大家的第一反應就是氣候溫暖，但我卻有另外一種理解，想知道我這個(gè)想法從何而來(lái)嗎?這樣吧，我來(lái)給大家講一個(gè)雖然很小但卻溫暖人心的故事。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我準備去上輔導班，在這之前，我先去了一家面館吃面。到了面館，我順手把書(shū)包取了下來(lái)放在身旁，然后看了一眼手表：呀!還有十分鐘就要上課了!我趕緊大口大口地扒了幾筷子面，然后就慌慌張張地沖出了面館。剛出門(mén)就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)身后有人叫我，但是我太著(zhù)急了，就沒(méi)有回頭。當我跑到輔導班門(mén)口時(shí)，老師問(wèn)我怎么沒(méi)有帶書(shū)包。我下意識地摸了一下后背，嘴里還嘀咕著(zhù)：我說(shuō)怎么這么輕呢?原來(lái)是書(shū)包沒(méi)拿。我正要沖出輔導班，準備去面館找書(shū)包時(shí)，就看見(jiàn)剛剛那家面館的`老板提著(zhù)我的書(shū)包走過(guò)來(lái)了，氣喘吁吁地跟我說(shuō)：小朋友，你書(shū)包落在我的面館了，我喊了你很多次，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我只好給你送過(guò)來(lái)了。然后他把書(shū)包遞給我，我連聲道謝。面館老板笑著(zhù)說(shuō)：不用謝，這點(diǎn)小事沒(méi)什么，只要不耽誤你學(xué)習就好了，你趕緊去上課吧!說(shuō)完他就走了。
雖然那天天氣寒冷，但是從我接過(guò)書(shū)包那一刻起，我就不再感覺(jué)寒冷了。雖然呼出的氣還是會(huì )變成白色煙霧，但是我的心里卻是暖暖的。如果全世界的人都像面館老板一樣善良，樂(lè )于助人，這個(gè)世界一定會(huì )更加美好!我也會(huì )把這位面館老板當作我生活中的榜樣。
這就是我的年度漢字——暖!每當想起這件事時(shí)，我的心里就暖暖的!
我的年度漢字作文 2
青春最大的意義就是拼搏。
——題記
在同一片藍天下，不同的生命，存在著(zhù)不同的悲苦與喜悅，我們向往展翅翱翔的雄鷹，向往它搏擊長(cháng)空的那一刻。我向往馳聘的駿馬，向往它奔騰原野的那一刻。我向往戲水的游魚(yú)，向往它遨游江海的那一刻，而我卻只能徒有羨魚(yú)情？不，我們應該放下心靈沉重的包袱，整點(diǎn)行囊。即日起程，追尋自己的精彩。
沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅，懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，為自己而努力，努力讓自己減去焦慮與盲目，就會(huì )多一份自信與真實(shí)。陶潛種豆南山，躬耕隴畝，仍然筆耕不輟，飲酒賦詩(shī)，享田園之樂(lè )。如當初他不放下功名利祿的繩索，他就不會(huì )“帶日荷鋤歸”了，是的。在人生的漫漫征途中，懂得放棄的人，懂得努力拼搏的人才會(huì )走向成功。因此我們應該放下焦慮和盲目，輕裝上路，與拼搏奮斗攜手。沒(méi)有藍天的深遠，可以有白云的飄逸，為自己而努力，努力減去自卑與驕躁，就多了一位自信與從容，十歲那年因一場(chǎng)事故失去雙臂的劉偉就是最好的證明，他沒(méi)有屈從于命運的.安排，他沒(méi)有為傷殘所困，當別人傷悲時(shí)，他固執的為自己插上飛翔的羽翼，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己！正是由于他的不斷拼搏，努力奮進(jìn)，才讓他贏(yíng)得一片艷陽(yáng)天。
明月朗照，綠水行舟。讓我們共同努力，努力拼搏，為自己減減壓，釋放壓力與浮躁；飛鳥(niǎo)與我們相約，朝陽(yáng)與我們作伴，一路高歌，努力拼搏，去開(kāi)拓屬于我們自己的藍天。
我的年度漢字作文 3
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎——�！泵慨斘液咂疬@首歌，眼前就浮現出她的身影，我至今都忘不了，她的一聲“別了�！�
她，大學(xué)霸一個(gè)，她，是我的好閨蜜。自從我們認識以來(lái)，我們就甜甜黏在一起，一起談天，一起說(shuō)地，一起哭，一起笑……可是好景不長(cháng)，在滿(mǎn)臉淚水中，我清清楚楚地知道，離別，已經(jīng)在我們眼前了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，可我的心情卻不是很好，總覺(jué)得有一種不祥的預感浮在心頭，胸口悶悶的。
電話(huà)響了，我接起電話(huà)，那頭特別憂(yōu)傷：老地方見(jiàn)。心中不祥的預感越來(lái)越濃，我帶上包，飛快第趕到我們經(jīng)常聚會(huì )的.地方。
看到她，一個(gè)人呆呆坐在一張桌子旁，一雙眼睛又紅又腫，黑蝴蝶翅膀般的睫毛上泛著(zhù)晶瑩的淚珠，頭發(fā)散著(zhù)，有些凌亂，好像剛和人吵過(guò)架似的。
我跑了過(guò)去，抽出紙巾，擦干她的淚水，輕聲問(wèn)道：怎么啦？
她沒(méi)有回答我，淚水一滴一滴往下掉，我沒(méi)有阻攔，傷心的事，哭出來(lái)會(huì )好受點(diǎn)。我把她摟在懷里，任由她在我懷里哭泣。許久，她指了指桌子上的信封。我把它打開(kāi)，里面是一張飛機票，日期是第二天，姓名……是她，目的地，是法國。
我拿著(zhù)飛機票，手微微顫抖著(zhù)，飛機票輕輕滑落。她看著(zhù)我，抿了抿嘴，猶豫了片刻，輕聲說(shuō)了一句：別了。轉身離去。我。獨自發(fā)愣。
別了……
我的年度漢字作文 4
年度漢字，千奇百怪，我的年度漢字當然就是感。
那次，是一個(gè)暑假里炎熱的天，太陽(yáng)公公高掛在天空中，陽(yáng)光喚醒了無(wú)數密密麻麻的雜草，喚醒了垂著(zhù)長(cháng)頭發(fā)的柳樹(shù)，也喚醒了，喚醒了我這樣天真、幼稚的小屁孩……
我起了床，正閑沒(méi)事干，我又看了看我家門(mén)前的柿子樹(shù)，又看了看正在熟睡中的爸爸，還瞧了睢我的梯子，便眼珠子一轱轆一轉，三個(gè)大字映入我眼簾：摘桿子！
說(shuō)干就干，我悄無(wú)聲息的地拿起梯子，放在柿子樹(shù)前，接著(zhù)一步一步小心翼翼的地爬了上去，時(shí)不時(shí)朝地上望一望，可最終，有趣戰勝了恐懼，我爬上了梯子的最高處，可我的.雙手剛碰到柿子時(shí)，意外發(fā)生了，我滑倒了！我本能的一跳，抓住樹(shù)枝，高聲呼救：“救命��！”我?jiàn)^力掙扎著(zhù)，想讓腳碰到梯子，可樹(shù)枝終于支撐不住了，斷開(kāi)了，我掉了下來(lái)。忽然一個(gè)熟悉的身影赤著(zhù)全身，朝我這地方猛的一撲，將我抱在懷里，自己的背重重砸在地上，流出血來(lái)。我平安無(wú)事，回頭一看，大吃一驚，這竟是爸爸！當天，爸爸被送入了醫院院，還留下了一個(gè)疤，至今每當我到這塊疤，我都會(huì )淚流滿(mǎn)面。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這件事給我留下了深刻的印象，我至今還記憶猶新，父母真偉大！感，我的年度漢字！
我的年度漢字作文 5
狹路相逢勇者勝。
——題記
爬山踏青在春天�？吹竭@句話(huà)，我想起了那個(gè)月半……
那周末我去爬山。到了山腳，向上望，山坡上了一件云織成的衣服，那短短的棧道，卻好似一條上天的路，遠，又可望而不可及。
我沿著(zhù)棧道，跨步前行，沖過(guò)樹(shù)林，越過(guò)溪水，心里很是得意，以為鹿峰山不過(guò)如此，一座小丘。
“前面有個(gè)欄桿，休息一下吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，我扶著(zhù)欄桿，喘了幾口氣，又向下望了一眼，幾乎垂直的`巖壁，云霧穿行�！鞍肷窖瓦@么高了，山頂又是何樣，我感嘆道。
走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到一個(gè)不平處，各異的山石，兩條光滑的鐵索，讓我想起了飛奪滬定橋，也是靠鐵索過(guò)的河。
我聽(tīng)從工作人員的安排，拉了根繩系在鐵索上，我很好奇，不知有何用。我攀著(zhù)鐵索向上走。
突然，我停了下來(lái)，我有點(diǎn)膽怯，向下看深不見(jiàn)底，摔了就慘了。我此刻又想起了一句話(huà)：狹路相逢勇者勝。我咬咬牙關(guān)，向上沖去。
到了山頂，我十分激動(dòng)。兩旁的樹(shù)都好像都朝我撲過(guò)來(lái)，仿佛在向我敬禮。云們仿佛成了一副給我的桂冠。
如果過(guò)鐵索時(shí)我放棄了，還能看見(jiàn)山頂的風(fēng)景嗎？肯定不能。
只有勇敢才能見(jiàn)到豐收成果，軟弱是見(jiàn)不到最好的成果。
勇，是我的年度漢字，它給了我啟發(fā)，做事要勇敢，不能膽小。
我的年度漢字作文 6
這幾天，以我的心情，看什么都不開(kāi)心，就是很冷漠。今天干什么？唉，東西又沒(méi)帶；這字怎么寫(xiě)不出來(lái)……煩心事接連不斷。
“哥哥，過(guò)來(lái)和我拼樂(lè )高，行嗎？”“不要！你玩你的！”我不耐煩地用答到。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”外面的.樹(shù)似乎不讓我睡午覺(jué)，我氣憤極了，想一把火燒了樹(shù)，可這樣會(huì )違法，又能怎樣呢。
我用壘球扔一下，愉快，可聽(tīng)到"嗨，嗨，嗨”的吐舌聲，扭頭看一下，小狗一邊吐舌，一邊邊搖尾巴，似乎對我的壘球感興趣，我把壘球往左斜，它盯向左邊，又把壘球往右斜，它又盯向右邊，好像在說(shuō)：“主人，我們一起玩球吧！”
我心情變好了一些，我一下子把壘球扔了出去，小狗以迅雷不及掩耳的速度咬住了壘球，又把頭一甩，壘球像袋鼠似的跳了幾下，又“咕咚咕咚”地滾到我的腳下，我又扔了出去……
到了最后，我心情愉快多了，當然，看待事物也不煩心了。果然，回去路上，樹(shù)發(fā)出的“沙沙”聲與小鳥(niǎo)的叫聲像在歡迎我，夕陽(yáng)為我鋪了一條路，涼爽的風(fēng)在我背后吹著(zhù)，在催促我趕緊回家吃飯。
我終于明白，只要樂(lè )觀(guān)是面對生活，壞事也可能變成好事，所以樂(lè )，是我的年度漢字。
我的年度漢字作文 7
夢(mèng)，這個(gè)漢字，對于我來(lái)說(shuō)，算作應該也是很貼切的一個(gè)字，到了這一年，回憶起過(guò)去的這三年，真的像是一場(chǎng)夢(mèng)，就算是夢(mèng)，那么我也做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)里即使會(huì )有些不愉快，但那并不重要，重要的是記下所有心中的美好。
在過(guò)去和同學(xué)們的小打小鬧，偶爾想想也是非常有趣，在這過(guò)去的三年里，我相信所有的同學(xué)也和我一樣，都學(xué)到了很多吧，大家都似乎在這三年中蛻變了、改變了不少，曾經(jīng)的相處也是那么的愉快，在過(guò)去的一學(xué)年里，我覺(jué)得自己似乎長(cháng)大了不少，也不會(huì )和弟弟起爭執了，會(huì )覺(jué)得那是不必要的，也偶爾會(huì )回想起自己以前和弟弟爭執的.幼稚場(chǎng)面，現在想想，那個(gè)時(shí)候的我，確實(shí)不大懂事�？粗�(zhù)媽媽鬢間的幾根白發(fā)，偶爾也會(huì )落淚，媽媽這幾年也算是為我們操勞了許多……
