大班健康講衛生的好孩子教案（精選10篇）
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的大班健康講衛生的好孩子教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班健康講衛生的好孩子教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、結合4月7日世界衛生日，幫助幼兒了解一些健康知識。
2、培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生的生活習慣和自理能力。
活動(dòng)準備：
1、毛巾、梳子、牙刷、牙膏、肥皂、洗發(fā)劑、洗手液、沐浴露。
2、彩筆、畫(huà)紙、紙板制成的大牙刷、大梳子。
3、畫(huà)有幼兒刷牙、洗頭、洗澡圖案的墻飾。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)語(yǔ)言領(lǐng)域的活動(dòng)
1、了解名稱(chēng)
教師分別呈現毛巾、梳子、牙刷，提問(wèn)幼兒：這是什么？告訴幼兒：這些都是衛生用具，毛巾的英語(yǔ)名字是towel，梳子的英語(yǔ)名字是hair brush，牙刷的英語(yǔ)名字是tooth brush。
教師分別呈現牙膏、肥皂、洗發(fā)劑，提問(wèn)幼兒：這是什么？告訴幼兒：這些都是衛生用品，牙膏的英語(yǔ)名字是tooth paste，肥皂的英語(yǔ)名字是soap，洗發(fā)劑的英語(yǔ)名字是shampoo。
2、學(xué)習詩(shī)歌
教師通過(guò)教幼兒學(xué)習“刷牙”的詩(shī)歌(小牙刷手中拿，潔白的牙膏擠一下，上面刷刷，下面刷刷，左面刷刷，右面刷刷，里面刷刷，外面刷刷，老師、爸媽都夸我是愛(ài)護牙齒的好娃娃)，幫助幼兒掌握正確的刷牙習慣。
3、學(xué)說(shuō)英語(yǔ)
教師引導幼兒觀(guān)察墻飾，提示幼兒：brushing teeth的意思是刷牙，washing hair的意思是洗發(fā)，taking bath的意思是洗澡。
(二)健康領(lǐng)域的活動(dòng)
1、自理生活
每天早晨起床后、晚上睡覺(jué)前，教師和家長(cháng)都要提醒幼兒刷牙；每次飯前便后，教師和家長(cháng)都要提醒幼兒洗手。
2、做值日生
教師和家長(cháng)鼓勵幼兒在幼兒園和家庭做值日生，整理物品，清潔環(huán)境。
(三)科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)
教師把肥皂、洗手液、沐浴露、洗發(fā)膏、牙膏、梳子放在一個(gè)托盤(pán)里，讓幼兒觀(guān)看，并記住有哪些物品；教師用布把盤(pán)子蓋上，要求幼兒閉上眼睛；教師從盤(pán)里拿出一樣物品，收藏起來(lái)；教師允許幼兒睜開(kāi)眼睛，看看“什么東西不見(jiàn)了”。
(四)藝術(shù)領(lǐng)域的活動(dòng)
1、音樂(lè )活動(dòng)
教師和幼兒一邊唱英語(yǔ)歌曲“My Tooth brush”，一邊用動(dòng)作表現歌詞的內容：I have a little tooth brush、I hold it very tightly、I brush my teeth each morning，and the nagainat night、
2、美術(shù)活動(dòng)
幼兒在紙上畫(huà)出各種各樣的牙刷，并涂上自己喜歡的顏色。
3、表演游戲
教師唱歌“Brushes”(This is the way we brush ou rteeth，brush our teeth，brush ourt eeth、This is the way we brush our hair，brush our hair，brush our hair)；幼兒手拿大牙刷、大梳子的道具，表演刷牙、梳頭的過(guò)程。
大班健康講衛生的好孩子教案 篇2
教學(xué)目標
認知：
1．知道個(gè)人衛生的基本要求。
2．知道愛(ài)清潔講衛生是文明行為，有利于身體健康，要從小養成講衛生的習慣。
情感：
喜歡清潔，愿意做個(gè)講衛生的好孩子。
教法建議：
1．本課教學(xué)要突出講衛生、愛(ài)清潔的道德意義。
2．本課教學(xué)不僅要明確行為要求，講出行為意義，更要注意激發(fā)情感，使學(xué)生產(chǎn)生鮮明的榮辱感，以講衛生愛(ài)清潔為榮。
3．教師要采用一年級小學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，使學(xué)生在樂(lè )趣中學(xué)習。
