實(shí)施方案（通用15篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 1
一、健全組織，加強領(lǐng)導
為加強領(lǐng)導，保證活動(dòng)順利開(kāi)展并取得顯著(zhù)成效，成立工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、組織學(xué)習、提高認識
組織全體教師學(xué)習常州市《關(guān)于深入推進(jìn)減負增效全面實(shí)施素質(zhì)教育積極開(kāi)展教育創(chuàng )新工作的指導意見(jiàn)》及我市《關(guān)于推進(jìn)減負增效建設高效課堂工作的實(shí)施意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神，保證思想認識上的高度統一。明確認識構建高效課堂，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的現實(shí)要求，對于推進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展具有重要的意義。
三、確立目標、明確思路
我校的辦學(xué)理念是：欣賞每一位教師，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，吸引每一位家長(cháng)，讓優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)入尋常百姓家。圍繞這一理念，我們應樹(shù)立明確的目標：努力構建“高效、優(yōu)質(zhì)、輕負”的課堂。通過(guò)“學(xué)習、實(shí)踐、反思、交流、合作” ，提高教師設計、實(shí)施、評價(jià)、反思教學(xué)的能力。要求教師以新課程理念和科學(xué)理論為指導，遵循教學(xué)活動(dòng)規律和學(xué)科特點(diǎn)，采用多種有效的教學(xué)方式和手段，以盡可能少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能好的課堂教學(xué)效果。
四、立足常規，夯實(shí)基礎
1、充分研讀教材
基本要求：要求全體教師理解教材、吃透教材、活用教材。教師對照課程標準，通讀所任學(xué)科教材內容，從整體上把握教材知識體系、脈絡(luò )結構和各部分之間的.聯(lián)系，把握課程整體目標和階段目標。在此基礎上，能夠細讀當前所教年級教材，吃透教材在整個(gè)學(xué)科中的地位、作用，能夠對教材進(jìn)行靈活的加工處理，能夠就一冊書(shū)寫(xiě)出高質(zhì)量的教材分析，寫(xiě)出整冊書(shū)和單元可行教學(xué)計劃。
主要措施：組織教師深入學(xué)習學(xué)科教材和研讀課程標準，通過(guò)專(zhuān)家講座、骨干示范、同事合作、個(gè)人研讀等形式，采取培養典型、過(guò)程考核、教材教法能手評選等措施，落實(shí)本階段工作要求。
工作目標：所有教師能夠正確理解教材、合理使用教材，部分教師能夠創(chuàng )造性使用教材。
2、優(yōu)化教學(xué)設計
基本要求：要求教師規范備課、有效備課。教師在掌握課標、吃透教材、把握學(xué)情的基礎上，高質(zhì)量落實(shí)備課標、備教材、備學(xué)生、備方法、備程序、備作業(yè)的常規要求。在此基礎上，鼓勵教師不斷超越自我，創(chuàng )造性地開(kāi)展有效備課，逐步讓每一節備課都能做到目標明確、重點(diǎn)突出、線(xiàn)索清晰、方法得當、內容精當，形成有個(gè)性、有創(chuàng )意的教學(xué)設計。
主要措施：通過(guò)加強常規管理，落實(shí)備課檢查、指導、考核制度，建立集體備課機制（集體備課、資源共享、個(gè)人修改、課后反思），開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設計展覽和評比，全面提高教師備課質(zhì)量。學(xué)校力爭逐漸為教師有效備課提供充足的課件、課例等資源，推薦名師備課案例。
工作目標：所有教師能夠規范備課，部分教師能夠創(chuàng )造性地進(jìn)行有效備課。
3、構建高效課堂
基本要求：一是課堂上創(chuàng )新教與學(xué)方式，充分發(fā)揮教師的主導作用，最大限度地調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習的積極性，引導學(xué)生在自主、合作、探究的有意義學(xué)習過(guò)程中，全身心投入，積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，教學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，培養學(xué)生獨立思考的能力，動(dòng)手實(shí)踐的能力和良好的學(xué)習習慣。堅持“四凡四不”，即凡是學(xué)生自己能學(xué)習的教師不教；凡是學(xué)生自己能探究的教師不導；凡是學(xué)生能做出的教師不啟；凡是學(xué)生自己能說(shuō)出的，教師不引。二是要優(yōu)化教學(xué)策略，恰當靈活地運用有效的教學(xué)方法和手段，精講精練，及時(shí)反愧有效調控，切實(shí)提高教學(xué)活動(dòng)實(shí)效。提倡“兩個(gè)高效”，即每一位學(xué)生的高效和每一分鐘的高效。關(guān)注每一個(gè)有問(wèn)題的學(xué)生，關(guān)注每一學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)校最大的浪費是課堂時(shí)間的浪費。課堂上要做到放手但不放任，讓學(xué)生自主卻不自流，讓學(xué)生全力以赴、全神貫注、全神投入，緊張而愉悅地學(xué)習。
實(shí)施方案 2
按照國務(wù)院“�；�、強基層、建機制”的醫改工作總體要求，根據衛生廳《關(guān)于開(kāi)展社區衛生服務(wù)機構標準化建設的通知》和市政府《關(guān)于構建基層公益性醫療衛生服務(wù)體系的意見(jiàn)（試行）》精神，為進(jìn)一步增強全市基層公益性醫療衛生機構服務(wù)能力，為城鄉居民提供方便、有效、價(jià)廉的基本公共衛生服務(wù)和基本醫療服務(wù)，特制定本方案。
一、工作目標。
通過(guò)持續實(shí)施基層公益性醫療衛生機構標準化建設設備提升工程，有效推進(jìn)全科醫生執業(yè)方式和服務(wù)模式轉變全國試點(diǎn)工作，逐步建立分級診療和雙向轉診制度，進(jìn)一步提升全市基層醫療衛生機構基本公共衛生和基本醫療服務(wù)水平，實(shí)現基層首診責任制。
二、實(shí)施原則。
按照“滿(mǎn)足急需、填平補齊、分步實(shí)施、提檔升級”的原則，20xx年分別為重點(diǎn)鎮和醫療服務(wù)人口較多鄉鎮的衛生院、社區衛生服務(wù)中心配備重點(diǎn)醫療設備，為全市村衛生站和社區衛生服務(wù)站配備簡(jiǎn)易、輕便的基本診療設備；為全科醫生服務(wù)團隊配備服務(wù)包，為市級試點(diǎn)醫療衛生機構配備中醫藥膏方機和水丸機。
三、配置內容。
依據市衛生局擬定的全市基層公益性醫療衛生機構基本設備裝備暫行標準，為重點(diǎn)鎮，特別是優(yōu)先發(fā)展重點(diǎn)鎮和醫療服務(wù)人口較多鄉鎮的.衛生院、社區衛生服務(wù)中心配備數字影像設備（DR）、彩超、頸腰椎牽引設備、中藥熏蒸設備、中藥粉碎（打粉）機、中藥煎藥機和救護車(chē)等；為5家市級試點(diǎn)醫療衛生機構配備中醫藥膏方機和水丸機；為1482支全科醫生服務(wù)團隊配置服務(wù)包；按“填平補齊”的原則為2751個(gè)公益性村衛生站和社區衛生服務(wù)站配備電子血壓計、血糖儀、身高體重儀、小型無(wú)影燈、特定電磁波治療儀（TDP）和氧氣瓶等。
四、資金保障。
20xx年全市基層公益性醫療衛生機構標準化建設設備提升工程所需資金xx萬(wàn)元由市財政統籌安排。
五、采購方式。
20xx年全市基層公益性醫療衛生機構標準化建設設備提升工程所有設備實(shí)行市級統一招標，分散購買(mǎi)。市財政將補助資金轉移支付區（市）縣，由項目區（市）縣按規定支付。
六、資產(chǎn)管理。
按照財政部、衛生部《關(guān)于印發(fā)〈基層醫療衛生機構財務(wù)制度〉的通知》等文件要求，20xx年鄉鎮衛生院和社區衛生服務(wù)中心所配置設備納入國有固定資產(chǎn)管理，村衛生站和社區衛生服務(wù)站所配置設備納入鄉鎮衛生院或社區衛生服務(wù)中心國有固定資產(chǎn)統一管理。
實(shí)施方案 3
為推動(dòng)我校課程建設與課堂教學(xué)改革，將慕課（Mooc）、微課、翻轉課堂等新的教學(xué)模式引入課堂教學(xué)，實(shí)現曲阜、日照兩校區優(yōu)質(zhì)課程資源共享，根據教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》等文件精神，現制定我校在線(xiàn)開(kāi)放課程建設實(shí)施方案。
一、建設目標
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)引進(jìn)和自主開(kāi)發(fā)在線(xiàn)開(kāi)放課程，推進(jìn)全校教學(xué)模式與方法改革，實(shí)現以教為主向以學(xué)為主、以課堂教學(xué)為主向課內外結合、以結果評價(jià)為主向結果過(guò)程相結合評價(jià)的三大教學(xué)轉變。
�。ǘ┮M(jìn)由名校專(zhuān)家學(xué)者講授的在線(xiàn)課程10門(mén)左右，計劃用5年時(shí)間自主建設30門(mén)左右我校教師授課的在線(xiàn)課程。
二、建設辦法
�。ㄒ唬┬Ｍ鈨�(yōu)質(zhì)在線(xiàn)開(kāi)放課程資源引進(jìn)，以專(zhuān)項方式進(jìn)行。
�。ǘ┬仍诰�(xiàn)課程建設，以立項課程建設項目的方式進(jìn)行。按選修課程、必修課程分批次開(kāi)展。
�。ㄈ┰诰�(xiàn)課程建設項目由教師個(gè)人自主申報，教學(xué)單位審查推薦，學(xué)校審批后每門(mén)課程撥經(jīng)費1萬(wàn)元資助建設。立項的課程作為課程建設項目，其性質(zhì)與精品課程相同。
�。ㄋ模┬仍诰�(xiàn)課程視為教師職務(wù)之作。授課教師要遵守國家相關(guān)法律法規和學(xué)術(shù)規范，講授內容等適合網(wǎng)上公開(kāi)使用。視頻課程的所有權歸屬建設課程的教師，課程的非商業(yè)性使用權歸屬學(xué)校。
�。ㄎ澹┙虅�(wù)處組建教學(xué)視頻錄制團隊，負責立項課程的授課視頻錄制及后期剪輯制作等工作。
三、建設內容
�。ㄒ唬┱n程網(wǎng)站：立項課程需在我校網(wǎng)絡(luò )課程平臺上建設課程網(wǎng)站，提供授課視頻以及各種文字形式的教學(xué)資源，并建設網(wǎng)上授課所需的所有資源，能夠開(kāi)展在線(xiàn)學(xué)習、作業(yè)、考試、答疑和討論等。