人生如夢(mèng)。這句話(huà)說(shuō)的并沒(méi)有錯。每每細細品味這四個(gè)字的時(shí)候，總能有很深刻的體會(huì )，許多事在過(guò)去了以后再來(lái)回憶，便仿佛在夢(mèng)境中一般。所以，這四個(gè)字或許也在告訴著(zhù)我們，要珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習，不要虛度年華，讓青春時(shí)光成為最美好的時(shí)刻。因此，我現在已再不會(huì )做那些幼稚事了。畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間這么珍貴，我更要珍惜我這寶貴的時(shí)間了。
現在，我要讓我的這個(gè)夢(mèng)，成為人生中最美麗的標記。
夢(mèng)，我的年度漢字，我們，再會(huì )吧！
我的年度漢字作文 8
走過(guò)春的播種，走過(guò)夏的灌溉，走過(guò)秋的收獲，迎來(lái)了冬的總結。又是一年四季輪回，我對自己今年的總結就是——進(jìn)。
還記得當時(shí)初入初三時(shí)的迷茫的忐忑，對一切都是那么的無(wú)知，面對新知識，我就像那一張白紙。但一年之后，我明顯感覺(jué)自己有了提升，一張白紙上終于布滿(mǎn)了字。
我學(xué)會(huì )了怎樣解讀文章，我知道了的重點(diǎn)在哪，我看到了函數的精妙，從一個(gè)個(gè)圖形中了解了幾何的規律，我第一次走入了電學(xué)的世界，我頭一次探索到了微觀(guān)世界的神奇，我成功的踏上了英語(yǔ)環(huán)繞的階梯。
我的思想進(jìn)步了，精神世界變得比以前更加豐富了，我覺(jué)得，這種進(jìn)步是比以前任何一次進(jìn)步都難能可貴。
當然，伴隨著(zhù)思想的進(jìn)步，其他方面的進(jìn)步也是有的。
成績(jì)的進(jìn)步便是整體的一個(gè)體現：弱勢學(xué)科在不斷的往前趕，拿手的學(xué)科更是繼續發(fā)揮優(yōu)勢，進(jìn)步慢慢在這過(guò)程中體現出來(lái)了。
成績(jì)的.進(jìn)步，核心定是思想的進(jìn)步，但自己自身愿意更進(jìn)一步努力也是必不可少的因素之一。
今年送給自己一個(gè)“進(jìn)”字，是對自己這一年的肯定，但更重要的是永遠的進(jìn)步，不是寫(xiě)在紙上的一個(gè)字，而是映在心中的進(jìn)，是日后做事之時(shí)不可忘記的一個(gè)字，是日后行動(dòng)中必要體現出來(lái)的一個(gè)字。
進(jìn)，既是鼓勵，也是動(dòng)力！
我的年度漢字作文 9
人生如同大海，難免會(huì )有高低起伏。如果你的小舟被打翻，請重新再來(lái)，不要向生活低頭。
——題記
一個(gè)陰沉沉的下午，秋風(fēng)從我臉龐刮過(guò)，樹(shù)梢上的殘葉在瑟瑟發(fā)抖，再大些，無(wú)可奈何地掉落下來(lái)，在地上顫抖著(zhù)“滴答……”
天空中下起了小雨，坐在草葉上，擠眉弄眼，嘲笑著(zhù)我。正所謂“秋風(fēng)秋雨愁煞人�！碑斘铱吹侥酋r紅的那個(gè)叉叉，深深地扎痛了我的心。
那一個(gè)個(gè)叉叉，就像一架架風(fēng)車(chē)，重重地壓在心頭，掀起鋪天蓋地的沙土，讓我踹不過(guò)氣……
“成敗，人生豪邁，不過(guò)就是重頭再來(lái)�！弊哌M(jìn)小區，不敢走進(jìn)家門(mén)，在門(mén)外徘徊。不知哪家小店莊放音樂(lè )，字字間透露一股永不言敗的.氣概。我在心中默念幾遍，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)：是啊，人生猶如大海，而我們就像一葉葉小舟向成功的海岸出發(fā)。然而，海上難免會(huì )有高低起伏，洶涌澎湃，俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪有彩虹？”只有經(jīng)過(guò)風(fēng)云也不生活低頭，才能到達成功的海岸。于是，我大步走向前，傲然敲起家門(mén)……
生活的強者，都是從失敗中挺過(guò)來(lái)的。以后，我要以挫敗為筆，失敗為墨，重新寫(xiě)下成功的書(shū)卷。
我的年度漢字作文 10
我對一年的總結只有一個(gè)字——學(xué)。
學(xué)習對于一個(gè)上過(guò)初中生來(lái)說(shuō)，是最正常不過(guò)的了。但是對于我，一個(gè)正在上初中的孩子來(lái)說(shuō)，那就是兩個(gè)字——煎熬。
每天，晚上寫(xiě)作業(yè)要寫(xiě)到9點(diǎn)多，甚至更晚；小學(xué)呢，4點(diǎn)就放學(xué)，5點(diǎn)就能寫(xiě)完作業(yè)。任何早上都要早起床背書(shū)；小學(xué)7點(diǎn)起床，8點(diǎn)上課。這樣一對比，我更想上小學(xué)。
不過(guò)，我深知一個(gè)道理：上學(xué)是為自己上的。所以，我也在盡力好好學(xué)習。下面就介紹我的`半天吧。
早上的5點(diǎn)，鬧鐘又準時(shí)響了起來(lái)，我伸出手，關(guān)上鬧鐘。唉世界和平了。又迷糊了一陣后，我就起來(lái)打開(kāi)了燈，把昨天晚上放在床上的書(shū)拿起來(lái)，看，讀，背。
40分鐘后，爸媽都起床了。我也開(kāi)始收拾自己，洗臉，刷牙，洗臉，梳頭……然后去，上，學(xué)。
早自習上了歷史，歷史老師給我們講了新課，又讓我們背了一會(huì )。第一節上數學(xué)，我們又背了好多好多概念，做了好多好多的題這才終于下課了。第二節和第三節都上作文。吶，我寫(xiě)了這篇作文。下一節課就是就是體育課了，但也不知道老師讓不讓我們上。
然后，我就該吃午飯了。
然后在上下午的課。
然后再放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)。
嗯，這一天就這么過(guò)去了。
我的年度漢字作文 11
一個(gè)字，一種情緒；一個(gè)字，一年記憶，每個(gè)人在每一年里，都會(huì )遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開(kāi)心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦……各不相同，而我這一年的經(jīng)歷就一個(gè)字—勤。
業(yè)精于勤荒于嬉！
初三的學(xué)習任務(wù)非常繁重，如同被困在原始森林中般，不知何時(shí)才能走出，唯有從樹(shù)葉縫隙中透出的`一絲陽(yáng)光，讓我時(shí)而找到方向，語(yǔ)文有古文與散文，數學(xué)有幾何與代數，專(zhuān)業(yè)有模擬電路、數字電路與編程，物理還有力學(xué)，一樣也不能落下。相比下初一的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，初二的散漫，而初三的壓力卻讓我找不到一絲方向，有時(shí)忙里偷閑的娛樂(lè )也會(huì )讓內心感到不安，生怕因此耽擱一絲學(xué)習的時(shí)間，即使問(wèn)題再多，困難再大，也必須用“勤”來(lái)解決問(wèn)題，腳踏實(shí)地，一絲不茍，方能有所成就。
勤以修身，儉以養德。
在初二的時(shí)候，是整個(gè)初中的一個(gè)過(guò)渡，也是一個(gè)開(kāi)端，可我卻在不知不覺(jué)中就將它放棄了，所以現在的我只有比別人更加勤奮，才能向遠在天邊的象牙塔靠近，倘若只想收獲，而不付出艱辛，即使再小的理想也達不到。那遙遠的理想如同黑夜里不熄的火把，時(shí)刻鞭策著(zhù)我前行。唯有“勤”不斷地將計劃付諸實(shí)踐，唯有“勤”讓我覺(jué)得可以離理想更近一些。
成由節儉，敗由奢。
盡管付出的努力得到了一些回報，但缺點(diǎn)尚在，不足之處尚多，懶散的習慣常讓我放慢步伐，讓我忘卻目標。然而奮斗的路程還沒(méi)有走完，離放松的時(shí)刻仍有無(wú)限險阻，若要成功，必先勤于侓己；若要喜悅，必先勤于學(xué)問(wèn)；若要寬慰，必先勤于責己。如顏真卿所言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！碧热艟瓦@么碌碌無(wú)為地走完這一段路，所留下的必然是遺憾和不甘，想要彌補就只能從頭開(kāi)始，重新來(lái)過(guò)，若真的付出汗水和眼淚，何愁沒(méi)有回報？此時(shí)此刻，“勤”提醒著(zhù)我即使在困難也要繼續，即使有阻礙也要堅強。
中國的漢字很多，之所以選擇“勤”這個(gè)字來(lái)當給我的年度漢字，是因為我認為它代表勤勞奮斗，而我現在的經(jīng)歷也恰巧是這樣，所以我覺(jué)得勤“勤”字很適合我，我會(huì )繼續“勤”下去。
我的年度漢字作文 12
村上春樹(shù)說(shuō)：“過(guò)去我還以為人是一年一年按部就班地增長(cháng)歲新的哩……但不是那樣，人是瞬間長(cháng)大長(cháng)老的”。在這一年，我學(xué)會(huì )了要愛(ài)。
愛(ài)父母
孟子曰：“孝子之至，莫大乎尊親；事，熟為大？事親為大�！北葼柹w茨也曾說(shuō)：“世界上最不能等的就是孝敬父母！”“百善孝為先”望而不可追者，年也；去而不可得見(jiàn)者，親也。
上次放月假，聽(tīng)大伯談起，前些天有個(gè)十七歲的男生被撞死了，那男生竟是我的遠方親戚。原來(lái)意外死亡離我這么近，我突然害怕我有一天會(huì )離開(kāi)我的父母，我贊同王帆在《做一個(gè)怎樣的子女》中所講的：不要等到來(lái)不及了，也不要等到?jīng)]有機會(huì )了，所有父母都不愿缺席我們的成長(cháng)，我們也不應該缺席父母的衰老。龍應臺在《目送》中講到“不必追”，我認為應該今天開(kāi)始去追提早追，至情之情，不應該是看著(zhù)彼此漸行漸遠的背影，而是“你養我長(cháng)大，我陪你變老”。我以前認為父母為我所做的一切都是理所當然的，我是他們的女兒，他們不對我好對誰(shuí)好呢？我愛(ài)耍小性子，從來(lái)都不會(huì )幫他們做力所能及的事情，認為他們無(wú)所不能，他們根本就不需要我的'愛(ài)�？墒聦�(shí)并非如此，他們并非無(wú)所不能，他們也需要我的愛(ài)。雖然他們從不言說(shuō)，也不展示他們的脆弱，但是現在我學(xué)會(huì )了去看穿父母的堅強。
我想天底下的父母最大的愿望無(wú)非就是盼著(zhù)子女健康長(cháng)大，考上個(gè)好大學(xué)，有個(gè)好工作，結婚生子，唯一的希望就是你過(guò)得好，至少比他們要好。而我特別貪玩，成績(jì)一直退步�？墒撬麄儏s沒(méi)有因此責罵我，反而常常鼓勵我教我一些學(xué)習方法。
在這一年，我學(xué)會(huì )了要愛(ài)父母。
愛(ài)老師
陶行知說(shuō)：“您總是捧著(zhù)一顆心來(lái)，卻不帶半根草去”�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蕭伯納說(shuō)：“我不是你的教師，我跟你只是侶伴而已，你向我問(wèn)路我指向我倆的前方�！�
在上個(gè)星期我們有幸聽(tīng)到來(lái)自北京市五中梁捷老師的一個(gè)講座，一開(kāi)始因學(xué)校的投影儀沒(méi)有弄好，卻沒(méi)有因此影響她的演講，她說(shuō)高三學(xué)生是以分計時(shí)的，她向我們提了一個(gè)問(wèn)題，在提問(wèn)題之前她說(shuō)心里裝著(zhù)別人就是善良，因此讓我們知道答案后不要說(shuō)出來(lái)舉手示意。更是在演講結束后說(shuō)，這么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)讓大家休息真是太不人道了！可她自己確是講了足足三個(gè)小時(shí)，一口水都沒(méi)有喝！年近七十的梁老師向我們展示的是敬業(yè)樂(lè )業(yè)的風(fēng)范以及知識分子良知的風(fēng)范！
“人道”，這讓我想起了一件事，被大家私底下稱(chēng)為“滅絕師太”的英語(yǔ)老師被我們氣的都了！現在仔細想想，我跟著(zhù)他們一塊胡鬧，不尊重老師，不體貼老師的良苦用心，真是太不人道了！我認識到了自己的錯誤，下完自習跑到辦公室認錯，我看到的是坐在我面前認真批改作業(yè)，桌子上滿(mǎn)滿(mǎn)幾個(gè)本子記錄的都是我們日常表現，為我們著(zhù)想心里裝著(zhù)我們的侶伴。
