你在我心里作文(合集10篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的你在我心里作文，希望對大家有所幫助。

你在我心里作文1

　　距離你為我們寫(xiě)下臨別的贈言已近三年，當時(shí)校園生活的種種細節已漸模糊。但是，我的老師，你在我心里卻始終清晰。

　　我心里有與你初見(jiàn)的場(chǎng)景。你笑得露出兩排牙齒，說(shuō)你是我們的大朋友。那時(shí)我覺(jué)得你真獨特，卻還不知你將對我產(chǎn)生多大的影響。

　　你還記得當時(shí)那個(gè)愛(ài)哭的我嗎？我總是為了一點(diǎn)小事、幾句爭吵委屈，或哭泣不休，或面紅耳赤。就在你來(lái)到我們身邊三個(gè)月時(shí)，我在參選班級長(cháng)繩隊時(shí)因為一個(gè)失誤落選。我看著(zhù)入選的同學(xué)們輕松的笑容，看著(zhù)那條上下翻飛的長(cháng)繩，不甘的淚水猛地涌上來(lái)。朋友們越是好言相勸，我哭得越是厲害。

　　不知是誰(shuí)去找你求援。你大步而來(lái)，站在我面前，向我手里塞了一包紙巾：“為這種小事哭鼻子只能表現出你的軟弱。有時(shí)間哭，不如想想怎么使自己更出色！”我握著(zhù)那包紙巾，愣愣地看著(zhù)你離去，連眼淚都忘了流。

　　那個(gè)多少老師同學(xué)的溫言軟語(yǔ)都難以改變的我，竟牢牢把你稱(chēng)得上嚴厲的教訓記在了心里。想哭的時(shí)候我咬著(zhù)牙忍著(zhù)淚，爭取著(zhù)做無(wú)可挑剔的自己。

　　你還記得那個(gè)向你發(fā)脾氣的我嗎？那一回你在全班面前批評我的作業(yè)只是敷衍了事，說(shuō)了幾句略重些的話(huà)。我哪受得了平時(shí)笑容滿(mǎn)面的你在五十雙眼睛面前如此訓斥我？我刷地一下站起身來(lái)，在大家驚詫的眼光中，沖出教室，在臺階上坐了大半節課，咬牙切齒地暗想再也不去上你的.語(yǔ)文課。

　　你竟沒(méi)有追出來(lái)將我抓回教室，也沒(méi)有大發(fā)雷霆斥責我的不尊重，而是什么都沒(méi)發(fā)生一樣上完了課才來(lái)找我，看著(zhù)我的眼睛告訴我：“你不來(lái)上課對我沒(méi)有什么影響，但是對你自己呢？你要學(xué)會(huì )對自己負責�！蹦阏f(shuō)完就離開(kāi)了，沒(méi)有苦口婆心的嘮叨，沒(méi)有火冒三丈的批評，留我一個(gè)人在原地慢慢咀嚼你的深意。

　　第二天的語(yǔ)文課，我照常坐進(jìn)了教室。不僅如此，“對自己負責”成了我至今的生活準則。無(wú)論是讀書(shū)學(xué)習，還是與人交往，我做出每一個(gè)決定時(shí)，心里都默念著(zhù)你說(shuō)過(guò)的話(huà)。

　　還有啊，你拎著(zhù)我再一次忘記寫(xiě)名字的作業(yè)笑話(huà)我：“這么考驗我的眼力？”你陪著(zhù)我修改征文，一起在放學(xué)后寂靜的校園里推敲斟酌。你在我上課發(fā)呆時(shí)摸過(guò)來(lái)猛地拍一下我的肩，看著(zhù)驚嚇的我一臉壞笑 ……多少的細節片段，在我心里清晰如昨。

　　朝夕共處整三年，你的教訓如洪鐘之聲震散我嬌弱的心雨，你的引導如春風(fēng)化雨融化我的倔強，你的陪伴讓那三年生活充滿(mǎn)了回憶。你教我堅強，教我冷靜，教我學(xué)識，更教我處事。人道“良師益友”，我想這是你最好的注解。

　　或許在你的千百學(xué)生中，你不會(huì )記得我。但是，你卻會(huì )一直在我心里，作為美好的回憶，以及前行的力量。

你在我心里作文2

　　“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”每當我唱起這首歌，就不由自主地想起已經(jīng)當了我小學(xué)五年的班主任——敬愛(ài)的劉倩老師！

