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最是難忘那表情作文錦集（15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的最是難忘那表情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最是難忘那表情作文1
他深棕色的皮膚上平直的兩道眉蹙了起來(lái)，就像隸書(shū)的“八”字。眉弓上閃爍著(zhù)一雙大眼睛，為未消的稚氣抹上了一層成熟。他的眼睛是閃亮的，瞳孔的墨漆同樣跳躍著(zhù)陽(yáng)光。他的嘴唇一抿，輕輕地顫動(dòng)起來(lái)，眼中立刻盈滿(mǎn)了淚水……
他是個(gè)伊朗的孩子——-萬(wàn)阿里。
影片《小鞋子》中的他與六、七歲的妹妹早早地當起了家。阿里為妹妹補鞋后買(mǎi)菜時(shí)，鞋子不慎被雜貨販子當做了垃圾收走。他知道負債累累的家沒(méi)有可能再為妹妹買(mǎi)雙新鞋�；丶視r(shí)充滿(mǎn)了內疚與歉意。此時(shí)，我看見(jiàn)，他充滿(mǎn)真誠的大眼睛里凝上了寶石般晶瑩的淚。這些眼淚久久地停留在眼眶里，似乎是湖水在風(fēng)中，蕩漾著(zhù)漣漪。溫熱的淚水淌進(jìn)了我們的心，也融化了我們的`心。他幾近嗚咽地向妹妹發(fā)誓，一定會(huì )給她一雙鞋。
此后的許多日子，迫于經(jīng)濟。妹妹上學(xué)必須穿上家里唯一的一雙哥哥的舊球鞋，放學(xué)后還得立刻交換給哥哥，然后哥哥再去上學(xué)。這使得阿里連續遲到幾天，被學(xué)校主任誤解為貪玩，沒(méi)有責任心的人，要被趕出校門(mén)。這時(shí)，他的眼中浸潤了委屈與無(wú)奈，如同簾子上凝滿(mǎn)清晨的寒露。此時(shí)，他眼中的淚水有著(zhù)與上次不同的東西，那是一名優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)校的熱愛(ài)。最后，經(jīng)班主任的解釋?zhuān)K于還是留在了課堂。
媽媽說(shuō)：他們的生活就如同自己兒時(shí)的生活一般。孩子們早早學(xué)會(huì )了獨立。幼小的他們早已初嘗生活的磨難與坎坷。這讓尚未成熟的他們眼中有了大人的穩重，有著(zhù)被艱辛磨練后的堅毅。
最后，阿里為了得到長(cháng)跑季軍的獎品——-一雙新球鞋，含淚向老師請求獲得參賽資格。在比賽中，他經(jīng)歷了外校學(xué)生的作弊，摔倒了重新爬起來(lái)。因為，他心中燃著(zhù)希望的火，那是他給予妹妹的承諾，一定要給妹妹一雙新鞋子。然而，天總是不如人愿。他得到了冠軍，而冠軍的獎品卻不是鞋子！在本該令人振奮的鏡頭下，他深深地埋下了頭，心中充滿(mǎn)了難過(guò)。當他艱難地抬起頭，面對采訪(fǎng)的鏡頭時(shí)，嘴角開(kāi)始顫動(dòng)，心里的悲傷難以掩飾，淚水已經(jīng)急著(zhù)要相繼涌出……
一個(gè)看似莫名其妙的結局，其實(shí)道出了當時(shí)社會(huì )的不公與無(wú)奈�？础�-阿里——-的表情，哭訴著(zhù)生活的艱難與悲鳴，但同樣也讓我們讀出了他不斷地努力，與命運抗爭的決心，并處處透露著(zhù)年少的他絕不會(huì )向挫折彎腰的堅定。他的表情，成了刻在我心底的信念……
最是難忘那表情作文2
記憶像是有生的載體、無(wú)生的律動(dòng)。是磅礴降至的一場(chǎng)大雨綿延。曾幾何時(shí)，記下了無(wú)數個(gè)面龐？回憶是一部詩(shī)經(jīng)歌頌生活的樂(lè )趣，不忘一顆真摯熱衷的心。為你，我記下了所有表情。
祖父是兵，一個(gè)年邁、清寡的老人。前半生打過(guò)戰，經(jīng)歷過(guò)腥風(fēng)彈雨好不容易存下一條命。四方人說(shuō)他是福大命大，我也這樣信了。南京的那次戰役，在祖父臉上劃下了一道長(cháng)長(cháng)的疤，我說(shuō)那是英雄的象征。他面杰?chē)谰苌儆羞^(guò)笑意。父親母親年少時(shí)常常帶我去看祖父，我能做的只是逗祖父笑。父親打趣說(shuō)：你能逗爺爺笑我就給你甜甜的糖果！我樂(lè )得歡呼雀躍，竄著(zhù)往祖父身上蹭，像一只不倦的貓，捏著(zhù)祖父的背。最后卻敗得一發(fā)不可收拾。
從此我便得出一個(gè)結論——逗祖父笑簡(jiǎn)直比登天還難！那年三十晚上，一桌子圍在一起吃飯，其樂(lè )融融。我至今還記得我們一家子等著(zhù)小叔回家�？墒呛髞�(lái)祖父收到小叔叔的電話(huà)：“爸，我們先吃著(zhù)吧，今晚陽(yáng)東不會(huì )回來(lái)了，說(shuō)明個(gè)初一回來(lái)�！闭f(shuō)罷，原本祖父嚴峻的臉更失了色。他說(shuō)：“那吃吧，別等了�！蔽夷菚r(shí)候還不懂這個(gè)等，一等就是一輩子。祖父給我碗里夾菜，以堆滿(mǎn)成了小山：“爺爺，別夾了，滿(mǎn)了呢！”祖父恍神：”哦哦……"無(wú)敢嘩者。
于是第二天，祖父又懷著(zhù)一腔驚喜早早等在門(mén)口。窗上結著(zhù)一層冰，霜至瓦上，堆了那么高。他望著(zhù)遠方的車(chē)輛眼中滿(mǎn)是喜悅。左顧右盼的徘徊，可果不是如此那車(chē)輛過(guò)往門(mén)前，他眼中星子光芒又暗淡無(wú)光。我守了一晚上的年歲，空氣彌漫著(zhù)團圓的爆竹味�！盃敔�，小叔叔會(huì )回來(lái)的。爸爸說(shuō)數一百下就會(huì )到的�！蔽覔u著(zhù)祖父粗糙的手�！昂�，爺爺會(huì )數一百下，一、二、三……”祖父蹲下來(lái)，我分明看到這一夜他的'他的頭又多了銀絲。他的眉逐漸開(kāi)來(lái)，我能感受到他心中的喜悅，還有等待至愛(ài)的兒子的迫不及待。
