最好的作品作文集錦[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的最好的作品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最好的作品作文1

　　海風(fēng)徐徐來(lái)訪(fǎng)，青苔已沒(méi)上石階，小池溫柔地推開(kāi)微繞波紋，而那最好的作品，也沉默在這片祥和中。

　　浪花朵朵的海岸，紅絲連銀針，針針繡進(jìn)布里。那卷卷秀布中不知藏著(zhù)多少話(huà)語(yǔ)，躲著(zhù)多少心思，針里別著(zhù)心，線(xiàn)里藏著(zhù)情，它能抵不過(guò)時(shí)間的摧殘。

　　久違地回望于鄉間，我常在外婆邊上聽(tīng)著(zhù)她講起從前，心里頭滿(mǎn)是對時(shí)光滄桑的感慨，外婆常說(shuō)：“現在人的衣裳，外表看著(zhù)好看，但材質(zhì)、心思，跟以前比可是差太多了。外婆以前給家里孩子們做衣裳，都是布匹買(mǎi)來(lái)自己縫，比現在不知好看多少�！�

　　這一天，從家中翻到了一件舊衣裳顏色早己黯淡無(wú)光，針腳的線(xiàn)頭露在外頭，上面灰蒙蒙，看起是被遺忘了許久，可當我隨手扔開(kāi)它時(shí)，外婆卻聞?dòng)嵹s來(lái)，拍了拍上頭的灰，一聲不吭地拿起它，到臺子上用水輕輕沖，小心翼翼地搡搓，生怕太用力搓破衣裳，嘴里細細的念叨著(zhù)，仔仔細細地把它晾好。待到風(fēng)又撫過(guò)衣領(lǐng)，陽(yáng)光親吻著(zhù)衣裳時(shí)，她又復住日風(fēng)采，樹(shù)下外婆正靜靜端詳著(zhù)宛如新生的'它，嘴角微微揚起，顴骨上的皺紋層層堆起，積在眼角下的魚(yú)尾紋也緩緩展開(kāi)。

　　如今這衣裳，即使破了洞開(kāi)了口，也抵不住，外婆如潮水般的回憶——這曾是為母親縫制的，在以往無(wú)數破舊的衣裳中，它僅有三三兩兩的破洞，顯得格外金貴，這件衣裳見(jiàn)證了這段艱苦的時(shí)光。

　　但她還在望著(zhù)，這件衣裳，我心里明白的外婆心里還攥著(zhù)，不愿放下，也不舍丟下，這似乎成為了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的一場(chǎng)較量。

　　在片刻的死寂后，外婆起身回房，從柜子里拿出一個(gè)上鎖的木盒子，上頭的鎖已經(jīng)銹跡斑斑無(wú)法上鎖了，木盒子上朱紅色的漆，也片片脫落，外婆取出針線(xiàn)，和些許補丁，把架上的衣服取下，架上老花鏡，端坐在竹椅上，一手拉針線(xiàn)，一手握住衣裳，執著(zhù)地縫著(zhù)衣裳，拉著(zhù)線(xiàn)，我在背后遠望外望，眼中竟出現僅存于照片上的身影顯現，我呆呆地看著(zhù)外婆一點(diǎn)點(diǎn)地把衣裳繡好，即使是已不再纖細的雙手但也在針線(xiàn)間穿梭自如，不減當年日威風(fēng)。

　　這衣裳，不論是在過(guò)去還是現在，都傾注著(zhù)外婆深深的愛(ài)。雖然它已破舊，但在我看來(lái)，它仍是外婆最好的作品。衣有形，愛(ài)無(wú)形。

最好的作品作文2

　　當處于巔峰的球王貝利踢進(jìn)第一千個(gè)球時(shí)，有記者采訪(fǎng)他：“你哪一個(gè)球踢得最好？”貝利斬釘截鐵地回答道“下一個(gè)�！笔前�，人生最好的作品不是現有的，而是在追尋的路上。

　　就個(gè)人層面而言，最好的作品永遠在追尋的路上。夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)冰，井蛙不可以語(yǔ)海，倘若一味地沉浸于最好，個(gè)人的認知會(huì )受到阻礙，狹隘地停留在已有的層面，難以得到進(jìn)一步的完善和發(fā)展。從生物的進(jìn)化論，也可以證明這一點(diǎn)。如若生物不向更好的方面去發(fā)展，那生物也不會(huì )有什么所謂的進(jìn)化，生物的'發(fā)展將停滯不前。舊的強盛如若不順應時(shí)代的發(fā)展而變化，縱使它再強大，帶來(lái)的也只有滅絕。而進(jìn)化后的產(chǎn)物，總是比原先的生物更加適應環(huán)境。

　　相對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，沉溺于美好，不去追尋最好的作品，無(wú)疑是致命的。中國企業(yè)華為在小有成色之時(shí)，沒(méi)有安于現狀，仍加大力度去研發(fā)，去創(chuàng )造更好的作品。華為終于擁有了屬于自己的麒麟芯片和5G技術(shù)，擺脫了對美國芯片的束縛�？v使面對美國的制裁與打壓，華為依舊在世界企業(yè)中屹立不倒，靠的是什么？正是它對于更好的作品的追求，不斷地創(chuàng )新理念，開(kāi)闊視野，打破固有格局，創(chuàng )造了一個(gè)更好的企業(yè)�？梢院芸隙ǖ卣f(shuō)，如果華為只滿(mǎn)足于當初最好的作品，今天的華為無(wú)疑會(huì )遭受來(lái)自于美國的重創(chuàng )。

