一場(chǎng)風(fēng)波的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的一場(chǎng)風(fēng)波的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一場(chǎng)風(fēng)波的作文1
這不，也不只是誰(shuí)的高明想法，同學(xué)們竟養起了一種可怕的小蟲(chóng)（菜青蟲(chóng)，酷似毛毛蟲(chóng)）幾個(gè)同學(xué)開(kāi)起了養殖站。只幾天時(shí)間，這種小東西便“風(fēng)靡全球”，同學(xué)們幾乎人人必備。我周?chē)?幾個(gè)同學(xué)也被卷了進(jìn)去。
一節自習課，鄭建業(yè)神秘的拿出一個(gè)小盒子，我本想湊湊熱鬧，便探過(guò)頭去，他把蓋拿開(kāi)，我心中一驚嚇得竄開(kāi)，原來(lái)是小蟲(chóng)，只見(jiàn)它們拖著(zhù)肥大的身體，皮膚十分粗糙，上面還有可怕的斑點(diǎn)。它們用力弓起腰前進(jìn)，一會(huì )兒就爬了出來(lái)，鄭建業(yè)用欣賞的目光看著(zhù)自己的小蟲(chóng)，把一只蟲(chóng)子拿了出來(lái)，我努力控制住自己，努力用剛勁的口吻對他吼：“給我裝進(jìn)去，要不我告訴老師，你等著(zhù)抄小學(xué)生守則吧！”誰(shuí)知不說(shuō)倒好，這下，同學(xué)們全都知道了我的“弱點(diǎn)”。
本以為這風(fēng)波幾天就會(huì )平息，可一天過(guò)去 兩天 三天……蟲(chóng)子王國卻越發(fā)繁盛，一發(fā)不可收拾，不斷有同學(xué)不小心在教室里丟失蟲(chóng)子，“布下地雷”。我可是敢怒不敢言，告訴了老師，同學(xué)們必定會(huì )拋來(lái)“公糞”（公憤），那可不好，只好忍吧 。風(fēng)水輪流轉，相信一定會(huì )有出路！
終于在一次班會(huì )，老師的“千里眼” “順風(fēng)耳”終于得知此事，出面解圍。風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，可怕的養蟲(chóng)風(fēng)波終于平息了。
一場(chǎng)風(fēng)波的作文2
在我小的時(shí)候，發(fā)生了一件事情，每過(guò)一段時(shí)間，姥姥都會(huì )像講故事一般，把這個(gè)事情再講一遍。
那是我上幼兒園的時(shí)候，下午放學(xué)回到姥姥家，我在屋里看電視，姥姥在廚房做飯。忽然我聽(tīng)到門(mén)開(kāi)的聲音，我想肯定是姥姥出去了，我也不知道為什么，我也趕緊跟著(zhù)姥姥跑出了家門(mén)。
沒(méi)想到的是，姥姥是去倒垃圾，她剛看到我的時(shí)候，家里的防盜門(mén)被風(fēng)吹的，一下子就關(guān)上了。頓時(shí)姥姥的'臉色就變了，因為那個(gè)時(shí)候她正在廚房做飯，電磁爐上正炒菜呢，如果長(cháng)時(shí)間沒(méi)有人關(guān)火，會(huì )發(fā)生意想不到的事情。
姥姥十分的著(zhù)急，趕緊敲鄰居家的門(mén)，尋找求助。鄰居阿姨馬上就開(kāi)門(mén)了，聽(tīng)到姥姥的話(huà)，馬上把我們家的電閘從外邊關(guān)上了，這樣才解除了危險。
姥姥每次講起這件的事情的時(shí)候，都覺(jué)得十分的可笑，為什么我的耳朵會(huì )那么靈，跟著(zhù)她一起出了家門(mén)。幸好沒(méi)有發(fā)生大事，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣解除了。
一場(chǎng)風(fēng)波的作文3