　　我特別喜歡聽(tīng)劉老師上課。她繪聲繪色地講解課文，深入淺出，睿智幽默，情感豐富。那抑揚頓挫的聲音韻味十足，傳遞著(zhù)知識的浪花，散發(fā)著(zhù)智慧的芳香，每次都讓我聽(tīng)得如癡如醉，恍若身臨其境。上學(xué)期，她在給我們講解《黃河的主人》時(shí)，從正面和側面、遠景與近景、歷史與現實(shí)三個(gè)方面的講述，加上資料的演示，讓我們仿佛親眼目睹了黃河那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢，還有羊皮筏子上那沉著(zhù)鎮定、大膽破浪前行的艄公……劉老師靈活多樣的教學(xué)方法，使我們班的.課堂氣氛十分活躍，同學(xué)們踴躍發(fā)言，不僅激發(fā)了我們學(xué)習語(yǔ)文的興趣，讓我們感受了語(yǔ)文與生活的緊密聯(lián)系，還感受了學(xué)習語(yǔ)文的快樂(lè )。

　　三年級剛寫(xiě)作文，我的心里直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫(xiě)起來(lái)經(jīng)�！皷|拉葫蘆西扯瓢”，就像一團亂麻，理也理不清。有一篇《熱鬧的大街》作文，我覺(jué)得寫(xiě)得既雜又亂，而劉老師看見(jiàn)了，連聲贊揚：“不錯不錯，只是白璧微瑕羅！”隨后，她認真又快速地修改起來(lái)。改完后，我品讀了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”��！她拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“寫(xiě)作文，要仔細觀(guān)察，寫(xiě)出真情實(shí)感，同時(shí)，還要多讀課外書(shū)，多觀(guān)察，積累寫(xiě)作素材。這樣，你的作文就自然地能寫(xiě)好了�！蔽衣�(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，按照劉老師的要求，我的作文水平有了明顯的進(jìn)步。

　　四年級上學(xué)期的一天，我在課間休息時(shí)，被別的班一個(gè)同學(xué)的毽子砸到身上，我在本能地躲避時(shí)，腳下一滑，跌得血流滿(mǎn)面的，班上同學(xué)急忙把我送到學(xué)校醫務(wù)室。在外面開(kāi)會(huì )的劉老師知道了，焦急地給那個(gè)同學(xué)的班主任打電話(huà)，又多次詢(xún)問(wèn)我到醫院治療的情況。以后的每天，劉老師都十分關(guān)注我的傷口愈合情況，仿佛比我更要著(zhù)急呢。劉老師那母愛(ài)般的關(guān)心，讓我真切地感受到了幸福。這種幸福感在我的心田里像花兒一樣，競相綻放開(kāi)來(lái)。

　　劉老師，我想對你說(shuō)：我的爸爸媽媽在大港工作，很少回家，你對我教育培養的時(shí)間尤其是心血，遠遠地超過(guò)了我父母的給予。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩。因此，在我的心里，我的夢(mèng)里，我的歌聲里，總是經(jīng)常浮現出你的雖然嚴格、但更加慈愛(ài)的曼麗的身影…

你在我心里作文3

　　江南好，千鐘美酒，一曲《滿(mǎn)庭芳》。

　　自記事起，江南，便占據了我心中最柔軟之地。紅塵無(wú)韻譜殘章，而江南，便是最美的一章。

　　詩(shī)中江南，總是靈秀而美好的。兒時(shí)，母親的吟誦之聲時(shí)時(shí)回響耳邊，“江南可采蓮，蓮葉何田田……”再后來(lái)，玲瓏錦繡的詩(shī)句，引我神游江南�！奥淙毡探�靜，蓮唱清且閑”， 這是江南的黃昏歸舟；“亂石驚灘喧醉枕，淺沙明月入船窗”，這是江南的月明江渚；“花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼，草長(cháng)平明白鷺飛”，這是江南的草長(cháng)鶯飛……詩(shī)中江南，無(wú)盡美好，以沾染微微桃花香的妙筆，于我心中，描繪一幅柔情縈繞，淡彩生煙的畫(huà)卷。江南，我心向往之。

　　相比詩(shī)中江南，我更期盼眼中江南。期盼心念迭生的江南，如之間化雪一般，能夠觸及，不再渺遠。

　　可是，眼中江南，似乎與詩(shī)中江南不太一樣。

　　游江南，正值初夏，信手翻了翻手中書(shū)卷，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的好時(shí)節。心中那繪滿(mǎn)江南景致的畫(huà)卷展開(kāi)，“荷葉似云香不斷，小船搖曳入西陵”，輕輕嗅，仿佛還真能嗅到淡然荷香。

