一場(chǎng)風(fēng)波作文7篇【精華】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的一場(chǎng)風(fēng)波作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一場(chǎng)風(fēng)波作文1
在一個(gè)菜市場(chǎng)，這里人山人海。菜市場(chǎng)的邊上有一個(gè)小攤位，攤位前端坐著(zhù)一位老奶奶，這位老奶奶已經(jīng)年過(guò)花甲了。一頭花白的頭發(fā)，還有那已經(jīng)深凹回去的眼圈。額頭上布滿(mǎn)了皺紋，面龐也充滿(mǎn)了一條一條的褶皺。他是這個(gè)小攤位的攤主，前面的菜攤極其簡(jiǎn)單，一張不上平鋪著(zhù)一些蘋(píng)果和一些梨。
這時(shí)，一位農民工打扮的青年人來(lái)到了這個(gè)水果攤，指著(zhù)那堆梨說(shuō)：“這些梨總共要多少錢(qián)？我都買(mǎi)下了！“那位老奶奶剛開(kāi)始好像沒(méi)聽(tīng)清，用手捂著(zhù)耳朵問(wèn)道：“你說(shuō)什么？“那個(gè)青年人又一次說(shuō)到：“這些梨，總共要多少錢(qián)？“老奶奶這才聽(tīng)清楚，她含糊不清地回答到：“十塊錢(qián)�！澳贻p人的臉上閃過(guò)一絲微笑，他從口袋里掏出一張皺巴巴的一百元鈔票，大聲說(shuō)道：“給你！“老奶奶用手接過(guò)鈔票，沒(méi)有急著(zhù)看，順手就把它扔到了旁邊的一個(gè)錢(qián)盒里，然后，給那位青年人八十元錢(qián)。
令人意想不到的事情發(fā)生了。那位青年人“嗖“的揣過(guò)了這些錢(qián)，然后快步走了好遠，才停下腳步望了望那位老奶奶。嘴角上掛著(zhù)一絲奸笑。那位老奶奶像是意識到了什么，從錢(qián)盒里抽出那張一百元錢(qián)紙幣。對著(zhù)太陽(yáng)底下照了照，什么也沒(méi)有發(fā)現。
就在這時(shí)，一位眼尖的顧客突然間叫道：“不對，不對！正規的`錢(qián)的中間都應該有一條水印，那張錢(qián)的中間就沒(méi)有水印，而且顏色還有點(diǎn)發(fā)淡，肯定是假幣！“那位老奶奶疑惑的看著(zhù)她，問(wèn)道：“是嗎？“那位顧客把錢(qián)放在手掌心上，摸了老半天最后鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。那位老奶奶口打一“唉“聲，對著(zhù)那張前發(fā)呆了很久。這幾天生意本來(lái)就很冷清，而今天不僅沒(méi)賺錢(qián)，反而還虧本。一位路人看到這件事情，就想跑去把那位青年人追回來(lái)。老奶奶笑著(zhù)擺了擺手，出乎所有人意料的是，他把那張錢(qián)，疊了又疊。最后“嚓“的一聲撕成了兩半。嘴里念叨著(zhù)：“這張假幣必須死，如果再經(jīng)我的手，落到其他的地方，就會(huì )禍害更多的人。
路人們都詫異的望著(zhù)她。只見(jiàn)他的形象越來(lái)越高大，越來(lái)越雄偉，她身上的精神品質(zhì)散發(fā)出異樣的光彩。他不惜損失錢(qián)財，只求為人們做一個(gè)良好的榜樣。
一場(chǎng)風(fēng)波作文2
周六下午，小明、小剛和小光這三個(gè)好朋友和熟識的一些同學(xué)在隔壁小區里玩起了抓人游戲，就像我們所說(shuō)的捉迷藏，但是得把人抓到了才算贏(yíng)。
伙伴們先藏好，小萬(wàn)開(kāi)始找他們。小剛這三個(gè)好朋友覺(jué)得躲著(zhù)不安全，就在小區里走來(lái)走去，一看到小萬(wàn)就跑。小萬(wàn)更有心計，躲在一個(gè)拐角處藏起來(lái)，等他們三個(gè)一經(jīng)過(guò)，就躥出來(lái)偷偷摸摸的跟在他們后面，然后把他們一網(wǎng)打盡，讓他們想跑都來(lái)不及。