“救命”班上傳來(lái)一聲尖叫聲，都是毛毛蟲(chóng)惹的一場(chǎng)風(fēng)波。大家順著(zhù)聲音的方向望去，原來(lái)是肖瀟。我連忙問(wèn)肖瀟“怎么了？”“毛毛蟲(chóng)��！”肖瀟一聲大叫。說(shuō)著(zhù)還連退了幾步。我們幾個(gè)好奇的男生忍不住一擁而上。
“啊”又一個(gè)嬌氣的傷員叫了起來(lái)。女孩子就是這樣，我們幾位勇士走到張玉苗面前，這毛毛蟲(chóng)真大呀！你看它全身綠色的毛，在地上慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)，一點(diǎn)也沒(méi)有感到危險的來(lái)臨：“踩死它！”一個(gè)男孩抬起了腳，可他又默默地放下了�！澳脪甙汛蛩浪��！薄安恍�，我們還是讓老師來(lái)踩死它吧�！薄懊x(chóng)要咬著(zhù)你，你就會(huì )起一個(gè)毒泡的，那毒泡會(huì )很痛的.�！庇忠粋�(gè)男孩說(shuō)。大家一副驚慌失措的樣子。
過(guò)了一會(huì )兒，大膽的黃旭鼓起勇氣把毛毛蟲(chóng)踩死了。此時(shí)的毛毛蟲(chóng)再也沒(méi)有以前那么神氣了，采得連腸子也冒出來(lái)了。那慘樣使一些女生都閉上了眼，看都不敢看了。
對了，值得一提的是，事后肖瀟本子上留下了一道“彩虹”。那是肖瀟太怕毛毛蟲(chóng)。所以一慌，就在本子上畫(huà)了一筆。
一場(chǎng)風(fēng)波的作文4
每當我看見(jiàn)那本書(shū)，我就會(huì )想起我的同學(xué)杜新亮。
上小學(xué)的時(shí)候，我和杜新亮就是一對形影不離的好朋友，我們一起玩耍，一起回家，直到四年級的時(shí)候，我就再也沒(méi)有和杜新亮玩耍了。
那一天我帶著(zhù)一本新買(mǎi)的書(shū)去學(xué)校，正好杜新亮也新買(mǎi)了一本書(shū)，放學(xué)后我就和杜新亮交換著(zhù)看，可是下午放學(xué)的.時(shí)候，我去找杜新亮玩時(shí)，看見(jiàn)了他用膠帶把一張張掉了的書(shū)頁(yè)粘回一本書(shū)上，當時(shí)我沒(méi)有發(fā)覺(jué)那本書(shū)是我的，可是正當我往前走時(shí)，一種不祥的預兆在我的腦中閃過(guò)，我上前一看，那本書(shū)正是我的新書(shū)，我火冒三丈，對著(zhù)他大喊：“你憑什么把我的書(shū)給撕壞去，你算什么朋友？”我氣沖沖地回到座位上，二話(huà)不說(shuō)就把他的新書(shū)給撕掉了，他的書(shū)三下五除二就被我撕沒(méi)用了，看著(zhù)零散一地的書(shū)，我好像所有的怨氣都消失了，我重重地往地上一摔，頭也不回就走了。
過(guò)了幾天，我回家的時(shí)候，杜新亮跑過(guò)來(lái)把一本新書(shū)塞在我手上，對我說(shuō)：“對不起，上次是我的錯，我不應該把你的書(shū)弄壞卻沒(méi)有跟你說(shuō)，這個(gè)送給你留作紀念，過(guò)段時(shí)間我要轉學(xué)了，你自己保重！”
我還沒(méi)有跟他說(shuō)對不起，他就消失的無(wú)影無(wú)蹤，這成了我心中的遺憾。每次看到這本書(shū)我就好像看見(jiàn)了杜新亮在我面前。
一場(chǎng)風(fēng)波的作文5
你們知道嗎？我和班長(cháng)今天早上在學(xué)校因交作業(yè)一事發(fā)生了一場(chǎng)矛盾。