　　對于國家的發(fā)展，這樣的思想也是極其重要的。一個(gè)國家，如果只滿(mǎn)足于眼前的強大，等待它的是被別的國家所超越。一個(gè)國家，如果不去追求更好，等待它的是制度的腐敗，技術(shù)的落后。一個(gè)國家，如果沒(méi)有憂(yōu)患意識，等待它的是國家的覆滅。唯有不斷的進(jìn)取探索，才是一條可行的強國之路。所需要的，更是敢為天下先的開(kāi)拓精神。從錢(qián)學(xué)森、黃旭華，到屠呦呦、南仁東，這些燦若星辰的名字，無(wú)不昭示著(zhù)敢為天下先的勇毅與堅韌。正是因為著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)像他們一樣的人，國家才能在強盛的道路上越走越遠。

　　我們永遠都在追尋最好的路上，只有不斷地打破，超越眼前的最好，才能帶來(lái)未來(lái)的更好。在一次又一次地更新升級中，去創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的更好。我們從不應該滿(mǎn)足，畢竟下一個(gè)才是最好的作品。對于我而言，我最好的作品，一直在追尋的路上。

最好的作品作文3

　　在我家客廳墻上，掛著(zhù)外曾祖父寫(xiě)的一幅作品——“天道酬勤”四個(gè)狂草大字。這四個(gè)字便是我家的“最好的作品”，它一直激勵著(zhù)我家里三代人努力拼搏，力求上進(jìn)。

　　在外公很小的時(shí)候，外曾祖父就寫(xiě)下了這幅作品，它陪伴著(zhù)外公度過(guò)了艱難的人生歲月，又激勵著(zhù)媽媽和她們兄弟姐妹刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強。而現在又成為了我的座右銘，“天道酬勤”正所謂——“一分耕耘，一分收獲�！�

　　四年級時(shí)，我忽然對甲骨文十分感興趣，心血來(lái)潮，要求媽媽給我買(mǎi)《中國甲骨文學(xué)史》《說(shuō)文解字》還有一些字典，這些圖書(shū)都價(jià)格不菲，但媽媽沒(méi)有拒絕，只是告訴我：“可以給你買(mǎi)，但你一定要認真鉆研，去積累，天道酬勤，這樣這些書(shū)才有價(jià)值，有意義，它們可不是用來(lái)炫耀的�！�

　　當大大小小的`書(shū)籍搬回家時(shí)，原本空間尚足的書(shū)架瞬間就被它們占領(lǐng)，讓我喜不自勝。而翻開(kāi)一本本書(shū)，無(wú)數陌生的字眼映入眼簾，奇特的字符前所未見(jiàn)，讓自恃語(yǔ)文水平還不錯的我一陣頭暈目眩。這讓我發(fā)現，課后的生字那還只是茫茫中國文學(xué)的冰山一角。在巨大的挑戰面前，我甚至想退縮，但一看到墻上的四個(gè)大字，我決心深入文學(xué)的海洋去“探險”。

　　“今天天氣這么好，一起去逛街吧？”看著(zhù)手中寫(xiě)了一半的筆記，我幾乎就要說(shuō)出“沒(méi)問(wèn)題”，但我想起了一句格言“別人玩耍的時(shí)候，是強者學(xué)習最好的時(shí)候�！庇谑俏揖芙^了邀請，努力壓下幾乎不可抑制的誘惑。我始終沒(méi)有忘記“天道酬勤”這幅作品，它不僅掛在我家的墻壁上，也掛在我家中一代又一代的人心中。我堅信：付出越多，收獲越多。

　　日復一日，年復一年，我堅持不懈，劈荊斬刺，學(xué)會(huì )了許許多多漢字知識，進(jìn)一步提升了我的語(yǔ)文水平，各種各樣的獎狀林列在眼前，正所謂多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，一定會(huì )得到相應的收獲�；叵脒^(guò)往種種困難，都是那么微不足道。

　　我家的傳家寶不是一個(gè)擺設，而是一個(gè)家族世世代代傳承下來(lái)的處世立身準則，也是我心中最好的作品。

最好的作品作文4

　　握著(zhù)胡柄的手滲出細細冷汗，望著(zhù)臺上接近尾聲的演奏，眼中閃過(guò)忐忑和無(wú)助，那一刻，面色蒼白如紙，宛如大病初愈的患者，隨時(shí)會(huì )倒下。

　　不用擔心，放松心情，給自己的畢業(yè)一個(gè)最好的作品。一陣清風(fēng)拂過(guò)，撫平了波瀾起伏的心情。轉頭，是老師寬慰的目光，笑臉瑩瑩，貫穿了我的整個(gè)音樂(lè )之路。

　　恍惚間，又回到了那個(gè)秋天，微涼的初秋，天空像是被暴風(fēng)洗滌了一遍又一遍，沒(méi)有一絲云朵，像是潑上了藍墨水，純粹而張狂。

　　依舊是那張明媚的`笑臉，似乎生活的繁忙，子女和學(xué)生的調皮不能改變她的樂(lè )觀(guān)。當看到這抹笑意，看到這柄古樸的二胡，我便知道我與二胡二字有了不解之緣。

　　狹小的房間，一臺時(shí)好時(shí)壞的早該淘汰的空調，曾經(jīng)是一間廢棄的素描寫(xiě)生室被拿來(lái)當作了音樂(lè )室。她極愛(ài)這片小天地，將它打掃得一塵不染，買(mǎi)來(lái)各種各樣的飾品裝飾，春意盎然，恬淡舒適。

　　還記得老師第一次問(wèn)我們：為什么要來(lái)學(xué)二胡？我張著(zhù)缺了牙漏風(fēng)的嘴大聲宣布：因為我喜歡二胡。因為我想有一天站在舞臺上，所有的燈對著(zhù)我，所有的目光停在我身上，我演奏著(zhù)二胡！這一席話(huà)，我至今還記得，還記得，她贊賞地笑瞇瞇地看著(zhù)我，輕輕地，卻清晰地說(shuō)：好。