抓完這三個(gè)人，他又跑去抓別的人。突然，他發(fā)現公告欄后面藏著(zhù)兩只腳，呵，原來(lái)是小廣藏在這里，小萬(wàn)裝作沒(méi)看見(jiàn)，好像要到別處捉人，結果一轉身來(lái)到了公告欄后面，一把抓住了他。他又發(fā)現一棟樓的機房后面一個(gè)小角落是個(gè)隱蔽的好地方，就想這里面應該藏有人，往里面一看，果不其然，小樂(lè )躲在這里，這個(gè)角落就一個(gè)出口，小萬(wàn)一下就抓住了小樂(lè )。
小萬(wàn)把抓到的人都點(diǎn)了一遍，現在就只剩下最后一個(gè)小牛沒(méi)有被抓。小萬(wàn)和小伙伴們把小區找了個(gè)遍，都沒(méi)找到小牛的人影。有人就懷疑小牛是不是先走了，小廣說(shuō)小牛不會(huì )這樣做，就算有急事他也會(huì )跟我們說(shuō)。時(shí)間過(guò)了很久，大家都泄氣了，大聲喊，小牛你贏(yíng)了，快出來(lái)吧！小牛一聽(tīng)到游戲結束的'消息，立刻就從旁邊草叢里蹦出來(lái)，原來(lái)他穿的衣服是綠色，趴到綠化帶里藏了起來(lái)。
就在他們準備開(kāi)始下一局游戲時(shí)，物業(yè)上走過(guò)來(lái)一個(gè)人，大概四五十歲，帶著(zhù)寬邊眼鏡。他看了看壓倒一片的綠化帶，指著(zhù)小光責備道：“為什么要破壞小區的綠化？”小光也是一身綠衣裳，而且不知道在哪里弄得有點(diǎn)臟，自然就被冤枉了。小光很不服氣，反駁了他幾句。一見(jiàn)小光頂嘴，中年人很生氣，就說(shuō)要拍照反饋給學(xué)校，還威脅說(shuō)記住了有的小伙伴身上的校服。小光很緊張，就伸出手去擋手機的攝像頭，卻不小心把他的手機給打落了。小明和小剛趕快過(guò)來(lái)勸解，小光也連忙道歉，這時(shí)候小牛膽怯地說(shuō)：“叔叔，不是小光，是我”。中年人看他們挺誠懇，就原諒了他們，但告誡他們不要再破壞公物了。
一場(chǎng)游戲的風(fēng)波就這樣煙消云散，但卻讓我們記住對待公物不是可以游戲的，誠實(shí)的態(tài)度才能取得他人的諒解，很多事情都不能兒戲。
一場(chǎng)風(fēng)波作文3
生活平淡如水，但是在這平淡的背后，總有那么點(diǎn)兒風(fēng)波存在。
奶奶養了一窩雞，她平時(shí)把這些雞當成寶貝，對它們的愛(ài)護程度絕不亞于對我的關(guān)愛(ài)。人們總說(shuō)“物極必反”，這不，太過(guò)愛(ài)護這些雞，就愛(ài)護出事情來(lái)了。
星期六的早晨，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，幾縷清風(fēng)拂過(guò)面龐。當我正愜意地享受這些美好時(shí)，一聲大叫將我的思緒拉了回來(lái)�！安缓昧�，不好了，雞丟了！”奶奶在樓下喊著(zhù)。奶奶的這一聲喊叫把全家人都聚集在了一起。
“你喊什么呀？”爺爺不滿(mǎn)地皺了皺眉頭�！半u丟了，雞丟了！”奶奶的眼睛瞪得老大，似乎要把這“偷雞賊”碎尸萬(wàn)段一樣�！皨�?zhuān)痪鸵恢浑u嗎？有必要這么興師動(dòng)眾嗎？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)，“這雞好好地待在窩里，怎么會(huì )丟了呢？”“這不是前兩天下雨了嘛，雞棚太潮濕了，我就把這些雞放出來(lái)曬曬太陽(yáng)。誰(shuí)知道曬著(zhù)曬著(zhù)，一只雞就不見(jiàn)了�！蹦棠桃荒樛锵У卣f(shuō)道。聽(tīng)到這話(huà)，我們個(gè)個(gè)不由得張大了嘴巴。我心想：讓雞出來(lái)曬太陽(yáng)，這還真是千古奇聞！“奶奶，不就是一只雞嗎？晚上買(mǎi)菜的時(shí)候，給你買(mǎi)一只回來(lái)不就好了？”我噘了噘嘴說(shuō)。
