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(優(yōu)選)你在我心里作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的你在我心里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你在我心里作文1
在我心中有太多太多的人，而在我的內心深處，我最喜歡的便是?[照。你的婉約，你的豪邁，你的才華……在我的內心都占有一份特殊的地位。
你滿(mǎn)腹才華，然而上帝準是嫉妒你，讓你深秀閨中，執孤燈盞酒，發(fā)出“悲悲慘慘戚戚”的愁思，憶當年，夫君一句“負篋遠游”將你遺忘在閨中深處，苦等多年，卻只等到了夫君已亡的悲慘消息，愁字籠罩在你易安的眉頭，但你卻吟出了一曲歡快的“如夢(mèng)令”：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！笔窃谀恪俺磷聿恢獨w路”時(shí)的爽朗一笑。
郁秀的靈魂塑造了充滿(mǎn)郁秀芬芳的是你；清麗的身子倒映在柔波中，在水中蕩漾的是你；獨守空閨，暗暗發(fā)出愁思的是你；心胸豪邁，一腔熱血的是你……
易安，難忘你那“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫；難忘你那“才下眉頭，卻上心頭”的情真意切；難忘你那溪亭日暮之時(shí)“驚起一灘鷗鷺 的悠閑愜意；難忘你那悲悲慘慘戚戚……”的凄苦；難忘你……
清照，你隨南宋而下，只為忘盡一切能痛苦傷心的事，又怎恐雙溪舟兒載不動(dòng)你那纖纖情思，你苦苦尋覓的幸福又在何方？終于，你還是發(fā)出了“生當作人杰，死亦為鬼雄�！钡�'豪邁感慨。
噢！清照，你永遠是那么的多愁善感，重陽(yáng)佳節，薄霧彌漫，愁云慘淡，涼意透心，你情絲難寄，以至于萬(wàn)分憔悴，道出了“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的詩(shī)句。
哦！清照，一代婉約詩(shī)人，你的“悲悲慘慘戚戚”有多少人與你產(chǎn)生共鳴，有多少人讀此而潸然淚下，又有多少人驚嘆你的才華；而你的“生當作人杰，死亦為鬼雄�！笔嵌嗌偃藶榇税l(fā)出感慨，使多少人把它作為自己的座右銘，又使多少人對你的豪邁一面感到驚奇。
易安，我喜歡你那“尋尋覓覓，冷冷清清，悲悲慘慘戚戚……”的婉約聲音使我有感而發(fā)，更喜歡你那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁聲音，使我震撼……
清照，你在我心里！
你在我心里作文2
老師的愛(ài)是“潤物細無(wú)聲”，老師的情是“一年三百六十五天”，老師的付出偉大而平凡，但這些都足以為我營(yíng)壘起一個(gè)精神家園……
老師是一杯多味的茶，時(shí)而微苦，時(shí)而無(wú)味，時(shí)而淡甜。
那時(shí)，自己很不要好，老師布置的作業(yè)自己一個(gè)字也不動(dòng)，一回家便躺在電腦椅上，開(kāi)始玩電腦，玩得很晚，到了第二天，便在課堂上睡覺(jué)，老師毫不留情的用那木棍在我頭上敲一下，我抬起頭，您的眼里似有一團怒火，散發(fā)著(zhù)火樣的光芒，使我害怕……那時(shí)認為，心中的老師是亂打學(xué)生的壞人。
初二時(shí)，老師是一杯無(wú)味的茶。
那時(shí)，自己和初一一樣，不喜歡學(xué)習，但是不同的是，我開(kāi)始放棄電腦了，漸漸地，我忘卻了電腦，取而代之的便是知識，那時(shí)，老師就再也沒(méi)有打過(guò)我，罵過(guò)我，只是對我非常冷漠，同樣，我也不在乎他，只有在他上課時(shí)，聽(tīng)著(zhù)他說(shuō)的話(huà)，但是從不思考……那時(shí)認為，心中的老師是不管理學(xué)生的.老師。
初三時(shí)，老師是一杯淡甜的茶。
