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淺談中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的培養論文
摘要:如何提高中職生的綜合素質(zhì),是擺在中職教育者面前一個(gè)普遍的課題。大部分中職學(xué)生都是應試教育的被淘汰者,有的甚至是出于無(wú)奈才進(jìn)入職業(yè)學(xué)校的。入學(xué)時(shí)許多同學(xué)存在學(xué)習成績(jì)差、職業(yè)理想模糊、勞動(dòng)觀(guān)念淡薄、缺乏吃苦精神和敬業(yè)精神、以自我為中心、以個(gè)人意志為出發(fā)點(diǎn)等缺點(diǎn)。結合我十多年的班主任工作經(jīng)驗,談?wù)勁囵B其綜合素質(zhì)的粗淺體會(huì )。
關(guān)鍵詞:中職學(xué)生;綜合素質(zhì);培養
眾所周知,中等職業(yè)教育為當地的經(jīng)濟建設提供了眾多有技能的勞動(dòng)者,為當地經(jīng)濟的快速發(fā)展起到了不可磨滅的作用。然而,對于中職學(xué)校來(lái)說(shuō),生源素質(zhì)差的問(wèn)題始終是困擾中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展的重要因素,制約了中職生素質(zhì)的提高。因此,如何提高中職生的綜合素質(zhì),是擺在中職教育者面前一個(gè)普遍的課題。那么怎樣才能提高中職生綜合素質(zhì)呢?結合我十多年的班主任工作經(jīng)驗,談幾點(diǎn)粗淺體會(huì ):
一、細節意志的培養
“細節決定成敗”并非危言聳聽(tīng)。2000年《中國經(jīng)濟報》曾發(fā)表過(guò)一篇《難道我們連螺絲都擰不緊嗎?》的文章。國內某大型水電站,它依靠世界銀行貸款引進(jìn)國外機組,一組是100%國外進(jìn)口,二組是90%,三組是80%,后面就國產(chǎn)化了。所有機組安裝完畢,到投入運行時(shí),國產(chǎn)化程度高的那三個(gè)機組全部漏水了。然后停下來(lái)開(kāi)始檢修,結論卻讓所有人哭笑不得:全都是因為螺絲沒(méi)有擰緊造成的——有的沒(méi)有墊子,有的根本就沒(méi)有螺絲。
問(wèn)題的根本在于人的潛意識里認為,螺絲擰不擰緊、要不要墊子、以至于要不要螺絲都是不重要的,這樣的工作質(zhì)量水平是他們可以接受的。
機組漏水我們還可以停工檢修,而很多的工程是一旦完成我們就不可能再檢修、再試驗了�；蛟S你的一個(gè)小小的疏漏,都會(huì )成為日后失敗的原因,細節問(wèn)題我們更應該高度重視。
二、抗壓性和抗挫折意志的培養
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,行業(yè)競爭日益加劇,各種來(lái)自不同方面的壓力接踵而至,對于我們中職學(xué)生來(lái)講,是個(gè)挑戰,除了要求掌握了一技之能之外,還必須擁有良好的抗壓性與抗挫折的意志和健全的人格。今后工作中,我們會(huì )擱淺,也會(huì )跌倒,也會(huì )遇見(jiàn)急流猛浪和狂風(fēng)暴雨,但我們只要用一顆平常心待之,去迎擊狂風(fēng)暴雨,去分擔寒潮霹靂,失敗并不可怕,可怕是失敗后就不敢再奮起�；蛟S你認為自己的學(xué)習成績(jì)很不理想,從幼兒園到中學(xué)沒(méi)有一次考試得過(guò)高分,從未嘗試過(guò)成功的滋味,我沒(méi)有信心,不能奮起。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在尋找燈絲原料的過(guò)程中一次又一次跌倒,又一次次爬起,沒(méi)有人給予幫助,他就像在黑夜中行走的人一樣,四處碰壁,但他沒(méi)有灰心,沒(méi)有氣餒,他的一次次失敗給予他成功的能量,是不屈不撓的精神為他點(diǎn)燃積蓄了能量,憑借這盞明燈的指引,愛(ài)迪生勇敢邁進(jìn)了成功的殿堂,同學(xué)們,就讓我們現在行動(dòng)起來(lái),一起為成功積蓄能量吧!畢竟成功總比失敗多一次嘗試。
三、吃苦耐勞意識的培養
中職生學(xué)到了一技之長(cháng),在即將走向工作崗位時(shí),總是會(huì )為找一份稱(chēng)心如意的工作而忙得焦頭爛額。盡管校方給他們聯(lián)系推薦了很多工作崗位,但往往是要么怕累不去了,要么去了沒(méi)幾天就不干了,吃不了苦。不是他們不能勝任工作,更不是像他們說(shuō)的那么辛苦,究其原因是我們學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神,勞動(dòng)素質(zhì)極差,眼高手低,不愿意去做具體細致的工作。當今的用人單位對中職生提出了更高的要求,他們不僅要有出色的技能,更要有吃苦耐勞精神。從人才市場(chǎng)可以看到,學(xué)歷不再是用人單位首選,能否吃苦耐勞越來(lái)越受重視。由此可見(jiàn),我們中專(zhuān)學(xué)校在重視培養學(xué)生技能的同時(shí),亟待加強學(xué)生吃苦耐勞的精神的培養。
四、愛(ài)崗敬業(yè)意志的培養
什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢?我認為愛(ài)崗敬業(yè)就是熱愛(ài)自己的工作崗位、熱愛(ài)本職工作,用一種嚴肅認真的態(tài)度對待自己的工作,更是一種勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、盡職盡責的工作精神、工作作風(fēng),一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,卻是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎保障,同時(shí)一個(gè)工作崗位的存在,往往也是人類(lèi)社會(huì )存在和發(fā)展的需要。所以愛(ài)崗敬業(yè)是一種普遍的奉獻精神。我們有很多剛剛工作不久的學(xué)生回來(lái)總是抱怨工作太沒(méi)意思工資太低等等。試問(wèn)一下你們是否用心去做了這份工作,是否懷揣一顆奉獻的心去做它的,開(kāi)公司當經(jīng)理,固然是惹人羨慕,但這個(gè)社會(huì )卻是由各行各業(yè)組成的整體,缺了誰(shuí)都不能正常運行,我們中等職業(yè)類(lèi)學(xué)生雖然在學(xué)業(yè)上已經(jīng)錯過(guò)了太陽(yáng),但我們同樣可以擁有月亮和眾多的星辰,每一個(gè)工作崗位只要我們都用心去做,相信我們都會(huì )做的很好,同樣也是行業(yè)的成功者。
我認為:每個(gè)學(xué)生都是一輪初升的太陽(yáng),有的盡管現在還暗淡無(wú)光,但只是一時(shí)被云霧遮擋了,一旦沖出云霄,就會(huì )光芒四射。
總之,中職學(xué)校既然承擔了為社會(huì )、企業(yè)輸送技術(shù)人才的任務(wù),就必須要對社會(huì )、企業(yè)負責,同時(shí)為學(xué)生就業(yè)成才和終身發(fā)展負責,通過(guò)各種途徑切實(shí)培養學(xué)生良好的綜合素質(zhì)。
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