�。ǘ┦谡n視頻：在線(xiàn)開(kāi)放課程或18學(xué)時(shí)（1學(xué)分），或36學(xué)時(shí)（2學(xué)分），前者提供教師本人授課的至少6個(gè)視頻，后者提供至少12個(gè)視頻，每個(gè)視頻的時(shí)長(cháng)為25分鐘左右。授課視頻與以往精品課程授課錄像有別，不采用隨堂錄制方式，而是針對網(wǎng)絡(luò )修課學(xué)生授課。要求使用普通話(huà)授課，語(yǔ)言精練，教態(tài)端莊自然。授課內容須具備基礎性、科學(xué)性、先進(jìn)性、針對性等特征。視頻短小精悍，趣味性強，能吸引學(xué)生觀(guān)看學(xué)習。
�。ㄈ﹫D文資料：立項課程需在網(wǎng)站上發(fā)布教學(xué)大綱、授課課件、參考資料、思考練習題等學(xué)習課程所需的圖文資料。教學(xué)大綱應明確教學(xué)目標、難點(diǎn)重點(diǎn)、課程進(jìn)度及課程考核方法等。
四、課程管理
�。ㄒ唬┰诰�(xiàn)課程管理及運行由教務(wù)處負責。引進(jìn)和我校教師建設的在線(xiàn)課程，均在選課時(shí)向學(xué)生開(kāi)放，供學(xué)生選修學(xué)習。
�。ǘ┪倚＝處熃ㄔO的在線(xiàn)課程，需在獲批的學(xué)期內完成全部網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源建設任務(wù)，并在學(xué)期末向學(xué)生開(kāi)放選課，成為下一學(xué)期開(kāi)設運行的`課程。
�。ㄈ┱n程運行期間，授課教師應及時(shí)發(fā)布課程信息，適時(shí)更新教學(xué)資源，開(kāi)設聊天室，在線(xiàn)解決學(xué)生提出的疑問(wèn)。答復學(xué)生的在線(xiàn)提問(wèn)，應不超過(guò)三個(gè)工作日。
�。ㄋ模�18學(xué)時(shí)的課程應至少有兩次在線(xiàn)作業(yè)，36學(xué)時(shí)的課程至少應有三次在線(xiàn)作業(yè)，同時(shí)進(jìn)行在線(xiàn)期中，期末考試，并按照平時(shí)占20%、期中20%、期末60%的比例，形成期末總成績(jì)。期末考試由教務(wù)處統一組織，學(xué)生到指定的計算機房做題答卷。
�。ㄎ澹┪倚＝處熃ㄔO的在線(xiàn)課程，由學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上評教。連續兩個(gè)學(xué)期網(wǎng)上評教成績(jì)未達到A級者，取消其在線(xiàn)開(kāi)放課程資格。
�。┕ぷ髁亢驼n時(shí)酬金計算，執行《曲阜師范大學(xué)教學(xué)工作量計算及酬金劃撥辦法》和《曲阜師范大學(xué)公共選修課管理辦法》。
五、學(xué)生修讀
�。ㄒ唬⿲W(xué)生一次修讀在線(xiàn)課程不得超過(guò)兩門(mén)，修讀伊始應認真研讀教學(xué)目標、學(xué)習要求等，為修讀做好充分準備。
�。ǘ⿲W(xué)生按照要求學(xué)習在線(xiàn)課程的教學(xué)內容，獨立完成在線(xiàn)作業(yè)、考試等教學(xué)環(huán)節，并積極參與在線(xiàn)課程討論。平臺會(huì )根據學(xué)生參與學(xué)習的積極度形成量化數據計入課程成績(jì)。
�。ㄈ┙處熗ㄟ^(guò)課程平臺監控學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習狀況，并及時(shí)取消學(xué)習不認真學(xué)生的修讀資格。
�。ㄋ模┦谡n教師按規定的比例計算出學(xué)生的期末總成績(jì)，考核成績(jì)合格的學(xué)生，即可獲得相應的學(xué)分。
實(shí)施方案 4
一、指導思想
以學(xué)生發(fā)展為基礎，通過(guò)創(chuàng )設濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教學(xué)教育模式，進(jìn)一步提高師生的人文素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校特色建設，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”，走內涵發(fā)展思路，為學(xué)生創(chuàng )建享受成長(cháng)快樂(lè )的理想樂(lè )園，為教師搭建實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想平臺，為學(xué)校構建提升教育品質(zhì)的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明，教師隊伍充滿(mǎn)活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現代化學(xué)校。
二、主要內容
1、營(yíng)造書(shū)香校園，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，師生同建書(shū)香校園。通過(guò)閱讀，使教師、學(xué)生與人類(lèi)崇高精神對話(huà)，使他們從書(shū)籍中得到心靈的慰籍，從書(shū)集中尋找到生活的榜樣，從書(shū)集中蕩滌自己的心靈，從書(shū)籍中享受教與學(xué)的樂(lè )趣，從書(shū)籍中找尋理想的棲息地。
2、構建理想課堂：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分的利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主題的地位，著(zhù)眼與學(xué)生的全面發(fā)展。
3、師生共寫(xiě)隨筆：師生積極寫(xiě)隨筆，包括教后感，讀書(shū)筆記等，建議每周至少寫(xiě)一篇，并逐步增加寫(xiě)作量。體驗生活，反思自己，超越自我。讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。
4、聆聽(tīng)窗外聲音：學(xué)校通過(guò)舉辦講座，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生與學(xué)生交流等途徑，打開(kāi)學(xué)生的視野，引導他們關(guān)心社會(huì )，形成多元的價(jià)值觀(guān)。
三、主要措施
1、讓校園處處充滿(mǎn)書(shū)香。
每學(xué)期購置一定數量的圖書(shū)，充實(shí)更新圖書(shū)室圖書(shū)。從校園的小處著(zhù)手，注重書(shū)香氛圍的創(chuàng )設，使學(xué)生能移步換景，沉浸在書(shū)香的氛圍中。
2、讓每一個(gè)班級充滿(mǎn)書(shū)香。
通過(guò)班級圖書(shū)角和教室布置，設計書(shū)香班級。教室里布置“讀書(shū)展示臺”，墻壁上張貼學(xué)生作品。讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，讓學(xué)校的每一個(gè)角落都能聞到書(shū)香。讓每一個(gè)學(xué)生隨時(shí)都能拿到書(shū)，隨時(shí)有書(shū)讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。
3、精心構建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )。
建立“個(gè)人書(shū)櫥”、“班級圖書(shū)角”、“學(xué)校圖書(shū)室”。學(xué)生在家中建立個(gè)人的小書(shū)柜，與父母共賞，與小伙伴共讀；每個(gè)辦公室建立圖書(shū)角，實(shí)現資源共享，學(xué)校圖書(shū)室，配備專(zhuān)職的圖書(shū)管理員，負責教師和學(xué)生的`圖書(shū)借閱工作和圖書(shū)推介工作。
4、讓網(wǎng)絡(luò )打開(kāi)師生眼界，閱讀電子圖書(shū)
學(xué)校將及時(shí)地發(fā)掘電子圖書(shū)信息，把老師、家長(cháng)、學(xué)生推薦的好書(shū)第一時(shí)間補上。擴充電子圖書(shū)的數量與質(zhì)量，為孩子提供閱讀保證。
5、積極開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。
對學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體要求
一條主線(xiàn)——熟讀經(jīng)典詩(shī)詞
兩項內容——經(jīng)典誦讀、現代美文
三個(gè)拓展——親子共讀、師生共讀、現代美文閱讀
對教師讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：
每年每一位教師必須認真閱讀2本教育專(zhuān)著(zhù)，在認真閱讀學(xué)校推薦書(shū)的同時(shí)，要寫(xiě)好教育隨筆和教學(xué)論文，一月不少于一篇（可以是教學(xué)后記、課后反思等）。
教師讀書(shū)活動(dòng)：
教師每年自己購買(mǎi)教育教學(xué)書(shū)籍一至五本。每位教師、每位學(xué)生每月至少讀一本好書(shū)。辦好讀書(shū)沙龍，每學(xué)期組織教師讀書(shū)交流會(huì )1至2次同時(shí)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)征文活動(dòng)。
學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：
一是建立班級圖書(shū)角，引導學(xué)生將優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級中，成立班級圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)配置一至兩名學(xué)生作為班級圖書(shū)管理員，負責班級圖書(shū)的檢閱、登記、歸還等工作。二是各班的黑板上方，開(kāi)設“格言欄”、“成語(yǔ)苑”、“詩(shī)歌”等。引導學(xué)生閱讀、理解、背誦名人名言，學(xué)習名人的讀書(shū)方法，感受讀書(shū)名人刻苦讀書(shū)的精神。引領(lǐng)學(xué)生養成讀書(shū)、積累的良好習慣。
6、開(kāi)展師生共寫(xiě)活動(dòng)。
教師寫(xiě)隨筆：
每周撰寫(xiě)一篇以上隨筆。對自身的教學(xué)行為進(jìn)行設想及反思，對學(xué)校和教育界的一些熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的看法，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對當前教育改革提出理性思考等，逐步過(guò)渡到每天寫(xiě)隨筆。
學(xué)生寫(xiě)日記：
