最是難忘那表情作文[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的最是難忘那表情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最是難忘那表情作文1

　　一張皺起來(lái)的臉，在此時(shí)更皺了，但我卻覺(jué)得這比世上任何一個(gè)笑臉都要美上三分……這是我奶奶的笑臉。

　　七歲之后的我跟爸爸、媽媽一直在他鄉奔波，一眨眼四年過(guò)去了。四年之間我和爸爸媽媽一次家鄉都未回過(guò)，只和奶奶通過(guò)幾次電話(huà)。四年之后我已11歲了，春節前夕，爸爸媽媽決定帶我回到老家過(guò)年。在回家的路上，我仿佛看見(jiàn)家門(mén)口，有一個(gè)老人，在微笑著(zhù)望著(zhù)我。我努力回憶，終于記起她是我的奶奶。

　　經(jīng)過(guò)一天一夜長(cháng)途汽車(chē)的奔波，再打的，終于回到了我記憶最深處，但又有些模糊的地方——奶奶的家。

　　在村口，老遠我就看見(jiàn)一個(gè)人影在奶奶家門(mén)口向我們這兒張望。我本疑心是奶奶，但一想到，奶奶腰不好，腿也不怎么好，應該不是。但我又覺(jué)得應該是奶奶。便將背包扔給爸爸，快步跑向奶奶家。��！奶奶！居然是奶奶，奶奶居然可以走路了，我興奮的叫了聲：“奶奶，我回來(lái)了，我在這兒！”這時(shí)奶奶正對我一邊招手一邊笑。

　　這時(shí)我看清了奶奶，四年不見(jiàn)，奶奶人更瘦了，臉上的皺紋也更多了，原來(lái)清晰的皺紋更清楚了，那本來(lái)的小眼睛，如今變成了一條縫。但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得奶奶老，我反而覺(jué)得奶奶變得年輕了，奶奶的笑臉也成了我所見(jiàn)過(guò)的'笑臉中最美的，奶奶的笑臉將花兒比了下去，將鄰家小妹妹童真的笑臉比了下去。奶奶那一刻的笑臉永永遠遠的刻在了我的心中，永遠去不掉。

　　如今的我又在外地生活，我生活中一樣不缺少笑臉，如我家樓下有幾個(gè)三到六歲的小孩，我每天放學(xué)或沒(méi)事往陽(yáng)臺一站時(shí)，總能看見(jiàn)他們的笑臉，總能讓我憶起奶奶的笑臉——最美的笑臉！

最是難忘那表情作文2

　　以前沒(méi)怎么注意過(guò)母親的表情，也沒(méi)發(fā)現她的表情在我開(kāi)心時(shí)感到開(kāi)心，傷心時(shí)感到傷心。

　　小時(shí)候，我總是不聽(tīng)母親的話(huà)，而她也從來(lái)沒(méi)有打我罵我。每次犯錯后，爸爸要拿掃帚要打我時(shí)，媽媽就會(huì )阻止爸爸，一邊對爸爸說(shuō)：“孩子還小，禁不住打�！币贿厡ξ艺f(shuō)：“還不成快承認錯誤�！庇袝r(shí)候媽媽的勸阻并沒(méi)有用，還是會(huì )挨幾下掃帚棒，之后媽媽會(huì )讓我坐在她旁邊，給我揉揉傷口，看著(zhù)我的.疼痛難忍的表情，母親的表情更難受，就仿佛是打在她身上的一樣。

　　有一次，媽媽買(mǎi)了一袋甜棗回來(lái)，一進(jìn)門(mén)便叫我去拿棗洗了吃，吃著(zhù)甜甜的棗，我笑得跟棗一樣甜，媽媽看著(zhù)我也笑了，笑得無(wú)比的喜悅，不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了看見(jiàn)我說(shuō)：“還吃得下棗，看看你考的那點(diǎn)分數�！苯又�(zhù)又是一頓吵，父親罰我不許吃晚飯，媽媽說(shuō)：“既然孩子不吃飯，那我也不吃�！卑职譀](méi)辦法，只能讓我吃飯。飯后，母親叫我過(guò)去，她和藹地對我說(shuō)：“你不要怪爸爸，他也是為了你好”“嗯，我以后一定不再讓爸爸生氣�！蔽一卮鹫f(shuō)。媽媽高興地笑了。

