農村體育人力資源開(kāi)發(fā)促進(jìn)和諧社會(huì )發(fā)展的研究管理論文
我國大約有80%的人口分布在農村,農業(yè)、農村、農民問(wèn)題一直是關(guān)系到我國全面建設小康社會(huì )進(jìn)程及現代化發(fā)展的關(guān)鍵性問(wèn)題,也是關(guān)系黨和國家工作全局的根本性問(wèn)題,所以,培養有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)、講文明、守法制的新型農民對全面建設小康社會(huì )具有重要意義,對“全民健身運動(dòng)”和“提高體育人口”也具有舉足輕重的作用。
1 體育人力資源和農村體育人力資源的概念解析
“人力”是一個(gè)人體力與智力的總和。社會(huì )學(xué)家將人力資源概述為:人力資源是指能夠推動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的具有智力勞動(dòng)能力和體力勞動(dòng)能力的人們的總和[1]。體育人力資源是指一個(gè)國家或地區擁有高超的體育運動(dòng)技能,獲得過(guò)突出運動(dòng)成績(jì),具有體育研究能力,創(chuàng )造能力和管理能力的人的總稱(chēng)[2]。楊洪輝在《農村體育人力資源開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題及對策研究》一文中指出:農村體育人力資源就是指符合體育人力資源內涵及特征的農村人口,即自身?yè)碛腥肆Y本,能夠為自己支配且能夠服務(wù)于體育發(fā)展,為體育進(jìn)步及社會(huì )、經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng )造或貢獻一定價(jià)值的農村人口 [3]。
2開(kāi)發(fā)農村體育人力資源促進(jìn)村民健康生活方式的分析
2006年,國家體育總局《關(guān)于實(shí)施農民體育健身工程的意見(jiàn)》的通知中也指出:構建全民健身服務(wù)體系重點(diǎn)在農村,難點(diǎn)也在農村。要加大對農村體育事業(yè)發(fā)展的扶持力度,建設好群眾健身場(chǎng)地,方便群眾就近參加體育活動(dòng)。推進(jìn)農村各類(lèi)體育組織和體育活動(dòng)站(點(diǎn))的建設,培養和建立以社會(huì )體育指導員為主體的農村體育骨干隊伍,發(fā)揮其對開(kāi)展農村體育活動(dòng)的組織、帶動(dòng)和指導作用。利用傳統節日和農閑季節,組織開(kāi)展體育下鄉活動(dòng),堅持與生產(chǎn)勞動(dòng)和文化活動(dòng)相結合,組織開(kāi)展具有地方特色、農民喜聞樂(lè )見(jiàn)、易于參與的體育健身和競賽活動(dòng),并形成制度。做到組織到位、骨干到位、活動(dòng)到位,引導更多的農民群眾投身到體育健身活動(dòng)中來(lái),切實(shí)發(fā)揮體育在社會(huì )主義新農村建設中的積極作用[4]。所以,農村體育人力資源有效促進(jìn)村民健康生活方式的形成,增加農村體育人口,從而有效推進(jìn)體育的社會(huì )化。結合《農村體育健身工程》的主導思想,開(kāi)展具有廣泛的群眾及社會(huì )基礎的農民體育項目,比如在正月十五元宵節,根據鄉俗部分鄉鎮有舉行舞龍舞獅及旱船的比賽活動(dòng),為參加比賽取得好成績(jì),村委會(huì )部分領(lǐng)導在農村時(shí)間就會(huì )帶領(lǐng)組織有關(guān)人員進(jìn)行訓練,這在一定程度上不僅增強了人們的健康意識,同時(shí)也增強了群眾的凝聚力和集體精神。在這一活動(dòng)的帶領(lǐng)下,圍繞著(zhù)健康的體育生活方式,以鄉村節慶體育活動(dòng)的方式對農民的行為和生活發(fā)揮著(zhù)距大的作用,更是促使了部分群眾在閑暇時(shí)間參與體育健身的意識,增強了對體育健身功能的了解和認識,有效的促進(jìn)了人們參與體育健身活動(dòng)的發(fā)展。
3 開(kāi)發(fā)農村體育人力資源促進(jìn)村民文明行為的分析