　　踏上江南的土地，我卻大驚，眼中江南，竟全然不似詩(shī)中江南。對照著(zhù)心中的畫(huà)卷，細細描摹，卻繪不出詩(shī)中江南的輪廓。

　　心中楊柳和風(fēng)，卻變作塵囂難卻；心中波澄渚靜，卻變作塑料隨水；心中紫筍如編，卻變作高樓林立……本以為，江南，早已妝罷，靜靜地在那兒等我�？晌�，卻早已遺失了她。輕輕嗅，似有似無(wú)的一縷荷香，被沿街商鋪的高分貝音響嚇得魂飛魄散。

　　江南，你這是怎么了？難過(guò)至極，甚至聽(tīng)到了自己的心在抽泣。問(wèn)話(huà)早已傳出，卻聽(tīng)不見(jiàn)空谷傳音。

　　心中花竹橫橋、淡月疏梅、畫(huà)舸停橈、霽雪初晴的江南早已隱沒(méi)了身姿，我只好不舍地，輕輕地將心中那有著(zhù)青萍幽香、麥花雪白、和風(fēng)搖曳、月明中天的江南，一層層包好，封存進(jìn)心底的小匣子，或許再不打開(kāi)�？磥�(lái)江南，只好屈身在我心里住上一住了。

　　城市總要發(fā)展，這沒(méi)有錯，可在這萬(wàn)丈紅塵中留下一方詩(shī)意江南又有什么錯？眼前，亭臺水榭仍在，戲臺垂楊仍在，可我為何感受不到哪怕一絲一毫的'詩(shī)意？心中詩(shī)意的江南，難道永遠地遺失在塵囂中了嗎？

　　遺失了菜花蛺蝶的江南，是寂寞的；遺失了熏風(fēng)裊娜的江南，是狼狽的；遺失了燕舞鶯啼的江南，是不靈動(dòng)的！抬眼望，秦淮實(shí)力，在人來(lái)人往后，換了脂粉，更添不知多少污水……

　　眼中江南，心中江南，竟如參商，永世不得重疊么？

　　引歌長(cháng)嘯，且在塵囂不絕中覓一縷荷香。

　　不系歸舟，且由他山河載酒，帶我去尋一方純凈江南。

　　曾記否，千樽綠蟻，一曲《憶江南》……

你在我心里作文4

　　你，長(cháng)相平凡卻不失領(lǐng)導風(fēng)范，在家里是個(gè)負責任的好老爸，在公司里是一個(gè)受員工愛(ài)戴的好領(lǐng)導。不管你是什么樣的人，我都愛(ài)你啊老爸！

　　人人都說(shuō)你長(cháng)得挺帥，像我哥，我打心眼里開(kāi)心。時(shí)常有同學(xué)看見(jiàn)你送我去上學(xué)時(shí)就私下對我說(shuō)：“玥玥你老爸真帥，好年輕��！”每次晚上一回家把這些告訴你時(shí)，你總開(kāi)心地笑個(gè)不停。有時(shí)說(shuō)你挺像李玉剛笑起來(lái)很好看，你就模仿李玉剛唱了段《新貴妃醉酒》，逗得我和老媽樂(lè )不開(kāi)支。

　　你在公司里對待一切工作嚴謹認真，對待員工嚴厲。有時(shí)坐在車(chē)里，你和員工打電話(huà)時(shí)，那嚴肅的模樣仿佛別人一犯錯你就會(huì )噴出火來(lái)燒了他。就算是如此，你在家里卻是很疼我的老爸，我提出的要求，不管是大是小，你都會(huì )盡量滿(mǎn)足我，有的時(shí)候你稍一猶豫，但馬上就被我撒嬌一下答應了，我知道你是不希望看見(jiàn)我失望的樣子，只想我能夠開(kāi)心。不管用什么方法。前一個(gè)月，老媽剛從香港游玩回來(lái)，給我帶了一個(gè)驚喜——單反相機。心里也很滿(mǎn)足了，只是我內心那貪婪的可惡小東西任性地和你說(shuō)還要一個(gè)拍立得相機。其實(shí)和一般的相機比價(jià)格還是容許的，只是我猜想你會(huì )不會(huì )送我罷了。你只是假裝驚訝了一下，隨即在你佯裝生氣的那刻，我激動(dòng)地跳上了你結實(shí)的臀部。