　　長(cháng)大以后，才知道爸爸的不易，一個(gè)人在外打工，還要忙著(zhù)照顧家。

　　有一次我過(guò)生日，媽媽提前買(mǎi)好了一個(gè)蛋糕。生日當天，爸爸回來(lái)時(shí)看見(jiàn)我們把蛋糕放在桌子上還沒(méi)吃，就問(wèn)我們：“怎么還沒(méi)吃？”我說(shuō)：“在等爸爸你回來(lái)才能吃�！卑职中α�。隨后，我們坐下來(lái)吃蛋糕，當我吃到第一口蛋糕時(shí)，我甜美的笑了，爸爸媽媽看著(zhù)我，也露出了笑容，我從未見(jiàn)過(guò)他們這么高興過(guò)。

　　最難忘的表情是母親的笑容。

最是難忘那表情作文3

　　爸爸打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“奶奶去世了�！弊屛覀冓s緊回老家。

　　約是在1個(gè)月前吧，奶奶病重，爸爸得知后便趕回了老家。當時(shí)我還年少，不知爸爸這一去的深意，以為這只是因為奶奶生了病，爸爸回去照顧，可誰(shuí)知……

　　媽媽踏上了回家的火車(chē)，一路上下著(zhù)大雨，這場(chǎng)大雨就像一首沉重的樂(lè )曲，給全家人心中帶來(lái)了沉重的一擊。我很害怕，我怕見(jiàn)到全家人沉重的臉龐，我怕見(jiàn)到那一條條白布，我更怕看到，爸爸落下眼淚。爸爸在我心中是最堅強的人，我從沒(méi)見(jiàn)他哭過(guò)，沒(méi)看過(guò)他為任何事煩惱，甚至沒(méi)看過(guò)他皺起眉頭。直到這一刻，我才如夢(mèng)初醒，爸爸也是人，他也會(huì )傷心，也會(huì )難過(guò)，也會(huì )因為一些事情而落淚。我怕爸爸流淚，不是因為怕爸爸這個(gè)堅強的人倒下，而是不愿讓他傷心。

　　到老家了，遠遠地就能望見(jiàn)一根根白布在風(fēng)中飄揚，智慧也隨著(zhù)風(fēng)飄在天空中。我已經(jīng)準備好看見(jiàn)爸爸流下眼淚，已經(jīng)準備好看見(jiàn)他傷心的臉龐了，可他沒(méi)有……我只看見(jiàn)爸爸站在家門(mén)口，兩只眼睛空洞無(wú)神，手臂下垂的那樣不自然，手指微微顫抖著(zhù)，嘴巴也在微微抖動(dòng)。他似乎沒(méi)看見(jiàn)我們怎么會(huì )是這樣？我已經(jīng)準備好看你落淚��！為什么又要憋在心里？哭一場(chǎng)，不就會(huì )好受些嗎？為什么？為什么會(huì )是這個(gè)表情？奶奶看到你這樣，也是會(huì )難受的啊……這些話(huà)，我也只是憋在心里，沒(méi)說(shuō)出口罷了。爸爸的.這個(gè)表情，成為了我內心深深的疑惑，一直沒(méi)有獲得解答。直到多年后的一個(gè)清明節，我才知道了原因。

