師范生實(shí)習計劃（通用21篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編整理的師范生實(shí)習計劃，希望對大家有所幫助。
師范生實(shí)習計劃 1
不管是任何工作，都要有實(shí)習的過(guò)程，在實(shí)習中獲得更多的知識，在實(shí)習中使自己成長(cháng)的更快。如果想實(shí)習工作進(jìn)行的更加順利，先要制定出詳細的專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作計劃。
一、個(gè)人實(shí)習階段的主要任務(wù):
1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;
2.加強基礎練習，落實(shí)專(zhuān)題訓練，努力提高學(xué)生考試成績(jì)，確保美術(shù)等各科平均分有所提高;
3.加強備課工作，通過(guò)個(gè)人備課和集體備課相結合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;
二、教育教學(xué)指導思想
結合《普通中小學(xué)各科新課程標準》的.學(xué)習積極落實(shí)新課程改革的觀(guān)念。培養學(xué)生具備良好的人文素養和科學(xué)素養，具備創(chuàng )新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二，三，四.五.六.初一打下堅實(shí)的美術(shù)基礎。
三、教學(xué)工作
(一)附科課
1.教本
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據實(shí)習學(xué)校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進(jìn)一步完善。
(2)教學(xué)內容的組織：
A.遵從指導老師的安排，完成相應教學(xué)內容。
B.按照專(zhuān)題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導學(xué)生掌握相關(guān)知識要點(diǎn)，并引導學(xué)生模仿和創(chuàng )作。把各專(zhuān)題內部的創(chuàng )作作品密切聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對作品和專(zhuān)題要點(diǎn)的把握。每個(gè)專(zhuān)題的教學(xué)內容完成之后，組織并指導學(xué)生作品的完成專(zhuān)題練習和反饋工作，及時(shí)查漏補缺。
C.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習方式。要有計劃地引導學(xué)生自學(xué)，引導他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習興趣，自?shī)^其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習的特點(diǎn)，拓展課堂內容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng )作能力。
(3)教材的備課
在自己備好課的前提下，根據實(shí)習學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習備課專(zhuān)題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等，提高自己的備課能力。
2.讀本，動(dòng)手，想象，畫(huà)
根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接;以“讀，動(dòng)，聽(tīng)，畫(huà)”為主，組織學(xué)生創(chuàng )作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學(xué)生的主體性;以寫(xiě)促讀，布置讀畫(huà)筆記的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著(zhù)導讀”“名畫(huà)創(chuàng )作”部分，結合“研究性閱讀”實(shí)施;在練習、檢測時(shí)以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習的興趣。
(二)活動(dòng)想象教學(xué)
1.依據教材編寫(xiě)體例，完成教本上活動(dòng)的有關(guān)訓練。
2.結合指導老師的教學(xué)計劃，遵從其實(shí)習工作安排，活動(dòng)練習分步驟進(jìn)行達標訓練，要求學(xué)生逐漸達標。
3.提高學(xué)生考場(chǎng)作畫(huà)的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動(dòng)作品。
4.調動(dòng)學(xué)生參與作品觀(guān)察與點(diǎn)評，提高觀(guān)察實(shí)效。
師范生實(shí)習計劃 2
一、頂崗實(shí)習的意義和目的
師范生教育實(shí)習是中小學(xué)教師培養不可或缺的重要環(huán)節，是密切高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系，促進(jìn)理論與實(shí)踐緊密結合，更好地服務(wù)我省基礎教育的重要紐帶。自去年開(kāi)始，根據教育部有關(guān)文件，延長(cháng)教育實(shí)習時(shí)間至一個(gè)學(xué)期，以鼓勵師范生到農村地區進(jìn)行頂崗支教，通過(guò)這種方式，促進(jìn)教師自身技能得到充分提高和農村教育得到更快發(fā)展。通過(guò)教育實(shí)習應達到如下目的：
1．使實(shí)習生鞏固和運用所學(xué)的基礎理論，專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學(xué)上的.獨立工作與人合作的能力。
2．使實(shí)習生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習，認識人民教師的光榮職責、樹(shù)立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3．通過(guò)實(shí)習，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。
4、通過(guò)實(shí)習加強我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時(shí)期教學(xué)中出現的新問(wèn)題，推廣現代化教育新技術(shù)、新手段的應用，推動(dòng)我校和中等教育穩定發(fā)展。
二、頂崗實(shí)習時(shí)間安排
實(shí)習時(shí)間共一個(gè)學(xué)期，第1周出發(fā)（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各階段安排如下：
�。ㄒ唬蕚潆A段（XX年7月16日-XX年9月4日）
在隊長(cháng)、副隊長(cháng)統籌和全體隊員積極參與下，做好以下前期準備：
1、以民主公平形式選拔實(shí)習隊伍隊長(cháng)、副隊長(cháng)，統籌隊伍開(kāi)展實(shí)習前準備工作；
2、確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教年級及其他相關(guān)頂崗實(shí)習任務(wù)和內容，組織隊員準備好相關(guān)教學(xué)資料；
3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò )資源共享平臺；
4、制定隊規、實(shí)習隊計劃，收集隊員簡(jiǎn)歷，將隊伍通訊錄、隊員建立和實(shí)習隊計劃發(fā)給實(shí)習學(xué)校；
5、實(shí)習隊長(cháng)召開(kāi)全體隊員會(huì )議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習任務(wù)和內容。
隊員學(xué)習教育實(shí)習有關(guān)文件：教育實(shí)習工作手冊、教育實(shí)習計劃、教育實(shí)習評價(jià)標準、混合編隊教育實(shí)習完全實(shí)操手冊、混合編隊教育實(shí)習常見(jiàn)問(wèn)題解答等。
6、隊員在暑假期間學(xué)習熟悉教材和新課標理論；補充心理學(xué)知識及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；進(jìn)行教育見(jiàn)習、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓練。
�。ǘ┮�(jiàn)習階段（到校第一周）
每位隊員根據實(shí)習學(xué)校安排的教學(xué)班和指導老師，開(kāi)展見(jiàn)習工作包括了解學(xué)校的規章制度、教學(xué)安排、觀(guān)摩原科任老師上課、班會(huì )課等，爭取以最快速度和方式適應紫金四中日常管理和教學(xué)工作。期間主要任務(wù)如下：
1、聽(tīng)實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導介紹情況；
2、聽(tīng)任課科組介紹教學(xué)情況和工作經(jīng)驗；
3、聽(tīng)級組和班主任介紹學(xué)生情況和工作經(jīng)驗；
5、觀(guān)摩原科任教師上課，在原科任老師指導下進(jìn)行開(kāi)展評課；
6、觀(guān)摩原班主任主持班會(huì )；
7、下班了解學(xué)生情況，參加班級活動(dòng)，在原班主任指導下制訂班主任工作計劃；
8、在原科任教師指導下備課、預講。
�。ㄈ⿲�(shí)踐階段（到校第二至第十七周進(jìn)行）
每位隊員在聽(tīng)課、試教、評課前，都要認真備課，課后積極與上課老師和聽(tīng)課老師交流，及時(shí)糾正教學(xué)存在問(wèn)題，并進(jìn)行教學(xué)反思，爭取每一次提升和改進(jìn)自身技能的機會(huì )，爭取做一名善于學(xué)習和反思的老師。期間主要工作有：
1、教學(xué)工作實(shí)習
�。�1）在原科任教師指導下進(jìn)行試教；
�。�2）在原科任教師帶領(lǐng)下進(jìn)行聽(tīng)課和評課；
�。�3）進(jìn)行作業(yè)批改、課后輔導、測試等工作；
2、班主任工作實(shí)習（前6周）
�。�1）在原班主任指導下制定班主任工作計劃；
�。�2）主持班級日常工作；
�。�3）按計劃開(kāi)展班團活動(dòng)；
�。�4）在原班主任指導下，開(kāi)展主題班會(huì )課；
�。�5）做好重點(diǎn)輔導學(xué)生的工作；
3、在學(xué)校和原科任老師、班主任允許下，開(kāi)展一些能豐富中學(xué)生課外生活的活動(dòng)如國慶主題宣傳、元旦晚會(huì )等。
�。ㄋ模┛偨Y階段（實(shí)習結束前一周至返校后一周進(jìn)行）
這是一個(gè)收獲的階段，各位隊員根據實(shí)踐階段的收獲，撰寫(xiě)一下材料，積極主動(dòng)禮貌地配合紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導和老師做好各項后續工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學(xué)的所有領(lǐng)導和老師是我們各項師范工作的導師，頂崗結束后，我們應根據一學(xué)期來(lái)老師給我們的指導，努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身能力。期間主要工作有：
1、撰寫(xiě)自我鑒定；
2、展開(kāi)評議，并寫(xiě)出小組鑒定；
3、由烏石中學(xué)原任課教師、原班主任及電教組負責教師分別給實(shí)習生寫(xiě)評語(yǔ)并評定成績(jì)。實(shí)習學(xué)校加意見(jiàn)并蓋章。
4、每位隊員寫(xiě)自我總結，包括實(shí)習內容、完成情況、收獲、體會(huì )和建議，今后努力方向等；
5、小組長(cháng)列表統計本組實(shí)習成果；
6、做好離校工作，舉行告別活動(dòng)，主動(dòng)征求學(xué)校的意見(jiàn)和建議；
7、清潔宿舍、歸還公物；
8、收集隊員感言，真誠給實(shí)習學(xué)校寫(xiě)一封感謝信；
9、返校后參與學(xué)校召開(kāi)的頂崗實(shí)習總結大會(huì )；
師范生實(shí)習計劃 3
我院08級本科數學(xué)與應用數學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)現有學(xué)生131人，他們經(jīng)三年半的校內學(xué)習，已經(jīng)掌握了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。為培養和鍛煉他們從事教育教學(xué)等工作的實(shí)際能力，根據教學(xué)計劃，定于20xx年10月25日至20xx年11月26日分別到xx區xx市第十中學(xué)、xx區xx市第九中學(xué)、xx區龍歸中學(xué)、xx市帽子峰學(xué)校、xx市百順中學(xué)、xx市水口中學(xué)、xx市南畝中學(xué)、xx縣江尾中學(xué)、xx縣南浦中學(xué)、xx縣礤下中學(xué)、xx縣壩仔第二中學(xué)、xx縣六里中學(xué)、xx縣大橋中學(xué)、xx縣一六中學(xué)、xx縣侯公渡中學(xué)、xx縣黃礤中學(xué)、xx縣遙田中學(xué)、xx縣羅壩中學(xué)、xx縣沈所中學(xué)、xx縣馬市中學(xué)、xx縣城郊中學(xué)等有關(guān)中（�。⿲W(xué)進(jìn)行教育實(shí)習，為確保實(shí)習工作順利進(jìn)行，特制定本計劃供有關(guān)各方參照施行。
一、教育實(shí)習目的任務(wù)
1. 讓實(shí)習生具體了解中學(xué)的教育方針、任務(wù)和當前教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，學(xué)習實(shí)習學(xué)校的教育工作經(jīng)驗和了解教育管理工作。
2. 使實(shí)習生得到中學(xué)數學(xué)教學(xué)和班主任工作的實(shí)際鍛煉，培養他們具備從事中學(xué)數學(xué)教學(xué)和班主任工作的能力。
3. 鞏固和加深實(shí)習生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解，提高他們綜合運用知識的能力。
4. 全面考查實(shí)習生的思想品德、知識水平和業(yè)務(wù)能力；檢驗我院的教學(xué)質(zhì)量，為今后改進(jìn)教育教學(xué)工作提供反饋信息。
二、教育實(shí)習要求
1. 教學(xué)方面
�。�1）虛心向科任老師學(xué)習，了解學(xué)生知識水平和年齡特點(diǎn)，在科任老師的指導下，認真備課、預講、進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐。
�。�2）認真批改實(shí)習班級實(shí)習科目的作業(yè)，從學(xué)生作業(yè)和與學(xué)生接觸中發(fā)現教與學(xué)的薄弱環(huán)節，及時(shí)輔導，查漏補缺。
�。�3）實(shí)習生必須參加本小組預教、聽(tīng)課及課后評議活動(dòng)，評議時(shí)要積極發(fā)言，互教互學(xué)，共同提高。
2. 班主任工作方面
�。�1） 虛心向原班主任學(xué)習。在原班主任指導下制定班主任工作計劃，做好班級管理工作，完成值周班主任工作任務(wù)。
�。�2）為人師表，講究師德，了解、愛(ài)護教育對象，做好思想教育工作。在原班主任指導下，組織學(xué)生開(kāi)展有益的活動(dòng)。
�。�3）在原班主任的帶領(lǐng)和指導下學(xué)習“家訪(fǎng)”等教育調查工作。
�。�4）對學(xué)習較困難的.學(xué)生，要耐心細致、循循善誘，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習效率。
3．其他方面
�。�1）嚴格遵守我校的《實(shí)習生守則》和實(shí)習學(xué)校的規章制度。尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師和學(xué)生，并虛心向他們學(xué)習。服從本學(xué)院帶隊老師的指導。
�。�2）實(shí)習生必須在每次課前做好準備，并請原科任老師指導預教，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。教案經(jīng)原科任老師審批同意后才能上課。
�。�3）實(shí)習生要寫(xiě)實(shí)習日記，積累有關(guān)資料，為寫(xiě)實(shí)習報告積累素材。
�。�4）實(shí)習實(shí)行公開(kāi)承諾，實(shí)習前實(shí)習生簽訂集中（分散）實(shí)習承諾書(shū)，實(shí)習中嚴格履行承諾事項，強化責任意識、安全意識和守紀意識。
�。�5）分散實(shí)習的同學(xué)應自覺(jué)與學(xué)院保持聯(lián)系，下到實(shí)習單位當天和實(shí)習結束離開(kāi)實(shí)習單位時(shí)都應通過(guò)電話(huà)或短信向班主任報平安，實(shí)習期間向班主任報告一次實(shí)習情況。班主任搞好登記，并將匯總情況及時(shí)上交學(xué)院辦公室。
三、教育實(shí)習組織領(lǐng)導
1．數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院實(shí)習工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
由實(shí)習工作領(lǐng)導小組負責安排、協(xié)調各實(shí)習點(diǎn)的有關(guān)工作。
