最是難忘那表情作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的最是難忘那表情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最是難忘那表情作文1

　　春雨密密的斜織著(zhù)，為榕城籠上了一層薄紗，也增添了不少詩(shī)情畫(huà)意。就在那個(gè)下著(zhù)迷蒙煙雨的一天，那表情深深地烙印在了我的腦海里，不可磨滅。

　　我趴在窗前，兩只手貼在玻璃上，看著(zhù)窗外的雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，自私地把這一天本商量好要出去玩的計劃給洗去了。

　　一次次的推脫，昨天好不容易計劃好的，卻被這春雨生生的洗去。心里這種感覺(jué)可能叫做不甘吧，可是這又有什么辦法呢？——也好，反正他們也不想出去的，正合了他們的.心意。

　　“姐姐——”一聲稚嫩的嗓音打斷了我的思緒。

　　我轉過(guò)頭，看向她。

　　只見(jiàn)她額頭上帶著(zhù)些細汗，一張小臉漲得紅彤彤的，臉上一副興高采烈的樣子：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！爸爸媽媽和我玩游戲呢！你也一起來(lái)唄！”

　　想到他們昨天所作的承諾，我的臉立馬拉了下來(lái)，硬生生的吐出兩個(gè)字：“不去�！�

　　她好像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)一樣，像一只嘰嘰喳喳的麻雀，在我耳邊不停地嘮叨：“姐姐！你知道嗎？我好開(kāi)心��！爸爸媽媽要和我們一起玩游戲！”說(shuō)著(zhù)，她拉住我的手，就要往屋里走。

　　我不耐煩了，用力甩開(kāi)她拉著(zhù)我的手，沖著(zhù)她吼道：“煩死了！要玩你自己去玩！別拉上我！”

　　她被我這副模樣嚇到了，眉毛皺到一塊，怯生生的開(kāi)口：“可是，爸爸媽媽好不容易要和我們一起玩，雖然今天……”然后，她好像想到什么，兩只眼睛立馬變成了月牙形，嘴也大大地咧開(kāi)，露出兩個(gè)深深的酒窩：“我知道了！肯定是爸爸媽媽今天沒(méi)有帶我們出去玩！你生氣了！”

　　“你胡說(shuō)！”

　　聽(tīng)我這番話(huà)，她又裝出一副小大人的樣子，板起臉，眼睛睜得大大的，盯著(zhù)我的眼睛，一個(gè)字一個(gè)字認真的說(shuō)：“姐姐，以前他們不帶我們出去玩，是因為他們要為我們努力賺錢(qián)吖！今天沒(méi)有出去玩，是因為天氣不允許！我們要體諒體諒爸爸媽媽?zhuān)　比缓�，她臉上浮現出幸福的表情，眼睛一瞇，嘴角一彎，臉上的每個(gè)器官都仿佛在冒著(zhù)幸福的泡泡：“雖然今天沒(méi)有出去，但是他們能陪我玩我真的很開(kāi)心！所以說(shuō)，我們一起去跟爸爸媽媽玩吧！”

　　我愣了一下，嘴角勾出一抹釋然的笑：

　　“好�！�

　　窗外的雨小了，稀稀疏疏落在水洼里，雨聲彈奏出一曲歡快而悅耳的曲子。所有的埋怨在妹妹臉上的表情轉為幸福的那一剎那消失匿跡，并在我的腦海里留下了永不磨滅的烙印。

最是難忘那表情作文2

　　涼風(fēng)習習，一陣陣微風(fēng)從外面飄進(jìn)來(lái)。飄到我的臉上�，F在正是秋天，看著(zhù)外面枯黃了的樹(shù)葉，讓正坐在考場(chǎng)上的我不禁想起一個(gè)人。

