四年級上學(xué)期第一單元教學(xué)反思范文
在這次測試中，四一班90—100分有41人，85-89分有3人，80-84分有4人，80分以下有2人，四二班90——100分有35人，85-89分有8人，80-84分有4人，80分以下有3人。大數的認識這單元的知識點(diǎn)比較繁雜，雖然內容較多，但是難度并不大，成績(jì)并不是特別理想，具體問(wèn)題分析如下：
1．割裂知識點(diǎn)，不知道如何聯(lián)系知識點(diǎn)去解決問(wèn)題。在批改試卷中發(fā)現學(xué)生會(huì )背誦知識點(diǎn)，但是怎樣用知識點(diǎn)這把鑰匙去開(kāi)啟問(wèn)題之鎖是目前學(xué)生普遍存在的現象。例如：在填空題中，一億里面有10個(gè)（），十萬(wàn)里面有（）個(gè)萬(wàn)應聯(lián)系十進(jìn)制計數法中每相鄰兩個(gè)計數單位之間的進(jìn)率是10，這樣就不會(huì )出現一億里面有10個(gè)百萬(wàn)的現象；一個(gè)九位數，它的最高位是（）位，一個(gè)數的最高位是十億位，它是一個(gè)（）位數。一個(gè)數，百位上是7，十萬(wàn)位上是3，其余各位上都是0，這個(gè)數寫(xiě)作（），實(shí)際上這兩個(gè)題都是應用數位順序表就可以解決問(wèn)題，而且做題正確率很高，但是學(xué)生不知道應用它。通過(guò)這幾道題，可以發(fā)現學(xué)生在解決問(wèn)題中出現錯誤的原因所在，當然做題質(zhì)量也就不能得到保證。
2.檢查力度不夠，不知道如何進(jìn)行檢查。在這次測試中用了一節課的時(shí)間，大部分學(xué)生能夠完成，只有三四位同學(xué)沒(méi)有做完，因此檢查的時(shí)間也不能得到保證。從檢查情況來(lái)看，考前老師要求準備2張演草紙，但是發(fā)現大部分學(xué)生沒(méi)有準備好，只是拿出大演草撕下兩張來(lái)應付，演草紙的作用是在檢查中發(fā)揮重要作用的，練習本是在做題中發(fā)揮作用的，并且做得快的同學(xué)在檢查中只是用眼睛觀(guān)察，有的'甚至做樣子，沒(méi)有深入的一道一道去認真檢查，沒(méi)有掌握檢查的方法。今天我與學(xué)生說(shuō)明，考試三分做題，七分檢查，下次考試我們就要用兩節課來(lái)測試，第一節課就是做題，第二節課就是用來(lái)檢查，怎么檢查要做到“三不離”，即眼睛不能離開(kāi)試卷，手不離演草紙，筆不離手，做到這三點(diǎn)基本能夠做到態(tài)度上是認真進(jìn)行檢查的，另外還要檢查題目時(shí)，用演草紙蓋住答案，漏出原題，也可以檢查出因抄錯題而導致的錯誤。通過(guò)這樣的檢查，就可以把錯題檢查出來(lái)，當然仔細審題，不放過(guò)每一個(gè)字眼，讀題時(shí)還要養成先讀題號，再讀題也是至關(guān)重要的。
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