中班美術(shù)：小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)窩
一、活動(dòng)目標
1、在團、搓、盤(pán)等技法中感受手工活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、能大膽想像，用輔助材料對鳥(niǎo)窩進(jìn)行裝飾。
3、了解鳥(niǎo)窩的特點(diǎn)和結構，塑造出不同的小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)窩。
二、活動(dòng)準備
碎紙條、毛線(xiàn)頭、橡皮泥、不同鳥(niǎo)窩的圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、觀(guān)察鳥(niǎo)窩圖片，引起幼兒興趣。
老師播放鳥(niǎo)窩圖片，問(wèn)：圖片上是什么？知道這樹(shù)上怎么會(huì )有鳥(niǎo)窩的嗎？
師：知道鳥(niǎo)為什么要在樹(shù)上搭鳥(niǎo)窩呢？
師：除了樹(shù)上有小鳥(niǎo)的窩，你知道小鳥(niǎo)還會(huì )在哪些地方搭建鳥(niǎo)窩呢？
2、了解鳥(niǎo)窩的基本外型。
�。�1）出示圖片，引導幼兒感知鳥(niǎo)窩的特點(diǎn)。教師：看圖片上的鳥(niǎo)窩是什么樣子的？（引導幼兒觀(guān)察認識鳥(niǎo)窩的形狀、材質(zhì)是多種多樣的。）教師：除了我們剛才見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)窩，你還看到過(guò)什么樣的鳥(niǎo)窩呢？
3、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒興趣，引導幼兒了解各種不同的鳥(niǎo)窩特點(diǎn)及結構。
�。�1）談話(huà)導入，了解鳥(niǎo)窩的作用及基本外型。教師：你們知道什么是鳥(niǎo)窩嗎？它可以用來(lái)做什么？你們見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)窩嗎？在哪里見(jiàn)過(guò)？它們都是什么樣子的'？
�。�2）出示鳥(niǎo)窩圖片，了解鳥(niǎo)窩的不同外型。教師：這個(gè)鳥(niǎo)窩是什么樣子的？像什么？
�。�3）欣賞鳥(niǎo)窩，體會(huì )情感和感受溫暖。教師：在鳥(niǎo)窩里面還有一些什么？（鳥(niǎo)蛋）你們覺(jué)得鳥(niǎo)寶寶住在里面會(huì )是什么樣的感覺(jué)？（很溫暖）
4、出示泥工成品鳥(niǎo)窩，引導幼兒了解操作方法。
�。�1）出示泥工成品鳥(niǎo)窩，引發(fā)幼兒制作鳥(niǎo)窩的興趣。教師：這是個(gè)什么樣子的鳥(niǎo)窩？在鳥(niǎo)窩里還有什么？（碎紙片、小鳥(niǎo)、鳥(niǎo)蛋）
�。�2）討論泥工成品鳥(niǎo)窩的制作方法。
教師：你們覺(jué)得老師這個(gè)鳥(niǎo)我是怎么做的？第一步干什么？第二步干什么？（幼兒自由回答）
教師：誰(shuí)還有不同的想法嗎？
5、師幼共同討論制作鳥(niǎo)窩的方法。
�。�1）出示操作材料，引導幼兒自由討論制作和裝飾方法。教師：我們也來(lái)給小鳥(niǎo)做個(gè)舒服的窩吧！你準備做什么樣的鳥(niǎo)窩呢？在你做的鳥(niǎo)窩里面還會(huì )有些什么呢？
�。�2）鼓勵幼兒大膽講述。
5、幼兒自由操作，教師巡回指導。
6、作品展示，幼幼相互點(diǎn)評。
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