不久，一輛車(chē)子開(kāi)到了家門(mén)口，是小叔叔回來(lái)了回來(lái)了，是祖父的光芒回來(lái)了！父親走出來(lái)欣欣然的說(shuō)：”咱爸都等急了！"祖父說(shuō)還是我的大孫女神，他向我豎起了大拇指，提著(zhù)唇瞇著(zhù)眼。祖父笑了，我一顆熱衷的心也跟著(zhù)笑了。
未曾想過(guò)這是最后一次看祖父笑，以后就再沒(méi)有回南京看他。祖父寄來(lái)一封信，說(shuō)他現在養了一只貓，說(shuō)往他身上蹭的時(shí)候特別像我。祖父寫(xiě)這信的時(shí)候一定笑了，眼睛都瞇成了月牙……
最是難忘那表情作文3
終于，房間里的燈又重新亮了，爸爸臉上揚起幸福的表情，此時(shí)的我正沐浴在愛(ài)的光圈里。
這是一個(gè)悶熱的夏季，當時(shí)正逢期末考試前夕。我放學(xué)后回到家，準備復習一些課文。突然房間里的燈閃了幾下，熄滅了，空氣是黑的，連微微的風(fēng)也是黑的。我很生氣，沖著(zhù)爸爸發(fā)脾氣：“怎么又壞了，你上次不是找人修了嗎？怎么搞的�！薄艾F在很晚了，找電工來(lái)會(huì )耽誤你學(xué)習的，我去修吧�！卑职帜樕狭髀冻銎v的神色，可他的話(huà)絲毫沒(méi)有平息我熊熊燃燒的火焰。我不耐煩的應了一聲，連連擺手讓他去修。爸爸拿了工具箱站在椅子上，很靜，只聽(tīng)見(jiàn)腳與地板的摩擦越來(lái)越小。我無(wú)聊地坐著(zhù)，仿佛時(shí)間都靜止了。
我跟過(guò)去，見(jiàn)爸爸手忙腳亂的，就自覺(jué)地拿了手電筒幫他照明。十分鐘過(guò)去了，電路已經(jīng)接好了，可就是不通電，我的耐心也已經(jīng)化整為零了。手產(chǎn)生的.酸痛感越來(lái)越強烈，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“算了，今天不復習了，你下來(lái)吧�！鞭D身離去時(shí)，靜默已久的老爸說(shuō)：“那怎么行？明天你起床不也得摸黑嗎，多不方便！”說(shuō)完，又開(kāi)始檢查線(xiàn)路。月光柔和地打在父親的臉上，讓我看清了他的表情：眼睛緊緊盯著(zhù)手頭的工作，目光是那樣的堅定。額頭滲透了一層汗水，順著(zhù)臉頰滴落在衣襟上，也顧不得擦一擦。一會(huì )兒眉頭緊鎖，失去了往日的鎮定自若，仿佛是那么急切�？谥形⑽⒋�(zhù)粗氣，手中的動(dòng)作漸漸慢了下來(lái)，想必手已經(jīng)酸得失去知覺(jué)，可他還是咬牙堅持著(zhù)，沒(méi)有抱怨。
忽然，一股暖流流遍全身，鼻頭酸酸的，或許是為我剛才的行為有些后悔吧。我重新?lián)P起了手臂，即使仍然酸痛，我也不曾放下，因為有一種力量在支撐著(zhù)我�？粗�(zhù)父親的每一個(gè)動(dòng)作，我心里都倍感酸澀，我為我以前的無(wú)知感到羞愧，爸爸對我的寬容和愛(ài)深深感染了我。風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)，輕輕吹拂起爸爸的發(fā)絲，我看到了他額角的皺紋，兩鬢的銀絲與日漸逝去的青春，是我讓他勞累了。
燈終于修好了，屋子一亮，爸爸松了口氣說(shuō)：“現在好了，你快點(diǎn)復習吧�！闭f(shuō)完，抹了抹額頭的汗水，嘴角向上翹起，看得出那是一道愛(ài)的弧線(xiàn)。
爸爸轉身走出了房間，略顯疲憊的腳步聲串成了一段愛(ài)的樂(lè )章。我眼前又浮現出父親那時(shí)的表情：堅定的目光，緊鎖的眉頭，微顫的嘴角，都深刻在我的腦海中。
在這個(gè)充滿(mǎn)亮光的夜晚，我想著(zhù)能否成為一盞燈，回報父親一個(gè)光明的世界，讓他不再擁有黑夜……
難忘那個(gè)夜晚，難忘那表情。
最是難忘那表情作文4
一個(gè)微笑，一聲歡呼，一個(gè)眼神……豐富的表情，凝聚著(zhù)我們的情感，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最是難忘，運動(dòng)會(huì )后，每個(gè)人臉上綻放的笑容。兩天的拼搏，運動(dòng)員們將汗水揮灑在那操場(chǎng)的紅色跑道上。見(jiàn)證了男子1000米長(cháng)跑的精彩瞬間，見(jiàn)證了女子實(shí)心球運動(dòng)員的奮力一投，我自己也走上女子800米跑道，感受運動(dòng)會(huì )上激烈的競爭。終于等到了宣布各班比賽結果的時(shí)刻。整個(gè)操場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，所有人的目光都不約而同地投到主席臺那位宣布成績(jì)的老師身上�！俺醵昙�，第一名，一班！”當嘹亮的聲音從主席臺上響起的.一瞬間，我們班的隊伍頓時(shí)沸騰了，每個(gè)人幾乎都原地跳了起來(lái)，幾個(gè)好友緊緊相擁。伴隨著(zhù)雷鳴般的掌聲與歡呼聲，每個(gè)人臉上都綻放出了最燦爛的笑容。那洋溢著(zhù)青春的光彩的笑容，是我所見(jiàn)的最激動(dòng)、最興奮的表情。這歡笑，是我們每一位同學(xué)付出的努力凝聚成的。那個(gè)笑容，值得我永遠珍藏。