在這一年，我學(xué)會(huì )了要愛(ài)老師。
愛(ài)生活
稻盛和夫說(shuō)：“人生的道路都是由心來(lái)描繪的，所以無(wú)論自己處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應以悲觀(guān)的思想所縈繞”�！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。在蘇東坡詩(shī)中，我領(lǐng)悟到了要有樂(lè )觀(guān)積極的生活心態(tài)，要愛(ài)生活。我在史鐵生身受病痛折磨，但依舊投身于創(chuàng )作中學(xué)到了要堅強，《病隙碎筆》的作品就是他對生活的愛(ài)；在李健“水木年華”時(shí)期，選擇單飛埋頭音樂(lè )中學(xué)到了要積淀，《我是歌手》的演出就是他對生活的愛(ài)；在屠呦呦的兩千藥方，一百九十多次失敗中學(xué)到了要求真，青蒿素的研制成功就是她對生活的愛(ài)。
在這一年，我學(xué)會(huì )了要愛(ài)生活。
我們不僅要愛(ài)父母、愛(ài)老師，也要愛(ài)那些給予過(guò)我們幫助的人。我們不僅要愛(ài)生活，也要愛(ài)你現在所擁有的一切。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
愛(ài)，我的年度漢字。
我的年度漢字作文 13
從小，我就不愛(ài)落淚。小小的年紀，摔倒了，就站起來(lái)，不哭不鬧，眼淚在眼眶里打轉都硬要昂著(zhù)頭不讓它落下來(lái)。但初三，卻讓我成了多淚的女孩兒。
“加油加油加油？”耳邊是一聲又一聲的加油；偶然間瞥到同學(xué)們喊加油時(shí)聲嘶力竭的模樣，似乎拔著(zhù)繩子的手又有了一股力氣。繩子那頭的女生終還是略深一籌，我們輸了�；叵肫饎倓偼瑢W(xué)們的吶喊，我不禁有些難過(guò)，眼淚就突如其來(lái)地落了下來(lái)，沒(méi)有一絲征兆。身旁的好友眼淚也開(kāi)始拼命地滑落。數學(xué)老師走來(lái)安慰我們，我們趴在老師肩頭抽泣。突然我發(fā)現老師的眼角也開(kāi)始微微泛紅，然后我昂起頭望著(zhù)天空，心里默默地想：“下一次，絕對不讓他們失望，一定要贏(yíng)�！背跞嵌鄿I的一年，我們?yōu)槲覀兗w的家落淚�！懊魈煳疑�，你陪我去散散步放松一下吧�！焙糜寻l(fā)來(lái)一條信息，我沒(méi)有絲毫糾結就答應了。第二天兩個(gè)人沿著(zhù)小路走了好久，聊了好久。我們一路打打鬧鬧，坐在草地上，對著(zhù)天空大喊，遠處一戶(hù)人家氣得指著(zhù)我們罵，我們相視一笑。夜，悄悄來(lái)臨�；丶业穆飞响o悄悄的，連平日里嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了。好友說(shuō)：“這可能是你陪我過(guò)的最后一個(gè)生日了？”我不爭氣的.眼淚一滴滴順著(zhù)臉頰滑落。是啊，過(guò)了這個(gè)夏天，或許我們真的就要各奔東西了�；叵肫疬@三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚落得更加洶涌。初三是多淚的一年，我們?yōu)槲覀兊挠颜x落淚。
“你小時(shí)候可不聽(tīng)話(huà)可，一個(gè)人亂跑，急得我滿(mǎn)大街地找？”一家人坐在車(chē)上，母親回憶起我兒時(shí)的趣事，說(shuō)完大家都笑了。我豐富的想象力讓我的腦海里浮現出這樣的畫(huà)面：母親挺著(zhù)大肚子，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，在車(chē)流和人流中穿梭，焦急地尋找著(zhù)那個(gè)還未回家的孩子。我的眼角有些濕潤，這時(shí)母親遞給我一個(gè)蘋(píng)果，我看了看她的手，那雙手布滿(mǎn)歲月刻下的紋路，干枯，沒(méi)有光澤。抬頭看看母親的臉，眼角不知何時(shí)多了幾條線(xiàn)，霸道地摧毀她美麗的容貌。我轉過(guò)頭望向窗外，窗外的景色變得有些模糊，是的，我又落淚了。初三是多淚的一年，我為母親的蒼老落淚。
這一年，我落淚了。為友誼，為我們的班級榮譽(yù)，為母親的日漸蒼老落淚。這些淚從眼角溢出，滑過(guò)臉頰，滴落在心口，溶進(jìn)了心底。我知道，終有一日，這些淚會(huì )成為我最美的回憶，貯藏在我柔軟的心房里，溫暖我的一生。
我的年度漢字作文 14
生命的航船在深邃浩蕩的海面上航行，但仍然面對狂風(fēng)巨浪的洗禮，面對電閃雷鳴的侵襲。此時(shí)此刻，我們唯一能做的便是堅守自己的心�？傅斤L(fēng)開(kāi)云散，暗涌窒息，再大的風(fēng)浪都不能阻止我們前進(jìn)的步伐。堅守，便是我的年度漢字。
堅守自己的`心，回痛苦一個(gè)微笑。
當我們健康而快樂(lè )的在教室里學(xué)習時(shí)，你可曾想到，曾經(jīng)有一個(gè)人卻忍受著(zhù)常人所不能想像的痛苦，他——史蒂芬·霍金，英國著(zhù)名的物理學(xué)家，他因染上了一種病毒，致使他幾乎全身癱瘓，說(shuō)話(huà)都含糊不清�？墒撬麉s以驚人的心智從小學(xué)到大學(xué)的所有課程。他的手指不能活動(dòng)，便一字一句將他要寫(xiě)的話(huà)念給他的助手聽(tīng)，再由助手記錄下來(lái)，他的每一本書(shū)都灌注著(zhù)他所有的心血。在他有生之年，他一邊與病魔作斗爭，一邊完成了自己的事業(yè)，最終成為了一名有名的物理學(xué)家。生活以苦難待他，他卻堅守自己的心從未放棄，最終回生活以他最燦爛的微笑。
堅守自己的心，給苦難一個(gè)擁抱。
“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》�！边@是對他最大的肯定。司馬遷，當他因小人讒言而慘遭宮刑時(shí)，他也曾覺(jué)得他一生也將毀于此，可是他不甘心，他堅守著(zhù)自己的心，遵從父親的遺愿，開(kāi)始纂寫(xiě)一部通史。剛開(kāi)始時(shí)，一切都那么困難，他踏遍了每一個(gè)國家，每一寸土地，太陽(yáng)再毒，風(fēng)雨再大，他都未曾放棄，只因他有一顆永不言棄的心，一顆百折不撓的心。最終，他成功的完成了有數以來(lái)的第一部紀傳體通史，將他的醫生譜寫(xiě)成了輝煌。生活以苦難待他，他回之以擁抱。
堅守自己的心，給未來(lái)一個(gè)揮手。
當他在一次戰役中被俘，和其他戰俘被關(guān)押在戰服營(yíng)中時(shí)，美國海軍上校斯托克代爾堅信自己會(huì )被釋放的，可是當日子一天天過(guò)去——圣誕節、復活節……他們卻還沒(méi)有被釋放，同監獄中的許多同胞都不堪煩躁，一個(gè)接一個(gè)死去，到了最后，監獄中只剩他一個(gè)人了。再生的希望面前，他始終沒(méi)有自亂陣腳，堅守自己的內心。在某一天，他終于被告知，他已經(jīng)被釋放了。他終于在焦急的等待中得到了解放。在生的希望面前，他始終堅持著(zhù)自己的內心。生活以苦難待他，他一沉穩待生活。
無(wú)論月黑風(fēng)高，浪急灘淺，也要樹(shù)立危檣，揚起云帆，在生活的大海上勇往直前�！耙嘤嘈闹瀑�，雖九死其猶未悔�！眻允�，是我的年度漢字。讓我們揚帆起航，堅守自己的內心，不畏風(fēng)雨，奮然前行。
我的年度漢字作文 15
我愿，為了夢(mèng)里遙遠的地方而不斷奔跑著(zhù)，哪怕只剩下最后一滴熱血也要滴在那最想到達的遠方�！}記
夢(mèng)想，就像一顆飽滿(mǎn)的種子，在人們心中扎根，開(kāi)花，結果。這一過(guò)程或許會(huì )經(jīng)歷重重磨難和艱辛。只有堅持不懈的努力，為夢(mèng)想而奮斗，總有一天，夢(mèng)想的光芒會(huì )照亮前進(jìn)的道路，因此，我要將努力作為我的年度漢字。
小種子夢(mèng)想沖出地面，長(cháng)成一棵大樹(shù)，它一刻也不能忘記自己的夢(mèng)想。于是，它頑強的沖出地面，忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打，努力成長(cháng)，終于有一天，它長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，頂天立地，與鳥(niǎo)兒歡歌，與白云共舞。是它的努力，使它長(cháng)成了一棵大樹(shù)，使它成就了自己的夢(mèng)想。幼嫩的毛毛蟲(chóng)，它夢(mèng)想飄舞在藍天下。它一刻也不曾忘記自己的夢(mèng)想。于是，它把自己包裹在隔離天日的`繭內，忍受破繭時(shí)的劇痛，努力地蛻變。終于，它變成了一只美麗的蝴蝶翱翔在天地間，感受著(zhù)飛翔的喜悅。是它的努力，使它成就了自己的夢(mèng)想。
生活中，我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)，夢(mèng)想源于現實(shí)，努力成就夢(mèng)想。夢(mèng)想的實(shí)現需要我們的付出和汗水。李時(shí)珍，少時(shí)志在千里，他夢(mèng)想成為當代最著(zhù)名的醫生，于是他努力研究醫術(shù)，雖然當時(shí)并不受到人們的熱愛(ài)，但是他依然努力，他的努力，使他成就了自己的夢(mèng)想，他著(zhù)成了《本草綱目》，他的成就影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的后代。還記得被譽(yù)為“樂(lè )圣”的德國的大音樂(lè )家貝多芬嗎？他給我們留下了著(zhù)名的樂(lè )曲《英雄交響曲》《命運交響曲》等。然而誰(shuí)也無(wú)法想象這是他雙耳失聰時(shí)著(zhù)成的，但他一直夢(mèng)想成為音樂(lè )家。于是，他努力去改變自己，努力地拉進(jìn)與夢(mèng)想的距離，終于成為了著(zhù)名的音樂(lè )家。成就了自己的夢(mèng)想。明代文學(xué)家宋濂，家中貧困，不能為他提供有利條件，但他為自己的夢(mèng)想，選擇向別人借書(shū)親手抄錄，用持之以恒的努力，成就了自己的夢(mèng)想。
李時(shí)珍、貝多芬、宋廉用他們的努力成就了自己的夢(mèng)想，古往今來(lái)，還有多少偉人也通過(guò)了自己的夢(mèng)想，因此，夢(mèng)想的實(shí)現需要努力。
雄鷹夢(mèng)想飛到廣闊的藍天，于是它振翅高翔，搏擊長(cháng)空。雖然也會(huì )摔落，但一直努力，終于翱翔在廣闊的藍天中。
峭壁上的種子夢(mèng)想生存下來(lái)，于是它沖破硬土。雖然生存條件有限，但它一直努力地成長(cháng)，孕育著(zhù)生命的奇跡。
河流夢(mèng)想流進(jìn)大海的懷抱，于是它不斷地向前奔跑。雖然道路蜿蜒曲折，但它一直努力，奔向大海的懷抱，將自己投入浩瀚的大海。
我們夢(mèng)想著(zhù)有所成就，于是我們就應該不畏艱辛，努力奮斗，成就夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只有為夢(mèng)想不斷的努力，才能成就夢(mèng)想。如果有夢(mèng)想，但不為夢(mèng)想而努力的話(huà)，那即使夢(mèng)想再怎么偉大，也無(wú)濟于事，夢(mèng)想永遠只是夢(mèng)想，并不會(huì )主動(dòng)的靠近你終究也改變不了現實(shí)。
機會(huì )不會(huì )等待沒(méi)有準備的人們，成功也不會(huì )屬于那些沒(méi)有奮斗的人。夢(mèng)想的實(shí)現需要付出努力，唯有努力，才能拉進(jìn)與遠方的腳步。努力，作為我的年度漢字。
我的年度漢字作文 16
一直在下雨，一直在刮風(fēng)。爸爸帶著(zhù)寒冷和悲傷走了，我冒著(zhù)風(fēng)雨和痛苦去追他。他走得越快，我追得越快。如果他抓不到它，他就在土里打滾，但還是殘忍地離開(kāi)了.