任課教師要做好日記的指導與批閱工作。學(xué)校要做好學(xué)生日記的推薦工作，定期通過(guò)黑板報、學(xué)校的櫥窗、廣播站等渠道加以展示，由經(jīng)驗比較豐富的老師對學(xué)生的日記進(jìn)行點(diǎn)評。定期將學(xué)生優(yōu)秀作品收集整理，參加各級各類(lèi)征文比賽，或向報刊推薦發(fā)表。
7、通過(guò)競賽活動(dòng)，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的升華。
活動(dòng)能點(diǎn)燃興趣的火花，學(xué)校應該成為學(xué)生的第一個(gè)舞臺。我們將用活動(dòng)激發(fā)興趣，給學(xué)生創(chuàng )造更多的表現機會(huì )。
“我讀書(shū)，我快樂(lè )”活動(dòng)。
為了進(jìn)一步提高圖書(shū)設施的使用率和圖書(shū)借閱率，對讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )設良好的條件，號召全校學(xué)生在課余時(shí)間加入到讀書(shū)活動(dòng)中，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”活動(dòng)，根據學(xué)校制定的優(yōu)秀書(shū)目，給學(xué)生提供充足的圖書(shū)，并進(jìn)一步規范大閱讀課的上課時(shí)間，加大學(xué)校圖書(shū)的使用效率，使圖書(shū)室的書(shū)更廣泛地走進(jìn)學(xué)生中間，伴著(zhù)他們健康成長(cháng)。
開(kāi)展“書(shū)香校園、經(jīng)典誦讀”活動(dòng)展評。
全校將以班級為單位，適時(shí)舉辦組織讀書(shū)知識競賽、讀后感交流、讀書(shū)征文、經(jīng)典篇章誦讀、課本劇比賽、辯論賽等活動(dòng)，樹(shù)立起讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級、優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)全校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
8、開(kāi)拓讀書(shū)渠道，開(kāi)展家庭讀書(shū)系列活動(dòng)。
開(kāi)展小手拉大手，同讀一本書(shū)親子共讀活動(dòng)，將家庭引入到熱愛(ài)圖書(shū)、享受閱讀、熱愛(ài)母語(yǔ)、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來(lái)。全校每年利用家長(cháng)開(kāi)放日開(kāi)展“校園讀書(shū)活動(dòng)“，邀請家長(cháng)一起參加。
小手拉大手，同讀一本書(shū)活動(dòng)基本要求：督促孩子每天閱讀課外書(shū)（三十分鐘），按要求做好讀書(shū)筆記（形式不限，篇幅不限，篇數要求不宜過(guò)多，具體由班主任確定）。為孩子購買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍（可參考新課標指定閱讀書(shū)目）。帶孩子到有關(guān)圖書(shū)管、圖書(shū)室、新華書(shū)店等開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。有條件的家庭，可開(kāi)展“網(wǎng)上讀名著(zhù)”等活動(dòng)�；顒�(dòng)期間與孩子共同閱讀同一本書(shū)，并與孩子共同寫(xiě)出讀書(shū)體會(huì )。
9、開(kāi)展評比活動(dòng)，促進(jìn)“書(shū)香校園”形成。
為了更好地促進(jìn)書(shū)香行動(dòng)的擴大，將在全校進(jìn)行書(shū)香班級、書(shū)香家庭、讀書(shū)小標兵等的評選。
營(yíng)造書(shū)香教室：在全校開(kāi)展“書(shū)香班級”的活動(dòng)，通過(guò)對班級書(shū)香氛圍的創(chuàng )設、班級圖書(shū)角的建設與使用、學(xué)生參加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評比，每個(gè)年級表彰一個(gè)班級為優(yōu)秀班級。
評選讀書(shū)明星：各班根據學(xué)生的讀書(shū)情況，每個(gè)月都對學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)筆記進(jìn)行星級評比，日記星級評比，學(xué)期末進(jìn)行讀書(shū)小標兵評比，并按比例評出讀書(shū)明星，連同事跡材料上報學(xué)校，學(xué)校對讀書(shū)小標兵命名。
走進(jìn)書(shū)香家庭：隨著(zhù)書(shū)香校園、書(shū)香教室的營(yíng)造，學(xué)校為孩子們營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍，學(xué)校還將對部分學(xué)生家庭進(jìn)行書(shū)香家庭的評比活動(dòng)，向全校學(xué)生展示良好的家庭讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生把書(shū)香帶進(jìn)家庭。
實(shí)施方案 5
為了貫徹縣委、縣政府“安全、優(yōu)質(zhì)、暢通、有序”的春運目標，堅持“以人為本，安全第一”的工作方針，結合我鎮實(shí)際，為保護廣大人民群眾的生命財產(chǎn)安全消除安全隱患，杜絕重、特大春運安全事故的發(fā)生，特制定以下工作方案。
一、加強組織領(lǐng)導
今年的春運工作從20xx年1月8日至2月16日止。我鎮成立以鎮長(cháng)同志為組長(cháng)，同志、同志為副組長(cháng)，成員的春運安全工作領(lǐng)導小組，在鎮黨委、政府的統一領(lǐng)導下，精心部署春運道路交通安全工作。
二、主要工作措施
1、加強對從事春運客運車(chē)輛的管理。
組織力量對客運車(chē)輛進(jìn)行排查，包括對“三品”的檢查，超載超速的檢查，嚴禁“三無(wú)”車(chē)輛上路行駛。
2、深入開(kāi)展道路交通安全宣傳教育。
春運第一天，為我鎮的“春運交通安全宣傳日”，張貼標語(yǔ)、懸掛橫幅，開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，并由交警隊、派出所組織干警上路宣傳，掀起春運安全的宣傳高潮。
3、加強值班巡邏。
每天由一名班子成員帶隊，組織機關(guān)干部24小時(shí)輪流值班，由交警隊、派出所、交管所、安監站組織人員對危險路段輪流值班，確保道路暢通。
4、組織公安、交警、綜治、農機等部門(mén)對我鎮三輪摩托車(chē)、面的.、拖拉機違法載人和客車(chē)、摩托車(chē)超載等交通違法行為進(jìn)行查處主，并對我鎮所有機動(dòng)車(chē)輛、渡口進(jìn)行一次大面積的排查，簽定安全責任狀。
5、加強對學(xué)生接送車(chē)輛的管理和檢查，從嚴查處超員、超速、疲勞駕駛等交通違法行為，嚴禁不具備駕駛資格的駕駛人接送學(xué)生，嚴禁報廢車(chē)、貨車(chē)、拖拉機非法營(yíng)運客車(chē)接送學(xué)生。
6、加大對事故隱患路段的管控力度，對全鎮危險路段增設醒目標志，并提出具體整改措施，上報上級主管部門(mén)。
7、嚴厲打擊車(chē)匪路霸，維護公路良好治安秩序。
三、工作要求
春運工作是一項系統工程，要求各部門(mén)密切配合，要建立健全春運工作協(xié)調機制，精心組織，周密安排，確保春運工作順利進(jìn)行。
20xx年春運工作即將開(kāi)始，嚴格按照上級部門(mén)下達的春運安全要求，通過(guò)全鎮廣大干部群眾的共同努力，爭取我鎮在春運期間不發(fā)生一起重、特大交通事故，保證有一個(gè)良好的交通秩序。
實(shí)施方案 6
一、評價(jià)目標
以激勵和引導為目標，加強評價(jià)的導向性，調節性和激勵性，讓學(xué)生在評價(jià)中體驗成功的快樂(lè )，汲取奮進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)評價(jià)的導向作用，在學(xué)生中形成一種文化氛圍，引導學(xué)生積極進(jìn)步，促使其自我意識的覺(jué)醒，自我教育能力的提高，建立“學(xué)習型班集體”，引導學(xué)生養成良好的生活學(xué)習習慣，培養較強的生活和學(xué)習能力，形成強烈的自立、自律意識和進(jìn)去精神，發(fā)展鮮明的個(gè)性。
二、評價(jià)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、評價(jià)內容
根據《小學(xué)生日常行為規范》、《日常行為規范三字經(jīng)》及社會(huì )和時(shí)代發(fā)展的要求，確定涵蓋學(xué)生生活、學(xué)習及成長(cháng)過(guò)程中各項習慣及素質(zhì)各方面要求的“十星”，即“三愛(ài)星”、“禮儀星”、“安全星”、“自理星”、“誠信星”、“衛生星”、“健康星”、“樂(lè )學(xué)星”、“守紀星”、“才藝星”。
四、評價(jià)方法
1.發(fā)動(dòng)宣傳。學(xué)校班級要認真組織學(xué)習，使星級評價(jià)工作深入學(xué)生心中，成為全體學(xué)生人人向往的榮譽(yù)。
2.申報。班主任根據學(xué)生的實(shí)際情況選擇星名，提出申請。
3.授星。班級根據星級評價(jià)工作，確定授星日期并舉行隆重的授星儀式。
4.公布。各班以全校公示的形式對評定結果進(jìn)行公布，在學(xué)生中形成比學(xué)趕超的局面，促進(jìn)學(xué)生各種良好行為習慣和優(yōu)秀品質(zhì)的養成。
5.歸檔。每個(gè)學(xué)生的評價(jià)表要裝入學(xué)生的成長(cháng)記錄袋，作為學(xué)生的成長(cháng)資料。
五、具體操作方案：
學(xué)校為了體現評價(jià)的時(shí)效性、科學(xué)性、呈遞性以及影響力，采取以下幾個(gè)環(huán)節和步驟：
1.班內日評價(jià)——日評星。每班按照課程表樣式，每人發(fā)一張星卡。貼在相應位置，教師在課堂上根據學(xué)生具體表現獎勵一顆星。視情況每節課最多獎給5名學(xué)生。本班根據少先隊設計的星級方案，及時(shí)做好記錄。以備周評價(jià)工作的開(kāi)展。
2.班內周評價(jià)----周冠軍評選。每周一下午班會(huì )課時(shí)間，班主任在總結一周學(xué)生表現時(shí)推選出本班的星級學(xué)生。除課堂評價(jià)外，班主任也要參考學(xué)生在日常行為規范或其他方面的表現（每班最多推出5名，每名學(xué)生最多得三項，注明“某某星”。填寫(xiě)在《班會(huì )報告單》的“表?yè)P角”）上報。自己也留存檔案。（把學(xué)生得星情況及時(shí)統計到《學(xué)生星級評價(jià)記錄表》）每班每周的周冠軍有資格晉升當月月冠軍，有資格參加學(xué)期末的`年度總冠軍評選。少先隊根據星級評價(jià)工作，于周五上午將星星發(fā)給班主任，由班主任在學(xué)生放學(xué)前隆重頒發(fā)。
