五年級數學(xué)練習一教案范文
教學(xué)目標
1、進(jìn)一步掌握分數乘分數的計算方法，并能正確計算
2、能運用分數乘分數的知識解決簡(jiǎn)單，實(shí)際問(wèn)題
教學(xué)重點(diǎn)
掌握分數乘法的'計算方法
教學(xué)難點(diǎn)
理解分數乘法的意義
教師指導與教學(xué)過(guò)程
學(xué)生學(xué)習活動(dòng)過(guò)程
設計意圖
一、完成練習
1、第一題
讓學(xué)生正確理解題意，明確要分別計算牛肉中的蛋白質(zhì)和脂肪的含量。
2、完成練習第二題
引導學(xué)生通過(guò)計算對本市空氣質(zhì)量加以分析，從而滲透環(huán)保意識。
1、學(xué)生理解題意，明確題目要求；
2、列式計算
1000×=
1000×=
3、反饋
1、學(xué)生讀題
2、分析題意
3、列式計算
4、集體訂正
運用乘法中分數乘法的知識解決實(shí)際問(wèn)題
教師指導與教學(xué)過(guò)程
學(xué)生學(xué)習活動(dòng)過(guò)程
設計意圖
3、完成練習第3題
4、完成練習
4-7題
1）這些題目都是分數乘法在具體中的應用
2）在解決問(wèn)題過(guò)程中，鼓勵學(xué)生說(shuō)一說(shuō)所列算式的含義
學(xué)生獨立完成計算后說(shuō)說(shuō)這些分數計算的意義和計算方法，并能說(shuō)說(shuō)你讓計算是怎么做的，根據是什么？
1、學(xué)生仔細讀題
2、分析題目
3、先獨立列式解決問(wèn)題
4、全班交流
通過(guò)計算鞏固分數乘法的意義和計算法則。
大量的練習讓學(xué)是進(jìn)一步鞏固分數乘法在實(shí)際生活中的運用。
板書(shū)設計：
練習一
分數乘整數的意義和法則練習板書(shū)：
分數乘分數的意義和法則
教學(xué)反思：
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