或許是孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”提醒了我，我便開(kāi)始認真地學(xué)習，在遇到問(wèn)題時(shí)，也很想問(wèn)老師，但心里總想著(zhù)老師會(huì )不會(huì )幫助我，我帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到老師身邊，他一一的為我解答，還不時(shí)的帶著(zhù)微笑，于是，我開(kāi)始改變對老師的看法，不久之后，我成了一個(gè)敏而好學(xué)的學(xué)生，在老師的眼里，我似乎改了頭，換了面一樣，我越來(lái)越喜歡老師，他好像成了我生活中的必需品，一日都不能少。那時(shí)認為，心中的老師是熱心助人的天使。
如今，你我便要分離，不知是否還能相見(jiàn)，但是您永遠在我心中，一生都不會(huì )改變，只恨自己當初沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)，但不是那樣，我又如何知道您是一杯多味的茶？
你在我心里作文3
母愛(ài)似涓涓細流在我心里流淌，父愛(ài)像高高峻山在我心里聳立；而師愛(ài)，卻如一顆明星在我心里閃爍。
時(shí)間如梭，我即將要離開(kāi)你，我親愛(ài)的老師。還記得我們同唱的那一支歌曲嗎？那一支只屬于我們的歌。
第一年，我帶著(zhù)好奇心走進(jìn)這所陌生而美麗的校園。一幢幢現代化的教學(xué)樓映入眼簾，一排排生氣勃勃的香樟樹(shù)向我招手，一股股濃郁的芳香撲鼻而來(lái)，一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的曲聲伴風(fēng)而至。我傾聽(tīng)著(zhù)，哼唱著(zhù)，不知不覺(jué)中，便來(lái)到了你的辦公室外，你輕聲的呼喚著(zhù)我進(jìn)去，我注視著(zhù)你：帶著(zhù)普通的眼鏡，細細柳葉眉兒微微上翹，額頭上淺淺的皺紋表明著(zhù)你的教書(shū)史。接著(zhù)，你便將我拉至鋼琴邊，彈奏著(zhù)你那得心應手的曲子。我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，品味著(zhù)，微笑著(zhù)，恍惚間，我頭腦里浮現出這樣一幅畫(huà)面：五彩的燈光下，你和我齊肩并坐在一張皮椅上，彈奏著(zhù)一曲熟知的《大海，我的故鄉》，共同輕聲哼唱著(zhù)，整個(gè)大廳，回響著(zhù)那久久不散的曲音。
從此，我便愛(ài)上了音樂(lè )，每人每夜發(fā)瘋似的練習著(zhù)。漸漸地，我感到你似乎走進(jìn)我的.心里，知悉我的思想和情感。
那是在一個(gè)涼爽的秋天的早晨，我無(wú)聊甚極，便獨自一人閑逛在學(xué)校的小路上，不知不覺(jué)中，便來(lái)到了你的門(mén)口，見(jiàn)你沒(méi)來(lái)，便有些失望，向學(xué)校的老師詢(xún)問(wèn)，他們說(shuō)你已經(jīng)轉走了。我傷心至極，便灑淚彈起琴來(lái)，淚珠滾落在手背上，熾烈熾烈的，我再也抑制不住自己的情感，放聲起來(lái)。
從你走后，我便合上琴蓋，鋪上琴布，把音樂(lè )同你放入我的心里，埋頭苦學(xué)起來(lái)。
老師，你還記得那支屬于我們的歌嗎？不管你記不記得，你已經(jīng)同音樂(lè )演化成為一顆明星，在我心里閃爍，給我生命中寶貴的力量。
你在我心里作文4
清麗脫俗，光彩照人。你是李清照，人如其名，令我無(wú)比癡迷。
夢(mèng)中，我隱約看見(jiàn)了你的身影，你姣好的面容微紅，眼波流轉，朱唇輕啟，笑著(zhù)輕吟一首小詞，以表你那滿(mǎn)懷的愉悅：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！焙龅�，你回眸一笑，不經(jīng)意間撥動(dòng)了我的心弦。
你巧笑倩兮，邀我一同作詞。你思念著(zhù)你的溪亭，而我憶起了我的水鄉�！俺Ｓ浗先漳�，覺(jué)醒方知異處，爾在觀(guān)何物？風(fēng)雨兼程無(wú)阻。何故？何故？吾念水鄉如故�！�
是你，讓“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”這句話(huà)得到了印證。你是一代女詞人，多少人因你而改變了對女子的認知。都說(shuō)你是婉約派代表人物，可我卻從你的詞中讀出了豪情滿(mǎn)懷�！熬湃f(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！”
