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提高孩子兒童畫(huà)創(chuàng )作構思能力的教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編整理的提高孩子兒童畫(huà)創(chuàng )作構思能力的教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、教材的分析與教材處理
1、教材的地位與作用
提高孩子兒童畫(huà)創(chuàng )作構思能力的教案
兒童畫(huà)的創(chuàng )作
2、教材的地位與作用
該課是一節繪畫(huà)課,它通過(guò)對兒童畫(huà)這一特殊繪畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言的講解與練習,使學(xué)生了解和掌握兒童畫(huà)的表現技法,同時(shí)培養學(xué)生對事物的觀(guān)察能力和分析能力,提高學(xué)生的想象能力和創(chuàng )造能力,陶冶學(xué)生的審美情操,并通過(guò)兒童畫(huà)創(chuàng )作,培養學(xué)生真、善、美的思想品德。
3、教學(xué)目標
知識目標:學(xué)習兒童畫(huà)這一特殊繪畫(huà)語(yǔ)言的基礎知識和基本技能。
能力目標:培養學(xué)生的觀(guān)察能力,想象能力和創(chuàng )造能力。
德育目標:培養學(xué)生真、善、美的思想品德。
情感目標:創(chuàng )設輕松愉快的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲望。
4、重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):兒童畫(huà)的創(chuàng )作方法
教學(xué)難點(diǎn):如何進(jìn)行兒童畫(huà)創(chuàng )作構思
二、教學(xué)方法,教學(xué)手段
針對本課的知識特點(diǎn)和學(xué)生的認識特點(diǎn),在啟發(fā)式教學(xué)思想的指導下,我主要采用了欣賞引導探究式的教學(xué)方法,通過(guò)學(xué)生自主積極的身心活動(dòng)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。增強了學(xué)生的創(chuàng )作欲望,本節我利用大量?jì)和?huà)、資料、電腦、音樂(lè )等教學(xué)手段,使其腦、眼、耳、手協(xié)同利用,把這節課的重難點(diǎn)在輕松、愉快的操作中得到解決。
三、教學(xué)過(guò)程
1、新課導入
本課我采用“激發(fā)情趣式”導入,通過(guò)教師邊講故事邊繪畫(huà)的形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、新課講解
通過(guò)讓學(xué)生欣賞大量的兒童畫(huà)資料,學(xué)會(huì )兒童畫(huà)的創(chuàng )作方法,利用多媒體,讓學(xué)生更完全地了解兒童畫(huà)創(chuàng )作的有關(guān)知識,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲望,為創(chuàng )作練習作鋪墊。
3、練習反饋
學(xué)生通過(guò)欣賞多幅兒童畫(huà)資料,增強了創(chuàng )作的信心,可任意設計一幅有意義的兒童畫(huà)形象,從而達到培養學(xué)生真、善、美的思想品德的目的。
4、作品講解(采用學(xué)生自評的方式)
5、本課小結
通過(guò)4名同學(xué)表演幽默小品,為下節課創(chuàng )作兒童畫(huà)提供素材(留作業(yè))
總之,本課教學(xué)注重對學(xué)生能力的培養,充分發(fā)揮他們的觀(guān)察能力、想象能力和創(chuàng )造能力,力求在方法上有所突破,在形式上有所創(chuàng )新,在利用現代化教學(xué)手段上有所嘗試。但還望各位領(lǐng)導、老師多提寶貴意見(jiàn)。
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