演示實(shí)驗要做好加強直觀(guān)教學(xué)論文
【摘要】演示實(shí)驗是一種最有效的直觀(guān)教學(xué)方法，講千遍，不如做實(shí)驗。
【關(guān)鍵詞】要準備充分；要操作規范；要注意安全
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科。演示實(shí)驗是一種最有效的直觀(guān)教學(xué)方法。
我的感受是：即使講千遍，不如做實(shí)驗。特別是向我們這樣的農村中學(xué)，學(xué)生只有在上課的時(shí)候看下書(shū)，下課或回家從不拿書(shū)。這樣我們教師就必須在課堂上充分利用45分鐘，盡最大的限度來(lái)發(fā)揮潛力。要成功地做好演示實(shí)驗，最起碼要做到以下三點(diǎn)：
1要準備充分
首先要熟悉教材，熟悉實(shí)驗內容和實(shí)驗步驟，明確實(shí)驗的目的，考慮如何引導學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察，觀(guān)察什么，如何觀(guān)察。切莫使演示實(shí)驗成了“魔術(shù)表演”。演示實(shí)驗即使最簡(jiǎn)單的實(shí)驗，教師在課前都要試做兩次，對于反應溫度、溶液濃度、藥品用量都要做到心中有數。課堂演示要保證萬(wàn)無(wú)一失。演示實(shí)驗所需藥品和儀器要列個(gè)清單，走進(jìn)課堂前，一一對照，看是否遺漏，小東西缺一樣都會(huì )影響實(shí)驗的進(jìn)程，從而影響學(xué)生的`情緒和思維。例如我們做過(guò)燃燒的實(shí)驗，白磷在水中燃燒，一不小心實(shí)驗就會(huì )失敗，記得當時(shí)學(xué)生轟隆炸開(kāi)了鍋，反而讓學(xué)生在懷疑。
2要操作規范
演示實(shí)驗中，教師的一舉一動(dòng)都會(huì )成為學(xué)生獨立操作的依據和榜樣，對學(xué)生的實(shí)驗技能起著(zhù)示范作用。教師操作應按規定進(jìn)行，做到有條不紊。
演示桌上要整潔，與實(shí)驗無(wú)關(guān)的東西（哪怕是下一步演示要用的），皆不要放在演示桌上。以免影響學(xué)生觀(guān)察。試劑的取用要適當，多了浪費，少了現象不明顯或造成實(shí)驗失敗。
實(shí)驗中產(chǎn)生的現象要明顯，必須使全班每個(gè)學(xué)生，特別是最后一排學(xué)生都看得清楚�，F象不明顯，學(xué)生看不到，必然影響課堂紀律，達不到應有的效果。如何使現象明顯，每個(gè)學(xué)生都能看得見(jiàn)，教師確實(shí)需要事先動(dòng)一番腦筋，如教師可根據產(chǎn)物的顏色選擇放在實(shí)驗儀器后面的襯托物，以幫助學(xué)生觀(guān)察。
3要注意安全
演示實(shí)驗要絕對安全。發(fā)生事故，無(wú)論是學(xué)生還是教師，哪一方受傷都會(huì )造成不良影響。制取有毒氣體，例如氯氣，一定要檢查裝置的氣密性，不能讓其泄露。對易燃、易爆（如爆鳴氣）要更加小心。例如在演示氯氣制法時(shí)，適當控制二氧化錳和鹽酸的量，以便在收集若干瓶氯氣后，所剩氯氣的量就很少了，但仍要將多余氯氣通入堿液中。最后將裝置移到室外，反應基本上就停止了。要學(xué)生聞氯要煽聞。為防止意外，每次演示實(shí)驗，最好都要在提籃中（木制）放些水和濕布。
中學(xué)化學(xué)實(shí)驗的內容和類(lèi)型很多，我只是從演示實(shí)驗時(shí)，教師應遵循的一般規則，談?wù)勛约旱母惺�，至于對一些具體的實(shí)驗，中間會(huì )出現什么問(wèn)題，或需要采取一些什么技術(shù)性的處理，教師在具體教學(xué)時(shí)必須充分考慮采取必要的安全措施。這樣的課堂，學(xué)生對物質(zhì)的性質(zhì)印象更為深刻，達到事半功倍的效果。
【參考文獻】
初中九年義務(wù)教育人教版2012
人教版教材1+1同步人教版2012
中學(xué)教材全解人教版2012
九年義務(wù)教育教參2011
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