4．要注意結合學(xué)生的生活實(shí)際情況來(lái)具體指導學(xué)生行為，教師可以在課前對學(xué)生進(jìn)行調查，以便針對性更強，增強教學(xué)實(shí)效性。教學(xué)設計示例第九課愛(ài)清潔教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道怎樣做才是愛(ài)清潔的表現及愛(ài)清潔的重要性。
教學(xué)難點(diǎn)：
使學(xué)生知道愛(ài)清潔講衛生是文明行為。
教育過(guò)程：
一、比一比師：同學(xué)們，讓咱們看一看、比一比，誰(shuí)的手、臉、衣服最干凈？
1．同學(xué)互相比。
2．請做得好的同學(xué)說(shuō)說(shuō)，這樣做有什么好處？師：（這些同學(xué)真是愛(ài)清潔的好孩子。）
板書(shū)：愛(ài)清潔
過(guò)渡語(yǔ)：怎樣才能成為愛(ài)清潔的好孩子呢？讓下面這些同學(xué)告訴你。
二、學(xué)一學(xué)（使學(xué)生懂得愛(ài)清潔、講衛生應該養成哪些良好的衛生習慣，為什么要養成這些習慣？）
出示小紅每天早上起床穿好衣服后，馬上就刷牙、洗臉的'圖片。
1．小組交流：這位同學(xué)是怎樣講衛生的？刷牙有什么好處？除了每天早上要刷牙以外，還什么時(shí)候應該刷？不刷牙有哪些不好？她刷完牙后又該做什么了呢？
2．小結：每天早晚要刷牙、洗臉。刷牙對保護牙齒很重要，如果早晚不刷牙，吃完?yáng)|西的殘渣塞在牙縫里，牙就會(huì )疼，影響健康。還有，不刷牙與別人說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì )發(fā)出難聞的氣味，這也是對別人的不尊重、不禮貌。
3．師：所以老師今天給你們帶來(lái)了一首兒歌，希望你們通過(guò)學(xué)習
出示兒歌：刷牙
小牙刷，捏得牢，
早晚刷牙很在重要。
刷里邊，刷外邊，上下左右全刷到。
認真刷，牙齒好，牙膏樂(lè )得吐泡泡。
說(shuō)說(shuō)，還要養成哪些習慣？
1）小結：愛(ài)清潔、講衛生要做到早晚刷牙、洗臉；飯前便后要洗手；晚上睡覺(jué)之前要洗腳；常洗頭、理發(fā)；常剪指甲；勤洗澡、常換衣服。愛(ài)清潔、講衛生不僅對身體健康有好處，還是一個(gè)人尊重別人，講文明、有禮貌的表現。
2）讀兒歌：愛(ài)清潔，講衛生，手臉衣服要干凈。保健康，講文明，良好習慣早養成。
三、兒歌總結
1．讀兒歌：早晚洗手和刷牙，飯前便后要洗手，勤洗澡，常換衣，勤剪指甲把發(fā)理，睡前再把腳洗洗，舒服衛生保身體，文明禮貌好孩子，講究衛生牢牢記。
2．總結：愛(ài)清潔、講衛生不僅有益于身體健康，還是一個(gè)人講文明，有禮貌的表現。相信大家都能做這樣的好孩子。
探究活動(dòng)一、開(kāi)展主題活動(dòng)“比比誰(shuí)最干凈”
1．小組交流：講衛生應該怎樣做？這樣做的好處是什么？
2．全班交流
3．在小組中表演：我是這樣講衛生的。
4．以小組為單位在全班表演。
5．夸夸班中講衛生的好孩子現場(chǎng)采訪(fǎng)：你是怎樣做到講衛生的？
6．制定愛(ài)清潔講衛生的小措施，定期評比。
大班健康講衛生的好孩子教案 篇3
教學(xué)目標：
1、知道愛(ài)清潔講衛生是文明的行為，有利于身體健康，要從小養成講衛生的好習慣。
2、知道個(gè)人衛生的基本要求。
教學(xué)過(guò)程：
一、比一比
1、小朋友們，我們來(lái)比一比，看一看，誰(shuí)的手、臉、衣服最干凈？
2、小朋友們按小組進(jìn)行比賽。
3、各組評出最?lèi)?ài)干凈的好孩子。
二、學(xué)一學(xué)
1、圖片出示：小朋友早上起床后，馬上刷牙、洗臉的圖片。
2、小組交流：這位同學(xué)是怎樣講衛生的？刷牙有什么好處？除了每天早上刷牙之外，還有什么時(shí)候應該刷牙？不刷牙有什么壞處？他刷牙之后又干了什么？
3、小結：每天早晚刷牙、洗臉有益身心健康。刷牙對保護牙齒有好處，如果早晚不刷牙，吃完?yáng)|西的殘渣塞進(jìn)牙縫里，會(huì )滋生細菌，牙齒就會(huì )疼痛，影響健康。而且，不刷牙，與別人說(shuō)話(huà)會(huì )發(fā)出難聞的氣味，這對別人也是不尊重、不禮貌的行為。
4、學(xué)習兒歌：刷牙歌
小牙刷，捏得牢。早晚刷牙很重要。刷里邊，刷外邊，上下左右全刷到。認真刷，牙齒好，牙膏樂(lè )得吐泡泡。
三、議一議
1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，還要養成哪些習慣呢？