靖康之難，國破，家敗，夫亡，但你并未因此而頹廢不振，反而執筆落下：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！蹦阍诟锌骸案性乱黠L(fēng)多少事，如今老去無(wú)成�！辈浑y看出，這不單是你個(gè)人的悲嘆，而是道出了成千上萬(wàn)渴望恢復中原的人之心情。
雖經(jīng)歷了一場(chǎng)再嫁匪人、離異系獄的`災難，但是你生活的意志并未消沉，詩(shī)詞創(chuàng )作的熱情更趨高漲。你從個(gè)人的痛苦中解脫出來(lái)，把眼光投到對國家大事的關(guān)注上�！坝麑⒀獪I寄山河，去灑東山一抔土”。你避亂金華，寫(xiě)成《打馬圖經(jīng)》并《序》，又作《打馬賦》。雖為游戲文字，卻語(yǔ)涉時(shí)事，寄寓收復失地的愿望，抒發(fā)了個(gè)人“烈士暮年”的感慨。
才華蓋世是你，氣節高尚是你，灑脫不羈是你，你，深深地烙印在我的心里。
你在我心里作文5
魚(yú)對水說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因為我在水里�！彼f(shuō)：“我能感覺(jué)到你的眼淚，因為你在我心里�！�
不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，你已經(jīng)悄無(wú)聲息地走入了我的心里，扎根在我的心底，我用淚水澆灌著(zhù)你不斷長(cháng)大。慢慢地，你長(cháng)滿(mǎn)的樹(shù)葉已填滿(mǎn)我的'心。忽然想起一句話(huà)：一個(gè)人心的位置很小，一個(gè)人要進(jìn)來(lái)必定會(huì )有一個(gè)人要離開(kāi)。你會(huì )永遠在我心里，不會(huì )有一個(gè)人代替你的這個(gè)位置。一輩子那么長(cháng)，等你幾年算什么！
你在我心里，時(shí)刻幫我記憶那些美好的曾經(jīng)。在那條小路上，你幫我記憶曾一起走過(guò)的風(fēng)景；在那場(chǎng)電影中，你幫我記憶清晰的情節；在那個(gè)雨天里，你幫我記憶同撐一把傘的畫(huà)面。
你在我心里，讓我珍惜和你在一起的分分秒秒，讓我珍惜你對我的好。還記得書(shū)上有過(guò)這樣一句話(huà)：請珍惜身邊那些對你好的人，因為他們本可以不對你那么好�；蛟S正因為如此，我愿意傾盡一生，只為博君一笑；我愿意等待千年，只為一次擦肩而過(guò)。
因為你在我心里，所以我愿意做那個(gè)在心海深處的那片幽藍深靜中的鮫人，依然會(huì )為你落淚成珠；因為你在我心里，所以我愿意做那個(gè)永遠不會(huì )讓人懂得它化作的塵埃是怎樣的溫暖的煙花
依然堅持我的堅持；因為你在我心里，所以我愿意做那個(gè)在你暮然回首時(shí)等在燈火闌珊處的人，依然停留在原地�；蛟S只因為你在我心里，所以我選擇沉默，我愿意做那只沒(méi)有翅膀，永遠不會(huì )飛越滄海的鳥(niǎo)。
荒蕪的本身就是一種保留。因為靜默，你永遠不會(huì )了解它蘊藏了怎樣深沉的情感�；蛟S只因為你在我心里！
你在我心里作文6
楊柳枯了又綠，桃花謝了又開(kāi)，燕子去了又來(lái)。時(shí)光流逝匆匆，而你在我心里——失敗。
“哀兵必勝，驕兵必敗�！笔�，這是你在初中生活中給我的第一個(gè)教訓。記得剛上初中時(shí)，我自認為初中考試和小學(xué)的一樣簡(jiǎn)單，但我錯了，徹徹底底的錯了。失敗，你給了我痛頭一擊，讓我至今記憶猶新。
“無(wú)禮是無(wú)知的私生子�！笔�，這是你在我初中生涯中教導的第二課。剛上禮儀課時(shí)，只是感覺(jué)很新奇，但正因為這一時(shí)新奇，我結識了各種禮儀。我自認為沒(méi)有什么失禮之處，但失敗你卻告訴我：你尚未理解到中華禮儀之精髓。失敗，你真是與我形影不離��！但正是你讓我真正理解了中華上下五千年的發(fā)展與歷程。你也讓我明白了“有禮行千里，無(wú)禮寸步難行�！�
“不要留戀過(guò)去的.成功”這是你在我初中生涯中教導我的第三課�；蛟S我在做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)滿(mǎn)是成功的夢(mèng)。但失敗你卻打破了我的夢(mèng)，你是如此殘忍。但我仍要感謝你，失敗，你的出現讓我明白了成功與我的距離，讓我不再留戀過(guò)去的成功，應展望未來(lái)。失敗，你真是讓我又愛(ài)又恨。愛(ài)你的公正，愛(ài)你的無(wú)私；恨你的刻薄，恨你的嚴厲。你從不分窮富，你從不接受任何人的賄賂，你公正，你嚴明。你總是帶給人們絕望與希望，讓我又愛(ài)又恨