　　這個(gè)人他是我的爺爺。我的爺爺他總是提著(zhù)他的小煙袋，冬天穿著(zhù)路色的軍大衣，帶著(zhù)一頂已經(jīng)有些破舊卻不舍得換新的的帽子。他的臉上的皺紋都是年輕時(shí)風(fēng)吹日曬的印子。一條一條并且松了下來(lái)。雖是這樣他還是整天都很開(kāi)心。從不因為窮苦而感到不滿(mǎn)。他也是經(jīng)常這樣教導我的，他說(shuō)：“孫女啊，等你長(cháng)大了可不要像那些視錢(qián)如命的人一樣��！平平淡淡的過(guò)一輩子，多么安逸��！不過(guò)能有出息的話(huà)也不錯。但是不要以錢(qián)的基礎。最重要是開(kāi)心就好。等你想我這么大了也許就明白開(kāi)心多么重要了。你看我天天都很開(kāi)心，因為為某些事不開(kāi)心的話(huà)沒(méi)有用的�！闭f(shuō)著(zhù)爺爺就咧著(zhù)他不完整的牙笑了。他每天遮掩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我感覺(jué)又是他的心理年齡連我大都沒(méi)有，我還是個(gè)小孩，天天都因為學(xué)習的事犯愁��！有事找不到方向了就去找爺爺說(shuō)說(shuō)話(huà)。讓爺爺給我找找路。

　　有一次，就快要考試了，可是我真的.什么也不會(huì )。這段時(shí)間也沒(méi)用心。我心想：這下完了這次可是真的完啊。我要是考不好，該怎么辦��？亞歷山大的啊。當時(shí)，我就萌發(fā)了一種作弊的念頭。心想：就這一次，老天保佑吧！保證沒(méi)下次。于是，臨考前一晚，我把覺(jué)得挺重要的知識點(diǎn)都寫(xiě)在了一張紙上，準備明天拿去考場(chǎng)。第二天，考試的時(shí)候我趁沒(méi)人注意，把紙拿出來(lái)剛準備要抄。結果，老師不知怎么就冒出來(lái)了。毫無(wú)疑問(wèn)，我被發(fā)現了。不僅同學(xué)老師指責我，就連爺爺這次也……回到家，我不敢見(jiàn)爺爺，可是還是見(jiàn)到了。這次爺爺看到我沒(méi)有笑，而是極其嚴肅。我害怕了！爺爺問(wèn)我為什么抄？我回答不上來(lái)。就看了爺爺一眼，我看到他前所未有的嚴肅和無(wú)法形容得可怕眼神。當時(shí)還小的我哭了。爺爺說(shuō)：

　　“下次不許這樣了，這是可恥的行為�！彪m然爺爺說(shuō)的不多但是我真的怕了

　　從那時(shí)后的考試，我沒(méi)有在作弊，每每想起爺爺的表情，我的心里五味雜陳。 現在的我又坐在考場(chǎng)里了，爺爺的表情又一次浮現在我的腦海里。

最是難忘那表情作文3

　　秋風(fēng)颯颯，落葉凋零，偶爾的北風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹的人們瑟瑟發(fā)抖，但依舊無(wú)法吹滅那年，那事，那表情的燭火。

　　記得那一次，就是在那個(gè)門(mén)口，就是在那棵香樟樹(shù)下，我看見(jiàn)了你遠去的背影，看見(jiàn)了你那強裝快樂(lè )的表情，這時(shí)，我終于明白了。

　　“回來(lái)啦！餓了嗎？我菜都燒好了，先去吃飯，吃完再寫(xiě)作業(yè)！”“來(lái)嘍，有什么菜呀？”“都是些你愛(ài)吃的�！蓖馄判Σ[瞇的對我說(shuō)。當我吃完時(shí)，我開(kāi)始變得心事重重，連寫(xiě)作業(yè)都無(wú)法集中注意力了。外婆似乎看出了什么，走到我的`身邊，問(wèn)道：“怎么了？什么事讓你不開(kāi)心了？”一聽(tīng)這話(huà)，我眼眶中的淚水再也擋不住了，一下子全涌了出來(lái)。她有些驚訝的問(wèn)：“你怎么了？是不是有人欺負你了？”“不是不是，其實(shí)，其實(shí)我，我這次的***考差了，不敢和你們說(shuō)�！闭f(shuō)完，我便慢吞吞地從書(shū)包里抽出那張寫(xiě)著(zhù)85分的卷子，拿到她的面前，她仔細地看了一看，又轉過(guò)來(lái)看著(zhù)我，對我說(shuō)：“這次考差了沒(méi)有關(guān)系的，只要下次考好就行了�！蔽覍λ�的回答感到詫異，她不但沒(méi)有打我反而還鼓勵了我，和媽媽就是不一樣。我正想著(zhù)呢，房門(mén)卻被用力推開(kāi)。