2、學(xué)習學(xué)校一日常規。
3、學(xué)習兒歌：愛(ài)清潔，講衛生，手臉衣服要干凈。�？到�，講文明，良好習慣早養成。
四、夸一夸
現場(chǎng)采訪(fǎng)班級中愛(ài)清潔的好孩子：你是怎樣講衛生的？
五、演一演
請幾個(gè)學(xué)生表演在家怎么講衛生的。
六、制定措施
大家共同制定愛(ài)清潔講衛生的效措施，定期評比。
大班健康講衛生的好孩子教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、知道做好個(gè)人衛生和公共環(huán)境衛生的重要性。
2、通過(guò)討論及知識競賽的形式，知道如何做一名講衛生的孩子。
3、知道講衛生可以給自己和他人帶來(lái)愉快的情緒，同時(shí)也會(huì )受到大家歡迎的。
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)個(gè)人衛生和環(huán)境衛生的知識記擦、
2、教師演唱歌曲《豬小弟》。
3、五角星貼花。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師演唱《豬小弟》，引出主題
師；豬小弟為什么找不到朋友玩游戲？為什么他身上臟大家就不愿意和他玩呢？最后，他為什么能找到朋友玩？
二、分小組討論：
1、你是個(gè)講衛生的孩子嗎？你是怎樣做的？
請幼兒對自己平時(shí)的行為做一個(gè)評價(jià)。教師鼓勵幼兒大膽的表達自己的行為。
2、我們除了要注意自己個(gè)人的衛生，還應該怎樣保護我們的壞境，我們應該怎樣做。
引導幼兒從家庭、幼兒園、馬路、公園、商場(chǎng)等公共的場(chǎng)所來(lái)講述自己的看法。
三、知識競賽。
1、對錯題：
教師逐一念競猜題目，幼兒進(jìn)行搶答，并說(shuō)明理由或應該怎樣做。
2、選擇題：
教師逐一說(shuō)出題目，讓幼兒選擇一或兩個(gè)正確的答案。
四、頒獎活動(dòng)。
給分數高的小組頒發(fā)五角星貼花。
大班健康講衛生的好孩子教案 篇5
活動(dòng)目標
1、知道引起疾病的原因，懂得要講衛生愛(ài)清潔，才能預防和減少生病。
2、學(xué)習并鞏固洗手兒歌。
活動(dòng)準備
盛有水的兩個(gè)盆、圖片若干、音樂(lè )
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解引起生病的原因，培養講衛生的好習慣。
難點(diǎn)：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛生的要求。
活動(dòng)過(guò)程
1、設入情景，導入活動(dòng)：出示圖片提問(wèn)：
�。�1）這位小朋友怎么啦？
�。�2）他為什么捂著(zhù)肚子？（鼓勵幼兒結合生活經(jīng)驗猜測捂肚子的原因）
2、談話(huà)活動(dòng)。
�。�1）了解肚子痛的原因。
教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒(méi)洗干凈的水果、天氣轉變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
�。�2）生病了該怎么辦？（找醫生看病，按時(shí)打針吃藥）
�。�3）怎樣才能做一個(gè)愛(ài)干凈，講衛生的、身體健康的好寶寶？
小結：只要講衛生，愛(ài)清潔，肚子里就不會(huì )有蛔蟲(chóng)，就能預防生病，身體才健康。
3、操作活動(dòng)。
�。�1）哪我們平時(shí)怎么洗手呢？討論進(jìn)行
編兒歌：手心對手心，相對搓搓手。 手心對手背，相互搓一搓�；ノ沾竽粗�，相互轉轉轉。用水來(lái)沖沖，小手真干凈。
出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時(shí)指導幼兒正確洗手的方法。（邊說(shuō)兒歌邊洗手）
�。�2）幼兒觀(guān)察不同兩盆水，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不同。
小結：我們的小手有很多細菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔，講衛生的好孩子。
幼兒園講衛生教案大班。講衛生是我們每一個(gè)都應該要注意的一件事情，而幼兒就更要注意了，病從口入可不是說(shuō)說(shuō)而已，所以我們一定要好好教導幼兒注意個(gè)人衛生問(wèn)題。
大班健康講衛生的好孩子教案 篇6