有人說(shuō)，成功是通往智慧的大門(mén)�？捎钟姓l(shuí)知，失敗是成功大門(mén)門(mén)前的那條坎坷小路呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷失敗，怎能見(jiàn)成功？或許，成功外包裹的就是失敗吧。
失敗，你是我成功路上的指路明燈；你是我走向成功的坎坷小路；你是我做夢(mèng)時(shí)的“醒夢(mèng)湯”。
花開(kāi)花落，云聚云散，任時(shí)光流逝，失敗，你在我心中。
你在我心里作文7
陽(yáng)光無(wú)處不在，仿佛陽(yáng)光是滋養生命的，但我們卻匆匆地走過(guò)，不去理睬它，忍受著(zhù)黑暗的痛苦。
——題記
當你在院子里親手種植的一棵樹(shù)被一群淘氣的孩子所拔走或是被一場(chǎng)無(wú)情的大雨所洗劫時(shí)，你不應該怨天尤人，不應該去尋找那些搗亂的孩子，更不應該咒罵上天的不公。聰明的你應該重新振作起來(lái)，找一根粗壯的樹(shù)苗深深地再次埋入土中，并號召身邊的人“保護環(huán)境，保護樹(shù)木，就是保護人類(lèi)自己！”相信你的樂(lè )觀(guān)定會(huì )化作春日里和煦的陽(yáng)光去滋養你的樹(shù)苗，你的樂(lè )觀(guān)會(huì )博得身邊的那些人的對你的敬佩！
當你的考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看著(zhù)滿(mǎn)面鮮紅的叉子，心里一定不是滋味。再看到身邊的朋友捧著(zhù)刺眼的100分時(shí)，想必你的心里會(huì )涌上一股酸楚，而此時(shí)聰明的你應該化酸為甜。你不能在意那不盡人意的分數，而應當懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去尋找這次失誤的原因，力爭今后不再出現類(lèi)似的問(wèn)題。相信：你的樂(lè )觀(guān)定會(huì )化作秋日里的陽(yáng)光，為你帶來(lái)豐收，你的樂(lè )觀(guān)定會(huì )贏(yíng)得你身邊人對你的刮目相看！
當你的朋友不理睬你卻與別的同學(xué)在一旁談天說(shuō)地時(shí)，他們爽朗的笑聲在你的耳中也會(huì )成為噪聲，這時(shí)聰明的`你，應當將自己的耳朵裝一個(gè)消聲器，將自己的心靈上涂一層膠水，遠離自私與嫉妒的侵擾。你應該主動(dòng)走上前去，融入他們的交談，請記�。号笥巡皇悄阆胂蟮哪菢佑憛�，其實(shí)他們很樂(lè )于與你分享他們的幸福！相信：你此時(shí)的樂(lè )觀(guān)定會(huì )化作冬日的暖陽(yáng)，融解你與朋友之間的那層薄霜；你的寬容更會(huì )獲得大家對你的贊許！
樂(lè )觀(guān)是偉大的；它如陽(yáng)光般把人與人之間的冰山融化；它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；它如雨水般滋潤人們的感情。遇到挫折不可怕，可怕的是你不會(huì )用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對困難。我不羨慕別人的成功，而敬佩那些跌倒后又重新站立起來(lái)的強者。微笑著(zhù)再次踏上人生之旅！
樂(lè )觀(guān)——你永遠在我心里。
你在我心里作文8
雨，靜靜地下著(zhù)。
朦朧中，遠處的山峰縹緲，近處的房宇迷離。一個(gè)人佇立窗前，靜靜地獨享著(zhù)詩(shī)一般的天地。雨，四季的雨，我的朋友，你走進(jìn)了我的心田。
春雨貴如油，像花針，似細絲，如牛毛，你滋潤著(zhù)一切剛剛睡醒的生命。小草抽芽了，蓬勃地成長(cháng)著(zhù)：那春筍更是一片瘋狂；久久不曾見(jiàn)到的一絲紅暈朦朧中悄悄綻放，那是一朵桃，還是一株杏？冬眠的青蛙在春雨的呼喚下，不知啥時(shí)從洞中爬了出來(lái)……春雨是寧靜的.，是和諧的，是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的。