最是難忘，我失落時(shí)，她那個(gè)溫暖的微笑。初中課業(yè)的重擔，活動(dòng)的繁忙，成了壓在我心中的頑石。我忍不住向好友傾訴了一番我的困境。她只是默默地聽(tīng)著(zhù)，眼神中流露出一絲同情和關(guān)懷，嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但卻并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，她輕輕摟住我的肩，嘴角微微上揚，露出一個(gè)溫暖的微笑，給我鼓勵，給我希望。友情的陽(yáng)光籠罩著(zhù)我，為我傾注了動(dòng)力，促使我努力奮斗。那個(gè)微笑，帶著(zhù)愛(ài)與溫暖，時(shí)時(shí)在我眼前呈現，讓我知道，還有人在陪伴著(zhù)我，關(guān)懷著(zhù)我。那個(gè)微笑，值得我永遠珍藏。
最是難忘，圖書(shū)館中，那個(gè)認真嚴肅的眼神。在圖書(shū)館中自習時(shí)，我對面坐的是一個(gè)高二的學(xué)姐，她捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，仔細地閱讀著(zhù)，她是那樣地專(zhuān)注，緊盯著(zhù)書(shū)本，目不旁視。她一會(huì )兒指著(zhù)文字，飛快地往下閱讀著(zhù)，一會(huì )兒拿起筆，飛速地在書(shū)上做著(zhù)筆記。她嚴肅的眼神，掃過(guò)書(shū)上的每一個(gè)字，凝神思考時(shí)，深鎖眉頭，緊咬嘴唇的表情，透出她對知識的熱愛(ài)和渴望。那個(gè)嚴肅而堅定的眼神，值得我永遠珍藏。
這些表情，讓我永遠難忘。它們帶給我溫暖，帶給我力量，帶給我前行的動(dòng)力。這些表情，被我永遠地珍藏在心中。
最是難忘那表情作文5
有個(gè)微笑的表情在我的記憶里最是難忘。
學(xué)校寢室要裝空調，我在寢室里看書(shū)，聽(tīng)著(zhù)陽(yáng)臺上有節奏的敲擊聲。一切都是那么和諧。
我看完了書(shū)，坐了起來(lái)，靠在寫(xiě)字臺上，望著(zhù)陽(yáng)臺上為我們安裝空調的民工。他們身上的衣服很臟，不過(guò)干他們這一行的，如果不臟就不正常了，我想。
陽(yáng)臺上有兩個(gè)人，一個(gè)在打孔，一個(gè)在地上清理灰塵，看到他們熟練的動(dòng)作，就可以想到他們已經(jīng)是多年合作了。
沒(méi)有多久敲擊聲變小了，隨后就停止了。很顯然，他們今天的工作也就結束了。我很自然地向陽(yáng)臺上看去，發(fā)現兩個(gè)民工也在收拾自己的工具。不一會(huì )兒，那個(gè)清理垃圾的民工從陽(yáng)臺走了進(jìn)來(lái)，準備離開(kāi)。就在這個(gè)時(shí)刻，我驚奇地發(fā)現他是那么的年輕，年輕得似乎比我都還要小幾歲的樣子，個(gè)子不高，瘦瘦的，稚嫩的臉?lè )浅０�，頭發(fā)很整齊，但是被蒙上了一層塵灰，失去了原有的光澤。眼睛不大，但卻給人一種充滿(mǎn)活力的感覺(jué)，所以也顯得非常好看。
他真的很年輕，我用驚訝的目光打量著(zhù)他，他沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只是低著(zhù)頭顧著(zhù)自己走路。
當他走到我們身旁的時(shí)候，他抬起了頭，瞬間看了看我，然后和諧地調整了自己臉上的肌肉，就這樣他笑了笑。這是一個(gè)陌生的笑容，是因為人陌生還是因為笑容陌生，這個(gè)問(wèn)題我一直沒(méi)有答案。笑容在瞬間熄滅，他很快從我身邊走過(guò)，然而我感覺(jué)到他的身體還在笑，這是對生活滿(mǎn)懷信心的笑，是對人生無(wú)限憧憬的笑，也或者只是來(lái)自?xún)刃膶τ谀吧说亩Y節。
從此，他的微笑在我的記憶中定格：純真，干凈，自信，無(wú)憂(yōu)，直接。人是一個(gè)會(huì )微笑的動(dòng)物，但人的`微笑卻隨著(zhù)時(shí)間漸漸磨滅�；蛟S這個(gè)年代，微笑最多的地方就是商店了，只是浮現在服務(wù)員臉上的那種職業(yè)化的笑容不夠生動(dòng)。當然，如果你在街上跌倒，也會(huì )換來(lái)路人的笑，可那是令人難堪的笑，是缺乏人情味的幸災樂(lè )禍的笑，是有違人格品質(zhì)的笑。
所以，乍見(jiàn)他的笑，有一種久違的感覺(jué)。
回憶中，我會(huì )想到他在骯臟的環(huán)境中工作，盡管已是疲憊不堪，
在他布滿(mǎn)灰塵的臉上卻能表現出來(lái)一個(gè)美妙的微笑。這個(gè)微笑，是那么的率性自然，那么的至真至純，又是那么的明朗感人。
他的年輕告訴我他家庭的貧苦，他的工作告訴我他生活的艱辛，但他的微笑卻告訴了我他對生活的態(tài)度、對人生的理解，也同樣證明了他內心的美好。
多么難得的微笑呀！
最是難忘那表情作文6
昏暗的房間里，兩個(gè)女孩就著(zhù)黃色的臺燈拼搭著(zhù)什么，暖黃色的柔光灑在她們略顯嚴肅臉上……
“姐姐！姐姐！來(lái)陪我玩拼圖吧！”表妹睜大的眼睛里透著(zhù)興奮，雙手上下?lián)]動(dòng)著(zhù)大聲說(shuō)道。表妹豆豆這段時(shí)間居然愛(ài)上了拼圖。我瞟了她一眼說(shuō)：“我才不會(huì )玩這種游戲呢，太無(wú)聊了吧�！笨伤粯�(lè )意，用力瞪著(zhù)她圓溜溜的眼睛，嘟著(zhù)嘴巴硬拉著(zhù)我進(jìn)了她的房間。