活動(dòng)準備
小河（綠色皺紋紙）草地（綠色方塊）垃圾場(chǎng)、沐浴棉、香皂。
活動(dòng)過(guò)程
1、 教師結合表演道具幫助幼兒回憶歌詞，“怎么樣才能讓身體長(cháng)得好？”
2、 激發(fā)幼兒利用表演道具進(jìn)行表演。
�。�1） 鼓勵幼兒發(fā)揮想象表演各角色的動(dòng)作、語(yǔ)言、作什么動(dòng)作？” 表演在大家不喜歡他時(shí)是什么表情？看見(jiàn)這么臟是什么表情�！�
�。�2） 請4位能力強的幼兒在教師事先布置好的游戲場(chǎng)地中示范表演。
�。�3） 引導幼兒評價(jià)同伴的表演�！澳阌X(jué)的他們表演的怎樣，為什么？”
3、 學(xué)習分組
�。�1）（教師事先將場(chǎng)地劃分、布置好）引導幼兒討論分組表演注意事項。
�。�2）幼兒分組，教師指導。（重點(diǎn)觀(guān)察幼兒分組常規情況、與同伴合作表演情況、故事情節表現情況）
4、 評價(jià)活動(dòng)反饋： 個(gè)別能力較強的幼兒能在教師的指導下，提醒下進(jìn)行表演。扮演在垃圾堆旁吃東西，揀起東西放進(jìn)嘴里，并在地上打滾。走在小河邊，隨便往河里扔垃圾，破壞環(huán)境。在草地上亂扔吃的皮，瓶子等，不洗手吃東西，臟手擦嘴。教師提醒后，幼兒能分清角色與表演的不同。
活動(dòng)對策： 在下次活動(dòng)時(shí)提醒幼兒只要表現出來(lái)即可，不用真的吃。與幼兒一起討論什么是表演什么是事實(shí)。表演時(shí)怎樣演的真實(shí)但又衛生。
活動(dòng)結束：引導幼兒也要做個(gè)愛(ài)干凈的孩子。
大班健康講衛生的好孩子教案 篇7
活動(dòng)目標
1、知道做好個(gè)人衛生和公共環(huán)境衛生的重要性。
2、通過(guò)討論及知識競賽的形式、知道如何做一名將衛生的孩子。
3、知道講衛生可以給自己和他人帶來(lái)愉快的情緒、同時(shí)也會(huì )受到大家的歡迎的。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步養成良好的衛生習慣。
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)個(gè)人衛生和環(huán)境衛生的知識競賽題、
2、教師演唱歌曲《豬小弟》
3、五角星貼花若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述故事，引出主題
今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事《小豬變干凈》
師講述故事后提問(wèn)：豬小弟為什么找不到朋友玩游戲？為什么它身上臟，大家就不愿意和它玩呢？最后，它為什么能找到朋友玩？
二、分析討論
如果是你，你愿意和這樣的小豬一起玩嗎？那你愿意和怎樣的小豬一起玩呢？
其實(shí)像小豬這樣不講衛生，而且他身上有許多小蟲(chóng)，這些小蟲(chóng)很小很小，我們用眼睛看不見(jiàn)，如果用顯微鏡一看就很清楚了，這些細菌喜歡在臟東西上生存，如果我們不天天洗臉，細菌就會(huì )到我們的眼睛、鼻子、還會(huì )爬進(jìn)我們的肚子里，這樣就會(huì )發(fā)燒生病、肚子痛
小結：我們要不讓細菌到我們身體里去，就應該做一個(gè)愛(ài)清潔講衛生的孩子。
我們怎樣族譜才是一個(gè)講衛生的好孩子呢？（幼兒討論）
三、知識競賽
我們來(lái)進(jìn)行知識搶答，答對的一組就在黑板上貼上一個(gè)五角星。
教學(xué)反思：
活動(dòng)結束后，我認真反思了這節課，教育活動(dòng)應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現、探討、尋找，讓孩子在觀(guān)察時(shí)享受探索的快樂(lè )。一節課下來(lái)，我個(gè)人認為，我設計的這節課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
小百科：衛生指個(gè)人和集體的生活衛生和生產(chǎn)衛生的總稱(chēng)。一般指為增進(jìn)人體健康，預防疾病，改善和創(chuàng )造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個(gè)人的和社會(huì )的衛生措施，包括以除害滅病、講衛生為中心的愛(ài)國衛生運動(dòng)。
大班健康講衛生的好孩子教案 篇8
教學(xué)目標：
知道正確洗手是飲食安全的第一步。
認識食品安全的重要性，教育孩子養成良好的食品衛生習慣。