“你懂什么？這只雞我都養了這么久了，丟了難免心疼。要是讓我知道是哪個(gè)不長(cháng)眼的家伙偷了我的雞，我一定要他好看！”奶奶一臉憤怒地說(shuō)道，“居然敢偷我的雞，我詛咒他吃了之后渾身長(cháng)雞毛，出門(mén)就踩一個(gè)大水坑！”聽(tīng)到這話(huà)，我不由得對那個(gè)“偷雞賊”起了同情心�！澳銈冞�愣著(zhù)干什么？還不快點(diǎn)兒幫我找雞！”奶奶吼道。
說(shuō)罷，一家人開(kāi)始了漫漫尋雞之旅，過(guò)了好久，都沒(méi)有找到雞，奶奶則是一副“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的架勢。爺爺見(jiàn)了不由得厲聲道：“該干嘛干嘛去，一家人找一只雞，像話(huà)嗎？”“你個(gè)死老頭子，我的雞丟了，我難過(guò)，不行��？”奶奶反問(wèn)道。爺爺別過(guò)頭，不再去看奶奶。奶奶剛拿出一副“孟姜女哭長(cháng)城”的'架勢，正要為那只雞痛哭時(shí)，它卻出現了。
只見(jiàn)那只雞從米缸中飛出來(lái)，慢悠悠地走到奶奶身邊，看了看奶奶，便高傲地走進(jìn)了雞窩。全家人一時(shí)呆住，面面相覷，不知道該說(shuō)什么好。原來(lái)那只雞并沒(méi)有被偷走，只是跑進(jìn)了米缸。見(jiàn)此情形，奶奶滿(mǎn)臉通紅，不知道是被氣的還是羞的。一場(chǎng)丟雞風(fēng)波以雞的出現畫(huà)上了句號。
生活中，風(fēng)波不斷，但正是因為有了這些風(fēng)波的存在，才使得我們的生活絢麗多彩。
一場(chǎng)風(fēng)波作文4
那天是愚人節，我早早地到了學(xué)校。
只見(jiàn)幾個(gè)男同學(xué)圍著(zhù)一盒餅干在嘰嘰喳喳地討論照些什么。我放下書(shū)包，好奇地湊過(guò)去瞄了一眼。噢！原來(lái)是一盒抹茶味的奧利奧餅干，綠色的抹茶陷讓人垂涎三尺。
第一節課下課時(shí)，田沛松同學(xué)來(lái)到我同桌的位子上，把餅干盒遞給他，讓他吃一塊。我十分驚訝，田沛松平時(shí)十分小氣，從不會(huì )主動(dòng)給別人東西吃呀！這里肯定有陰謀！
過(guò)了一會(huì )兒，同桌把一塊餅干吃完了。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，生氣地瞪著(zhù)田沛松，又說(shuō)不出話(huà)來(lái)，看他就是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我不禁偷笑起來(lái)。他又張開(kāi)嘴巴，喘了幾口氣，用手長(cháng)力地扇著(zhù)風(fēng)。這時(shí)，田沛松立刻“逃走”，害怕我的.同桌會(huì )給他“致命一擊”。 我拍了拍同桌，問(wèn)他：“怎么回事？”
“沒(méi)什么，芥末……唉喲，辣死了！”他用低沉而又沙啞的聲音回答我。
我轉過(guò)身去偷笑我今天早上沒(méi)有嘴饞去索要餅干。
中午，我們正吃著(zhù)飯，班主任大步流星邁進(jìn)教室。
那幾個(gè)男生迫不及待地沖上去。田沛松手里抓著(zhù)那盒餅干，遞給老師。天哪！他居然敢給老師吃芥末！等下他就死定了！
其他“中過(guò)招”的同學(xué)也紛紛為了上來(lái)。見(jiàn)到田沛松讓老師吃芥末餅干，大家忽然就分成了兩派。
有同學(xué)說(shuō)：“老師，吃吧！是抹茶味的。很好吃！”
有的說(shuō)“老師，別吃��！千萬(wàn)別吃��！有芥末!”