好久沒(méi)到表妹家玩了，沒(méi)想到她的房間變化這么大，琳瑯滿(mǎn)目的拼圖擺滿(mǎn)了書(shū)架，小的只有巴掌那么大，大的居然有半個(gè)玻璃窗那么大。豆豆揚起眉毛，插著(zhù)腰，驕傲地說(shuō)：“我厲害吧，都是我自己拼的！”她站在書(shū)架旁，欣賞著(zhù)自己的作品，不時(shí)地點(diǎn)頭，好像一位將軍在欣賞著(zhù)自己眾多的戰勛，她的眼里閃爍著(zhù)亮光，仿佛有什么能量要爆發(fā)出來(lái)。嘴角微微上揚，像一把剛剛出鞘的彎刀。這是我從未看到過(guò)的表情，頭一回見(jiàn)到那么斗志昂揚的`表妹。
豆豆從書(shū)柜底下拖出一個(gè)盒子——星空，碎散開(kāi)來(lái)的拼圖片兒堆積在盒子里。我一瞅，估計里面至少有個(gè)百八十片�！白⒁鈬D，小心別弄掉了，這是五百片的，如果丟了很難配新的�！彼従彽卣f(shuō)。什么？五百片？對于我這個(gè)新手，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數字。而她卻不以為然，自顧自的開(kāi)始拼邊框。豆豆雙手翻找著(zhù)，原本就粗粗的眉毛皺在一起，似乎縮成了一字眉，圓溜溜的眼睛，光芒依舊不減，反而增加了一種能量——專(zhuān)注。豆豆咬著(zhù)下唇上的皮，不停地思索著(zhù)。我看著(zhù)她那么專(zhuān)注，自己居然也被這種情感傳染了。不由自主的拼起來(lái)。
“我來(lái)幫你�！�
“哦。好的�！�
兩人，一燈，一大盒拼圖。我們無(wú)聲地合作著(zhù)，不斷地拼接著(zhù)，我時(shí)不時(shí)看幾眼豆豆，她眼里的專(zhuān)注不減，眉毛依舊連在一起。我旁邊坐著(zhù)的，似乎不是一個(gè)只有四年級的小學(xué)生，而是一位嚴肅莊重的學(xué)者正在思考著(zhù)一道學(xué)術(shù)題的答案，心無(wú)旁騖，不受絲毫影響。
時(shí)間慢慢流逝，轉眼就到了晚上一點(diǎn)。星空的最后一片貼了上去。我們癱倒在椅子上，豆豆嘴角的笑意也回來(lái)了，她笑盈盈舉著(zhù)星空，眼里似乎也含著(zhù)一片星辰大海，閃閃爍爍。她笑嘻嘻地露出白色的牙齒：“終于拼好了，這可是我最想拼的一幅��！”她又恢復成一個(gè)小學(xué)生，托著(zhù)拼圖雀躍、跳動(dòng)著(zhù)，嘴里哇哇地大叫著(zhù)。
那之后，我腦海里常常浮現表妹那嚴肅專(zhuān)注的表情。那副表情似乎擁有魔力，每每想到，也會(huì )讓我變得專(zhuān)注起來(lái)。��！那表情是多么令人難忘。
最是難忘那表情作文7
如果人的眼睛是一部照相機，那我會(huì )按下快門(mén)，讓那一個(gè)畫(huà)面，永遠定格在我的鏡頭里。
小學(xué)六年級是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。之前的我，個(gè)性張揚，對自己的要求無(wú)限放低。因為一次意料之外的家訪(fǎng)，我對班主任萬(wàn)老師有了一種害怕加抵觸的心理。雖說(shuō)在教室難免見(jiàn)到老師，但課外我會(huì )盡我所能逃避一切能與老師見(jiàn)面的機會(huì )。
好似生活在同一海域里的鯊魚(yú)和小魚(yú)，以前是無(wú)話(huà)不說(shuō)。一次小魚(yú)看到鯊魚(yú)吃了自己的同類(lèi)，開(kāi)始害怕，四處躲藏，以為自己躲得天衣無(wú)縫，可它卻從沒(méi)想過(guò)：鯊魚(yú)找到它不是輕而易舉嗎?
那一次我走回教室，發(fā)現萬(wàn)老師在講臺上坐著(zhù)改作業(yè)，我想從后門(mén)悄悄地繞進(jìn)教室。本以為自己可以再次避免與萬(wàn)老師照面，卻沒(méi)想到她主動(dòng)走了出來(lái)。萬(wàn)老師拍了一下我的肩膀，說(shuō)話(huà)的聲音和動(dòng)作一樣輕柔：“你最近干嘛老躲著(zhù)我呀?”
鯊魚(yú)對小魚(yú)的疏遠十分不解，但又怎么會(huì )就此放棄?
我一時(shí)語(yǔ)塞，有些話(huà)以我的性格，實(shí)在說(shuō)不出口。出于禮貌，我應當看著(zhù)說(shuō)話(huà)的'人，但我不敢。老師說(shuō)出的每一個(gè)字都像是棒槌一樣捶打在我的心上，擾得我的心更加凌亂。
小魚(yú)能怎么說(shuō)?說(shuō)它怕鯊魚(yú)吃了自己?躲，好像沒(méi)用。死，也要死得痛快。
我終于抬起了頭，正視著(zhù)萬(wàn)老師，渴望著(zhù)用那一絲強裝出來(lái)的鎮定掩飾自己的內心�？删褪沁@一眼，讓我永生難忘。萬(wàn)老師臉上的表情異常復雜：她的嘴角帶著(zhù)一抹和善的微笑，本就立體的五官顯得更加突出�？伤鄣椎牟唤�，眼神中的著(zhù)急卻沒(méi)能掩飾住。像一個(gè)初出茅廬的演員，她拙劣的演技出賣(mài)了她自己。那一瞬間，我慌亂的心居然變得冷靜，什么都不重要了。
小魚(yú)突然想明白了，鯊魚(yú)要想吃自己，何必等到現在?
我開(kāi)始反思。萬(wàn)老師她什么都沒(méi)有做錯，她并沒(méi)有在家訪(fǎng)時(shí)把我的劣跡告訴父母。自始至終，都是我在把莫須有的罪名往她身上扣，我認為是她阻止了我張揚個(gè)性，是她讓我身邊的好友阻止了我的年少輕狂。我開(kāi)始意識到，若是換個(gè)人去家訪(fǎng)，還被甩臉子，不抽兩下都算是好的了，還會(huì )有誰(shuí)反過(guò)來(lái)委屈求和?
小魚(yú)和鯊魚(yú)言歸于好。
那一個(gè)表情，像是一個(gè)催化劑，化解了堵在心口的積石;那一個(gè)表情，像冬日里的陽(yáng)光，明亮了陰暗的角落;那一個(gè)表情，教會(huì )了我寬容，讓我變得成熟。
謝謝您，萬(wàn)老師!