3.校內月評---月冠軍評選：少先隊每月將結合班級量化考核結果和各班級上報的學(xué)生名單，按一定比例分配各班星級學(xué)生名額。（一年級每班一等獎5名，二等獎3名，三等獎2名；二、三年級每班一等獎5名，二等獎3名）共選出18名星級學(xué)生。少先隊根據星級評價(jià)工作，在學(xué)校升旗儀式上頒發(fā)星級榮譽(yù)獎?wù)隆?/p>
4.校內學(xué)年評價(jià)----年度總冠軍評選----星光大道。 每學(xué)期根據每月各班學(xué)生的星級學(xué)生評選結果和班級的最后量化考評結果，（一年級每班一等10名，二等獎6名，三等獎4名；、三年級每班一等獎8名，二等獎4名）少先隊根據星級評價(jià)工作，給獲得年度總冠軍的學(xué)生，頒發(fā)獎?wù)录跋矆蟆?/p>
年度總冠軍評價(jià)步驟：
第一步：學(xué)生填寫(xiě)自我評價(jià)內容；
第二步：班主任根據學(xué)生的表現，匯總個(gè)人材料，給出評語(yǔ)；
第三步：由全班學(xué)生共評。低年級由班主任老師根據同學(xué)們的評語(yǔ)總結出每個(gè)星級同學(xué)的頒獎詞；高年級由中隊長(cháng)根據同學(xué)們的評語(yǔ)總結出每個(gè)星級同學(xué)的頒獎辭，并同星級小學(xué)生信息表一起上報少先隊大隊部。
第四步：在班主任的指導下，由班干部全面綜合，填寫(xiě)星級評價(jià)意見(jiàn)，確定是否合格。
年度總冠軍照片及主要事跡公布在校園網(wǎng)上。
六、評價(jià)標準
�。ㄒ唬┤龕�(ài)星：
1.愛(ài)祖國、愛(ài)人民、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。好好學(xué)習，天天向上。
2.愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護公共財物，不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
3.愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。
�。ǘ┒Y儀星：
1.積極參加升國旗儀式，行隊禮或注目禮。
2.著(zhù)裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。
3.尊重長(cháng)輩、老師、家長(cháng)、友人，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。
4.參加集體活動(dòng)保持安靜，該鼓掌時(shí)要鼓掌。
�。ㄈ┌踩牵�
1.自身安全意識強，并能及時(shí)勸說(shuō)、制止其他同學(xué)的不安全行為。
2.不發(fā)生任何安全事故（摔傷、骨折、撞車(chē)等）
3.放學(xué)嚴格遵守交通規則靠右行，不在公路上玩耍。
4.不攀爬高物，不追逐打鬧。
5.不準玩火，不準到河里洗澡。
�。ㄋ模┳岳硇牵�
1.穿戴整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。
2.每周能主動(dòng)幫助家長(cháng)至少做一次以上家務(wù)活。
3.能自己疊被，打掃衛生，自己的衣物自己洗。
4.課桌內、桌面上物品擺放整齊。
�。ㄎ澹┱\信星：
1.誠實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，有錯就改。
2.答應別人的事要努力做到。
3.不隨便拿別人的東西，借別人的東西要還。
4.損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。
�。┬l生星：
1.講究個(gè)人衛生，勤洗手臉，注意整潔。
2.在學(xué)校愛(ài)打掃衛生，愛(ài)護班級榮譽(yù)。
3.不隨地亂扔雜物，不隨地吐痰。
4.經(jīng)常整理抽屜，勤換衣服。
�。ㄆ撸┙】敌牵�
1.堅持上早操，認真做課間操，坐、立、行姿勢正確。
2.讀書(shū)寫(xiě)字姿勢要正確，做到“三個(gè)一”（眼距書(shū)一尺，胸離桌沿一拳，指距筆尖一寸）
3.積極參加體育活動(dòng)，活潑大方。
4.與同學(xué)友好相處，團結協(xié)作。
�。ò耍�(lè )學(xué)星：
1.上課專(zhuān)心聽(tīng)講，主動(dòng)合作探究，大膽發(fā)言。
2.勤于動(dòng)腦，不懂多問(wèn)。
3.課后認真復習，獨立完成作業(yè)。
4.書(shū)寫(xiě)工整，卷面潔凈。
5.課外能大量閱讀有益圖書(shū)，報刊雜志等讀物。
�。ň牛┦丶o星：
1.準時(shí)到校，不無(wú)故遲到、曠課，有事請假。
2.出入教師輕步走，不擁擠，不推搡，不大聲喧嘩。
3.上課專(zhuān)心聽(tīng)講。
4.課間不追逐打鬧，不準在樓道內跳繩、拍籃球等。
5.自習課認真學(xué)習，做到老師在與不在一個(gè)樣。
6.集合時(shí)隊伍整齊，不交談，不亂動(dòng)等。
�。ㄊ┎潘囆牵�
1.具有基本的繪畫(huà)能力，能畫(huà)簡(jiǎn)單的畫(huà)。
2.會(huì )唱一定的歌曲，并做到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
3.愛(ài)好體育活動(dòng)，有一定的專(zhuān)長(cháng)。
實(shí)施方案 7
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)中國足球改革發(fā)展總體方案的通知》和教育部《全國校園足球特色學(xué)�；緲藴�(試行)》文件精神，大力推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，普及足球項目建設，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養拼博意識、團隊精神、創(chuàng )新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，夯實(shí)素質(zhì)教育。經(jīng)研究，特制定以下實(shí)施方案。
一、指導思想
我校以貫徹落實(shí)黨的教育方針，辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以《全國青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》為依據，以增強學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校體育活動(dòng)，營(yíng)造校園足球氛圍，提升學(xué)校特色文化，培養青少年拼博進(jìn)取、團結協(xié)作的.精神為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
二、成立機構
學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立以校長(cháng)為組長(cháng)、分管行政為副組長(cháng)、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領(lǐng)導小組。
三、具體實(shí)施步驟
(一)課程設置
學(xué)校將足球列為體育必修課，逐漸加大足球教學(xué)的比重，要求每周有1-2足球課，足球實(shí)驗班增加至2-3節，力爭做到每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )踢足球。
(二)氛圍布置
學(xué)校應營(yíng)造濃厚的校園足球文化氛圍。出版校園足球校本教材，或指導制作繪畫(huà)書(shū)法，或收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報道;其次可定期評選校園“足球小將”等；可在校園適當的地方建設足球訓練區、“足球樂(lè )園”等。
(三)隊伍建設
1.學(xué)校應聘請專(zhuān)業(yè)的足球教師或校外足球教練，力爭做到配備專(zhuān)職足球教師、教練。
2.加大教師專(zhuān)業(yè)化建設力度，積極組織足球教師或教練參加專(zhuān)業(yè)技能的培訓，努力提高專(zhuān)業(yè)素養，提升技術(shù)水平。
(四)夯實(shí)活動(dòng)
1.學(xué)校結合校情實(shí)際，組織全體師生編創(chuàng )推廣“足球操”等校園足球系列活動(dòng)，力爭做到師生共學(xué)、人人同樂(lè )。
2.學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調動(dòng)學(xué)生的`創(chuàng )造性，以足球運動(dòng)為主題，定期開(kāi)展豐富多彩的足球趣味活動(dòng)和足球交流活動(dòng)。
3.學(xué)校應將足球比賽制定為校園運動(dòng)會(huì )比賽項目之一，每年以班級為單位組織校園足球聯(lián)賽，分初一、初二、初三年級進(jìn)行分組競賽，并評選校園“足球小將”、“足球新星”等。
4.可計劃組建家長(cháng)足球隊或拉拉隊，讓家長(cháng)也一同參與到校園足球中來(lái)。建立學(xué)校與家長(cháng)溝通平臺，獲得廣大家長(cháng)的理解和支持，推動(dòng)足球活動(dòng)的全面開(kāi)展。
5.通過(guò)學(xué)生組足球聯(lián)賽，進(jìn)行互動(dòng)交流。通過(guò)足球，加深校與校之間的聯(lián)系，建立足球互助交流校，攜手進(jìn)步、共同成長(cháng)。
6.校足球領(lǐng)導小組檢查校園足球活動(dòng)開(kāi)展情況，根據檢查考評情況，擇優(yōu)表彰部分工作先進(jìn)教師，同時(shí)對于個(gè)別不開(kāi)展或馬虎應付的教師將給予通報批評。
(五)激勵機制
1.學(xué)校應結合校情實(shí)際，制定校園足球激勵機制，每年對學(xué)生足球基本技能進(jìn)行測試，并把學(xué)生足球特長(cháng)水平納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
2.完善獎勵政策，針對考核情況，鼓勵成績(jì)優(yōu)異者，對足球項目成績(jì)優(yōu)秀的班級或學(xué)生進(jìn)行獎勵。
(六)保障安全
1.貫徹預防為主的方針，制定應急預案和應急保障措施，配備足夠應急人員、必備器械和藥品，以應對各類(lèi)突發(fā)事件的發(fā)生。
2.全方位做好學(xué)生的安全教育工作，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹(shù)立“防患險于事故，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高處置足球運動(dòng)員安全事故的能力水平。
3.盡可能為全體運動(dòng)員購買(mǎi)保險，或找有資質(zhì)的企業(yè)提供車(chē)輛，盡量避免和減少意外傷害的發(fā)生。