爸爸隔一個(gè)月來(lái)看我，然后就走了。在我年輕的時(shí)候，我以為他不要我了。爸爸，你不想要我嗎？爸爸，你真的不想要我嗎？我不懂！長(cháng)大后，我住在寬敞明亮的新房子里。爸爸說(shuō)：“你出生后，家里正在蓋新房，我就把你送到你姑姑家了�！�。聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)，我感覺(jué)好多了。我以為我爸真的不想要我。不過(guò)現在挺好的。和爸爸住在寬敞明亮的新房子里，挺開(kāi)心的。
但是爸爸還是走了。他去了一個(gè)很遠的地方工作賺錢(qián)。一年回來(lái)一次，總是在最冷的時(shí)候回來(lái)讓我覺(jué)得溫暖，但是總是在最冷的時(shí)候離開(kāi)讓我痛苦。希望我爸待在家里，永遠不要離開(kāi)我。
我的愿望實(shí)現了。爸爸不在外面工作了。帶我回家。但是他白天還是不在家，只有晚上。他說(shuō)他這樣做是為了賺錢(qián)。我再也忍不住了�！鞍职�，你能不能不要再賺錢(qián)了？我們一直在一起真好！”我說(shuō)。爸爸聽(tīng)了很驚訝，流下了眼淚�！芭畠�，你已經(jīng)長(cháng)大了！其實(shí)每次離開(kāi)你，我都偷偷抹眼淚！你要知道，掙錢(qián)也是為了你以后過(guò)上好日子，爸爸最?lèi)?ài)你！”爸爸抱著(zhù)我哭了。
愛(ài)情？所以這就是愛(ài)！這是爸爸的愛(ài)——愛(ài)！爸爸的深情！愛(ài)情是一門(mén)深奧的科學(xué)。有的人好幾年，幾十年，甚至一輩子都讀不懂愛(ài)情！我看了！為什么我之前沒(méi)看懂？我明白了！我長(cháng)大了！我一天天長(cháng)大，可是爸爸一天天變老！希望時(shí)間永遠停留在某個(gè)瞬間，不要逝去。其實(shí)這樣挺好的。我害怕留下來(lái)，害怕長(cháng)大。等我長(cháng)大了，爸爸真的老了！然而，事實(shí)是時(shí)間不會(huì )為我停留！一年很快又要過(guò)去了！我大一歲，我爸大一歲！
我一個(gè)很好的朋友告訴我“樹(shù)欲靜，風(fēng)不止�！�。我說(shuō)：“不，我會(huì )盡力，不后悔”。的確，我已經(jīng)開(kāi)始努力把對他的'愛(ài)從父親給我的愛(ài)改變過(guò)來(lái)。
一年就要過(guò)去了，我明白爸爸的愛(ài)！爸爸的深情！親愛(ài)的。陪我一輩子！毫無(wú)疑問(wèn)，我今年的年度漢字是——愛(ài)！
我的年度漢字作文 17
像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌；像一條清澈見(jiàn)底的小l，流過(guò)筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，我們中華民族的漢字！漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街頭的.廣告牌上，眼前的書(shū)籍上？都有漢字的足跡。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫(xiě)作，我更愛(ài)中國的漢字！如果沒(méi)有漢字，這一切又從何談起？從小，我就與漢字拉起了手，在那彩繪書(shū)上，漢字向我招手，在《格林童話(huà)》中，漢字拉著(zhù)我的手，為我訴說(shuō)一個(gè)個(gè)精彩的故事；在一本本科普知識上，漢字告訴我一個(gè)個(gè)世界奇觀(guān)，對我講述一個(gè)個(gè)科普知識，開(kāi)擴我的眼界，為我的大腦“充電”。如今，我喜歡上了寫(xiě)作，漢字好像我的兵將，乖乖地聽(tīng)我調遣，構成一篇篇佳作，我愛(ài)你漢字！
漢字那悠久的歷史也讓我著(zhù)迷，從甲骨文到金文，從金文到小篆，隸書(shū)、草書(shū)，從草書(shū)到我們今天使用的楷書(shū)，行書(shū)、漢字每前進(jìn)一步，都凝結著(zhù)中華民族的心血，漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心！每當看到熟悉的漢字，我賴(lài)以交流溝通的漢字，腦海里就會(huì )浮現著(zhù)這樣的句子，“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。連綴成句，頓挫抑揚。
書(shū)法字體，各具特。片段在我腦海里久久回蕩。
我的年度漢字作文 18
改，在我的人生中，是非常重要的，雖然一次次的危險像弓箭一樣襲來(lái)，但是我堅強不屈，最后，只是會(huì )是一個(gè)個(gè)美好向我“飛”來(lái)。
在我下課的時(shí)候，我滿(mǎn)頭大汗，臉色蒼白，這是為什么呢？原來(lái)是“我”考差了，我生怕這一件事媽媽知道了，會(huì )一下子化身為虎來(lái)兇猛地“撕咬”我，所以我嚇得連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，因此有一段時(shí)間我的世界像過(guò)冬的燕子一般飛到了九霄云外。
過(guò)了幾十個(gè)鐘頭，放學(xué)的.鈴聲是那樣的響亮，我放慢了我回家的腳步，每當我看到媽媽那樣面帶微笑，開(kāi)開(kāi)心心地跑了過(guò)來(lái)，我的心自然放松了很多，我鼓起勇氣把那一件像山壓在底下的秘密說(shuō)出來(lái)時(shí)，果真媽媽一下子把我“拖”進(jìn)小房間打了，但是我卻沒(méi)有在那哭，而是下定決心考一個(gè)好的分數，每天我都在那自力更生，奮發(fā)圖強，沒(méi)有過(guò)了多久，我真的考了一個(gè)好成績(jì)，我的朋友也多了！再說(shuō)：“知道錯就改，就是一個(gè)好孩子！”
改，就是一個(gè)個(gè)美好的箭，只要你能接受，就是好榜樣。
改，我的年度漢字。
我的年度漢字作文 19
人活著(zhù)，就要快樂(lè )地活著(zhù)。生活需要自己放調料，樂(lè )，就是我生活最好的調料。
我是岸邊的一棵蘆葦，每天都享受到第一縷迎來(lái)大地的陽(yáng)光。我沒(méi)有大樹(shù)的偉岸挺拔，也沒(méi)有竹子的堅韌，碧綠，但我也得到了大自然的無(wú)限恩惠。所以我感恩，我快樂(lè )。
我是秋天里的一朵野菊，我沒(méi)有荷花的高潔，也沒(méi)有玫瑰的華麗，尊貴，但我擁有秋天的`金黃，生活在果實(shí)累累的秋天，所以我快樂(lè )。
我的生活是快樂(lè )的，每一天以微笑相應。課堂上，老師的教導，同學(xué)們的皆皆回答，沖破了沉悶，使課堂變得活躍有趣�，槵樀淖x書(shū)聲那么使人振奮，校園的一切顯得那么勃勃生機。上帝為我們創(chuàng )造了美好的學(xué)習環(huán)境，讓我們的學(xué)習更加有趣快樂(lè )。
快樂(lè )，在于調整好自己的心態(tài)。用欣賞的眼光看待事物，一切會(huì )是那么的美好，美好的事物將令你心情愉快，也令你感受到生活的快樂(lè )。
幫助別人也是一種快樂(lè )。我和同學(xué)一起在街邊游玩的時(shí)候，看到一個(gè)會(huì )發(fā)光的漂亮熊貓，我們便加快步伐走過(guò)去，不料同學(xué)踩到一個(gè)香蕉皮，整個(gè)人都向前摔去。眼看就要撞到墻角上了，我害怕的把手伸到墻上，擋住了同學(xué)的額頭，我的手劇烈地疼痛起來(lái)。同學(xué)也被嚇壞了，連忙拉起我的手，著(zhù)急得快要哭了。雖然真的很痛，但我沒(méi)有后悔，我的心情是愉快的。我幫助了別人，所以我很快樂(lè )。
快樂(lè )無(wú)處不在，需要我們用心去發(fā)現，快樂(lè )是一種境界，把快樂(lè )當做生活最好的調味料，你的生活將是美好的。
我的年度漢字作文 20
寒冬，暴雨……
我坐在媽媽那輛窄小的電瓶上。這求學(xué)之路好像沒(méi)有盡頭，在雨幕里延伸延伸……
老師家很遠，豆大的雨珠裹著(zhù)風(fēng)，打在我的雨衣上，雨水從雨衣的縫隙中流到我身上，我冷的哆嗦了幾下，大概是媽媽感覺(jué)到了我的抖動(dòng)，把她的大雨衣后擺一下子掀起，把我那在風(fēng)雨中是那么無(wú)助、不堪一擊的小雨衣庇護在下，并將我的手緊緊抱住她。我的身體暖和了起來(lái)，不由自主貼向媽媽。
經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)，媽媽的雨帽被風(fēng)吹落了。冰涼的雨點(diǎn)打濕了媽媽的頭發(fā)，脖子里灌入了雨水。她回頭看看我，看我被雨衣裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，才重新帶好雨衣帽，繼續開(kāi)車(chē)。一股甜意在我胸口流淌，驅散了我身上的寒意……
下課了，冬夜路燈下，一個(gè)套著(zhù)雨衣的大企鵝，左搖右晃，不停搓著(zhù)手，影子被拉得長(cháng)長(cháng)的，它仿佛認出了我，向我跑來(lái)，同時(shí)將一團熱乎乎的東西塞進(jìn)我手里，好暖好甜！燈光下，紅薯在寒冷中冒著(zhù)絲絲熱氣，暖了我的手，更甜了我的心。
原來(lái)是媽媽。她那被雨打濕的'頭發(fā)緊緊貼著(zhù)頭皮，鼻子凍得發(fā)紅，卻忍不住滿(mǎn)眼笑意。我不禁用手摸了摸她冰一樣的臉，把熱紅薯貼了過(guò)去，春天般的溫暖在我們心中一起涌動(dòng)。
風(fēng)止，雨歇�；椟S的燈光下，我依偎著(zhù)媽媽?zhuān)白右淮笠恍�，緊緊地挨在一起，一起向電瓶車(chē)走去。
我的年度漢字作文 21
想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)。它像彩虹一樣耀眼，像青春一樣沒(méi)有地平線(xiàn)。我把夢(mèng)裝進(jìn)七彩的氣球里，在雨后初晴的時(shí)候，讓微風(fēng)帶它們飛向遠方。
像彩虹一樣，在天空閃耀。給每一個(gè)有夢(mèng)的人閃閃發(fā)光的希望。
我是一位懷揣著(zhù)夢(mèng)想的.女孩，即使大家不認同我，但我依然有夢(mèng)。
從小，我就立志成為一名英語(yǔ)教師，知道我有這個(gè)夢(mèng)想的人大多都在說(shuō)我是在做白日夢(mèng)，因為我在她們眼里永遠都是只是個(gè)只會(huì )玩的女孩，根本就不懂得什么是夢(mèng)想。
那個(gè)時(shí)候對我的打擊很大，我時(shí)常問(wèn)自己“我真得不知道什么是夢(mèng)想嗎？”但每想一次，心里的那抹羞恥感總會(huì )讓我感到很煩躁。