　　你很疼我，也是很負責任、對待我學(xué)習很?chē)烂C的老爸。每天晚上你一回家便會(huì )過(guò)來(lái)柔和地問(wèn)我有沒(méi)有不會(huì )做的題，我一說(shuō)有啊，你就火速搬張椅子坐過(guò)來(lái)，耐心給我解題。當然，你也不是沒(méi)有生氣的時(shí)候，在我總對一道題模模糊糊時(shí)，你會(huì )很生氣地批評我怎么這么簡(jiǎn)單都不會(huì )。當然，這個(gè)時(shí)候就算我哭得再厲害，旁邊的你也只是更生氣而已。

　　你總在這個(gè)時(shí)候，給我講著(zhù)你千年不變，重復了不知道多少遍的話(huà)：“你要拿個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)把不會(huì )做的'題抄下來(lái)，到時(shí)候再拿出來(lái)做做，或是多找些相似的題來(lái)反復做。這樣，除了真的沒(méi)遇到的題不會(huì )，其他的我保證你都做得出來(lái)！”一講就是半個(gè)小時(shí)。我都知道你是為我好，可我每次都會(huì )以忘了這個(gè)理由不抄。雖然你只是會(huì )嘮叨一下，但我知道你心里對我有點(diǎn)失望。

　　爸，在我心里你是偉大的，是神圣不可侵犯的，也是我一個(gè)人最?lèi)?ài)的老爸。不管你有時(shí)嚴厲還是溫柔，還是那個(gè)唱著(zhù)《貴妃醉酒》的“李玉剛”。不管怎樣，我永遠都是最?lèi)?ài)你的！你，一直、永遠在我心里，今生今世亦如此。

你在我心里作文5

　　奶奶打電話(huà)來(lái)了。她用那蒼老的聲音說(shuō)著(zhù)家鄉方言，語(yǔ)音中似是混雜著(zhù)些許嘟嘟囔囔之聲，時(shí)我聽(tīng)得更加含混不清。

　　“十一要到啦……家里的雞下了許多蛋……你們什么時(shí)候回家來(lái)呀……還有那大狗不見(jiàn)了，估摸著(zhù)，是狗肉販子給抓去了……”

　　我一言不發(fā)地把話(huà)筒遞給爸爸，去收拾明天要用的東西。

　　爸爸執意要在中秋節那天回去與奶奶團圓，我沒(méi)有反對，雖然明知路上會(huì )很堵。

　　車(chē)子在路上緩緩的爬了十三個(gè)小時(shí)，八點(diǎn)，我們到了奶奶家。吃過(guò)早已涼了的團圓飯，我拉著(zhù)奶奶到了外面的庭院。

　　奶奶嘆了一口氣，她明白我的心意，繼而幽幽地說(shuō)道：“村子里不少狗都被抓去了，它呀，也老了�！�

　　我望著(zhù)奶奶那似乎永遠愁眉不展的臉。

　　她老了，它老了。

　　大狗被奶奶養了十多年了。它沒(méi)有名字，我也沒(méi)給它起。農村里的狗有什么名字呢，小時(shí)是小狗，大了就是大狗。

　　我想起我第一次見(jiàn)到它，它狂叫著(zhù)朝我沖過(guò)來(lái)，我害怕地躲到媽媽的身后。

　　奶奶給了它一拐棍。我用一塊饅頭“收買(mǎi)”了它，從此便在村子里“耀武揚威”。每當看到前面有別家的狗，膽小的我便叫它開(kāi)路，果真相安無(wú)事。

　　它喜歡跑來(lái)跑去和游泳。游了泳上來(lái)總是一抖毛，水珠四濺，我便離它遠遠的。

　　陽(yáng)光下的水珠是透明的，也是彩色的。

　　它是一只魯莽的小狗，我是一個(gè)傻傻的'小孩。

　　它一天天地長(cháng)大，我發(fā)現它的眼眸似是變得深邃起來(lái)，這時(shí)候我便在心中暗暗稱(chēng)“它”為“他”。

　　他開(kāi)始愛(ài)睡午覺(jué)了，總趴在暖融融的地磚上，四肢舒展著(zhù)，耳朵卻豎直著(zhù)不住的抽動(dòng)。

　　他不再是當初的“愣頭青”，好像多了一種虎虎生威的大將風(fēng)范，我私下地把他比作《三國演義》里的老將黃蓋。

　　可他終究不是黃蓋。他沒(méi)有人類(lèi)那么多的心機，也沒(méi)有人會(huì )把黃蓋抓起來(lái)大卸八塊然后煮了吃。

　　可他的命運該是這樣的嗎？我親愛(ài)的小伙伴，忠誠守家的大功臣，他的命運，就該是這樣的嗎？

　　我不知道這曾經(jīng)的凈土何時(shí)發(fā)生了這樣的事情？這里的人們?yōu)楹我哺�上了這樣的潮流？這究竟是所謂的發(fā)展，還是墮落？

　　我也吃豬肉、羊肉、雞肉，我也吃。也許我沒(méi)有資格這么說(shuō)，也許我該默許，我該承認。但我的內心實(shí)在無(wú)法接受我惟一的動(dòng)物朋友竟是這樣的死去。