早上的時(shí)候，我和我的同學(xué)一起慢悠悠的走進(jìn)教室。就在這時(shí)，班長(cháng)大喊：“交作業(yè)啦�！蹦銈兛隙ㄒ詾槲視�(huì )拿出作業(yè)的吧，不，你們猜錯了。其實(shí)我忘記帶作業(yè)了，班長(cháng)問(wèn)我：“你的'作業(yè)呢？”我支支吾吾的回答道：“我……我沒(méi)……沒(méi)有帶作業(yè)�！薄澳銥槭裁床粠ё鳂I(yè)？”班長(cháng)嚴厲的問(wèn)我�！巴泿Я恕蔽倚奶摰幕卮鸬��！暗戎�(zhù)”，班長(cháng)說(shuō)：“我要去告訴老師�！�
沒(méi)想到老師已經(jīng)在外面了，聽(tīng)到了我們的對話(huà)。我心想：這下可糟了。老師問(wèn)我：“作業(yè)呢？”“忘帶了�！蔽一卮鸬��！懊魈彀炎鳂I(yè)帶來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)。我心想：幸虧沒(méi)有挨收拾。沒(méi)想到后面老師還補充了一句：“明天把家長(cháng)叫來(lái)�！蔽覈@了一口氣，心想：唉，還是逃不過(guò)呀！
第二天爸爸媽媽就來(lái)到了學(xué)校，我想以后我出門(mén)前一定要認真真檢查書(shū)包，將作業(yè)帶上。
一場(chǎng)風(fēng)波的作文6
好不容易注冊到了博客，該取個(gè)好聽(tīng)的名字了。
注冊時(shí)隨便取的。取什么好呢？我一連說(shuō)了七八個(gè)名字，女兒都不滿(mǎn)意。我說(shuō)：那你自己來(lái)說(shuō)，女兒又說(shuō)取不來(lái)，我氣急，開(kāi)玩笑地說(shuō)：那就叫掃把星好了，誰(shuí)知女兒雙眼一亮說(shuō)：好，就這個(gè)名字。我說(shuō)：不行，哪有人取這種名字的`！女兒大聲說(shuō)：我就取這個(gè)名字，我的博客我做主，——不行——我就要正在睡午覺(jué)的孩子她爸被吵醒了，大聲說(shuō)：邱思瑜，你想讓我們家倒霉呀，不行！女兒還在堅持，
我后悔剛才亂說(shuō)話(huà)，突然想到一個(gè)主意說(shuō)：掃把星是堅決不能取的，要么就取哈雷慧星，在古代哈雷慧星就叫掃把星。女兒無(wú)語(yǔ)，她爸說(shuō)：以后倒霉了就怪你們！我無(wú)語(yǔ)。
晚上逛超市過(guò)馬路時(shí)，我比以往更加小心。
一場(chǎng)風(fēng)波的作文7
一年四季中，我最喜歡的是冬季。一轉眼就來(lái)到了冬季。今天下午，我在跟小伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)，突然，一個(gè)什么東西飄到我的頭上，接著(zhù)越飄越多，我定睛一看，原來(lái)是雪。
我既高興又激動(dòng)，趕緊公布這個(gè)好消息“下雪了，下雪了！”小伙伴一聽(tīng)，高興地在雪中玩了起來(lái)，他們的玩法不一樣：有的在玩接雪，做個(gè)“炸彈雪球”；有的在雪中一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，就像雕塑一樣；還有的'在雪中翩翩起舞，轉圈圈。
大雪紛飛，雪下得更大了。我發(fā)現有個(gè)地方有很多雪，但又很難拿到，我目不轉睛地看著(zhù)這些雪，靈機一動(dòng)，心想；可以用這些雪來(lái)堆個(gè)小雪人，可是怎么才能拿到這些雪呢？跟小伙伴們一起商量對策，團結力量大。
想完就做了起來(lái)，小伙伴想了半天還是沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)一個(gè)小伙伴說(shuō)道，用一跟長(cháng)長(cháng)的棒子，連接一個(gè)能yao的東西，就行了。功夫不負有心人，我們拿到了雪，便興高彩烈地做起了雪人來(lái)。
大雪啊大雪美好的時(shí)光總是短暫的，一眨眼就要跟你說(shuō)再見(jiàn)了，希望我們下次還能相見(jiàn)！