　　這是約定。

　　聚光燈暗下來(lái)了，臺上的人匆匆撤去，我知道，我要上臺了。黑暗中看不見(jiàn)老師的神情，但仍能看到她依舊笑著(zhù)，眼中有秋水。

　　那就讓自己演奏出最好的作品，當作離別前最好的安慰吧。

　　提著(zhù)胡柄，向舞臺中央走去，鎮靜而決然。我沒(méi)有回頭，但能感受到她的目光支持著(zhù)我。

　　霎時(shí)，燈光亮起，一席白衣，我坐在舞臺中央。音樂(lè )響起，是熟悉得可以哼出的旋律。胡聲伴著(zhù)激昂的伴奏，愈演愈烈，動(dòng)作愈拉愈狂。此時(shí)，我便是草原上牧馬的青年，我便是舞臺上最亮麗的風(fēng)景。我把這六年來(lái)的所有情感，傾瀉在這一曲中。

　　曲終了

　　臺下報以熱烈的掌聲，熱淚盈眶，我沒(méi)有辜負當初的諾言。老師，我把這最好的作品獻給你！

最好的作品作文5

　　知道期末成績(jì)前，我站在高山之巔看云海。

　　天色并不完全陰郁也不完全晴朗，在層層云翳之上的太陽(yáng)并不熱烈，滾滾起伏的濤濤云波翻出蒼白的言語(yǔ)無(wú)法描繪的壯美，陣陣泡沫在無(wú)聲中泛起，腳下的陡巖怪石突兀，裸露的巖層甚是蒼勁。

　　令我遺憾的是，我卻在此時(shí)知曉自己糟糕的成績(jì)，那一刻，所謂的高山流水云海帶來(lái)的欣悅蕩然無(wú)存。

　　再回想這個(gè)學(xué)期的努力，期末備考的認真，還是全抵毀在這幾個(gè)數字中。我憤恨又埋怨。上個(gè)學(xué)期我也是得到這么個(gè)成績(jì)，我偏執地認為這是人生的污點(diǎn)，檔案上的黑印，于是我把自己投身于一種忙碌之中�？墒恰�…在迷離的光影中，周遭壯美的所有，都在變形。腳下的大地崩塌了，旋轉攜帶著(zhù)內心的`陰郁，漫過(guò)高山，漫過(guò)云�！�…最終，湮滅了。

　　我迫切的想下山，回到忙碌的車(chē)水馬龍之中，將自己回歸到能慰我心的忙碌之中�？墒俏疫�是沉默了。把自己永久地放置在不真實(shí)的忙碌之中，真的有意義嗎？

　　于是我靜默地屹立在高山之巔，望著(zhù)洶涌翻卷的云海。此時(shí)的云海蒼白，無(wú)力。我總是追求完美，不顧一切前進(jìn)，可這真的可行嗎？一味地前行，真的可以換來(lái)我想要的生活嗎？我是不是應該停下來(lái)想一想？倏地憶起王冕的《千里江山圖》，不正是松弛有度，疏密有致，他的山峰并不是堆積在一起的，而是有高處的巍峨，低處的流暢，留白與重疊齊存。再回想齊白石的《蝦》，偌大的畫(huà)面只有幾只簡(jiǎn)筆勾勒的蝦，大面積的留白反而襯出蝦的靈動(dòng)。

　　也許，我應當為人生留白吧？人生作為一幅寬廣的長(cháng)卷，作為畫(huà)家的我們真的可能將它填滿(mǎn)嗎？想來(lái)也不可。為人生留白，不是懈怠和放縱，而是在前進(jìn)的路上駐足思考，然后更好的奮力前行。

　　人生正是作品，不同的人可以演繹出不同的畫(huà)派，但無(wú)論是形象派還是抽象派或是寫(xiě)實(shí)派，都不是一味的忙碌于為人生填色。

　　適當的留白，再配上絢爛的色彩，或許能成就最好的人生，最好的作品。

最好的作品作文6

　　浪漫至死不渝，藝術(shù)生生不息，藝術(shù)源于生活，生活高于藝術(shù)。

　　———題記

　　我提筆，欲描摹丹青，卻又無(wú)從下筆。從去年起，我畫(huà)畫(huà)進(jìn)入瓶頸期。一沓沓的畫(huà)紙，一張張模糊不清的肖像，以及愈來(lái)愈無(wú)力的筆尖�，F在，因為小喬，我重拾畫(huà)筆，創(chuàng )作出我最好的作品。

　　小喬是學(xué)芭蕾舞的，與她認識好幾年了，她越發(fā)看不得我失去靈感，變得暴躁易怒，于是邀請我去觀(guān)賞她老師舉辦的演出，她將會(huì )表演芭蕾舞劇胡桃?jiàn)A子。

　　我帶上了我的畫(huà)紙與一支普通的鉛筆。我在后臺觀(guān)賞，雖角度偏僻，但也能欣賞到臺上的表演。

　　小喬上場(chǎng)了，她穿著(zhù)貼身的白紗短裙，和一群比她小的孩子圍成一個(gè)圈子，表情洋溢著(zhù)歡樂(lè )，輕快的音樂(lè )適時(shí)響起，每個(gè)人都歡快的跳起來(lái)。我不懂芭蕾，但他們帶動(dòng)了我，我也不自覺(jué)腳尖隨著(zhù)節拍點(diǎn)著(zhù)，他們好似真是霍夫曼筆下在聚會(huì )中跳舞的孩子們。這時(shí)，我腳尖一頓，想起來(lái)什么，連忙把書(shū)包中的畫(huà)紙與筆拿出，心情澎湃，速速先勾勒出每個(gè)人的身體線(xiàn)條，再細加點(diǎn)綴一下每個(gè)人的服飾，腦海中的畫(huà)面分涌而至，我的`手都漸漸跟不上腦中畫(huà)面。太浪漫了，我心中只有這一個(gè)想法。胡桃?jiàn)A子這個(gè)故事是浪漫美好的，在被一群可愛(ài)的孩子演繹出來(lái)，是更加美好的。我的筆尖簌簌地劃著(zhù)，場(chǎng)上的節節音符催促我快快畫(huà)下，我已無(wú)暇抬頭，任憑靈感乍現，控制我的思路。

　　一……二……三……整整五張!我太久沒(méi)體會(huì )過(guò)茅塞頓開(kāi)之感，也太久沒(méi)一口氣畫(huà)那么多畫(huà)，雖然每一張只是寥寥幾筆畫(huà)出軀干，人臉什么都一筆帶過(guò)，但是從飛躍跳動(dòng)的線(xiàn)條，可以深刻感受到靈氣四溢，靈巧至極。我可以打包票，這會(huì )是我最好的作品!

