祖國我終于回來(lái)了教案
教學(xué)目標：
1. 學(xué)會(huì )本課的5個(gè)生字，理解“間諜、拘留、募捐、會(huì )晤”等詞的意思。
2. 揣摩課文表達的順序。
3. 有感情的朗讀自己喜歡的、或者是令自己振奮的段落。加深對課文中表達的思想感情的體會(huì )。在朗讀中，積累語(yǔ)言，豐富學(xué)生的感悟。
教學(xué)重點(diǎn)：
揣摩課文的表達順序，體會(huì )文中包孕的思想感情。
教學(xué)難點(diǎn)：
推測文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)對表達思想感情的'作用。
教學(xué)準備：
課件
教學(xué)流程：
一、導入
同學(xué)們，你們知道神州六號宇宙飛船是以什么為動(dòng)力升入太空的嗎？對，是運載火箭。在50年前，有一個(gè)在火箭研究方面取得很大成就的人想回國貢獻自己的力量卻遭到百般阻撓，結果怎樣呢？這節課我們來(lái)學(xué)習15課（板書(shū)：15祖國，我終于回來(lái)了）請同學(xué)們讀課文思考：課文寫(xiě)了什么事情？
二、初讀課文
生讀文。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)了什么事情？讀后匯報。
三、理解課文
他千方百計的要回到祖國來(lái)，說(shuō)明他是個(gè)怎樣的人？
你們從課文中的什么地方看出來(lái)他“愛(ài)國”的？請同學(xué)們再讀課文，找一找最能體現錢(qián)學(xué)森熱愛(ài)祖國的句子。
生讀文，找句子。
指名匯報：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)最能體現錢(qián)學(xué)森熱愛(ài)祖國的句子？（生讀錢(qián)的話(huà)）學(xué)生齊讀。
可以放棄這里的一切，“一切”指什么？ （聯(lián)系第一自然段，是指“博士學(xué)位”、“專(zhuān)家”、“教授”，在美國內金錢(qián)、地位、名譽(yù)。）讓學(xué)生齊讀一切所包含的內容。
生回答，師相應的進(jìn)行板書(shū)（金錢(qián)地位名譽(yù)）但他不能放棄的是什么？（板書(shū)：放棄）
不放棄祖國，他回國要做什么？（為建設新中國貢獻自己的全部力量）
那么此時(shí)他的心情會(huì )是怎樣的呢？請同學(xué)們看這兩句話(huà)，比較一下他們在表達錢(qián)學(xué)森的心情上有什么不同。
�。ㄕn件出示）
當聽(tīng)到中華人民共和國成立的消息，錢(qián)學(xué)森決定回國工作。
當一聽(tīng)到中華人民共和國成立的消息，錢(qián)學(xué)森便立即決定回國工作。（第二句表達的更急切一些）
從“立即”這個(gè)詞，可以知道錢(qián)學(xué)森迫切想回到祖國，作出回國的決定是毫不猶豫的。
但是他迫切的心愿受到了美國當局怎樣的阻撓？請同學(xué)們找找課文中的相關(guān)段落，認真閱讀，找一找，畫(huà)一畫(huà)。
板書(shū)設計：
15.祖國，我終于回來(lái)了
金錢(qián) 地位 名譽(yù)——放棄
熱愛(ài)祖國
折磨 拘留 迫害——堅持
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