盛夏，天氣悶熱不堪。我知心的朋友，你驟然來(lái)到了，只是你一改當初的嬌羞，變得成熟豪放了。雷聲隆隆。幾道電閃之后，你嘩嘩地傾倒下來(lái)，那雷是響亮的鼓，那閃電是耀眼的燈，為你接風(fēng)洗塵，這時(shí)，水中那些不安分的小家伙們，爭先恐后地放開(kāi)嗓子歡迎你的歸來(lái)。我知道，你是最受人們歡迎的，因為你是友好的，是善意的。
秋天的雨，如秋天的麥穗一樣，是金黃的，你綿綿的下個(gè)不停。我總愛(ài)在小木屋里邊臨窗品茶，邊欣賞夢(mèng)一般的你，輕輕抿一口，苦澀后卻是絲絲香甜，那滋味從口中直入心脾。我想你定是有味道的，那是什么滋味呢？我走進(jìn)你，仰起頭，任你鉆入我口中，如茶一般，卻又多了一份咸，那是汗水的味道吧？那也是豐收的滋味吧？我讀懂了你，苦盡甘來(lái)……
冬日的雨，似是少了許多美好。當你或輕盈，或轟烈，或夾雜著(zhù)雪花而來(lái)時(shí)，人們會(huì )嘟囔著(zhù)你的無(wú)情，你的冰涼，以及因你而帶來(lái)的枯萎。于我，對你的卻是另一番欣賞，雖然你來(lái)觸碰我的臉頰時(shí)，我會(huì )真切地感受到那種疼痛，但你卻是溫暖的大氣遺留的最后一點(diǎn)殘跡，浮躁渴望陽(yáng)光的人們也因你而冷靜。沾染過(guò)你的寒冷，我明白，你是深情的。
品味了雨的多變，欣賞了雨的美麗，我想大聲地對天空呼喚：“雨！無(wú)論你怎樣變化，你都像夢(mèng)一般地在我心里！”
雨！你在我心里。
你在我心里作文9
大地為枕，微風(fēng)為被，如此花好月圓的夜里，我輾轉反側，依舊難眠，只因想起了你。
——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍劤跞缈嗪�，眼望初三似囚禁，但你總是和藹的對我說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”你的眼睛不是最美的，但總會(huì )觸動(dòng)我的心弦。在你鼓勵的目光下，我會(huì )勇往直前；在你嚴厲的目光下，我會(huì )奮發(fā)向上，在你焦急的目光下，我會(huì )不斷拼搏。老師，謝謝你的目光。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！币苍脒^(guò)我們初三為什么要如此的辛苦？？？但想到我們早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰時(shí)，你也如此，總是默默無(wú)聞的為我們付出，于此，我們都對你有一種愧疚之情。老師你，謝謝你的付出。
��？？“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！卞e了或許我真的`錯了。我也會(huì )挑燈夜戰，我也會(huì )一絲不茍，但老天或許真的不眷顧于我。74的分數就像警示燈一樣在我的試卷上難以抹去，跟在我心靈深處烙上了一個(gè)深深的印跡。從此我便一蹶不振，一下子從第5掉到了15。于是，你便找我“聊天”，那話(huà)語(yǔ)中沒(méi)有責罵，沒(méi)有批評；有的只是鼓勵和安慰。這話(huà)語(yǔ)便如一股暖流，深深地、深深地流入我的心坎里。老師，謝謝你的體諒。
我欣然的閉上了雙眼，想起與你共度的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有悲傷，有失落，也有滿(mǎn)足與快樂(lè )。你總說(shuō)：“學(xué)海雖遠，但有舟就會(huì )抵達勝利的彼岸�！笔前�，你總是如此的婉約，如此的令人振奮。初三，多么關(guān)鍵的時(shí)刻啊，成則萬(wàn)事俱興，敗則萬(wàn)念俱灰。此時(shí)不搏更待何時(shí)？
老師，你要相信我會(huì )用我的行動(dòng)來(lái)證明我一定能行，只因你在我心里。
你在我心里作文10
雨，是空中靜出的繁密的褶皺，是像極了你額角蒼涼的溝壑的；野菊花的碎影，是從山流中舒卷的一份清新，是永遠將你的背影鐫在了那淡雅的芬芳中的。
真的忘不了，在我心里的`，你呵！
