校園招貼設計論文
一、水墨藝術(shù)與校園招貼設計的關(guān)系
�。ㄒ唬┧獋鹘y的魅力
水墨畫(huà)是中國源遠流長(cháng)的傳統繪畫(huà)藝術(shù)門(mén)類(lèi)，它在歷代的傳承與發(fā)展過(guò)程中，形成了各個(gè)派系的特色風(fēng)格以及表現技法。僅用水與墨，兩者調和出不同的濃度并以紙絹為媒介所繪制的畫(huà)種，利用宣紙的吸水與滲化特性，形成超凡脫俗、飄渺空靈、唯美淡雅的意境，看似簡(jiǎn)單的筆觸，其實(shí)蘊含著(zhù)濃厚的水墨精神。在色彩、構圖、筆墨肌理等表現技法方面，注重氣韻、意境、強調虛實(shí)相生的關(guān)系，是一個(gè)系統的思想集成最終的表現。所以傳統水墨有著(zhù)視覺(jué)造型藝術(shù)的表現深度，蘊涵了中國人文精神發(fā)展最深刻的文化根源。這種意象效果能使受眾產(chǎn)生豐富的遐想，與西方傳統畫(huà)種有著(zhù)完全不同的筆墨意韻。
�。ǘ┧囆g(shù)與校園招貼畫(huà)的碰撞
招貼畫(huà)是展示于公眾場(chǎng)所的告示，即海報。在校園中隨處可見(jiàn)，充斥在校園的各個(gè)角落。由于校園生活日漸豐富，社團活動(dòng)、學(xué)術(shù)講座、校園官方信息等，通過(guò)招貼畫(huà)渠道向學(xué)生們傳遞資訊。招貼畫(huà)是視覺(jué)傳達藝術(shù)，具有號召力以及藝術(shù)氣息。在這個(gè)時(shí)代，隨著(zhù)大量水墨元素被設計師應用在各個(gè)領(lǐng)域中，受著(zhù)外界資訊滋養的校園文化，也漸漸跟隨視覺(jué)潮流的步伐前進(jìn)�？梢哉f(shuō)，校園招貼畫(huà)成為一種新興的校園文化。
�。ㄈ┱匈N設計中融合水墨元素的可能性
水墨藝術(shù)與招貼畫(huà)是兩個(gè)不同的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，前者是繪畫(huà)種類(lèi)，是感性的藝術(shù)，畫(huà)家通過(guò)描繪景物表達主觀(guān)思想所形成的藝術(shù)意境，每一個(gè)受眾因為自身的經(jīng)歷與文化背景的不同，與之產(chǎn)生的共鳴與感受都有很大的差異，并且深沉其中細細品味才會(huì )領(lǐng)略個(gè)中奧秘。就如盞一杯鐵觀(guān)音，飲之唇齒留香，滋味醇厚，回味無(wú)窮，品畫(huà)與品茶都是講究一個(gè)心境，都需要細味品嚼。后者是屬于平面設計范疇，是視覺(jué)傳達藝術(shù)，以宣傳為目的，要求畫(huà)面吸引眼球、明確易懂，需要設計者對受眾群體的理性分析，通過(guò)嚴謹、直觀(guān)的手段設計畫(huà)面。因此，兩者的直觀(guān)性是完全不同的。第一，水墨畫(huà)是一種平面藝術(shù)，借助具有民族特色的筆墨紙硯，從構圖、色塊面積、用墨深淺濃淡等方面體現空間，這些元素與招貼設計元素相符，兩種存在共通點(diǎn)。第二，在招貼設計中是強調點(diǎn)、線(xiàn)、面這種構成關(guān)系。水墨技法中的中峰為線(xiàn)、側峰為面、露峰為點(diǎn)，這種點(diǎn)、線(xiàn)、面更有蒼勁生辣的筆趣。第三，招貼畫(huà)的構圖，有主有次，互相呼應、藏露隱現、簡(jiǎn)繁適中等構圖規律，要符合主題，也要取得整體的和諧統一。