全體足球教師、教練，不僅要加強對學(xué)生技術(shù)動(dòng)作的訓練要求，也要加強學(xué)生的理論學(xué)習，讓學(xué)生做到“知行合一”，在扎實(shí)理論的基礎上進(jìn)一步提升足球訓練能力。
實(shí)施方案 8
為認真貫徹落實(shí)鎮政府10月20日秸稈禁燒會(huì )議精神，做好本社區秋季秸稈禁燒工作，保護和改善大氣環(huán)境質(zhì)量，保障人民群眾身體健康和財產(chǎn)安全，確保全村“不著(zhù)一處火，不冒一股煙”，經(jīng)社區兩委結合具體實(shí)際研究，制定秋季秸稈禁燒方案。
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
社區把秸稈禁燒工作列入當前重點(diǎn)階段性工作，為確保工作效果，成立秸稈禁燒工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
落實(shí)具體卡口、人員、責任、經(jīng)費，建立包片包組責任制，堅持執行全天候值班制，廣泛宣傳，嚴加教育和管理，確保完成秸稈禁燒任務(wù)。
二、大力宣傳，提高意識
作物秸稈是重要的有機肥料，田間大量焚燒，不僅會(huì )造成環(huán)境污染，還會(huì )引起火災、影響交通，給人們生活帶來(lái)不良影響。社區將通過(guò)發(fā)放資料、入戶(hù)宣傳、廣播宣講等形式，宣傳秸稈禁燒的危害和開(kāi)展秸稈綜合利用的好處，提高社區居民的環(huán)保意識，促進(jìn)廣大社區居民增強秸稈禁燒和綜合利用的自覺(jué)性。
三、分段包片，無(wú)縫管控
1、本季在全社區確定設立6個(gè)防火布控點(diǎn)：
總督察組：
�、�1組負責區域：1組。
協(xié)管員：
�、�3組韓宏明屋后，負責區域：三組、四組東。
協(xié)管員：
�、坭T造廠(chǎng)，負責區域：六組北面、五組、四組矮灘。
協(xié)管員：
�、芗t衛橋，負責區域：十一組北、十三組、十四組。
協(xié)管員：
�、菔M橋口，負責區域：九組河西、十組、十一組、十二組。
協(xié)管員：
�、捭粢奥纺�，負責區域：二組、六組、七組、八組、九組。
協(xié)管員：
2、協(xié)管員職責：
�、俅_保堅守崗位，切實(shí)履行職責；
�、诓辉试S亂草收割機進(jìn)入永豐社區農田；
�、劢逃啥蝺染用�，將秸稈打捆集中堆放，或及時(shí)運送到永豐秸稈收集點(diǎn)，堅決禁止焚燒秸稈和拋草入河。
�、馨l(fā)現著(zhù)火點(diǎn)，及時(shí)撲滅，及時(shí)報告。
3、村干部職責：
指揮協(xié)調區域內協(xié)管員履行好上述四條職責；
�、贍款^教育、管理包干段內居民禁止焚燒秸稈，必要時(shí)通知派出所對相關(guān)違規人員管理、教育、懲罰；
�、诮M織對路邊、地邊、村邊、渠邊、坑邊積存的`農作物秸稈做到全面清理，消除焚燒隱患。
4、居民職責：
�、俜e極配合支持社區秸稈禁燒工作的管理，確保自己家里人不點(diǎn)火，自家農田不冒煙；
�、诨ハ嘈麄�、勸道左右四鄰不點(diǎn)火，不焚燒；
�、郯l(fā)現著(zhù)火點(diǎn)，及時(shí)幫助撲滅。
四、嚴格考核，兌現獎懲
村干部：認真學(xué)習《辭職承諾制度》，明確階段重點(diǎn)工作的重要性，若失責，寫(xiě)檢查、扣獎金，情節嚴重的辭職務(wù)；
協(xié)管員：白天到晚上12點(diǎn)，完成工作任務(wù)，發(fā)放工資40元/天；若發(fā)現火點(diǎn)，不及時(shí)撲滅，則扣一天工資；巡查組巡查時(shí)，若發(fā)現協(xié)管員不在崗，每次扣10元；經(jīng)教育仍不改正，重新?lián)Q人。
社區居民：按照要求實(shí)現禁燒的戶(hù)上，發(fā)放捆草經(jīng)費30元/畝；如若點(diǎn)火，視情節輕重或扣發(fā)捆草費，或交由派出所罰款100元-200元。
實(shí)施方案 9
區呈坎鎮周林田地災點(diǎn)為省重點(diǎn)地質(zhì)災害監控區之一，危險點(diǎn)上有34戶(hù)128人。到9月底，危險點(diǎn)上大部分群眾已搬出危險區，完成了20個(gè)重點(diǎn)戶(hù)、12個(gè)非重點(diǎn)戶(hù)的搬遷和4個(gè)非重點(diǎn)戶(hù)的房屋拆除。為完成剩余群眾的避讓搬遷，制定本方案。
一、指導思想
搬遷避讓工作以“把握政策、善重民意，周密安排，確保搬遷”和“建一拆一，拆一補一”為原則，立足全面推進(jìn)，既突出重點(diǎn)，又兼顧一般，對危險點(diǎn)上的重點(diǎn)戶(hù)嚴格按搬遷避讓政策要求，積極引導和鼓勵群眾采取自建、外遷、投親靠友等形式搬遷安置，需統一安置到龍盤(pán)新村的要統一安排好宅基地分配、基礎設施配套等事宜，保障搬遷群眾生產(chǎn)有發(fā)展，生活有保障。
二、目標任務(wù)及工期安排
10月15日前完成剩余2個(gè)非重點(diǎn)戶(hù)的搬遷，10月25日前完成剩余10個(gè)非重點(diǎn)戶(hù)的房屋拆除，確保完成周林田地質(zhì)災害點(diǎn)搬遷治理任務(wù)。
三、主要措施
�。ㄒ唬┘訌姷刭|(zhì)災害危險點(diǎn)的`監測和防治，認真執行搬遷進(jìn)度月報、周報等制度，確保在治理工作過(guò)程中人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
�。ǘ┘涌彀徇w避讓安置工作，加大周林田重點(diǎn)地質(zhì)災害危險點(diǎn)群眾的組織動(dòng)員工作，安排好群眾的生產(chǎn)生活。
�。ㄈ┳ズ弥攸c(diǎn)地質(zhì)災害危險點(diǎn)的管理，緊緊抓住“建、搬、拆”三個(gè)環(huán)節，周密安排，細化責任，分工落實(shí)，真正做到思想、責任、工作、指揮四到位，堅持建新房、拆舊房的原則，群眾搬遷安置后，危險點(diǎn)上的原宅基地收回，房屋及時(shí)拆除，并堅決禁止在危險點(diǎn)上新建住房以及遷入新的`戶(hù)籍、拆分戶(hù)口等行為，同時(shí)做好資金管理，實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用。
�。ㄋ模┓e極解決搬遷群眾就業(yè)問(wèn)題，鼓勵支持群眾開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)，通過(guò)組織崗位培訓、勞務(wù)輸出等方式幫助群眾多就業(yè)，增加收入，使災害危險點(diǎn)上的群眾搬得出，穩得住，過(guò)得好，實(shí)現安居樂(lè )業(yè)，使搬遷群眾既脫離危險，又脫貧致富。
對不具備生產(chǎn)生活條件的貧困村莊實(shí)施搬遷安置，是省委、省政府作出的一項重要工作部署，對于加快全省扶貧開(kāi)發(fā)進(jìn)程，促進(jìn)區域經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展，具有重要意義。為做好此類(lèi)村莊搬遷安置工作，根據省委、省政府《關(guān)于爭當實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)排頭兵的決定》（粵發(fā)〔20xx〕5號）和省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強革命老區建設工作的意見(jiàn)》（粵辦發(fā)〔20xx〕8號）要求，結合實(shí)際情況，制訂本方案。
實(shí)施方案 10
根據《高密市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)高密市市級部門(mén)單位預算績(jì)效管理辦法和高密市市對下轉移支付資金預算績(jì)效管理辦法的通知》（高政辦字〔20xx〕1號）要求，進(jìn)一步加強預算管理，提高資金使用效益，優(yōu)化公共資源配置，提升公共服務(wù)水平，制定本實(shí)施方案。
一、預算績(jì)效管理工作目標
推進(jìn)全面實(shí)施預算績(jì)效管理，力爭到20xx年底，形成各科室（單位）參與的績(jì)效管理格局；貫穿預算編制、執行、監督全過(guò)程，形成預算資金全覆蓋的預算績(jì)效管理體系。實(shí)現預算和績(jì)效管理一體化，實(shí)現預算執行和政策實(shí)施的融合，資金使用和部門(mén)履職的融合，使預算績(jì)效管理成為推動(dòng)財政資金聚力增效、提高公共服務(wù)質(zhì)量的重要紐帶。
二、預算績(jì)效管理實(shí)施范圍
將專(zhuān)項預算資金和下設事業(yè)單位項目支出全部納入預算績(jì)效管理。
三、預算績(jì)效管理職責分工
黨政辦統籌預算績(jì)效管理，統籌組織資金績(jì)效評價(jià)工作；各業(yè)務(wù)科室負責分管的專(zhuān)項預算資金和項目支出的績(jì)效評估、目標設置、過(guò)程跟蹤、評價(jià)實(shí)施、問(wèn)題整改、結果應用、信息公開(kāi)等全過(guò)程預算績(jì)效管理；下屬事業(yè)單位負責本單位項目支出的全過(guò)程預算績(jì)效管理。
四、預算績(jì)效管理工作任務(wù)
�。ㄒ唬┙㈩A算績(jì)效評估機制
結合預算評審、項目審批等，在重大政策提出、預算安排時(shí)開(kāi)展事前績(jì)效評估，重點(diǎn)論證立項必要性、投入經(jīng)濟性、績(jì)效目標合理性、實(shí)施方案可性行、籌資合規性等，并將績(jì)效評估結果作為申請預算的'必備要件。
�。ǘ┘訌娍�(jì)效目標管理
各科室（單位），做好績(jì)效目標管理。在編制年度部門(mén)預算時(shí)，分解細化各項工作任務(wù)，同步申報年度和中期績(jì)效目標，績(jì)效目標應清晰、量化、可行、易考核，并與年度和中期工作計劃、工作任務(wù)及預算相匹配。要加強對績(jì)效目標的審核，把績(jì)效目標作為預算安排的重要依據，與資金規模相匹配，作為績(jì)效監控和績(jì)效評價(jià)的依據。
�。ㄈ┙∪A算績(jì)效標準體系
加快預算績(jì)效共性指標框架建設，逐步建立和完善涵蓋各項支出、符合目標內容、突出績(jì)效特色、細化和量化的預算績(jì)效指標體系。加快預算支出標準、資產(chǎn)配置標準和事業(yè)成本以及分領(lǐng)域、分層次的業(yè)務(wù)標準體系建設，實(shí)現預算管理、業(yè)務(wù)管理和績(jì)效管理的深度融合。業(yè)務(wù)標準必須要與基本公共服務(wù)標準、預算支出標準等銜接匹配，突出結果導向，重點(diǎn)考核實(shí)績(jì)，實(shí)現科學(xué)合理、細化量化、可比可測、動(dòng)態(tài)調整、共建共享。
�。ㄋ模┳龊每�(jì)效運行監控