　　媽媽進(jìn)來(lái)了�？匆�(jiàn)她那雙充滿(mǎn)憤怒的表情，我頓時(shí)覺(jué)得有一把火向我襲來(lái)。她拿起我的試卷，看了又看，用吼叫的聲音對我說(shuō)：“你怎么了，靠這么差，還好意思哭，你到底是為誰(shuí)讀書(shū)的，是為我嗎？不可能，你讀書(shū)就是為了你自己……”她正說(shuō)著(zhù)我呢，我打斷了她“你就知道分數，都不關(guān)心我�！眲傉f(shuō)完，外婆插話(huà)了“就是呀！你考這么點(diǎn)分，以后可怎么辦��！”我頓時(shí)感到了一股涼意向我撲面而來(lái)：她為什么不幫我說(shuō)話(huà)，剛才明明不是這樣的呀！我感到很難過(guò)，便關(guān)上房門(mén)，好一會(huì )兒才出來(lái)。

　　在房間的這段時(shí)間中，我聽(tīng)到了一個(gè)十分震驚的消息：她明天就要回去了。但是我任然在氣頭上，想：走就走唄，有什么呢？

　　第二天一早，我早早起床，去找外婆，但她不在。我想起了昨天的那段話(huà)。

　　我趕緊下樓，看見(jiàn)她就坐在那輛車(chē)上。在我的視線(xiàn)中，除了那輛車(chē)，似乎就只剩下那棵香樟樹(shù)和那個(gè)強裝快樂(lè )的表情了。

　　又是一年秋季，所有的都變了，只有那棵樹(shù)沒(méi)變，那個(gè)微笑沒(méi)變，即使那個(gè)微笑是假的，我也愿意相信她是真的，愿意……

　　那是我永遠都忘不了的。

最是難忘那表情作文4

　　從前樓上住著(zhù)一對老夫妻。

　　夜深后，樓上總傳來(lái)拐杖“咚咚”叩著(zhù)地面的聲音。翌日下樓時(shí)，老奶奶一臉抱歉地向我解釋?zhuān)�原�?lái)是腿腳不便的她要日夜照顧常年臥病的老伴�！澳悄�的子女呢？怎么沒(méi)回來(lái)照顧？”她聽(tīng)完，似乎有一瞬間的恍惚，眼神中包裹著(zhù)淡淡的失望，旋即又變成掩飾性的欣慰：“他們都在外工作呢，忙得很。我們沒(méi)事的，工作要緊�！�

　　之后的某一天，“咚咚”的聲音忽然消失了。我心中沒(méi)由來(lái)地不安，夜愈深，愈強烈。突然聽(tīng)到樓下傳來(lái)許多汽車(chē)的聲音以及救護車(chē)刺耳的鳴笛聲�！安粫�(huì )是……”我期盼著(zhù)不是自己所想的事情，期盼著(zhù)那熟悉的拐杖聲能夠再次響起……

　　然而卻是一夜寂靜。

　　大約兩三日后的黃昏，我散步回家，見(jiàn)一群人簇擁著(zhù)老奶奶從樓里出來(lái)。我留神了一眼他們的著(zhù)裝，全是沉重的黑色，無(wú)一例外。我看著(zhù)他們漸漸松開(kāi)握住老奶奶的手，漸漸散開(kāi)圍著(zhù)老奶奶的圈子，漸漸離開(kāi)，漸漸遠走，只留下她一人在原地。那一抹孤單落寞的身影，使人泫然欲泣。她始終拄著(zhù)拐杖，目送他們的離開(kāi)，總是望著(zhù)他們的身影，直到再也望不見(jiàn)。她扭頭，似是見(jiàn)到我很驚訝�？晌覄傄�(jiàn)她的那一剎那的表情卻使我深深震撼。