這與水墨畫(huà)的深淺層次、虛實(shí)過(guò)渡，符合平面設計的構圖方式。第四，水墨技法講求運筆速度與技巧，勾、皺、點(diǎn)、潑等綜合交錯或單獨運用。積墨技法可以通過(guò)控制面積而成為平面構成的主體；淡墨技法有很好的渲染效果，層層漬點(diǎn)，筆墨意象，使畫(huà)面得到升華，這些技法值得在海報設計中借鑒運用。第五，通過(guò)控制墨色的濃、淡、破、潑、漬、焦、宿來(lái)營(yíng)造空間層次，看似簡(jiǎn)單的色彩游戲，卻蘊含著(zhù)萬(wàn)物和諧統一的意義。若這意義能夠運用到實(shí)際設計中，是一種新突破。
二、水墨精神展現在校園招貼畫(huà)的效果
�。ㄒ唬┖�(jiǎn)約之美——以簡(jiǎn)勝繁
招貼設計和繪畫(huà)形式之一的水墨畫(huà)都是需要利用圖形要素來(lái)進(jìn)行表達的，簡(jiǎn)潔便是一個(gè)很重要的共通點(diǎn)。水墨畫(huà)所描繪的對象造型簡(jiǎn)約概括，但寓意卻滿(mǎn)溢于畫(huà)紙，以精簡(jiǎn)的筆墨傳達豐富的信息，與招貼設計主張去繁就簡(jiǎn)的理念相吻合。水墨畫(huà)塑造形象上對校園招貼設計有可利用之處，另一方面，其蘊涵的民族文化藝術(shù)特色能夠滿(mǎn)足招貼設計審美的特殊需要。主題為學(xué)校簡(jiǎn)介的招貼若采用簡(jiǎn)潔而明快的水墨畫(huà)作為表達方式，一方面能表現學(xué)校歷史悠久，同時(shí)更體現了藝術(shù)涵養包裹著(zhù)的文化氣息，達到藝術(shù)熏陶的作用。因此，將其特有的藝術(shù)語(yǔ)言化做平面元素，是在設計簡(jiǎn)潔的表現上加以情感，增加了招貼設計的感染力。
�。ǘ┛臻g之美——追求氣韻的審美標準
水墨技法在營(yíng)造空間方面有著(zhù)突出的技巧，利用墨色濃淡，線(xiàn)條粗細，墨色的變化、暈染，宣紙的滲透、融合，都會(huì )使色彩明度呈現出不同的變化，靈活生動(dòng)的線(xiàn)條加上抑揚頓挫的筆法，空間虛實(shí)有致，造就了生動(dòng)的畫(huà)面效果，使水墨在靜態(tài)的平面上形成動(dòng)態(tài)的視覺(jué)感受，從而產(chǎn)生變化萬(wàn)千的靈動(dòng)圖像。水墨精神還追求平衡調和的氣韻，統一而又不失變化、有意象而又不失意境的韻律，能帶給整體畫(huà)面以生動(dòng)靈活的節奏感。若校園招貼設計作品運用空間留白來(lái)突出主題，這樣的虛實(shí)效果會(huì )讓作品畫(huà)面更為簡(jiǎn)潔，層次感更強烈，給人以別樣的清新。
�。ㄈ┮饩持馈獰o(wú)聲勝有聲
水墨畫(huà)虛實(shí)相生，筆墨色彩微妙豐富，似有若無(wú)，形散而神不散。意境的營(yíng)造，常見(jiàn)使用留白以及虛擬的手法，白是畫(huà)紙的白，這部分不著(zhù)任何筆墨，看似虛無(wú)，實(shí)則有著(zhù)豐富的內容，它表示一切沒(méi)有表現出來(lái)的物象。以紋代水、以月代夜，無(wú)水卻如魚(yú)在水中游的意境，帶來(lái)虛是無(wú)限的，它能引領(lǐng)受眾進(jìn)入無(wú)盡的遐想空間。水墨表形更表意，是外在形式與內在氣韻的完美結合。虛實(shí)空白若處理得當，不僅能使畫(huà)面中的各個(gè)元素之間的關(guān)系更加融洽、主題突出、給畫(huà)面以均衡感，使畫(huà)面散發(fā)出一種獨特的藝術(shù)魅力和想象空間，更能富于作品以韻味。