最是難忘那表情作文8
記憶深處，永遠珍藏著(zhù)那一閃而過(guò)的表情，失望而憤怒。
飄雨的上午，語(yǔ)文小考發(fā)卷后的壓抑與焦慮彌漫在偌大的教室，在雨的映襯下愈發(fā)透出幾分寒意，如同冰冷厚重的洪流向我們壓來(lái)�？晌床煊X(jué)到，有一雙略顯黯淡疲勞的眼睛尖銳地逼視著(zhù)我，如芒刺一般。
我漫不經(jīng)心地擺弄著(zhù)手頭的鋼筆，如似身邊的壓力在筆的旋轉間悄然被交卸。成績(jì)還不錯，老師應該會(huì )如往常般會(huì )以明亮剛勁，帶有些許贊賞的目光打量我吧？
可事與愿違，門(mén)被輕摔在墻上的聲音和語(yǔ)文老師包裹著(zhù)失望的呵斥打破了平靜，惴恐不安中，我隨他一同到了辦公室。他的眼神是渾濁了些許，夾雜著(zhù)工作造成的血絲。
“你怎么會(huì )抄別人的試卷呢，你怎么會(huì )忘寫(xiě)作業(yè)��！我能看出，你已經(jīng)張揚浮躁的不知道自己是誰(shuí)了……”
漫長(cháng)的靜默后，老師的質(zhì)問(wèn)劈頭蓋臉地向我涌來(lái)，我竟有些茫然和不知所措。只見(jiàn)他面上的“川”字皺紋蹙成一團，構成了峰巒般的凸起，像在追問(wèn)控訴著(zhù)什么。堅定有力的雙眸也瞪大些許，瞳仁內映射著(zhù)失望而略有落寞的光，緊逼著(zhù)我的心神。嘴唇中微微的笑意此時(shí)已全部化為凝重，仿佛把我擠壓小了幾分。他緊咬著(zhù)牙，沖我嘆了幾口氣，在我看來(lái)如小刀一般劃過(guò)我的心中。整張臉上絲絲縷縷的失望與憤怒幾欲噴薄而出。
我沉默了。那些在我心中漸漸變得不經(jīng)意、不重要的細節，此時(shí)卻審判著(zhù)我，告誡著(zhù)我。
辦公室與談話(huà)室外打鬧閑聊的聲音仍久久不絕，教室內正對著(zhù)他人練習冊?shī)^筆疾書(shū)的沙沙聲像是在嘲笑著(zhù)他的`失敗，他努力的無(wú)濟于事。
他的眉峰忽放松開(kāi)來(lái)，“川”字紋路仿佛死寂了一般，壓抑與無(wú)奈鋪陳在他臉上的每條紋路之中。他繼續伏案批改著(zhù)大摞大摞的作業(yè)，疲憊在他的眼神中如墨般暈染。
我再也不想見(jiàn)到這表情，心懷沉重的愧疚與不忍。
我學(xué)習的動(dòng)力便是在這悔悟中得來(lái)的，我在老師心目中的形象已不知成了什么樣子�；蛟S正是這憤怒而失望的審視，打破了我驕傲自負的枷鎖，給予了我對學(xué)習的強烈期望與目標。直到現在，我的心中還埋藏著(zhù)這份淡淡的愧疚，鞭策著(zhù)我前行。
最是難忘那表情作文9
涼風(fēng)習習，一陣陣微風(fēng)從外面飄進(jìn)來(lái)。飄到我的臉上�，F在正是秋天，看著(zhù)外面枯黃了的樹(shù)葉，讓正坐在考場(chǎng)上的我不禁想起一個(gè)人。
這個(gè)人他是我的爺爺。我的爺爺他總是提著(zhù)他的小煙袋，冬天穿著(zhù)路色的軍大衣，帶著(zhù)一頂已經(jīng)有些破舊卻不舍得換新的的帽子。他的臉上的皺紋都是年輕時(shí)風(fēng)吹日曬的印子。一條一條并且松了下來(lái)。雖是這樣他還是整天都很開(kāi)心。從不因為窮苦而感到不滿(mǎn)。他也是經(jīng)常這樣教導我的，他說(shuō)：“孫女啊，等你長(cháng)大了可不要像那些視錢(qián)如命的人一樣��！平平淡淡的過(guò)一輩子，多么安逸��！不過(guò)能有出息的話(huà)也不錯。但是不要以錢(qián)的基礎。最重要是開(kāi)心就好。等你想我這么大了也許就明白開(kāi)心多么重要了。你看我天天都很開(kāi)心，因為為某些事不開(kāi)心的話(huà)沒(méi)有用的�！闭f(shuō)著(zhù)爺爺就咧著(zhù)他不完整的牙笑了。他每天遮掩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我感覺(jué)又是他的`心理年齡連我大都沒(méi)有，我還是個(gè)小孩，天天都因為學(xué)習的事犯愁��！有事找不到方向了就去找爺爺說(shuō)說(shuō)話(huà)。讓爺爺給我找找路。
有一次，就快要考試了，可是我真的什么也不會(huì )。這段時(shí)間也沒(méi)用心。我心想：這下完了這次可是真的完啊。我要是考不好，該怎么辦��？亞歷山大的啊。當時(shí)，我就萌發(fā)了一種作弊的念頭。心想：就這一次，老天保佑吧！保證沒(méi)下次。于是，臨考前一晚，我把覺(jué)得挺重要的知識點(diǎn)都寫(xiě)在了一張紙上，準備明天拿去考場(chǎng)。第二天，考試的時(shí)候我趁沒(méi)人注意，把紙拿出來(lái)剛準備要抄。結果，老師不知怎么就冒出來(lái)了。毫無(wú)疑問(wèn)，我被發(fā)現了。不僅同學(xué)老師指責我，就連爺爺這次也……回到家，我不敢見(jiàn)爺爺，可是還是見(jiàn)到了。這次爺爺看到我沒(méi)有笑，而是極其嚴肅。我害怕了！爺爺問(wèn)我為什么抄？我回答不上來(lái)。就看了爺爺一眼，我看到他前所未有的嚴肅和無(wú)法形容得可怕眼神。當時(shí)還小的我哭了。爺爺說(shuō)：
“下次不許這樣了，這是可恥的行為�！彪m然爺爺說(shuō)的不多但是我真的怕了
從那時(shí)后的考試，我沒(méi)有在作弊，每每想起爺爺的表情，我的心里五味雜陳。 現在的我又坐在考場(chǎng)里了，爺爺的表情又一次浮現在我的腦海里。
最是難忘那表情作文10