　　下場(chǎng)后，小喬喘著(zhù)粗氣對我說(shuō)，累是真的累，但快樂(lè )是真的快樂(lè )�？粗�(zhù)她喜悅的神情，我不禁感嘆，這就是生活中的藝術(shù)啊。

　　我想我找到了靈感的秘密，用心感受生活，用生活詮釋藝術(shù)。這些畫(huà)，是我最好最珍貴的作品!

最好的作品作文7

　　將暮未暮，暖風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，灑進(jìn)玻璃窗，灑在那篇文章上。

　　我取下它，放在手里，端詳著(zhù)，摩挲著(zhù)。破損的封面，泛黃的邊角，但如歌般優(yōu)美的文字卻美麗如初，令我沉醉。此刻，回憶像是打翻了的墨水，于青春的字里行間，在我的心上，一一走過(guò)。

　　母親總愛(ài)寫(xiě)點(diǎn)什么。幼時(shí)，最?lèi)?ài)做的事便是趴在床上看寫(xiě)字臺上每文章的母親，母親講究格式，總是整整齊齊。接著(zhù)便是內容了，先將要寫(xiě)的內容列個(gè)大綱，排個(gè)序，再添些優(yōu)美的話(huà)…寫(xiě)一篇優(yōu)秀的文章需要一定的耐心，修改時(shí)更需專(zhuān)心，從寫(xiě)序到尾篇，總要耗時(shí)良久，可母親卻總是樂(lè )在其中，一點(diǎn)也不嫌其單調，瑣屑。每每說(shuō)起做文章，母親總是侃侃而談，臉頰上現出少女一般的笑容。

　　給文章潤色是最需要專(zhuān)注的一個(gè)環(huán)節。每個(gè)字都要恰到好處，否則文章就不盡如人意。每個(gè)小細節，母親都會(huì )反復推敲，直到滿(mǎn)意為止。陽(yáng)春三月，桃月上浣，素手提筆，繪出早春怡景。那位沉醉于花香的姑娘，身著(zhù)鵝黃長(cháng)裙，正奔向花叢中，奔向她的未來(lái)……母親筆下，哪怕只是寥寥幾句的輕描淡寫(xiě)，都足以讓我覺(jué)得驚艷。從始至終，素簡(jiǎn)，精致如常。最后放在窗子底下通風(fēng)，完全干后放進(jìn)書(shū)架。我常常驚嘆于母親的細致與耐心，這都源于她發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)。精益求精的精神，造就了年華里一篇篇優(yōu)美的文章。

　　從小的耳濡目染，我對寫(xiě)作也情有獨鐘，在比賽中獲獎，在報刊上發(fā)表，文筆雖然稚嫩，母親卻愛(ài)不釋手，直言這是她看到的最好的`作品……

　　薄暮的黃昏，一彎新月掛在樹(shù)梢，抬起頭，將它放回去，眼前仿佛又見(jiàn)母親專(zhuān)注的神情，微蹙的眉頭，炯炯有神的眼睛，喃喃細語(yǔ)的嘴唇，幾根銀白的發(fā)絲在風(fēng)中搖曳。母親啊，十五歲，我的未來(lái)有無(wú)限的可能，我不會(huì )讓您失望，我定會(huì )成為您最好的作品。作者：楊佳琳

最好的作品作文8

　　六月的天，陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，蟬鳴枝頭，我的心不由得躁動(dòng)起來(lái)。

　　與父親步入瓷都德化，看到了令人奇怪的一幕，瓷器作坊竟安靜地立在科技飛速發(fā)展的城市的一角。一條小路，這頭是外界的喧囂熱鬧，那頭是瓷都的寧靜祥和。

　　風(fēng)輕輕地吹拂路旁榕樹(shù)的葉子，葉子沙沙作響。不遠處有一位老人正在制作瓷器，他身著(zhù)一件破舊的長(cháng)衫，古銅色的臉上滿(mǎn)是專(zhuān)注的神情，他一點(diǎn)，一捏，一拉，一劃，瓷器精致的素胎便呈現在我們眼前——真是一件好作品。

　　“我也要學(xué)制瓷!”

　　我興奮地叫出來(lái)，挖起一抔瓷土，坐到制瓷臺前。風(fēng)似乎也停下了腳步，靜靜地看著(zhù)我。我手中的瓷土好像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，左轉，右轉，“啪嗒”一聲，瓷土掉在地上。遠處的蟬肆意叫著(zhù)，我的心不覺(jué)煩躁起來(lái)。

　　老人用深邃的雙眸注視著(zhù)我，眼睛里流露出一份不屬于夏日的安寧。

　　“孩子，你心太躁了，隨我來(lái)�！�

　　跟著(zhù)老人，我來(lái)到了繪瓷坊，里面的工作人員都穿著(zhù)長(cháng)袖，全神貫注地描繪著(zhù)瓶身的花紋。絕美的藏藍色和寧靜祥和的氣氛使我的心靜了下來(lái)，我想他們都有“在瓶底書(shū)漢隸仿前朝的飄逸”的使命感吧?

