最是難忘那表情作文(集合10篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的最是難忘那表情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最是難忘那表情作文1

　　疲倦地在時(shí)間和生活的海洋中漂泊，難免會(huì )因暫時(shí)的擱淺而感覺(jué)無(wú)力，止步不前。我偶爾在黃昏時(shí)細數一個(gè)個(gè)朝夕，過(guò)往的歲月里，當我在困境中被荊棘束縛時(shí)，是什么給予了我強大的動(dòng)力沖破封印，打破枷鎖，勇往直前？漸漸地，我熟悉的人那一張張面孔浮現在腦海中。

　　最是難忘那表情。

　　猶記秋天里，我因考試成績(jì)不堪入目而將自我囚禁于小小的房間里面，淚如雨下，碩大的淚珠一顆顆如刀子一般劃過(guò)我已變得蠟黃色的臉頰。這時(shí)，是母親的面容出現在了我視野清晰后凝視房門(mén)的第一眼里。她目光溫和，眼里散發(fā)的光如同春日里拂過(guò)柳枝的和煦微風(fēng)一般輕柔，一樣祥和。她的眉梢間沒(méi)有像拉緊的弦般緊張惱怒，唯一透露出的只有如陽(yáng)光下泛著(zhù)微小漣漪的水面一般的和藹，一樣的平靜�？吹竭@表情的一瞬間，我心頭久久沉積的陰云頃刻間化作泡影煙消云散，一道澄澈明亮的陽(yáng)光照進(jìn)心底，溫暖了我手心的溫度。這表情，如春天，蘊含母親寬和的愛(ài)與鼓勵。

　　猶記校園中，我因音樂(lè )劇排練不歡而散而一聲不響地將自我封鎖于小小墻角里面，頭腦中堆砌的失望和無(wú)奈已如噴涌的沸水一樣灼傷著(zhù)我的心。這時(shí)，是老師的面孔浮現在我久久緊盯地面后抬起頭平視的陰郁眼神中。她面色紅潤，眼角放射出如透過(guò)層疊樹(shù)葉的陽(yáng)光一般耀眼的信念，金燦燦、亮閃閃。嘴角的笑容溫和而又充滿(mǎn)銳氣，猶如春天綻開(kāi)的第一朵花一般芳香四溢卻又銳不可當。炯炯有神的目光飽含期待與關(guān)切，與我有些灰暗的瞳孔相遇，傳遞出信任和鼓勵的信號，在我心底播種下了重燃希望的恒心。我好似初融的冰雪一樣，心頭不再被冰冷的寒意包裹，一縷信念隨初綻的心花同時(shí)生發(fā)。這表情，如光芒，傳遞著(zhù)老師恒久的信任與理解。

　　猶記落日時(shí)，我因體育不好而心灰意冷，在跑道上奮力加練想要蛻變，但逐漸耗盡的體力一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著(zhù)我僅僅殘存的信念，終是難忍煎熬，站在跑道中央止步喘息，心中積蓄著(zhù)覆滅希望的灰燼。這時(shí)，是朋友們的面龐出現在我因眩暈而變得有些模糊的視野里。他們眉頭輕鎖，透出絲絲縷縷的關(guān)切仿佛散發(fā)出陣陣清香，治愈心底的傷痕，幻化出輕盈卻有力的翅膀；他們目光如炬，仿佛點(diǎn)燃了天邊的'紅霞為我照亮前路，復燃了我心底的希望之燭，重新煥發(fā)明亮的火光。心底重新躍動(dòng)的火苗迸濺出信心與毅力，使我恍然忘記了身體的疲憊，心底的煎熬，再次邁開(kāi)步伐，跨出超越自我極限的一步。這表情，如動(dòng)力，點(diǎn)燃了朋友們熾熱的支持與期待。

　　這些表情可能只是生活的小小一角，也許微不足道，也許屢見(jiàn)不鮮，但正是這其中蘊含的力量支持著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，我才有了新的動(dòng)力去昂首面對挑戰，迎風(fēng)踏浪，披荊斬棘。最是難忘的，是那些表情；最是可貴的，是那一次次的覺(jué)醒與超越……

最是難忘那表情作文2

　　(1)命題作文

　　在我們的記憶深處，珍藏著(zhù)許許多多來(lái)自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動(dòng)人表情。這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒觸動(dòng)著(zhù)你的心靈，描畫(huà)著(zhù)愛(ài)的感動(dòng)，傳遞著(zhù)正能量，鼓勵我們直面人生，振作精神，昂然前行。