這個(gè)瘦削而矮小的身影，便是在三年前闖入我心扉來(lái)的，挾著(zhù)一股野菊的香味，這樣的來(lái)的。是你吧，恩師。記得第一次教師節嗎，你驚異地在桌上發(fā)現了一支野菊，下邊靜謐躺著(zhù)一行雅致的筆跡：老師，節日快樂(lè )！你蒼老的臉上終于綻開(kāi)了笑顏，是一次定格在我心中的笑顏。后來(lái)，我的腦中漸漸拭去了那一次記憶。當我問(wèn)你你的最?lèi)?ài)時(shí)，你望著(zhù)窗臺上萎謝了的枝丫，不動(dòng)聲色地說(shuō)，野菊吧。我心里一顫，瞥見(jiàn)你微霜的兩鬢，心頭涌上一份酸痛和慚愧，你竟將我們的野菊銘在心里，將我遺失的記憶揀進(jìn)你的心房，珍藏。望見(jiàn)窗臺上早已萎謝的枝丫，我嗅到了野菊花香
永遠記得，在我心里的，你呵！
終于鼓氣勇氣來(lái)打聽(tīng)你的年紀，你詭秘一笑，吐出了那個(gè)讓我吃了一驚的數字，你原來(lái)早已年近花甲，原來(lái)早已是一株晚秋的野菊了。我驚呆地佇立在原處，望著(zhù)你的身影融入回廊，我知道那里有野菊花香
永遠記得，在我心里的，你呵！
那時(shí)盛夏，你在講臺上畫(huà)圖，身子矮小的你顯得那樣窘迫，一只手撐著(zhù)黑板，一只手在奮力向上伸著(zhù)，伸著(zhù)，左腳賣(mài)力地踮著(zhù)。我分明看見(jiàn)那晶瑩的汗珠從你額間沁出，滑下，滴落，旋轉，飛濺；我分明看見(jiàn)你瘦削的身子在傾斜，在顫抖，如同寒風(fēng)中的野菊，在苦苦地堅持我們說(shuō)，算了吧，一張圖而已，你未轉身，只喃喃地念叨，要畫(huà)的，要畫(huà)的看見(jiàn)了你被歲月壓彎的身軀，但更看見(jiàn)了你堅韌的脊梁，和野菊一樣。
“莫負東籬菊蕊黃”，你當真未負我們那枝野菊，未負了那少年心中的水晶般的夢(mèng)想。畢業(yè)就是從人生中抽出硬生生的三年的記憶嗎？不！野菊花開(kāi)好，我將菊蕊含在口中咀嚼，清香在唇齒之間游弋，濃情在心扉之
上蕩漾；恩師呵，你在我心里，我記得你，和你窗前的野菊花，直到永遠，哦，不，比永遠更遠。
你在我心里作文11
“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情不移，我的心不變，月亮代表我的心……”這首歌能夠代表我對你巨古不變的感情-——媽媽。
“孩子要去大地方讀書(shū)啦，恭喜恭喜�！编従用糠暌�(jiàn)媽媽都會(huì )談?wù)撨@個(gè)話(huà)題，我看著(zhù)媽媽微笑地揚起嘴角，可是眉頭卻是緊銷(xiāo)著(zhù)的。媽媽不是要為我高興嗎?為什么還要……
離別前夜，我詫異媽媽沒(méi)有來(lái)我房間，于是我便去了媽媽的`房間。剛到房門(mén)口。我聽(tīng)到嗓泣的聲音，還有爸爸媽媽談?wù)摰穆曇��！罢嫔岵坏煤⒆�，她總是丟三落四的，這孩子平時(shí)節儉過(guò)度，會(huì )不會(huì )省錢(qián)不吃飯……”房間外的我淚流滿(mǎn)面，推開(kāi)房門(mén)，抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽你也去好不好�！眿寢寭崦�(zhù)我的頭發(fā)：“傻孩子，媽媽還要看店呀，要賺錢(qián)供你讀書(shū)�！薄澳俏蚁肽懔嗽趺崔k?”我像個(gè)小孩似的向媽媽撒嬌�！澳惆褘寢屟b進(jìn)你心里啊，你到哪兒，媽媽也就在哪兒……”
這一夜，我似乎回到了童年，在媽媽的輕撫下漸漸睡去，進(jìn)入甜密的夢(mèng)鄉。你在我心里，我夢(mèng)鄉里也有了你。
離別時(shí)，你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我看到了你充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神，還有升華的母愛(ài)。
到了新環(huán)境，我并沒(méi)有像你所說(shuō)的忘了帶傘，天冷不知添加衣服，因為有你，你在我心里，每次要忘記的時(shí)候，心里有種聲音在囑咐著(zhù)我：“記得…要記得…”
媽媽內外在婚心里，漸漸地我就成了你的化身，我學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心別人，幫助別人，同時(shí)我也得到了前所末有的快樂(lè )。
你的的紋深了，你把青春給了我。
你的背彎了，你把挺直的脊梁給了我。
你的眼睛迷糊了，你把明這的雙眸給了我。
你在我心里!