2．各實(shí)習學(xué)校由該校領(lǐng)導、教導處、總務(wù)處、數學(xué)科組、年級組及有關(guān)老師等組成實(shí)習學(xué)校實(shí)習工作領(lǐng)導小組，具體領(lǐng)導該校的實(shí)習工作。
3．各實(shí)習隊在帶隊老師的指導下，成立由實(shí)習隊長(cháng)任組長(cháng)的實(shí)習工作小組（3~5人組成），具體負責本實(shí)習點(diǎn)各方面的工作。
四、實(shí)習分組
1．xx市市區片區（12人，其中男生5人，女生7人）
帶隊老師：
�。啃５谝晃坏耐瑢W(xué)為隊長(cháng)）
xx區xx市第十中學(xué)：
xx區xx市第九中學(xué)：
xx區龍歸中學(xué)：
xx區xx中學(xué)：
2. xx市縣城片區（40人，其中男生31人，女生9人)
帶隊老師：官運和、李善佳
�。啃５谝晃坏耐瑢W(xué)為隊長(cháng)）
xx市帽子峰學(xué)校：
xx市百順中學(xué)：
xx市水口中學(xué)：
xx市南畝中學(xué)：
xx縣江尾中學(xué)：
xx縣南浦中學(xué)：
xx縣礤下中學(xué)：
xx縣壩仔第二中學(xué)：
xx縣六里中學(xué)：
xx縣大橋中學(xué)：
xx縣一六中學(xué)：
xx縣侯公渡中學(xué)：
xx縣黃礤中學(xué)：
xx縣遙田中學(xué)：
xx縣羅壩中學(xué)：
xx縣沈所中學(xué)：
xx縣馬市中學(xué)：
xx縣城郊中學(xué)：李良杰 葉志豪
23.xx、清遠地區（分散實(shí)習）
巡視、指導老師：孫宇鋒、羅仕樂(lè ) 盛維林
實(shí)習學(xué)校待定。
24.廣州市、深圳、珠海、中山地區（分散實(shí)習）
巡視、指導老師：盧成鋼、劉厚森 、
實(shí)習學(xué)校待定。
25.其它地區（分散實(shí)習）
巡視、指導老師：宋 杰、王兆順
實(shí)習學(xué)校待定。
五、各階段工作具體安排
1． 準備階段（9月28日—10月25日）
做好實(shí)習前的各項準備工作，參加集中實(shí)習的同學(xué)務(wù)必于10月24日上午回校報到，按要求作好相關(guān)準備，10月25日早上8：00集中乘車(chē)下到實(shí)習學(xué)校。分散實(shí)習的同學(xué)應在同一天下到各自聯(lián)系的實(shí)習學(xué)校。
2．見(jiàn)習階段（10月25日—11月5日）
�。�1）請實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)教師介紹實(shí)習學(xué)校情況、教學(xué)計劃、規章制度、教改教研活動(dòng)情況、學(xué)生情況，先進(jìn)教師和先進(jìn)班主任事跡（經(jīng)驗介紹）、學(xué)校管理工作等。
�。�2）實(shí)習生與實(shí)習班學(xué)生見(jiàn)面。
�。�3）聽(tīng)科任老師的課，了解學(xué)生情況和知識水平。
�。�4）請原班主任介紹班的情況，認識和了解學(xué)生，在原班主任指導下擬定班主任工作計劃。
�。�5）各小組進(jìn)行備課、預教等活動(dòng)。
3．試教階段（11月6日—11月20日）
�。�1）各小組按教學(xué)計劃上課，認真聽(tīng)課、記錄，課后進(jìn)行教學(xué)評議。實(shí)習生應主動(dòng)征求、虛心接受指導老師的意見(jiàn)，使自己的教育教學(xué)能力盡快提高。
�。�2）精心批改實(shí)習班級學(xué)生的數學(xué)作業(yè)，并做好輔導工作。
�。�3）積極深入實(shí)習班級，關(guān)心幫助學(xué)生，在原班主任指導下，以值周班主任為主組織班會(huì )和其他活動(dòng)。
�。�4）進(jìn)行家訪(fǎng)等教育、調查工作。
4、總結階段（11月21日—11月26日）
�。�1）實(shí)習后期，在做好有關(guān)工作的同時(shí)，認真寫(xiě)好實(shí)習個(gè)人鑒定、小組鑒定，原科任老師、原班主任對實(shí)習生的鑒定，并由實(shí)習學(xué)校初步評定成績(jì)（實(shí)習評分采用百分制），然后由實(shí)習學(xué)校交實(shí)習帶隊老師；自主聯(lián)系實(shí)習同學(xué)的鑒定表由實(shí)習學(xué)校簽署意見(jiàn)并蓋章后密封自帶或郵寄到xx學(xué)院數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院辦公室陳xx老師收。
�。�2）整理實(shí)習資料，按要求格式完成實(shí)習報告的撰寫(xiě)并打印。
�。�3）返校時(shí)間為11月26日。
六、對實(shí)習學(xué)校的請求
1．請實(shí)習學(xué)校于10月25日至10月26日向實(shí)習師生介紹本校情況、教學(xué)計劃、規章制度、教改教研活動(dòng)情況、學(xué)生情況、先進(jìn)教師和先進(jìn)班主任事跡，學(xué)校管理工作等。
2．請原班主任，科任老師言傳身教地帶好實(shí)習生，指導他們預教、試教及做好實(shí)習班主任等工作；支持他們進(jìn)行一些有益的嘗試及調查研究等活動(dòng)；實(shí)事求是地給實(shí)習生評定成績(jì)、寫(xiě)出評語(yǔ)。
七、實(shí)習返校后同學(xué)需要交的材料
1．實(shí)習鑒定表；
2．實(shí)習教案；
3．實(shí)習工作手冊；
4．班主任工作計劃；
5．實(shí)習報告。
交材料的時(shí)間為：11月27日~11月30日。
八、相關(guān)工作
1.分散實(shí)習的同學(xué)，在征得家長(cháng)同意并聯(lián)系好實(shí)習接受單位后，請于20xx年10月20日前，將填寫(xiě)好的分散實(shí)習申報表（須有家長(cháng)同意意見(jiàn)和實(shí)習接受單位意見(jiàn)并加蓋公章）寄數信學(xué)院辦公室陳xx老師收。
2.返校時(shí)間為11月26日。學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組根據實(shí)習生提交的材料，綜合實(shí)習生的實(shí)際表現，評定實(shí)習生最終的實(shí)習成績(jì)。應自覺(jué)避免因逾期未上交實(shí)習相關(guān)材料影響畢業(yè)實(shí)習成績(jì)的按期評定和上報，導致不能按期辦理畢業(yè)相關(guān)手續的情況發(fā)生。
師范生實(shí)習計劃 4
教育實(shí)習，是師范生必不可少的一部分，它是理論和實(shí)踐相結合則的貫徹和體現，也是進(jìn)一步提高教學(xué)能力，鍛煉自己的大好機會(huì )。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習工作，現特制定計劃如下：
一、教育實(shí)習的目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)實(shí)習，使自己對教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專(zhuān)業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)
�。ǘ┦熳x新課標，通過(guò)自己的學(xué)習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
�。ㄈ┱J真虛心的向各位老師學(xué)習，培養自己在教學(xué)課堂中應了解的技能，如：引入技能，語(yǔ)言技能等等。
�。ㄋ模┰趯�(shí)習的'過(guò)程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會(huì )交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。
二、實(shí)習時(shí)間
xx年xx月
三、教育實(shí)習的內容
�。ㄒ唬┱J真聽(tīng)指導老師的課，并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽(tīng)講情況做好記錄。
在八周的實(shí)習中，我會(huì )完成十節課的聽(tīng)課任務(wù)，并仔細做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結，吸收指導老師的講課經(jīng)驗。
�。ǘ﹤浜妹恳还澱n，以說(shuō)課為前提，虛心聽(tīng)取接受指導老師的意見(jiàn)
講八節課，準備講一節課之前，我會(huì )事先備好課，經(jīng)指導老師審閱批準教案后，再向指導老師說(shuō)課。通過(guò)老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，怎么改進(jìn)自己的不足。
�。ㄈ┳龊媒逃{查
根據我校教育處擬定的題目，結合教育實(shí)習的情況，開(kāi)展一次專(zhuān)題調查活動(dòng)，寫(xiě)出不少于三千字的調查報告。
�。ㄋ模┳晕曳此�，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平
堅持每?jì)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問(wèn)題，吸取經(jīng)驗教訓，從而提高自己的教學(xué)水平。
�。ㄎ澹┳龊美蠋煱才诺拿恳环萑蝿�(wù)
師范生實(shí)習計劃 5
一、教育實(shí)習的目的和意義
1．通過(guò)實(shí)習，學(xué)生將進(jìn)一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生的情感。
2．通過(guò)實(shí)習，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎。
3．初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點(diǎn)。
二、學(xué)院教育實(shí)習分管領(lǐng)導及各班班主任
1．分管領(lǐng)導：
2．班主任：
三、實(shí)習生班級、人數
共8個(gè)班304人另有25人已參加頂崗實(shí)習，中文051本（39人）、中文052本（38人）、語(yǔ)文教育061專(zhuān)（41人）、語(yǔ)文教育062專(zhuān)（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、綜合文科061專(zhuān)（40人）、綜合文科062專(zhuān)（40人）。
四、實(shí)習工作的安排及具體要求
本、專(zhuān)科實(shí)習時(shí)間均為8周（9月22日—11月22日）
1．準備階段（9月10日—9月21日）
�、俑靼嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習的相關(guān)事宜，明確實(shí)習生去向，外地區學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習學(xué)校。
�、诜衷簩�(shí)習分管領(lǐng)導組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習工作計劃》。
�、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習《麗水學(xué)院教育實(shí)習工作條例》，使實(shí)習學(xué)生明確實(shí)習的重要性及實(shí)習的任務(wù)與要求；加強實(shí)習學(xué)生的安全教育。
�、芨靼喟嚅L(cháng)于9月10日前將本班集中實(shí)習和回原籍實(shí)習生名單上交教學(xué)科。
�、萦上抵魅伟才怕鋵�(shí)各班實(shí)習試講分組名單并確定試講指導教師。
�、薹衷侯I(lǐng)導及中教法老師奔赴包干實(shí)習點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習學(xué)校、實(shí)習班級、實(shí)習課程和指導老師等。
�、甙才乓淮侮P(guān)于如何撰寫(xiě)教育調研報告的專(zhuān)題講座，明確調研報告的撰寫(xiě)要求及格式規范，以保證調研報告的質(zhì)量。
2．試講及實(shí)習動(dòng)員階段（9月22日—9月28日）
�、賹�(shí)習生聽(tīng)課試講。各試講指導老師認真負責，組織學(xué)生在本周內完成試講；對程度較差、表現欠佳的實(shí)習生更要嚴格把好質(zhì)量關(guān)。指導老師評定好試講成績(jì)后交給系主任。
�、�9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開(kāi)教育實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，強調教育實(shí)習的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習成績(jì)鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實(shí)習實(shí)施辦法》、《實(shí)習安全承諾書(shū)》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習并簽署《實(shí)習安全承諾書(shū)》。
3．實(shí)習階段（10月6日—11月22日）
實(shí)習生到實(shí)習學(xué)校后先見(jiàn)習3天，熟悉實(shí)習班級學(xué)生的學(xué)習情況，幫助批改作業(yè)。根據教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫(xiě)好教案，并請實(shí)習學(xué)校指導老師一起進(jìn)行試講。熟悉實(shí)習班級的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準備。
�、俳虒W(xué)工作實(shí)習：教學(xué)實(shí)習的目的是使實(shí)習學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節的基本要求；要求本專(zhuān)科實(shí)習生按照有關(guān)規定完成課堂教學(xué)實(shí)習任務(wù)。必須做到：首先應認真聽(tīng)取原任課教師給予教學(xué)方面的意見(jiàn)，在此基礎上，認真備課，寫(xiě)出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽(tīng)取原任課教師的意見(jiàn)，查陋補缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。實(shí)習生之間做到相互聽(tīng)課，同時(shí)做好聽(tīng)課筆記。實(shí)習結束前，每位實(shí)習生必須精心準備一次請檢課或匯報課。
�、诎嘀魅喂ぷ鲗�(shí)習：要求實(shí)習學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節；認真聽(tīng)取原班主任對班級工作的意見(jiàn)，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的`有關(guān)要求做好實(shí)習班級的管理工作。獨立組織1此班級日�；顒�(dòng)，進(jìn)行家訪(fǎng)3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉化工作。
�、圩珜�(xiě)教育調查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入了解基礎教育教學(xué)現狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫(xiě)出切合實(shí)際的調查報告或論文。通過(guò)調查，掌握調查研究的基本內容和方法，培養教育調查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎。
�、苷垖�(shí)習學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會(huì )，對師范生進(jìn)行熱愛(ài)教育事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想教育。
實(shí)習的最后3天為小結時(shí)間，實(shí)習生寫(xiě)好個(gè)人總結和專(zhuān)題總結。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實(shí)習學(xué)校組織任課教師和班主任評定實(shí)習生的成績(jì)，填好鑒定表。
4．總結階段（11月24日—12月5日）
�、賹�(shí)習生交流實(shí)習體會(huì )；各班級由班長(cháng)寫(xiě)好班級教育實(shí)習總結，于實(shí)習結束一周內交院教學(xué)科。
�、诟靼喟嚅L(cháng)于12月2日之前收齊鑒定表、聽(tīng)課筆記、實(shí)習教案、記事本等材料及時(shí)上交教學(xué)科。
�、墼恨k收集、整理有關(guān)教育實(shí)習材料并歸檔。
�、�12月8日前分院上交各班實(shí)習成績(jì)、實(shí)習總結等材料給教務(wù)處。
五、實(shí)習生紀律：
1．堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)。
2．嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度，加強與實(shí)習學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統一安排；尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和指導教師，虛心學(xué)習；關(guān)心實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，為人師表。
3．文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。
4．注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成.