那樣的笑容我從未見(jiàn)過(guò)，從前沒(méi)有，后來(lái)也沒(méi)有，不知道怎樣去形容那個(gè)笑容。丑，不好看，還很怪，很痛苦，但是特別親切。后來(lái)，我一直很想再看看那個(gè)表情，哪怕只一眼，但是它再也沒(méi)有出現過(guò)，連同做這個(gè)表情的人，在我的記憶中逐漸淡去……
把記憶的閘門(mén)打開(kāi)，又回到那個(gè)噩夢(mèng)般的夏天。
九十六歲的太太被車(chē)子撞倒了，骨盆骨折。病情一步步地惡化。
我坐在沙發(fā)上，努力地回憶著(zhù)關(guān)于太太的一切……
童年，她是我的玩伴，甚至可以同我追逐打鬧，她可以用孩子的語(yǔ)言同我交流……我打扮成小護士，她就是我的病人；我打扮成理發(fā)師，她就是我的顧客；她教我折金元寶、折飛機；她偷偷給我買(mǎi)糖吃；她允許我喝她床邊她最喜歡的汽水；她悄悄地在我的枕邊放壓歲錢(qián)……
可是，這是童年，我現在已經(jīng)許久未見(jiàn)她了，陪我玩鬧的太太倒下了。一滴悲傷的淚滴在心中平靜的湖面上，漾起一圈一圈的痛。
離開(kāi)家，同爸爸媽媽來(lái)到病房，走進(jìn)去。
滿(mǎn)房的鮮花與我手中的汽水格格不入，我慢慢走近病床，看到了太太。
太太膚色偏黑，所以我看不出她臉色的好壞，但太太的精神遠不如從前了。見(jiàn)我走近，太太輕聲喚我：“囡囡，到這里坐�！�
我木訥地走過(guò)去，坐下，不知說(shuō)什么好。許久，我開(kāi)口問(wèn)：“太太，汽水，喝么？”太太無(wú)力地擺擺手，示意我不要，我更加不知所措了，笨手笨腳地把汽水放下，忽然很無(wú)知地問(wèn)太太：“疼嗎？”
兩三秒的寂靜，伴著(zhù)其他人的抽泣，太太笑了下。那哪里是笑？比哭還難看，皺紋都擠到了一起，我從未見(jiàn)過(guò)那樣的笑，從前沒(méi)有，后來(lái)也沒(méi)有，不好看，很奇怪�？粗�(zhù)很親切，卻似乎很痛苦。
太太笑著(zhù)，說(shuō)不疼。
哭的人更多了，聲音更大了。
再后來(lái)，太太走了，我很難受卻哭不出來(lái)。也許在別人眼里，我失去的'是太太，但是在我的眼里，失去的是朋友，童年與我玩耍的朋友，長(cháng)大被我冷落的朋友，自己很疼怕我難受卻說(shuō)不疼的朋友。
那個(gè)表情，那個(gè)笑容，是她對我無(wú)限的寵愛(ài)，她隱藏著(zhù)所有的疼也不愿讓我難過(guò)的寵愛(ài)。那不是最美的笑容，但是我最難忘的笑，是我想再看看的笑，是我再也看不見(jiàn)的笑。
最是難忘那表情作文11
“兒子，先睡覺(jué)吧，明天還要考試，養足精神才能在考場(chǎng)上發(fā)揮得更好�！�
“哎呀，我這都快寫(xiě)完了，等會(huì )等會(huì )，等我寫(xiě)完這題�！蔽乙贿厬吨�(zhù)老爸，一邊在心里暗暗地想：“每天都來(lái)催，你還真不嫌煩。要不是今天周五得交補習班作業(yè)，我可早就寫(xiě)完了�！�
他見(jiàn)我不太高興，便也放寬了政策：“那你自己說(shuō)，還需要多久?”
“嗯……五分鐘!”其實(shí)剩下的題目，五分鐘哪里寫(xiě)得完?這不過(guò)是緩兵之計罷了。
“好!再給你五分鐘，不能再拖了!”說(shuō)完他竟一屁股坐在了旁邊的床上，大有要和我大戰三百回合的架勢。我賭他肯定看過(guò)《論持久戰》。不過(guò)我得意地想：“看書(shū)?紙上談兵罷了。我可是有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗的�！�
雖然我一點(diǎn)也不在乎父親三番五次的催促，但我還是加快了速度。
時(shí)間滴答滴答如流水，如清風(fēng)，一去不復返。五分鐘在浩翰的`時(shí)間長(cháng)河中多么渺小!很快，已經(jīng)過(guò)去了四分鐘。
父親肯定比我還注意時(shí)間，要不怎么會(huì )在這時(shí)突然站起來(lái)，準備開(kāi)始強制執行約定呢?
他緩緩地，一步一步地踱到我的桌子旁邊，手上仍然握著(zhù)手機，我看不到他的臉。但是我猜，他正面無(wú)表情地盯著(zhù)時(shí)間，準備時(shí)候一到就來(lái)收光我的作業(yè)本，殺我個(gè)片甲不留。
終于，他放下了手機，計時(shí)器已經(jīng)告訴他時(shí)候到了。
“好了，你說(shuō)的時(shí)間已經(jīng)到了，現在睡覺(jué)去，剩下的明天再寫(xiě)�！彼呐奈业暮竽X勺，用非常平靜的聲音對我發(fā)出了最后通牒。此時(shí)我還剩下最后一題。
說(shuō)來(lái)也巧，這時(shí)他的手機突然響了，他不得不去處理一下。我便趁這個(gè)絕佳的機會(huì )翻到了第二頁(yè)，寫(xiě)下最后一題的題號。
“哎!你怎么又翻了一面?怎么能這樣呢!”他一下子就急了，伸手來(lái)奪我的筆。
我怎么會(huì )就如此放棄?我把手向旁邊伸得直直的，盡量不讓老爸碰到。
他跟我周旋了一會(huì )，出人意料地把手縮了回去。
我正要竊喜我的成功，一抬頭卻看見(jiàn)了老爸那憤怒的臉。只見(jiàn)他怒目圓睜，本來(lái)不大的眼睛此刻如銅鈴，嘴角朝下撇著(zhù)，就像拱橋似的，胡子拉碴的臉上就跟涂了紅油漆似的。
我從未見(jiàn)過(guò)父親生這么大的氣。但是我才不管呢，我偏要做完這一題!一時(shí)賭氣，我竟然旁若無(wú)人地把最后一題寫(xiě)完了。
我合上作業(yè)本，正要去洗澡。他有些多余地問(wèn)了一句：“寫(xiě)完了?”