　　“瓷器是老祖宗留下來(lái)的好東西，那份流淌在匠人血液里的靜是亙古不變的，煉以靜心，煉以傳承，這是燒成最好的瓷器所必需的�！崩先诵χ�(zhù)說(shuō)。

　　煉以靜心才能燒制出最好的瓷器?嗯，是這個(gè)理。我重新坐在制瓷臺前，雙手捧著(zhù)瓷土，感受著(zhù)瓷土的陣陣涼意，我的心也隨之靜了下來(lái)。風(fēng)又輕輕吹起，輕輕晃動(dòng)屋外的樹(shù)木，天似乎也不那么熱了。我的'手輕輕地，或捏或拉或扯或揉，偶爾拿起刮刀，一點(diǎn)，一劃，一息，一起，雖然手法稚嫩，但一個(gè)完整的瓷器素胎誕生了。

　　“這是你最好的作品了�！崩先斯钠鹫苼�(lái)。

　　我有些恍然，這座瓷都是家鄉最好的作品，那份制瓷時(shí)流淌在血液里的傳承與靜心，是前輩匠人留下來(lái)的最好的作品。

　　桌子上瓷器的素胎見(jiàn)證了一個(gè)少年靜心的成長(cháng)過(guò)程。我，作為新時(shí)代的少年，會(huì )帶著(zhù)我最好的作品，傳承瓷器文化，成為更好的自己。

最好的作品作文9

　　萬(wàn)花叢中一抹綠，須眉豈能負巾幗。

　　——題記

　　如遭晴天霹靂般，在聽(tīng)罷班主任語(yǔ)重心長(cháng)的囑咐后，我們仨呆若木雞，一時(shí)間說(shuō)不上話(huà)來(lái)——我們班參加“插花藝術(shù)”比賽的一組女生棄權，咱們仨榮幸地成為了這次比賽中脫穎而出的唯一的男生組。

　　“我們可以棄權嗎？我覺(jué)得其他女生做得更好，而且……”“不行！”班主任斬釘截鐵地打斷了小A緊張到幾乎語(yǔ)無(wú)倫次的話(huà)，“我對你們有信心！”

　　頹喪地走出辦公室后，我們開(kāi)始商討該如何應對比賽，最后決定了：我和小A設計方案，小B負責買(mǎi)花�？蛇B花的種類(lèi)都分不清的我們，又該怎么完成這一尷尬無(wú)比的任務(wù)呢？

　　傍晚，春風(fēng)習習，夕陽(yáng)遁入云中，幻化出如雪般的火燒云。我們聚首在比賽現場(chǎng)，這才真正的痛悟比賽的嚴峻：女生們準備好了形形色色、精致絢爛的花藍、花筐，繽紛多彩的花枝隨意地堆在桌上，朵朵相映，使人不禁追憶逝去的春華。而我們因為時(shí)間倉促，材料不齊，甚至連扎花的帶子都只能腆著(zhù)臉向鄰桌相借。帶著(zhù)重重壓力，我們苦笑著(zhù)開(kāi)始了比賽。

　　我抓起了幾枝不起眼的`小花，用剪刀剪去了過(guò)長(cháng)的莖，輕輕地放入了花籃中�！安恍�！要先放花葉�！毙�A拿走了花枝，放入了幾片青翠的綠葉，將整個(gè)花藍映得郁郁蔥蔥，還巧妙地藏起了花泥。倏忽，我們如醍醐灌頂般領(lǐng)悟了插花藝術(shù)的真諦。小B放入了一株百合，小A在一旁添了幾株白花滿(mǎn)枝的雪柳，我斟酌著(zhù)添上了幾朵較矮的洋桔梗，花間高低錯落，花葉相映成趣，竟匯成了一幅別具一格的春景圖。鄰桌女生驚訝地望向我們，流露出羨慕贊嘆的神情。我們仨越戰越勇，用五彩斑斕的花朵將花籃綴滿(mǎn)，最后加上了幾朵俏皮的繡球花，插上了幾只常春藤，竟完成了一件粗獷而又細膩的插畫(huà)作品。

　　出乎意料，我們仨齊心協(xié)力完成的這件“天馬行空”般的作品竟然獲獎了，班主任還特意將這件作品制成干花，放在了教室中最顯眼的地方。每每看見(jiàn)這件稚嫩粗糙的插花作品，我心底都會(huì )涌起一陣欣慰和感激：老師的鼓勵、團隊的合作、自我的突破……縱使它是多么普通，還不夠完美，但我永遠不會(huì )忘懷那段自由縱意的美好時(shí)光，更不會(huì )忘記那成長(cháng)路上驚艷的一躍。

　　它是我最好的作品。

最好的作品作文10

　　行走在漫漫雨夜中，我的衣服已全被雨水沾濕，沉重的衣服中還夾雜著(zhù)一份無(wú)法消散的憂(yōu)愁。我在一片黑暗中摸索光明，不知道走了多久，我突然看見(jiàn)在黑夜中亮起一束光。在屋內微弱光線(xiàn)的吸引下，我情不自禁地走進(jìn)了屋里。

　　在昏黃的燈光下，一副和藹的面孔映入眼簾。我們互不相識，但他好像看到我腋下夾著(zhù)的東西，知道了我為何而來(lái)。沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他只是微笑著(zhù)引領(lǐng)我去屋內的客廳。

　　剛走進(jìn)去時(shí)，我便大吃一驚，眼前的客廳里掛滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)法作品，白紙濃墨繪制出的美麗吸引了我的`眼球：有的龍飛鳳舞，絢麗無(wú)比；有的筆鋒洗禮，蒼勁有力；有的雋永婉約，恰如涓涓流水……毫無(wú)疑問(wèn)，這些書(shū)法作品都由他一人寫(xiě)成，我不禁心生敬佩，但同時(shí)也為自己的天資愚鈍感到羞愧。

　　他可能看出了我的心理，對我說(shuō)道：“你是不是認為我書(shū)法技藝絕倫，無(wú)人能比？”我慌忙點(diǎn)頭，說(shuō)：“您肯定天賦出眾，這些在我看來(lái)都是好的作品�！薄罢娴�？”他緊盯我的眼睛�！笆堑�，我要是有您的天賦就好了……”在他的注視下，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。