師范生實(shí)習計劃 6
人生就是一場(chǎng)修行，人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財富�，F在的我已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行頂崗實(shí)習了，雖然還沒(méi)有正式站上講臺，但我對此充滿(mǎn)期待。我對以后的頂崗時(shí)間做了一定的規劃，設定了一些目標。我相信，只要我努力，不斷向上，一定能成功。
第一，在頂崗之前，要做好充分的準備。我們在走上崗位前，不僅要進(jìn)行崗前培訓，也要有所準備。首先，心理上的準備，就是要從容鎮定，不緊張，不慌張，用自己最好的狀態(tài)去面對學(xué)生。然后，工作上的準備，就是要提前做好自己所教科目的準備，熟悉教材，做好課件，要明確自己要怎么教，怎樣才能讓學(xué)生聽(tīng)懂，這些都是非常有必要的。
第二，擺正心態(tài)。以前我們是學(xué)生，是抱著(zhù)一種學(xué)習的態(tài)度去請教。但是，現在我們作為教師，心態(tài)也不能改變，我們仍然是學(xué)習者，不僅要向自己的導師學(xué)習，更要向學(xué)生學(xué)習，不能自恃過(guò)高，也不能低估自己，永遠要保持一種謙虛的心態(tài)，只有這樣才能促進(jìn)我們的成長(cháng)。
我曾經(jīng)幻想過(guò)自己站上講臺，面對一雙雙純潔的眼睛，我會(huì )是一種什么樣的狀態(tài)。但我仍然想象不了，我希望能以最好的'狀態(tài)去面對他們，給他們一個(gè)好的印象。跟學(xué)生們在一起時(shí)，我既是一個(gè)老師，又是他們可以?xún)A訴的朋友，和他們是平等的關(guān)系;和導師在一起時(shí)，虛心向導師求教，向他們學(xué)習，汲取營(yíng)養，孜孜不倦。
而對于我所教的科目，更應該用嚴肅的態(tài)度去面對，我所學(xué)的是中文，所教的是語(yǔ)文。首先，我會(huì )把課文熟悉透，充分對課文進(jìn)行分析，每一篇課文的每一句話(huà)，每一個(gè)字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不僅要自己挖掘，還要傾聽(tīng)他人的指導，綜合進(jìn)行備課，只有備好課，才能上好課。最主要的，還是要用知識儲備自己，只有你的學(xué)識淵博，學(xué)生們才會(huì )佩服你。
教育是一項神圣的事業(yè)。作為一名教師，我們應該感到驕傲、自豪。我即將走上講臺，即將成為一名教師，我會(huì )用我最大的熱情去完成這項神圣的使命，在接下來(lái)的日子里，努力奮斗，成就自己！
師范生實(shí)習計劃 7
按照《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習暫行規定》的精神，結合我院情況，現將教育實(shí)習工作安排如下:
一、教育實(shí)習年級
畢業(yè)年級
二、日程
1、5月底以前聯(lián)系實(shí)習學(xué)校。
2、6月到7月上旬根據聯(lián)系情況，院上統一安排，具體由帶隊老師落實(shí)年級、教學(xué)內容和食宿等事宜。
3、實(shí)習時(shí)間：9月1日—10月31日。
4、11月1日實(shí)習總結、報帳。
三、組織領(lǐng)導
1、教育實(shí)習領(lǐng)導小組(組成如下)
組長(cháng):劉新平副組長(cháng):李文銘杜葉婷李萬(wàn)社
成員:實(shí)習指導教師、學(xué)生輔導員
2、各實(shí)習小組由實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、指導教師及我院帶隊教師組成領(lǐng)導小組(組長(cháng)由實(shí)習學(xué)校擔任)，對實(shí)習生的思想、業(yè)務(wù)、生活全面負責。
四、經(jīng)費
根據學(xué)校規定的經(jīng)費開(kāi)支標準，另行制定細則。
五、實(shí)習內容
1、實(shí)習生每人上新課不少于六節，每節課均須認真備課，寫(xiě)好教案，正式上課前都要進(jìn)行試講，經(jīng)指導教師許可并在教案上簽字后，方可上課。對學(xué)生進(jìn)行課后輔導并認真批改作業(yè)。
2、每個(gè)實(shí)習生都要在原班主任指導下?lián)我?jiàn)習班主任，協(xié)助班主任做好日�？记�，學(xué)生教育，組織第二課堂，開(kāi)展文體活動(dòng)以及組織班會(huì )，團組織活動(dòng)等。
六、關(guān)于實(shí)習成績(jì)評定
1、按“陜西師范大學(xué)教育實(shí)習成績(jì)評定標準”執行(見(jiàn)“陜西師范大學(xué)教育實(shí)習薄”1—5頁(yè);37頁(yè))。
2、為了做好教育實(shí)習成績(jì)的`評定工作，在課堂教育實(shí)習開(kāi)始前，各實(shí)習學(xué)�？蛇x聽(tīng)1—2名實(shí)習生的課進(jìn)行全組試評。一方面使實(shí)習生學(xué)習如何分析、評析一堂課，另一方面便于教師統一評定標準。
3、實(shí)習結束后，實(shí)習成績(jì)由實(shí)習帶隊教師帶回交院辦公室。
七、關(guān)于總結工作
實(shí)習結束后，每個(gè)實(shí)習生必須寫(xiě)實(shí)習總結和調查報告各一份，內容為課堂教學(xué)經(jīng)驗體會(huì )、班主任工作心得或專(zhuān)題調查報告等，返校前進(jìn)行小組座談交流，較好的總結在全年級大會(huì )上交流并向有關(guān)方面推薦。
八、實(shí)習攜帶東西
1、實(shí)習成績(jì)登記表，教育實(shí)習薄。
2、教材及參考資料(在院資料室以實(shí)習小組為單位登記借閱，返校后歸還)。
3、指導教師聘書(shū)(每四人一位指導教師)。
九、其他有關(guān)問(wèn)題
1、各實(shí)習小組要組織全體實(shí)習生學(xué)習《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習的規定》，《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習成績(jì)評定標準》等文件，并在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中予以貫徹執行。
2、各實(shí)習帶隊教師及班、團干部應結合實(shí)習各階段實(shí)習生的思想實(shí)際做好思想工作，確保實(shí)習工作順利進(jìn)行，各實(shí)習小組應每周召開(kāi)會(huì )議一次，開(kāi)展批評與自我批評，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)糾正不良現象，群策群力搞好工作。
3、實(shí)習生既是實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，又是實(shí)習學(xué)校的教師，所以既要尊敬實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、教師、員工，又要為實(shí)習學(xué)校的學(xué)生做好表率，實(shí)習生離開(kāi)實(shí)習學(xué)校必須經(jīng)實(shí)習帶隊教師和指導教師批準。
4、發(fā)揚勤儉節約的精神，超過(guò)標準的開(kāi)支不予報銷(xiāo)，對現金發(fā)票單據要妥善保存，實(shí)習結束后立即辦理報帳手續。
5、注意安全，帶隊教師及實(shí)習生的往返交通，公私財物保管，勞動(dòng)，外出以及日常生活等方面都要注意安全工作，杜絕一切事故發(fā)生。
6、凡是實(shí)習期間嚴重違犯紀律的學(xué)生，教育實(shí)習成績(jì)按零分計，并按情節給予適當紀律處分。
7、各實(shí)習小組到達實(shí)習點(diǎn)后，要在第一周內將本實(shí)習小組的具體教學(xué)安排報院辦公室，以便統一檢查。
師范生實(shí)習計劃 8
轉眼間一周的實(shí)習就要結束了，這一周來(lái)，有喜也有憂(yōu)。個(gè)人覺(jué)得自己比原來(lái)進(jìn)步了，尤其是在教課的方面，心理素質(zhì)比原來(lái)進(jìn)步了。我還記得上第一次課的時(shí)候，比較緊張�，F在上課，基本上沒(méi)什么事了。但是也有不足的地方，時(shí)間上抓的不是很緊。我相信在接下來(lái)的日子里，能夠很快適應現在的實(shí)習生活。我給自己安排的實(shí)習計劃，如下：
一：時(shí)間作息上，一定要嚴謹，做到不早退，不遲到。
二：備課上，一定要做到提前備課的準備，提前布置課上的各項任務(wù)。
三：課上：要求自己做到嚴格要求同學(xué)，認真講課，尊重同學(xué)，對同學(xué)負責，完成課上的'訓練內容。
四：早操，課間操：做到天天出勤，嚴格要求同學(xué)，尤其是站隊速度，排面…
五：課下，要求和同學(xué)們親民，和同學(xué)們一起玩耍。讓同學(xué)們知道老師也可以跟他們一起，玩。
六：乒乓球興趣小組，雖然乒乓球興趣小組人很多，但是還是要做到他們在課上學(xué)習很多的乒乓球知識。讓他們對乒乓球都產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習壓力大的同時(shí)，讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個(gè)人都可以通過(guò)打球玩的開(kāi)心就可以啦。
七：值班上，盯自習時(shí)做到嚴格要求同學(xué)，教室要安靜，不許有說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作的行為。如有此行為，可以上前制止。對孩子們一定要負責�？礃堑罆r(shí)，隊伍一定要走齊，不能跑，慢慢往樓下走，不能推。
八：訓練上，因為很快就有縣運動(dòng)會(huì )的比賽，所以我跟劉老師一定盯投擲隊。正確講解投擲的方法，做到嚴格要求，給他們制定訓練內容。
這八項實(shí)習計劃是我現在要完成的內容。下周就我們在平山實(shí)習的第二周了，我希望在第二周自己能夠做出改變，不管是在教學(xué)上還是平時(shí)，一定要嚴格要求自己，做到一個(gè)老師應該做的。把自己應該做的，一定要做好。比如在課上，興趣小組上，一定要多用用心。爭取讓孩子們知道上我的課就會(huì )開(kāi)心，起到緩解學(xué)習壓力大的作用。
跟我們實(shí)習的十幾個(gè)人可以來(lái)監督我，有什么我沒(méi)做好的可以來(lái)告訴我，我也能夠來(lái)改進(jìn)。我也希望我的實(shí)習生活能夠充滿(mǎn)色彩，為我以后工作打下堅實(shí)的基礎。畢竟以后肯定自己走體育老師這個(gè)職業(yè)，希望這次實(shí)習我能夠得到鍛煉，彌補自己的不足。提高自己當老師的水平，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
我希望我給自己訂的實(shí)習計劃我能夠完成，我會(huì )努力做到的！加油，常老師��！
師范生實(shí)習計劃 9
為了使自己切實(shí)做好實(shí)習工作，特制定計劃如下：
一、教育實(shí)習的目的
(一)通過(guò)實(shí)習，使自己對教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專(zhuān)業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)
(二)熟讀新課標，通過(guò)自己的學(xué)習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
(三)認真虛心的向各位老師學(xué)習，培養自己在教學(xué)課堂中應了解的技能，如：引入技能，語(yǔ)言技能等等。
(四)在實(shí)習的過(guò)程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會(huì )交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應有的.責任感和使命感。
二、教育實(shí)習的內容
(一)認真聽(tīng)指導老師的課，并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽(tīng)講情況做好記錄。
在八周的實(shí)習中，我會(huì )完成十節課的聽(tīng)課任務(wù)，并仔細做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結，吸收指導老師的講課經(jīng)驗。
(二)做好教育調查
根據我校教育處擬定的題目，結合教育實(shí)習的情況，開(kāi)展一次專(zhuān)題調查活動(dòng)，寫(xiě)出不少于三千字的調查報告。
(三)自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平
堅持每?jì)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問(wèn)題，吸取經(jīng)驗教訓，從而提高自己的教學(xué)水平
(四)做好老師安排的每一份任務(wù)
三、 實(shí)習時(shí)間
從 xx-09-01 至 xx-10-23 止
師范生實(shí)習計劃 10
教育實(shí)習是師范生學(xué)習的重要組成部分，學(xué)校安排這次實(shí)習是為了讓我們在實(shí)習完后應到達以下目標：1.具備成熟的基礎教育教師素質(zhì)和能力;2.畢業(yè)后能立即勝任基礎教育教學(xué)工作，縮短“適應期”;3.具備初步教育教學(xué)研究能力，能運用反思改進(jìn)教育教學(xué)工作。要達到這個(gè)目標，針對自己，唯有對自己進(jìn)行不斷的反思，才能提高。
在三年的學(xué)習中，通過(guò)聽(tīng)取老師、同學(xué)的意見(jiàn)以及自己的思考，我認為自己具備了一些做老師的條件。首先，從理論知識上來(lái)看，我的專(zhuān)業(yè)是教育學(xué)(心理健康教育方向)，通過(guò)《教育學(xué)原理》、《教育管理學(xué)》、《德育原理》、《發(fā)展心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》等一些課程的學(xué)習，我掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的基本原理和一些具體操作方法;另外，在課堂上，課外的學(xué)習中，掌握了大量的知識。其次，各種實(shí)踐活動(dòng)，尤其是上學(xué)期的試講， 使我得到了教學(xué)的系統訓練。從備課到上課，從走上講臺的第一步到每一個(gè)手勢，都合格的完成各項測試。自信、穩重、謙虛的個(gè)性特點(diǎn)我想也算是我的優(yōu)點(diǎn)吧。
