幼兒園大班主題活動(dòng)教案《我們的祖國真大》含反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班主題活動(dòng)教案《我們的祖國真大》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1、培養幼兒對詩(shī)歌的興趣，感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，萌發(fā)愛(ài)祖國的情感。
2、理解詩(shī)歌內容，感知祖國幅員的遼闊，初步理解祖國“真大”的含義。
3、學(xué)習有表情地朗誦詩(shī)歌，提高大膽表達、表現的能力。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備
1、知識經(jīng)驗準備：認識中國地圖、請家長(cháng)向幼兒介紹祖國各地同一時(shí)間的氣候變化，理解、感受祖國的幅員遼闊。
2、物質(zhì)材料準備
�。�1）錄音機、磁帶等
�。�2）教具：可操作性?huà)靾D一幅、教師梳理的圖標若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引題，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
�、褰處煟航裉�，老師帶來(lái)了一張中國地圖，關(guān)于它你都知道些什么？
�、嬉龑в變航Y合自己的知識經(jīng)驗大膽表達。
二、多種方式欣賞詩(shī)歌
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)范誦、欣賞圖片、配動(dòng)作朗誦等形式，引導幼兒帶著(zhù)問(wèn)題多次欣賞詩(shī)歌，初步感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境。（聽(tīng)聽(tīng)看詩(shī)歌里都說(shuō)了什么？北方和南方有什么不同？不同地方的孩子們在同一個(gè)時(shí)候做些什么？）
�。ǘ┘w交流，師、幼共同梳理理解詩(shī)歌內容。
�、�、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習：你聽(tīng)到什么？看到什么？
�。ń處熤攸c(diǎn)觀(guān)察、了解幼兒對詩(shī)歌理解的程度及遇到的困難）
2、教師用圖示梳理的方法有針對性地幫助幼兒理解詩(shī)歌內容北方是誰(shuí)的家？它是什么樣的？南方是誰(shuí)的家？它又是什么樣的'？
三、多形式支持幼兒學(xué)習詩(shī)歌
�。ㄒ唬┛磮D示幼兒自主朗誦詩(shī)歌。（教師了解幼兒對詩(shī)歌內容的掌握情況）
�。ǘ┯懻摚簽槭裁凑f(shuō)東西南北中的孩子在同一個(gè)時(shí)候，有的滑雪、有的游泳、有的圍著(zhù)火爐吃西瓜？（進(jìn)一步理解祖國“真大”的含義）
�。ㄈ⿲W(xué)習有表情地朗誦詩(shī)歌（引導幼兒充分地感受表現詩(shī)歌意境）
1、學(xué)習朗誦詩(shī)歌。（初步學(xué)習用動(dòng)作表達詩(shī)歌意境）
2、多形式朗誦詩(shī)歌（采用相互朗誦、分段朗誦等形式進(jìn)行，進(jìn)一步激發(fā)幼兒朗誦詩(shī)歌的興趣）
3、配樂(lè )朗誦詩(shī)歌（引導幼兒大膽表現詩(shī)歌優(yōu)美的意境。）
四、結束：提出仿編詩(shī)歌的要求，引發(fā)幼兒的想象性思維
師：我們的祖國這么大，還有哪些不同？我們一起回班也把它編成一首好聽(tīng)的詩(shī)歌吧。（活動(dòng)自然結束）
附：詩(shī)歌《我們的祖國真大》
我們的祖國真大，
北方，有冬爺爺的家，
十月就飄大雪花。
我們的祖國真大，
南方，有春姑娘的家，
一年四季開(kāi)鮮花。
啊，偉大的祖國是媽媽?zhuān)?/p>
東西南北中的孩子，
在同一個(gè)時(shí)候，
有的滑雪，有的游泳，
有的圍著(zhù)火爐吃西瓜。
課后反思：
課堂上，我讓幼兒觀(guān)看祖國插圖，了解祖國特點(diǎn)，激發(fā)熱愛(ài)祖國的情感；認識祖國各地不同的人的活動(dòng)，感悟作為一名中國人的自豪。
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