　　深凹的眼睛泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚光，在夕陽(yáng)下折射出一片悲涼。布滿(mǎn)皺紋的臉輕輕顫抖著(zhù)，像一朵開(kāi)敗的花，在風(fēng)中快被吹落。嘴唇翕動(dòng)，像是在喃喃自述這些年的憂(yōu)愁委屈，又像是在卑微求人聆聽(tīng)這一路的無(wú)奈心酸。她望向我，兩眼空洞無(wú)神，倏爾便流下兩行渾濁的淚。眉頭是緊縮的。她是在怨嗎？怨她老伴拋下她一人在這世上冷清地生活？還是在怨她的子女不替她養老令她老無(wú)所依？又或是怨上蒼給她這諸多的`不公？

　　“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！�

　　“有些路啊，只能一個(gè)人走�！�

　　從那天后，我常常去外婆家，每每見(jiàn)到外婆，我在那同樣蒼老的臉上，仿佛看到那悲哀凄涼的表情；從那同樣佝僂的背影中，想起黃昏下那個(gè)孤寂無(wú)依的背影。

　　所以我愿意陪她消遣聊天，愿意與她歡笑，愿意與她挽著(zhù)手在老街散步；不再因自己的不耐煩而打斷她的話(huà)，不再因自己的驕縱而對她發(fā)脾氣，不再找借口不去她家，也不再讓她一次次目送我離去的背影……

　　這一切都源于我不愿在外婆臉上看到同樣的表情。

　　那個(gè)表情，那位老人，教會(huì )我珍惜眼前人，珍惜身邊情。我仿佛仍能看見(jiàn)，破敗的殘昏中，只余下一遲暮老人，身影被拉得悠長(cháng)、復悠長(cháng)。

最是難忘那表情作文5

　　有個(gè)微笑的表情在我的記憶里最是難忘。

　　學(xué)校寢室要裝空調，我在寢室里看書(shū)，聽(tīng)著(zhù)陽(yáng)臺上有節奏的敲擊聲。一切都是那么和諧。

　　我看完了書(shū)，坐了起來(lái)，靠在寫(xiě)字臺上，望著(zhù)陽(yáng)臺上為我們安裝空調的民工。他們身上的衣服很臟，不過(guò)干他們這一行的，如果不臟就不正常了，我想。

　　陽(yáng)臺上有兩個(gè)人，一個(gè)在打孔，一個(gè)在地上清理灰塵，看到他們熟練的動(dòng)作，就可以想到他們已經(jīng)是多年合作了。

　　沒(méi)有多久敲擊聲變小了，隨后就停止了。很顯然，他們今天的工作也就結束了。我很自然地向陽(yáng)臺上看去，發(fā)現兩個(gè)民工也在收拾自己的工具。不一會(huì )兒，那個(gè)清理垃圾的民工從陽(yáng)臺走了進(jìn)來(lái)，準備離開(kāi)。就在這個(gè)時(shí)刻，我驚奇地發(fā)現他是那么的年輕，年輕得似乎比我都還要小幾歲的樣子，個(gè)子不高，瘦瘦的，稚嫩的臉?lè )浅０�，頭發(fā)很整齊，但是被蒙上了一層塵灰，失去了原有的光澤。眼睛不大，但卻給人一種充滿(mǎn)活力的感覺(jué)，所以也顯得非常好看。

　　他真的很年輕，我用驚訝的目光打量著(zhù)他，他沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只是低著(zhù)頭顧著(zhù)自己走路。

　　當他走到我們身旁的時(shí)候，他抬起了頭，瞬間看了看我，然后和諧地調整了自己臉上的肌肉，就這樣他笑了笑。這是一個(gè)陌生的笑容，是因為人陌生還是因為笑容陌生，這個(gè)問(wèn)題我一直沒(méi)有答案。笑容在瞬間熄滅，他很快從我身邊走過(guò)，然而我感覺(jué)到他的身體還在笑，這是對生活滿(mǎn)懷信心的笑，是對人生無(wú)限憧憬的笑，也或者只是來(lái)自?xún)刃膶τ谀吧�人的禮節。