　　請以最是難忘那表情為題寫(xiě)一篇文章。

　　(2)情境作文

　　圍繞下列三個(gè)情景要素，發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

　　節日我掌聲

　�。ǚ段模�

　　最是難忘那表情

　　那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨.我一個(gè)人站在車(chē)站旁，等待著(zhù)不準時(shí)的首班車(chē)。周?chē)�還浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。(提分點(diǎn)：環(huán)境描寫(xiě)，展現了故事發(fā)生的背景，為下文作下強有力的'鋪墊。)

　　忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現。

　　那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(cháng)久的風(fēng)吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著(zhù)送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著(zhù)自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車(chē)子便會(huì )疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿(mǎn)起伏。(提分點(diǎn)：詳細對人物進(jìn)行刻畫(huà)，外貌、動(dòng)作、神態(tài)，使人物形象豐滿(mǎn)。)

　　在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。

　　我愣住了。

　　那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情��！在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著(zhù)這腳鐐，自信地舞蹈。(提分點(diǎn)：我的思索和感悟，讓人物形象更加鮮明，讓文章主題更加深刻。)

　　生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒(méi)有磨平她對生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅強的女人，一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)、去微笑。(提分點(diǎn)：針對人物和事件作精辟的議論，與前面的敘述相得益彰。)

　　我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè )觀(guān)的奉獻者，給了我最深刻的啟迪.

最是難忘那表情作文3

　　終于，房間里的燈又重新亮了，爸爸臉上揚起幸福的表情，此時(shí)的我正沐浴在愛(ài)的光圈里。

　　這是一個(gè)悶熱的夏季，當時(shí)正逢期末考試前夕。我放學(xué)后回到家，準備復習一些課文。突然房間里的燈閃了幾下，熄滅了，空氣是黑的，連微微的風(fēng)也是黑的。我很生氣，沖著(zhù)爸爸發(fā)脾氣：“怎么又壞了，你上次不是找人修了嗎？怎么搞的�！薄艾F在很晚了，找電工來(lái)會(huì )耽誤你學(xué)習的，我去修吧�！卑职帜樕狭髀冻銎�憊的神色，可他的話(huà)絲毫沒(méi)有平息我熊熊燃燒的火焰。我不耐煩的應了一聲，連連擺手讓他去修。爸爸拿了工具箱站在椅子上，很靜，只聽(tīng)見(jiàn)腳與地板的`摩擦越來(lái)越小。我無(wú)聊地坐著(zhù)，仿佛時(shí)間都靜止了。

　　我跟過(guò)去，見(jiàn)爸爸手忙腳亂的，就自覺(jué)地拿了手電筒幫他照明。十分鐘過(guò)去了，電路已經(jīng)接好了，可就是不通電，我的耐心也已經(jīng)化整為零了。手產(chǎn)生的酸痛感越來(lái)越強烈，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“算了，今天不復習了，你下來(lái)吧�！鞭D身離去時(shí)，靜默已久的老爸說(shuō)：“那怎么行？明天你起床不也得摸黑嗎，多不方便！”說(shuō)完，又開(kāi)始檢查線(xiàn)路。月光柔和地打在父親的臉上，讓我看清了他的表情：眼睛緊緊盯著(zhù)手頭的工作，目光是那樣的堅定。額頭滲透了一層汗水，順著(zhù)臉頰滴落在衣襟上，也顧不得擦一擦。一會(huì )兒眉頭緊鎖，失去了往日的鎮定自若，仿佛是那么急切�？谥形⑽⒋�著(zhù)粗氣，手中的動(dòng)作漸漸慢了下來(lái)，想必手已經(jīng)酸得失去知覺(jué)，可他還是咬牙堅持著(zhù)，沒(méi)有抱怨。

　　忽然，一股暖流流遍全身，鼻頭酸酸的，或許是為我剛才的行為有些后悔吧。我重新?lián)P起了手臂，即使仍然酸痛，我也不曾放下，因為有一種力量在支撐著(zhù)我�？粗�(zhù)父親的每一個(gè)動(dòng)作，我心里都倍感酸澀，我為我以前的無(wú)知感到羞愧，爸爸對我的寬容和愛(ài)深深感染了我。風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)，輕輕吹拂起爸爸的發(fā)絲，我看到了他額角的皺紋，兩鬢的銀絲與日漸逝去的青春，是我讓他勞累了。