你在我心里作文12
你，高高的個(gè)子，留著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，雖然沒(méi)有什么特別引人矚目的地方，但是你卻有一顆金子般的心靈。你是我的同班同學(xué)，你也永遠留在了我的心里。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，意味著(zhù)我從小學(xué)生順利的成為了一名初中生。
記得上第一節體育課時(shí)，我正要下樓去操場(chǎng)，忽然一陣頭暈目眩，因為是第一節體育課，同學(xué)們都爭先恐后的下樓，想給體育老師留下一個(gè)好的印象，我當然也不甘落后，就拿出書(shū)包里的風(fēng)油精向太陽(yáng)穴處涂抹幾下，頓時(shí)感覺(jué)好受多了，就急忙向樓下走去�？烧l(shuí)知剛走到樓梯口，只覺(jué)得腳下一軟，差點(diǎn)摔倒，這時(shí)你眼疾手快一把扶住了我，連連問(wèn)道：你怎么了？有沒(méi)有事兒？要不先到班里休息一會(huì )兒��？我連忙擺擺手有氣無(wú)力地說(shuō)：沒(méi)事兒，沒(méi)事兒�？蓻](méi)走兩步，我又一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)滾下樓梯，這時(shí)你不管三七二十一，直接把我扶到教室里，又關(guān)切地說(shuō)：這節課你就在班里吧，我去向老師請假，對了，你用不用去看醫生��？霎時(shí)，一股暖流淌進(jìn)我的心田，像是那冬日里的一把火，溫暖了，我照亮了我的心田。
我忍著(zhù)難受感激地說(shuō)道：我沒(méi)事，休息一會(huì )兒就好了，你趕緊下去吧，下去晚了可能會(huì )受批評的！聽(tīng)了我的話(huà)，你又摸了摸我的額頭，感覺(jué)沒(méi)有發(fā)燒，你這才放心的下去了。
從這以后，我們變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
我們原本只是剛走進(jìn)一個(gè)班集體的陌生人，但你卻愿意在我困難的時(shí)候幫助我，雖然你現在已經(jīng)不在這里上學(xué)了，已經(jīng)轉校到了別的`學(xué)校，但是距離不會(huì )阻擋我們的情誼，因為我們彼此心連心，你會(huì )一直在我的心里。
又是一節體育課，我在樓梯間仿佛看到了那天的你和我，我想說(shuō)：謝謝你，謝謝你讓我感受到了來(lái)自同學(xué)的溫暖。雖然我們現在不在一個(gè)地方，但是你會(huì )一直留在我的心里，永遠，永遠
你在我心里作文13
我，感受著(zhù)從你手心里傳來(lái)的溫度，那種暖暖的感覺(jué)，美妙得使我一生都不想松開(kāi)你的手，我依賴(lài)這溫度了，似乎，你在我心里留下了一抹抹不掉的感覺(jué)——暖暖的……
我來(lái)自黑暗的地獄，等待著(zhù)下一世的輪回，不知過(guò)了幾世，我依舊徘徊著(zhù)，從未離開(kāi)過(guò)黑暗，直到有一天，你的手似乎在輪回的轉盤(pán)里閃爍，帶著(zhù)幾許陽(yáng)光，向我閃爍著(zhù)。我將手伸了過(guò)去，慢慢走入輪回，渾身貫注了新的帶有溫度的血液，使我的整個(gè)靈魂都暖了起來(lái)。手心傳來(lái)了你的溫度，我睜開(kāi)了眼，我欣喜，因為這一世，我是你的孩子……
總喜歡你的大手牽著(zhù)我的小手，只有這樣我才會(huì )堅信，你不會(huì )放開(kāi)我，因為，你為了我放棄了好多。我知道，火山放棄了活躍，選擇了緘默，只為追求和銘記那次憾人心魄的噴發(fā)；種子放棄了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，選擇了黑暗潮濕的土壤，只為實(shí)現和銘記那次璀璨——美得攝人心魄的瞬間燃燒；曇花放棄了陽(yáng)光底下?tīng)N爛的綻放，選擇了霎時(shí)一現，讓黑夜也感受到花的溫存；貝殼放棄了悠然自在的自由，選擇飽受折磨，只為了鍛造和銘記晶瑩圓潤的珍珠，而你，放棄了你本應有的享受，選擇了承擔責任，只為保護和溫暖我那冰涼的'小手，讓曾經(jīng)處在暗地的我，感受到了溫暖，你就這樣在我心底留下了一抹抹不掉的感覺(jué)，讓我感受到你的溫度，你的存在……
似水，流年，歲月的痕跡在你手上刻下了一道道斑駁的影子，似乎你也抓不住我的手了，我將手反扣在你手上，握著(zhù)你的手，將存在心里的溫度傳給了你。我好想，像這樣，握著(zhù)你的手，到永遠……
歲月在輪回，人生在飄逝，你在我心里永遠滴淌著(zhù)揮之不去的溫度，剛降下了暮春的輕煙殘月，漸漸地，暖暖的感覺(jué)在我心里升起，掀起了層層漣漪，久久也平復不了，似乎，會(huì )到永遠，因為，這是你在我心里的感覺(jué)——暖暖的。暖暖的愛(ài)，暖暖的放棄，暖暖的呵護，牽手的溫度——也是，暖暖的……
你在我心里作文14