但是，我存在的缺點(diǎn)也很多。尤其缺乏實(shí)踐，沒(méi)有足夠的'教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)的過(guò)程中不能很好的將書(shū)本知識與現實(shí)問(wèn)題結合起來(lái)，在分析一些問(wèn)題時(shí)并不深入。在上課的時(shí)候會(huì )出現語(yǔ)塞的情況，語(yǔ)言顯得不流暢，沒(méi)有抑揚頓挫的感覺(jué)，這樣就不容易吸引學(xué)生的注意力。
針對這些缺點(diǎn)，在見(jiàn)習階段我打算做到以下幾個(gè)方面：認真聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校和導師介紹學(xué)校、班級、學(xué)生情況;觀(guān)摩導師的課堂教學(xué)以及班級管理，參加學(xué)校教研活動(dòng)，虛心學(xué)習各種教育、教學(xué)經(jīng)驗;認真批改學(xué)生的作業(yè)，學(xué)習運用各種方法輔導學(xué)生，引導學(xué)生參加有益的課外活動(dòng)。
實(shí)習階段，在指導教師的指導下認真鉆研教材，寫(xiě)出教案，認真備課;聽(tīng)同組同學(xué)的課，課后進(jìn)行反思，交流，相互提高;及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個(gè)別學(xué)生的輔導;做好班主任日常工作，按計劃開(kāi)展各項活動(dòng);開(kāi)展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為總結作準備;在完成上述實(shí)習任務(wù)的同時(shí)，做好教研計劃。
我想這次實(shí)習將是我人生中最寶貴的經(jīng)歷，我希望通過(guò)這次的實(shí)習真正的鍛煉好自己的能力，多給自己一些鍛煉自己適應現實(shí)社會(huì )生活的機會(huì )。在這次的實(shí)習中積累一些有用的社會(huì )經(jīng)驗，為以后就業(yè)打好堅實(shí)的基礎。當然，實(shí)習不光是為了自己進(jìn)步，在自己得到鍛煉的同時(shí)，希望通過(guò)自己的努力與我帶班級的各位學(xué)生交朋友，引導他們正確的學(xué)習、生活，在心理方面也要用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識對他們做好輔導。對實(shí)習基地的學(xué)生們真正的做出一些有用的事情，使他們健康成長(cháng)。
師范生實(shí)習計劃 11
今年春季開(kāi)學(xué)初，天水師范學(xué)院美術(shù)系的xx同學(xué)來(lái)到我的畫(huà)室，從此成為了我這學(xué)期的同事，指導xx同學(xué)的擔子也壓在了我的肩上，深感責任重大，現將指導方案作如下安排：
一、支教的目的和意義
1、通過(guò)支教，學(xué)生將進(jìn)一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生的情感。
2、通過(guò)支教，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎。
3、初步了解中學(xué)學(xué)校教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解學(xué)生的特點(diǎn)。
二、支教工作的安排及具體要求
1、支教階段
支教生到支教學(xué)校后先見(jiàn)習3天，熟悉支教班級學(xué)生的學(xué)習情況，幫助批改作業(yè)。根據教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫(xiě)好教案，并請支教學(xué)校指導老師一起進(jìn)行試講。熟悉支教班級的學(xué)生情況，配合班主任的工作，為支教做好必要的準備。
2、教學(xué)工作支教：
教學(xué)支教的目的是使支教學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解教學(xué)各個(gè)環(huán)節的基本要求；要求本專(zhuān)科支教生按照有關(guān)規定完成課堂教學(xué)支教任務(wù)。必須做到：首先應認真聽(tīng)取原任課教師給予教學(xué)方面的意見(jiàn)，在此基礎上，認真備課，寫(xiě)出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽(tīng)取原任課教師的意見(jiàn)，查陋補缺，改進(jìn)教學(xué)方法，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。支教生之間做到相互聽(tīng)課，同時(shí)做好聽(tīng)課筆記。支教結束前，每位支教生必須精心準備一次匯報課。
3、撰寫(xiě)工作日志與教研記錄：
要求在指導教師的'指導下，深入了解基礎教育教學(xué)現狀和教育改革的發(fā)展趨勢，為從事教育教學(xué)研究打下基礎。
4、思想升華：
讓支教學(xué)生明白，我們在師范學(xué)校學(xué)習的東西往往在工作中要加以創(chuàng )新和改變才能適應現在的教育模式。
三、認真加強自身業(yè)務(wù)培訓和能力的培養
用業(yè)余時(shí)間積極培養自身的專(zhuān)業(yè)水平，多動(dòng)腦筋，發(fā)散自己的思維，只有這樣才能培養出思維開(kāi)闊的學(xué)生，也只有自身的專(zhuān)業(yè)水平提高了學(xué)生才會(huì )佩服你，信賴(lài)你，因此、提高自身的專(zhuān)業(yè)素養，肯動(dòng)腦筋、有一個(gè)肯舉一反三的思維能力是作為一名美術(shù)教師必備的條件。只有這樣才會(huì )有發(fā)明才會(huì )有創(chuàng )造。
支教的最后3天為小結時(shí)間，支教生寫(xiě)好個(gè)人總結和專(zhuān)題總結。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請支教學(xué)校組織任課教師和班主任評定支教生的成績(jì)，填好鑒定表。
實(shí)習生活是艱苦的，在這期間我們互相學(xué)習，也希望你能盡早掌握教學(xué)方法，成為教育行列的佼佼者。
師范生實(shí)習計劃 12
為了加強計算機專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設，提高計算機專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐操作技能，了解所教專(zhuān)業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應用的新知識、新技能和企業(yè)對人才的使用標準，不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，提高技能型人才培養質(zhì)量，特制訂專(zhuān)業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)頂崗實(shí)習計劃：
一、 總體目標
1、 根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，將我校20名計算機專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)踐技能培訓。
2、 20xx年署期，安排20名教師到計算機公司進(jìn)行頂崗實(shí)訓，主要提高計算機教師對軟件的了解和操作技能。通過(guò)實(shí)訓，提高教師對本專(zhuān)業(yè)的了解，掌握本地企業(yè)對計算機專(zhuān)業(yè)的要求，有針對性的改進(jìn)教學(xué)計劃，提高計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的操作技能和適應社會(huì )的能力。
二、 培訓內容
計算機專(zhuān)業(yè)的20名教師深入到藝達集團應用電腦的各個(gè)部門(mén)進(jìn)行頂崗實(shí)踐，主要崗位有網(wǎng)絡(luò )維護、繪圖、計算機維護。主要了解掌握當前計算機軟件現狀，提高教師的實(shí)踐操作技能。
三、 培訓時(shí)間
利用20xx暑假期間一個(gè)月的'時(shí)間，到企事業(yè)單位進(jìn)行學(xué)習、實(shí)踐。
四、 實(shí)施措施
1、 根據學(xué)校培訓領(lǐng)導小組的安排，對培訓內容、培訓過(guò)程進(jìn)行指導，檢查、考核。
2、 學(xué)校與企業(yè)簽定《雙方管理協(xié)議》、《雙方教學(xué)責任制》，加強實(shí)訓管理，互惠互得，以達到雙贏(yíng)的效果。
3、 教師要嚴格要求自己，認真完成各項計劃任務(wù)，每天下班后要開(kāi)總結會(huì )，，要對本天情況進(jìn)行總結，提出第二天的頂崗計劃。
4、 建立計算機專(zhuān)業(yè)培訓檔案，收集、整理培訓過(guò)程中的各種資料。
師范生實(shí)習計劃 13
教育實(shí)習是高等師范院校教育、教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，是貫徹黨和國家的教育方針、鞏固高師學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、培養合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節，是一門(mén)體現師范生專(zhuān)業(yè)特色的具有綜合性和實(shí)踐性的必修課程。為切實(shí)搞好本屆教育實(shí)習工作，特制定計劃如下：
一、教育實(shí)習的目的
�。ㄒ唬┦箤�(shí)習生受到一次深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，增強學(xué)生從事教育工作的光榮感和責任感，為培養良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎。
�。ǘ┦箤�(shí)習生將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識、技能和教育學(xué)科知識，綜合運用于中學(xué)教育、教學(xué)實(shí)踐，培養學(xué)生從事中等教育教學(xué)的獨立工作能力。
�。ㄈ┦刮倚８邘熃逃霓k學(xué)思想和實(shí)踐受到一次檢驗，肯定成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，以便改進(jìn)工作。
二、教育實(shí)習的內容與要求
�。ㄒ唬┙虒W(xué)實(shí)習
內容：包括備課、寫(xiě)教案、講課、實(shí)驗、批改作業(yè)、課后輔導、聽(tīng)課與評課、組織課外學(xué)習活動(dòng)等環(huán)節。
要求：每個(gè)實(shí)習生課堂教學(xué)不少于8節課（原則上指授新教案的課）。上課之前，要進(jìn)行預講，教案經(jīng)指導教師審閱批準、預講通過(guò)后方能上課。課堂教學(xué)認真、嚴謹，課后認真聽(tīng)取評議意見(jiàn)。每個(gè)實(shí)習生參加評課活動(dòng)不少于2次。
�。ǘ┌嘀魅螌�(shí)習
內容：在原班主任指導下擬定實(shí)習班主任工作計劃。調查了解班級基本情況，參加實(shí)習班級的早操、晨會(huì )、課外活動(dòng)等各項工作，運用多種方式（集體教育、個(gè)別教育、主題班會(huì )、家訪(fǎng)等）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，組織班級活動(dòng)。
要求：了解班主任工作的意義與基本內容，培養做中學(xué)生思想政治工作的能力。實(shí)習小組要統籌安排，分工合作，每個(gè)實(shí)習生都要做一些實(shí)際工作，組織一兩次有意義的集體活動(dòng)。
�。ㄈ┙逃{查研究
內容：調查研究實(shí)習學(xué)校的歷史和現狀、辦學(xué)方向與指導思想、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀教師的品質(zhì)作風(fēng)、教育教學(xué)成就，以及學(xué)生的`年齡、心理特點(diǎn)、知識積累、思想狀況、思維能力等方面的情況�？芍攸c(diǎn)調查校友的工作學(xué)習情況。
要求：每個(gè)實(shí)習生在指導教師的指導下開(kāi)展工作并寫(xiě)出專(zhuān)題調查報告。調查可以2—3人合作，共同完成。每個(gè)學(xué)院要抓好兩、三個(gè)典型材料。
三、教育實(shí)習的指導形式
�。ㄒ唬┞�(lián)合指導：在揚州城區的實(shí)習學(xué)校，由各學(xué)院按1：8—10（指導教師與實(shí)習生人數之比）（體育學(xué)院可按1：12）選派指導教師，與中學(xué)原任課教師一起，共同負責對實(shí)習生的管理與指導。
�。ǘ┪兄笇В杭邪才艑�(shí)習學(xué)校在外縣、市的，實(shí)習生的教學(xué)及班主任實(shí)習環(huán)節（含實(shí)習生的思想表現、組織紀律、生活安排等）全部委托實(shí)習學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導和指導老師負責。我校帶隊教師主要負責集中委托指導的實(shí)習生與實(shí)習學(xué)校、指導教師之間的聯(lián)系與協(xié)調。自行聯(lián)系實(shí)習的按揚大教（20xx）70號《關(guān)于印發(fā)〈揚州大學(xué)關(guān)于學(xué)生自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)設計（論文）工作的管理規定（試行）〉的通知》要求執行。
不管采取何種指導形式，均須做到分工明確，責任到人。
四、教育實(shí)習成績(jì)的考核與評定