　　我不是他，我也無(wú)法想象當他曾經(jīng)我比信任的“人”提刀向他走近時(shí)的情形。我只是想看看那雙眼，看看那雙眼里，盛著(zhù)的是怎樣的震驚與迷茫？

　　那究竟是一雙怎樣的眼��！

　　我祝愿你如今生活在天堂里。

　　農村的星星好多，好亮啊。

　　我好像看見(jiàn)有一顆星，努力的朝我閃著(zhù)，閃著(zhù)。

　　閃著(zhù)，閃著(zhù)……

你在我心里作文6

　　淅瀝的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此動(dòng)聽(tīng)，梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月，走進(jìn)充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光和雨露的曾經(jīng)……

　　——題記

　　倚坐在草地上一起看春天的陽(yáng)光。明媚如你的眼眸，你迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，暖暖的笑了，笑得如梔子花開(kāi)般的美麗。那春日里瑣碎的幸福銘刻著(zhù)友誼的`印記。我輕輕在你手心寫(xiě)下“你在我心里�！睆哪且豢唐�，你如同梔子花般純潔的笑容就鐫在了我的心底。

　　在我心里的，你��！

　　在與你相識不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時(shí)卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來(lái)。我輕揉朦朧的雙眼，強打精神，向你走去。你對我展露了一個(gè)梔子花般的笑容，講解著(zhù)課堂上的問(wèn)題。當你講了一遍時(shí)，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉身離開(kāi)，想著(zhù)你應該沒(méi)耐心了。你看著(zhù)我說(shuō)：“你知道么？堅持是夢(mèng)想的翅膀，只有堅持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！”你不厭其煩，一遍又一遍的講解著(zhù)，可我似乎還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語(yǔ)氣所充滿(mǎn)，再也容不下其他。從那以后，我才著(zhù)真正體會(huì )到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊含的，是堅韌，執著(zhù)的生命。

　　在我心里的，你��！

　　紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里——我的語(yǔ)文。

　　那是你嗎？語(yǔ)文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無(wú)法用任何詞藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因為你在我心里，語(yǔ)文，我讀懂了抱負、執著(zhù)、愛(ài)國！邀明月之滿(mǎn)懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩(shī)詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你。

　　只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。

　　那是你嗎？語(yǔ)文。大觀(guān)園的人情分離，桃園中的三結之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里，我讀懂了無(wú)奈、團結、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的家；天下就隨它分吧，戰！給它一個(gè)美好的涅??；妖怪就隨他來(lái)吧，拼！給它一個(gè)痛苦的詮釋?zhuān)话簿碗S他招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。

　　只因你在我心里，你把篇篇名著(zhù)化為鋪路之石，墊著(zhù)我通往成功。

　　那是你嗎？語(yǔ)文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽(yáng)更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領(lǐng)悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著(zhù)你，測量著(zhù)心靈的密度，卻覺(jué)格外沉重。

　　只因你在我心里，你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，推動(dòng)我前進(jìn)。

你在我心里作文7

　　九月天，風(fēng)清云淡，丹桂飄香。抬頭看去，實(shí)驗初中，你的上空是一汪清澈得讓人心醉的藍天。想到即將到來(lái)的十年校慶，心底蕩漾起一股深深的祝福，祝福我心中的實(shí)驗初中越來(lái)越美！

　　不經(jīng)意間，我已經(jīng)在實(shí)驗初中學(xué)習生活了一年多，還記得我剛入學(xué)的時(shí)候，帶著(zhù)美好的憧憬和激情，我來(lái)了。你的環(huán)境是幽靜美麗的，主干道兩側的廣玉蘭開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵潔白的玉蘭花，花香伴隨著(zhù)清風(fēng)，清風(fēng)吹來(lái)了花香。漫步在樹(shù)下，我心曠神怡，學(xué)習的快樂(lè )和興趣便不由在心中滿(mǎn)溢開(kāi)來(lái)。一幢幢風(fēng)格迥異的教學(xué)樓更給你增添了一份神秘和莊嚴，主教學(xué)樓的正前方是一棵棵巨大的百年老松，從一棵小苗長(cháng)成蒼天大樹(shù)，見(jiàn)證了實(shí)驗初中十年來(lái)發(fā)展成長(cháng)的歷程，更加彰顯了實(shí)驗初中深厚的文化底蘊。新教學(xué)樓后面是一架藤蘿和一片碧綠的草地，深秋時(shí)節濃郁暗香在空氣中飄逸，我們漫步在小徑，盡情享受文字帶來(lái)的魅力。

