大班主題活動(dòng)《愛(ài)上昆蟲(chóng)》教案（精選3篇）
作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的大班主題活動(dòng)《愛(ài)上昆蟲(chóng)》教案（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班主題活動(dòng)《愛(ài)上昆蟲(chóng)》教案1
活動(dòng)目標：
1、了解昆蟲(chóng)的居住環(huán)境。
2、學(xué)習根據昆蟲(chóng)生活習性進(jìn)行分類(lèi)，并在飼養中實(shí)施。
活動(dòng)準備：
捕蟲(chóng)網(wǎng)、飼養箱、郊外指導要點(diǎn)：
1、請家長(cháng)帶幼兒到附近小花園、菜園、郊外等地方觀(guān)察昆蟲(chóng)，了解幾種昆蟲(chóng)的居住環(huán)境。
2、在家長(cháng)的幫助下，捕捉幾只容易飼養的昆蟲(chóng)放在飼養箱中，學(xué)習飼養昆蟲(chóng)。
3、以拜訪(fǎng)昆蟲(chóng)的形式，讓幼兒將飼養箱中的昆蟲(chóng)帶回園，組織幼兒分享交流捕捉中的見(jiàn)聞及飼養昆蟲(chóng)的經(jīng)驗。
4、教育幼兒不傷害昆蟲(chóng)的生命，不會(huì )破壞當地的生態(tài)，并能很好地照顧和飼養。
5、幼兒討論如何給昆蟲(chóng)布置一個(gè)家，并教育幼兒在飼養過(guò)程中，昆蟲(chóng)可能死亡，引導幼兒討論如何處理已死亡的昆蟲(chóng)，培養幼兒尊重生命的`態(tài)度。
大班主題活動(dòng)《愛(ài)上昆蟲(chóng)》教案2
活動(dòng)目標：
1、認識常見(jiàn)昆蟲(chóng)的特征，觀(guān)察昆蟲(chóng)的居住環(huán)境。
2、培養幼兒發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題并尋找答案的態(tài)度。
3、能學(xué)會(huì )用輪流的方式談話(huà)，體會(huì )與同伴交流、討論的樂(lè )趣。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準備：
1、教師與幼兒共同收集各種昆蟲(chóng)掛圖、玩具、標本、模型等。
2、有關(guān)描述昆蟲(chóng)的圖畫(huà)書(shū)。
3、環(huán)境創(chuàng )設“昆蟲(chóng)王國”。
活動(dòng)過(guò)程：
1、創(chuàng )設問(wèn)題情境引發(fā)討論：請幼兒說(shuō)說(shuō)哪些昆蟲(chóng)是曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的，叫什么名字？
2、請幼兒比較這些圖片上的昆蟲(chóng)哪些地方是一樣的？教師記錄幼兒的觀(guān)察結果。如都有六只腳，大部分有翅膀，身體分成頭、胸、腹部，有觸角，有殼等。教師引導幼兒將其按益蟲(chóng)、害蟲(chóng)進(jìn)行分類(lèi)。
3、找一找 組織幼兒到戶(hù)外觀(guān)察昆蟲(chóng)，并提醒幼兒注意安全，仔細觀(guān)察，小心愛(ài)護昆蟲(chóng)。
4、說(shuō)一說(shuō) 引導幼兒分享觀(guān)察經(jīng)驗，讓幼兒互相交流：你找到了什么昆蟲(chóng)，是否找到了我們“昆蟲(chóng)王國”里的昆蟲(chóng)？在哪里找到？這些昆蟲(chóng)有哪些共同的地方？
大班主題活動(dòng)《愛(ài)上昆蟲(chóng)》教案3
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習如何觀(guān)察昆蟲(chóng)。
2、學(xué)習觀(guān)察記錄的方法。
活動(dòng)準備：
1、提供放大鏡、圖畫(huà)紙、蠟筆。
2、在區域設置飼養角指導要點(diǎn)：
1、幼兒可在區域活動(dòng)、自由活動(dòng)、游戲時(shí)間，進(jìn)入“飼養角”，繼續觀(guān)察昆蟲(chóng)。
2、引導幼兒展開(kāi)討論：它們長(cháng)得怎樣？有幾只腳？翅膀是什么顏色的？眼睛長(cháng)得如何？它們在做什么？鼓勵幼兒在觀(guān)察的基礎上說(shuō)出自己的想法。
3、鼓勵幼兒利用放大鏡進(jìn)行觀(guān)察，并將觀(guān)察的結果記錄在圖畫(huà)紙上。
4、請幼兒展示自己的記錄結果，并比較每個(gè)人觀(guān)察的相同點(diǎn)及相異點(diǎn)。
5、將幼兒的記錄結果粘貼在飼養角的墻面上。
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