一場(chǎng)風(fēng)波的作文8
記得有一次，我回到家，準備看電視，爸爸偏要我做完兩份試卷。我心想：今天本來(lái)就正生氣著(zhù)呢，你卻不讓我看。
我說(shuō)：“我為什么不能看電視，你卻可以，為什么？”爸爸對我說(shuō)：“你給我聽(tīng)話(huà)，讓我看完你再看�！薄拔揖鸵�，怎么樣？”我大喊著(zhù)。
爸爸瞪著(zhù)我說(shuō)：“你看什么，你考好了嗎？”我更生氣了，重重的拍了一下桌子說(shuō)道：“我為什么不能看，為什么，為什么？”爸爸對我重重的就是一巴掌說(shuō)：“你滾！”
我生氣到了極點(diǎn)說(shuō)：“你讓我滾，好，我這就滾�！闭f(shuō)完我就“啪”的一關(guān)門(mén)走了。媽媽回來(lái)知道我到外面去了，她就一直在街上、小區里找我，找了很長(cháng)時(shí)間才把我帶到家里。爸爸不僅給我道歉了，而且還給了我100元讓我買(mǎi)自己喜歡的文具。
這場(chǎng)風(fēng)波就這樣過(guò)去了，后來(lái)每次提起來(lái)，都覺(jué)得自己特別的'不應該。
一場(chǎng)風(fēng)波的作文9
昨天，我背著(zhù)沉重的書(shū)包踏進(jìn)課室時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們圍在我班的衛生組長(cháng)——李雯薇的座位旁。我連忙把書(shū)包放下，也走過(guò)去湊熱鬧。
只見(jiàn)哭得雙眼紅腫的雯薇站了起來(lái)，指著(zhù)坐在她隔壁的李杰康，哭哭啼啼地說(shuō)：“一定是你偷的！”杰康聽(tīng)了，連忙否認：“你冤枉我，我自己也有，為什么要偷你的？”
“發(fā)生什么事？”級任老師聞聲而來(lái)。同學(xué)們把事情的經(jīng)過(guò)告訴黃老師。原來(lái)，當雯薇從食堂回來(lái)時(shí)，發(fā)現她帶來(lái)的羽毛球拍不見(jiàn)了，便說(shuō)是坐在他隔壁的杰康偷的。黃老師看了看一臉無(wú)辜的杰康，又看了看滿(mǎn)臉淚水的`雯薇，搖了搖頭，不知如何是好。
“黃老師，請問(wèn)我可以找雯薇嗎？我是她的姐姐�！边@時(shí)，課室來(lái)了一位綁馬尾，手上拿著(zhù)羽毛球拍的女生，她的外貌和雯薇有幾分相似，原來(lái)她是雯薇的姐姐。雯薇看見(jiàn)自己的羽毛球拍，破涕為笑。原來(lái)糊涂的雯薇把羽毛球拍遺留在車(chē)上，幸好姐姐替她送來(lái)了。
這場(chǎng)風(fēng)波就這樣結束了。老師也不忘提醒同學(xué)們在查明真相前，不要冤枉別人。
一場(chǎng)風(fēng)波的作文10
兒時(shí)的我很是頑皮，時(shí)常惹出不少妖蛾子……
星期六，我和媽媽一邊吃著(zhù)花生粒，一邊看爸爸和一行好友在打牌�；ㄉ粤艘话�，我便覺(jué)得很無(wú)聊，于是腦子里便冒出一個(gè)稀奇古怪的想法：把花生粒塞鼻子里，然后像豌豆射手一樣發(fā)射“子彈”！“嗯，是個(gè)很妙的主意！”我在心里不由得意起來(lái)。年幼無(wú)知的我說(shuō)做就做，我躡腳躡手地溜到走廊上，用手指捏起一顆圓滾滾的.花生粒，然后塞到鼻孔里。正當我準備發(fā)射“子彈”時(shí)，卻驚奇地發(fā)現：我的一只鼻孔不能呼吸了！我害怕極了，生怕以后都不能呼吸了，我使勁地出氣，可這顆花生粒還是很“頑強”地呆在我的鼻孔里。于是我急中生智，連忙跳到媽媽跟前，支支吾吾地說(shuō)了半天，才把意思表達出來(lái)。