　　實(shí)驗初中，你一定還記得我們軍訓的那段令人回味的.日子！軍訓的日子有苦有樂(lè )，熾熱的陽(yáng)光下，我們揮汗如雨，嚴格訓練，體驗困難，感受團結，遵守紀律。你還記得嗎？我們在匯報表演中展示了精彩，取得了優(yōu)異的成績(jì)。那是我們第一次知道了，什么叫天道酬勤。一年多來(lái)，你還給我們舉辦了各種各樣的活動(dòng)，如激情洋溢的藝術(shù)節，奮發(fā)進(jìn)取的體育節，書(shū)聲瑯瑯的英語(yǔ)節……大家踴躍報名，尋找屬于自己的快樂(lè )，展示青春的活力。還記得李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的到來(lái)，學(xué)校的廣場(chǎng)上，千人齊誦，蔚為壯觀(guān)，我們更是興奮無(wú)比，誰(shuí)說(shuō)學(xué)習是“苦海無(wú)邊”，是你讓我們感受了學(xué)習的快樂(lè )，讓我們的生活精彩紛呈！

　　在我心中，你永遠是最棒的！因為你一直秉承“培育走向世界的現代中國人”的辦學(xué)宗旨，你培育出了一屆屆優(yōu)秀學(xué)子，他們的身影活躍于清華北大等全國一流的名校，他們是你的驕傲和榮光，他們更是我們學(xué)習的榜樣。實(shí)驗初中，你的驕人成績(jì)的取得離不開(kāi)我們那些辛勤耕耘的園丁，是他們的諄諄教誨和無(wú)私奉獻鑄就了你的輝煌，辦公室里他們一絲不茍，課堂上他們活力四射，家訪(fǎng)路上他們不知疲倦。實(shí)驗初中，我驕傲我是你的一員，我已經(jīng)深深懂得嚴謹踏實(shí)奮發(fā)進(jìn)取是每一名實(shí)中人所不可缺少的，相信這種精神將永久傳承！

　　十年風(fēng)雨兼程，十年碩果累累。曾經(jīng)見(jiàn)證的，正在感受的，即將擁有的，我們一路并肩走來(lái)，歲月是我們共同的足跡。在這金秋的時(shí)節里，在這歡慶的日子里，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡心中的感受，我只能送上我最真誠的祝愿：愿我們的實(shí)中，承載著(zhù)夢(mèng)想與理念，乘風(fēng)破浪，續寫(xiě)新的輝煌篇章；愿我們的老師，懷抱著(zhù)無(wú)私與包容，孜孜不倦，培養更多的優(yōu)秀人才；愿我們這些學(xué)子，秉承著(zhù)積極進(jìn)取的信念，不懈努力，為人生增添更加絢麗的光彩！

你在我心里作文8

　　因為今晚又下雨了，所以站在窗臺那里。往外看的時(shí)候，還是習慣地將目光投向你的位置。但你已經(jīng)走了。那又有什么關(guān)系呢？你在我心里。

　　以前真的很喜歡趴在窗臺往外看。因為家住七樓，所以世界盡收眼底。車(chē)水馬龍，霓虹光影。不同的人們來(lái)來(lái)去去。也算是，一個(gè)繁華的世界吧。但在這繁華之中，也有寂寥。那就是你。不知道，你還記得我嗎？那個(gè)愛(ài)從高樓窗口窺視你的孩子？你可是一直在我心里。

　　知道么，我趴在窗口往外看的時(shí)候，看的最多的，不是人，不是天，不是云。不是這個(gè)繁華的世界，是你。你在我心里。

　　我知道你并無(wú)特別之處。你和你周?chē)�的兄弟，都被人們給予了一個(gè)籠統的稱(chēng)呼“行道樹(shù)”。已經(jīng)不記得第一次看見(jiàn)你是什么時(shí)候了�；蛟S，你在我來(lái)之前，便已經(jīng)安靜的佇立在這里了。佇立在，一片并不適合你佇立的土地上。你是在守望著(zhù)什么嗎？還是在追憶著(zhù)你的森林呢？抱歉，我忘記了，或許你從未見(jiàn)過(guò)森林。

