師范生實(shí)習計劃集錦5篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的師范生實(shí)習計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師范生實(shí)習計劃 篇1
為了使自己切實(shí)做好實(shí)習工作，特制定計劃如下：
一、教育實(shí)習的目的
(一)通過(guò)實(shí)習，使自己對教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專(zhuān)業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)
(二)熟讀新課標，通過(guò)自己的學(xué)習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
(三)認真虛心的向各位老師學(xué)習，培養自己在教學(xué)課堂中應了解的技能，如：引入技能，語(yǔ)言技能等等。
(四)在實(shí)習的過(guò)程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會(huì )交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。
二、教育實(shí)習的內容
(一)認真聽(tīng)指導老師的課，并對教師的.教授情況以及學(xué)生的聽(tīng)講情況做好記錄。
在八周的實(shí)習中，我會(huì )完成十節課的聽(tīng)課任務(wù)，并仔細做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結，吸收指導老師的講課經(jīng)驗。
(二)做好教育調查
根據我校教育處擬定的題目，結合教育實(shí)習的情況，開(kāi)展一次專(zhuān)題調查活動(dòng)，寫(xiě)出不少于三千字的調查報告。
(三)自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平
堅持每?jì)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問(wèn)題，吸取經(jīng)驗教訓，從而提高自己的教學(xué)水平
(四)做好老師安排的每一份任務(wù)
三、 實(shí)習時(shí)間
從 xx-09-01 至 xx-10-23 止
師范生實(shí)習計劃 篇2
按照《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習暫行規定》的精神,結合我院情況,現將教育實(shí)習工作安排如下:
一、教育實(shí)習年級
畢業(yè)年級
二、日程
1、5月底以前聯(lián)系實(shí)習學(xué)校。
2、6月到7月上旬根據聯(lián)系情況,院上統一安排,具體由帶隊老師落實(shí)年級、教學(xué)內容和食宿等事宜。
3、實(shí)習時(shí)間：9月1日—10月31日。
4、11月1日實(shí)習總結、報帳。
三、組織領(lǐng)導
1、教育實(shí)習領(lǐng)導小組(組成如下)
組長(cháng):劉新平副組長(cháng):李文銘杜葉婷李萬(wàn)社
成員:實(shí)習指導教師、學(xué)生輔導員
2、各實(shí)習小組由實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、指導教師及我院帶隊教師組成領(lǐng)導小組(組長(cháng)由實(shí)習學(xué)校擔任),對實(shí)習生的思想、業(yè)務(wù)、生活全面負責。
四、經(jīng)費
根據學(xué)校規定的經(jīng)費開(kāi)支標準,另行制定細則。
五、實(shí)習內容
1、實(shí)習生每人上新課不少于六節,每節課均須認真備課,寫(xiě)好教案,正式上課前都要進(jìn)行試講,經(jīng)指導教師許可并在教案上簽字后,方可上課。對學(xué)生進(jìn)行課后輔導并認真批改作業(yè)。
2、每個(gè)實(shí)習生都要在原班主任指導下?lián)我?jiàn)習班主任,協(xié)助班主任做好日�？记�,學(xué)生教育,組織第二課堂,開(kāi)展文體活動(dòng)以及組織班會(huì ),團組織活動(dòng)等。
六、關(guān)于實(shí)習成績(jì)評定
1、按“陜西師范大學(xué)教育實(shí)習成績(jì)評定標準”執行(見(jiàn)“陜西師范大學(xué)教育實(shí)習薄”1—5頁(yè);37頁(yè))。
2、為了做好教育實(shí)習成績(jì)的評定工作,在課堂教育實(shí)習開(kāi)始前,各實(shí)習學(xué)�？蛇x聽(tīng)1—2名實(shí)習生的課進(jìn)行全組試評。一方面使實(shí)習生學(xué)習如何分析、評析一堂課,另一方面便于教師統一評定標準。
3、實(shí)習結束后,實(shí)習成績(jì)由實(shí)習帶隊教師帶回交院辦公室。
七、關(guān)于總結工作
實(shí)習結束后,每個(gè)實(shí)習生必須寫(xiě)實(shí)習總結和調查報告各一份,內容為課堂教學(xué)經(jīng)驗體會(huì )、班主任工作心得或專(zhuān)題調查報告等,返校前進(jìn)行小組座談交流,較好的總結在全年級大會(huì )上交流并向有關(guān)方面推薦。