　　但是當我來(lái)到了他的房間后，在白亮的燈光下，我清楚看到了眼前他的其他作品�？墒沁@些作品著(zhù)實(shí)是慘不忍睹，筆跡歪斜不正，粗細不一，根本登不上臺面�？吹轿殷@訝的神情，他微笑道：“怎么？還認為我天賦出眾嗎？”

　　這時(shí)我才把我腋下的書(shū)法作品拿了出來(lái)，那幅使我飽受老師和家人批評的書(shū)法作品，在雨水的沖刷下扭曲變形，可看起來(lái)竟比他的那些作品更勝一籌。見(jiàn)此，我明白了什么，堅定地對他說(shuō)道：

　　“每個(gè)人一生都會(huì )寫(xiě)成很多作品，在別人看來(lái)，這些作品有好有壞，有美有丑�；蛟S一個(gè)人一生所有的作品都被別人諷刺挖苦，沒(méi)有一幅是稱(chēng)得上最好的。但是對我們而言，最好的作品就是超越我們原先的作品，突破自我的創(chuàng )作。即使我現在的作品可能會(huì )遭受別人的嘲笑，但是對于我，它已經(jīng)超越了先前我所有的作品，在我看來(lái)它最好�！�

　　他看到了我已領(lǐng)悟了他的意圖，笑著(zhù)說(shuō)：“書(shū)法是如此，人生亦是如此。只有不斷地努力堅持創(chuàng )作，才能成就別人認為最好的作品�！�

　　“是的，我明白了！”我堅定地說(shuō)，在那一刻，我仿佛看到我最好的作品已在不遠的彼岸等待著(zhù)我。

最好的作品作文11

　　那幅字是我見(jiàn)過(guò)的最好的作品。

　　它的作者叫曲然，身材矮小，頭發(fā)稀疏，面色蠟黃，而且她臉上有很多皺紋，兩只眼斗在一起，她是我們班里特殊的一員，因為她的眼睛有殘疾。

　　她寫(xiě)字的樣子總讓我難忘，佝僂著(zhù)腰，面前放著(zhù)一臺不大的儀器，把儀器下面的字變得很大，她就趴在桌上，左手拿著(zhù)儀器，右手握筆，一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)。

　　那天是教師節，同學(xué)們三五成群地走出教室，我在教室里寫(xiě)作業(yè)。她緩緩地走過(guò)來(lái)，拍拍我，我回頭見(jiàn)是她，輕聲問(wèn)：“有什么事嗎？”她靦腆地說(shuō)：“那個(gè)......你能陪我去我找一下杜老師嗎，我寫(xiě)了幅字想送她�！边@時(shí)，我才注意到她手中的袋子，心里一驚，心想，她會(huì )寫(xiě)書(shū)法？怎么可能？我收起心中的好奇，站起身拉起她的手，說(shuō)：“行，我陪你去�！�

　　來(lái)到辦公室門(mén)前，我推開(kāi)門(mén)，對她說(shuō)：“好啦，杜老師在里面，我在外面等你”。她有些緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭，走了進(jìn)去。

　　我站在門(mén)口向里面偷看。一向板著(zhù)臉的班主任看到她來(lái)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“有事嗎，曲然？”她把一幅字從袋子里面拿出來(lái)，說(shuō)：“老師，我送您的節日禮物�！表暱涕g，老師的臉上流露出驚愕的表情，然后迅速略過(guò)一抹微笑，拿起那幅字，舉在面前欣賞。

　　我瞇著(zhù)眼看出那上面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)字“祝杜老師節日快樂(lè )”，字體并不規范，每一筆都像一條條蚯蚓在紙上蠕動(dòng)，每個(gè)字之間的距離不一、字體大小不一，有的地方該頓筆沒(méi)有頓筆，橫不平，豎不直，我站在門(mén)后，為杜老師接下來(lái)的處境捏一把汗。

　　“好好好！寫(xiě)得真不錯”，杜老師收起那幅字，放在包里，對她說(shuō)：“寫(xiě)得真好，用了多長(cháng)時(shí)間？”她臉色略紅，說(shuō)：“嗯......大概一個(gè)多小時(shí)吧！”她說(shuō)，“真不容易，這是我見(jiàn)過(guò)的最好的作品�！崩蠋熍呐乃�瘦弱的肩，看了看鐘，說(shuō)“快走吧，馬上上課了”，老師依然面帶微笑，她緩緩走出門(mén)。我趕緊拉住她的手，她舒了一口氣，我說(shuō)“我看見(jiàn)了，你寫(xiě)的真好，那也是我見(jiàn)過(guò)的最好的`作品�！彼�開(kāi)心地笑了。

　　至今為止，那幅歪歪扯扯的字，依舊是我見(jiàn)過(guò)的最好的作品，那顆純真善良的心依舊是我見(jiàn)過(guò)的最美的人間真情。

最好的作品作文12

　　我的成長(cháng)路上好像一直在尋找著(zhù)什么，它或隱于高山之巔，或匿于九地之下，在磨難重重的人生中流光溢彩，成為我最好的作品！

　　小時(shí)候愛(ài)讀詩(shī)。在晚風(fēng)輕拂額鬢的窗前，捧著(zhù)幾首古詩(shī)，細心地感受字里行間所充滿(mǎn)的神奇的境界，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，我仿佛置身于月光朗朗的田野，天空深藍，星云疏合，金黃的稻谷在微風(fēng)和月光下微微搖曳，泛著(zhù)銀光�！澳铣�四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，眼前仿佛浮現這般古代城鎮的場(chǎng)景：柳桃遍城，高低掩映，市井街巷，錯落有致，土地平曠，屋舍儼然。在豐富的想象力下，我的心中涌起微妙的情感，仿佛走進(jìn)另外一個(gè)世界，在這個(gè)世界里，文人雅士吟詩(shī)作賦，親朋好友歡聚一堂，所有煩惱就如長(cháng)安城上空徐徐飛起的孔明燈，沒(méi)入天際，消散于世。詩(shī)中的一切都充滿(mǎn)了鮮活的生命力，構成了一副萬(wàn)物和諧，自然的鮮活畫(huà)卷。