教室里像菜市場(chǎng)那樣熱鬧。老師還是拿起了一塊餅干。田沛松和那些希望老師吃餅干的同學(xué)眼里都露出了狡黠的眼光。
教室里有哄鬧起來(lái)了，不讓老師吃餅干的“反動(dòng)派”大叫：“老師，別吃��！”
不過(guò)，“反動(dòng)派”同學(xué)的努力再大，也比不過(guò)老師的“心肝寶貝”——甘慧心。她可是老師的得力助手,老師對她可是百般信任呢!
甘慧心走到老師身邊,輕輕地對老師說(shuō):”老師,吃吧!”
老師這回就放心地把餅干塞進(jìn)了嘴里。
不出我所料，過(guò)了一會(huì )，老師的臉通紅，但嘴上卻帶著(zhù)一絲微笑。我想：這回他們死定了！
這時(shí)，全班哄堂大笑。老師回過(guò)神來(lái)了。笑著(zhù)對我們說(shuō)：“把這件事寫(xiě)成作文啊!”
“唉······”同學(xué)們都后悔了。老師并沒(méi)有罰那些同學(xué)，而是表?yè)P他們給了我們提出，后來(lái)怎么了，我也不再記得了。
這件事我忘不了。我十分懷念小學(xué)那時(shí)的歡樂(lè )時(shí)光和那些愛(ài)”搞鬼”的同學(xué)。
一場(chǎng)風(fēng)波作文5
“在這個(gè)學(xué)校，我有一千零一種方式讓他們生不如死！”，“我也真是見(jiàn)識了，竟然有這樣的人，他們的女朋友知道他們的情況嗎？”，“他們真是不知好歹，這都一個(gè)學(xué)期了，他們來(lái)打掃加起來(lái)都不夠一星期，他們要真不知好歹，那就別怪咱們不留情面”……
這是一場(chǎng)由于打掃教室衛生而引起的風(fēng)波。一個(gè)宿舍的八個(gè)女生此時(shí)因為另一個(gè)宿舍三個(gè)男生經(jīng)常不打掃而憤怒著(zhù)。他們十一個(gè)人本來(lái)是一個(gè)集體，可是，那三個(gè)男生經(jīng)常借口有事而不來(lái)一起打掃衛生，那幾個(gè)女生剛開(kāi)始也就理解了，他們是男生，少做點(diǎn)也沒(méi)什么，而且活也不是很多，咱們幾個(gè)女生干就行�？墒呛髞�(lái)這幾個(gè)男生就膽大包天得寸進(jìn)尺了，不來(lái)打掃也就算了，連聲招呼都不打�，F在到了回家的日子了，幾個(gè)女生已經(jīng)在盡量把回家的票往后推，可是還是不能趕在最后兩天打掃，于是她們就決定讓那三個(gè)男生去�？墒沁@三個(gè)男生總是支支吾吾，不給一個(gè)痛痛快快的答復。什么這就是件小事，好說(shuō)好說(shuō)，然后就沒(méi)音訊了。所以幾個(gè)女生就氣憤了，真算不上是男人，不懂擔當，不知廉恥！
幾個(gè)女生剛柔并濟，可是那幾個(gè)男生卻是厚著(zhù)臉皮逃避著(zhù)。在這件事情上，她們認識到了自己的錯，無(wú)論任何情況下，習慣都是很重要的，一個(gè)好習慣總能讓一個(gè)人更正能量，同時(shí)一個(gè)壞習慣也會(huì )使人忘掉初心。有時(shí)候很多事情并不是我們辦不了而要求別人去做，而是想要讓對方體驗一下勞動(dòng)和付出的感覺(jué)，從而理解我們的不容易。有時(shí)候該決絕就得決絕，果敢是一種能力，優(yōu)柔寡斷只會(huì )使事情發(fā)展的.更加不堪設想。面對一些不該寬容的事，就是不能容忍他再一次犯，否則有第一次就會(huì )有第二次，更甚會(huì )得寸進(jìn)尺。有時(shí)候就是姑娘們溫柔細膩，反倒換來(lái)的不是感恩回報，而是更加殘忍的傷害。一個(gè)人可以有身體上的殘疾，但是他絕不能滿(mǎn)載精神人品的缺陷，否則即便他現在過(guò)的很好，以后也不一定會(huì )發(fā)展好�！�
她們一下子明白了好多好多！矛盾的積聚是個(gè)緩慢的過(guò)程，可是導火索的點(diǎn)燃只是剎那間的功夫。這件事后，她們不再像以前那樣相信男人們說(shuō)的那些謊言，而是更相信自己眼睛看到的事實(shí)。她們不再一而再再而三的給別人機會(huì )重新悔過(guò)，而是果斷的結束了所有的謊言。
一場(chǎng)風(fēng)波，一段悔悟，一生啟迪!
一場(chǎng)風(fēng)波作文6
我和同學(xué)們相處過(guò)程中，有過(guò)很多風(fēng)波，有的大，有的小，讓我印象最深刻的，就是因足球發(fā)生的那場(chǎng)暴風(fēng)雨。
那天放學(xué)，我正要跟朋友們同路走回家，趙宇就抱著(zhù)足球到我們這堆人群中，叫了好些人去踢足球，可偏偏沒(méi)叫我。我也很想踢球，且技術(shù)不差，為什么沒(méi)有叫我呢？我心里想著(zhù)，跟著(zhù)他們進(jìn)了學(xué)校草地上。
他們剛分開(kāi)組，準備開(kāi)始比賽時(shí)，我插了進(jìn)來(lái)：“哎，趙宇，你加不加我？”趙宇已經(jīng)一腳踢出球去，說(shuō)：“人數滿(mǎn)了，加不了，明天吧！”我生氣了，這么無(wú)視我！為什么不加我，明明他們還缺個(gè)守門(mén)員，為什么不讓我踢！我一腳攔住他踢來(lái)的球，踩在腳下，趙宇也惱火了，一腳踢走我腳下的球，我順勢一鏟，把趙宇鏟倒了，球也飛了出去。趙宇趕忙叫人去追球，便和我撕扯起來(lái)，兩人在草地上滾來(lái)滾去，我踢了一下他的小腿，他用腳把我頂出好遠，兩個(gè)人站起來(lái)就開(kāi)罵，罵著(zhù)罵著(zhù)我把他一推，兩個(gè)人這才分開(kāi)。突然那個(gè)找球的回來(lái)說(shuō)球找不到了，趙宇兩眼通紅，又向我沖來(lái)，眾人忙把我倆分開(kāi)。我瞪了他一眼，頭也不回的走了，之后我聽(tīng)到了他的哭聲……
這件事一直在我心中無(wú)法忘記，在我心中重千斤，移動(dòng)不了半步。我真的很想跟他道歉，但就是沒(méi)有勇氣，唉，當時(shí)真不應該跟他鬧。事情過(guò)了很久，我終于用零花錢(qián)買(mǎi)了個(gè)足球，準備跟他道歉。
那天一放學(xué)，我就向他走去，沒(méi)想到，他也朝我走來(lái)，跟我一樣，他手里抱了個(gè)東西。我看見(jiàn)他臉色十分不好，好像受了場(chǎng)大病一樣，我想我應該跟他一樣吧。走到離他五步遠的時(shí)候，我們倆同時(shí)伸出手來(lái)，手里都抱了個(gè)足球，說(shuō)了句：“對不起！”他很驚訝，但是，好性子的他立刻笑起來(lái)，我卻想哭，我立馬跟他說(shuō)了一大堆話(huà)：“是我應該打，我明明知道人數滿(mǎn)了，還挑事，真對不起，我應該……”他什么都沒(méi)說(shuō)，拉著(zhù)我，走到一群人中間：“踢球不？走！”我剛想說(shuō)話(huà)，他用手捂住我嘴說(shuō)：“我們和好了！踢球去！”
一想起這件事，我的.心就像掛在繩子上，緊緊的，有一種說(shuō)不出來(lái)的難受和舒心，這次風(fēng)波讓我懂得：友誼的小船是翻不了的！