我有個(gè)習慣，那就是聽(tīng)音樂(lè )，因為我感覺(jué)這樣會(huì )讓人很放松�！跋胱龅膲�(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，我就站在舞臺中間……�！边@是《我相信》里的歌詞。對啊，這是我自己的夢(mèng)，我為什么要去在乎別人的看法呢？我自己要做的事情，我不必去在意別人對我的成見(jiàn)。
夢(mèng)想是人生，酷暑下的絲絲涼意；
夢(mèng)想是歲月，寒冷中的抹抹暖陽(yáng)；
夢(mèng)想是秋千，在暖風(fēng)中輕輕搖蕩；
夢(mèng)想是嘴角，在沉睡中不知上揚；
夢(mèng)想是驚濤駭浪后那耐人尋味的細水長(cháng)流……
夢(mèng)想的路上布滿(mǎn)荊棘，也許現在空氣清爽，晴空萬(wàn)里，但也難料下一場(chǎng)風(fēng)雨是不是正在來(lái)的路上。但，總有一片五彩繽紛的空間屬于你，那是夢(mèng)想在手中開(kāi)出的花，是彩虹的秘密。
夢(mèng)想，我的奮斗目標。夢(mèng)，我的年度漢字。
我的年度漢字作文 22
對于我來(lái)說(shuō)，一句話(huà)說(shuō)的明明白白，那便是：能拖就拖！漫長(cháng)的寒假給了我良好的機會(huì )，使我將我的隱藏天性暴露的淋漓盡致，以至于各科的作業(yè)都堆積在了一起，只能熬夜去補齊了。
我這個(gè)人就是那種沒(méi)有懲罰就不上道的人，寒假時(shí)，只要問(wèn)了老師作業(yè)開(kāi)學(xué)用不用交，回答如果是不用，那完了。我的天性就出來(lái)了，反正開(kāi)學(xué)不用交，不著(zhù)急，還有一段時(shí)間呢！而這種事情的結果往往都是開(kāi)學(xué)前幾天的熬夜。
還有一件事便是關(guān)于各科的課時(shí)訓練了。只要老師沒(méi)布置，課代表沒(méi)說(shuō)要檢查，那么我是從來(lái)不著(zhù)急的，問(wèn)問(wèn)班里幾個(gè)好兄弟，但凡有一個(gè)沒(méi)寫(xiě)就夠了。前一段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)要檢查數學(xué)課時(shí)訓練，這可把我嚇到了，問(wèn)了平時(shí)玩的挺好的幾個(gè)男生，當得到肯定的答復時(shí)，前一秒的憂(yōu)愁瞬間不知飄到哪去了，該玩的還是玩了，結果下場(chǎng)不免就是被叫到辦公室里做思想開(kāi)導，一夜之間還是要全補回來(lái)。
平時(shí)我也差不多如此，每一次的數學(xué)課堂作業(yè)一定要等到中午午自習，至于午自習前面的那段時(shí)光，不用我說(shuō)你也肯定想到了，帶到上課鈴響了，別的`同學(xué)都趴在桌子上睡著(zhù)了，我才漫不經(jīng)心的打開(kāi)課堂作業(yè)本，一題一題開(kāi)始寫(xiě)了。還好我精力旺盛，才不至于下午上課時(shí)還在睡覺(jué)。
拖這個(gè)字還真是讓人難以擺脫��！拖拉不是病，有了真要命。自己也真是的，一點(diǎn)自制力也沒(méi)有，但是從現在開(kāi)始相信我自己也可以將這個(gè)伴隨我14年的壞毛病改掉，人的命運不可以改變，但是我未來(lái)的生活卻是有我自己決定的。
我的年度漢字作文 23
我可以接受失敗，但絕對不能接受未拼搏的自己。那些因雙手握拳，并在一起，向所有不確定發(fā)出致命一擊，去擊破重重迷霧。
不同于從前一點(diǎn)，繁重的作業(yè)就叫苦連天，初中背負的是內心深處說(shuō)不出的苦楚；那些因為名次只降不升而漸漸不被看好的苦惱；那些因為后來(lái)者居上而自己卻追趕不及的有心無(wú)力……初中的苦，是被哽咽在喉嚨的黑心巧克力，咽下去粘稠而苦澀，回味起來(lái)卻要感謝那份后知后覺(jué)的`香醇可口去擊敗一切難題，去打通通向未來(lái)的大門(mén)。我說(shuō)，這一年，我要拼！
在第三月考，因為我這個(gè)半學(xué)期根本就沒(méi)有認真學(xué)習，所以，這次考試高分的期望感到?jīng)]有信心，此刻，上面下著(zhù)大雨，我的心十分沉重，回家，我分數考不好，爸爸媽媽批評我。
考試分數媽媽知道了，她對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系兒子，雖然你前面不肯吃苦，學(xué)習不認真媽媽都知道，不過(guò)前面的，過(guò)去了就算了，而且媽媽知道你不傻，只要你現在刻苦，努力的學(xué)習，一定能考高分！”聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，我重拾信心，于是我下定決心要刻苦學(xué)習，期末考一個(gè)高分回家。
于是，我比平時(shí)花更大的精力來(lái)學(xué)習，把之前不會(huì )的知識學(xué)會(huì )，復習七科全部重要的知識點(diǎn)，今天我一上午都在讀書(shū)，我覺(jué)得認真學(xué)沒(méi)有學(xué)不好的，我對高分又有了信心。
如果你是雄鷹，就搏擊長(cháng)空，盡情翱翔；如果你是駿馬，就縱橫馳騁，笑傲沙場(chǎng)；如果你是利劍，勤于磨礪，直指云霄。
搏。
我的年度漢字，使我擁有無(wú)窮力量，迸發(fā)無(wú)窮潛力。
我的年度漢字作文 24
夢(mèng)，這個(gè)漢字，對于我來(lái)說(shuō)，算作應該也是很貼切的一個(gè)字，到了這一年，回憶起過(guò)去的這三年，真的像是一場(chǎng)夢(mèng)，就算是夢(mèng)，那么我也做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)里即使會(huì )有些不愉快，但那并不重要，重要的是記下所有心中的美好。
在過(guò)去和同學(xué)們的小打小鬧，偶爾想想也是非常有趣，在這過(guò)去的三年里，我相信所有的同學(xué)也和我一樣，都學(xué)到了很多吧，大家都似乎在這三年中蛻變了、改變了不少，曾經(jīng)的相處也是那么的愉快，在過(guò)去的一學(xué)年里，我覺(jué)得自己似乎長(cháng)大了不少，也不會(huì )和弟弟起爭執了，會(huì )覺(jué)得那是不必要的，也偶爾會(huì )回想起自己以前和弟弟爭執的幼稚場(chǎng)面，現在想想，那個(gè)時(shí)候的我，確實(shí)不大懂事�？粗�(zhù)媽媽鬢間的幾根白發(fā)，偶爾也會(huì )落淚，媽媽這幾年也算是為我們操勞了許多……
人生如夢(mèng)。這句話(huà)說(shuō)的.并沒(méi)有錯。每每細細品味這四個(gè)字的時(shí)候，總能有很深刻的體會(huì )，許多事在過(guò)去了以后再來(lái)回憶，便仿佛在夢(mèng)境中一般。所以，這四個(gè)字或許也在告訴著(zhù)我們，要珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習，不要虛度年華，讓青春時(shí)光成為最美好的時(shí)刻。因此，我現在已再不會(huì )做那些幼稚事了。畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間這么珍貴，我更要珍惜我這寶貴的時(shí)間了。
現在，我要讓我的這個(gè)夢(mèng)，成為人生中最美麗的標記。
夢(mèng)，我的年度漢字，我們，再會(huì )吧！
我的年度漢字作文 25
夢(mèng)，我的年度漢字在夢(mèng)里，我終于看見(jiàn)了你；在夢(mèng)里，我終于拉住了你；在夢(mèng)里，我終于安慰了你；在夢(mèng)里，我終于抱住了你。夢(mèng)會(huì )醒，人會(huì )散。對美的聚會(huì )，終究有分離的時(shí)刻。還記得剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，我對這里的一切生疏感和排斥感。三年其實(shí)很快的。我總感覺(jué)還沒(méi)開(kāi)始認真學(xué)習就已經(jīng)放假了；還沒(méi)開(kāi)始好好玩就又要開(kāi)學(xué)了；還沒(méi)開(kāi)始用心去融入這個(gè)大集體，我們就已經(jīng)要散了。父親曾說(shuō)過(guò)，初中的友誼是天長(cháng)地久的，因為這時(shí)的`我們沒(méi)有太大的心思，我們不會(huì )互相利用，吵個(gè)架還沒(méi)過(guò)半天又手牽著(zhù)手在操場(chǎng)上行走。
夢(mèng)回過(guò)往，雖然有為快樂(lè )歡呼過(guò)，有為傷心哭泣過(guò)，但正值年少的我們，又何嘗不曾為了這個(gè)大集體而感動(dòng)過(guò)。夢(mèng)，它是一個(gè)不真實(shí)的存在；夢(mèng)，它是一個(gè)內心向往的存在；夢(mèng)，它是我們之間愛(ài)的存在；夢(mèng)，它既存在，卻又迷失在人海。記得以前在網(wǎng)上看到過(guò)一場(chǎng)為80后，90后正言的脫口秀，主持人講到：“在這個(gè)連豬肉都一天一個(gè)價(jià)的的時(shí)代,他們這些大學(xué)生卻在努力的實(shí)現著(zhù)自己的夢(mèng)。他們買(mǎi)不起車(chē)，買(mǎi)不起房，卻住在簡(jiǎn)陋的出租屋里努力的工作，他們頂著(zhù)巨大的壓力在這個(gè)社會(huì )上奔走。
他們不為別的，他們只為自己的夢(mèng)。難道我們還要指責他們，說(shuō)他們還不夠努力嗎？他們勇于追求，他們勇于挑戰，他們勇于面對挫折。只有他們，才是這個(gè)社會(huì )的能力者�！庇袝r(shí)，夢(mèng)的不真實(shí)，會(huì )讓人低頭哀嘆；可有時(shí)，正因為他的不真實(shí)，才會(huì )讓更多的人奮起直追。夢(mèng)，就是我的年度漢字。因為它不僅是一個(gè)漢字，還是我們應當追求的一生。
我的年度漢字作文 26
斜是我的年度漢字，因為我每次一寫(xiě)字，紙就會(huì )斜，坐姿當然也是斜的。
天空被云娃娃遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，我的心里似乎有一只小兔子又蹦又跳，四處鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能讓入驚呼，我和同學(xué)們都冒著(zhù)冷汗，腳蕩得比蕩千秋搖得還快。我們其實(shí)在考試，風(fēng)吹來(lái)，窗戶(hù)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，似乎在鼓舞我們大家。
我心中非�；艁y，看著(zhù)眼花繚亂的數學(xué)試卷，并不難，我“嗖嗖”的大約一個(gè)小時(shí)就寫(xiě)好了，我的頭發(fā)紛紛沾滿(mǎn)冷汗，鄒起眉頭，心里連忙想：如果我考砸了，是不是在班里沒(méi)面子的呀！再說(shuō)，媽媽看了我考砸的卷子，也會(huì )打我的，該怎么辦呀。