�。ㄒ唬┙逃龑�(shí)習的成績(jì)根據實(shí)習生的教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習、調查研究以及實(shí)習中的思想表現等方面，進(jìn)行全面考核評定。
�。ǘ┲笇Ы處熀桶嘀魅畏謩e負責評定“教學(xué)實(shí)習”、“班主任工作實(shí)習”的成績(jì)，在此基礎上，學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組綜合實(shí)習生的“調查報告”、“工作表現”等情況評定總成績(jì)。
�。ㄈ⿲�(shí)習成績(jì)分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級。優(yōu)秀學(xué)生數一般控制在實(shí)習生總數的30%以?xún)取?/p>
�。ㄋ模⿲�(shí)習成績(jì)的考核、評定要堅持標準，從嚴掌握，使成績(jì)呈正態(tài)分布，防止分數貶值。
五、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┤３闪⒔逃龑�(shí)習指導委員會(huì )，負責全校實(shí)習的安排、檢查、督促工作。
�。ǘ└鲗W(xué)院成立實(shí)習領(lǐng)導小組，負責安排、管理本學(xué)院實(shí)習生、指導（帶隊）教師的有關(guān)實(shí)習工作。
�。ㄈ└鲗�(shí)習學(xué)校成立指導小組，負責本校實(shí)習生的具體指導、考核以及實(shí)習生生活的組織管理。
六、經(jīng)費開(kāi)支
�。ㄒ唬⿲�(shí)習管理費。作為實(shí)習學(xué)校原任課教師、班主任及其他參加指導工作的有關(guān)人員的酬金等，具體辦法由各校自定。本校按每生100元的標準支付。
�。ǘ┎盥觅M。外地實(shí)習生的接送，由師范學(xué)院統一安排車(chē)輛，費用實(shí)報實(shí)銷(xiāo)；揚州城區的指導教師每人一次性補貼車(chē)費10元和誤餐費150元（按一個(gè)誤餐費5元標準計30個(gè)誤餐費進(jìn)行計算，不再發(fā)夜餐費）；帶隊教師按學(xué)校出差規定報銷(xiāo)差旅費。
�。ㄈ﹤�(gè)人聯(lián)系實(shí)習學(xué)校的各項經(jīng)費支出，除實(shí)習管理費外，其他均由各人負擔。
�。ㄋ模┮陨细黜椯M用由師范學(xué)院統一支付。
七、注意事項
�。ㄒ唬└鲗W(xué)院選派的指導、帶隊教師必須是思想作風(fēng)好，工作認真負責，業(yè)務(wù)能力強的同志。在實(shí)習期間，對實(shí)習生思想與生活應予關(guān)心，對實(shí)習生的實(shí)習情況要經(jīng)常檢查了解，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
�。ǘ⿲�(shí)習期間，各學(xué)院領(lǐng)導要深入實(shí)習學(xué)校檢查、了解實(shí)習情況，掌握各實(shí)習點(diǎn)的動(dòng)態(tài)。
�。ㄈ└鲗W(xué)院在劃分實(shí)習小組時(shí)，要盡可能從實(shí)習生的思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)水平上予以統籌安排。
�。ㄋ模⿴ш牻處熦撠熍c實(shí)習學(xué)校的聯(lián)系，20xx年6月23日前與實(shí)習學(xué)校就本屆教育實(shí)習有關(guān)方面進(jìn)行聯(lián)系、落實(shí)；20xx年9月1日隨車(chē)將實(shí)習生送赴實(shí)習學(xué)校；中期巡視檢查一次，協(xié)調各方面的關(guān)系，處理實(shí)習中發(fā)生的有關(guān)問(wèn)題；實(shí)習結束時(shí)，要認真聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校的反映和意見(jiàn)，做好離校的結束工作。
�。ㄎ澹└饔嘘P(guān)學(xué)院和職能部門(mén)必須認真加強對教育實(shí)習的管理和指導，全體指導、帶隊教師必須認真履行各自的工作職責，全體實(shí)習生必須按照《教育實(shí)習細則》的各項要求認真實(shí)習。對因責任心不強、工作馬虎、在教學(xué)和管理上出現問(wèn)題的單位和個(gè)人學(xué)校將按照揚大教
�。�20xx）63號《關(guān)于印發(fā)〈揚州大學(xué)教學(xué)事故認定和處理辦法（試行）>的通知》中的有關(guān)條款進(jìn)行責任追究。
�。┤w實(shí)習生必須模范遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度和各項實(shí)習紀律，與中學(xué)生保持正常師生關(guān)系。嚴禁與學(xué)生談戀愛(ài)，一經(jīng)發(fā)現，即停止實(shí)習，返校等候處理。各學(xué)院要切實(shí)加強這方面的紀律教育。
�。ㄆ撸⿲�(shí)習結束后的兩周內，請各實(shí)習學(xué)校教導處將已評定并蓋好公章的實(shí)習生“成績(jì)評定表（一）、（二）”匯總裝袋（封口并加蓋公章）派專(zhuān)人或掛號寄、送揚州市四望亭路180號揚州大學(xué)瘦西湖校區師范學(xué)院陳加榮同志收，郵編225002。八、日程安排
春學(xué)期──
�。ㄒ唬┞�(lián)系落實(shí)實(shí)習學(xué)校（師范學(xué)院）。
�。ǘ┱匍_(kāi)教育實(shí)習工作會(huì )議；實(shí)習學(xué)校校長(cháng)會(huì )議；編印實(shí)習計劃；召開(kāi)帶隊教師、實(shí)習組學(xué)生大組長(cháng)會(huì )議（師范學(xué)院）。
�。ㄈ┩瓿杀緦媒逃龑�(shí)習的準備工作（有關(guān)學(xué)院）。
1、劃分實(shí)習小組，確定指導（帶隊）教師名單報師范學(xué)院辦公室；
2、帶隊教師赴實(shí)習學(xué)校送實(shí)習計劃并聯(lián)系有關(guān)工作（6月10日～23日）；
3、召開(kāi)本院指導（帶隊）教師會(huì )議；指導（帶隊）教師召開(kāi)實(shí)習組成員會(huì )議；
4。實(shí)習生學(xué)習《教育實(shí)習細則》，準備實(shí)習所需參考資料、教材、教具、表格和生活用品等。
秋學(xué)期──
�。ㄒ唬└鲗W(xué)院召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )（8月30日前）。
�。ǘ⿲�(shí)習生進(jìn)入實(shí)習學(xué)校與返校日期：
各專(zhuān)業(yè)實(shí)習生于9月1日進(jìn)校，10月25日返回（第1周—第8周），具體出發(fā)、返校安排詳見(jiàn)附表5、6。
�。ㄈ⿲�(shí)習中期由師范學(xué)院統籌安排有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導到實(shí)習學(xué)�？赐麑�(shí)習生，檢查實(shí)習工作。有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導也可自行安排巡視檢查，但事先應與師范學(xué)院聯(lián)系，以便統籌安排。
�。ㄋ模⿲W(xué)院召開(kāi)本屆實(shí)習工作的總結會(huì )議及評定實(shí)習成績(jì)（實(shí)習生返校后兩周內完成）；師院分別召開(kāi)指導（帶隊）教師、實(shí)習生代表座談會(huì )，回顧總結本屆實(shí)習工作。
�。ㄎ澹⿲W(xué)院報送材料：每個(gè)專(zhuān)業(yè)書(shū)面總結一份，實(shí)習生優(yōu)秀教案、調查報告、個(gè)人小結各兩份，實(shí)習生成績(jì)表（三種表格）各一份，返校后兩周內交師范學(xué)院辦公室。
八、附錄
1、實(shí)習生分配表
2、指導教師名單
3、帶隊教師名單
4、指導、帶隊教師工作注意事項
5、實(shí)習生赴外地實(shí)習學(xué)校車(chē)輛安排表
6、實(shí)習生返校車(chē)輛安排表
7、實(shí)習生分組名單
師范生實(shí)習計劃 14
斗轉星移，時(shí)光飛逝，臨近畢業(yè)，我已邁出了向社會(huì )靠近的腳步，教育實(shí)習是每個(gè)作為師范大學(xué)生的必經(jīng)階段，是我要去面對的新的挑戰。通過(guò)這次教育實(shí)習，要求深入學(xué)習應該如何做好一名科任老師以及應該如何做好一個(gè)班主任老師，把所學(xué)知識與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中不斷提高自身的綜合能力，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎。為了做好實(shí)習期間的工作，本人制定了以下實(shí)習計劃:
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年2月20日20xx年4月20日
二、實(shí)習單位
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三、實(shí)習目的
作為剛走出大學(xué)校門(mén)的大學(xué)生，我們缺乏上課的經(jīng)驗，因此必須向優(yōu)秀教師學(xué)習，才能迅速成長(cháng)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。正所謂：“他人之石，可以攻玉”，起初我認為，聽(tīng)課只是聽(tīng)聽(tīng)上課的程序、內容，其實(shí)不然，我們要從上課方式、語(yǔ)言、教態(tài)等各方面學(xué)習，為將來(lái)的上課做好充分的準備。通過(guò)這次實(shí)習深入學(xué)習如何當一名語(yǔ)文老師以及應該怎樣勝任班主任工作。但現實(shí)和理想往往是有差異的，鄧小平同志說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！蹦敲淳鸵言趯W(xué)校里學(xué)習的理論知識和在實(shí)習中的實(shí)踐相結合為將來(lái)的`教學(xué)工作打好堅實(shí)的基礎。
四、實(shí)習階段的工作以及要求
1、嚴格遵守該校的紀律與規章制度，認真完成各項實(shí)習任務(wù)，積極參與到班級管理中去。
2、認真虛心的向各位老師學(xué)習，培養自己在教學(xué)課堂中應了解的技能，主動(dòng)與自己的指導老師交流溝通，實(shí)際上這也是學(xué)校的要求。
3、在實(shí)習的過(guò)程中，要把自己獨立的工作的能力逐步培養起來(lái)，提高社會(huì )交際能力，與學(xué)生家長(cháng)能有效的溝通、交流，在不斷的積累中樹(shù)立一個(gè)教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。
五、實(shí)習目標
1、在實(shí)習中，上好每一節實(shí)習課，虛心向其他老師學(xué)習，聽(tīng)取其意見(jiàn)，能夠找到適合自己的教學(xué)方式方法。
2、在與學(xué)生的互動(dòng)溝通、交流的過(guò)程中，了解學(xué)生基本情況，解決學(xué)生學(xué)習上的問(wèn)題。
3、把握好教材，能夠科學(xué)合理的編寫(xiě)教案，有計劃，有目的的教授學(xué)生。
4、認真批改作業(yè)。
六、總結
認真完成學(xué)校的要求，教學(xué)教案、聽(tīng)課記錄、教育調查、實(shí)習總結等任務(wù)，反思總結自己在這個(gè)實(shí)習實(shí)習階段的成果，總結經(jīng)驗與教訓。
希望實(shí)習的這兩個(gè)月的時(shí)間，能和這里的老師、學(xué)生的關(guān)系融洽，爭取在實(shí)習中獲得更多的實(shí)踐知識，首先做一名合格的實(shí)習老師，然后，在以后成為一名優(yōu)秀的教師。
師范生實(shí)習計劃 15
對于一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)，教育實(shí)習是必不可少的一部分，是理論和實(shí)踐相結合的貫徹也是把所學(xué)的知識轉化為能力的體現，更是進(jìn)一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機會(huì )。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習工作，特制定計劃如下：
一、教育實(shí)習的目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)實(shí)習，使自己對教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專(zhuān)業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)
�。ǘ┦熳x新課標，通過(guò)自己的學(xué)習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
�。ㄈ┱J真虛心的向各位老師學(xué)習，培養自己在教學(xué)課堂中應了解的技能，如：引入技能，語(yǔ)言技能等等。
�。ㄋ模┰趯�(shí)習的過(guò)程中，逐漸培養自己的獨立工作能力，社會(huì )交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。
二、實(shí)習單位：昔陽(yáng)縣鳳居中學(xué)
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年8月30日――xx年12月25日
四、實(shí)習目標
1、上好實(shí)習課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實(shí)習就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會(huì )。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習的時(shí)間里要認真上好每一節實(shí)習課，做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習，每次備課都應該給原科任老師過(guò)目，聽(tīng)取其提的意見(jiàn)。每次上完課之后也應該主動(dòng)咨詢(xún)老師以及隊友的意見(jiàn)，虛心接受他們的批評指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作。實(shí)習期間，我們每個(gè)人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習管理心得，多總結經(jīng)驗教訓。