媽媽一聽(tīng)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，臉上的笑容頓時(shí)凝固了。這時(shí)，天空中掠過(guò)一群嘰嘰喳喳的歸鳥(niǎo)，仿佛在嘲笑我很傻。這時(shí)，媽媽準備拉起一旁正在玩樂(lè )的爸爸送我去醫院時(shí)——“啊啾”一聲，我打了噴嚏，那顆頑皮的小花生粒跳了出來(lái)，我先是遲鈍了一下，才反應過(guò)來(lái)。
我頓時(shí)感到這個(gè)噴嚏打得是多么的清爽、響亮。這個(gè)噴嚏把在場(chǎng)的人都逗得哈哈大笑，同時(shí)，這個(gè)噴嚏也讓我化險為夷。
一場(chǎng)風(fēng)波的作文11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，王母娘娘請孫悟空等神仙去趕赴她的蟠桃盛宴。
這次，王母用了一個(gè)新方法：用仙術(shù)搶蟠桃。孫悟空和廣虛元君同時(shí)搶到一個(gè)，元君說(shuō)：“明明是我先拿到的，你為何要搶本仙君的`蟠桃？”
悟空大聲說(shuō)：“胡說(shuō)，明明是我先拿到的�！�
接著(zhù)，元君罵到：“你這潑猴，能被邀請就不錯了，還在這撒野�！�
“俺老孫成仙的時(shí)候，你這小毛神還不知道在哪呢？”悟空一把把桃扔到了地上，開(kāi)始用它的金箍棒和廣虛元君撕打起來(lái)。
只見(jiàn)一時(shí)風(fēng)云變幻，所有的建筑，植物都跟著(zhù)遭了殃。再看悟空和廣虛元君，兩個(gè)人臉上都掛了彩，戰斗還在持續……
直到玉帝叫來(lái)佛祖才平息了這場(chǎng)戰斗。
一場(chǎng)風(fēng)波的作文12
我們學(xué)校最近流行一種摸獎貼紙一角錢(qián)可以摸一次獎，獎里帶有一張貼紙，撕去貼紙，就可以看見(jiàn)謝謝惠顧收集冊一本等字樣。如果摸到有收集冊一本的貼紙，就會(huì )獎一種硬卡片做的小本子，上面印有貼紙的'樣張。如果把貼紙都集齊了，就可以得到5元、10元、20元不等的獎金。
另外還有集字的，什么蠟筆小新百變小櫻，集齊了這些字，又會(huì )獎幾元。
其實(shí)有一些字和貼紙是很難收集到的，但是獎金吸引了同學(xué)們，一下課，大家就爭著(zhù)去摸獎�？墒琴N紙的種類(lèi)經(jīng)常換，過(guò)幾天就會(huì )換一種版本，搞得同學(xué)們原來(lái)集了一半的貼紙又作廢了。我們班有個(gè)超級貼紙迷，每天一下課就去摸獎，雖然東拼西湊地集齊了兩本貼紙，可是沒(méi)兌上一次獎。
本以為同學(xué)們上一次當就學(xué)乖了，可是不論怎樣都擋不住他們走向小店的腳步。
真希望有人來(lái)管管這些賣(mài)貼紙的，也希望同學(xué)們清醒一點(diǎn)，再也不要去買(mǎi)貼紙了。
一場(chǎng)風(fēng)波的作文13
我的好朋友是健祥。我們一起玩游戲，一起做功課。我們是鄰居，也是同班同學(xué)，我們形影不離。他是我最要好的朋友，直到有一天……。
課間休息時(shí)，身為圖書(shū)管理員的我在執行任務(wù)，健祥也拿著(zhù)書(shū)讀。忽然，健祥一不留情地踩了一本書(shū)。因為剛下過(guò)雨，所以那本書(shū)又濕又臟。健祥緊張的不知所措，他環(huán)顧四周后認為沒(méi)人發(fā)覺(jué)便悄悄地把書(shū)放回書(shū)架。
誰(shuí)知道，他的一舉一動(dòng)一一映入我的眼里。那時(shí)的我猶豫不決，該不該向老師報告，如果我說(shuō)的'話(huà)，老師就會(huì )懲罰他，健祥將對我生恨而與我一刀兩斷;如果沒(méi)有，他就不會(huì )改過(guò)自新而一錯再錯。最終，我的理智戰勝顧慮，我就毫不遲豫地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴老師。