我心里越來(lái)越緊張，一下了就用手擦了一下汗，我的血液似乎停止了流動(dòng)，看著(zhù)數學(xué)老師，卻在那看著(zhù)手機，一副散的樣子，我的眼鏡一架一架的，似乎在鼻子的控制下在跳起了抖動(dòng)舞。
我的紙越來(lái)越斜，逐漸向左邊移，我湛藍湛藍的鉛筆盒在玩起了蹦極，“砰——”的一下從上往下掉，那響聲驚到了所有人，大家都驚嚇到了，像看小丑一樣看我，我羞紅了臉，同桌第一時(shí)間看我，急忙說(shuō)：“老師，朱象增好像來(lái)偷看我的.試卷！”老師嚴肅地說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室�！毕抡n，我問(wèn)躡手躡腳地和老師來(lái)到了辦公室，“你為什么偷看！”老師說(shuō)。我細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“老師，我有一個(gè)習慣，每次寫(xiě)字姿勢都會(huì )斜的�！崩蠋熢徚宋�。說(shuō)：“二不過(guò)三�！�
我還是改不掉這個(gè)習慣，老師也不管我了。
我的年度漢字是“斜”，因為我的姿勢總是斜的，直到今天，我還記住，改正這個(gè)毛病永遠刻在我的心中。
我的年度漢字作文 27
登，是上升的意思，可以組詞為攀登、登山……今天，我來(lái)給你們講一個(gè)關(guān)于我的年度漢字——登的故事吧！
12月13日，我在浙江杭州，攀登杭州的臨平山。
經(jīng)過(guò)了一段乘車(chē)，終于來(lái)到了杭州著(zhù)名景點(diǎn)——臨平山。從山腳上往上一望，天空中，一座孤零零的山筆直地聳立在土地，顯得十分霸氣。山峰被云霧遮擋住，公路像一條長(cháng)蛇盤(pán)曲而上，山上的綠樹(shù)顯得格外蒼翠，山腳下的小溪叮叮咚咚地唱著(zhù)歌，看到這一幕，立馬會(huì )讓人感覺(jué)神清氣爽。
過(guò)了一會(huì )兒，本來(lái)媽媽正在細細地享受美景的，開(kāi)口了：“兒子，你看山下都這么‘美若仙境’，山上應該也是‘人間仙境’吧！來(lái)，我們登山吧！”“好！”我一鼓作氣，極其肯定地說(shuō)。
到了半山腰，哇！四周群花縈繞，正如媽媽所言，山上竟然會(huì )有如此美景；美麗的鮮花與大樹(shù)為伴，不時(shí)傳來(lái)一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴……“真是仙境也！”我不禁從嘴中“噴”出這幾個(gè)字眼，媽媽一聽(tīng)這話(huà)，笑了笑，“你知道嗎？在離山頂300米處，還藏著(zhù)一個(gè)大秘密呢！”“什么？”好奇心激發(fā)了我的斗志，我便更賣(mài)力地向山頂沖去。
終于，我來(lái)到了媽媽所說(shuō)的秘密了——是一座不大不小正好可以“安定”在山頂旁的小湖。那座小湖的.水真清��！清得可以看見(jiàn)湖底的枯枝爛葉。小湖的水真綠，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的寶石……
最后，我們回家了。在回家的路上，我感嘆：“臨平山真美��！我成功了！還發(fā)現了臨平山不為人知的秘密，這次登山我學(xué)到了很多。
登，可以教導人們：只要付出，就能登上自己想達到的目標。謝謝你，我的年度漢字——登，你告訴了我可以幫助我一生的道理！
我的年度漢字作文 28
白駒過(guò)隙間，時(shí)光的車(chē)輪已在初中這條道路上，碾過(guò)了四分之三的印記�；叵胫暗姆N種，樂(lè )亦無(wú)窮也！
讀書(shū)之樂(lè )。以前的我對書(shū)絲毫不感興趣，覺(jué)得書(shū)中世界甚是乏味，每每看到或買(mǎi)來(lái)一本好書(shū)，只是因為一時(shí)興起或因圖書(shū)封面的樣子，來(lái)判斷書(shū)中的內容�，F如今，我卻陶醉在書(shū)中世界，書(shū)中之樂(lè )，豈是我這拙劣文字能表達出來(lái)的。且在書(shū)中遨游自樂(lè )吧！
友誼之樂(lè )。上了初中，真正的知心朋友并不多，再準確一點(diǎn)講是根本沒(méi)有。但在今年，我收獲了一個(gè)心靈相通的朋友（名字不可泄漏）。我倆每天有說(shuō)不完的話(huà)，聊不盡的天。在我傷心時(shí)，她的肩膀我靠，高興的事一起分享，何不是一大樂(lè )事？
親情之樂(lè )。樂(lè )在我與父母都有說(shuō)不完的話(huà)。以前的.我與父母一天下來(lái)，只有幾句話(huà)，“今天吃啥？”“爸，我媽呢？”“我東西找不到了，在你們那嗎？”“嗯，好，知道了！”可現在，一回到家，爸媽就爭先恐后的問(wèn)這問(wèn)那。有不足的地方，他們會(huì )主動(dòng)的幫我解決；我有啥經(jīng)歷、啥想法，到家后也一定會(huì )一股腦的倒給他們。這要論以前，他們只顧忙他們的，我就乘著(zhù)一葉小舟到處游蕩。一家人有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融，豈不又是一大樂(lè )事？
成長(cháng)之樂(lè )�？偨Y一年的收獲，重要的是我成長(cháng)了。不再是父母手中的那塊玉；不再是父母最擔心的人；不再是那個(gè)驕傲自大，隨波逐流的傻姑娘；更不會(huì )是那個(gè)只會(huì )惹事的“麻煩精”！因為我長(cháng)大了，我懂得謙讓?zhuān)锰娓改阜謸�，更懂得替別人著(zhù)想。也許，這才是我成長(cháng)道路上值得樂(lè )的事吧！
有一輪明月灑在人間，時(shí)光的車(chē)輪碾壓出一條小路，在路邊種下的每一棵花草樹(shù)木，都代表我的每一“樂(lè )”！“樂(lè )”我的年度漢字，愿你留在時(shí)光小路上，為我照亮前行的路。
我的年度漢字作文 29
從三年到三月到即將臨來(lái)的三日，中考的步伐是那么的快，似乎都能聽(tīng)見(jiàn)它步步逼近時(shí)的腳步聲。
有人說(shuō)中考是到每個(gè)人生命必過(guò)的坎，也有人說(shuō)它像戰場(chǎng)，學(xué)生們以筆為劍在考場(chǎng)上奮戰。有時(shí)候問(wèn)自己，累了嗎？答案是肯定的，但再累也要走下去，因為在那遙遠的彼岸，我所駛向的地方的夢(mèng)的彼岸。
復習是機械的，會(huì )使人麻木，有時(shí)候甚至想要不管不顧地放棄，可每當這個(gè)時(shí)候，我就想起我從小的夢(mèng)想，想起老師和父母對我的期望，這不是我一個(gè)人的夢(mèng)想，是我親人，我的老師共同的期盼，是我對他們多年的栽培所能給的，最好的回報，然，我又有了支撐下去的動(dòng)了。
夢(mèng)想已經(jīng)臨近，想是觸手可及的星光，是怎么能放任它遠去呢？都已近努力到今天，就咬緊牙關(guān)堅持下去吧！走最辛酸的汗水彩能澆灌的最甜蜜的果實(shí)，或許我的努力只能換來(lái)些許的提高，但那便夠了，就想林肯說(shuō)的：“我走的很慢，但從來(lái)不會(huì )后退�！�
在累，在苦，我想給自己一份最好的答案，我不奢求奇跡，我只想要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)點(diǎn)地向夢(mèng)想的大門(mén)靠近。拼盡全力地努力了，即使沒(méi)有成功，也不會(huì )留有遺憾，那是夢(mèng)想實(shí)現的另一種形態(tài)，如果不走入河流中，怎么可能找到金子？如果不先化為灰燼，怎么可能浴火重生？
我希望多年以后我的初三，能夠讓我會(huì )想起那拼搏的.活力，能夠讓我揚起頭，自豪的大聲宣布：“我的回憶閃閃發(fā)光，我的青春美有遺憾�！泵總�(gè)成功的人都喲一段那么陰暗的日子，不訴苦，不抱怨，日后回想起來(lái)，這是連自己都不可思議的日子，原來(lái)為了夢(mèng)想，我能走更遠……夢(mèng)想雖然遙遠，但以心為船，以汗，淚為海，總有靠岸的時(shí)候。那么為了夢(mèng)想，拿起你的筆，開(kāi)始你的旅行吧！
我的年度漢字作文 30
總有一日，我會(huì )飛向更美的天空，我就像一只風(fēng)箏，我對自己說(shuō)著(zhù)。
剛踏入九年級，依稀找到了七年級時(shí)剛踏入學(xué)校是那份青澀與緊張。面對再一次陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學(xué)。我就像一只依然掛在店中的風(fēng)箏，惶恐的看著(zhù)來(lái)往的購物者，卻又充滿(mǎn)了渴望----我的藍天。
當樹(shù)上的枝葉變黃，落下再變綠，時(shí)間也隨著(zhù)風(fēng)溜走了�；叵胫�(zhù)上個(gè)學(xué)期，一切離自己的憧憬那么遙遠卻又那么現實(shí)。經(jīng)歷了無(wú)數次考試的我，也拿到了無(wú)數次刺眼的'紅分，也看到了無(wú)數次放映在沒(méi)有任何色彩的白板上的冰冷的成績(jì)。我似乎是一個(gè)永遠也飛不起來(lái)的風(fēng)箏。
男孩兒?jiǎn)蕷獾貑?wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次业娘L(fēng)箏總是飛不起來(lái)？”
我喪氣地問(wèn)天空：“為什么我總是飛不起來(lái)？”
豪言壯志不是說(shuō)給別人聽(tīng)的，而是留給自己做的。百日誓師時(shí)藍天下的我們是否依舊。時(shí)間不再是滴滴答答了而是嘩嘩嘩的；太陽(yáng)不再是那么柔和了而是強烈的；夢(mèng)也不是給人捧的而是留給人追的了。我越來(lái)越明確自己的目標了，脫離了徘徊與迷惘，帶著(zhù)一無(wú)所有，孑然一身的翅膀。早上早起聚精會(huì )神的背書(shū)，晚上晚睡打著(zhù)手電偷偷地看書(shū)。我聽(tīng)到了早上布谷的晨鳴，我看到了晚上隔壁宿舍樓上總有一盞燈在悄悄的亮著(zhù)。
我覺(jué)得我變輕了，我是不是可以飛了？
最后的成績(jì)出來(lái)了，我深呼一口氣告訴自己----現實(shí)�，F實(shí)就是汗水才是成功的階梯，現實(shí)就是我飛起來(lái)了，現實(shí)就是我離天空更近了。
還剩不到十天了，我是一只風(fēng)箏，我沒(méi)有像雄鷹一樣鵬程萬(wàn)里的豪情，我只夢(mèng)想在藍天下自由。
男孩高興地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧次业娘L(fēng)箏飛起來(lái)了!”
媽媽笑著(zhù)拂去男孩兒額上的汗珠，笑著(zhù)說(shuō)：“一定還可以飛得更高更遠!”