八、實(shí)習攜帶東西
1、實(shí)習成績(jì)登記表,教育實(shí)習薄。
2、教材及參考資料(在院資料室以實(shí)習小組為單位登記借閱,返校后歸還)。
3、指導教師聘書(shū)(每四人一位指導教師)。
九、其他有關(guān)問(wèn)題
1、各實(shí)習小組要組織全體實(shí)習生學(xué)習《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習的規定》,《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習成績(jì)評定標準》等文件,并在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中予以貫徹執行。
2、各實(shí)習帶隊教師及班、團干部應結合實(shí)習各階段實(shí)習生的思想實(shí)際做好思想工作,確保實(shí)習工作順利進(jìn)行,各實(shí)習小組應每周召開(kāi)會(huì )議一次,開(kāi)展批評與自我批評,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),及時(shí)糾正不良現象,群策群力搞好工作。
3、實(shí)習生既是實(shí)習學(xué)校的學(xué)生,又是實(shí)習學(xué)校的教師,所以既要尊敬實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、教師、員工,又要為實(shí)習學(xué)校的學(xué)生做好表率,實(shí)習生離開(kāi)實(shí)習學(xué)校必須經(jīng)實(shí)習帶隊教師和指導教師批準。
4、發(fā)揚勤儉節約的精神,超過(guò)標準的.開(kāi)支不予報銷(xiāo),對現金發(fā)票單據要妥善保存,實(shí)習結束后立即辦理報帳手續。
5、注意安全,帶隊教師及實(shí)習生的往返交通,公私財物保管,勞動(dòng),外出以及日常生活等方面都要注意安全工作,杜絕一切事故發(fā)生。
6、凡是實(shí)習期間嚴重違犯紀律的學(xué)生,教育實(shí)習成績(jì)按零分計,并按情節給予適當紀律處分。
7、各實(shí)習小組到達實(shí)習點(diǎn)后,要在第一周內將本實(shí)習小組的具體教學(xué)安排報院辦公室,以便統一檢查。
師范生實(shí)習計劃 篇3
一、頂崗實(shí)習的意義和目的
師范生教育實(shí)習是中小學(xué)教師培養不可或缺的重要環(huán)節，是密切高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系，促進(jìn)理論與實(shí)踐緊密結合，更好地服務(wù)我省基礎教育的重要紐帶。自去年開(kāi)始，根據教育部有關(guān)文件，延長(cháng)教育實(shí)習時(shí)間至一個(gè)學(xué)期，以鼓勵師范生到農村地區進(jìn)行頂崗支教，通過(guò)這種方式，促進(jìn)教師自身技能得到充分提高和農村教育得到更快發(fā)展。通過(guò)教育實(shí)習應達到如下目的：
1．使實(shí)習生鞏固和運用所學(xué)的基礎理論，專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學(xué)上的獨立工作與人合作的能力。
2．使實(shí)習生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習，認識人民教師的光榮職責、樹(shù)立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的.思想。
3．通過(guò)實(shí)習，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。
4、通過(guò)實(shí)習加強我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時(shí)期教學(xué)中出現的新問(wèn)題，推廣現代化教育新技術(shù)、新手段的應用，推動(dòng)我校和中等教育穩定發(fā)展。
二、頂崗實(shí)習時(shí)間安排
實(shí)習時(shí)間共一個(gè)學(xué)期，第1周出發(fā)（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各階段安排如下：
�。ㄒ唬蕚潆A段（XX年7月16日-XX年9月4日）
在隊長(cháng)、副隊長(cháng)統籌和全體隊員積極參與下，做好以下前期準備：
1、以民主公平形式選拔實(shí)習隊伍隊長(cháng)、副隊長(cháng)，統籌隊伍開(kāi)展實(shí)習前準備工作；
2、確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教年級及其他相關(guān)頂崗實(shí)習任務(wù)和內容，組織隊員準備好相關(guān)教學(xué)資料；
3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò )資源共享平臺；