　　燈終于修好了，屋子一亮，爸爸松了口氣說(shuō)：“現在好了，你快點(diǎn)復習吧�！闭f(shuō)完，抹了抹額頭的汗水，嘴角向上翹起，看得出那是一道愛(ài)的弧線(xiàn)。

　　爸爸轉身走出了房間，略顯疲憊的腳步聲串成了一段愛(ài)的樂(lè )章。我眼前又浮現出父親那時(shí)的表情：堅定的目光，緊鎖的眉頭，微顫的嘴角，都深刻在我的腦海中。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)亮光的夜晚，我想著(zhù)能否成為一盞燈，回報父親一個(gè)光明的世界，讓他不再擁有黑夜……

　　難忘那個(gè)夜晚，難忘那表情。

最是難忘那表情作文4

　　他深棕色的皮膚上平直的兩道眉蹙了起來(lái)，就像隸書(shū)的“八”字。眉弓上閃爍著(zhù)一雙大眼睛，為未消的稚氣抹上了一層成熟。他的眼睛是閃亮的，瞳孔的墨漆同樣跳躍著(zhù)陽(yáng)光。他的嘴唇一抿，輕輕地顫動(dòng)起來(lái)，眼中立刻盈滿(mǎn)了淚水……

　　他是個(gè)伊朗的孩子——-萬(wàn)阿里。

　　影片《小鞋子》中的他與六、七歲的妹妹早早地當起了家。阿里為妹妹補鞋后買(mǎi)菜時(shí)，鞋子不慎被雜貨販子當做了垃圾收走。他知道負債累累的家沒(méi)有可能再為妹妹買(mǎi)雙新鞋�；丶視r(shí)充滿(mǎn)了內疚與歉意。此時(shí)，我看見(jiàn)，他充滿(mǎn)真誠的'大眼睛里凝上了寶石般晶瑩的淚。這些眼淚久久地停留在眼眶里，似乎是湖水在風(fēng)中，蕩漾著(zhù)漣漪。溫熱的淚水淌進(jìn)了我們的心，也融化了我們的心。他幾近嗚咽地向妹妹發(fā)誓，一定會(huì )給她一雙鞋。

　　此后的許多日子，迫于經(jīng)濟。妹妹上學(xué)必須穿上家里唯一的一雙哥哥的舊球鞋，放學(xué)后還得立刻交換給哥哥，然后哥哥再去上學(xué)。這使得阿里連續遲到幾天，被學(xué)校主任誤解為貪玩，沒(méi)有責任心的人，要被趕出校門(mén)。這時(shí)，他的眼中浸潤了委屈與無(wú)奈，如同簾子上凝滿(mǎn)清晨的寒露。此時(shí)，他眼中的淚水有著(zhù)與上次不同的東西，那是一名優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)校的熱愛(ài)。最后，經(jīng)班主任的解釋?zhuān)�他終于還是留在了課堂。

　　媽媽說(shuō)：他們的生活就如同自己兒時(shí)的生活一般。孩子們早早學(xué)會(huì )了獨立。幼小的他們早已初嘗生活的磨難與坎坷。這讓尚未成熟的他們眼中有了大人的穩重，有著(zhù)被艱辛磨練后的堅毅。

　　最后，阿里為了得到長(cháng)跑季軍的獎品——-一雙新球鞋，含淚向老師請求獲得參賽資格。在比賽中，他經(jīng)歷了外校學(xué)生的作弊，摔倒了重新爬起來(lái)。因為，他心中燃著(zhù)希望的火，那是他給予妹妹的承諾，一定要給妹妹一雙新鞋子。然而，天總是不如人愿。他得到了冠軍，而冠軍的獎品卻不是鞋子！在本該令人振奮的鏡頭下，他深深地埋下了頭，心中充滿(mǎn)了難過(guò)。當他艱難地抬起頭，面對采訪(fǎng)的鏡頭時(shí)，嘴角開(kāi)始顫動(dòng)，心里的悲傷難以掩飾，淚水已經(jīng)急著(zhù)要相繼涌出……

　　一個(gè)看似莫名其妙的結局，其實(shí)道出了當時(shí)社會(huì )的不公與無(wú)奈�？础�—-阿里——-的表情，哭訴著(zhù)生活的艱難與悲鳴，但同樣也讓我們讀出了他不斷地努力，與命運抗爭的決心，并處處透露著(zhù)年少的他絕不會(huì )向挫折彎腰的堅定。他的表情，成了刻在我心底的信念……