要怎樣才能表達我對你的恨，極度的恨；
又要怎樣才能表達我對你的愛(ài)，極度的愛(ài)！
一、此恨綿綿無(wú)絕期
烏江邊，夕陽(yáng)的最后一縷余暉照在霸王的身上，手中的佩劍在顫抖，身邊的騅馬在悲鳴，懷中的虞姬在幽泣，遠處的馬蹄聲已愈來(lái)愈響，漢軍的呼喊聲已震耳欲聾。楚軍大勢已去，霸王已無(wú)力回天，縱然他有萬(wàn)夫不當之勇。虞姬掙脫霸王的雙手，飲下最后一杯酒，堅定地說(shuō)：“王，你放心，妾生是你的人，死是你的鬼�！闭f(shuō)完便用劍抹向了自己的喉嚨，安詳地躺在霸王的面前�！疤觳蝗菸�！”霸王怒吼。本想與劉邦一決雌雄，誰(shuí)知換來(lái)的卻是小人的十面埋伏。烏江亭長(cháng)馭舟而來(lái)，欲載霸王過(guò)江卷土重來(lái)，可是“我已無(wú)顏見(jiàn)江東父老！”霸王心意已決，讓愛(ài)馬渡江而去，自己也用佩劍結束了自己的.英年。
在鮮血染紅烏江的那刻起，我好恨，恨你的無(wú)情。
二、道是無(wú)晴卻有晴
曹營(yíng)內，丹鳳眼的猛將手持青龍偃月刀正襟危坐，曹操坐在堂上，對關(guān)云長(cháng)是恭敬不已，好酒擺桌上，豐盛的食物也全都獻上，可關(guān)云長(cháng)面不改色，絲毫不動(dòng)容，“云長(cháng)，識時(shí)務(wù)者為俊杰，在我曹營(yíng)你仍是一條好漢，何不棄暗投明，非要逼我？”曹操語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。云長(cháng)堅定地答道：“身在曹營(yíng)心在漢，要殺要剮悉聽(tīng)尊便，三十年后還是漢營(yíng)一員猛將�！辈懿贌o(wú)奈地嘆了口氣：“來(lái)人，松綁，你走吧！傳令下去，不準阻擋！”關(guān)云長(cháng)一驚，提起寶刀轉身就走。
在關(guān)云長(cháng)走出曹營(yíng)的那刻起，我好愛(ài)，愛(ài)你的寬容。
華容道，云長(cháng)已帶兵等候多時(shí)，曹孟德仰天長(cháng)笑：“想不到我竟葬身于此！”曹操掏出佩劍遞給云長(cháng)：“云長(cháng)，我想死在你手下！這樣我死而無(wú)憾！”云長(cháng)思慮再三，想到軍師那里立的軍令狀。云長(cháng)決定了，他把劍還給曹孟德，傳令道：“全軍讓路！”不殺之恩他一直銘記在心。
在曹孟德走出華容道的那刻起，我好愛(ài)，愛(ài)你的重情重義。
那么多的恨，那么多的愛(ài)，想要遺忘卻很難，因為你一直在我心里——歷史！
你在我心里作文15
我在不停地成長(cháng)，隨著(zhù)世界的千變萬(wàn)化而變化，對你的愛(ài)卻是一成不變。
小時(shí)候，我喜歡拉著(zhù)你的大手一起上街，對一切陌生事物都充滿(mǎn)興趣，你總是耐心回答我幼稚無(wú)聊的問(wèn)題，就好像我的小伙伴。你說(shuō)，我開(kāi)始了對這個(gè)世界的認知，你會(huì )引導我。
幼兒園的午飯總是難以入口，不喜歡青菜，不喜歡肥肉，不喜歡海蠣……當沒(méi)有人注意我的時(shí)候，我把飯倒進(jìn)了書(shū)包里。放學(xué)了，在我千叮嚀萬(wàn)囑咐之下的你準時(shí)來(lái)接我，就這樣，我把午飯背回了家。不知道為什么，你好像很生氣，只知道那是你第一次對我發(fā)火，你生氣地呵斥：“知不知道我每天做家務(wù)有多辛苦？就知道給我添麻煩，不吃就別吃了！”我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，坐在那兒哭，彼此都沉默了很久。你走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，為我擦去臉上的淚水，“要是餓著(zhù)了怎么辦？“
稍大一點(diǎn)，我上小學(xué)了。你讓我睡在單獨一個(gè)房間，希望我能減少對你的依賴(lài)。每天上學(xué)都是我和同學(xué)一起走，放學(xué)了你也沒(méi)有來(lái)接我。你說(shuō)你忙。一次因為作業(yè)沒(méi)有完成，被老師留下補作業(yè)，回到家等著(zhù)我的又是你的指責，心里難免多了幾分埋怨。
現在，每天早早出門(mén)上課，天黑以后才能回家，這就是我一天的生活。很辛苦，但是我有信念支撐著(zhù)。到家以后，家里，還是和出門(mén)前一樣，沒(méi)有多大變化。只是，有你熱過(guò)的`飯菜，整理過(guò)的書(shū)架，鋪好我出門(mén)前來(lái)不及鋪的被子……這么久以來(lái)，矛盾的深化讓我和你之間的話(huà)越來(lái)越少。對于你的批評，我認為最好的解決方式就是隨你怎么說(shuō)，我保持沉默就夠了。
我多想再拉拉你的手，認真看看你，看看你臉上的變化，聽(tīng)你說(shuō)起我的小時(shí)候。因為那時(shí)候我會(huì )知道，原來(lái)從小時(shí)候起，你就為我操碎了心，我也想跟你分享我的心里話(huà)。讓你知道，你一直在我心里。