夢(mèng)，我的年度漢字。
我的年度漢字作文 31
苦，這個(gè)字，是我的年度漢字，它讓我懂得了，做事，只要能吃苦，就一定能成功。
這件事發(fā)生在四年級期末考的前二三個(gè)星期，因為我覺(jué)得我這個(gè)學(xué)期根本就沒(méi)有認真學(xué)習，所以，我對這次期末考高分的期望感到?jīng)]有信心，此刻，上面下著(zhù)大雨，我的心十分沉重，也想到了，我分數考不好，爸爸媽媽批評我的情景。
這件事還是被媽媽知道了，她對我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系兒子，雖然你前面不肯吃苦，學(xué)習不認真媽媽都知道，不過(guò)前面的，過(guò)去了就算了，只要你期末考一個(gè)高分回家就可以了，而且媽媽知道你不傻，只要你現在刻苦，努力的學(xué)習，一定能考高分！聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，我重拾信心，于是我下定決心要刻苦學(xué)習，考一個(gè)高分回家。
于是，我比平時(shí)花更大的精力來(lái)學(xué)習，把之前不會(huì )的知識學(xué)會(huì )，復習四科全部重要的知識點(diǎn)，經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的學(xué)習，我對得高分的期望又有了信心。
終于迎來(lái)了期末考，我又開(kāi)心又緊張，準備迎接考試。
開(kāi)始考了，我語(yǔ)文重點(diǎn)難在了閱讀題上，但是，經(jīng)過(guò)我的思考，還是做起來(lái)了，數學(xué)和英語(yǔ)我輕輕松松就寫(xiě)完了，最后來(lái)到了我最薄弱的一科，科學(xué)，幸好考試的題目大部分都是復習過(guò)的，要不然就完了。但是，科學(xué)有一題難住了我，我鎖急眉頭，汗一滴一滴的'流了下來(lái)，十分緊張，不過(guò)，想到最后，我不確定的寫(xiě)下了一個(gè)答案。
我盼望已久的成績(jì)單終于出來(lái)了，我總分一百七十五分，比期中考進(jìn)步了十分，我開(kāi)心的一蹦三尺高。
因此，苦這個(gè)字就成了我的年度漢字，因為我知道了，只要刻苦，努力學(xué)習，一定能取得高分！
我的年度漢字作文 32
拼，一生無(wú)悔；搏，萬(wàn)世精彩！
梟雄拼搏，統八荒而成霸業(yè)；百姓拼搏，求安寧而處和諧；我們拼搏，逐夢(mèng)想而戰輝煌！
進(jìn)入高中校園，映入眼簾的則是一塊石碑，刻道：‘拼搏’，強勁有力，促人上進(jìn)；進(jìn)入高中學(xué)習，立刻面臨的則是一座大山，名曰：‘拼搏’。拼搏是每個(gè)高中生必需的，因為，只有拼搏了，才知道自己是誰(shuí)；只有拼搏過(guò)，才知道自己不足；只有拼搏后，才會(huì )取得最后的勝利。
風(fēng)華正茂的我，搏青春，搏時(shí)光，搏膽量。我的青春里沒(méi)有放棄，只有奮斗拼搏！背起夢(mèng)想，踏著(zhù)力氣，昂起頭，大步向前，去拼，去搏！‘搏’我的年度文字。
‘搏’在我這個(gè)高中生的日常學(xué)習中無(wú)處不在。賈寶玉搏封建制度而棄權貴，祥林嫂搏頑固思想而犧生命，桑地亞哥搏鯊魚(yú)而顯人性；太白搏而對酒當歌，子美搏而寄情寓物，樂(lè )天搏而聞曲傷懷，義山搏而懷古傷今；孟子說(shuō)梁惠王以仁政搏天下，荀子勸天下人以學(xué)習搏明智，賈生過(guò)秦王朝以暴政搏民心。搏，我的年度漢字。
‘搏’使人充滿(mǎn)激情，斗志昂揚，高傲地面對‘敵人’。生物學(xué)家達爾文搏神創(chuàng )論，才有了今天的‘現代生物進(jìn)化理論’；物理學(xué)家牛頓搏舊理論，才有了現在的‘牛頓定理’；居里夫人搏身體病魔，才發(fā)現了化學(xué)元素‘鐳’。搏，我的年度漢字。
‘搏’體現一個(gè)國家，一個(gè)民族乃至一個(gè)世界的'凝聚力。世界人民共同搏‘埃博拉’，挽回千萬(wàn)人生命；全中國人民搏‘天津大爆炸’，書(shū)寫(xiě)中華民族輝煌篇章；中華民族搏‘侵華傷痛’，振興大中國！‘搏’展現了一代人的風(fēng)采，也激勵著(zhù)后人�！业哪甓葷h字！
搏風(fēng)采，搏輝煌，但，有人卻搏名利，搏榮譽(yù)……
我的年度漢字作文 33
雙手握拳，并在一起，向所有不確定發(fā)出致命一擊，去擊破重重迷霧，去擊敗一切難題，去打開(kāi)通向未來(lái)的大門(mén)。我說(shuō)，這一年，我很拼搏！
又是一個(gè)不眠之夜，小小的臺燈發(fā)出光芒，將黑暗中的我包裹。除了這一角的明亮，其余大片的黑暗要吞噬我。累！困！我放下手中的筆揉了揉酸澀的雙眼，要不就這樣吧，明天早起也一樣的。轉眼又不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了書(shū)桌旁粘貼的一張紙：“我要考到一高實(shí)驗班！我要去拼！”稚嫩的字跡，卻也掩不住那超越千軍萬(wàn)馬的勇氣與決心。我仿佛看到了七年級剛入學(xué)時(shí)那個(gè)小小的身影，也是這樣的深夜，緊握雙拳，一筆一劃地寫(xiě)下目標與夢(mèng)想！
那么，再拼一次吧！我咬咬牙，重回書(shū)案，奮筆疾書(shū)。拼，讓我獲得前進(jìn)的勇氣與追逐夢(mèng)想的堅定。
叮鈴鈴——”凌晨五點(diǎn)的鬧鐘，對我來(lái)說(shuō)已不再陌生，強忍困意，在心中默念：“一、二、三——加油！”從溫暖的`床上一躍而起，用冷水洗臉，讓我陡然清醒。拿出歷史題綱，坐在窗前開(kāi)始記憶背誦�？票仍f(shuō)“凌晨的洛杉磯真的很美�！蔽覐奈匆�(jiàn)過(guò)凌晨的洛杉磯，但凌晨五點(diǎn)家鄉的景象也有一番別樣的美麗——整個(gè)小城被大團的黑暗包裹，遠方的天空有幾點(diǎn)閃爍的光，那是我內心的光亮，也是拼的模樣。
一字一句，時(shí)而大聲誦讀，時(shí)而默默瀏覽。拼，讓我心中有方向，眼中有光芒。
體育課，是我極不愿面對的事。800米長(cháng)跑，立定跳遠，一分鐘跳繩，個(gè)個(gè)都讓我“騎虎難下”。就這樣算了嗎？不！我可以！一圈又一圈，呼吸急促，步伐漸緩，前面同學(xué)的背影越來(lái)越遠……我要拼才會(huì )贏(yíng)！我暗暗發(fā)力，追上，超越……
拼，讓我“長(cháng)風(fēng)破浪”，“揚帆遠航”。
拼盡全力，拼得成功，拼向未來(lái)，拼過(guò)黑暗，遠方是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
我的年度漢字作文 34
挽月枕袖臨風(fēng)，扣弦獨飲于盅。不見(jiàn)韶華白首，浮生一夢(mèng)從容。
三月，寒冷逐漸褪去的同時(shí)，春的氣息也慢慢貼近，或許一這該是一個(gè)謀劃明天的時(shí)節了，雪白的成績(jì)條緊握手心，我感受到了他的熾熱與重量。低頭沉思，站在昨天的結束以及明天的開(kāi)始，我只覺(jué)得有些彷徨，夢(mèng)，于我而言，夢(mèng)，已今天來(lái)衡量它究竟是什么？
夢(mèng)想是扎根于現實(shí)之中的'，換句話(huà)說(shuō)，有什么樣的現實(shí)便會(huì )于什么樣的夢(mèng)想。漢朝名將霍去病終身不娶，一直以直斬樓蘭報國恩為夢(mèng)想。而詩(shī)圣杜甫的夢(mèng)想則是安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�，F實(shí)包裹夢(mèng)想，夢(mèng)想則游離于現實(shí)之間，我站在歷史晦明之處，看著(zhù)他們漸漸模糊起來(lái)。
我給夢(mèng)一雙翅膀，現實(shí)卻總會(huì )將我打倒在地。老師的諄諄教導，父母殷切的眼神，這一切的一切束縛住我的心。他們驅使著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，告訴我我應該與那個(gè)天真稚嫩的孩子告別。
依靠著(zhù)風(fēng)，我緊握住那名為命運與機會(huì )的線(xiàn)。我一遍又一遍的告訴自己，它會(huì )飛的很高，即使在天空中他不是最出眾最奪目的。但他依舊會(huì )用自己的方式為天空增添一抹夢(mèng)的色彩。
夢(mèng)與現實(shí)相互依存，既然無(wú)法改變自己的出身，那就努力改變自己的現在。這入眼的成績(jì)僅代表那時(shí)彷徨無(wú)措的我。初入八年級那張稚氣未脫的臉上掛滿(mǎn)了笑容，對未知的明天充滿(mǎn)了好奇，卻不是為此而付出努力，現在的我會(huì )為了夢(mèng)想而戰。
望著(zhù)那馱紅的落日沉思，在艱難的現實(shí)中磕磕絆絆，也在一路向前。我愿把這只風(fēng)箏放的更高，更遠，不管風(fēng)再大，珍惜青春，緊握夢(mèng)想。我時(shí)時(shí)刻刻會(huì )聽(tīng)見(jiàn)自己對生命承諾的系音，讓歲月流逝我的年少無(wú)知。我愿自己是一只上了發(fā)條的時(shí)鐘，在晝夜不停運轉中留下充實(shí)的每一刻。
不見(jiàn)韶華白首，浮生一夢(mèng)從容。
我的年度漢字作文 35
一只淡藍色的蝴蝶，撲閃著(zhù)翅膀，輕快地在花叢中穿梭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它迎著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)耀眼的陽(yáng)光越飛越高。只留下一只淺褐色的蛹孤孤單單的丟落在綠色的草叢中。
——題記
改變，就像一陣風(fēng)，吹走曾經(jīng)的懵懂與恐懼，帶我飛翔在成熟與懂事的天空。
清晨，在鬧鈴的“叮鈴鈴”聲中，我迅速的起床，不再像以前，任由它吵鬧，繼續蒙頭大睡。我仔細的整理好衣物，笨拙去很認真地疊好被褥，然后輕輕拉開(kāi)窗簾，讓美麗的晨光照進(jìn)我的小屋�？粗�(zhù)這整齊而干凈的小屋，我自豪的笑了。一年以前，這些都是媽媽幫忙打理，如今，我卻能麻利的完成，不再需要母親來(lái)操勞。幸福的淚水涌上心頭�；剡^(guò)頭，看見(jiàn)媽媽微笑的`佇立在門(mén)前，我笑了。
吃午飯了，滿(mǎn)桌的飯菜香氣四溢。我急忙拿起筷子，挑了一條色鮮肥大的魚(yú)放進(jìn)了媽媽的碗里，母親微笑的看著(zhù)我，她知道，我不再是那個(gè)將好吃的都放進(jìn)自己盤(pán)子的自私的孩子，不再是心安理得的收下母愛(ài)的孩子。我已懂得回報深情，回報母愛(ài)。我知道，我的改變是母親的幸福與溫暖，讓她的世界晴空萬(wàn)里！
深夜，月光綴著(zhù)幾顆星星，格外美麗。臺燈下，我伏案疾書(shū)，我的眼神充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬，對未來(lái)的夢(mèng)想。作業(yè)本上，清秀的字跡印證著(zhù)我的希望！我不再是那個(gè)每天東奔西竄的孩子，不再是整天無(wú)所事事孩子。我知道，只有努力，才能創(chuàng )造屬于自己的幸福與希望，才能牢牢抓住命運的衣襟！成長(cháng)的蛻變教會(huì )我抓住機會(huì )，抓緊時(shí)間，為自己的美好未來(lái)奠基！
我一路走來(lái)，改變讓一切皆有可能，我迎著(zhù)風(fēng)，唱著(zhù)歌向前去。我懂得只有改變，才能走出禁錮，走向美好的世界。
變，我的年度漢字，讓我們一起努力，讓陽(yáng)光下，那只蝴蝶飛得更高更遠！
我的年度漢字作文 36
秋天夏尾，天氣動(dòng)不動(dòng)就變顏色地陰起來(lái)，鬧一場(chǎng)大雨。在這樣風(fēng)雪的黑夜，最慣于夜行的人也會(huì )弄得迷失方向。
黃昏，是夕陽(yáng)拉下夜幕的一刻，不知為何，似乎總會(huì )給予人一種落寞�；蛟S，黃昏的背后，人們們總可以聽(tīng)見(jiàn)黑夜的腳步聲，漸漸靠攏，因此縱然絢麗，仍總會(huì )為人們增添一絲絲惆悵的感覺(jué)。年少時(shí)，喜歡在黃昏時(shí)刻，出外嘻嘻，在沙灘放風(fēng)箏，在海邊溜達。那一刻的夕陽(yáng)，既不耀眼，也不炎熱，溫度恰到好處，不會(huì )讓我汗流浹背，也不會(huì )讓我感到悶熱窒息。