各科室（單位）要對績(jì)效目標實(shí)現程度和預算執行進(jìn)度進(jìn)行動(dòng)態(tài)“雙監控”，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，確�？�(jì)效如期保質(zhì)保量實(shí)現。定期收集預算執行和項目實(shí)施信息，匯總分析監控結果，督促組織實(shí)施單位及時(shí)糾正執行中的偏差；對績(jì)效監控中發(fā)現績(jì)效目標實(shí)施情況與預算執行進(jìn)度嚴重不匹配的項目，或者存在嚴重問(wèn)題、預期無(wú)績(jì)效、低績(jì)效的項目，要責令其暫緩或停止執行，并將預算及時(shí)調整至其他急需項目；對因政策變化、突發(fā)事件等因素影響績(jì)效目標實(shí)現而確需調整的`，應及時(shí)督促按照預算管理程序，隨預算調劑一并申請調整。
�。ㄎ澹┤鎸�(shí)施績(jì)效評價(jià)
按照有關(guān)時(shí)限等要求，各科室（單位）要通過(guò)自評與外部評價(jià)相結合的方式，對預算資金開(kāi)展績(jì)效評價(jià)；要實(shí)現預算資金績(jì)效自評價(jià)全覆蓋，合理設置自評指標權重，對預算執行情況和績(jì)效目標實(shí)現程度進(jìn)行量化打分；要結合年度評價(jià)，對實(shí)施期超過(guò)一年的重大政策和項目實(shí)行全周期績(jì)效評價(jià)。在績(jì)效評價(jià)組織實(shí)施時(shí)，重要的、上級有明確要求的或經(jīng)批準的項目，可委托第三方機構參與績(jì)效評價(jià)工作，確�？�(jì)效評價(jià)結果客觀(guān)公正、真實(shí)有效。
�。┩晟圃u價(jià)結果應用
促進(jìn)預算與績(jì)效的融合。強化績(jì)效事前評估、目標管理、監控、評價(jià)各環(huán)節與預算安排和政策調整掛鉤機制。事前績(jì)效評估程序不符合規定或者結果不予支持的不得安排預算，績(jì)效目標管理和績(jì)效監控結果應作為年度預算安排和調整的依據，績(jì)效評價(jià)結果納入年度預算執行考核，與下年度預算安排和資金分配掛鉤。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
各科室（單位）要將全面實(shí)施預算績(jì)效管理納入重要議事日程，加強對本部門(mén)預算績(jì)效管理的組織領(lǐng)導，科學(xué)統籌預算績(jì)效管理各個(gè)環(huán)節。要明確分工和責任，理順工作機制，要與本級財政部門(mén)在預算績(jì)效目標設定、績(jì)效執行監控、績(jì)效評價(jià)等環(huán)節緊密配合，并重點(diǎn)對預算投入和過(guò)程進(jìn)行評價(jià)；應加快制定相關(guān)行業(yè)標準和技術(shù)規范，合理確定績(jì)效指標和評價(jià)指標值，并重點(diǎn)對預算產(chǎn)出、效果和滿(mǎn)意度進(jìn)行評價(jià)，實(shí)現績(jì)效管理與業(yè)務(wù)管理的深度融合。
�。ǘ┳ズ门嘤栃麄�
各科室（單位）要積極開(kāi)展多種形式、不同層次的預算管理培訓，提高預算績(jì)效管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。充分利用各種新聞媒體、網(wǎng)絡(luò )平臺等多種媒介，積極宣傳發(fā)改預算績(jì)效理念，為預算績(jì)效管理創(chuàng )造良好的輿論環(huán)境。
實(shí)施方案 11
為加強優(yōu)質(zhì)護理工作的內涵建設，提高整體護理工作質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，實(shí)施“以患者為中心”的整體護理工作模式，根據醫院護理工作要求，結合我科具體情況，特制定整體護理實(shí)施方案。
一、責任制整體護理工作目標
通過(guò)實(shí)施責任制整體護理，切實(shí)落實(shí)基礎護理，改善護理服務(wù)，密切護患關(guān)系，為患者提供滿(mǎn)意的護理服務(wù)。
二、工作任務(wù)
以持續改進(jìn)護理質(zhì)量，提高病人滿(mǎn)意度為目標，落實(shí)護士分層管理、落實(shí)護理人力的合理調配、落實(shí)護士文明語(yǔ)言行為規范、落實(shí)病情變化和病人心理狀態(tài)的觀(guān)察、落實(shí)特殊檢查、治療、用藥前后、病人出入院時(shí)的健康教育咨詢(xún)和指導。確保責任制整體護理持續健康發(fā)展，并使之成為護理工作的`一種長(cháng)效機制。
三、具體措施
1、實(shí)施護士崗位管理、落實(shí)層級培訓：內一科護理崗位設置有護士長(cháng)、護理組長(cháng)、責任護士、辦公護士、輔助護士等崗位，根據護理人員的工作年限、職稱(chēng)、學(xué)歷、業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平，將我科護士分為N0、N1、N2、N3、N4級，根據層級落實(shí)各級護理崗位工作職責，按照崗位說(shuō)明書(shū)認真履行各自崗位職責（其具體內容見(jiàn)科室崗位說(shuō)明書(shū)），為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；擬訂護士分層培訓計劃，按計劃落實(shí)護士分層級培訓。
2、合理調配人力，實(shí)行APN連續性排班，由辦公班處理科室醫囑及協(xié)調工作,科室遇急危重癥搶救或人員緊急情況等進(jìn)行實(shí)行彈性排班。
3、依據護理工作量和患者病情調配護士，最大限度保證護士24小時(shí)連續不間斷管理患者。
4、護理工作實(shí)行分組責任制（分兩組由專(zhuān)業(yè)組長(cháng)各負責一組）加個(gè)人分管床位的`責任制整體護理，每名護士均負責一定數量患者，由責任護士完成所分管床位病人基礎護理、病情觀(guān)察、治療處置、溝通和健康教育等護理工作，為患者提供全程、全面、專(zhuān)業(yè)、人性化的護理服務(wù)；責任組長(cháng)管理一定數量的危重癥患者，并為本組護理人員提供技術(shù)指導和質(zhì)量監控。
5、責任護士做好詳細的出院指導：介紹出院后的注意事項、復診的時(shí)間、藥物服用的劑量、時(shí)間及注意事項；提高病人對健康教育的知曉度。
6、延伸護理服務(wù)：在患者出院三天后或一周內及時(shí)進(jìn)行隨訪(fǎng)，跟蹤患者服藥、生活起居、康復、復診等情況，同時(shí)做好相關(guān)記錄，體現全程連續性服務(wù)。
7、通過(guò)對護理人員職稱(chēng)、崗位、護理工作量、工作質(zhì)量、技術(shù)難度、服務(wù)態(tài)度、夜班數量進(jìn)行細化績(jì)效考核。以充分調動(dòng)各級護理人員的工作積極性，促進(jìn)護士全面履行護理工作職責。更好地為病人服務(wù)。
8、根據專(zhuān)科實(shí)際情況細化并公示分級護理標準、服務(wù)內涵和服務(wù)項目。
9、依據護理級別落實(shí)各項護理措施，客觀(guān)、真實(shí)、準確、及時(shí)完成護理記錄。10、每月進(jìn)行患者滿(mǎn)意度調查，及時(shí)向患者和科室護理人員反饋信息，并統計比較，有持續改進(jìn)的措施。
實(shí)施方案 12
一、指導思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神為指導，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統一、教育管理相結合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)的付出，社會(huì )的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)，培養關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì )、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)目的
1、感謝父母養育之恩，孝敬父母我有責任，服務(wù)家庭我有義務(wù)。
2、感謝老師教育之恩，尊敬師長(cháng)我有責任，尊師勤學(xué)我有義務(wù)。
3、感謝他人幫助之恩，關(guān)愛(ài)他人我有責任，服務(wù)他人我有義務(wù)。
三、活動(dòng)安排
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1、感恩父母：
�。╝）認真傾聽(tīng)父母講述的事情，用心觀(guān)察父
母為我所做的事情；
�。╞）每天給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事或做一次真誠的交流；
�。╟）每天給父母捶捶背、揉揉肩等；
�。╠）每天為家里做一件家務(wù)，如打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物；
�。╡）每周為家長(cháng)洗一次腳（頭）。
2、感恩老師：
�。╝）每天送老師一句溫馨的祝福；
�。╞）每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問(wèn)好；
�。╟）在校期間，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，要主動(dòng)讓道；
�。╠）聽(tīng)老師的話(huà)，按時(shí)完成老師布置的.作業(yè)。
3、感恩他人（同學(xué)、親友）：
�。╝）見(jiàn)面后要主動(dòng)問(wèn)候；
�。╞）得到幫助后要真誠地說(shuō)聲“謝謝”，做錯事后要主動(dòng)說(shuō)聲“對不起”；
�。╟）定期為同學(xué)或班級做好事，或開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)；
�。╠）每學(xué)期幫助一個(gè)在學(xué)習或者生活上有困難的同學(xué)；
�。╡）回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過(guò)一封信、電話(huà)等通訊工具表達自己的感恩之情。
4、建立感恩記錄本：及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì )以及家長(cháng)的評價(jià)，班主任每周檢查一次，并做好指導工作。記錄本由學(xué)校統一印制，不定期檢查。
�。ǘ┲黝}教育活動(dòng)
1、舉行主題隊會(huì )：分別以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì )”為主題，召開(kāi)系列班會(huì )。要求有班主任講話(huà)材料、學(xué)生發(fā)言材料、活動(dòng)記錄等，從3月13日開(kāi)始，每周上交一次。
2、制作一期黑板報（3月16日前完成）
3、開(kāi)展主題活動(dòng)：
幼兒園三年級開(kāi)展講感恩故事活動(dòng)（3月30日前完成）
四~六年級開(kāi)展征文活動(dòng)：四年級《回報母（父）愛(ài)》；五年級《感謝您，老師》；六年級《母校~我成長(cháng)的搖籃》（4月14日前完成，具體要求，另行通知）。
四、評選表彰