　　從此，他的微笑在我的記憶中定格：純真，干凈，自信，無(wú)憂(yōu)，直接。人是一個(gè)會(huì )微笑的動(dòng)物，但人的微笑卻隨著(zhù)時(shí)間漸漸磨滅�；蛟S這個(gè)年代，微笑最多的地方就是商店了，只是浮現在服務(wù)員臉上的那種職業(yè)化的笑容不夠生動(dòng)。當然，如果你在街上跌倒，也會(huì )換來(lái)路人的`笑，可那是令人難堪的笑，是缺乏人情味的幸災樂(lè )禍的笑，是有違人格品質(zhì)的笑。

　　所以，乍見(jiàn)他的笑，有一種久違的感覺(jué)。

　　回憶中，我會(huì )想到他在骯臟的環(huán)境中工作，盡管已是疲憊不堪，

　　在他布滿(mǎn)灰塵的臉上卻能表現出來(lái)一個(gè)美妙的微笑。這個(gè)微笑，是那么的率性自然，那么的至真至純，又是那么的明朗感人。

　　他的年輕告訴我他家庭的貧苦，他的工作告訴我他生活的艱辛，但他的微笑卻告訴了我他對生活的態(tài)度、對人生的理解，也同樣證明了他內心的美好。

　　多么難得的微笑呀！

最是難忘那表情作文6

　　他深棕色的皮膚上平直的兩道眉蹙了起來(lái)，就像隸書(shū)的“八”字。眉弓上閃爍著(zhù)一雙大眼睛，為未消的稚氣抹上了一層成熟。他的眼睛是閃亮的，瞳孔的墨漆同樣跳躍著(zhù)陽(yáng)光。他的嘴唇一抿，輕輕地顫動(dòng)起來(lái)，眼中立刻盈滿(mǎn)了淚水……

　　他是個(gè)伊朗的孩子——-萬(wàn)阿里。

　　影片《小鞋子》中的他與六、七歲的妹妹早早地當起了家。阿里為妹妹補鞋后買(mǎi)菜時(shí)，鞋子不慎被雜貨販子當做了垃圾收走。他知道負債累累的家沒(méi)有可能再為妹妹買(mǎi)雙新鞋�；丶視r(shí)充滿(mǎn)了內疚與歉意。此時(shí)，我看見(jiàn)，他充滿(mǎn)真誠的大眼睛里凝上了寶石般晶瑩的淚。這些眼淚久久地停留在眼眶里，似乎是湖水在風(fēng)中，蕩漾著(zhù)漣漪。溫熱的淚水淌進(jìn)了我們的心，也融化了我們的心。他幾近嗚咽地向妹妹發(fā)誓，一定會(huì )給她一雙鞋。

　　此后的許多日子，迫于經(jīng)濟。妹妹上學(xué)必須穿上家里唯一的一雙哥哥的舊球鞋，放學(xué)后還得立刻交換給哥哥，然后哥哥再去上學(xué)。這使得阿里連續遲到幾天，被學(xué)校主任誤解為貪玩，沒(méi)有責任心的人，要被趕出校門(mén)。這時(shí)，他的眼中浸潤了委屈與無(wú)奈，如同簾子上凝滿(mǎn)清晨的寒露。此時(shí)，他眼中的淚水有著(zhù)與上次不同的東西，那是一名優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)校的熱愛(ài)。最后，經(jīng)班主任的解釋?zhuān)�他終于還是留在了課堂。

　　媽媽說(shuō)：他們的生活就如同自己兒時(shí)的生活一般。孩子們早早學(xué)會(huì )了獨立。幼小的他們早已初嘗生活的`磨難與坎坷。這讓尚未成熟的他們眼中有了大人的穩重，有著(zhù)被艱辛磨練后的堅毅。

　　最后，阿里為了得到長(cháng)跑季軍的獎品——-一雙新球鞋，含淚向老師請求獲得參賽資格。在比賽中，他經(jīng)歷了外校學(xué)生的作弊，摔倒了重新爬起來(lái)。因為，他心中燃著(zhù)希望的火，那是他給予妹妹的承諾，一定要給妹妹一雙新鞋子。然而，天總是不如人愿。他得到了冠軍，而冠軍的獎品卻不是鞋子！在本該令人振奮的鏡頭下，他深深地埋下了頭，心中充滿(mǎn)了難過(guò)。當他艱難地抬起頭，面對采訪(fǎng)的鏡頭時(shí)，嘴角開(kāi)始顫動(dòng)，心里的悲傷難以掩飾，淚水已經(jīng)急著(zhù)要相繼涌出……