3、適應實(shí)習生活。教育實(shí)習為期兩個(gè)月，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過(guò)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)、說(shuō)短不短的兩個(gè)月時(shí)間，能否適應實(shí)習隊的生活直接影響著(zhù)自己的實(shí)習質(zhì)量，因此，融入實(shí)習隊的大家庭，適應實(shí)習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛(ài);二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見(jiàn)的時(shí)候提意見(jiàn)，該干活的時(shí)候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。
五、實(shí)習內容
教育實(shí)習主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習以及教育調查。具體內容如下：
1、教學(xué)實(shí)習
�、偈紫嚷�(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)原班主任的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個(gè)大概的了解。另外，聽(tīng)隊中相同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習他們處理教材的手法;聽(tīng)隊中其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習他們的講課技巧。
�、趥浜妹恳还澱n。俗話(huà)說(shuō)：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節要上的課都提前準備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫(xiě)好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節課。
�、劢虒W(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著(zhù)整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下功夫，課堂才會(huì )變得活躍生動(dòng)，學(xué)生才不會(huì )昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì )上去。
�、芙虒W(xué)后勤工作方面。這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習的一個(gè)不能忽視的方面，正可謂是“畫(huà)龍點(diǎn)睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后，要嚴密監管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務(wù)堆積到最后才趕工。
�、葑龊脤�(shí)習日記，記錄實(shí)習期間的主要活動(dòng)(如聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習心得、總結等)，并寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象，活動(dòng)評價(jià)(成效)、指導老師意見(jiàn)等，并請指導老師簽署意見(jiàn)。
2、班主任實(shí)習
�、僮龊檬煜ば律墓ぷ�，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動(dòng)，了解班級情況以及熟落學(xué)生。
�、谧ズ冒嗉壍某Ｒ幰幏�，杜絕遲到、早退、曠課等現象，抓好自修課紀律，提高學(xué)習效率。
�、鄱ㄆ陂_(kāi)展豐富多樣的學(xué)習活動(dòng)，向學(xué)生介紹良好的學(xué)習態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應由初中轉到高中的學(xué)習生活。
�、荛_(kāi)展有益身心的文體活動(dòng)，教會(huì )學(xué)生勞逸，學(xué)習、娛樂(lè )兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
�、菖�(chuàng )建班級文化，通過(guò)提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
�、蘩冒嗉壙飳W(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
�、呓M織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
�、喽ㄆ谂c學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。
3、教育調查
�、僬J真做好前期的準備工作，定好調研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫(xiě)一份有質(zhì)量的調查問(wèn)卷。
�、谧⒁饬私鈱�(shí)習學(xué)校的情況，做好調查問(wèn)卷的.印制、派發(fā)、統計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。
�、鄱ㄆ陂_(kāi)會(huì )匯報調查的進(jìn)度，可以提出自己的意見(jiàn)、疑問(wèn)，商量接下來(lái)的工作如何執行等問(wèn)題。
�、苷J真撰寫(xiě)調查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過(guò)目，聽(tīng)取他們的修改意見(jiàn)，以進(jìn)一步完善自己的調查報告。
�、萑绻{研的題目與實(shí)習學(xué)校相關(guān)，調查結束后應該及時(shí)向實(shí)習學(xué)校反饋調查所得的情況，并感謝實(shí)習學(xué)校的大力配合以及支持。
六、實(shí)習措施
1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫(xiě)教案，制作課件，認真備課，做好上實(shí)習課的準備，并且虛心介紹原科任老師的指導。
2、認真做好批改作業(yè)和輔導學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問(wèn)題要進(jìn)行集體輔導，個(gè)別錯誤要個(gè)別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習、生活、感情上的疑難問(wèn)題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭取多上實(shí)習課，特別是多上新課，每次課后要及時(shí)做好總結工作。另外，要爭取多聽(tīng)課，原科任老師的課、其他相同專(zhuān)業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽(tīng)課記錄，從中取長(cháng)補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。
4、了解學(xué)校的規章制度，并通過(guò)與原班主任以及其他任課老師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時(shí)制定班主任工作計劃。
5、開(kāi)展班主任日常工作，監督升旗、課間操、眼保健操，指導出黑板報、開(kāi)展文體活動(dòng)、團隊活動(dòng)，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時(shí)參加教工例會(huì )。遵守學(xué)校的作息時(shí)間。
6、主持一到兩次主題班會(huì )，最起碼獨立主持一次班活動(dòng)(包括班會(huì )課、團課、班干部會(huì )議、班團活動(dòng))，可邀請其他實(shí)習隊員出席，其他實(shí)習隊員應積極參與準備工作，發(fā)揚團結互助精神。
7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導老師及隊長(cháng)的領(lǐng)導，并嚴格遵守實(shí)習的各項制度，實(shí)行坐班制。
8、自覺(jué)服從領(lǐng)導，虛心請教實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、有關(guān)任課老師、班主任，服從實(shí)習學(xué)校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。對實(shí)習學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評議論實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、教師和職工，如對實(shí)習學(xué)校的工作有什么意見(jiàn)或生活上有什么建議，應由隊長(cháng)集中向學(xué)校領(lǐng)導反映解決。
9、嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節約用水、用電、糧食、文具和實(shí)驗用品。衣著(zhù)整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
10、個(gè)人利益服從集體利益，表決時(shí)少數服從多數。
七、實(shí)習寄語(yǔ)
實(shí)習是一個(gè)轉折點(diǎn)，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過(guò)程。我也相信通過(guò)三個(gè)多月的教育實(shí)習，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運用于實(shí)踐中。這是很好的一次鍛煉機會(huì )，也是我人生非常重要的一個(gè)階段，所以我會(huì )非常認真地做好實(shí)習期間的所有工作。不要小看這些小工作，它們將見(jiàn)證我人生的新航線(xiàn)，以后走上工作崗位，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累教我如何成為一個(gè)有責任心的老師。
我篤信“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”！
師范生實(shí)習計劃 16
一、目的和任務(wù)
1、通過(guò)見(jiàn)習，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )黨的教育方針政策，樹(shù)立忠誠于人民教育事業(yè)的思想，熱愛(ài)教師工作。
2、通過(guò)見(jiàn)習，全面檢驗我系的教學(xué)質(zhì)量，肯定成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，為今后進(jìn)一步提高教育實(shí)習打下基礎。
二、組織和領(lǐng)導
1、見(jiàn)習工作由見(jiàn)習學(xué)校和自然科學(xué)系共同領(lǐng)導進(jìn)行，為便于協(xié)調和管理實(shí)習工作，自然科學(xué)系成立了教育見(jiàn)習工作指導小組。指導小組的人員組成如下：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
2、一個(gè)見(jiàn)習學(xué)校的見(jiàn)習生為一個(gè)見(jiàn)習隊，隊長(cháng)由班主任擔任，
三、見(jiàn)習時(shí)間及要求
1、時(shí)間：一周（5月28日-6月1日）
2、見(jiàn)習階段
�。�1）聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導介紹學(xué)校的基本情況、班主任介紹班級工作經(jīng)驗、教研組介紹教學(xué)要求和經(jīng)驗，并觀(guān)摩一堂示范課。
�。�2）見(jiàn)習生隨班聽(tīng)課，深入班級了解情況，并在原任課教師和班主任的指導下，熟悉當前小學(xué)教育和教學(xué)的情況及要求。
�。�3）在原班主任指導下盡快熟悉和掌握見(jiàn)習班級學(xué)生的基本情況。
四、見(jiàn)習內容
1、主要班主任工作。
班主任見(jiàn)習工作，要在原班主任指導下進(jìn)行，基本任務(wù)是：協(xié)助原班主任好班級工作。每個(gè)見(jiàn)習生爭取上班會(huì )課一次或主持組織一個(gè)班級活動(dòng)，重點(diǎn)了解一、兩個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況、思想特點(diǎn)、健康狀況、行為習慣和愛(ài)好等，有針對性地進(jìn)行教育幫助。見(jiàn)習生要做好班主任的日常工作，如指導讀報和編黑板報、文體活動(dòng)、少先隊和班委會(huì )工作、檢查學(xué)生紀律和學(xué)習情況、批改周記、進(jìn)行家訪(fǎng)等。見(jiàn)習生要盡快認識全班學(xué)生及了解學(xué)生干部情況，制定班主任工作見(jiàn)習計劃，送原班主任審核之后執行（班主任見(jiàn)習計劃執行情況為見(jiàn)習成績(jì)考核內容）。
五、成績(jì)評定
教學(xué)工作和班主任工作見(jiàn)習成績(jì)均分優(yōu)秀、良好、中等、及格、和不及格等五個(gè)等級。
成績(jì)班主任分別評定并寫(xiě)出具體評語(yǔ)。
六、實(shí)習紀律