　　“男兒有淚不輕彈�！睙o(wú)論遇到什么事都不能流淚，眼淚流下來(lái)了，就輸了……只有堅強地承受，才能奔向更美好的未來(lái)！

最是難忘那表情作文4

　　彎彎的眉毛，瘦小的臉，每當他笑起來(lái)時(shí)，就會(huì )露出潔白而又整齊的小牙。他的笑容溫暖而又帶著(zhù)幸福。我喜歡這樣屬于他的笑容。

　　我的爺爺是個(gè)普通的農民，他經(jīng)常在門(mén)前的那個(gè)園子種很多菜�？臻e時(shí)就會(huì )去處理下雜草，偶爾也會(huì )和他的朋友打小牌啦，喝點(diǎn)小酒啦……我的爺爺也是個(gè)容易生氣的人，小時(shí)候調皮沒(méi)少被他教訓。雖然被他教訓不開(kāi)心，但我依舊喜歡我的爺爺，因為他的笑容總會(huì )使我感覺(jué)到無(wú)比的溫暖。

　　屋外雷電交加，雨下的很大，我和爺爺吃完飯，就早早地躺下了，在夜深時(shí)，我感到頭很熱，渾身都沒(méi)勁兒。我碰了碰爺爺，他就突然坐起來(lái)問(wèn)我怎么了。我將我的狀況告訴了他。他馬上起來(lái)穿衣服，說(shuō)要帶我去看醫生。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就意識模糊睡著(zhù)了。在我睡覺(jué)時(shí)，我好像感覺(jué)有好幾次差點(diǎn)摔到地上，但都被爺爺給拖住了。當到醫院時(shí)，正巧我們剛好趕上，不然就關(guān)門(mén)了。我躺了一會(huì )兒就醒了，發(fā)現坐在旁邊是個(gè)滿(mǎn)臉雨水，眼里充滿(mǎn)血絲，眼神里透著(zhù)濃濃地擔心，我驚呆了，我的爺爺何時(shí)有過(guò)這樣啊，我的'心里隱隱在疼。我睡在床上，而爺爺卻坐在凳子上。當第二天醒來(lái)，我發(fā)現爺爺拉著(zhù)我的手在旁邊睡著(zhù)了，我輕輕一動(dòng)，他就立馬抬起頭看著(zhù)我，關(guān)心的問(wèn)道：“你，好點(diǎn)了沒(méi)，疼不疼了肚子，我再幫你揉揉，要不要？”我忍不住流淚，對他搖了搖頭，他慌張的幫我擦去眼淚，以為我還疼，隨即又笑著(zhù)對我說(shuō)等我好了就帶我去買(mǎi)好吃的。那溫暖的笑容再一次浮現在我的眼前，還是像陽(yáng)光一樣的溫暖，這笑容仿佛會(huì )傳染，看到那笑容，我也笑了。

　　每個(gè)人的笑容都是溫暖的，而那充滿(mǎn)血絲，又透著(zhù)擔心的表情是令我最難忘的。

最是難忘那表情作文5

　　一曲終了，她向臺下深深地鞠了一躬。伴隨著(zhù)雷鳴般的掌聲，她起身，兩行晶瑩的淚痕醒目地掛在她的臉頰，折射出了那來(lái)之不易的快樂(lè )的光輝。

　　還記得那年暑假，我們一行七、八個(gè)還未上小學(xué)的孩童，一同走到了學(xué)鋼琴的這條道路上。她那時(shí)在我們當中，并不十分耀眼，相反，或許還有些過(guò)分的暗淡。因為她毫無(wú)天賦可言。一個(gè)只需要略微提手但能輕松完成的轉音，一串只需稍加技巧便能彈出的裝飾音，一首在我們眼中再簡(jiǎn)單不過(guò)的小夜曲，于她而言，卻成了那遙不可及的天空中的繁星。我曾親耳聽(tīng)到老師勸她改學(xué)古箏時(shí)她那痛苦而又堅定的聲音：“不，我只想彈鋼琴！”

　　于是，她開(kāi)始了加倍的努力。炎炎夏日，一上完課的我們都迫不及待地跑進(jìn)空調間中吃起了冰鎮西瓜。只有她獨自一人在琴房練琴，即使被蚊子咬得渾身紅癢，她也從不抱怨。