“嗯�！�
我習慣性地轉過(guò)頭，卻恰好撞上了他的目光。還是那張胡子拉碴的臉，但此刻目光卻是那么柔和那么溫暖，足以融化所有的堅冰。我知道，不管是先前的憤怒，還是此時(shí)的柔和，都是父親充滿(mǎn)愛(ài)意的表情。
最是難忘那表情作文12
在記憶的最深處，有一抹無(wú)比難忘的表情。記憶轉瞬即逝，我急忙跑上去，追趕那無(wú)比珍貴的記憶。抓住了，一件平凡而難忘的往事悄然鉆入我的心靈。
我的語(yǔ)文老師是一位神情和藹但是不怒自威的女老師，很多同學(xué)怕她，尤其怕她那一雙明亮透徹的眼睛，那一雙眼藏在鏡片后面，一望向你，便像是兩道銳利的白光直攝人心，心里面的任何一點(diǎn)小想法都會(huì )被她讀心似的提出大腦，然后她一瞇眼睛，眼鏡片一反光，嘴里便吐出一連串令人嚇到戰栗的話(huà)語(yǔ)：“xxx你又走神了！不——聽(tīng)——講！”仿佛目光一下穿透了你。我雖也有些怕她，但我總覺(jué)得她和一般的老師不一樣——沒(méi)有原因，遇到她的第一眼就覺(jué)得她不一般。
“這節課，我們寫(xiě)一個(gè)小練筆——”這是一節語(yǔ)文課，老師站在講臺上，眼睛刷刷地掃著(zhù)四十多位同學(xué)。同學(xué)們本想哀嚎，剛與她對上眼神，那聲馬上要發(fā)出的驚天地泣鬼神的聲音戛然而止并立即轉成一聲不可聞的.嘆氣聲。我自認倒霉，扁扁嘴摸出一張紙放在桌上，抓起筆卻一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。我本來(lái)在語(yǔ)文方面的學(xué)習就不怎么樣，再加上老師的“突擊”，竟連一丁點(diǎn)兒思路都沒(méi)有。周身的同學(xué)們思量許久后都快速寫(xiě)了起來(lái)，真讓人抓狂。偏頭望向窗外，秋色極美我卻無(wú)心觀(guān)賞，轉頭無(wú)助地望向講臺上批改作業(yè)的老師。
老師像感應到了我的目光，唰的一下抬起頭。我慌忙低下頭去，卻倏然感到頭頂上一陣發(fā)麻。糟了，肯定是老師看過(guò)來(lái)了。我發(fā)怵地抬起頭……
老師目光灑了過(guò)來(lái)。我本應該害怕，但剎那間并不似往常的目光相遇還是讓我繼續看著(zhù)她�？諝夥路痨o止了……那是怎樣一束目光，怎樣一個(gè)表情��！平時(shí)無(wú)比“犀利”的眼睛在鏡片后散發(fā)出一股柔和，再也沒(méi)有往常那銳利，充滿(mǎn)著(zhù)平和。光芒進(jìn)入我眼眶，一股暖流涌進(jìn)我內心，蕩漾到心田。陽(yáng)光鉆過(guò)她發(fā)間的縫隙，灑落在她眉間，撫平了那個(gè)地方常有的嚴厲。她像是很愉悅似的，嘴角掛著(zhù)一絲小小的笑。老師就用這個(gè)不常見(jiàn)的表情看著(zhù)我。一股信任與鼓勵的力量直達內心。
窗外陽(yáng)光正濃，映入教室，停留在老師的發(fā)梢旁跳躍起伏，牽起老師的頸旁的幾縷黑發(fā)。我不禁為那個(gè)表情動(dòng)容。想必那瞬間的表情，只我一人在意到了吧。這珍貴的瞬間像一枚印章般雕刻好，印進(jìn)內心。老師那無(wú)比難忘的表情一直刻在心中，從不能忘卻。
最是難忘那抹表情。那仁愛(ài)和藹的眉間，那充滿(mǎn)鼓勵的目光，給予我力量的笑容，永遠停留在內心珍貴的記憶中，不忘。帶著(zhù)老師的期望與鼓勵，我直面困難，昂然前行。
最是難忘那表情作文13
一滴滴淚珠滑落了她的臉頰……她哭了，但那是一種解脫……
班上出事兒了，出大事兒了！
我們班的程琳同學(xué)爬上學(xué)校走廊的外圍，另外幾名女同學(xué)在一旁聊天。下了幾天幾夜的小雨壓根兒也沒(méi)停下來(lái)的意思，天空中烏云密布，好像正在醞釀著(zhù)一場(chǎng)浩劫。這時(shí)，陳欣蔓走到了程琳面前，看著(zhù)她，做出一副要撓她的樣子。程琳一驚，將身子向后傾去�？刹涣�，腳一滑，手一松，跌下臺階！可更不幸的是，它的牙齒磕到走廊的邊緣。雖說(shuō)走廊與地面只有不到一米的距離，但她這一摔可真是摔出了事兒來(lái)。
雨大起來(lái)了。程琳的血染紅了地上的雨水。老師在會(huì )議室中接到班長(cháng)的電話(huà)后，迅速地把程琳送到了附近的醫院。
第二天消息傳來(lái)：程琳磕掉了一顆門(mén)牙和一顆虎牙，口腔內多處骨折，牙齦上縫了二十二針。還需要做手術(shù)。
一連幾天，程琳都沒(méi)來(lái)上課。在經(jīng)歷了幾天的風(fēng)平浪靜之后，我們又迎來(lái)了一次狂風(fēng)暴雨：程琳的父母報案了！
而我們的老師，她默默地承受著(zhù)來(lái)自學(xué)校、家長(cháng)、警方三方面的壓力。終于有一天……
那天早上，下著(zhù)大雨。雨點(diǎn)敲打著(zhù)池塘中的荷葉，發(fā)出“啪啪”的`聲響。這節是語(yǔ)文課，老師捧著(zhù)課本，緩緩地走進(jìn)了教室。她放下課本，望了望窗外那滂沱大雨，若無(wú)其事地開(kāi)始上課。
可不知是怎的，班上的同學(xué)們竟然不約而同地鬧騰了起來(lái)。老師在一次又一次地整頓紀律后，她終于忍不住了。
“我只是一名普普通通的老師……”說(shuō)著(zhù)，她的聲音哽咽了起來(lái)。我抬頭一看，淚珠從她的眼眶中涌了出來(lái)，落到了講臺上。我的眉頭已經(jīng)皺了起來(lái)，眼睛紅腫著(zhù)，不時(shí)地有淚水從她的眼眶中涌出來(lái)。她的嘴唇不停地顫抖著(zhù)，臉頰掛滿(mǎn)了淚珠，手在胸前不停地比劃著(zhù)�！八腥�，把這筆責任都推到了我的頭上�！彼贿吙拗�(zhù)，一邊說(shuō)，“我也有家人，我也有小孩，難道我要因為你，失去我的家人和孩子嗎？……”我把頭扭向窗外，看著(zhù)雨滴從這片葉子滑落到那片葉子上，又從那片葉子滑落到了土地上，慢慢地，滲透了進(jìn)去……我不敢看她的眼睛，我怕看見(jiàn)她那雙透著(zhù)壓力與憂(yōu)愁的雙眼。她的心情，已隨著(zhù)淚水，流淌了下來(lái)，這，也是一種解脫吧？
晚上臨睡前，我打開(kāi)手機，看見(jiàn)老師在群里面說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我只是一個(gè)小小的、毫不起眼的老師……”眼前，我又浮現出老師那雙淚眼朦朧的雙眸……窗外，雨還在下著(zhù)。
“嘩啦啦—嘩啦啦”，那難忘的表情伴隨著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲，讓我度過(guò)了一個(gè)不眠之夜……