1、每班評選20名“感恩之星”，名單（B5紙，word形式，交盤(pán)）和原始材料以年級為單位集中上報政教處。政教處統一核實(shí)、評審，評選結果通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄進(jìn)行公布。
2、上交時(shí)間：4月28日前。
3、學(xué)校將對各班開(kāi)展情況進(jìn)行跟蹤調查，對安排不到位、走過(guò)場(chǎng)的班級，將取消其所有名額并通報批評。
實(shí)施方案 13
為完成20xx年度公司供水工作任務(wù)，推動(dòng)公司考核工作的順利開(kāi)展，發(fā)揮團組織的作用，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng )新活動(dòng)的深入開(kāi)展，與時(shí)俱進(jìn)，提高企業(yè)的活力和競爭能力，公司團委決定20xx年度在全司范圍內開(kāi)展以“五小”為主要內容的創(chuàng )新競賽活動(dòng)。結合公司實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng )新活動(dòng)的深入開(kāi)展，使企業(yè)形成有利于創(chuàng )新的良好氛圍，為企業(yè)的可持續發(fā)展創(chuàng )造良好的前景。
二、實(shí)施步驟
1、20xx年6月初，為宣傳發(fā)動(dòng)階段。各單位團組織要召開(kāi)本單位團員青年動(dòng)員大會(huì )，使團員、青年關(guān)心企業(yè)發(fā)展，個(gè)個(gè)為企業(yè)進(jìn)步出力的新局面。
2、20xx年6月至12月，為實(shí)施階段。各單位團組織要引導團員青年針對自己所熟悉的崗位中的薄弱環(huán)節，從小處入手，從小改、小革做起、開(kāi)動(dòng)腦筋、大膽創(chuàng )新，通過(guò)小的突破，爭取更大的效益，小的積累，孕育大的創(chuàng )造，為公司做出自己應有的.貢獻。
三、實(shí)施內容與要求
1、“五小”活動(dòng)是以“小發(fā)明、小革新、小改造、小設計、小建議”為主要內容的創(chuàng )造發(fā)明活動(dòng)。
2、要高度重視、精心組織。要充分認識到此項活動(dòng)是普及群眾性科技活動(dòng)，推動(dòng)企業(yè)科技進(jìn)步，提高青工隊伍素質(zhì)的一種形式，是鼓勵企業(yè)青年崗位成才的一種途徑，對促進(jìn)企業(yè)的改革與發(fā)展具有重要意義。
3、各單位團組織要從本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際出發(fā)，緊緊抓住提高企業(yè)經(jīng)濟效益這個(gè)中心環(huán)節，組織青年圍繞“五小”內容選題立項，聯(lián)合攻關(guān)，也可以結合本崗位實(shí)際一人或幾人承擔進(jìn)行攻關(guān)。
4、要做好資料的收集及評審組織工作。在活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，各單位團組織要做好本單位“五小”創(chuàng )新成果資料的收集工作，對已出成果的單位和個(gè)人要及時(shí)上報公司團委，公司團委將會(huì )同有關(guān)部門(mén)負責對“五小”創(chuàng )新成果的鑒定并提出評審意見(jiàn)。
四、獎勵辦法
1、公司將對20xx年度被采納的“五小”創(chuàng )新成果的單位和個(gè)人進(jìn)行獎勵，并將此作為20xx年度考核得分和年終先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評比的獎勵依據。
2、公司將對被公司采納的建議及成果的提出人及發(fā)明人，給予通報表彰；成績(jì)突出的，給予獎勵。
實(shí)施方案 14
為積極應對當前宏觀(guān)經(jīng)濟下行壓力，進(jìn)一步優(yōu)化小微企業(yè)發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)全縣小微企業(yè)加快轉型、健康發(fā)展，現就實(shí)施20xx年扶助小微企業(yè)專(zhuān)項行動(dòng)作出如下安排：
一、指導思想
以穩增長(cháng)、調結構、增效益為主線(xiàn)，以促進(jìn)小微企業(yè)平穩健康發(fā)展為目標，以出政策、搭平臺、強服務(wù)、降成本、補短板為重點(diǎn)，加大支持中小微企業(yè)發(fā)展政策落實(shí)，加強部門(mén)聯(lián)動(dòng)和政策協(xié)調，形成全社會(huì )支持小微企業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍。
二、活動(dòng)形式
圍繞政策落實(shí)、轉型升級、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新、投資融資、精準服務(wù)等方面組織開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，提升企業(yè)人員素質(zhì)，增強企業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓能力，提高產(chǎn)業(yè)配套協(xié)作水平。充分發(fā)揮全縣中小企業(yè)公共服務(wù)平臺網(wǎng)絡(luò )作用，整合資源點(diǎn)面結合、集中活動(dòng)與線(xiàn)上服務(wù)相結合、共性服務(wù)與個(gè)性化定制服務(wù)相結合、整體服務(wù)與精準服務(wù)相結合，不斷創(chuàng )新服務(wù)手段和服務(wù)方式，提高服務(wù)水平，助力小微企業(yè)發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┘訌娬呗鋵�(shí)，營(yíng)造促進(jìn)小微企業(yè)健康發(fā)展的良好環(huán)境
一是加強政策宣傳。發(fā)揮傳統媒體和網(wǎng)絡(luò )新媒體的作用，多渠道、多形式解讀和宣傳支持中小微企業(yè)發(fā)展的政策措施；組織開(kāi)展到園區、進(jìn)企業(yè)開(kāi)展政策宣講與咨詢(xún)，擴大政策宣傳覆蓋面，切實(shí)提高各項惠企政策知曉度。
二是督促政策落實(shí)。發(fā)揮縣服務(wù)企業(yè)年活動(dòng)協(xié)調領(lǐng)導小組辦公室作用，組織開(kāi)展國發(fā)﹝20xx﹞52號、湘發(fā)﹝20xx﹞3號、湘政發(fā)﹝20xx﹞13號等文件貫徹落實(shí)情況的跟蹤檢查和效果評估。
三是加強運行監測。加強非公經(jīng)濟和中小企業(yè)運行監測分析，及時(shí)反映企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，為政府制定扶助中小微企業(yè)發(fā)展政策提供依據。
�。ǘ┩怀鲛D型升級，開(kāi)展促進(jìn)小微企業(yè)提質(zhì)增效活動(dòng)
一是加快推進(jìn)中小企業(yè)信息化建設。順應“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展新趨勢，引導中小微企業(yè)與信息服務(wù)商對接，在生產(chǎn)、管理、研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)等各個(gè)環(huán)節加強信息化應用，促進(jìn)兩化融合，實(shí)現企業(yè)轉型升級。
二是深入開(kāi)展“騰飛杯”中小企業(yè)管理升級活動(dòng)。采取共性需求政府購買(mǎi)與個(gè)性需求市場(chǎng)對接相結合、集中輔導與深度服務(wù)相結合、線(xiàn)下服務(wù)與在線(xiàn)考評相結合的方式，引導中小微企業(yè)建立現代管理制度，提升管理水平和經(jīng)濟效益。
三是組織參加“省中小企業(yè)創(chuàng )新博覽會(huì )”。組織中小企業(yè)參加“省中小企業(yè)創(chuàng )新博覽會(huì )”，集中展示近年來(lái)我縣中小微企業(yè)特別是“專(zhuān)精特新”示范企業(yè)的`創(chuàng )新成果，促進(jìn)新成果與市場(chǎng)、資本的`有效結合。
�。ㄈ┘涌焱七M(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，突出“雙創(chuàng )”基地建設。
一是積極開(kāi)展創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新活動(dòng)。繼續與縣人社局等有關(guān)部門(mén)開(kāi)展形式多樣的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新活動(dòng)，激發(fā)全社會(huì )大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新的激情與活力。
二是推進(jìn)小微企業(yè)創(chuàng )業(yè)基地建設。依托西渡高新區和光伏產(chǎn)業(yè)園、界牌陶瓷工業(yè)園，推進(jìn)小微企業(yè)創(chuàng )業(yè)基地建設，爭取列入省、市中小微企業(yè)創(chuàng )業(yè)基地。
�。ㄋ模┩七M(jìn)融資服務(wù)，緩解小微企業(yè)融資難題。
一是對接企業(yè)融資需求。調研小微企業(yè)融資情況，及時(shí)發(fā)布小微企業(yè)融資需求，幫助小微企業(yè)與金融機構實(shí)現無(wú)縫對接。
二是完善財政扶持機制。加大財政投入力度，組建融資擔保公司。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展精準服務(wù)企業(yè)專(zhuān)項活動(dòng)。全縣經(jīng)科信系統集中開(kāi)展服務(wù)企業(yè)專(zhuān)項活動(dòng)。主要對全縣工業(yè)企業(yè)，尤其是中小微企業(yè)進(jìn)行一次大規模、全方位、地毯式的服務(wù)和幫扶。針對制約我縣工業(yè)發(fā)展的突出瓶頸，著(zhù)重妥善解決企業(yè)轉型升級發(fā)展中遇到的用地、用工、用能以及資金、技術(shù)、人才、市場(chǎng)等方面的困難和問(wèn)題。
四、進(jìn)度安排
20xx年3月，啟動(dòng)專(zhuān)項行動(dòng)，印發(fā)實(shí)施方案。
20xx年6月，對工作開(kāi)展情況進(jìn)行自查，形成階段性工作小結。
20xx年11月，開(kāi)展年度工作總結，總結經(jīng)驗，查找不足，提出下年度工作計劃。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌姽ぷ黝I(lǐng)導。成立局專(zhuān)項行動(dòng)工作領(lǐng)導小組，由局長(cháng)任組長(cháng)，班子成員任副組長(cháng)，領(lǐng)導小組下設辦公室，副局長(cháng)兼任辦公室主任，同時(shí)從局機關(guān)選派19名工作人員分為5個(gè)小組，負責服務(wù)企業(yè)，做到“任務(wù)到人，責任下沉”。