　　一個(gè)看似莫名其妙的結局，其實(shí)道出了當時(shí)社會(huì )的不公與無(wú)奈�？础�—-阿里——-的表情，哭訴著(zhù)生活的艱難與悲鳴，但同樣也讓我們讀出了他不斷地努力，與命運抗爭的決心，并處處透露著(zhù)年少的他絕不會(huì )向挫折彎腰的堅定。他的表情，成了刻在我心底的信念……

最是難忘那表情作文7

　　去年暑假，我和父母、姑姑、姑父沿著(zhù)川藏線(xiàn)去旅游。俗話(huà)說(shuō)，“身體在地獄，眼睛在天堂”，路邊風(fēng)光的大美自不必多說(shuō)�？晌艺J為最美的不是藍天白云，翠綠山脈，也不是草原牛羊，雪山海子，而是路邊的一群群藏族兒童。

　　有一天，我們沿著(zhù)公路行駛，路上的車(chē)很多。忽然，我們發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：路邊不時(shí)有一群藏族兒童出現，他們大的大概十一二歲，小的可能才五六歲，都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，整齊地站在路邊，向我們敬少先隊禮。甚至有的連紅領(lǐng)巾都顧不得系，看見(jiàn)車(chē)來(lái)就趕忙敬禮。爸爸提議：“我們下車(chē)問(wèn)問(wèn)他們吧！”可姑父卻滿(mǎn)臉憂(yōu)慮：“不好，要是他們向我們討東西就不好了�！庇谑俏覀円荒_油門(mén)——就像別的車(chē)一樣——沖了過(guò)去，將他們的身影拋在車(chē)后。

　　不久，車(chē)子行駛到了一座村莊旁，眼前是一個(gè)大水塘，我們不知深淺，不敢前行。這時(shí)又有一群小孩過(guò)來(lái)敬禮，姑父只好搖下窗：“小朋友，前面可以過(guò)去嗎？”“沒(méi)事，水不深�！薄澳銈�?yōu)槭裁匆�敬禮��？”“我們老師說(shuō)過(guò)，游客來(lái)往幫助我們經(jīng)濟發(fā)展，所以對游客要敬禮表示感恩�！蹦且豢�，我們沉默了。我們總以為藏民十分兇狠，人人佩刀，好似強盜一般，可誰(shuí)也沒(méi)想到其實(shí)他們也有人情，也懂得感恩，也是熱情地對待客人！

　　我們下了車(chē)，給他們一些食品。餅干，飲料，巧克力，這些我們見(jiàn)慣吃膩了的東西，對他們而言好似寶貝一般。一開(kāi)始他們不敢接受，我們再三“勸諫”，他們才欣然接受�！爸x謝！”他們臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，四處奔跑著(zhù)，像高原上的一群群藏羚羊。這時(shí)，姑父提議給他們拍照，他們聽(tīng)后，立刻站在一排，笑著(zhù)擺開(kāi)姿勢。我在一旁細細地觀(guān)察著(zhù)他們：他們的`衣服上滿(mǎn)是泥點(diǎn)，看不出原來(lái)的顏色，明顯好久沒(méi)洗了。臉都呈棕黑色，不知是被太陽(yáng)曬的還是太久沒(méi)洗臉了。雖然臉上臟兮兮的，可掩蓋不了他們燦爛的笑容，咧著(zhù)雪白的牙齒，依然活潑可愛(ài)，充滿(mǎn)了兒童的天性。從他們的笑容里，我讀出了陽(yáng)光、自信和熱情，讀出了不因艱苦生活而悲觀(guān)失落的生活勇氣。我發(fā)誓，他們的笑是我見(jiàn)過(guò)的最美的表情。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我們要走了。藏族孩子們又站成一排，鮮艷的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚。他們向我們的車(chē)敬著(zhù)隊禮，大聲地呼喊：“扎西得勒！”

　　最是難忘那表情。在寒冷的川藏區，他們天真熱情的笑容就像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我的心，陪伴著(zhù)我一路遠行。