　　再長(cháng)大些，依窗遠望夜幕中孤傲皎潔的圓月，便產(chǎn)生了“春江潮水連海平”的構想，也有“呼作白玉盤(pán)”的童真與喜悅。溫馨，真情充斥心頭，我慢慢地體悟了，這便是一種叫做詩(shī)意的感覺(jué)，它將在心底長(cháng)成蒼天大樹(shù)，長(cháng)成我最好的作品。

　　伴著(zhù)詩(shī)意，我終于明白了舉杯共盞，觸角交錯的豪邁，也感受到了采菊籬下，悠見(jiàn)南山的平和，萬(wàn)物之間有著(zhù)微妙的聯(lián)系，等待著(zhù)人們去發(fā)現。

　　人們總愛(ài)在家中種上幾株花草，在墻上掛著(zhù)幾幅字畫(huà)，家具中蘊含著(zhù)自然與科技，現代與古代的結合，成了詩(shī)意。瓷杯中的清茶，鬢發(fā)間的簪子，也成了詩(shī)意�，F如今在鋼筋水泥燦爛繁華的城市中，泛濫的汽車(chē)和建筑物是人們通常所認為失去詩(shī)意的重要因素，但是——慢下來(lái)，慢下來(lái)，用心去記錄太陽(yáng)的大小，用心去丈量腳下充實(shí)的土地——是前人踏過(guò)的，是今人正踏著(zhù)的'，也是來(lái)人將要踏的。生活中從不缺乏詩(shī)意。

　　我的學(xué)習生涯中也有過(guò)失利，有次考試只到達了總分一半的分數，我也曾因失去的一半兒抱怨懊惱，但在詩(shī)意的成就下，我會(huì )為得到的一半而感到欣喜，進(jìn)而分析成因敗果，以這樣樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)面對學(xué)習乃至人生，就是詩(shī)意。

　　其實(shí)也無(wú)非就是那樣。在困難險阻中尋找詩(shī)意，在心懷詩(shī)意下刺破黎明。心中無(wú)限的詩(shī)意，正是我一直尋找的最好的作品。

最好的作品作文13

　　站在山腳，抬頭仰望，心中不由感嘆：好宏偉的山！也想著(zhù)自己能不能爬上去。心里充滿(mǎn)著(zhù)未知，我呼出一口氣，整理行裝。

　　登山前，我為了面子和同學(xué)們說(shuō)我一定能爬上去，引來(lái)陣陣笑聲，我惱怒的說(shuō)：“我一定比你們先爬上去！”雖有不情愿，但還是邁出了第一步。

　　好的開(kāi)始，是成功的一半。至少能讓人去拼搏、去奮斗。

　　青霧環(huán)繞山間，似有似無(wú)、若隱若現。體質(zhì)不佳的我坐在一旁的石頭上休息，同學(xué)們站在我面前，抱著(zhù)手說(shuō)：“這就不行了？走呀！你不是挺厲害的嘛？”我搖搖晃晃的站起來(lái)，疲憊感在心中彌漫。不由望著(zhù)天空�！暗搅�，快到了�！边@個(gè)聲音在心中吶喊。

　　興奮喜悅頓時(shí)沖散了心中的疲憊，我飛一樣地沖向山頂。終于到了山頂！轉過(guò)頭，層層樹(shù)木和萬(wàn)戶(hù)人家映入眼簾。我知道了：站得高才能望得遠，堅持不懈，才能獲得成功。

　　在回家路上的車(chē)里，我坐在副駕駛，看向同學(xué)們，一個(gè)個(gè)低頭不語(yǔ)，擺弄著(zhù)手機。我似乎還沒(méi)從剛才的欣喜和興奮中走出來(lái)。心中暗笑：“尷尬吧，顏面掃地吧！”

　　回到家，母親眼里充滿(mǎn)了疑惑和不可思議。沒(méi)待我解釋?zhuān)�同學(xué)們說(shuō)：“阿姨，是真的'�！蹦赣H怎么也想不到一個(gè)我怎么會(huì )和男孩子比誰(shuí)先爬到山頂。晚飯時(shí)，同學(xué)講了一個(gè)笑話(huà)，這個(gè)笑話(huà)讓我每次成為他們的笑柄�？蛇@次，沒(méi)人再笑我。

　　過(guò)了好多年，我拿起了當年在山頂上拍的照片，我笑得放肆，把手搭在同學(xué)的肩上�，F在想想，我要感謝那些“運動(dòng)健將”。多年前他們無(wú)心的“嘲笑”，給了我一次超越自己極限的決心，而且，我成功了。

　　造好的心，如同造好的船，當它下水遠航，藍天在頭上飄蕩，海鷗在四周飛翔。會(huì )有臺風(fēng)，會(huì )有巨浪，但只要有一顆堅持的心，即使巨輪沉沒(méi)，它的殘骸也會(huì )在浪中，無(wú)畏而快樂(lè )的燃燒。

最好的作品作文14

　　我見(jiàn)過(guò)一副油畫(huà)作品，異常鮮艷的黃色系和綠色系一塊塊參差交織一起，遍布成無(wú)盡的田野，那令人窒息的美深深鐫刻在我心里。我本以為這只是一個(gè)作品，我本以為它并不真實(shí)存在。