教學(xué)準備：
圖片，錄像帶，“三無(wú)”食品一份，“三有”食品一份。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入
小朋友們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>
正確洗手，是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前、便后不忘做，病菌不入口。
路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。
不買(mǎi)包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔夜食品、牛奶。
二、教育孩子養成良好的食品衛生習慣
購買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購買(mǎi)“三無(wú)食品”3就是沒(méi)有商標的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有生產(chǎn)曰期的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有廠(chǎng)址的食品不能買(mǎi)。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調及保存食物時(shí)應特別注意衛生，尤其是廚房環(huán)境、設施衛生、個(gè)人衛生及食品原材料調料都要注意。
三、發(fā)生身體不適怎么辦
立即停止食用可疑食品。
飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫院檢查，以便于診斷。
出現脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將中毒病人送往附近醫院救治。
四、小結
喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請小朋友們在享受零食時(shí)記住要吃安全放心的食品。
這是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的活動(dòng)案例，但是對于這種活動(dòng)的進(jìn)行，教師的觀(guān)察和評價(jià)要體現在活動(dòng)的進(jìn)程中，如及時(shí)提問(wèn)，讓幼兒回答，予以及時(shí)評價(jià)。對于自己講述的內容，觀(guān)察幼兒的表情，發(fā)現其心理變化，及時(shí)予以解答和引導。這種觀(guān)察和評價(jià)結合的方式，對于這種知識傳授性的活動(dòng)，效果更好。
大班健康講衛生的好孩子教案 篇9
大班安全活動(dòng)：
做個(gè)講衛生的好孩子
活動(dòng)目標：
1.知道個(gè)人衛生的基本要求。
2.知道愛(ài)清潔講衛生是文明行為，有利于身體健康，要從小養成講衛生的習慣。
3.穿戴整潔，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發(fā)，愿意做個(gè)講衛生的好孩子。。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1.使幼兒知道怎樣做才是愛(ài)清潔的表現及愛(ài)清潔的重要性。
2.使幼兒知道愛(ài)清潔講衛生是文明行為。
活動(dòng)過(guò)程：
一、比一比
師：小朋友們，讓咱們看一看、比一比，誰(shuí)的手、臉、衣服最干凈？
1．幼兒互相比。
2．請做得好的幼兒說(shuō)說(shuō)，這樣做有什么好處？
師：這些小朋友真是愛(ài)清潔的好孩子。
讓下面這些同學(xué)告訴你。
二、學(xué)一學(xué)
�。ㄊ箤W(xué)生懂得
過(guò)渡語(yǔ)：怎樣才能成為愛(ài)清潔的好孩子呢？
�。ㄒ唬┏鍪拘〖t每天早上起床穿好衣服后，馬上就刷牙、洗臉的圖片。
1．小組交流：這位小朋友是怎樣講衛生的？刷牙有什么好處？除了每天早上要刷牙以外，還什么時(shí)候應該刷？不刷牙有哪些不好？她刷完牙后又該做什么了呢？
2．小結：每天早晚要刷牙、洗臉。刷牙對保護牙齒很重要，如果早晚不刷牙，吃完?yáng)|西的殘渣塞在牙縫里，牙就會(huì )疼，影響健康。還有，不刷牙與別人說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì )發(fā)出難聞的氣味，這也是對別人的不尊重、不禮貌。
3．讀兒歌：
小牙刷，捏得牢，