最是難忘那表情作文8

　　“為什么又打架？”老師把課本扔在講臺上，怒不可遏地質(zhì)問(wèn)我。而我選擇保持沉默，看著(zhù)他那怒目圓睜的樣子，覺(jué)得很可笑。至于嗎？“讓你家長(cháng)給我打電話(huà)�！蹦钦鸲�欲聾的聲音仿佛要震破我的耳膜，很痛。

　　走在回家的路上，我想的并不是怎樣交代與解釋。澄不澄清又能怎樣，我就是這么一個(gè)孩子！對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么大不了的�！奥�(tīng)話(huà)”這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚。有人說(shuō)我“沒(méi)心沒(méi)肺”，不過(guò)我從來(lái)不會(huì )在意那些，我清楚的'明白，別人的言語(yǔ)對我沒(méi)用。

　　慢悠悠的“晃”回了家，父親正在做飯，我向他說(shuō)明了一切。說(shuō)的那么自然，就像訴說(shuō)一件不屬于我的事情。父親不曾言語(yǔ)，到房間里去打電話(huà)，我甚至可以想象到老師會(huì )怎樣的嚴厲批評，而父親會(huì )怎樣的道歉討好�？晌也幌肴ピ谝饽切�。

　　許久，父親打完電話(huà)，坐到了我對面，像是要和我談?wù)�，我用不耐煩的眼神看了他一眼�！罢f(shuō)什么，快說(shuō)！”我丟下這么一句話(huà)，不情愿地看著(zhù)他。父親未曾言語(yǔ)，淡淡的看著(zhù)我，嘆了一口氣。這時(shí)，我正好抬頭看向他，我看到了父親的臉上是那么痛苦，包含了多少無(wú)奈、嘆息、憤怒和難過(guò)。那表情仿佛一把重錘在我心中重重擊下了，回音是那么沉重。一時(shí)，我感到那么無(wú)助，不知該怎么辦。愧疚和自責無(wú)聲無(wú)息的從四面八方包圍了我，沉重，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)�！鞍�，我錯了，我對不起您，我下次再也不了”！許久之后我哽咽著(zhù)開(kāi)口。我看到父親的眼神中流露出一絲欣慰，我沒(méi)有等到批評和訓斥，父親只是拍拍我的肩，“快去吃飯吧”。隨后去了廚房。我的眼淚頓時(shí)砸在手背上，響亮！別人的拳頭沒(méi)有讓我落淚，而今天們面對父親的沉默，我真的難受了。我欠他的太多了，以至于這輩子都還不清，所以我要努力成為父親心中想要的樣子，成為一個(gè)更好的我！最是難忘那表情600字。

　　多年以后，我仍忘不了父親那表情，它會(huì )在我想要放棄時(shí)激勵我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)。因為它包含著(zhù)父親對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。相信以后的以后，我會(huì )變得更好，為了我自己，也為了父親。我一定不會(huì )再讓他失望了。我會(huì )好好用實(shí)際行動(dòng)表達我對父親的愛(ài)！

最是難忘那表情作文9

　　(1)命題作文

　　在我們的記憶深處，珍藏著(zhù)許許多多來(lái)自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動(dòng)人表情。這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒觸動(dòng)著(zhù)你的心靈，描畫(huà)著(zhù)愛(ài)的感動(dòng)，傳遞著(zhù)正能量，鼓勵我們直面人生，振作精神，昂然前行。

　　請以最是難忘那表情為題寫(xiě)一篇文章。

　　(2)情境作文

　　圍繞下列三個(gè)情景要素，發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

　　節日我掌聲

　�。ǚ段模�

　　最是難忘那表情

　　那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨.我一個(gè)人站在車(chē)站旁，等待著(zhù)不準時(shí)的首班車(chē)。周?chē)�還浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。(提分點(diǎn)：環(huán)境描寫(xiě)，展現了故事發(fā)生的背景，為下文作下強有力的鋪墊。)

　　忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現。

　　那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(cháng)久的風(fēng)吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著(zhù)送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著(zhù)自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車(chē)子便會(huì )疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿(mǎn)起伏。(提分點(diǎn)：詳細對人物進(jìn)行刻畫(huà)，外貌、動(dòng)作、神態(tài)，使人物形象豐滿(mǎn)。)

　　在這樣繁忙的城市里，她的'存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。

　　我愣住了。

　　那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情��！在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著(zhù)這腳鐐，自信地舞蹈。(提分點(diǎn)：我的思索和感悟，讓人物形象更加鮮明，讓文章主題更加深刻。)

　　生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒(méi)有磨平她對生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅強的女人，一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)、去微笑。(提分點(diǎn)：針對人物和事件作精辟的議論，與前面的敘述相得益彰。)

　　我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè )觀(guān)的奉獻者，給了我最深刻的啟迪.

