《探索生命》教學(xué)設計

　　一、教學(xué)目標：

　　知識性目標：

　　1、說(shuō)出顯微鏡的基本結構與作用；

　　2、識別幾種常用的探究器具，并說(shuō)出其用途。

　　技能目標：

　　嘗試使用顯微鏡。

　　情感目標：

　　對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護實(shí)驗器材的.教育，使學(xué)生養成科學(xué)實(shí)驗的良好習慣。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：識別顯微鏡的結構與作用，嘗試使用顯微鏡。

　　難點(diǎn)：

　　1、規范使用顯微鏡。

　　2、安全使用常用的探究器具。

　　三、教學(xué)準備：

　　1、學(xué)生預習本實(shí)驗內容。

　　2、教師對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護實(shí)驗器材教育。

　　3、FLASH：顯微鏡的結構與作用。

　　4、視頻文件：探究工具舉例。

　　5、準備好顯微鏡及其他探究器材，并逐一檢查，顯微鏡每?jì)蓚�(gè)學(xué)生一臺，探究器材每四人小組準備一套。

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