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,農民生活水平的提高,農民的余暇時(shí)間也相對增多,又結合農民體育健身工程的普及和建造,農民健身的條件大大提高,但在調查中發(fā)現農民對科學(xué)健身和合理運用器材有點(diǎn)迷惑,所以,開(kāi)發(fā)農村體育人力資源和培養農村社會(huì )體育健身指導員很有必要。在農村體育健身指導員的科學(xué)指導和農村體育組織或體育社團的帶領(lǐng)下,鄉村節慶體育活動(dòng)積極有效開(kāi)展,不僅提高的農民群眾的身體素質(zhì),在一定程度上也提高了農民智力水平的發(fā)展,更有效地促進(jìn)了農民文明行為的產(chǎn)生。而農村精神文明是新農村建設發(fā)展的重要目標,養成積極向上、科學(xué)文明的體育生活方式是鄉村文明的重要標志。我們知道,業(yè)余時(shí)間如果利用不好,比如打麻將甚至用等不文明的生活方式進(jìn)行時(shí)間消磨,會(huì )在一定程度上造成了部分家庭的不和諧,也會(huì )對社會(huì )也造成了很大的威脅。但在國家和社會(huì )對“三農”重視的前提下,尤其增加對農民體育人才的培養的基礎上,對體育健身知識的普及和宣傳下,大大促進(jìn)了農民體育活動(dòng)的發(fā)展。在調查中發(fā)現,現在農民在余暇時(shí)間多為“打籃球”、“散步”、“武術(shù)”等體育活動(dòng),大大減少了農民“打麻將”“ ”等不良習慣,有力促進(jìn)村民的精神文明行為,排解社會(huì )不良習性,提升社會(huì )良好風(fēng)氣,有利于農村社會(huì )的和諧穩定發(fā)展。
4 農村體育人力資源開(kāi)發(fā)促進(jìn)村民與社會(huì )和諧及經(jīng)濟發(fā)展的分析
眾所周知,農村體育活動(dòng)的主要特征是健身性和娛樂(lè )性,它不同于現代競技比賽,注重的是比賽的過(guò)程而不是比賽的結果,農村體育比賽或集體活動(dòng)多是為了歡聚或慶祝豐收或祭天等而舉行的活動(dòng),但這個(gè)活動(dòng)不僅大大促進(jìn)了人與人的交際,而且促進(jìn)了人與人的和諧。但對每次類(lèi)似活動(dòng)的`組織或訓練需要有經(jīng)驗的體育人來(lái)完成,所以,對體育人才的培養非常重要。而農村社會(huì )受應試教育的影響,中小學(xué)體育教育一般得不到應有的重視,體育場(chǎng)地器材設施相對短缺,因此,農民的體育文化和對體育功能的認識相對較弱,故此,結合國家對農村體育的大力扶持,各鄉鎮政府組織對農村體育人才的培訓和對農村體育組織的建立、運行就顯得非常迫切,農民經(jīng)過(guò)體育知識等系列的培訓之后,不但增加了對體育健身的認識,提高了健身行為,也對鄉村體育活動(dòng)的組織有了積極的促進(jìn),而鄉村體育活動(dòng)使得村民在運動(dòng)中進(jìn)行積極交流、溝通,在活動(dòng)中團結、互助,消除隔閡和誤解,激發(fā)鄉村活力。所以,鄉村節慶體育活動(dòng)不但能增加村民彼此間的交往、改善鄰里關(guān)系,還能促進(jìn)村民相互團結和諧,增強活力凝聚力及抵御風(fēng)險的能力,培養村民的歸屬感和對家鄉及鄉親們的認同感,另外,農民在接受體育教育和培訓的剩余勞動(dòng)力轉到非農產(chǎn)業(yè)和城鎮,可以增加對農村自然體育資源產(chǎn)品需求的同時(shí)擴大體育與文化產(chǎn)品的商品性需求,就能使從事農業(yè)生產(chǎn)的農民通過(guò)擴大自然體育資源產(chǎn)品的生產(chǎn)實(shí)現增收。同時(shí),農民收入增加后,增強了對體育與文化產(chǎn)品的購買(mǎi)力,一方面能促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展,進(jìn)而吸納更多的農民從事非農產(chǎn)業(yè),形成良性循環(huán);另一方面
體育與文化產(chǎn)品的發(fā)展會(huì )促進(jìn)農民體育的生活化、社會(huì )化與產(chǎn)業(yè)化[1]。
5結語(yǔ)
農村體育人力源的開(kāi)發(fā)對促進(jìn)農村體育事業(yè)的可持續發(fā)展具有重要作用,對農村體育人才的培訓,加大農村體育人力資源的投入,有效促進(jìn)了村民體育鍛煉,促進(jìn)了村民鄰里和諧,提高了村民的集體主義思想和精神文明的發(fā)展,拉動(dòng)了農民的體育消費和當地體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了農村經(jīng)濟的和諧發(fā)展,為全面實(shí)行全民健身和小康社會(huì )打下堅實(shí)基礎。
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