最是難忘那表情作文10

　　你，我的朋友，歲月沖不淡回憶，時(shí)光改不了過(guò)去，兩年沒(méi)有見(jiàn)你，你還好嗎？是瘦了，還是高了？忘不掉你的聲音，忘不掉你的容顏，忘不掉你善變的表情。

　　還記得嗎？我的朋友。曾經(jīng)，我們手拉手，共同栽下的櫻花幼苗，已長(cháng)得枝繁葉茂。我們捧著(zhù)兩杯熱茶，就像捧著(zhù)兩顆炙熱的心，彼此傾訴著(zhù)各自的故事。

　　我的朋友，你在哪呢？

　　四月里的微笑

　　“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎，人不知而不慍……”教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，映襯得校園內外一片學(xué)海風(fēng)范。坐在前排的你偷偷舉起書(shū)本，慢慢轉過(guò)頭來(lái)，朝我明媚地一笑，沾著(zhù)霧氣，漾著(zhù)柔波，似把我內心的不安和害怕驅散了，我淺淺一笑，哪知卻被老師看見(jiàn)了。下課后，我和你從辦公室一起出來(lái)，沒(méi)有被批評的不快與傷心，只有你我如銀鈴般的笑聲，最是難忘那微笑。

　　六月里的喜悅

　　六月是你的生日，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就我和你一起過(guò)。逛街吃飯樣樣不少，玩瘋了的你頗有李白的萬(wàn)丈豪情，將整個(gè)蛋糕直往我頭上砸，愣愣的我忘記了跑，結果……你很是悲慘地被我“修理”了一頓。你的笑透著(zhù)喜悅，有一種朋友陪在身邊的安心，最是難忘那喜悅。

　　九月里的苦笑

　　“滿(mǎn)地黃花堆積”。說(shuō)的正是秋天，當我開(kāi)學(xué)來(lái)到教室卻不見(jiàn)你的身影。放學(xué)后，你來(lái)了，握著(zhù)我的手，撲進(jìn)我懷里痛哭了起來(lái)，哽哽咽咽地說(shuō)我要轉學(xué)，我心里倏地疼了起來(lái)。你安靜了，擦干我的淚，擠出一個(gè)笑臉對我說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰”，我們還會(huì )相見(jiàn)的`。然后，你哭著(zhù)跑開(kāi)了，我望著(zhù)你的背影，在陽(yáng)光下若隱若現，直到消失，最是難忘那苦笑。

　　一月里的重逢

　　父親工作調整，我們搬了家，我敲響鄰居家的門(mén)，希望他們能夠幫忙。開(kāi)門(mén)的是你，你見(jiàn)到我，一臉吃驚，我還沒(méi)有認出你，你佯裝生氣，沒(méi)有理我。我笑著(zhù)說(shuō)，是你，你摟著(zhù)我，在我臉頰上啵了一口，問(wèn)我怎么來(lái)的。我解釋了，你開(kāi)心地說(shuō)我們又能在一起了，你熱心地幫忙，看著(zhù)你忙碌的背影，我笑了，也很是感動(dòng)，最是難忘那重逢。

　　一顆心、一個(gè)夢(mèng)，近在咫尺。直到現在，與你分別了近兩年，櫻花樹(shù)下依舊放著(zhù)兩杯奶茶，一杯還是熱的，一杯卻涼了……

　　我的朋友，你在哪呢？

　　最是難忘那表情，到了異地，形形色色的人、形形色色的事，你的表情卻永生難忘。

　　我悄悄地將這份情埋在心里，藏在那個(gè)鮮為人知的角落……

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