一場(chǎng)風(fēng)波作文7
字典里說(shuō)：真誠就是真心實(shí)意，坦誠相待以從心底感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任。在我的身邊，就有一個(gè)這樣的人：小周。
他長(cháng)著(zhù)一雙靈動(dòng)的眼睛，烏黑的頭發(fā)，十分活潑，他不僅是班上的中隊長(cháng)，還是學(xué)校的副大隊長(cháng)！班上許多同學(xué)都很欣賞他，因為他有一顆寬廣的心。
我還記得那節科學(xué)課上的一件小事。我和小周分到一個(gè)小組，我們開(kāi)始分工了，小周當計數員掌管秒表，可是我也想要拿到秒表，因為空閑時(shí)可以玩一會(huì )兒。于是我三步并做兩步，一下沖向了秒表，可是坐在我后面的小周先拿到了秒表！這下可好，我倆便開(kāi)始了搶表大戰！我一下轉向小周，試圖把表拿過(guò)來(lái)，可是又害怕驚動(dòng)了他。于是我把身子探到座位后面，慢慢朝他逼近，準備趁他沒(méi)有防備再行動(dòng)！沒(méi)想到他往后一轉身，糟糕！我抓了個(gè)空，還把他書(shū)碰到了地上！不好了！我趕緊坐回了座位上，想假裝正在看科學(xué)書(shū)。他聽(tīng)到了動(dòng)靜，猛然轉過(guò)頭來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那遲快，我一下子跳了起來(lái)，張開(kāi)嘴巴，一下子把手伸下秒表，眼看可以把秒表奪過(guò)來(lái)的……“Splash！啪！”一旁的量杯被我的“無(wú)影手”打翻了！500毫升水灑了一地……不對，是灑了小周一身，他的衣服和褲子就像是剛洗過(guò)一樣，還在“啪塔啪塔”的滴著(zhù)水！我的手僵在了那里，看著(zhù)他張大的嘴巴，瞪圓了眼睛，我緊張極了，也特別害怕，如果他不理睬我怎么辦？如果他生氣怎么辦？如果……我緊繃著(zhù)神經(jīng)……做好了，要隨時(shí)逃跑的準備，正當我的心怦怦跳的時(shí)候，他嚴肅地說(shuō)：“你不是想……”我嚇了一大跳，倒吸了一口氣。他會(huì )大發(fā)雷霆嗎？他會(huì )去告老師嗎？他會(huì )……結果，他學(xué)著(zhù)皇帝的'聲音說(shuō)了一句：“想謀害朕嗎？”我愣住了。接著(zhù)，他放聲大笑：“你太調皮了！”說(shuō)著(zhù)，拉上小李拿上杯子出去了。我心中很疑惑：他是不是去告訴老師了？于是，我朝教室外看去，他正在接水呢，我的心中有一塊大石頭，我特別緊張，如果是我的話(huà)就去告老師了，他……他……他不生氣，他不發(fā)怒？他沒(méi)有告老師！我去給他道個(gè)歉吧！算了，唉，還是去吧？……我不好意思的地勉強從牙縫里擠出幾個(gè)字：“不好意思啊，我……”但是他卻拍了拍我的肩膀，邊擰衣服并笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，只是，他們不會(huì )說(shuō)我尿了褲子吧！”我被他的話(huà)逗笑了，心中的一塊大石頭落了地。就這樣，一場(chǎng)危機被化解了。
小周不僅可愛(ài)，還很真誠，擁有一顆從不計較的寬容的心，會(huì )把所有的事情化解，感動(dòng)別人，獲得大家的信任。
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