探析聲樂(lè )演唱中的不良心理現象論文
在聲樂(lè )實(shí)踐中，人們越來(lái)越重視它是歌唱技巧，慢慢忽視了唱歌時(shí)的心理在演唱中所占的重要位置。部分學(xué)生在有老師指導的情況下就會(huì )演唱的很好，可是離開(kāi)老師的時(shí)候，就唱不出完美的歌曲，即便如此，有很多學(xué)生，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習，基本掌握聲音的方法，但每次測試時(shí)或演出，演唱會(huì )大大減少。
究其根源，發(fā)現心理素質(zhì)是非常重要的。這些現象不僅發(fā)生在開(kāi)始舞臺上的表演者，甚至一些職業(yè)演員在發(fā)生重大失誤時(shí)，往往會(huì )出現突然失聲或者音聲顫抖等情況，這些突發(fā)狀況都是心理素質(zhì)在作怪，其中有一方面是唱歌的消極的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的課程與實(shí)踐在現在的高校課程中正在慢慢建設，這是因為演唱心理素質(zhì)在聲樂(lè )藝術(shù)研究中非常重要的地位。
一、演唱心理的重要性。
唱歌時(shí)的動(dòng)作行為是身體在歌唱時(shí)的自然反應，也是心理素質(zhì)的體驗之一。在演唱中的緊張或者放松，也是歌唱藝術(shù)情緒的集中體現。心理學(xué)是人類(lèi)心理活動(dòng)的一定時(shí)期一般特性。心理活動(dòng)的表現與心理過(guò)程有著(zhù)一定關(guān)系，也與歌唱者自身的主管心理有關(guān)。世界著(zhù)名的卡魯索說(shuō)：“一些偉大的藝術(shù)家會(huì )有階段性的張力�！本o張是一種正常且自然的心理狀態(tài)，即使是一樣的發(fā)聲位置與器官，但是不同的處理方法與發(fā)音，也是可以避免許多弊端的，尤其是心理情感異常與歌曲本身的，意境就會(huì )阻礙歌唱者情感的投入。歌唱心理是歌唱實(shí)踐中歌唱者的內心活動(dòng)是人類(lèi)心理活動(dòng)的高級形式。唱歌者在歌唱中的心理活動(dòng)是演唱中最高級的一種情感狀態(tài)，它從樂(lè )曲開(kāi)始到結束都由歌唱者的心理所支配。
二、演唱不良心理的產(chǎn)生。
不良心理包含很多種，演唱不良心理最明顯的表現就是緊張心理。緊張心理的產(chǎn)生有很多原因，筆者將進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。
�。ㄒ唬┘记刹蛔�，準備不足。
表演往往是隨意的，沒(méi)有正式一個(gè)受過(guò)訓練的演唱者在舞臺上是有無(wú)窮的表現欲望的，可是這樣就難免會(huì )走音或者緊張的發(fā)不出聲音，這類(lèi)演唱者和經(jīng)過(guò)嚴謹歌唱訓練的演唱者是不同的。從聲樂(lè )大廳的角度看，有面部表情足夠可以緩解自己的緊張感。但演唱者選擇自己不熟悉或者無(wú)法駕馭的歌曲時(shí)，心理壓力就會(huì )增加很多，導致感情無(wú)法投入，更是容易受到觀(guān)眾等外在因素的干擾。解決這個(gè)問(wèn)題，首先要選擇自己熟悉的旋律歌曲；其次，演唱者應該背誦歌詞才能從記憶中背誦流利，在某種程度上，你可以脫口而出沒(méi)有思考可以勝任，少難度，效果好的歌曲這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
�。ǘ┤狈�(shí)踐演唱機會(huì )。
有些歌手有具有良好的基本功與音樂(lè )素養，但是在演唱中缺乏實(shí)踐經(jīng)驗和舞臺經(jīng)驗，導致自身的表演過(guò)于僵硬。任何從來(lái)沒(méi)有過(guò)的做法會(huì )有一種自然的本能，奇怪感覺(jué)，從而容易緊張，并已熟悉自己活動(dòng)可以很容易地處理和完成。舞臺演唱會(huì )像這樣。因此，歌手應積極參加各種演出和游戲，無(wú)論大小的場(chǎng)景，只要有機會(huì )唱歌，必須積累努力，認真對待。聲樂(lè )是一種知識和實(shí)踐結合學(xué)科，通過(guò)藝術(shù)知識掌握歌手的能力技術(shù)實(shí)踐有待驗證和改進(jìn)，因此，在實(shí)踐過(guò)程中，一定要敢唱、敢想、敢突破，在不斷的實(shí)踐過(guò)程中鍛煉自身的舞臺經(jīng)驗以及臨場(chǎng)應變能力。
�。ㄈ﹤�(gè)人心理方面的原因。
表演的質(zhì)量與我的心理息息相關(guān)系，如果歌手如此專(zhuān)注于自己的名氣會(huì )緊張。觀(guān)眾的表現，觀(guān)眾會(huì )刺激歌手，就像在觀(guān)眾在場(chǎng)的專(zhuān)家或同行，會(huì )感受到歌手的壓力，然后補充精神緊張的人；精神刺激的歌手有一種恐懼感，考慮太多的問(wèn)題，總是擔心唱壞，沒(méi)有臉對于父母，同學(xué)和朋友。為了避免歌唱中不必要的緊張，必須糾正歌唱動(dòng)機，保持演唱的正確性歌唱心理。有些歌手在演出前表演了他們的演唱會(huì )具有很高的期望，希望得到好評、好評，甚至卡，在這樣的心態(tài)，歌手將過(guò)分注意一些細節，比如擔心忘記單詞，唱錯誤的音調，或思考舊的我的舉止大方，衣著(zhù)漂亮，可引起觀(guān)眾的`注意力，等等，所以很難集中，情感的性質(zhì)不能投進(jìn)音樂(lè )，所以會(huì )影響很大的發(fā)揮唱歌的效果，在打鋼琴的房間玩的時(shí)候很正常，可以一個(gè)人聽(tīng)力會(huì )有重大變化，嚴重甚至會(huì )導致歌唱中斷。
三、增強舞臺實(shí)踐。
舞臺實(shí)踐隊演唱者來(lái)講是最關(guān)鍵的。多參加演唱、多聆聽(tīng)音樂(lè )、多親臨演唱會(huì )以及在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習積累是對演唱者有幫助的。首先在實(shí)踐中認識到觀(guān)眾這個(gè)問(wèn)題，不能觀(guān)眾越多，自己就越緊張；其次，在演唱過(guò)后應該與觀(guān)眾與指導教師多多溝通，已解決自己演唱過(guò)程中的問(wèn)題。為了在演唱中避免不必要的失誤，一定要熟練的掌握專(zhuān)業(yè)知識，還應加強練習階段，一定量的歌唱現實(shí)經(jīng)驗。歌手應該積極參加活動(dòng)、創(chuàng )造機會(huì )參與藝術(shù)實(shí)踐，才是真正的在實(shí)踐中更加自信和獨立，并提高歌手的演講能力歌唱水平，這對演唱者在演唱中對聲音的控制，在以后的實(shí)踐中，不僅要逐漸適應演唱時(shí)的心理活動(dòng)。
在舞臺的實(shí)踐中，演唱者逐漸積累演唱經(jīng)驗、表演經(jīng)驗等，積累實(shí)踐經(jīng)驗，使演唱者不斷增加自己的自信心，然后增加自己的面部以及舞臺表現力，在臺風(fēng)、舉手投足之間增加對音樂(lè )情感的表達。歌唱你得到的越多，得到的就越多。
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