最是難忘那表情作文14
微風(fēng)拂過(guò)面龐，猶記得村口粗壯的梧桐樹(shù)下總是彌漫著(zhù)淡雅的花香，片片花瓣飄落而下似蝴蝶般輕盈舞蹈。猶記得那粗壯挺拔的樹(shù)下總是有一個(gè)嬌小的身影若隱若現。
走近，只見(jiàn)奶奶弓著(zhù)微駝的背，雙手背在身后，將滿(mǎn)臉的皺紋擠到一起，露出慈祥的微笑，微風(fēng)下微笑格外和藹可親。
淡淡的梧桐花香飄入鼻中芳香迷人，那香味使我陷入回憶。
那是對于我來(lái)說(shuō)，最幸福的事便是去奶奶家的日子。奶奶每次都會(huì )站在村口那梧桐樹(shù)下等我，雙手背在身后，嘴角微微上揚，把臉上密密的'皺紋擠到一起露出微笑。夜晚，奶奶總會(huì )帶我到村口那棵梧桐樹(shù)下看星星，她會(huì )輕撫我的額頭指著(zhù)天上的某一顆星星說(shuō)：“孩子，你看那是鐵鎖星，象征著(zhù)團結�！彪S后又指向旁邊的一顆星說(shuō)：“那是天狼星，代表勇敢，你也要像天狼星一樣勇敢，不管遇到什么困難，都不要輕易看落淚，越是難過(guò)就越是要笑。因為微笑總能讓人忘記痛苦，而眼淚是世界上最無(wú)用的東西，明白了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭望向奶奶，她的眼神充滿(mǎn)了寵溺，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑柔聲說(shuō)：“長(cháng)大了你就明白了。其實(shí)每一個(gè)人死后都會(huì )去往另一個(gè)世界化作一顆星守護他們想守護的人。當然奶奶死后也會(huì )化作一顆星，永遠守護你的�！�
那時(shí)我天真的問(wèn)：“奶奶你會(huì )化作什么星呢？”奶奶想了想忽然一朵梧桐花落在了奶奶身上，她緩緩拾起了花朵柔聲說(shuō)：“就叫念羽星吧，梧桐花的花語(yǔ)是思念奶奶到達另一個(gè)世界一定會(huì )想念你的�！边@時(shí)奶奶的臉上依舊掛滿(mǎn)笑容，但眉宇間有種說(shuō)不想出的惆悵。如今，奶奶已被病魔奪取了生命去往了她所說(shuō)的另一個(gè)世界。世界上再也無(wú)人在梧桐樹(shù)下陪我看星星，每到夜晚，望向空中最亮的一顆星我都一直相信那就是念羽星，那就是奶奶在守護著(zhù)我。
再次來(lái)到梧桐樹(shù)下，聞到了淡雅的花香，那龐大的樹(shù)下仿佛依舊有個(gè)身影若即若離，正當我要沖過(guò)去看看，卻發(fā)現周?chē)諢o(wú)一人，一切只是幻想。拾一朵梧桐花望向天空，我仿佛再次看到了那熟悉的微笑，我笑著(zhù)暗想，奶奶我聽(tīng)您的話(huà)遇到困難不輕易落淚，如今梧桐花還在，您又在哪里呢？
微風(fēng)下，梧桐樹(shù)下不再有個(gè)老人微駝著(zhù)背，總掛著(zhù)慈祥的微笑目視遠方，現在只有一個(gè)女孩手里緊攥著(zhù)一朵梧桐花強忍淚水向天空露出淡淡的微笑，久久不肯離開(kāi)，嘴里重復著(zhù)一句話(huà)：“奶奶，另一個(gè)世界好嗎？我，想你了……”
最是難忘那表情作文15
母親是我生命中最重要的人，她對我無(wú)私的愛(ài)與鼓勵，一語(yǔ)一笑，令我難忘。
今年8月，我生了一場(chǎng)病，很?chē)乐�。我是吃過(guò)退燒藥后去的醫院輸液，兩個(gè)小時(shí)，還在藥效時(shí)間內，所以沒(méi)有帶藥來(lái)。那會(huì )兒我剛輸上，坐在輸液室的綠皮椅子上。一點(diǎn)一點(diǎn)地感受到寒意一口一口地吞噬我，順著(zhù)脊梁骨爬上來(lái)，一絲一絲地纏繞。媽媽摸了摸我的額頭，看了看體溫計，39.8℃。忙的焦頭爛額的小護士無(wú)暇顧及我這千分之一。后來(lái)有一個(gè)略帶有職業(yè)性冷漠的醫生跟媽媽說(shuō)：“要么去對面的藥店，要么在院里面排隊買(mǎi)�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“多喝水，媽媽馬上回來(lái)�！�
我看著(zhù)媽媽飛奔而去，一閃而過(guò)。我絕望地，重重地癱在椅子上。因為我未滿(mǎn)14歲，還在兒童輸液室，那有著(zhù)此起彼伏，連綿不斷地哭喊聲，求救聲。我看著(zhù)天花板，深淺綠色斑點(diǎn)紋路的，還有白色的燈，我看著(zhù)他們糊在一起，溺在潮水中。我看見(jiàn)媽媽狂奔著(zhù)，焦急著(zhù)，不顧一切著(zhù)，是否醫院擁擠的.人群中，有人踩到她的腳，但她還在奔著(zhù)、跑著(zhù)，為了我……我閉上眼，嘆一口氣，看著(zhù)那根有四個(gè)針眼的血管。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?/p>
媽媽來(lái)了，趕忙打開(kāi)藥盒，喂我一粒，吹了吹瓶中的熱水，好讓我喝。媽媽的額上碎發(fā)被汗水打濕，眼中有憂(yōu)有愛(ài)有憐有急，五味雜陳。我斜過(guò)頭看媽媽?zhuān)皨寢屛疫�能好嗎？我還能嗎？”“沒(méi)事兒啊我的寶兒，就是點(diǎn)小病，人家醫生都說(shuō)沒(méi)事兒�！闭f(shuō)著(zhù)，抹掉我的眼淚�！俺墒禳c(diǎn)兒，人家三個(gè)月的寶寶都沒(méi)哭呢�！�
媽媽是笑著(zhù)的，挺立的鼻梁在燈光下為眼窩打上陰影。我看見(jiàn)媽媽的眼中有無(wú)盡的大海，不知其中蘊含什么，我看見(jiàn)海面上有陽(yáng)光的存在，波浪追逐著(zhù)波浪，海鷗繞著(zhù)燈塔飛。
她眼下有陰影，眼角有細紋，我忍不住去觸碰這日日夜夜無(wú)眠守護而留下的痕跡。媽媽的唇不點(diǎn)而朱，眉不畫(huà)而黛，永遠是那么美，如春光，似冬陽(yáng)，一縷一縷地沁入。她用額頭緊貼著(zhù)我的額頭，用眼睛拭著(zhù)我的溫度。嘴角帶笑，長(cháng)長(cháng)的睫毛，眉毛隨著(zhù)嘴角的上揚而上揚。媽媽在我眼前，永遠是笑著(zhù)的。
我愛(ài)我的媽媽。如果有一天媽媽需要我，我愿意用自己微小而平凡的生命燃起明燈，直至油盡燈枯，在所不辭。最是難忘那表情啊，那美的，充滿(mǎn)力量的，希望的，媽媽的表情！
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