六上回顧拓展教案

　　教學(xué)目標

　　1．善于和同學(xué)分享讀書(shū)學(xué)文的感受，提高表達能力。

　　2．交流綜合性學(xué)習的開(kāi)展情況，并進(jìn)行成果展示。

　　3．積累名人名言，感悟偉人的愛(ài)國情操，受到感染，積累語(yǔ)言。

　　課前準備

　　1．整理在綜合性學(xué)習活動(dòng)中搜集到的有關(guān)愛(ài)國的格言、古詩(shī)詞。

　　2．展示活動(dòng)前，師生共同設計布置展示區域。

　　交流平臺

　　憶課文，交流收獲

　�。�1）用直線(xiàn)將相關(guān)的詞語(yǔ)連起來(lái)，并說(shuō)說(shuō)理由：

　　季羨林 京張鐵路

　　詹天佑 《懷念母親》

　　雷達兵 蝴蝶

　　小高 授粉

　�。�2）回憶說(shuō)說(shuō)學(xué)過(guò)的課文中，哪些人、哪些事打動(dòng)了你，給你留下了比較深的印象？和同桌交流，再推薦全班交流。

　�。�3）引導評議：大膽表達自己的真情實(shí)感。

　　談活動(dòng)，交流感受

　�。�1）談?wù)劚敬尉C合性學(xué)習中都開(kāi)展了哪些活動(dòng)？

　�。�2）引導學(xué)生以小組為單位進(jìn)行交流；也可以是同一主題活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行合作交流。

　�。�3）引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)在活動(dòng)中遇到了什么困難、問(wèn)題，是怎樣克服、解決的？由小組內指定同學(xué)進(jìn)行記錄。

　�。�4）推薦交流活動(dòng)情況，對于還沒(méi)有克服解決的問(wèn)題和大家一起討論，提出方案。

　�。�5）談?wù)勛约涸诨顒?dòng)的開(kāi)展過(guò)程中得到了哪些收獲？

　�。�6）以小組為單位進(jìn)行組內成員的`自我評定，然后引導全班進(jìn)行互評，評比最佳活動(dòng)小組、最佳活動(dòng)者。

　　日積月累

　　1．身為炎黃子孫，我們?yōu)樽约菏屈S種人而感到驕傲；作為華夏兒女，我們更為中華民族五千年的燦爛文化而自豪。在歷史的長(cháng)河中，許多的名人志士用不同的方式表達著(zhù)對中華民族的熱愛(ài)，對自己祖國的鐘情。

　　2．出示日積月累中的名人名言。

　�、抛杂衫首x這些名人名言。

　�、七x擇其中的一兩句名言，說(shuō)說(shuō)含義。

　�、钦归_(kāi)想象：你仿佛看到他們在說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，是怎樣的心情？怎樣的表情？

　　A．我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。

　　這是選自1949年4月周恩來(lái)在《關(guān)于和平談判問(wèn)題的報告》中的一句愛(ài)國名言。主要意思是只有熱愛(ài)自己的民族才能有自信心，才能有為祖國、為民族而獻身的精神，中華民族的愛(ài)國情操，是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產(chǎn)生與發(fā)展起來(lái)的，它源于對生育自己的故土、家鄉、民族的愛(ài)。

　　B．我是中國人民的兒子，我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民。

　　這是1981年2月14日鄧小平為英國培格曼出版公司出版的《鄧小平文集》英文版寫(xiě)的序言中一句充溢著(zhù)愛(ài)國激情的話(huà)語(yǔ)，體現了鄧小平同志強烈的民族自尊心、自信心。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，把自己的一切奉獻給了他深?lèi)?ài)著(zhù)的祖國和人民。他這種無(wú)限高尚的愛(ài)國精神永遠值得我們學(xué)習。

　　C．唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步。

【六上回顧拓展教案】相關(guān)文章：

《回顧與拓展六》教案范文06-29

回顧拓展六教案范文09-06

回顧拓展的教案10-06

《回顧拓展一》教案07-02

《回顧·拓展二》的教案10-27

《回顧·拓展五》教案10-28

《回顧拓展五》教案10-28

《回顧拓展四》的教案11-01

回顧與拓展四教案11-01