最是難忘那表情作文5

　　春雨密密的斜織著(zhù)，為榕城籠上了一層薄紗，也增添了不少詩(shī)情畫(huà)意。就在那個(gè)下著(zhù)迷蒙煙雨的一天，那表情深深地烙印在了我的腦海里，不可磨滅。

　　我趴在窗前，兩只手貼在玻璃上，看著(zhù)窗外的雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，自私地把這一天本商量好要出去玩的計劃給洗去了。

　　一次次的推脫，昨天好不容易計劃好的，卻被這春雨生生的洗去。心里這種感覺(jué)可能叫做不甘吧，可是這又有什么辦法呢？——也好，反正他們也不想出去的，正合了他們的心意。

　　“姐姐——”一聲稚嫩的嗓音打斷了我的思緒。

　　我轉過(guò)頭，看向她。

　　只見(jiàn)她額頭上帶著(zhù)些細汗，一張小臉漲得紅彤彤的，臉上一副興高采烈的樣子：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！爸爸媽媽和我玩游戲呢！你也一起來(lái)唄！”

　　想到他們昨天所作的承諾，我的臉立馬拉了下來(lái)，硬生生的吐出兩個(gè)字：“不去�！�

　　她好像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)一樣，像一只嘰嘰喳喳的麻雀，在我耳邊不停地嘮叨：“姐姐！你知道嗎？我好開(kāi)心��！爸爸媽媽要和我們一起玩游戲！”說(shuō)著(zhù)，她拉住我的手，就要往屋里走。

　　我不耐煩了，用力甩開(kāi)她拉著(zhù)我的手，沖著(zhù)她吼道：“煩死了！要玩你自己去玩！別拉上我！”

　　她被我這副模樣嚇到了，眉毛皺到一塊，怯生生的開(kāi)口：“可是，爸爸媽媽好不容易要和我們一起玩，雖然今天……”然后，她好像想到什么，兩只眼睛立馬變成了月牙形，嘴也大大地咧開(kāi)，露出兩個(gè)深深的酒窩：“我知道了！肯定是爸爸媽媽今天沒(méi)有帶我們出去玩！你生氣了！”

　　“你胡說(shuō)！”

　　聽(tīng)我這番話(huà)，她又裝出一副小大人的樣子，板起臉，眼睛睜得大大的，盯著(zhù)我的眼睛，一個(gè)字一個(gè)字認真的說(shuō)：“姐姐，以前他們不帶我們出去玩，是因為他們要為我們努力賺錢(qián)吖！今天沒(méi)有出去玩，是因為天氣不允許！我們要體諒體諒爸爸媽媽?zhuān)　比缓�，她臉上浮現出幸福的表情，眼睛一瞇，嘴角一彎，臉上的每個(gè)器官都仿佛在冒著(zhù)幸福的'泡泡：“雖然今天沒(méi)有出去，但是他們能陪我玩我真的很開(kāi)心！所以說(shuō)，我們一起去跟爸爸媽媽玩吧！”

　　我愣了一下，嘴角勾出一抹釋然的笑：

　　“好�！�

　　窗外的雨小了，稀稀疏疏落在水洼里，雨聲彈奏出一曲歡快而悅耳的曲子。所有的埋怨在妹妹臉上的表情轉為幸福的那一剎那消失匿跡，并在我的腦海里留下了永不磨滅的烙印。

最是難忘那表情作文6

　　從前樓上住著(zhù)一對老夫妻。

　　夜深后，樓上總傳來(lái)拐杖“咚咚”叩著(zhù)地面的聲音。翌日下樓時(shí)，老奶奶一臉抱歉地向我解釋?zhuān)�原�?lái)是腿腳不便的她要日夜照顧常年臥病的老伴�！澳悄�的子女呢？怎么沒(méi)回來(lái)照顧？”她聽(tīng)完，似乎有一瞬間的恍惚，眼神中包裹著(zhù)淡淡的失望，旋即又變成掩飾性的欣慰：“他們都在外工作呢，忙得很。我們沒(méi)事的，工作要緊�！�

　　之后的某一天，“咚咚”的聲音忽然消失了。我心中沒(méi)由來(lái)地不安，夜愈深，愈強烈。突然聽(tīng)到樓下傳來(lái)許多汽車(chē)的聲音以及救護車(chē)刺耳的鳴笛聲�！安粫�(huì )是……”我期盼著(zhù)不是自己所想的事情，期盼著(zhù)那熟悉的拐杖聲能夠再次響起……