4、制定隊規、實(shí)習隊計劃，收集隊員簡(jiǎn)歷，將隊伍通訊錄、隊員建立和實(shí)習隊計劃發(fā)給實(shí)習學(xué)校；
5、實(shí)習隊長(cháng)召開(kāi)全體隊員會(huì )議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習任務(wù)和內容。
隊員學(xué)習教育實(shí)習有關(guān)文件：教育實(shí)習工作手冊、教育實(shí)習計劃、教育實(shí)習評價(jià)標準、混合編隊教育實(shí)習完全實(shí)操手冊、混合編隊教育實(shí)習常見(jiàn)問(wèn)題解答等。
6、隊員在暑假期間學(xué)習熟悉教材和新課標理論；補充心理學(xué)知識及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；進(jìn)行教育見(jiàn)習、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓練。
�。ǘ┮�(jiàn)習階段（到校第一周）
每位隊員根據實(shí)習學(xué)校安排的教學(xué)班和指導老師，開(kāi)展見(jiàn)習工作包括了解學(xué)校的規章制度、教學(xué)安排、觀(guān)摩原科任老師上課、班會(huì )課等，爭取以最快速度和方式適應紫金四中日常管理和教學(xué)工作。期間主要任務(wù)如下：
1、聽(tīng)實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導介紹情況；
2、聽(tīng)任課科組介紹教學(xué)情況和工作經(jīng)驗；
3、聽(tīng)級組和班主任介紹學(xué)生情況和工作經(jīng)驗；
5、觀(guān)摩原科任教師上課，在原科任老師指導下進(jìn)行開(kāi)展評課；
6、觀(guān)摩原班主任主持班會(huì )；
7、下班了解學(xué)生情況，參加班級活動(dòng)，在原班主任指導下制訂班主任工作計劃；
8、在原科任教師指導下備課、預講。
（三）實(shí)踐階段（到校第二至第十七周進(jìn)行）
每位隊員在聽(tīng)課、試教、評課前，都要認真備課，課后積極與上課老師和聽(tīng)課老師交流，及時(shí)糾正教學(xué)存在問(wèn)題，并進(jìn)行教學(xué)反思，爭取每一次提升和改進(jìn)自身技能的機會(huì )，爭取做一名善于學(xué)習和反思的老師。期間主要工作有：
1、教學(xué)工作實(shí)習
�。�1）在原科任教師指導下進(jìn)行試教；
�。�2）在原科任教師帶領(lǐng)下進(jìn)行聽(tīng)課和評課；
�。�3）進(jìn)行作業(yè)批改、課后輔導、測試等工作；
2、班主任工作實(shí)習（前6周）
�。�1）在原班主任指導下制定班主任工作計劃；
�。�2）主持班級日常工作；
�。�3）按計劃開(kāi)展班團活動(dòng)；
�。�4）在原班主任指導下，開(kāi)展主題班會(huì )課；
�。�5）做好重點(diǎn)輔導學(xué)生的工作；
3、在學(xué)校和原科任老師、班主任允許下，開(kāi)展一些能豐富中學(xué)生課外生活的活動(dòng)如國慶主題宣傳、元旦晚會(huì )等。
�。ㄋ模┛偨Y階段（實(shí)習結束前一周至返校后一周進(jìn)行）
這是一個(gè)收獲的階段，各位隊員根據實(shí)踐階段的收獲，撰寫(xiě)一下材料，積極主動(dòng)禮貌地配合紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導和老師做好各項后續工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學(xué)的所有領(lǐng)導和老師是我們各項師范工作的導師，頂崗結束后，我們應根據一學(xué)期來(lái)老師給我們的指導，努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身能力。期間主要工作有：
1、撰寫(xiě)自我鑒定；
2、展開(kāi)評議，并寫(xiě)出小組鑒定；
3、由烏石中學(xué)原任課教師、原班主任及電教組負責教師分別給實(shí)習生寫(xiě)評語(yǔ)并評定成績(jì)。實(shí)習學(xué)校加意見(jiàn)并蓋章。
4、每位隊員寫(xiě)自我總結，包括實(shí)習內容、完成情況、收獲、體會(huì )和建議，今后努力方向等；
5、小組長(cháng)列表統計本組實(shí)習成果；
6、做好離校工作，舉行告別活動(dòng)，主動(dòng)征求學(xué)校的意見(jiàn)和建議；
7、清潔宿舍、歸還公物；
8、收集隊員感言，真誠給實(shí)習學(xué)校寫(xiě)一封感謝信；
9、返校后參與學(xué)校召開(kāi)的頂崗實(shí)習總結大會(huì )；
師范生實(shí)習計劃 篇4
我的實(shí)習計劃如下：
首先，協(xié)助勵老師完成本學(xué)期的教學(xué)計劃、努力做好自己的'本職工作。至少要完成論文主題和該門(mén)課程相關(guān)，所以想在實(shí)習期間在該學(xué)校完成自己論文中的一些任務(wù)，收集一些論文中需要的數據。還有一點(diǎn)是導師希望我的論文中能運用一些moodle的東西，剛好勵老師的教學(xué)特色就是運用moodle平臺來(lái)進(jìn)行授課和學(xué)生學(xué)習，希望在實(shí)習的這段時(shí)間，能夠跟著(zhù)勵老師學(xué)習更多的關(guān)于moodle平臺的使用，爭取把這個(gè)平臺學(xué)的精通一些。