1、自覺(jué)服從見(jiàn)習學(xué)校的領(lǐng)導，模范遵守見(jiàn)習學(xué)校的規章制度和作息時(shí)間。
2、尊重雙方指導教師，虛心接受指導。對見(jiàn)習學(xué)校教職工有禮貌。
3、嚴格要求自己，言行舉止應成為小學(xué)生的`表率。注意衣著(zhù)整潔大方。
4、加強師德素質(zhì)培養，嚴禁體罰或變相體罰小學(xué)生的行為。
5、見(jiàn)習期間，一般不準請事假。由于特殊原因必須請事假時(shí)，兩天以上者須報主管系領(lǐng)導批準。請假超過(guò)見(jiàn)習時(shí)間三分之一以上者，作不參加教育見(jiàn)習論處。
6、其他需要共同遵守的制度，見(jiàn)習隊應根據情況另作具體規定。
七、有關(guān)幾項工作
1、學(xué)生見(jiàn)習結束后均需提交一份用A4規格紙打印的見(jiàn)習總結（含調查報告、心得體會(huì )、論文），字數1500-3000。各班要組織力量對學(xué)生的書(shū)面總結進(jìn)行評閱，并作為畢業(yè)論文進(jìn)行評分（評等）。
2、見(jiàn)習指導教師應積極加強調研，見(jiàn)習結束后，應提交相關(guān)書(shū)面報告和工作總結，并積極對學(xué)校、本系、本專(zhuān)業(yè)改善學(xué)生培養工作提出建議，為本系、本專(zhuān)業(yè)的課程設置和培養模式的完善提供第一手材料。
八、實(shí)習地點(diǎn)及班級：
1、南大附�。� 大XX數學(xué)（1）班
2、上海路新村小學(xué)： 大XX數學(xué)（2）班
3、站前路小學(xué)： 大XX數學(xué)（3）班
師范生實(shí)習計劃 17
教育見(jiàn)習是教育實(shí)習的準備階段(我系教育實(shí)習分“見(jiàn)習”、“體驗性實(shí)習”、“研究性實(shí)習”三個(gè)階段)，是師范教育課程計劃的重要組成部分，也是師范生理論與實(shí)踐相結合、接觸和學(xué)習教育教學(xué)實(shí)踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會(huì )。見(jiàn)習生在實(shí)踐導師與課程教師的聯(lián)合指導下，通過(guò)了解中學(xué)英語(yǔ)教師教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)境、內容、過(guò)程、細節和意義，能夠更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為體驗性實(shí)習作好準備。
20xx級119名師范生在進(jìn)入高年級后先后系統地接受了《英語(yǔ)教學(xué)理論與方法》系列課程的訓練�，F已進(jìn)入教育見(jiàn)習階段，本次見(jiàn)習安排在20xx年5月27日- 6月8日(校歷第13、14兩周)，具體內容如下：
一、專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習的目的與要求
通過(guò)見(jiàn)習中學(xué)英語(yǔ)教師教育、教學(xué)活動(dòng)，使師范生初步了解和學(xué)習在中學(xué)進(jìn)行外語(yǔ)教育、教學(xué)工作的要求、特點(diǎn)和規律：(1)幫助師范生了解中學(xué)教育教學(xué)環(huán)境、熟悉中學(xué)班主任工作和英語(yǔ)教學(xué)工作的基本工作程序與要求;(2)通過(guò)對學(xué)校、班級、英語(yǔ)課堂教學(xué)、學(xué)生、教師等觀(guān)察活動(dòng)，發(fā)現自己感興趣的教育、教學(xué)問(wèn)題，并展開(kāi)較為深入的調查，以獲得對該教學(xué)環(huán)境較深入的了解;(3)與中學(xué)實(shí)踐導師建立初步聯(lián)系，虛心向實(shí)踐導師學(xué)習和請教有關(guān)教育教學(xué)的各種問(wèn)題，積累有關(guān)經(jīng)驗。
二、教育見(jiàn)習的基本內容
1.班主任工作見(jiàn)習
班主任工作見(jiàn)習的主要內容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內容和方法，初步了解學(xué)生思想政治教育工作的規律。具體任務(wù)是通過(guò)跟隨、觀(guān)察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：
(1)聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校和有關(guān)教研組介紹學(xué)校的基本情況和教育教學(xué)管理制度、方法和有關(guān)要求。
(2)聽(tīng)取原班主任介紹班級情況、了解本學(xué)期班主任的工作計劃。
(3)了解班主任的日常工作職責，學(xué)生管理的基本方法和手段。
(4)在原班主任的指導下參加部分班級管理工作。
(5)觀(guān)察、調查、記錄學(xué)生的情況，了解中學(xué)生學(xué)習、生活和思維的特點(diǎn)，并用見(jiàn)習日志的方式做好記錄。
2.英語(yǔ)課堂教學(xué)見(jiàn)習
見(jiàn)習生應觀(guān)摩實(shí)踐導師課堂教學(xué)(除每天聽(tīng)自己見(jiàn)習班原英語(yǔ)教師的課外，還應在征得同意的基礎上，爭取多聽(tīng)該實(shí)習學(xué)校其他優(yōu)秀英語(yǔ)教師的課)，并爭取旁聽(tīng)該校英語(yǔ)教研組的活動(dòng)，特別是“說(shuō)課”和“評課”活動(dòng)，虛心學(xué)習教師們的'各種教學(xué)經(jīng)驗。除了每天做好聽(tīng)課筆記外，見(jiàn)習生必須從自己所聽(tīng)的課中選擇至少5節有典型意義的課，完成以下教學(xué)觀(guān)察報告，具體任務(wù)如下：
任務(wù)一
觀(guān)察一堂中學(xué)英語(yǔ)課，了解該課目標語(yǔ)的“輸入”、“使用”、以及語(yǔ)言形式的“講解”或“操練”的時(shí)間比例，填充“表格一”：記錄學(xué)生在課堂的活動(dòng)情況，包括活動(dòng)的具體時(shí)間和情況，從而判斷其教學(xué)結構是否屬任務(wù)型。無(wú)論是與否，見(jiàn)習生必須陳述理由，并標出在課堂上最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的活動(dòng)。
任務(wù)二
畫(huà)一張班級座位分布圖，每個(gè)小方框表示一個(gè)學(xué)生。在發(fā)言的學(xué)生方框中打點(diǎn)，以記錄學(xué)生在課堂發(fā)言的次數并統計學(xué)生在課堂學(xué)習活動(dòng)中參與的比例。
重點(diǎn)觀(guān)察一名學(xué)生，記錄他/她在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中的活動(dòng)(如有可能，課后訪(fǎng)談該生)并觀(guān)察他/她最感興趣的活動(dòng)是什么。課后與在同一課堂觀(guān)察的其他見(jiàn)習生討論并交換意見(jiàn)，看看他們所觀(guān)察的對象是否有共同之處,并分析原因。)
任務(wù)三
觀(guān)察一堂學(xué)生“說(shuō)”或“寫(xiě)”的課，注意學(xué)生在課堂中做什么。根據任務(wù)“前”、“中”和“后”三個(gè)不同階段，分別記錄每個(gè)階段的活動(dòng)，完成“表格三”，并分析你所做的觀(guān)察記錄，看看教師在任務(wù)準備階段是在“教”還是在“準備”學(xué)生。如果是在“教”，請寫(xiě)出具體的修改建議。如教師本人愿意，可與之交換意見(jiàn)。
任務(wù)四
觀(guān)察一堂英語(yǔ)課，了解教師為吸引學(xué)生對語(yǔ)言形式的注意力而進(jìn)行的活動(dòng)。按活動(dòng)的目的、方式和結果，分別填寫(xiě)“表格四”，判斷該活動(dòng)是否達到既定目標;并從師范生所觀(guān)察到的內容，分析判斷哪個(gè)活動(dòng)更受學(xué)生歡迎和為什么。
此外，在同一課堂進(jìn)行教學(xué)見(jiàn)習活動(dòng)一周后，收集該教師在課堂上慣用的語(yǔ)言形式操練的策略與方法。設計一套問(wèn)卷，調查學(xué)生是否熟悉該策略與方法(見(jiàn)《教學(xué)心理訓練》中所介紹的教學(xué)策略與方法)。如果結論是肯定的，師范生應進(jìn)一步調查學(xué)生喜歡的程度以及原因。
任務(wù)五
觀(guān)察一堂生閱讀/聽(tīng)力課，了解教師訓練學(xué)生閱讀/聽(tīng)力策略的閱讀/聽(tīng)力活動(dòng)。分析你所觀(guān)察到的活動(dòng)內容，判斷哪個(gè)活動(dòng)更受學(xué)生歡迎，為什么。
此外，見(jiàn)習生在兩周內要收集教師所使用的全部補充教學(xué)材料(包括課文、表格、圖片或錄音材料等)，見(jiàn)習后要訪(fǎng)談該教師，了解其使用這些材料的用意，判斷這些材料的使用是否起到了該教師所預期的作用。如果答案是肯定的，進(jìn)一步調查學(xué)生對這些材料的歡迎程度，哪個(gè)活動(dòng)最受學(xué)生歡迎，為什么。
3.教育教學(xué)調查
見(jiàn)習生要主動(dòng)向校方有關(guān)人士了解所在學(xué)校的歷史、規模和現狀，發(fā)現自己感興趣的教育、教學(xué)問(wèn)題，就一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)較為深入的調查，完成調查報告，如
1、學(xué)校的歷史、發(fā)展規模、組織機構與目前所面臨的挑戰;
2、學(xué)校教師和校長(cháng)們的辦學(xué)理念、方針政策和管理方式;
3、新課程改革對該學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的影響，特別是對教師和學(xué)生的影響(如新課程標準是否已為教師熟悉;有多少教師已參加過(guò)新課程標準的訓練;教師和學(xué)生對新新課程改革有何看法，與自己以前的英語(yǔ)老師進(jìn)行比較，該學(xué)校英語(yǔ)教師在教學(xué)上有否變化等);
4、英語(yǔ)教學(xué)改革的情況。該校英語(yǔ)教師對于新的中學(xué)英語(yǔ)教材的個(gè)人看法;他們是否采用新課標所提倡的任務(wù)型教學(xué)法，是否經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，原因何在等。
三、見(jiàn)習地點(diǎn)：
本見(jiàn)習在我系�？谑袃鹊�10所中學(xué)(外語(yǔ)系實(shí)習基地)進(jìn)行，分別為：海南中學(xué)、國興中學(xué)、海師附中、海南華僑中學(xué)、�？趯�(shí)驗中學(xué)、�？谑幸恢�、�？谑兴闹�、�？谑惺�、�？谑芯胖�、雙島學(xué)園，由22名優(yōu)秀中學(xué)實(shí)踐指導教師進(jìn)行導師制實(shí)習管理。
四、組織領(lǐng)導
本系英語(yǔ)語(yǔ)言教育研究室成員承擔本次教育見(jiàn)習的指導工作，楊學(xué)前、韓剛、李慶、王蓉、程紅霞、袁雪慧、范會(huì )兵等七位老師分別負責各個(gè)見(jiàn)習組的指導和協(xié)調工作。
各見(jiàn)習組設組長(cháng)一名，由各組學(xué)生擔任。見(jiàn)習組必須在所在中學(xué)的實(shí)踐導師和本系指導教師的指導下，虛心學(xué)習，認真觀(guān)察教學(xué)，學(xué)習班主任工作，完成調研任務(wù)。希望見(jiàn)習生所在學(xué)校的領(lǐng)導和有關(guān)班主任和教師對見(jiàn)習生嚴格要求，熱情指導。
各見(jiàn)習組長(cháng)的職責是：督促本組同學(xué)作好各項見(jiàn)習工作，尤其要認真檢查同學(xué)們完成教學(xué)見(jiàn)習日志和表格填寫(xiě)等工作。關(guān)心組內同學(xué)的思想、工作和生活。
五、見(jiàn)習考核和評定標準
(一)、考核內容
1、思想作風(fēng)表現�？己艘�(jiàn)習生在見(jiàn)習期間的思想和行為表現。
2、見(jiàn)習工作任務(wù)的完成情況與效果。
(二)、考核步驟和方法(以每階段的具體要求為準)
見(jiàn)習結束時(shí)，見(jiàn)習生要作自我總結并向指導教師交個(gè)人見(jiàn)習總結、見(jiàn)習日志、教學(xué)見(jiàn)習調查表(5份)和教育調查報告。
六、見(jiàn)習生守則
(1)見(jiàn)習生應按規定積極完成各項見(jiàn)習任務(wù)。
(2)嚴格遵守、執行見(jiàn)習學(xué)校和我院的紀律及規章制度，不準請假。
(3)服從領(lǐng)導，虛心接受指導教師、實(shí)踐導師、原班主任的指導，及時(shí)請示匯報。
(4)發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，愛(ài)護公共財物，借見(jiàn)習學(xué)校的東西要及時(shí)歸還，如有損壞要賠償。
(5)要熱愛(ài)中學(xué)生，教書(shū)育人，嚴以律已，言傳身教，文明禮貌，做中學(xué)生表率。
(6)見(jiàn)習期間不準談戀愛(ài)，特別不準許跟中學(xué)生談戀愛(ài)。
(7)個(gè)人和集體都不得接受禮物，也不送禮物。
(8)見(jiàn)習期間，如有違紀行為，則按國家教委《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》及有關(guān)規定及時(shí)嚴肅處理。
(9)為人熱誠謙虛(與導師交談要有紙筆在手，以示態(tài)度誠懇)，一切聽(tīng)從自己導師的安排。
師范生實(shí)習計劃 18
義務(wù)教育階段的數學(xué)課程，出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展。遵循學(xué)生學(xué)習數學(xué)的心理規律，從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，為了使學(xué)生在獲得對數學(xué)的理解的同時(shí)，在知識技能、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展，根據本學(xué)期的學(xué)生情況和教學(xué)工作內容，特制定七年級下學(xué)期教學(xué)實(shí)習計劃。