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由于校園招貼設計藝術(shù)是為了滿(mǎn)足校園生活、文化和娛樂(lè )的需要，以實(shí)現傳播信息為目的，而水墨藝術(shù)的美感卻僅表達作者當時(shí)的意念。在不同主題的招貼設計中，這種融合比例會(huì )存在某種傾向，比如公益類(lèi)、學(xué)術(shù)類(lèi)招貼畫(huà)，文化內涵層面更濃重突出。而另一類(lèi)供廣告促銷(xiāo)、宣傳的'，商業(yè)價(jià)值層面相對加強，審美價(jià)值層面就相對減弱。因此，在設計招貼畫(huà)時(shí)會(huì )受許多因素影響，如科學(xué)知識、經(jīng)濟利益、生活欲求等。水墨元素筆法生動(dòng)，柔如曼妙仙子輕盈飛舞的身姿，剛如習武之人，抬手踢腿蒼勁有力。運用在舞蹈主題的招貼中時(shí)，筆觸的力道剛柔并進(jìn)，賦予靜態(tài)元素以生命的律動(dòng)。水墨畫(huà)有著(zhù)濃郁的中國民族文化內涵，把水墨畫(huà)融進(jìn)設計，具有升華作用，使得招貼設計在傳達信息的同時(shí)，也滲透著(zhù)強烈的民族色彩。
三、水墨元素融進(jìn)校園招貼設計的意義
水墨畫(huà)應用招貼設計不僅是對設計手法的創(chuàng )新，更是對中國傳統文化的推廣和傳承，是在西方創(chuàng )新思維中添加民族色彩，形成獨具民族特色設計的新潮流。相對西方喜好豐富的著(zhù)色習慣來(lái)說(shuō)，水墨畫(huà)僅僅黑白，可能會(huì )顯得太過(guò)于單調，當然也可以適量添加顏色。中國文人從古到今一直追求自由和開(kāi)放的思想，在幾千年里一直在不斷地去繁取簡(jiǎn)。就像中國的詩(shī)詞歌賦等，都是從煩瑣不斷向著(zhù)簡(jiǎn)化精練發(fā)展改變。一個(gè)時(shí)期對外來(lái)文化藝術(shù)的盲目跟隨，再到反思，人們才逐漸認識到傳統藝術(shù)的不可代替性。水墨藝術(shù)走進(jìn)校園，與招貼設計相結合，使得民族文化傳播又多了一條新路徑。
四、結論
豐富的水墨之道對于現代海報創(chuàng )作有著(zhù)很好的啟發(fā)和借鑒作用。要傳統水墨元素與現代設計相互融合，不是簡(jiǎn)單地搬用與模仿，應加入自己創(chuàng )新的構思和結合方式，將文化內涵與現代理念有機結合，變成自己的設計語(yǔ)言，使之既可將中國傳統文化不斷發(fā)揚傳承下去，又為現代設計增添新的形式與韻味。在挖掘悠久的傳統藝術(shù)的同時(shí)與新時(shí)代的理念相融合，實(shí)現創(chuàng )意創(chuàng )新，塑造出具有獨特個(gè)性和張力的視覺(jué)藝術(shù)，讓人們感受和諧美，以及反思背后深遠的意蘊。這要求我們今后在這兩個(gè)領(lǐng)域中需要不斷探索、互相借鑒，從而使現代的水墨藝術(shù)努力走出中國人自己應有的藝術(shù)之路，成為時(shí)代文化的旗幟，并發(fā)出新的火花。
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