早晚刷牙很在重要。
刷里邊，刷外邊，
上下左右全刷到。
認真刷，牙齒好，
牙膏樂(lè )得吐泡泡。
�。ǘ┏鍪境燥堉�，小明總是不忘先洗手，洗完手再吃飯的圖片。
1．同桌互相說(shuō)說(shuō)：他為什么要洗手？除了吃飯前要洗手，還什么時(shí)候應該洗手呢？在和別人交往時(shí)，手臟會(huì )造成什么后果？
2．小結：手經(jīng)常摸東西，有很多細菌，手的衛生很重要，所以，飯前便后一定要洗手。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。
3．讀兒歌：
伸出手，比一比，
誰(shuí)的手臟快去洗。
好孩子，講衛生，
身體強壯不生病。
三、議一議
1．請幼兒說(shuō)說(shuō)他們想當臟孩子還是干凈的孩子？
2.愛(ài)清潔、講衛生應該養成哪些良好的衛生習慣，為什么要養成這些習慣？
3.討論：怎么能成為一個(gè)干凈的孩子。
4．說(shuō)兒歌《天天都做到》
5.教師小結：我們知道了一些清潔的好方法，希望小朋友們每天都堅持做個(gè)人衛生，養成健康生活的好習慣。
大班健康講衛生的好孩子教案 篇10
活動(dòng)前言：
每次吃飯之前我都會(huì )先洗手，媽媽說(shuō)過(guò)，在外面玩了一天，手上都占滿(mǎn)了病毒小子，如果吃到了肚子里，就很容易生病，平時(shí)我最怕打針吃藥了，把病毒小子洗掉了，我就不會(huì )得病了！通過(guò)此活動(dòng)可以讓孩子們養成一個(gè)講衛生的好習慣！
活動(dòng)目標
1、培養幼兒用肥皂洗手的良好衛生習慣。
2、通過(guò)幼兒的自主探索活動(dòng)，使幼兒知道肥皂的外形特征及用途。
活動(dòng)準備
各式各樣的肥皂及肥皂盒若干；各種舊玩具、舊手絹等；吹泡泡玩具瓶（與幼兒人數相等）；“我愛(ài)洗澡”音樂(lè )及磁帶、錄音機；盛玩具的小筐若干；干凈毛巾（與幼兒人數相等）、盛水的大水盆六個(gè)，小方布一塊，剪好的小紅星若干。
活動(dòng)過(guò)程
1、《我愛(ài)洗澡》音樂(lè )，老師與幼兒做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。
�。�1）老師吹泡泡引起幼兒興趣。
�。�2）出示肥皂并請幼兒描述。（請幼兒自由發(fā)言）
�。�3）出示多種多樣的肥皂，讓幼兒觀(guān)摩。老師引導幼兒觀(guān)察肥皂形狀、顏色、氣味，并用手摸摸，說(shuō)出感覺(jué)。（幼兒分別發(fā)表自己的意見(jiàn)）
2、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等，老師引導幼兒尋找肥皂的小秘密。（幼兒在玩中發(fā)現肥皂的小秘密：用手搓能產(chǎn)生泡沫，能溶在水里、能使臟東西變干凈……）。引導幼兒大膽講述自己的發(fā)現，老師適時(shí)獎勵。
3、引導幼兒正確用肥皂洗手，教育幼兒講衛生。
老師：孩子們，誰(shuí)來(lái)告訴我你平時(shí)是怎么樣洗手的？幼兒講述自己洗手的方法。老師：“想想怎么樣才能把我們的小手洗的更干凈？”（與幼兒邊念兒歌邊洗手）
4、幼兒自由吹泡泡，結束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸
把各種玩具用清水沖洗干凈
活動(dòng)點(diǎn)評
此次活動(dòng)幼兒對“玩肥皂”極感興趣，通過(guò)自主的探索，發(fā)現了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有藥味，搓在手上會(huì )起很多的小泡沫，能除菌……玩玩樂(lè )樂(lè )中了解了肥皂的用途，并學(xué)會(huì )了如何正確地用肥皂洗手�；顒�(dòng)過(guò)程中發(fā)現：
�。�1）個(gè)別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密，對此，教老師應適時(shí)引導；
�。�2）用肥皂洗塑料玩具不太合適。其次，活動(dòng)中，要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培養其養成良好的行為習慣。
【大班健康講衛生的好孩子教案】相關(guān)文章：
大班健康《講衛生》教案06-11
大班健康活動(dòng)講衛生教案12-14
大班健康講衛生的孩子教案04-12
講衛生的孩子大班健康教案04-16
大班健康《講衛生》教案（精選5篇）04-08
幼兒園大班講衛生健康教案11-26
大班健康做按時(shí)起居的好孩子教案09-25
小班講衛生健康教案12-15