最后，當然是希望實(shí)習期間和老師、同學(xué)、同事相處的比較愉快，和同學(xué)們的關(guān)系能夠融洽，爭取做一名合格的實(shí)習老師！
師范生實(shí)習計劃 篇5
龍潭中學(xué)現在在校約20xx多，師資很好，近年來(lái)的都教育出一大批拔尖的學(xué)生，若與其它同級學(xué)校相比，肯定列前幾名。
我所跟的班主任工作的班級是七年級8班，數學(xué)科教學(xué)的是7、8班兩個(gè)班。這兩個(gè)班都是實(shí)驗班，班級由40多位升學(xué)成績(jì)比較優(yōu)秀以及10多位成績(jì)比較差的學(xué)生組成，盡量在這三年的學(xué)期里實(shí)現“兩個(gè)帶一個(gè)”，把成績(jì)差的學(xué)生帶上來(lái)。
一、實(shí)習支教的目的和意義
1、通過(guò)教育、教學(xué)實(shí)踐，使支教實(shí)習生受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，認識教育工作者所應擔負的光榮而重大的工作任務(wù)，樹(shù)立獻身教育事業(yè)的思想。
2、在支教實(shí)習的過(guò)程中，鞏固和運用所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認識，進(jìn)一步理解教育規律、培養從事教育和教學(xué)的獨立工作能力。
3、作為教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，一個(gè)學(xué)期的支教實(shí)習不但能使我們提高教學(xué)技巧而且使我們能夠對自己的未來(lái)有更多的計劃，設想。
二、教育實(shí)習的任務(wù)
教育實(shí)習的任務(wù)主要包括三個(gè)大方面：支教常規工作、教學(xué)工作實(shí)習、班主任工作實(shí)習。具體內容如下：
1、支教常規工作：
1.每周給自己的帶隊老師發(fā)一封郵件，郵件內容自定
2.盡量抽空撰寫(xiě)支教簡(jiǎn)報，至少在《師范生實(shí)習支教簡(jiǎn)報》上發(fā)表通訊1篇，介紹
支教近況
3.支教小組制定一份學(xué)期實(shí)習規劃，另支教成員個(gè)人必須寫(xiě)一份學(xué)期實(shí)習計劃
4.積極撰寫(xiě)與實(shí)習支教工作有關(guān)的日志或日記，并存作個(gè)人實(shí)習檔案資料
5.按時(shí)完成博客更新，盡量對從化區的博客進(jìn)行美化，使博客更具區域特色
6.聽(tīng)從支教學(xué)校其他有關(guān)工作安排
2、教學(xué)工作實(shí)習
認真研究課本以及相關(guān)資料，備好課，編寫(xiě)好教案，虛心向指導老師學(xué)習，并根據本班的學(xué)習情況，挑選一些有深意的題目給學(xué)生做，然后詳細的給同學(xué)們分析。
多聽(tīng)同科老師的講課，學(xué)習其優(yōu)秀的教學(xué)方法，積極參與科組活動(dòng)，多與其他老師討論知識點(diǎn)的講授方法。
在原科任教師指導下進(jìn)行課堂教學(xué)，努力完成不少于100課時(shí)的教學(xué)工作量。
認真批改作業(yè)、小測驗、試卷等，以及評講。
嘗試開(kāi)展教研課、公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)。
3、班主任工作實(shí)習
在支教期間我擔任副班主任的.職位，協(xié)助班主任管理班級，在原班主任的指導下，初步掌握班主任工作的基本內容，培養獨立從事班主任工作的能力。
對于七年級的新生，要抓好行為習慣的養成，以及加強愛(ài)國主義教育、集體觀(guān)念教育、紀律觀(guān)念教育以及文明禮儀的教育
下面是本班一些情況：
女生都很好學(xué)，也比較活潑。部分男生調皮，有兩三個(gè)特別調皮。有極個(gè)別學(xué)生無(wú)心讀書(shū)，不聽(tīng)課，讀書(shū)沒(méi)聲，晚自修時(shí)坐到別的位置聊天開(kāi)小差，部分班干沒(méi)有落實(shí)好班主任分派到的工作。因此要加強對班干部的培訓，充分發(fā)揮其作用加強學(xué)生自主管理的能力。
4、其他教學(xué)任務(wù)：
在支教的這一個(gè)學(xué)期里，我將積極進(jìn)行聽(tīng)課、試題設計等相關(guān)的一些教學(xué)活動(dòng)。
三、教育實(shí)習總結
實(shí)習結束后，我將認真做好總結，整理好實(shí)習支教成長(cháng)檔案袋資料，寫(xiě)好個(gè)人實(shí)習支教總結，包括實(shí)習內容、完成情況、收獲、體會(huì )和建議等。
四、教育調查及論文或報告
利用實(shí)習期間的空余時(shí)間我可以確定畢業(yè)論文的主題，甚至開(kāi)始起稿，并開(kāi)展相關(guān)的論文調查。
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