　　然而卻是一夜寂靜。

　　大約兩三日后的黃昏，我散步回家，見(jiàn)一群人簇擁著(zhù)老奶奶從樓里出來(lái)。我留神了一眼他們的著(zhù)裝，全是沉重的黑色，無(wú)一例外。我看著(zhù)他們漸漸松開(kāi)握住老奶奶的.手，漸漸散開(kāi)圍著(zhù)老奶奶的圈子，漸漸離開(kāi)，漸漸遠走，只留下她一人在原地。那一抹孤單落寞的身影，使人泫然欲泣。她始終拄著(zhù)拐杖，目送他們的離開(kāi)，總是望著(zhù)他們的身影，直到再也望不見(jiàn)。她扭頭，似是見(jiàn)到我很驚訝�？晌覄傄�(jiàn)她的那一剎那的表情卻使我深深震撼。

　　深凹的眼睛泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚光，在夕陽(yáng)下折射出一片悲涼。布滿(mǎn)皺紋的臉輕輕顫抖著(zhù)，像一朵開(kāi)敗的花，在風(fēng)中快被吹落。嘴唇翕動(dòng)，像是在喃喃自述這些年的憂(yōu)愁委屈，又像是在卑微求人聆聽(tīng)這一路的無(wú)奈心酸。她望向我，兩眼空洞無(wú)神，倏爾便流下兩行渾濁的淚。眉頭是緊縮的。她是在怨嗎？怨她老伴拋下她一人在這世上冷清地生活？還是在怨她的子女不替她養老令她老無(wú)所依？又或是怨上蒼給她這諸多的不公？

　　“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！�

　　“有些路啊，只能一個(gè)人走�！�

　　從那天后，我常常去外婆家，每每見(jiàn)到外婆，我在那同樣蒼老的臉上，仿佛看到那悲哀凄涼的表情；從那同樣佝僂的背影中，想起黃昏下那個(gè)孤寂無(wú)依的背影。

　　所以我愿意陪她消遣聊天，愿意與她歡笑，愿意與她挽著(zhù)手在老街散步；不再因自己的不耐煩而打斷她的話(huà)，不再因自己的驕縱而對她發(fā)脾氣，不再找借口不去她家，也不再讓她一次次目送我離去的背影……

　　這一切都源于我不愿在外婆臉上看到同樣的表情。

　　那個(gè)表情，那位老人，教會(huì )我珍惜眼前人，珍惜身邊情。我仿佛仍能看見(jiàn)，破敗的殘昏中，只余下一遲暮老人，身影被拉得悠長(cháng)、復悠長(cháng)。

最是難忘那表情作文7

　　有個(gè)微笑的表情在我的記憶里最是難忘。

　　學(xué)校寢室要裝空調，我在寢室里看書(shū)，聽(tīng)著(zhù)陽(yáng)臺上有節奏的敲擊聲。一切都是那么和諧。

　　我看完了書(shū)，坐了起來(lái)，靠在寫(xiě)字臺上，望著(zhù)陽(yáng)臺上為我們安裝空調的民工。他們身上的衣服很臟，不過(guò)干他們這一行的，如果不臟就不正常了，我想。

　　陽(yáng)臺上有兩個(gè)人，一個(gè)在打孔，一個(gè)在地上清理灰塵，看到他們熟練的動(dòng)作，就可以想到他們已經(jīng)是多年合作了。

　　沒(méi)有多久敲擊聲變小了，隨后就停止了。很顯然，他們今天的工作也就結束了。我很自然地向陽(yáng)臺上看去，發(fā)現兩個(gè)民工也在收拾自己的工具。不一會(huì )兒，那個(gè)清理垃圾的民工從陽(yáng)臺走了進(jìn)來(lái)，準備離開(kāi)。就在這個(gè)時(shí)刻，我驚奇地發(fā)現他是那么的年輕，年輕得似乎比我都還要小幾歲的樣子，個(gè)子不高，瘦瘦的，稚嫩的臉?lè )浅０�，頭發(fā)很整齊，但是被蒙上了一層塵灰，失去了原有的光澤。眼睛不大，但卻給人一種充滿(mǎn)活力的感覺(jué)，所以也顯得非常好看。

　　他真的'很年輕，我用驚訝的目光打量著(zhù)他，他沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只是低著(zhù)頭顧著(zhù)自己走路。

