《金子》教學(xué)設計范文

　　教學(xué)目標：

　　1、認識要想實(shí)現自己的夢(mèng)想必須腳踏實(shí)地、辛勤勞動(dòng)，靠運氣的想法是不現實(shí)的。

　　2、學(xué)著(zhù)揣摩作品人物的心理，理清人物前后的 思想變化。

　　課前談話(huà)：夢(mèng)想

　　導入初讀，整體感知

　　直接導入：同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習一篇關(guān)于夢(mèng)想的文章，讀一課題——《金子》。

　　生詞正音。

　　彼得 弗雷特 坑坑洼洼 默默挖掘 傾盆大雨 若有所悟

　　讀詞要求：讀正確；想象詞語(yǔ)所描繪的畫(huà)面，讀好聽(tīng)。

　　大聲朗讀課文，思考：彼得的夢(mèng)想是什么呢？為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，他做了哪兩件事情？

　　交流：為了實(shí)現自己擁有財富的夢(mèng)想，彼得先是去淘金，后又改成種花，那么哪件事情幫他實(shí)現了夢(mèng)想呢？

　　板書(shū)：淘金

　　種花 實(shí)現夢(mèng)想

　　抓住矛盾，深究文本

　　一、學(xué)習1、2小節

　　為什么淘金就沒(méi)有成讓他取得成功？是不是他沒(méi)有付出努力呢？你從哪里看出來(lái)？

　　出示第2小節。抓“不甘心”“一個(gè)人默默挖掘著(zhù)”“埋頭苦干了幾個(gè)月”“幾乎翻遍了整塊土地”等詞語(yǔ)感知彼得的努力。邊讀邊悟。

　　齊讀該小節。揭示矛盾：你瞧，彼得那么努力，可結果卻是“一無(wú)所獲”（讀好這個(gè)詞語(yǔ)）。為什么會(huì )這樣？

　　出示第1小節。自讀自悟，找找原因。

　　抓住“無(wú)意中”感受挖金子獲得財富完全靠的是碰運氣。抓“蜂擁而至”和“絕大多數”的對比感受碰運氣是靠不住、不現實(shí)的。從而理解彼得想靠淘金實(shí)現致富夢(mèng)想會(huì )失敗的真正原因。

　　再來(lái)讀讀第1小節，體會(huì )體會(huì )。

　　所以彼得付出這么多努力，卻只是一無(wú)所獲。六個(gè)月后，他甚至連買(mǎi)面包的錢(qián)都沒(méi)了，于是他準備離開(kāi)這兒，到別處去謀生。

　　引讀：傾盆大雨，三天三夜。

　　音樂(lè )《柔板》起，教師渲染，營(yíng)造情境：雨一直在下，下得那么大，整整三天三夜，對彼得來(lái)講，真是異常難熬的三天三夜，他呆在空蕩蕩的小木屋里忍饑挨餓，徹夜難眠，這幾個(gè)月中所發(fā)生的一切一幕幕地從他眼前滑過(guò)。他會(huì )明白些什么呢？

　　出示句式：“唉，我真 ， ”揣摩人物心理，用完整的句子表達出彼得失敗的原因，明確實(shí)現夢(mèng)想的唯一途徑：誠實(shí)勞動(dòng)、辛勤付出。

　　預設回答：

　　唉，我真糊涂啊，居然想著(zhù)要靠運氣來(lái)發(fā)財！

　　唉，我真后悔啊，居然在這里白白浪費了這么多寶貴的時(shí)間！

　　唉，我真傻啊，怎么可能天上掉餡餅呢？成功是要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造的！

　　唉，我真愚蠢啊，成功是要靠實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)才會(huì )擁有的.！

　　教師小結：世界上最了不起的事情就是從失敗中總結經(jīng)驗、明白道理。彼得終于知道了他之前為什么會(huì )失敗，也知道自己今后該用勤勞的雙手來(lái)創(chuàng )造財富，掙得他所想要的一切！

　　雨，終于停了。彼得走出屋子，他看到了什么，想到了什么，又做了什么？

　　引讀：坑坑洼洼的地方已被大水沖刷平整，松軟的土地上長(cháng)出了一層綠茸茸的小草。指導讀好這句話(huà)，感受到小草的生機。

　　看到這么鮮嫩的小草，彼得想到了什么？指導說(shuō)清“小草—土地肥沃—可以種花—賣(mài)花得錢(qián)—實(shí)現夢(mèng)想”這條思路。

　　相機引導理解“若有所悟”。

　　反復朗讀“這里沒(méi)有金子，”彼得若有所悟，“但這土地很肥沃，我可以在這里種花。人們一定會(huì )買(mǎi)些花來(lái)裝扮自己的屋子。如果真是那樣的話(huà)，用不了幾年我就會(huì )成功的！”在對話(huà)中理解彼得愿意為夢(mèng)想付出辛勤勞動(dòng)的決心。（種花辛苦，時(shí)間的漫長(cháng)）

　　讀彼得的做法。抓住“全部精力”來(lái)想象說(shuō)話(huà)：早晨、中午、晚上，從而體會(huì )彼得的勤勞。

　　看課文圖片，感受花朵的美好，借花兒之口夸夸彼得，相機引導學(xué)生理解主題：彼得，你真勤勞，你辛勤的汗水不會(huì )白流，一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　緊扣文眼，回歸主旨

　　引讀：五年以后，彼得終于實(shí)現了他的夢(mèng)想。他不無(wú)驕傲地說(shuō)：“我是唯一找到真金的人。我的金子就在這塊土地里�！�

　　指導學(xué)生讀好彼得的話(huà)，相機理解“不無(wú)驕傲”。

　　創(chuàng )設情境，請彼得說(shuō)說(shuō)實(shí)現夢(mèng)想的秘訣：腳踏實(shí)地，辛勤勞動(dòng)，而不能依靠意外的收獲。

　　這塊真金，彼得找到了，你呢？

　　把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，然后考考他們，什么是真金。

　　淘金 一無(wú)所獲

　　金子 彼得腳踏實(shí)地，辛勤勞動(dòng)

　　種花 實(shí)現夢(mèng)想

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