一、教師理念
頂崗支教，作為師大的優(yōu)良傳統，已傳承多年。作為實(shí)習生，我們本著(zhù)成為一名合格的人民教師為目的。經(jīng)過(guò)學(xué)校兩年半的理論學(xué)習，在實(shí)習期間，要把理論知識靈活運用，真正理論與實(shí)際相結合。新課改下，教學(xué)強調"學(xué)生為主體，老師為主導"的新的課堂形式。因此，教師要做好充分的準備，將自己所學(xué)到的知識，結合真正的學(xué)生、真正的課堂，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。
二、課堂教學(xué)
初到平山二中，實(shí)習的前一周都在聽(tīng)課。雖然接下來(lái)會(huì )安排我們上課，但是，我們仍需聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習其他正式教師是如何備課、講課，如何傳授知識，如何駕馭課堂。并且，自己要試著(zhù)備課、寫(xiě)教案，并與指導教師的備課、教案，進(jìn)行對比、學(xué)習，積極與指導老師交流想法以及心得體會(huì )，并請指導老師給予指導，并認真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)及建議。
要認真對待每一節課，認真分析教材，確定教學(xué)目標和重難點(diǎn)，尋求最適合的方法傳授知識，并虛心向自己的指導老師詢(xún)問(wèn)細節問(wèn)題。我的指導教師韓老師是從事教學(xué)工作多年的優(yōu)秀教師，在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中，要多觀(guān)摩韓老師的課，認真聽(tīng)取建議。
自己上課時(shí)，要請自己的指導老師或者其他老師去聽(tīng)課。課后與老師共同探討教學(xué)效果，查漏補缺，解決學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中易錯難懂的知識點(diǎn)，認真做好課后反思工作，發(fā)現了自身的不足，積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
備一節課，不僅僅是備課堂，還要備學(xué)生。在對學(xué)生有了初步了解的基礎上，還要積極了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習成績(jì)、個(gè)人喜好、性格特點(diǎn)等。
三、班主任工作
在實(shí)習期間，我們不僅要學(xué)習如何上好一門(mén)課，更是要學(xué)習如何與學(xué)生相處，如何應對學(xué)生的日常生活或者學(xué)習上的問(wèn)題。而這些大多都體現在班主任工作上。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。
在班主任日常管理工作中，要積極負責，認真到位。課間操、課堂紀律、午休、自習課等等，每樣事物都要配合班主任負責到底。在監督他們的同時(shí)，要不忘結合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，開(kāi)展主題班會(huì )，以培養他們正確的`學(xué)習目標，積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀(guān)。
我們實(shí)習生，在教好班級的學(xué)科教學(xué)時(shí)，也要擔任自己實(shí)習班級的見(jiàn)習班主任，要多跟著(zhù)班主任學(xué)習如何處理日常事務(wù)，并協(xié)助班主任完成班級管理工作。
四、完成師大本部下發(fā)的任務(wù)
完成師大頂崗辦下發(fā)的任務(wù)，及時(shí)上傳博客、心得體會(huì )、活動(dòng)總結等。身為組長(cháng)之一，要協(xié)助并配合組長(cháng)，與其他實(shí)習成員共同做好宣傳工作。
通過(guò)一周的聽(tīng)課，我見(jiàn)識到真正的人民教師上課時(shí)的風(fēng)采。雖然都是上的初一下學(xué)期的課，但是每位數學(xué)教師的上課風(fēng)格、課堂教學(xué)安排都獨樹(shù)一幟，在接下來(lái)的實(shí)習生活中，我還要多多汲取老師的經(jīng)驗。
師范生實(shí)習計劃 19
假期即將結束，也意味著(zhù)我將踏上人生一段關(guān)鍵旅程：頂崗實(shí)習之旅。半年的頂崗實(shí)習雖然短暫，但對我們的意義卻深遠。半年的頂崗經(jīng)歷，讓我們這些師范生提前體驗當教師的滋味，學(xué)會(huì )站在教師的角度去了解和認識學(xué)生，了解自己日后要參加的教育工作在實(shí)際環(huán)境中教育教學(xué)的基本規律，了解目前中小學(xué)到底需要什么樣的教師。這些也在一定程度上決定了我們日后努力的方向和需要充實(shí)的知識。
說(shuō)實(shí)話(huà)大學(xué)期間自己沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的家教經(jīng)驗，而且課本知識許久不碰，知識難免有些生硬，對接下來(lái)的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑，壓力很大。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)有壓力才有動(dòng)力，希望它會(huì )促使我不斷學(xué)習、不斷努力、不斷進(jìn)步。下面這幾點(diǎn)是我對接下來(lái)半年頂崗的`一個(gè)初步計劃，也可以說(shuō)是自己想達到的基本階段。
一、教學(xué)方面：
首先得轉變觀(guān)念，努力做好由學(xué)生向教師的角色轉變。
其次得掌握教師基本技能，提高地理專(zhuān)業(yè)素養和綜合性教學(xué)能力。
然后也是很重要的是 在地理教學(xué)中能夠落實(shí)新課程理念、熟練運用現代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng )新，積極優(yōu)化教學(xué)方法。
二、生活方面：
首先要做到遵守實(shí)習學(xué)校的各項規定和帶隊老師的要求
其次是個(gè)人生活習慣問(wèn)題，努力協(xié)調，與同學(xué)和睦相處
還有是努力協(xié)調好實(shí)習工作與家庭事務(wù)
三、與人相處方面：
希望自己做到與當地老師和諧相處，做到手勤、嘴勤，多做、多問(wèn)，取其長(cháng)處，虛心向老師們學(xué)習。
我覺(jué)得很重要的事與學(xué)生們之間的相處問(wèn)題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴，這是個(gè)永遠值得我學(xué)習和探索的問(wèn)題。還有也很重要與其他實(shí)習同學(xué)的關(guān)系，大家都是一家人，為同道中人，要和睦相處、互幫互助，共同進(jìn)步。
雖然過(guò)去沒(méi)有想過(guò)當老師，但經(jīng)過(guò)這兩年師范生的學(xué)習經(jīng)歷，我已經(jīng)慢慢地開(kāi)始接受。所謂干一行愛(ài)一行嘛，我將為自己的教育生涯而努力。
師范生實(shí)習計劃 20
20xx年2月25日，丙申年正月十八，前往xx，開(kāi)始半學(xué)期的頂崗實(shí)習生活。
對于未知的實(shí)習生涯，心里是充滿(mǎn)了希望和忐忑，對于自己實(shí)習期間的工作既希望承擔更多同時(shí)也害怕承擔更多，簡(jiǎn)單的寫(xiě)一個(gè)工作計劃捋清自己復雜的心態(tài)，全身心的投入到實(shí)習工作中去。
首先是作為一名實(shí)習代課老師，我一定要認清自己與老教師的差距，虛心向指導老師請教學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)技能。根據以往學(xué)長(cháng)學(xué)姐的實(shí)習經(jīng)歷，新到實(shí)習地應該會(huì )給兩個(gè)班，一周十多節課，對于自己的教學(xué)成績(jì)不敢有太離譜的期待，但還是希望自己帶的班級可以迸發(fā)出讓老教師可以眼前一亮的成績(jì)，不要讓自己真成了誤人子弟的“壞”老師。
其次是如果在實(shí)習中學(xué)有幸可以擔任班主任的話(huà)，對于自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的高中班主任一樣，和同學(xué)們搞好關(guān)系，同時(shí)親切中不失威嚴，將整個(gè)班級擰成一股繩，帶著(zhù)班級一起換了，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。同時(shí)在實(shí)習中要實(shí)踐貫徹自己在大二大三教育課上所學(xué)的知識，時(shí)刻記著(zhù)老師的諄諄教誨，不讓自己的.言行有損一名教師的形象。
最后作為徐老師任命的xx的臨時(shí)負責人，我會(huì )努力配合徐老師的工作，及時(shí)將徐老師給予的一些信息通知到各個(gè)實(shí)習學(xué)校，同時(shí)也將同學(xué)們反映的問(wèn)題及時(shí)向徐老師反饋，做好服務(wù)同學(xué)，溝通老師的工作，保證同學(xué)們和老師之間的正常聯(lián)系，同時(shí)積極配合三位小組長(cháng)的工作，努力保證同學(xué)們實(shí)習過(guò)程的順利。
以上就是我對于實(shí)習工作的簡(jiǎn)單計劃，很簡(jiǎn)陋，但也很認真，希望實(shí)習過(guò)程就像自己計劃的那樣，一切順利！
師范生實(shí)習計劃 21
龍潭中學(xué)現在在校約2000多，師資很好，近年來(lái)的都教育出一大批拔尖的學(xué)生，若與其它同級學(xué)校相比，肯定列前幾名。
我所跟的班主任工作的班級是七年級8班，數學(xué)科教學(xué)的是7、8班兩個(gè)班。這兩個(gè)班都是實(shí)驗班，班級由40多位升學(xué)成績(jì)比較優(yōu)秀以及10多位成績(jì)比較差的學(xué)生組成，盡量在這三年的學(xué)期里實(shí)現“兩個(gè)帶一個(gè)”，把成績(jì)差的學(xué)生帶上來(lái)。
一、實(shí)習支教的目的和意義
1、通過(guò)教育、教學(xué)實(shí)踐，使支教實(shí)習生受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，認識教育工作者所應擔負的光榮而重大的工作任務(wù)，樹(shù)立獻身教育事業(yè)的思想。
2、在支教實(shí)習的過(guò)程中，鞏固和運用所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認識，進(jìn)一步理解教育規律、培養從事教育和教學(xué)的獨立工作能力。
3、作為教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，一個(gè)學(xué)期的支教實(shí)習不但能使我們提高教學(xué)技巧而且使我們能夠對自己的未來(lái)有更多的計劃，設想。
二、教育實(shí)習的任務(wù)
教育實(shí)習的任務(wù)主要包括三個(gè)大方面：支教常規工作、教學(xué)工作實(shí)習、班主任工作實(shí)習。具體內容如下：
1、支教常規工作：
1.每周給自己的帶隊老師發(fā)一封郵件，郵件內容自定
2.盡量抽空撰寫(xiě)支教簡(jiǎn)報，至少在《師范生實(shí)習支教簡(jiǎn)報》上發(fā)表通訊1篇，介紹
支教近況
3.支教小組制定一份學(xué)期實(shí)習規劃，另支教成員個(gè)人必須寫(xiě)一份學(xué)期實(shí)習計劃
4.積極撰寫(xiě)與實(shí)習支教工作有關(guān)的日志或日記，并存作個(gè)人實(shí)習檔案資料
5.按時(shí)完成博客更新，盡量對從化區的博客進(jìn)行美化，使博客更具區域特色
6.聽(tīng)從支教學(xué)校其他有關(guān)工作安排
2、教學(xué)工作實(shí)習
認真研究課本以及相關(guān)資料，備好課，編寫(xiě)好教案，虛心向指導老師學(xué)習，并根據本班的學(xué)習情況，挑選一些有深意的題目給學(xué)生做，然后詳細的給同學(xué)們分析。
多聽(tīng)同科老師的講課，學(xué)習其優(yōu)秀的教學(xué)方法，積極參與科組活動(dòng)，多與其他老師討論知識點(diǎn)的講授方法。
在原科任教師指導下進(jìn)行課堂教學(xué)，努力完成不少于100課時(shí)的教學(xué)工作量。
認真批改作業(yè)、小測驗、試卷等，以及評講。
嘗試開(kāi)展教研課、公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)。
3、班主任工作實(shí)習
在支教期間我擔任副班主任的職位，協(xié)助班主任管理班級，在原班主任的`指導下，初步掌握班主任工作的基本內容，培養獨立從事班主任工作的能力。
對于七年級的新生，要抓好行為習慣的養成，以及加強愛(ài)國主義教育、集體觀(guān)念教育、紀律觀(guān)念教育以及文明禮儀的教育
下面是本班一些情況：
女生都很好學(xué)，也比較活潑。部分男生調皮，有兩三個(gè)特別調皮。有極個(gè)別學(xué)生無(wú)心讀書(shū)，不聽(tīng)課，讀書(shū)沒(méi)聲，晚自修時(shí)坐到別的位置聊天開(kāi)小差，部分班干沒(méi)有落實(shí)好班主任分派到的工作。因此要加強對班干部的培訓，充分發(fā)揮其作用加強學(xué)生自主管理的能力。
4、其他教學(xué)任務(wù)：
在支教的這一個(gè)學(xué)期里，我將積極進(jìn)行聽(tīng)課、試題設計等相關(guān)的一些教學(xué)活動(dòng)。
三、教育實(shí)習總結
實(shí)習結束后，我將認真做好總結，整理好實(shí)習支教成長(cháng)檔案袋資料，寫(xiě)好個(gè)人實(shí)習支教總結，包括實(shí)習內容、完成情況、收獲、體會(huì )和建議等。
四、教育調查及論文或報告
利用實(shí)習期間的空余時(shí)間我可以確定畢業(yè)論文的主題，甚至開(kāi)始起稿，并開(kāi)展相關(guān)的論文調查。
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