　　當他走到我們身旁的時(shí)候，他抬起了頭，瞬間看了看我，然后和諧地調整了自己臉上的肌肉，就這樣他笑了笑。這是一個(gè)陌生的笑容，是因為人陌生還是因為笑容陌生，這個(gè)問(wèn)題我一直沒(méi)有答案。笑容在瞬間熄滅，他很快從我身邊走過(guò)，然而我感覺(jué)到他的身體還在笑，這是對生活滿(mǎn)懷信心的笑，是對人生無(wú)限憧憬的笑，也或者只是來(lái)自?xún)刃膶τ谀吧�人的禮節。

　　從此，他的微笑在我的記憶中定格：純真，干凈，自信，無(wú)憂(yōu)，直接。人是一個(gè)會(huì )微笑的動(dòng)物，但人的微笑卻隨著(zhù)時(shí)間漸漸磨滅�；蛟S這個(gè)年代，微笑最多的地方就是商店了，只是浮現在服務(wù)員臉上的那種職業(yè)化的笑容不夠生動(dòng)。當然，如果你在街上跌倒，也會(huì )換來(lái)路人的笑，可那是令人難堪的笑，是缺乏人情味的幸災樂(lè )禍的笑，是有違人格品質(zhì)的笑。

　　所以，乍見(jiàn)他的笑，有一種久違的感覺(jué)。

　　回憶中，我會(huì )想到他在骯臟的環(huán)境中工作，盡管已是疲憊不堪，

　　在他布滿(mǎn)灰塵的臉上卻能表現出來(lái)一個(gè)美妙的微笑。這個(gè)微笑，是那么的率性自然，那么的至真至純，又是那么的明朗感人。

　　他的年輕告訴我他家庭的貧苦，他的工作告訴我他生活的艱辛，但他的微笑卻告訴了我他對生活的態(tài)度、對人生的理解，也同樣證明了他內心的美好。

　　多么難得的微笑呀！

最是難忘那表情作文8

　　“推磨，搖磨，推豆腐，趕晌午，娃娃不吃嫩豆腐，打破砂鍋泥巴補……”恍惚中，好像又看到了外婆滿(mǎn)頭大汗，卻總是微笑著(zhù)教我歌謠的樣子。彼時(shí)，淡淡的云飄動(dòng)著(zhù)，淡淡的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，淡淡的河水流動(dòng)著(zhù)，淡淡的我們，歡笑著(zhù)……

　　也不知怎的，年少的我特別喜歡吃豆花，卻不愛(ài)吃街上買(mǎi)的，只愿吃外婆親手磨的。因此，每當我提出想要吃豆花時(shí)，外婆總是挪動(dòng)著(zhù)她那不便的雙腿，一步一步走到石磨前，費力地握著(zhù)石磨上的木柄，轉動(dòng)著(zhù)那看上去至少有幾十斤重的石磨。而我，一想到可以吃上美味的豆花，內心便欣喜無(wú)比，站在一旁笑嘻嘻地往石磨中間的圓孔里添著(zhù)黃豆和清水，卻沒(méi)注意到外婆額頭上細密的汗珠正不斷地往下滴。記憶中的外婆總是忍著(zhù)從小腿傳來(lái)的劇痛和雙手因一直重復同一個(gè)動(dòng)作而產(chǎn)生的酥麻感，勉強在嘴角扯出一絲弧度，用她那因歷經(jīng)滄桑而變得十分粗糙但卻溫和無(wú)比的聲音唱著(zhù)我最喜歡的歌謠。我也跟著(zhù)外婆一起唱，但我的嗓音遠比外婆稚嫩、清楚、甜美。

　　看著(zhù)從石縫中流出的乳白色的豆糊，我眉開(kāi)眼笑，卻忽略了外婆滿(mǎn)臉細密的、滾燙的汗水。無(wú)意中，我瞥向外婆，卻猛然怔住了，外婆臉色早已蒼白，嘴唇緊咬，兩鬢的銀發(fā)也已被汗水染濕，濕答答地貼在雙頰上�？吹轿铱此�，外婆努力擠出一絲微笑，額頭上的皺紋卻更深刻了�？粗�(zhù)這樣的外婆，我只覺(jué)得心里如針扎般難受。外婆笑著(zhù)問(wèn)：“芳芳，怎么了？”“沒(méi)什么�！蔽业�淡搖了搖頭，心里卻說(shuō)不出是什么滋味，恍如被潑了一盆冷水。