　　那一年，我隨旅行團去往了離家鄉沿海小城很遠、很遠的高原。

　　旅游第四天的一個(gè)晴朗的下午，我聽(tīng)見(jiàn)大巴熄火的聲音，磕著(zhù)桃子跟著(zhù)乘客下車(chē)走向觀(guān)景臺。瞇眼享受著(zhù)和風(fēng)，頭頂是萬(wàn)里天穹遍布著(zhù)浩大的白云，兩邊是裊裊霧氣繚繞的雪峰。當我站在觀(guān)景臺前看到眼前景象時(shí)，一瞬間似乎忘記了呼吸，那是油畫(huà)中絢爛的田野，但比油畫(huà)更加鮮艷，更加壯觀(guān)，更加有生命，是藝術(shù)與現實(shí)的重疊。

　　大片大片的金黃和嫩綠彼此交錯，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比他們更鮮艷的顏色了。不只是讓我驚呆了，所有的游客都唏噓不已，卻無(wú)法用語(yǔ)言表達這夾在山谷里的奇跡！中間田野里有農民在耕作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴又恰到好處地融于無(wú)盡的黃綠之中。陽(yáng)光大片灑下，給原田度上奪目的金光，化為璀璨的星海。風(fēng)吹過(guò)廣袤無(wú)垠的田野，暖陽(yáng)春草似水波流動(dòng)起來(lái)，那是金黃和嫩綠相間的海洋，一直延展，延展到無(wú)盡的遠方。

　　等我回過(guò)味來(lái)，我看到一個(gè)中年男人穿著(zhù)少數民族風(fēng)韻的服飾，牽著(zhù)一頭雪白的牦牛緩緩走來(lái)，這只牦牛的毛白的純粹，長(cháng)長(cháng)地絲絲縷縷往下懸掛，遮住了它的眼睛。有些游客饒有興趣地圍上去，我聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)那艷麗的田野，只見(jiàn)中年人爽朗地笑了起來(lái)，兩眼瞇成一條縫，伸出黝黑的手指向觀(guān)景臺下無(wú)盡的田野娓娓道來(lái)。

　　這田嫩綠的`部分是普通農作物，金黃的便是大片大片的油菜花了，在二、三、四月開(kāi)放，收了油菜花曬干可以做菜，還可以泡茶；這里的人們有時(shí)會(huì )用牦牛耕田，這成片成片的原田都是他們世代相傳家家戶(hù)戶(hù)辛苦耕作而成的。

　　我不由自主又回頭望向遠處小得如螞蟻般的農民在黃綠田海中躬身勞作的身影。那一刻有了一種莊嚴的敬慕，這無(wú)比浩大，無(wú)比絢爛的作品，不只是大自然的鬼斧神工，不只是上天的杰作，更是這些融合在這片畫(huà)卷里的人們的創(chuàng )作！

　　他們不僅是勞動(dòng)者，還是創(chuàng )造者，更是藝術(shù)家。他們用汗水，勤勞，智慧，用和這里的景這里的空氣一樣純凈空澄質(zhì)樸的心靈，描繪成這無(wú)盡的絢爛風(fēng)光，這是他們創(chuàng )造出的最好的作品，也是給人類(lèi)最好的作品！

最好的作品作文15

　　人可以被毀滅但不能被打敗，他的文字彰顯了他的一生。

　　——題記

　　“他是個(gè)老人，孑然一身……”這是《老人與�！�，諾貝爾文學(xué)獎得主海明威的巔峰之作，這基本上是無(wú)可挑剔的作品。毋庸置疑，“超越極限”是它的標簽；“找到了上帝”是對頭的評價(jià)(�？思{)；“人可以被毀滅但不能被打敗”是它，也是文學(xué)，世界上永遠的經(jīng)典。這到底是什么書(shū)？不朽？那需要我們品析。

　　這是他最好的作品，卻也不是。

　　十九世紀末，芝加哥以西的郊區城鎮誕生了一個(gè)偉人，那就是海明威。他的童年平和而寧靜，那是他對大自然好奇和敬畏的開(kāi)始。一戰打破了寧靜，他成為了一名救護車(chē)司機。戰爭的血腥，悲壯繪成一條長(cháng)卷，他似乎才看清這個(gè)世界。他忽地從帶著(zhù)假須的稚氣猶在的小拳擊手成了一個(gè)成年人。

　　后來(lái)的他變得老成，變得沉默寡言。在戰爭的“陶治”中，文學(xué)風(fēng)采開(kāi)始展現。

　　他成了一名硬漢，戰爭是最大的推手。二戰期間，他招募了一批“敢死隊”，參加了解放法國的戰爭。

　　他成為了一名戰地記者，游歷各地，哪里有戰場(chǎng)哪里就他的身影。多次與死亡擦肩而過(guò)的經(jīng)歷讓他將生死置之度外。

　　戰爭過(guò)后，與病魔做斗爭的他還堅持寫(xiě)作，直到喪失記憶。

　　世界讓他的文學(xué)變得簡(jiǎn)潔明快。

　　人可以被毀滅但不能被打敗，他的文字彰顯了他宏壯的一生。

　　他常常餓著(zhù)肚子寫(xiě)，單腳站著(zhù)寫(xiě)，在寒風(fēng)中只穿一件單薄衣也在寫(xiě)。他文中幾乎沒(méi)一句廢話(huà)。

　　海明威愛(ài)貓，十幾只貓在他的房子里，玩不亦樂(lè )乎。他的.書(shū)房像極了他的文字，除了墻上的鹿頭和簡(jiǎn)約的書(shū)柜再無(wú)他物。

　　《老人與�！分械氖サ貋喐缗c大海拼搏，與鯊魚(yú)斗爭。圣地亞哥是每一個(gè)拼搏斗爭的你，是每一個(gè)海明威。

　　海明威在文壇中獨樹(shù)一幟，在困難前永不言敗。

　　“只要有足夠的信念能打敗所有困難”，這就是海明威。

　　“大海是美麗的，可她也會(huì )突然變得兇殘�！边@又何曾不是無(wú)數“迷惘的一代”想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)的話(huà)。

　　他的字不朽，而他的一生更為宇宙不朽的光芒。

　　他的一生才是他最好的作品，熠熠生輝。

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