　　作為行道樹(shù)而存在，該是一種清苦的生活吧。佇立的土地上，煙塵滾滾。來(lái)往的'人們，行色匆匆。沒(méi)有青山綠水，沒(méi)有蝶舞鶯啼。也許你不笑，也許你不哭。因為你知道，你的使命是神圣的。這污濁的城市比那清新的山林更需要你。不眠不休。你曾在多少個(gè)無(wú)眠的夏夜里陪我談天，又或是，在我失意時(shí)，淡淡地用樹(shù)獨有的目光探尋著(zhù)我，讓風(fēng)將你的話(huà)語(yǔ)訴說(shuō)。直至我懂了。多么美好的一段時(shí)光��！你是我最初為數不多的幾個(gè)朋友之一。每每望向你時(shí)，彼此都會(huì )眼含笑意。那樣默契，仿佛可以這樣一直到永遠。

　　所有我生命中的快樂(lè )，都是為了讓我在失去的時(shí)候感到更加的痛苦。當你，徹底離開(kāi)了我的生命時(shí)，你只能永遠在我心里了！因為那一次惡毒的，所謂的“市容改造”的計劃，你被帶走了，和你的兄弟一起被帶走了。作案現場(chǎng)混亂不堪。你不見(jiàn)了。只有一片矮小可笑的死氣森森的慘綠草坪和潰爛傷口剛結痂般的骯臟泥土還在那里茍存著(zhù)�？樟��？樟�。我的視野從此空了。你從此只能在我心里了。

　　再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。你去了哪里呢？我們還能再見(jiàn)嗎？無(wú)從知曉了。你還記得我嗎？是否和我一樣珍藏這段回憶呢？已經(jīng)不重要了。你會(huì )活在我心中，陪我一起走下去。

　　你在我，心里。后記：這是無(wú)病呻吟嗎？不是。但是你們會(huì )這么說(shuō)。你們能知道對一棵樹(shù)的感情嗎？你們甚至注意過(guò)他么？隨便你們怎么說(shuō)吧，我無(wú)所謂了。

你在我心里作文9

　　你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)人？他一生對國家盡心盡力，最終卻被流放于南楚洞庭。你可曾敬佩過(guò)這樣一個(gè)人？他為了報效祖國，豁出性命，不斷奔波于齊楚兩國之間，你可曾懷念過(guò)這樣一個(gè)人？他沒(méi)能實(shí)現自己心中的“楚國夢(mèng)”最終將生命融進(jìn)汨羅江……

　　在我眼中，他是一位奇才，從小目光長(cháng)遠，有膽有謀，最終將熊槐推上了楚懷王的寶座。他是一位杰出的政治家，一生主張變法，不怕艱難險阻。目光如炬的他，在幾乎所有人都想討好秦國時(shí)，堅毅地選擇了聯(lián)齊抗秦。他不怕失敗，在一次次困難、一次次失敗、一次次挫折后，他依舊堅持自己的主張。他是一位偉大愛(ài)國者，當他因懷王的不公，內心感到悲憤時(shí)，令他牽腸掛肚的依舊是懷王，是郢都，是楚國富饒的五千里江山！這是為什么？

　　再讓我們看看當屈原因懷王之錯而被關(guān)齊國大牢時(shí)，他依舊無(wú)怨無(wú)悔，剛出來(lái)回到楚國后，懷王再次派他去齊國，他依舊二話(huà)不說(shuō)，再次向齊國出發(fā)，這是一種怎樣的精神。他那時(shí)辭官而去純屬正常，可他沒(méi)有。他也可以委婉地拒絕楚懷王的'無(wú)理要求，置國家生死于不顧，可是他也沒(méi)有，他去了，他明知道即使去了，齊國也很可能不會(huì )答應，反而重新將他押進(jìn)大牢，但他依舊為了國家的安危，去游說(shuō)齊宣王。這是為什么？

　　在那個(gè)時(shí)代，策士們朝秦暮楚是常態(tài)。但是，他既沒(méi)有象孔夫子那樣，奔波于六國之間，也沒(méi)有象張儀那樣，在楚國被打變形后跑到了趙國，在趙國感到自尊心的破裂后，又奔向秦國。（此處無(wú)詆毀孔夫子和張儀之意）而是一直對自己的國家忠心耿耿，滿(mǎn)腔熱血，這是為什么？