現在，黃昏給我的感覺(jué)是那么孤獨，無(wú)助�？吹近S昏就讓我想到上周合班的事。對于合班，我已無(wú)話(huà)可說(shuō)：對于領(lǐng)導，我已不想面對，對于黃昏，我已心存怨恨。就在那個(gè)黃昏，一切都變了。老師不再是老師，教室不再是教室，學(xué)校不再是學(xué)校。黃昏也不再是黃昏。
那天的黃昏，太過(guò)于孤獨，無(wú)奈。而我在那孤獨無(wú)奈的黃昏中，仿佛聽(tīng)到了黃昏的哭泣聲和嘆息聲。望著(zhù)黃昏，感受黃昏，讓我憂(yōu)郁的心一次次在夕陽(yáng)夏翻開(kāi)，天漸漸暗淡下去，然而我卻發(fā)現這時(shí)的夕陽(yáng)更加紅，像火燒一般，��！黃昏，是否你不認輸，即使自己沒(méi)有了當初的色彩，但還期待著(zhù)努力揮灑自己的新夢(mèng)。
現過(guò)。實(shí)告訴我們，生活中錯過(guò)的實(shí)在太多惆悵，太多無(wú)奈。在不經(jīng)意間，許多美好的.記憶就那樣和我們擦肩而過(guò)，隨風(fēng)而過(guò)。誰(shuí)有那番區留守那份彌足珍貴的回憶�；貞浝锪糇〉拇蠖嗍悄切┳屓藗牡耐�。所以又有誰(shuí)有男子氣概去翻開(kāi)那塵封一酒店記憶呢？
黃昏是此岸，是破曉前最飄逸的伏筆；黃昏是彼岸，是破天前最難忘的結局。此岸，彼岸，連接起來(lái)，便是整個(gè)人生，笑談紅塵，東邊，誰(shuí)在為誰(shuí)譜著(zhù)歌；西邊，依舊黃昏，煙云而過(guò)。
我的年度漢字作文 37
夜，輕輕跌入這浩大繁華的世界里。我獨立于窗前，看燈光逐漸沒(méi)入黑暗，而遠遠地仍舊有那么一盞燈，盡管它只能發(fā)出依稀微弱的光，但它還是那么亮著(zhù)，等待黎明取代黑夜的沉寂。
這一年，已快要接近尾聲�；赝@一年來(lái)我走過(guò)的路，從中考前夕一直到現在，追夢(mèng)的路一直在走，我經(jīng)歷了很多，也成長(cháng)了很多。我從我失敗的地方找到了人生的出口，朝著(zhù)我的夢(mèng)一直前行。
夜，更深沉了；夢(mèng)，也更真實(shí)了。
青春夢(mèng)
謝謝你給的擁抱，再來(lái)多少風(fēng)景，我只為你心跳。
有人將自己的青春比作一首歌，也有人將青春比作一首詩(shī)，因為他們認為青春就該是濃墨重彩的。但我總覺(jué)得青春應該是一條路，不短也不長(cháng)，但有時(shí)卻短到讓你措手不及，而責難自己沒(méi)有珍惜；有時(shí)也長(cháng)到讓你茫然無(wú)助，而埋怨自己不夠成熟。但我想，我的青春在2015年應該綻放的最為絢爛吧，因為我已懂得有些錯過(guò)是為了更好的`遇見(jiàn)。知道了生活不相信眼淚，更下定決心不讓今日的汗水成為明日的淚水。一切的一切，我站在青春的拐彎口處已透徹地領(lǐng)悟。
正如三毛所說(shuō)：“青春結伴我已有過(guò)，是感恩，是滿(mǎn)足，沒(méi)有遺憾”。關(guān)于青春的夢(mèng)，讓我們奮不顧身。風(fēng)雨淋濕了我們，但仍舊狂奔追逐。
所有的風(fēng)雨都是為了圓青春之夢(mèng)，想象一下彼岸秘密花園內的花開(kāi)得多么絢麗吧！但你知道，“成功的花，人們只驚羨于它現時(shí)的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！鼻啻旱膲�(mèng)，是沙漠中仍舊盛放的野薔薇，是卡西莫多的夜半鐘聲，是普羅米修斯的火種。
青春的夢(mèng)，是為自己代言。
我的年度漢字作文 38
總有一天，我會(huì )飛向更美麗的天空。我像一只風(fēng)箏，我對自己說(shuō)。
剛進(jìn)入九年級，隱約發(fā)現七年級剛入學(xué)的時(shí)候是綠色的，緊張的。面對著(zhù)另一個(gè)陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學(xué)，我就像一只還掛在店里的風(fēng)箏，看著(zhù)購物的人在恐懼中來(lái)來(lái)往往，卻又充滿(mǎn)了憧憬——我的藍天。
當樹(shù)上的`枝葉變黃，落下又變綠，時(shí)間隨風(fēng)溜走�；叵肷蠈W(xué)期，一切都離我的夢(mèng)想那么遙遠，卻又那么現實(shí)。經(jīng)過(guò)多次考試，我也獲得了許多耀眼的紅色標記，看到白板上顯示了許多冷結果，沒(méi)有任何顏色。我好像是一只永遠不會(huì )飛的風(fēng)箏。
男孩問(wèn)他的媽媽?zhuān)骸盀槭裁次业娘L(fēng)箏總是飛不起來(lái)？”
我問(wèn)天空：‘為什么我總是飛不起來(lái)？’
崇高的理想不是為了別人，而是為了自己。罵人100天，我們還在藍天下嗎？時(shí)間不再滴答，而是匆匆；陽(yáng)光不再那么柔和而是強烈；夢(mèng)想不是供人持有的，而是供人追求的。我對自己的目標越來(lái)越清晰，擺脫了流浪和迷茫，帶著(zhù)虛無(wú)的翅膀，獨自一人。我早起專(zhuān)心背書(shū)，晚上睡懶覺(jué)，用手電筒偷偷看書(shū)。早上聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)的晨鐘，晚上看到隔壁宿舍樓總有燈。
我覺(jué)得我比較輕。我能飛嗎？
最后的結果出來(lái)了，我深吸一口氣告訴自己——現實(shí)�，F實(shí)是汗水是成功的階梯，現實(shí)是我在飛，現實(shí)是我離天空更近。
還剩不到十天。我是一只風(fēng)箏。我沒(méi)有雄鷹般的成就偉業(yè)的豪情。我只夢(mèng)想在藍天下自由自在。
男孩高興地告訴媽媽?zhuān)骸畫(huà)寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)次曳棚L(fēng)箏！’
媽媽笑著(zhù)拂去男孩額頭的汗水，笑著(zhù)說(shuō)：‘一定能飛得更高更遠！’
夢(mèng)，我的年度漢字。
我的年度漢字作文 39
雙手握拳，并在一起，向所有不確定發(fā)出致命一擊，去擊破重重迷霧，去擊敗一切難題，去打通通向未來(lái)的大門(mén)。我說(shuō)，這一年，我要拼！
又是一個(gè)不眠之夜，小小的臺燈發(fā)出光芒，將黑暗中的我包裹。除了這一角的明亮，其余大片的黑暗要吞噬我。累！困！我放下手中的筆揉了揉酸澀的雙眼，要不就這樣吧，明天早起也一樣的。轉眼又不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了書(shū)桌旁粘貼的一張紙：“我要考上襄陽(yáng)五中！我要去拼！”稚嫩的字跡，卻也掩不住那超越千軍萬(wàn)馬的勇氣與決心。我仿佛看到了九年級剛入學(xué)時(shí)那個(gè)小小的身影，也是這樣的`深夜，緊握雙拳，一筆一劃地寫(xiě)下目標與夢(mèng)想
那么，再拼一次吧！我咬咬牙，重回書(shū)案，奮筆疾書(shū)。拼，讓我獲得前進(jìn)的勇氣與追逐夢(mèng)想的堅定。
“叮鈴鈴——”凌晨四點(diǎn)的鬧鐘，對我來(lái)說(shuō)已不再陌生，強忍困意，在心中默念：“一、二、三——加油！”從溫暖的床上一躍而起，用冷水洗臉，讓我陡然清醒。拿出歷史題綱，坐在窗前開(kāi)始記憶背誦�？票仍f(shuō)“凌晨的洛杉磯真的很美�！蔽覐奈匆�(jiàn)過(guò)凌晨的洛杉磯，但凌晨四點(diǎn)家鄉的景象也有一番別樣的美麗——整個(gè)小城被大團的黑暗包裹，遠方的天空有幾點(diǎn)閃爍的光，那是我內心的光亮，也是拼的模樣。
一字一句，時(shí)而大聲誦讀，時(shí)而默默瀏覽。拼，讓我心中有方向，眼中有光芒。
課間訓練，是我極不愿面對的事。800米長(cháng)跑，立定跳遠，一分鐘跳繩，個(gè)個(gè)都讓我“騎虎難下”。就這樣算了嗎？不！我可以！一圈又一圈，呼吸急促，步伐漸緩，前面同學(xué)的背影越來(lái)越遠……我要拼才會(huì )贏(yíng)！我暗暗發(fā)力，追上，超越……
拼，讓我“長(cháng)風(fēng)破浪”，“揚帆遠航”。
拼盡全力，拼得成功，拼向未來(lái)，拼過(guò)黑暗，遠方是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
我的年度漢字作文 40
孝，不需要太多物質(zhì)上的奢侈。孝，只是咱空閑的時(shí)候，給父母打個(gè)電話(huà)；孝，只是在陪伴的時(shí)候，嘮嘮家常；孝，只是幫為我們勞累了一輩子的父母洗一次腳。孝，其實(shí)很簡(jiǎn)單，哪怕什么也不能做，只要我們心里有父母就是最大的孝。
初中時(shí)，有一年過(guò)父親節，我給父親買(mǎi)了一條皮帶，很普通的那種，沒(méi)想到，那幾天，父親心情都特好，笑容滿(mǎn)面，逢人就說(shuō)：我女兒父親節那天給我買(mǎi)了一根皮帶，好像他的女兒做了多偉大的事情似的�，F在，我正讀于高中，回家的時(shí)間便少了。有一次，以為太想念家人，我就給父親打電話(huà)，沒(méi)想到，第二天早上他和母親一起來(lái)看我了，那時(shí)正好是中午，他讓我在校門(mén)口等著(zhù)，我和母親坐在椅子上，父親為我買(mǎi)了盒飯還有一箱牛奶，母親看到父親沒(méi)有為我買(mǎi)水果就在一旁說(shuō)他，本來(lái)我想跟他們聊聊天，談?wù)剬W(xué)習，嘮嘮家常，可是在這時(shí)鈴聲響了，父親剛出了校門(mén)又折了回來(lái)母親在外等著(zhù)，父親遞給我100元，然后便走了。
看著(zhù)父母離去的.背影，突然發(fā)現他們蒼老了許多。難道是從小保留的嗎？后來(lái)母親告訴我，父親之所以弓著(zhù)背是因為他打工日積月累形成的。那一瞬間，我鼻子一酸，但終沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。
從這以后，我開(kāi)始經(jīng)常給他們打電話(huà)。雖然父母嘴上沒(méi)說(shuō)，但我知道他們是思念我的�！包S香溫席”“羔羊跪乳”“烏鴉反哺”這些都是我們知道的典故，它們都反映了一個(gè)“孝”字。還有一首老歌唱到：“�；丶铱纯�，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子，洗洗碗……”相信這首歌曾讓很多人潸然淚下。父母辛苦半生，為了我們舍棄了他們的青春，但他們沒(méi)有太多奢求，只希望兒女長(cháng)大不要像他們一樣勞累，有一個(gè)好的未來(lái)和好的歸宿，也希望我們不要忘記他們�；丶铱纯�。
或許你曾在年少時(shí)叛逆無(wú)知，頂撞父母；或許你曾因背井離鄉，告別家人；或許你曾忙于娛樂(lè )，冷落家人。那么，現在，馬上，拿起電話(huà)給父母打個(gè)電話(huà)，發(fā)條短信或傳個(gè)語(yǔ)音吧！讓父母不再為你忐忑不安，牽腸掛肚，告訴他們你很想念他們。逢年過(guò)節�；丶铱纯�，讓他們知道你很牽掛他們�；丶业臅r(shí)候，記得給父母帶點(diǎn)貼心的禮物，不需要高貴奢侈只要他們知道你常把他們放在心里，禮物代表不了你對父母的愛(ài)，但能蘊含你對父母的心思，“禮輕情意重”。記得有空的時(shí)候多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪他們，和他們說(shuō)話(huà)嘮嘮家常。
【我的年度漢字作文】相關(guān)文章：
搏我的年度漢字作文02-16
（精華）我的年度漢字作文12-02
（優(yōu)）我的年度漢字作文01-31
我的年度漢字作文【合集】01-21
[優(yōu)秀]我的年度漢字作文02-08
【熱】我的年度漢字作文01-30
我的年度漢字夢(mèng)作文12-30
[精品]我的年度漢字作文02-17
我的年度漢字作文（精選29篇）12-02