　　好不容易把豆糊推出來(lái)了，外婆又去添柴，把它們放鍋里燒開(kāi)，然后用紗布把豆渣壓出來(lái)，流出來(lái)的.盡是甜絲絲的豆漿。像往常一樣，外婆特地給我留了一大杯豆漿，剩下的，全用來(lái)點(diǎn)豆花了，自己卻是一口沒(méi)喝。

　　捧著(zhù)溫暖的杯子，我喝了一半，留了一半。當我把半杯豆漿遞給外婆時(shí)，外婆卻板起臉來(lái)訓斥我：“小孩子正是長(cháng)身體的時(shí)候，多喝點(diǎn)。再說(shuō)我也不喜歡喝這玩意兒�！甭�(tīng)著(zhù)這話(huà)，我的心驀地痛起來(lái)，眼淚在眼眶里打著(zhù)轉，苦著(zhù)一張臉。外婆一見(jiàn)我要哭了，趕緊陪著(zhù)笑臉來(lái)哄我�？粗�(zhù)外婆一臉無(wú)奈和著(zhù)急，卻仍彎著(zhù)嘴角，溫柔地抱著(zhù)我，給我唱歌謠，我心中滿(mǎn)是苦澀和愧疚。記得母親曾不止一次地跟我說(shuō)過(guò)，外婆最?lèi)?ài)喝的不外乎米湯和豆漿，可現在……哎！那半杯豆漿，最終還是被我喝了。

　　而今，外婆因為雙腿不便而終日坐在輪椅上，卻還時(shí)常惦記著(zhù)我。童年時(shí)甜甜的豆漿，嫩嫩的豆花，我想，我應該再也吃不上了吧，但當年外婆的微笑，卻早已深深地印在了我的腦海里，難以忘懷。漸漸地，我好像又聽(tīng)到了那粗糙而溫和的聲音：“推磨，搖磨，推豆腐，趕晌午，娃娃不吃嫩豆腐，打破砂鍋泥巴補……

最是難忘那表情作文9

　　去年暑假，我和父母、姑姑、姑父沿著(zhù)川藏線(xiàn)去旅游。俗話(huà)說(shuō)，“身體在地獄，眼睛在天堂”，路邊風(fēng)光的大美自不必多說(shuō)�？晌艺J為最美的不是藍天白云，翠綠山脈，也不是草原牛羊，雪山海子，而是路邊的一群群藏族兒童。

　　有一天，我們沿著(zhù)公路行駛，路上的車(chē)很多。忽然，我們發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：路邊不時(shí)有一群藏族兒童出現，他們大的大概十一二歲，小的可能才五六歲，都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，整齊地站在路邊，向我們敬少先隊禮。甚至有的連紅領(lǐng)巾都顧不得系，看見(jiàn)車(chē)來(lái)就趕忙敬禮。爸爸提議：“我們下車(chē)問(wèn)問(wèn)他們吧！”可姑父卻滿(mǎn)臉憂(yōu)慮：“不好，要是他們向我們討東西就不好了�！庇谑俏覀円荒_油門(mén)——就像別的車(chē)一樣——沖了過(guò)去，將他們的身影拋在車(chē)后。

　　不久，車(chē)子行駛到了一座村莊旁，眼前是一個(gè)大水塘，我們不知深淺，不敢前行。這時(shí)又有一群小孩過(guò)來(lái)敬禮，姑父只好搖下窗：“小朋友，前面可以過(guò)去嗎？”“沒(méi)事，水不深�！薄澳銈�?yōu)槭裁匆�敬禮��？”“我們老師說(shuō)過(guò)，游客來(lái)往幫助我們經(jīng)濟發(fā)展，所以對游客要敬禮表示感恩�！蹦且豢�，我們沉默了。我們總以為藏民十分兇狠，人人佩刀，好似強盜一般，可誰(shuí)也沒(méi)想到其實(shí)他們也有人情，也懂得感恩，也是熱情地對待客人！