　　功夫不負有心人。幾年后，她終于脫離了“沒(méi)有天賦”這個(gè)魔咒，在各大比賽中嶄露頭角，也讓我們對她開(kāi)始刮目相看。

　　單車(chē)，帆布，玩偶。跳出時(shí)間的年輪，驀然回首，我們也都已不是當年的那一個(gè)個(gè)小小少年了。而當年那個(gè)最不被老師看好的學(xué)生，卻已經(jīng)在鋼琴這個(gè)領(lǐng)域拼搏出了自己的一方小小天地。

　　再次抬頭，迎上她那歡喜的目光，飽含淚水的'眼睛里溢滿(mǎn)了成功所帶給她的肯定。我想，她的成功許是對她那一年年付出最好的嘉獎吧！而她的身上，也讓我看到興趣所帶給一個(gè)人的巨大轉變。她那歡喜的目光，不知怎的，總能在我心中掀起巨大的波浪。

最是難忘那表情作文6

　　不論年輕還是中年，你的微笑從未改變，從不褪色。那雙眼睛瞇成一條縫，呵呵的笑著(zhù)，使我感覺(jué)又回到那個(gè)地方。

　　一路小跑之后，我急躁又膽怯的找到老師。他立定問(wèn)我：“找我什么事？”我期期艾艾的說(shuō)：“我——我能到辦公室說(shuō)嘛？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我拽著(zhù)他的衣袖往辦公室里拉，又小心翼翼的關(guān)上門(mén)，把手中緊握的`畫(huà)平鋪到桌面上說(shuō)：“老師你看，我覺(jué)得畫(huà)的挺好的，為什么只有65分？”我又把坐我旁邊的小同學(xué)的畫(huà)展開(kāi)說(shuō)：“為什么他就70分？”

　　老師的雙眼瞇成一條縫，呵呵的笑起來(lái)，說(shuō)：“我還以為什么事呢，搞得那么嚴肅，好的，我給你做出解釋?zhuān)骸澳氵@張，梅花畫(huà)地蠻像的，麻雀體型也不錯，可偏偏點(diǎn)睛之筆沒(méi)處理好——眼睛畫(huà)偏了，比例也不協(xié)調，有點(diǎn)‘大頭娃娃’的感覺(jué)。他的，梅花顏色未處理好，但麻雀主題還是蠻到位的�！�

　　我雖聽(tīng)明白了，但仍不服氣，不肯離開(kāi)，撓了撓頭皮，小聲的問(wèn)了一句：“老師你可不可以送我五分？”他又笑起來(lái)，瞇著(zhù)眼睛：“我教了有些年，從未碰到過(guò)這樣的學(xué)生，那你說(shuō)說(shuō)為什么送？”我倒還理直氣壯：“你表?yè)P過(guò)我�！薄鞍�？有嗎？”“你表?yè)P過(guò)我素描畫(huà)暗蠻透氣的、有一次畫(huà)水彩沒(méi)把天空弄臟�！薄澳阋残U有理的�！闭f(shuō)完又呵呵的笑了起來(lái)。我頓時(shí)無(wú)言以對。最后說(shuō)出實(shí)情，“今天上課我告訴爸爸一定打上70分，老師——”他讓我重畫(huà)，然后給我了三個(gè)大大的70。出門(mén)時(shí)，我問(wèn)他：“你不會(huì )告訴別的小朋友對吧？”他笑了。

　　幾年后，與媽媽在一處風(fēng)景區與他相遇，我大聲向他打著(zhù)招呼，他不認識我了，當我告訴他我是那個(gè)要分數的學(xué)生時(shí)，他抱起我，眼睛瞇成一條縫，呵呵的笑起來(lái)。

　　他和藹的笑讓我知道，要有勇氣，不去嘗試不會(huì )有更多收獲。他笑的獨特，讓人難忘。

最是難忘那表情作文7

　　不知大家是否聽(tīng)過(guò)《剛好遇見(jiàn)你》，唱的是：“我們哭了，我們笑著(zhù)……�！边@是對一個(gè)人心情的簡(jiǎn)述，其中卻從“表情”這二字入手。表情，生活中最接近我們的一個(gè)趣物。大家卻從未真正體會(huì )這表情背后的故事——