老師氣得七孔生煙，便把健祥罵得狗血淋頭。被痛罵一頓的健祥羞得無(wú)地自容，恨不得地上有個(gè)洞可以鉆。他答應老師不會(huì )重蹈覆轍并對我的關(guān)愛(ài)表示感謝。我終于放下心中的大石，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣結束了。
一場(chǎng)風(fēng)波的作文14
“叮鈴鈴”上課了正在忙這忙那的同學(xué)大步流星地跑回了位置上，迅速拿出課本，并氣喘吁吁的讀起了課文。
同學(xué)們這朗朗的讀書(shū)聲里面附帶著(zhù)節奏感和音韻美�！芭椤�！的一聲，老師大力關(guān)上門(mén)怒氣沖沖得走上講臺，門(mén)差點(diǎn)兒壞了，老師把試卷狠狠地砸在講桌上，試卷看起來(lái)非常委屈，轉眼間老師的頭上燃起熊熊大火，大聲嘶喊到：“看看你們考的成績(jì)。對得起教你們的老師嗎？”這時(shí)一群“侵略者”闖了進(jìn)來(lái)，嚇壞了同學(xué)們，鬧了個(gè)人仰馬翻。
只見(jiàn)“侵略者”到處亂飛，嗡嗡的聲音響成一片，同學(xué)們到處亂竄，整個(gè)班級瞬間變得亂七八糟，眼看著(zhù)教室就要被“侵略者”占領(lǐng)了，老師站了出來(lái)，一手拿著(zhù)殺蟲(chóng)劑，一手拿著(zhù)酒精，像極了久經(jīng)沙場(chǎng)的戰士，兩手持槍與敵奮戰。同學(xué)們也不毫不畏懼地走上戰場(chǎng)，有的拿著(zhù)拖把、有的拿著(zhù)掃把、有的.拿著(zhù)課本。旁邊的女生躲在一旁像嬌羞的花朵，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的戰斗，“入侵者”被同學(xué)堅定的毅力趕走了，戰勝后，這個(gè)整潔干凈的教變成了經(jīng)歷許許多多戰爭的戰場(chǎng)。
這場(chǎng)“人蟲(chóng)大戰”非常激烈，同學(xué)揮灑著(zhù)汗水。露出勝利的喜悅，終于平靜了下來(lái)。當然也成功躲過(guò)了老師的怒火。
一場(chǎng)風(fēng)波的作文15
教室里安靜的連羽毛落地的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)屏息凝神、心驚膽戰的.，為什么都這么奇怪呢？為什么一點(diǎn)聲音都不敢出呢？這到底是為什么呢？
只見(jiàn)賈老師抱著(zhù)一大摞試卷氣沖沖走了進(jìn)來(lái)，我知道這是要發(fā)試卷了，我覺(jué)得我的心臟就像要從身體跳出一樣，因為我覺(jué)得我們又一次沒(méi)有考好……因為賈老師走進(jìn)來(lái)時(shí)的態(tài)度是怒氣沖沖的，活像一頭發(fā)了瘋的牛，眼里就像是有火苗一樣，媽呀，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”的聲音，原來(lái)是賈老師用手拍了拍桌子，前面的同學(xué)嚇得臉色青白，賈老師怒氣沖沖的說(shuō)：“這次考試很不理想，只有一位同學(xué)考了95分以上！那位同學(xué)是——王姿諾！97分！”同學(xué)們都面面相覷，不敢相信。我也不敢相信，但是賈老師開(kāi)始說(shuō)試卷成績(jì)了�！巴鯐悦�94分、李曉紅92分、何珊珊90分、郭培超80分……”我一邊聽(tīng)一邊想，為什么大家都考得這么低，為什么我是最高分，他們是怎么錯成那樣的？
下課后同學(xué)們都圍著(zhù)我問(wèn)你是怎么考這么好的呀？為什么我們班班長(cháng)考了全班第二呀？為什么呀？同學(xué)們七嘴八舌的。我只有一個(gè)答案，就是：“用心”，同學(xué)們這才知道用心努力就可以成功。
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