　　因為，他是屈原！他“指九天以為正兮，夫惟靈修之故也”，一心只為懷王;他認為“何靈魂之信直兮，人之心不與吾心同”希望在降秦派中開(kāi)辟一片屬于自己的天空;他寧可自己“重昏而終身”，也要“余將董道而不豫兮”

　　但是，就是這樣一位忠君愛(ài)國的臣子，當看見(jiàn)郢都被毀，百姓流離失所時(shí)而無(wú)能為力，最終抱著(zhù)流滿(mǎn)了他的淚水，寫(xiě)滿(mǎn)了他的憂(yōu)愁，染上了他的熱血的大石頭悲憤的縱身躍入汨羅江，讓我們怎能不哀傷嘆息。

　　每年的五月，我們總會(huì )想起一個(gè)人，做過(guò)三閭大夫的先人。沿瘦瘦的汨羅江憤怒地走過(guò)去。那些香甜的粽子，并沒(méi)有感動(dòng)麻木而饑餓的魚(yú)兒。在大夫汀蘭般高尚的須髯里游動(dòng)。幾千年來(lái)，從未思考為什么活著(zhù)。而他始終只留給我們一個(gè)站立著(zhù)的背影和不折的脊梁。這就是屈原！這就是我眼中的屈原！屈原，你在我心中是最美！

你在我心里作文10

　　20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分，四川省汶川縣發(fā)生8。0級地震，是我國自唐山大地震以來(lái)最大的一場(chǎng)地震災害。

　　——題記

　　12號，一如既往，我平淡的上學(xué)，平淡的放學(xué)，平淡的寫(xiě)作業(yè)，平淡的和同學(xué)煲電話(huà)粥�？墒峭砩虾透绺缈措娨暤臅r(shí)候才知道，汶川，發(fā)生了8。0級地震！

　　記得那個(gè)叫陳堅的人，在數十塊水泥預制板下壓了70多個(gè)小時(shí)，他對身邊的記者說(shuō)：我是北川大地震的，說(shuō)不幸運又是很幸運的人。我覺(jué)得我從死神的手中逃回來(lái)了。他們很多沒(méi)有我運氣好。三塊預制板把我壓在底下，使我不得動(dòng)彈。我三天三夜沒(méi)有吃一顆糧食，只喝點(diǎn)水。我覺(jué)得我命還是大，大難不死、必有后福。我不想放棄我家里的每一個(gè)人。

　　我要堅強，我一定要堅強，我必須要堅強，為每一個(gè)深?lèi)?ài)我的人。一定要頑頑強強地活下去。我要對得起他們。我要對得起他們對我付出的'那么多的好。我希望你們一樣，不要在任何困難面前被嚇三夜沒(méi)有吃一顆糧食，只喝點(diǎn)水。我覺(jué)得我命還是大，大難不死、必有后福。我不想放棄我家里的每一個(gè)人。我要堅強，我一定要堅強，我必須要堅強，為每一個(gè)深?lèi)?ài)我的人。一定要頑頑強強地活下去。我要對得起他們。我要對得起他們對我付出的那么多的好。我希望你們一樣，不要在任何困難面前被嚇倒。

　　但是不幸還是發(fā)生了，陳堅在被送往醫院的路上，停止了心跳，一旁的軍人忽然就哭喊起來(lái)：陳堅你說(shuō)你傻不傻，那么久都堅持過(guò)來(lái)了，這么一會(huì )兒都撐不住，我們救了你能么長(cháng)時(shí)間，你說(shuō)你傻不傻。然后一回頭，就發(fā)現哥哥被照得反光的眼鏡片后紅紅的眼眶。

　　這次汶川大地震發(fā)生后，舉國上下都紛紛伸出了援助之手。一筆筆捐款，一片片深情，都代表了全國人民的情意，體現了一方有難，八方支援的偉大精神。盡管地震給我們帶來(lái)了災難，但全國人民的愛(ài)心卻讓民族精神得到了從未有過(guò)的團結，就像大家說(shuō)的：

　　當風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖！

　　當主權面對挑戰，我們亮出利劍！

　　當圣火遭遇屈辱，我們義無(wú)反顧！

　　當病毒吞噬生命，我們用愛(ài)彌補！

　　當列車(chē)沖出軌道，我們竭誠互助！

　　當震撼撕裂大地，我們開(kāi)山辟路！

　　勇敢面對磨難，挺起中國人的脊梁！

　　加油，同胞們，相信在大家共同的努力下，眾志成城，一定能戰勝災害，重建家園！

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