　　夕陽(yáng)西下，我卻悠閑地走在這鄉間小路上，望望周?chē)�的風(fēng)景，美——風(fēng)，吹起發(fā)絲；露，沾在褲角；雨，滴在臉頰……。不知不覺(jué)，看見(jiàn)山邊有一個(gè)偏僻的小村莊——什么時(shí)候有的？我怎么沒(méi)來(lái)過(guò)？哦，母親從小不讓我過(guò)來(lái)的，還是回去吧！可是，去看一看吧！都說(shuō)好奇心害死人��！這就是了！

　　走近看，原來(lái)是一個(gè)幾乎沒(méi)人來(lái)過(guò)的村莊——路邊長(cháng)滿(mǎn)了草，可以說(shuō)，路都被草長(cháng)滿(mǎn)了。忽然，一股香水味，好刺鼻！抬頭望，是一位似“大老板”的女人！我也跟在后面走著(zhù)。

　　呼——終于走進(jìn)來(lái)了，終于知道門(mén)前坐著(zhù)的是老人��！差點(diǎn)看成是“鬼”呢！“女兒——”我看了過(guò)去，老人正望著(zhù)女人大喊。女人楞了一下，走過(guò)去，冷冷地說(shuō)：“大爺，你認錯了！”我望著(zhù)，仿佛看見(jiàn)天空一個(gè)閃雷打到了老人，老人手還停在半空，卻尷尬地笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，我認錯了！”“哈哈——”老人笑了起來(lái)，那份尷尬，那雙無(wú)助的眼，形成了一副我從未看過(guò)的表情——眉毛緊皺著(zhù)，嘴唇閉著(zhù)，眼神很無(wú)助，臉部肌肉緊收著(zhù)，讓他原來(lái)滿(mǎn)是皺紋的臉，更加了幾分，老人就這樣慢慢地轉身走了。

　　夕陽(yáng)映著(zhù)老人的`身影，是孤獨，是無(wú)助，是思念……。

　　我也走在回家的路上了，卻怎么也忘不了那笑聲，忘不了那眼神，忘不了那表情……

　　夕陽(yáng)已經(jīng)只留下滿(mǎn)天的星星，天空好似有流星！我第一次看見(jiàn)流星，許愿——希望那個(gè)村莊的空巢老人能早一點(diǎn)和家人團聚…。。

　　時(shí)常，那表情浮現在我腦海。最是難忘，那表情……

最是難忘那表情作文8

　　那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨。我一個(gè)人站在車(chē)站旁，等待著(zhù)不準時(shí)的首班車(chē)。周?chē)�還浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道。都孤寂地向遠方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。

　　忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現。

　　那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(cháng)久的風(fēng)吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著(zhù)送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著(zhù)自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車(chē)子便會(huì )疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿(mǎn)起伏。

　　在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。

　　我愣住了。

　　那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的'表情��！在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著(zhù)這腳鐐，自信地舞蹈。

　　生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒(méi)有磨平她對生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅強的女人，一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)、去微笑。

　　我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè )觀(guān)的奉獻者，給了我最深刻的啟迪。

最是難忘那表情作文9

　　那一天是會(huì )考前的最后一天，那一節晚自習是會(huì )考前的最后一節。

　　那一節晚自習上的是數學(xué)課，老師讓我們做數學(xué)探究。正在做數學(xué)的我猛然想起我的地理探究答案還沒(méi)有對。我想對對看，但是我是老師眼里的好孩子，如果被發(fā)現了怎么辦？正在我猶豫時(shí)，同桌好像知道我在想什么一樣，把她的地理試卷遞給我。并對我說(shuō)：“你對吧，我幫你看著(zhù)老師�！�

　　內心的掙扎被輕輕的一句話(huà)撫平，我便快速核對答案，正當我快對完的時(shí)候同桌碰了我一下。我迅速的把地理試卷藏起來(lái)，能感覺(jué)到我的臉通紅。數學(xué)老師在我的桌面邊停了一下，對我笑了一笑。她嘴角上揚，眼睛瞇的'很小，臉頰略往上抬，那表情很是耐人尋味。我慢慢地低下頭，一節課我都心不在焉的，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　下課后，我和同位找到數學(xué)老師。我對她說(shuō)：“老師，對不起！我在你的數學(xué)課上做地理，我不是一個(gè)好孩子�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有一件事，一個(gè)人是你一生的判官，你是一個(gè)好孩子。老師沒(méi)有責怪你的意思�！蔽衣�慢的抬起頭又看見(jiàn)了那嘴角上揚，瞇著(zhù)眼睛，臉頰略往上抬的表情。猛然之間，我獲得學(xué)習的了信心，前進(jìn)的動(dòng)力�！� 如今，我已經(jīng)上了初三。因為重新分班，那位數學(xué)老師已不再教我，我和數學(xué)老師見(jiàn)面的次數很少了。今天，偶然碰到了數學(xué)老師，我想見(jiàn)到親人似的抱了她一下。她微笑著(zhù)問(wèn)我的學(xué)習請況，我再次看

　　到了那表情；嘴角上抬，眼睛瞇成一條線(xiàn)，臉頰略向上抬。此時(shí)的我又獲得了無(wú)限力量。

　　雖然現在數學(xué)老師已經(jīng)和我分開(kāi)了，但是我一定會(huì )奮勇向前，實(shí)現最初的夢(mèng)想。

最是難忘那表情作文10

　　回想起你的微笑，竟是那么難忘！

　　“哎……”一聲長(cháng)長(cháng)的嘆氣。數學(xué)題為什么那么難？好像它和我從來(lái)不對拍，我認為乘法時(shí)，加法總是在我面前晃來(lái)晃去，這究竟是為什么��？我一遍遍的思索著(zhù)這道題，怎么想也想不透，老師在黑板也講了三四遍了，煩惱著(zhù)我的煩惱，有些想哭，為自己的“愚蠢”而著(zhù)急，于是我決定，下課后去找老師問(wèn)個(gè)究竟。

　　我拿著(zhù)卷子，紅著(zhù)臉走到講臺前，做好了老師說(shuō)“都講了幾遍你都不會(huì )，沒(méi)認真聽(tīng)？”的準備，還尋摸著(zhù)怎么跟老師解釋呢，一步一晃，慢吞吞的移動(dòng)著(zhù)。終于走到了，“老師……這題……”。老師輕輕地拍動(dòng)著(zhù)我的腦袋，微笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，這樣吧下課你到我辦公室去，我給你好好講講，我還有課……”。

　　對于老師的回答，我有些吃驚，本以為他會(huì )因我的愚昧而氣憤，因為那道題講得他也許也疲倦了，結果他卻給予我了一個(gè)甜甜的微笑，愣了許久才緩過(guò)來(lái)，但那一天，那摸微笑總是浮現在我的腦海，它安撫了一下我浮燥的心，使我慢慢平靜下來(lái)。

　　下課后，我焦急地跑上樓去找他，他放下正制作ppt的電腦，搬了把椅子，讓讓我坐在他身邊，他細細的講，不時(shí)還提問(wèn)一句，終于明白了，他又給了我一道教案上的'題，待他確定我真的會(huì )了后，又微微的一笑說(shuō)：“去吧，傻傻孩子�！钡任覐霓k公室門(mén)出來(lái)后發(fā)現，原來(lái)我在那呆了整55分鐘……

　　“叮咚……”下課鈴的響起，打亂了我的思絮，望著(zhù)現在的數學(xué)卷，心里甜甜的，因為老師的信心指導，使我一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，謝謝老師那次微笑，那微笑是那樣耀眼，那樣閃亮，照亮了我曾經(jīng)灰暗的心，激起了對數學(xué)的興趣。即使要分離，我也不會(huì )忘卻你，因為那微笑，是如此難忘。

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