　　我們下了車(chē)，給他們一些食品。餅干，飲料，巧克力，這些我們見(jiàn)慣吃膩了的東西，對他們而言好似寶貝一般。一開(kāi)始他們不敢接受，我們再三“勸諫”，他們才欣然接受�！爸x謝！”他們臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，四處奔跑著(zhù)，像高原上的一群群藏羚羊。這時(shí)，姑父提議給他們拍照，他們聽(tīng)后，立刻站在一排，笑著(zhù)擺開(kāi)姿勢。我在一旁細細地觀(guān)察著(zhù)他們：他們的`衣服上滿(mǎn)是泥點(diǎn)，看不出原來(lái)的顏色，明顯好久沒(méi)洗了。臉都呈棕黑色，不知是被太陽(yáng)曬的還是太久沒(méi)洗臉了。雖然臉上臟兮兮的，可掩蓋不了他們燦爛的笑容，咧著(zhù)雪白的牙齒，依然活潑可愛(ài)，充滿(mǎn)了兒童的天性。從他們的笑容里，我讀出了陽(yáng)光、自信和熱情，讀出了不因艱苦生活而悲觀(guān)失落的生活勇氣。我發(fā)誓，他們的笑是我見(jiàn)過(guò)的最美的表情。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我們要走了。藏族孩子們又站成一排，鮮艷的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚。他們向我們的車(chē)敬著(zhù)隊禮，大聲地呼喊：“扎西得勒！”

　　最是難忘那表情。在寒冷的川藏區，他們天真熱情的笑容就像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我的心，陪伴著(zhù)我一路遠行。

最是難忘那表情作文10

　　你，我的朋友，歲月沖不淡回憶，時(shí)光改不了過(guò)去，兩年沒(méi)有見(jiàn)你，你還好嗎？是瘦了，還是高了？忘不掉你的聲音，忘不掉你的容顏，忘不掉你善變的表情。

　　還記得嗎？我的朋友。曾經(jīng)，我們手拉手，共同栽下的櫻花幼苗，已長(cháng)得枝繁葉茂。我們捧著(zhù)兩杯熱茶，就像捧著(zhù)兩顆炙熱的心，彼此傾訴著(zhù)各自的故事。

　　我的朋友，你在哪呢？

　　四月里的微笑

　　“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎，人不知而不慍……”教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，映襯得校園內外一片學(xué)海風(fēng)范。坐在前排的你偷偷舉起書(shū)本，慢慢轉過(guò)頭來(lái)，朝我明媚地一笑，沾著(zhù)霧氣，漾著(zhù)柔波，似把我內心的不安和害怕驅散了，我淺淺一笑，哪知卻被老師看見(jiàn)了。下課后，我和你從辦公室一起出來(lái)，沒(méi)有被批評的不快與傷心，只有你我如銀鈴般的笑聲，最是難忘那微笑。

　　六月里的.喜悅

　　六月是你的生日，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就我和你一起過(guò)。逛街吃飯樣樣不少，玩瘋了的你頗有李白的萬(wàn)丈豪情，將整個(gè)蛋糕直往我頭上砸，愣愣的我忘記了跑，結果……你很是悲慘地被我“修理”了一頓。你的笑透著(zhù)喜悅，有一種朋友陪在身邊的安心，最是難忘那喜悅。

　　九月里的苦笑

　　“滿(mǎn)地黃花堆積”。說(shuō)的正是秋天，當我開(kāi)學(xué)來(lái)到教室卻不見(jiàn)你的身影。放學(xué)后，你來(lái)了，握著(zhù)我的手，撲進(jìn)我懷里痛哭了起來(lái)，哽哽咽咽地說(shuō)我要轉學(xué)，我心里倏地疼了起來(lái)。你安靜了，擦干我的淚，擠出一個(gè)笑臉對我說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰”，我們還會(huì )相見(jiàn)的。然后，你哭著(zhù)跑開(kāi)了，我望著(zhù)你的背影，在陽(yáng)光下若隱若現，直到消失，最是難忘那苦笑。

　　一月里的重逢

　　父親工作調整，我們搬了家，我敲響鄰居家的門(mén)，希望他們能夠幫忙。開(kāi)門(mén)的是你，你見(jiàn)到我，一臉吃驚，我還沒(méi)有認出你，你佯裝生氣，沒(méi)有理我。我笑著(zhù)說(shuō)，是你，你摟著(zhù)我，在我臉頰上啵了一口，問(wèn)我怎么來(lái)的。我解釋了，你開(kāi)心地說(shuō)我們又能在一起了，你熱心地幫忙，看著(zhù)你忙碌的背影，我笑了，也很是感動(dòng)，最是難忘那重逢。

　　一顆心、一個(gè)夢(mèng)，近在咫尺。直到現在，與你分別了近兩年，櫻花樹(shù)下依舊放著(zhù)兩杯奶茶，一杯還是熱的，一杯卻涼了……

　　我的朋友，你在哪呢？

　　最是難忘那表情，到了異地，形形色色的人、形形色色的事，你的表情卻永生難忘。

　　我悄悄地將這份情埋在心里，藏在那個(gè)鮮為人知的角落……

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