How Do You Like This One課堂教學(xué)反思
本課銜接上個(gè)單元以給父母買(mǎi)生日禮物為內容，訓練在商店里買(mǎi)東西的有關(guān)表達方式，圍繞著(zhù)衣服的款式和價(jià)錢(qián)展開(kāi)多種教學(xué)活動(dòng)的一節課。重點(diǎn)為It’s too expensive. Show me a cheaper one.句型的掌握和應用。通過(guò)創(chuàng )設貼近學(xué)生生活的“購物”語(yǔ)境，利用PPT，圖片，以及肢體語(yǔ)言作為教學(xué)資源讓學(xué)生積極參與到英語(yǔ)學(xué)習中來(lái)。為學(xué)生營(yíng)造出寬松、平等的學(xué)習氛圍，幫助學(xué)生建立英語(yǔ)學(xué)習信心。
這次與我合作的學(xué)生是五年二班的學(xué)生，這群猶如精靈般的小家伙僅僅和我相處了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他們和我在課上的表現卻是默契十足，之所以這樣我覺(jué)得是因為他們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，興趣是最好的老師，讓學(xué)生自主學(xué)習最好的辦法就是讓他們不斷解決教師設置的問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中體驗成功的快樂(lè )，從而，產(chǎn)生“我要學(xué)”的興趣。小學(xué)生的忒按是好奇，好動(dòng)，好勝又好表現，在這堂課上，我抓住這些特點(diǎn)，采用靈活多樣的教學(xué)手段和方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，讓學(xué)生通過(guò)體驗和實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習，進(jìn)而嘗試用英語(yǔ)交流，從中體驗學(xué)習英語(yǔ)的快樂(lè )，提高學(xué)英語(yǔ)的興趣。把快樂(lè )帶進(jìn)英語(yǔ)課堂，營(yíng)造愉快的語(yǔ)言范圍。在本課開(kāi)始，采取送禮物的形式，復習上節課學(xué)過(guò)的衣服名稱(chēng)，樣式等，讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中學(xué)習，在使用多媒體教學(xué)中，我嘗試把聲音，圖片，動(dòng)作結合起來(lái)，更讓學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的'興趣，在全部的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生們始終處于一種積極輕松的狀態(tài)，在玩中學(xué)習新知識，讓學(xué)生體驗到英語(yǔ)學(xué)習的趣味。并在活動(dòng)中增強了學(xué)生的自信心和成就感。在鞏固新知識的環(huán)節中，要多給學(xué)生提供習得的機會(huì )，給孩子們時(shí)間聯(lián)系，并走到孩子們中間去親身蜻蜓孩子們的對話(huà)，這樣才能使學(xué)生熟練的掌握書(shū)本上的內容，為以后的英語(yǔ)拓展學(xué)習做好鋪墊。這樣注重每一個(gè)教學(xué)細節的設計，并非讓他們有意識的學(xué)習，而是我努力創(chuàng )造一種無(wú)意識，無(wú)壓力的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受益，在課堂上創(chuàng )設真實(shí)情境，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中習得語(yǔ)言。而我在這輕松愉悅的教學(xué)中，慢慢地回味著(zhù)孩子們帶給我的無(wú)限幸福。
本節課雖然之前做了很多準備，也設想了很多教學(xué)中出現的問(wèn)題，但事實(shí)與課前的預設還是有差別的。本課的重點(diǎn)是描述衣服的款式和價(jià)錢(qián)，學(xué)生們在課堂表現出了比較積極的參與欲望，在練習環(huán)節”Show me a cheaper one,please.”后，希望同學(xué)可以用自己手中得到的“美元”來(lái)買(mǎi)衣服，結果有很多同學(xué)錢(qián)夠了也不想買(mǎi)，還有的同學(xué)買(mǎi)的時(shí)候需要找錢(qián)，都是我備課時(shí)所沒(méi)有想到的�？勺寣W(xué)生描述一下衣服看起來(lái)怎么樣，“It looks ……”然后由覺(jué)得好看的孩子來(lái)購買(mǎi)會(huì )比較好。通過(guò)這次參加百花獎，我意識到“教學(xué)目標”的重要性。備課的思路也與以往有很大不同，雖然在本次百花獎中，我由于過(guò)度緊張，沒(méi)有表現的盡善盡美，還超時(shí)了，但我也從中汲取了不少經(jīng)驗。比如要參透作者的意圖，目標的定位要準確。教師要善于結合實(shí)際教學(xué)需要，靈活的使用教材，教師要讓課堂氛圍既輕松愉快，又緊張刺激，讓學(xué)生有意注意和無(wú)意注意交替進(jìn)行，吸引學(xué)生積極參與，讓課堂教學(xué)始終活而不亂。教學(xué)需要藝術(shù)，需要機智，需要創(chuàng )新，需要用心，因為只有用心去做，即使結果沒(méi)有想象的那么完美，但這領(lǐng)悟的過(guò)程還是讓我感到非常充實(shí)，非常幸福！
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