�。ǘ⿵娀讲榭己�。專(zhuān)項行動(dòng)辦公室要切實(shí)擔負起協(xié)調和服務(wù)的職責，及時(shí)掌握工作進(jìn)度、交辦工作任務(wù)、督促解決問(wèn)題，每季度召開(kāi)一次講評會(huì )，每半年進(jìn)行一次總結；要嚴格工作考核，工作人員在“扶助小微企業(yè)專(zhuān)項行動(dòng)”中的工作情況，作為年度其評先、評優(yōu)的重要依據。
�。ㄈ┘訌娸浾撔麄�。在經(jīng)濟網(wǎng)和縣綜合窗口平臺上開(kāi)辟“扶助小微企業(yè)專(zhuān)項行動(dòng)”專(zhuān)欄，對全縣“扶助小微企業(yè)專(zhuān)項行動(dòng)”進(jìn)行跟蹤報道。邀請今日蒸陽(yáng)、縣電視臺等新聞媒體對專(zhuān)項行動(dòng)重要活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道，為全縣“扶助小微企業(yè)專(zhuān)項行動(dòng)”營(yíng)造良好的輿論氛圍。
實(shí)施方案 15
一、指導思想和工作原則
�。ㄒ唬┲笇枷耄阂脏囆∑嚼碚摵汀叭齻�(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì )和中央農村工作會(huì )議精神，堅持開(kāi)發(fā)式扶貧方針，積極穩妥實(shí)行移民扶貧，對不具備生產(chǎn)生活條件的貧困村莊群眾實(shí)行搬遷安置，動(dòng)員社會(huì )各方力量，增加扶貧資金投入，幫助搬遷群眾改善發(fā)展環(huán)境，加快脫貧致富步伐，實(shí)現“搬得出、穩得住、能發(fā)展”的目標。
�。ǘ┕ぷ髟瓌t：一是政府引導、村民自愿。政府積極引導，充分尊重村民意見(jiàn)，做到成熟一個(gè)村搬遷一個(gè)村，不搞突擊行動(dòng)，不搞強迫搬遷。二是整村搬遷、穩步推進(jìn)。搬遷的村莊需全部農戶(hù)搬遷，但可以分期分批進(jìn)行。三是因地制宜、分類(lèi)指導。根據當地實(shí)際和農戶(hù)意愿，實(shí)行集中安置和分散安置相結合，農村安置和城鎮安置相結合，建房安置和買(mǎi)房安置相結合，具體安置形式由農戶(hù)自行確定。鼓勵農戶(hù)到城鎮安置，原則上不搞跨縣（市、區）安置。四是規劃先行、講求實(shí)效。集中建新村安置的，按照先規劃后建設的要求，實(shí)行統一規劃，統一設計，并切實(shí)搞好道路、給排水等基礎設施和公共服務(wù)設施建設。村民住宅原則上由農戶(hù)按規劃自行組織建設，不搞統包建房。
二、扶持范圍
離村委會(huì )或大村6公里以上、200人以下，且解決“五難”問(wèn)題成本過(guò)大的革命老區、少數民族地區、石灰巖地區等貧困地區的邊遠分散村莊，以及存在嚴重地質(zhì)災害的村莊，列入扶持范圍，逐年幫助其搬遷安置。
三、補助標準及要求
�。ㄒ唬┭a助標準：搬遷建房以農戶(hù)自籌資金為主，政府補助為輔。省財政給予搬遷農戶(hù)每戶(hù)補助1萬(wàn)元，地級市和縣級財政根據當地實(shí)際給予補助。
�。ǘ┯嘘P(guān)要求：
1、原則上以一個(gè)家庭為一戶(hù)，一個(gè)家庭有多個(gè)兒子的，未結婚的與父母共作一戶(hù)；已結婚的單獨作一戶(hù)；全都結婚的，父母跟隨其中一個(gè)兒子作一戶(hù)。
2、在上報年度搬遷計劃前已自發(fā)搬遷離村，并且已建或購買(mǎi)樓房的農戶(hù)不列入補助范圍；靠租房或建泥磚房居住的農戶(hù)可列入補助范圍。
3、搬遷戶(hù)數和戶(hù)主名單經(jīng)核定后在村內張榜公布，無(wú)異議后上報，凡多報戶(hù)數的一律取消補助�？h級扶貧辦應設立舉報電話(huà)進(jìn)行監督。
四、有關(guān)政策
�。ㄒ唬┩恋爻邪�(jīng)營(yíng)權。搬遷農戶(hù)在原村承包集體的耕地、林地等農用地的經(jīng)營(yíng)權不變，并有權自行決定依法流轉。原享有公益林補助的，補助仍歸承包農戶(hù)。原則上在安置地不給搬遷戶(hù)配置耕地，但有條件配置耕地、林地等農用地的，應依法辦理承包經(jīng)營(yíng)手續；在安置地承租土地進(jìn)行種植、養殖的，應簽訂書(shū)面協(xié)議，并經(jīng)當地村委會(huì )鑒證；與安置地村民或集體置換耕地、林地等農用地的，雙方應簽訂置換協(xié)議，經(jīng)鄉鎮國土所鑒證，并劃出置換地的紅線(xiàn)圖。
�。ǘ┱�。搬遷農戶(hù)在本行政村內安置的，其宅基地由鄉鎮政府和村委會(huì )協(xié)商解決；搬到本鄉鎮其他行政村安置的，由鄉鎮政府與接收安置方協(xié)商安排；與安置地農戶(hù)置換宅基地的，雙方應簽訂置換協(xié)議，并經(jīng)鄉鎮國土所認可。搬遷農戶(hù)的宅基地應符合鄉鎮、村莊規劃和鄉鎮土地利用總體規劃，并盡量利用荒坡地和空閑地，面積不得超過(guò)省規定標準。涉及占用農用地、未利用地的，按照《中華人民共和國土地管理法》的規定辦理審批手續。涉及使用林地的.，按照《中華人民共和國森林法》的規定另行辦理使用林地審批手續。搬遷農戶(hù)辦理用地手續后，相關(guān)部門(mén)應及時(shí)發(fā)給集體土地使用證，已開(kāi)展辦理房屋所有權證的地方，應及時(shí)發(fā)給房屋所有權證，并免除建房的各種行政事業(yè)性收費，只收取集體土地使用證和房屋所有權證的工本費。
�。ㄈ⿷�(hù)籍和行政管理。搬遷農戶(hù)原則上應將戶(hù)口遷入安置地。安置地公安機關(guān)按屬地管理原則，及時(shí)辦理搬遷農戶(hù)的遷移落戶(hù)手續。搬遷農戶(hù)入戶(hù)后實(shí)行屬地化管理，涉及計劃生育、合作醫療、子女入學(xué)、社會(huì )保障、民主權利、社會(huì )治安、就業(yè)培訓等方面均由安置地政府管理，享受與當地群眾同等的待遇。
�。ㄋ模┢渌龀终�。搬遷農戶(hù)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)、興辦工商企業(yè)的，當地有關(guān)部門(mén)給予扶持，優(yōu)先發(fā)給經(jīng)營(yíng)證照。搬遷村中的農民工回鄉創(chuàng )辦各類(lèi)企業(yè)或者設立個(gè)體工商戶(hù)的，享受?chē)液褪∫幎ǖ膬?yōu)惠政策。搬遷農戶(hù)開(kāi)辦農民專(zhuān)業(yè)合作社的，按規定免收各項工商行政事業(yè)性收費。搬遷農戶(hù)符合低保條件的，民政部門(mén)優(yōu)先列入低保救助，保障其基本生活。
五、有關(guān)部門(mén)工作職責和扶持工作的主要內容
各級有關(guān)部門(mén)要按照職責分工，密切配合，形成合力，切實(shí)抓好各項扶持措施的落實(shí)。
�。ㄒ唬┴斦块T(mén)負責按時(shí)下達、發(fā)放扶持資金。省財政廳根據確定的年度搬遷計劃下達補助資金。地級市財政部門(mén)在收到省下達資金的一個(gè)月內，與本級補助資金一并下?lián)芸h級�？h級財政部門(mén)在收到市下達資金的一個(gè)月內，與本級補助資金一并安排到戶(hù)，并根據搬遷農戶(hù)的建房進(jìn)度發(fā)放補助資金，原則上搞好房屋基礎發(fā)給一半補助資金，第一層封頂發(fā)給全部補助資金。
�。ǘ┧块T(mén)對集中安置新村修建自來(lái)水工程，按其已列入省農村飲水安全工程總體規劃范圍的人數予以補助。
�。ㄈ┙煌ㄟ\輸部門(mén)負責扶持集中安置新村的進(jìn)村公路建設。
�。ㄋ模﹪临Y源部門(mén)負責優(yōu)先給搬遷村安排宅基地用地指標和辦理審批手續，及時(shí)發(fā)給集體土地使用證。
�。ㄎ澹┳》砍青l建設部門(mén)負責給集中安置的新村搞好規劃和設計，及時(shí)發(fā)給鄉村建設許可證。已開(kāi)展辦理房屋所有權證的地方，應及時(shí)發(fā)給房屋所有權證。
�。┝謽I(yè)部門(mén)辦理搬遷農戶(hù)宅基地使用林地審批手續時(shí)，免收森林植被恢復費。
�。ㄆ撸┙逃块T(mén)負責安排搬遷戶(hù)子女在安置地就近入讀義務(wù)教育階段學(xué)校，給予享受當地義務(wù)教育階段的同等待遇，免繳義務(wù)教育借讀費，并在兩年內享受農村困難家庭子女義務(wù)教育生活補助。優(yōu)先招收符合條件的搬遷農戶(hù)家庭初、高中畢業(yè)生入讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，享受?chē)抑鷮W(xué)政策。
�。ò耍┤肆Y源社會(huì )保障部門(mén)要把搬遷農戶(hù)勞動(dòng)力培訓轉移就業(yè)作為全省農村勞動(dòng)力培訓轉移工作的重點(diǎn)，納入智力扶貧范圍。戶(hù)籍農村家庭人均純收入低于1500元的搬遷農戶(hù)家庭初、高中畢業(yè)生，優(yōu)先納入智力扶貧范圍，享受免費入讀技工院校等國家助學(xué)政策。優(yōu)先免費吸收搬遷農戶(hù)家庭45周歲以下、有就業(yè)能力和就業(yè)意愿的勞動(dòng)力進(jìn)行就業(yè)技能培訓，對就業(yè)困難對象提供就業(yè)援助。
�。ň牛┕╇姴块T(mén)負責扶持集中安置新村通電設施建設，免收增容費，原則上把低壓線(xiàn)路拉到農戶(hù)電表前，表后線(xiàn)路及相關(guān)設施由農戶(hù)出資解決。
其他各級有關(guān)部門(mén)要按照職責分工和要求做好相關(guān)扶持工作。
六、組織領(lǐng)導
整村搬遷工作政策性強，涉及面廣，協(xié)調任務(wù)重，工作難度大，各地、各有關(guān)部門(mén)要切實(shí)加強領(lǐng)導，密切配合，確保取得實(shí)效。
�。ㄒ唬┛h級政府是組織實(shí)施搬遷工作的責任主體，要加強對搬遷工作的領(lǐng)導和協(xié)調，認真摸清需搬遷村莊的情況，逐村進(jìn)行搬遷安置的可行性論證，制訂扶持搬遷規劃，完善配套政策措施，抓好搬遷安置任務(wù)的落實(shí)。
�。ǘ┌徇w村所在的鄉鎮政府是搬遷安置工作的具體組織者，負責協(xié)調落實(shí)安置地點(diǎn)，解決建房宅基地，協(xié)調建設規劃部門(mén)做好新村規劃和設計，指導搬遷農戶(hù)建房，協(xié)調有關(guān)部門(mén)扶持新村公共基礎設施建設等工作。
�。ㄈ└骷壏鲐氜k（老建辦）負責具體管理工作，包括掌握不具備生產(chǎn)生活條件貧困村的情況，擬訂扶持搬遷計劃，檢查督促和指導鎮、村抓好搬遷安置落實(shí)等工作�？h級扶貧辦（老建辦）要對全縣不具備生產(chǎn)生活條件的貧困村造冊登記，逐級上報省扶貧辦；要加強與同級業(yè)務(wù)主管部門(mén)協(xié)商，共同研究落實(shí)扶持集中安置新村的供電、自來(lái)水、公路等基礎設施建設。各地的年度搬遷計劃應會(huì )同同級財政部門(mén)，報本級政府審定后逐級上報省扶貧辦。省扶貧辦根據各市上報的計劃，會(huì )同省財政廳組織專(zhuān)家評審，通過(guò)競爭程序確定年度安排計劃方案。
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